冬雪也美麗的作文

　　南方是很少下雪的每當潔白的雪飄落的時(shí)候，耳畔就會(huì )響起老師慈祥的話(huà)語(yǔ)。

　　那是我上小學(xué)時(shí)在冬天里發(fā)生的事情。

　　一天晚上，小雪輕飄飄地隨著(zhù)風(fēng)兒四處游蕩，落到哪里，哪里就是雪的家。雪紛飛了一夜，早晨起來(lái)，窗子上開(kāi)出了許多晶瑩的'冰花，雪織成的絲巾覆蓋著(zhù)大地，勉強能辨別出房頂，道路……

　　來(lái)到學(xué)校，雪花依然燦爛地在空中綻放著(zhù)。進(jìn)了教室，只見(jiàn)同學(xué)們帽子，圍巾，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，有的怒停搓著(zhù)雙手，跺著(zhù)腳；有的雙手插在袖子里，脖子緊縮著(zhù)；有的紅著(zhù)鼻尖，不停的擤著(zhù)鼻涕……人人眼睛中都流露著(zhù)春天的渴望。

　　終于，放學(xué)的鈴聲在同學(xué)們熱烈的期盼中姍姍來(lái)遲。我走出教室，凝望著(zhù)朵朵雪花，忍不住伸出手接住兩三片來(lái)仔細地端詳它們，然而這些小精靈剛剛落下就躲藏了起來(lái)，怎么找也找不到，只留著(zhù)絲絲涼意。

　　這時(shí)，老師夾著(zhù)書(shū)，徑直朝我走了過(guò)來(lái)，臉兒紅紅的，宛如白雪中的暖陽(yáng)，她瞇著(zhù)眼睛，微微笑著(zhù)，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，溫柔地說(shuō)：“看什么呢，小姑娘？”老師吐出的熱氣化作一條隱形的龍盤(pán)旋著(zhù)飛上天去看不見(jiàn)了，我淘氣地回答道：“看雪��！”老師也伸出手接著(zhù)雪花，讓它們輕輕飄落在手里，又悄無(wú)聲息地溶在老師的手里，老師轉過(guò)臉來(lái)問(wèn)我：“你知道雪化了之后是什么嗎？”我望著(zhù)老師手中的幾滴水，答案便脫口而出：“是水！”老師又笑了，她搖著(zhù)頭說(shuō)：“雪化了是春天��！”我這才恍然大悟過(guò)來(lái)，原來(lái)雪是春天派來(lái)的使者，好讓每個(gè)生靈都準時(shí)迎接春天的到來(lái)。

　　后來(lái)，我才明白了老師的言外之意：只要克服了重重困難，成功的大門(mén)就會(huì )向你敞開(kāi)。從那以后，我把老師的這句話(huà)刻在腦中，銘記在心里，當我遇到困難想要放棄時(shí)我回想起這句話(huà)，當我懈怠時(shí)我會(huì )記起這句話(huà)，當我固步自封時(shí)，我會(huì )念起這句話(huà)……

　　冬雪也是美麗的，每一場(chǎng)雪都帶有著(zhù)春天的氣息，每一場(chǎng)雪都帶有著(zhù)它的啟示。這些只有有心人才能發(fā)現。

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