描寫(xiě)下雪了的作文（通用9篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)下雪了的作文（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)下雪了的作文1
我有一只可愛(ài)的玩具小松鼠，名叫“尼可”，踏是我過(guò)10歲生日時(shí)，表姐送給我的生日禮物，我每天都會(huì )看了又看，愛(ài)不釋手。
“尼可”長(cháng)得非�？∏�，大大的小腦袋上“長(cháng)”著(zhù)一對小小的耳朵；兩只水汪汪的大眼睛不停地注視著(zhù)你；小小的鼻子軟軟的，讓你摸了還想摸；“尼可”的嘴巴可能太小了，幾乎沒(méi)有；脖子上系著(zhù)一個(gè)蝴蝶結；下面的身子還沒(méi)有我的一個(gè)手掌大呢！兩雙小手向外伸開(kāi)著(zhù)，仿佛想擁抱我；兩只小腳平伸著(zhù)，坐在我的書(shū)桌上，抱著(zhù)自己又長(cháng)又大的尾巴，時(shí)刻提醒我好好學(xué)習。
當我生氣時(shí)，一看到"尼可"，便會(huì )開(kāi)心得笑起來(lái)；當我心煩意亂時(shí)，一看到它，邊會(huì )一下子把煩惱拋到九霄云外；當我開(kāi)心時(shí)，一看到它，便會(huì )忍不住親它一口。
啊，"尼可"多么可愛(ài)��！我愛(ài)我的小松鼠"尼可"！
描寫(xiě)下雪了的作文2
我快速來(lái)到屋外的草地上，發(fā)現天空還在零星地飄著(zhù)雪花，我伸出雙手接住一片，還沒(méi)來(lái)得及看清楚他的“真面目”，她就化成了一滴小水珠。家門(mén)口草地上的桂花樹(shù)，已被白雪覆蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)，如果你輕輕的搖它一下，它就會(huì )像搖錢(qián)樹(shù)一樣，就會(huì )把“錢(qián)”灑落在你的身上。白雪覆蓋在茶花的花瓣上，那才真正上我領(lǐng)會(huì )到“雪花”是多么美麗，一朵朵“雪花”就像童話(huà)里的“白雪公主”一樣，喜鬧奔跑在銀色的世界里。我忍不住從地上抓起一把雪，和爸爸打起了雪仗。
太陽(yáng)出來(lái)了，皚皚的白雪漸漸變成了涓涓細水滋潤著(zhù)大地。隨著(zhù)這漂亮童話(huà)世界的消失，也結束了我們快樂(lè )的寒假。
描寫(xiě)下雪了的作文3
冬天來(lái)了，大雪紛紛地落在屋頂上、地上、樹(shù)上，眼前一片白，外面太冷了，沒(méi)有人出去。雪停了，幾個(gè)小伙伴在外面大叫，你追我趕，我連忙出去玩。我們玩打雪仗，我扔一個(gè)雪球，他也扔我一個(gè)，就這樣玩累了就在雪地里溜冰，在地上滾，還堆雪人玩……下雪了我們好開(kāi)心呀！
雖然很冷，但我們玩得那股熱勁卻不冷了，玩累了，玩點(diǎn)別的，再接著(zhù)打雪仗，特別是追別人，追得大汗淋淋，把衣服脫下來(lái)都能看到熱氣了。
描寫(xiě)下雪了的作文4
下雪了，下雪了。天上飄著(zhù)雪花，地上鋪著(zhù)雪毯，樹(shù)上披著(zhù)銀裝，到處一片潔白。
我一出家門(mén)，第一眼看到的就是雪，樹(shù)枝上有潔白的雪，我想：春天和夏天它給我們帶來(lái)綠色，冬天好像雪姑娘給它送來(lái)大衣，我還看見(jiàn)小草靜靜地躺在地上蓋著(zhù)雪毯睡覺(jué)了，小學(xué)生在大聲的朗讀課文時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)好像對孩子們說(shuō)：“小聲點(diǎn)，別把小草吵醒了”，小學(xué)生聽(tīng)到了，把聲音放小了，我覺(jué)得下雪了真好！可以幫助小草睡眠，可以幫助小樹(shù)過(guò)冬。
下雪真好呀！
描寫(xiě)下雪了的作文5
早晨，我正在吃早餐，無(wú)意往窗外一望，這一望可讓我欣喜若狂，不看不知道，一看嚇一跳，窗外飄著(zhù)鵝毛大雪，遠處的景色迷茫一片。
今天我有興趣班，可以到樓下盡情地感受這美麗的風(fēng)景。于是，我帶著(zhù)傘走走在去學(xué)校的路上。雪花如雨點(diǎn)般打在傘上。這時(shí)我想：在我心目中，雪花都是輕柔是小天使，而現在卻像一群迷路的小娃娃，驚慌失措地橫沖直撞。雪越下越大，風(fēng)越刮越猛，滿(mǎn)天飛舞的雪花向我飛奔而來(lái)，我用傘左抵右擋，但還是難以招架。我情急之下，只好抱頭往目的地飛跑……等我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室時(shí)，一雙雙眼睛都緊盯著(zhù)我，我臉上火辣辣的，真不好意思呀！
下午我撐著(zhù)傘往家里趕，這時(shí)風(fēng)好像故意搗鬼，刮起陣陣狂風(fēng)，我跌跌撞撞地在路上行走著(zhù)，傘不停地在空中亂擺，可風(fēng)毫不退縮，我艱難地和它搏斗了很久。風(fēng)總算停了，我也到家了。我長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣，搓著(zhù)凍得通紅的小手，心想：今天的興趣班真有意義！
描寫(xiě)下雪了的作文6
在家門(mén)外做雪人的小明和小義先滾了一個(gè)大大的雪球當腦袋，然后又插了一個(gè)蘿卜做鼻子，接著(zhù)又用煤塊兒做眼睛，有了黑黑的眼睛雪人好像會(huì )說(shuō)話(huà)了。最后他們拿一頂草帽戴在了雪人的頭上。再去滾雪球做雪人身子的時(shí)候，他們還不忘團起雪球打雪仗……
手越來(lái)越冷了，他們回去戴了帽子和手套，還不忘給雪人換了圣誕帽。一個(gè)圣誕雪人成形了，那個(gè)用笤帚做的手好像也在和他們倆一起歡呼。
每個(gè)美麗的雪天都給我們小朋友帶來(lái)了許多的歡樂(lè )，留下了深刻的記憶，我們希望能更快的等到下一次的下雪，能讓我們在雪里盡情的玩耍。
描寫(xiě)下雪了的作文7
東莞下雪了，東莞下雪了！太好了！我馬上跑到陽(yáng)臺上去看。
20xx年1月24日東莞下雪了。在東莞是非常罕見(jiàn)。這天，早上我吃完早餐后，到11點(diǎn)時(shí)，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然媽媽大喊：“穎喆！快點(diǎn)過(guò)來(lái)外面下雪啦！”我聽(tīng)到后立刻跑到陽(yáng)臺上往窗外看。呀！真的下雪了。外面的雪像絲條一樣細，雪白雪白的，我把手伸出去，兩條雪飄到我的手上，可它們又像影子一樣一下就消失了，真好玩！這時(shí)，姐姐也跑過(guò)來(lái)看雪。雪落地即化，路旁那些榕樹(shù)晶瑩的.雪花積攢濃綠的枝葉上，為自己披上一層潔白輕薄的絨毯。白雪像小雨點(diǎn)，紛紛揚揚地為我們下起白茫茫的天幕雪簾，抬頭稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大夏，隱隱約約好像在霧中，宛如在云中，顯得特別好看！它給人們帶來(lái)了希望和喜悅。詩(shī)人，畫(huà)家贊美你美麗和純潔無(wú)暇，孩子們贊美你為他們創(chuàng )造了廣闊的娛樂(lè )天地。每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。我受不住雪的誘惑，決定出去走一走，感受雪的純潔，我和媽媽走在街上看見(jiàn)許多人也下來(lái)看雪，雪花飛舞，有許多小雪片飄到我的頭發(fā)上，衣服上和鞋上，我輕輕點(diǎn)了一下落在我頭發(fā)上的雪片，一下子就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
哦！雪，你是真善美的化身，我喜歡你！
描寫(xiě)下雪了的作文8
送走了雞年，可惜的是雞年一個(gè)冬天都沒(méi)有下雪。我們迎來(lái)了狗年，狗年的第五天終于下了一場(chǎng)大雪，真是瑞雪兆豐年呀！
多么美麗的小雪花，開(kāi)始零零落落的、又小又薄、又輕又柔、就像那白天鵝的羽毛，一片片飄落下來(lái)。小雪花變大了，變厚了、變得密密麻麻的，就像是誰(shuí)在用力搖動(dòng)著(zhù)天上玉樹(shù)瓊花，一片片潔白的花瓣紛紛飄落下來(lái)。雪越下越大，小雪花們在天空中你拉著(zhù)我，我抱著(zhù)你，一團團、一簇簇，好像無(wú)數被撕碎的棉花球慢慢滾下來(lái)。白白的雪花給大地蓋上一塊白棉被；給大樹(shù)穿上一件白棉襖；給屋頂戴上一頂白帽子；給我家門(mén)前的狗路鋪上了一層厚厚的雪，好似一條銀色的巨龍通向遠方。
我和哥哥迫不及待的下樓，到了樓下我張開(kāi)嘴伸出舌頭小小的雪花落在我的舌頭上，涼涼的，甜甜的、真是爽極了！我和哥哥在銀白色的樹(shù)林里，揉著(zhù)又大又圓的雪球在追逐打鬧玩耍著(zhù)。
我喜歡冬天的雪景，我更喜歡在雪地上盡情的玩耍著(zhù)。
描寫(xiě)下雪了的作文9
雪是大自然恩賜給人類(lèi)的禮物，是純潔天真的象征，下雪了。
瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚……使我又起了對冬天雪花的那種愛(ài)慕只心。只見(jiàn)蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外。
看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一起來(lái)到了樓下，準備堆個(gè)大雪人！
堆雪人的第一步當然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問(wèn)哩。我用的第一個(gè)辦法是有手來(lái)搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不通了，不一會(huì )兒，我的手就紅腫了起來(lái)，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法：干脆用身邊現成的東西來(lái)運吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來(lái)到一棵大樹(shù)旁，顫動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝上的樹(shù)葉，樹(shù)葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這時(shí)，我的奶奶從樓上拿來(lái)了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì )兒，我們搜集來(lái)了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！
有了雪，我和高雯玨就開(kāi)始堆起雪人來(lái)。
我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著(zhù)潔白無(wú)暇的象征。開(kāi)始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個(gè)好大的圓，在上面嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子，當然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，可是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！辈灰粫�(huì )兒，雪人的頭就倒了下來(lái)，但經(jīng)過(guò)我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復了它的原樣。
看著(zhù)我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因為這是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會(huì )珍惜著(zhù)一刻美好的時(shí)光！