選擇自信作文5篇

　　自信，就像是通往成功道路的大門(mén)。以下是“選擇自信作文”希望能夠幫助的到您！

　　篇一：選擇自信作文

　　沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳還長(cháng)的路，自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里。讓我們帶上理想，為即將遠航的旅程點(diǎn)亮一盞燈，一盞自信的燈，有了這盞燈就不會(huì )彷徨，更不會(huì )迷惘。

　　自信是上天給予成功者的，只有擁有自信，才能獲得成功。自信是由心而發(fā)的，它如同暗夜中的一道光束，引領(lǐng)我們找尋成功的階梯。當我們迷惘時(shí)，它是雪中送炭的救濟，當我們成功時(shí)，它是錦上添花的恩惠。也許成功者與失敗者并不是能力的差距，而是自信的強弱。我們身處花季，不應自卑，也不應過(guò)度自信，過(guò)度的自信是自大也是自負。

　　自卑篇。尼克松作為美國歷史上著(zhù)名的總統，是中美外交的推動(dòng)者。尼克松在競選總統時(shí)，所有人都認為他擁有實(shí)力，是最有可能競選成功的，然而尼克松對自己卻沒(méi)有信心，以至于他做了一件令他后悔終身的事，最終競選成功。事后，尼克松又阻止案件調查，可最終還是在社會(huì )輿論下提早下臺。自卑是阻止你前進(jìn)的`高山，一旦你翻不過(guò)去，那么你只能呆在原地。

　　自信篇。有一位女士在上臺演唱時(shí)由于緊張而忘詞，因此她認為自己一定會(huì )失敗，想退出舞臺。這時(shí)一位前輩將一張字條塞在她的手中對她說(shuō)：“這張字條上是歌詞，如果你忘記了，就打開(kāi)看吧！”結果她并沒(méi)有打開(kāi)那張字條，演唱也很成功。當她下臺時(shí)，她向那位前輩跑去表示感謝。那位前輩笑著(zhù)說(shuō)：“這張字條上并沒(méi)有歌詞，它只是一張白紙�！迸�士很驚訝。前輩意味深長(cháng)的說(shuō)：“你手中握的不是字條，而是自信！”自信便如同翻越高山的梯子，一旦翻越過(guò)去，你會(huì )發(fā)現與成功僅是一步之遙。

　　自大篇。拿破侖作為法國歷史上著(zhù)名的皇帝，他推動(dòng)了法國資產(chǎn)階級的發(fā)展，他在法國大革命中取得“常勝將軍”的美譽(yù)。由此他向整個(gè)歐洲宣戰。于是自信變成了自大，最終導致滅亡。因此做人不能只是自信，缺少自強。自負也便如同年幼的你，剛學(xué)會(huì )走，便想要跑，最終將摔得很慘。

　　自信不是自大，自大是夜晚中阻攔你前行的迷霧，你會(huì )在其中彷徨、迷失，以致失去自我。然而也不應自卑，你要相信你的笑容是世上最美的風(fēng)景，你的談吐是世上最動(dòng)人的音弦，你是上帝賜予塵世的天使，是舞臺最耀眼的主角。

　　生活因自信而精彩，自信發(fā)于內心是對成功渴望，自信使你得到升華，使你成為一個(gè)自知、自強、自理的人。自信讓你的前路更加光明，更加寬闊！

　　篇二：選擇自信作文

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們在不斷地成熟，腦袋里的記憶時(shí)隱時(shí)現，如倒帶一樣在慢慢找回以前的自信。

　　曾經(jīng)的我們是青澀的，曾經(jīng)的我們是快樂(lè )的，我們有著(zhù)80后獨有的忍耐與堅持，我們又有00后的陽(yáng)光與活潑，就這樣造就了我們90后獨特的'個(gè)性。

　　走在校園里，自信的身影無(wú)處不在，操場(chǎng)那一串堅實(shí)的腳印，矯健的步伐，體育生們在盡情揮灑他們汗水，這是自信的體現。他們相信付出就會(huì )有回報，看完體育生們的斗志昂揚，在轉過(guò)頭來(lái)聽(tīng)教室那一陣流利大聲的英語(yǔ)對話(huà)，他們彼此互相對照口型努力練習，只為那一個(gè)漂亮的分數，是自信這個(gè)“大功臣”在壓著(zhù)他們，閃耀著(zhù)光輝，散發(fā)著(zhù)別人所沒(méi)有過(guò)的魅力與芬芳。

　　曾經(jīng)的我是一個(gè)很自卑的女生，總是羨慕別人做什么事都有自信，而我卻像是一個(gè)沉入海底的石頭，無(wú)人問(wèn)津。走到哪里，我都想著(zhù)有意躲避別人的目光，就像剛犯了案的小偷等著(zhù)警察來(lái)抓。后來(lái)，卻因一個(gè)眼神而改變了。那次美術(shù)課上老師喊我回答三原色是什么，我一時(shí)不知所措，呆呆的站在座位上，即使知道答案也不敢回答。窗外知了在叫著(zhù)，似乎厭倦了這夏天的枯燥，我不斷地用手搓著(zhù)書(shū)的邊緣，卷起來(lái)后再展平，展平后再折起來(lái)，額頭的汗水在不聽(tīng)話(huà)的往外流，老師似乎察覺(jué)到我的不安，她鼓勵我說(shuō)，“別著(zhù)急，慢慢想，我們都在等你�！碧�起頭來(lái)，我的目光觸及到老師那熾熱的目光，感覺(jué)有一股強大的能量在支撐著(zhù)我，我聲音響亮地回答了這個(gè)問(wèn)題。頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲，他們?yōu)槲腋吲d，我也擁有了自信。

　　自信是一盞明燈，鼓舞我們走出陰霾；自信是一本字典，蘊藏著(zhù)無(wú)窮的知識；自信是成功的伴侶，為我們掃清前進(jìn)路上的曲折，讓我們擁有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�。

　　讓我們駕著(zhù)“自信”這艘輪船，去完成屬于我們的單人旅行吧！

　　篇三：選擇自信作文

　　自信，就像是通往成功道路的大門(mén)。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們在不斷地成熟，腦袋里的記憶時(shí)隱時(shí)現，如倒帶一樣在慢慢找回以前的自信。

　　曾經(jīng)的我們是青澀的，曾經(jīng)的我們是快樂(lè )的，我們有著(zhù)80后獨有的忍耐與堅持，我們又有00后的陽(yáng)光與活潑，就這樣造就了我們90后獨特的個(gè)性。

　　走在校園里，自信的身影無(wú)處不在，操場(chǎng)那一串堅實(shí)的腳印，矯健的步伐，體育生們在盡情揮灑他們汗水，這是自信的體現。他們相信付出就會(huì )有回報，看完體育生們的斗志昂揚，在轉過(guò)頭來(lái)聽(tīng)教室那一陣流利大聲的英語(yǔ)對話(huà)，他們彼此互相對照口型努力練習，只為那一個(gè)漂亮的分數，是自信這個(gè)“大功臣”在壓著(zhù)他們，閃耀著(zhù)光輝，散發(fā)著(zhù)別人所沒(méi)有過(guò)的魅力與芬芳。

　　曾經(jīng)的`我是一個(gè)很自卑的女生，總是羨慕別人做什么事都有自信，而我卻像是一個(gè)沉入海底的石頭，無(wú)人問(wèn)津。走到哪里，我都想著(zhù)有意躲避別人的目光，就像剛犯了案的小偷等著(zhù)警察來(lái)抓。后來(lái)，卻因一個(gè)眼神而改變了。那次美術(shù)課上老師喊我回答三原色是什么，我一時(shí)不知所措，呆呆的站在座位上，即使知道答案也不敢回答。窗外知了在叫著(zhù)，似乎厭倦了這夏天的枯燥，我不斷地用手搓著(zhù)書(shū)的邊緣，卷起來(lái)后再展平，展平后再折起來(lái)，額頭的汗水在不聽(tīng)話(huà)的往外流，老師似乎察覺(jué)到我的不安，她鼓勵我說(shuō)，“別著(zhù)急，慢慢想，我們都在等你�！碧�起頭來(lái)，我的目光觸及到老師那熾熱的目光，感覺(jué)有一股強大的能量在支撐著(zhù)我，我聲音響亮地回答了這個(gè)問(wèn)題。頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲，他們?yōu)槲腋吲d，我也擁有了自信。

　　自信是一盞明燈，鼓舞我們走出陰霾；自信是一本字典，蘊藏著(zhù)無(wú)窮的知識；自信是成功的伴侶，為我們掃清前進(jìn)路上的曲折，讓我們擁有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�。

　　讓我們駕著(zhù)“自信”這艘輪船，去完成屬于我們的單人旅行吧！

　　篇四：選擇自信作文

　　心若浮弦，夢(mèng)似回旋。信之堅念，相信自己。

　　人生中最熟悉但離我們最遙遠的詞便是“自信”。顧名思義：相信自己。當這種信念被千百次測試磨滅得零零碎碎，我不知道自己是否還能堅持，可是心中有一個(gè)聲音：相信自己，堅持心中的夢(mèng)想，成功離你不遠。

　　冬日，嚴寒的風(fēng)瑟瑟的在空中炫耀著(zhù)她強大的力量，風(fēng)漸漸的透過(guò)縫隙穿入身體，刺入骨髓。想起當初的自己，滿(mǎn)懷自信，帶著(zhù)憧憬的心情，步入初中的校園，三年的時(shí)光，角逐的游戲決定了我失敗者的身份。一時(shí)間，仿佛夢(mèng)碎了，理想破滅了，一切的一切，美好的世界，藍天白云，在我看來(lái)，這一切都與我無(wú)關(guān)，我是被這萬(wàn)千世界遺棄的人。曾經(jīng)的輝煌，已是昨日黃花，不會(huì )再現。當努力化為泡影，“沙沙”的落葉恰似在為這蒼茫的心作點(diǎn)綴。

　　日子一天天在失魂落魄中度過(guò)，深夜的被窩里不知不覺(jué)濕了一回又一會(huì )。漫無(wú)目的地走在人山人海的大街上，看著(zhù)最熟悉的風(fēng)景。街口一角，看見(jiàn)一個(gè)玩音樂(lè )的樂(lè )隊，只有三個(gè)人組成，但他們與眾不同。他們每個(gè)人個(gè)頭矮小，不知道是天生的殘疾還是后天的`。

　　每個(gè)人手中都拿了一種樂(lè )器，用心的表演，不知道是他們的聲音有吸引力還是其他的什么原因，很快便聚成了一圈人。漸漸地，我退出了，默默的走出了人海。眼中閃現出那一幅幅畫(huà)面，剎那間，我似乎悟出了什么。音樂(lè )人雖有著(zhù)缺陷，但仍然執著(zhù)的追求。他們一路上一定受到過(guò)別人的嘲諷、輕視，可他們一路堅持。我們尚且健全，正值青春年少，為何輕言放棄？自信，應該是我們的代名詞。每一次就算受傷也不閃爍淚光。雖然我沒(méi)有一對翅膀，我仍舊可以懷揣夢(mèng)想，相信自己，飛向遠方。

　　相信你自己。

　　篇五：選擇自信作文

　　晶瑩的露珠親吻著(zhù)綠葉，一輪紅日從地平線(xiàn)上冉冉升起。緩緩地，緩緩地，我默默凝視著(zhù)。這輪紅日將天映成了橘紅色，多美麗迷人的風(fēng)景！我同紅日一樣，燃起了信心。

　　中考，一個(gè)令我發(fā)悚的詞。因為中考，我自暴自棄了半個(gè)月；因為中考，我放棄了理想半個(gè)月；因為中考，我在黑暗中度過(guò)了半個(gè)月。一寸光陰一寸金，我就這樣瀟灑的丟棄了屬于我的半寸金。在那半個(gè)月中，每一天我都十分痛苦地度過(guò)，我蜷縮在那溫馨小屋的一隅，其實(shí)那時(shí)的溫馨小屋并不“溫馨”！

　　有一天，屋中淡黃色的窗簾似乎被紅色所代替，我無(wú)力地拉開(kāi)被染了色的'窗簾。太陽(yáng)公公映入眼簾，似乎在對我笑，卻又似乎疑問(wèn)的看著(zhù)我。在太陽(yáng)上升的過(guò)程中，我觀(guān)察到：原本奄奄一息的萬(wàn)物突然活躍起來(lái)，是那般富有生機，那般朝氣蓬勃。

　　“你該振作起來(lái)了，你已經(jīng)扔掉了太多金子，是該用自己的雙手將所扔掉的金子賺回來(lái)的時(shí)候了�！币粋�(gè)沙啞的聲音打破了這如火似的清晨，我放大瞳孔四處張望著(zhù)，找尋那聲音的來(lái)源�！拔沂菚r(shí)光老人，我來(lái)告訴你，不要那么過(guò)早的放棄自己，一切還沒(méi)到盡頭，一切還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)始。要振作起來(lái)，擁有自信，才能改變自己的命運�！蹦莻�(gè)沙啞的聲音重新響起。我吶喊著(zhù)叫著(zhù)時(shí)光老人，可自始至終，他都沒(méi)有回應我。剎那間，我領(lǐng)悟了，是啊，為什么我要因為這么一個(gè)小小的挫折而放棄自己，不可以！我的命運掌握在我自己手中，我只有擁有自信，才能繼續開(kāi)始我初中那段曾經(jīng)榮耀發(fā)光的歲月。想完，待回過(guò)神來(lái)，我覺(jué)得自己的周?chē)�都亮了起�?lái)。再抬頭一看，太陽(yáng)高升，照得院落里暖洋洋的。我對太陽(yáng)公公微微一笑，感謝它給我帶來(lái)的自信，感謝它給我帶來(lái)的勇氣。

　　夜幕正臨，仰望蒼穹，深藍色的天幕上掛著(zhù)一輪明月，院落似新添了一汪清泉，那樣清澈，那樣潔凈。此時(shí)此刻，我感謝萬(wàn)物，感謝他們給我帶來(lái)的勇氣。正如梁靜茹的《勇氣》里所唱，我擁有了勇氣，來(lái)找回了我的自信。

　　自信屬于我，我擁有自信。

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