[精]選擇的作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的選擇的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

選擇的作文 篇1

　　當我們遇到了挫折，堅強讓我們勇往直前；當我們在痛苦中掙扎，堅強會(huì )在我們掉入無(wú)盡的深淵前拉我們一把；當我們沉浸在悲傷中不知所措時(shí)，堅強會(huì )告訴我們：哭吧，哭出來(lái)就舒服了，哭后一定要笑。堅強是我的準則，它讓我在交叉路上不會(huì )選擇放棄，讓我在挫折和痛苦面前會(huì )笑著(zhù)喊道：我選擇堅強，堅持就是勝利!

　　記得那是初一的體育過(guò)程性考核，這本來(lái)是一個(gè)小小的考核，可在我這個(gè)體育差生面前猶如喜馬拉雅山那么高大，要翻過(guò)它簡(jiǎn)直太困難了，尤其是最后一項，一千米計時(shí)跑。我小時(shí)候是一個(gè)小胖墩兒，體檢表上一直寫(xiě)著(zhù)是肥胖，體育成績(jì)總是在及格線(xiàn)上徘徊。后來(lái)為了自尊我發(fā)誓減了肥，可體育成績(jì)卻遲遲不見(jiàn)提升，體育自然也成了我三好路上的一塊絆腳石。

　　體育考核那天，前面的幾項測試我都摸爬滾打搞定了，對我來(lái)說(shuō)成績(jì)還好，可最難的總在后面，要跑一千米了!我站在跑道上，風(fēng)吹在我的臉上，涼在我那忐忑不安的心里，每想到我小學(xué)時(shí)在體育尤其是在跑步上的失利，我都膽戰心驚，那長(cháng)長(cháng)的跑道在我心里就好像是長(cháng)城那么長(cháng)。跑一圈就夠累了，要跑五圈才一千米，這簡(jiǎn)直是地獄。我盡力不去想，做好了準備。哨響了，沖啊!

　　開(kāi)跑了，大家個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣沖了出去，我一下子就被甩在了后面。這時(shí)似乎有一個(gè)聲音在我的耳邊響起：跑呀!你想被別人看扁嗎?這還用說(shuō)，當然不想!我瞬間加快了速度，向跑在前面的同學(xué)沖去。這一沖果然有成效，我被夾在了兩撥陣營(yíng)中間，前面是遙遙的體育尖子生，后面是幾個(gè)剛超過(guò)的同學(xué)。呵呵，看來(lái)只要努力，長(cháng)跑也沒(méi)有什么嗎。我這樣天真地想著(zhù)，跑完了第一圈，了一部分同學(xué)。

　　第二圈開(kāi)始了，我絲毫沒(méi)有放慢速度，反而再度使出全力向前沖去，結果我一個(gè)人也沒(méi)超過(guò)，還消耗了大量的體力，幸虧已經(jīng)后面的同學(xué)了，暫且放慢速度吧。這一放慢不要緊，后面的同學(xué)就像喝了紅牛，獵豹似地狂奔而過(guò)，一下子我又淪落到奮起直追的地步了。就這樣，四圈過(guò)去了，到第五圈了。我一直在奮起直追，雖然再次到了第一梯隊，可是體力好像完全耗盡了。我本想繼續加速，可身體突然間不聽(tīng)使喚了，汗水像雨一樣流了下來(lái)，心跳像狂奔的野馬，嗓子眼兒冒煙還略帶著(zhù)血腥味兒，兩腿像灌了鉛，速度也慢了下來(lái)�？粗�(zhù)大家一個(gè)個(gè)地超了過(guò)去，我絕望了。這時(shí)，我的耳邊響起了兩個(gè)聲音，仿佛是天使和惡魔的低語(yǔ)，惡魔說(shuō)道：放棄吧，不是沒(méi)有力氣了嗎?別忘了，你努力了，努力就好。天使毫不示弱：不要放棄，你要堅強，堅持就是勝利!終點(diǎn)在向你招手，跑過(guò)去，笑到最后!

　　我怎么辦?我盡力了，是放棄還是繼續?對，我選擇堅強，我一定要堅持跑下去，跑完這最后一圈!想到這里，我腦海里只剩下了一個(gè)字：跑!我的身體似乎涌出了用不完的力量，全速沖了過(guò)去，看著(zhù)被我超過(guò)的同學(xué)，我笑了，不是驕傲而是超越自我的欣喜。就這樣還剩下半圈，我繼續堅持著(zhù)自己的信念，拿出了所有的力量跑下去。終點(diǎn)離我越來(lái)越近，我的心也跳得越來(lái)越快，就這樣，我跑完了全程，我成功了!

　　跑完了，我笑了，有沒(méi)有流淚我忘記了。不過(guò)，此情此景我是一輩子都忘不了了。因為我選擇堅強，堅持就是勝利!

　　每一個(gè)人都會(huì )選擇自己的'生活準則。堅強是我的準則。因為堅強，我完成了自我的超越。獲得努力后的收獲，堅強是心靈最后的一道堅不可摧的防線(xiàn)，堅強是遇到挫折時(shí)淚水下的微笑。也許我們就像一根根小苗，堅強就像雨露與微風(fēng)引導我們成長(cháng)。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生這不就是堅強的真諦嗎?我選擇堅強，堅持就是勝利!

選擇的作文 篇2

　　在我人生中我的一次選擇是選擇一位同學(xué)，是因為星期五說(shuō)好星期六去玩的，我不知道她們因什么事吵架，當時(shí)我就很難過(guò)，不知道選擇誰(shuí)，我就大聲說(shuō)，你們?yōu)槭裁匆�吵架，請你們說(shuō)出來(lái)我們一起解決，不要動(dòng)不動(dòng)就吵架，如果你們這個(gè)樣子以后誰(shuí)愿意跟你們玩啊，有什么事我們一起解決不好嗎？

　　我們去學(xué)校的時(shí)候，我就和老師說(shuō)：老師問(wèn)我說(shuō)她們?yōu)槭裁匆�吵架，我說(shuō)不知道，我問(wèn)她們，她們都不肯說(shuō)，當時(shí)我很難過(guò)，為什么她們要吵架，為什么會(huì )變成這個(gè)樣子，老師你有什么辦法能幫助她們嗎？我不想看到她們這個(gè)樣子，當時(shí)我們說(shuō)好了，在學(xué)校見(jiàn)面大家一起去玩的，誰(shuí)知道她們一來(lái)就和我說(shuō)她們吵架了，她們還問(wèn)我選擇誰(shuí)，當時(shí)我的腦子一塌糊涂，我就跟她們說(shuō)你們在說(shuō)什么，然后她們說(shuō)她們吵架了，問(wèn)我選擇誰(shuí)，我真想一巴掌把她們把她們打醒，問(wèn)她們?yōu)槭裁匆�這樣，她們沒(méi)說(shuō)什么，當時(shí)的事情就這樣，老師如果要你來(lái)選擇，你會(huì )選擇誰(shuí)，她們說(shuō)只可以選擇一 個(gè)，老師說(shuō)如果只能選擇一個(gè)的話(huà)真的很難，我也無(wú)法選擇，說(shuō)完后，我和老師一起想辦法解決。

　　我和老師解決這件事后，她們終于和好了，也把事情告訴了我們，她們是因為上網(wǎng)的事情才才吵架的'，然后我叫一個(gè)同學(xué)徦裝跟我吵架，我叫她們來(lái)選擇，她們問(wèn)我們怎么了，我說(shuō)你們不是叫我來(lái)選擇你們嗎了，現在輪到你們來(lái)選擇我們了，她們都是不知道，然后我就笑著(zhù)說(shuō)，我跟你們開(kāi)玩笑的，你們現在終于 知道選擇一個(gè)人有多難了吧，我希望以后有什么事我們一起解決。

選擇的作文 篇3

　　意志需要磨煉，困難需要克服，父母堅毅地選擇讓兒女接納現實(shí)的磨難，努力克服困難，但哪個(gè)父母選擇的背后不是擔心，里面卻包含了濃濃的愛(ài)和淚水。

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，發(fā)現媽媽站在門(mén)口盯著(zhù)我，我奇怪地問(wèn)：“干什么？”，“今天你自己坐車(chē)回家，好嗎？給，一元錢(qián)，315路車(chē)，——不行，必須�！�，媽媽說(shuō)完就離開(kāi)了，我覺(jué)得是個(gè)玩笑，沒(méi)當回事兒。

　　晚上放學(xué)了，校園門(mén)前遲遲不見(jiàn)媽媽的身影，我急了，汗滴一顆顆掉下來(lái)，我在周?chē)�到處徘徊，嘴里呼出的熱氣在空氣中顯現，越來(lái)越多，慌亂的腳步留下了尋找媽媽的`痕跡，我慌神了，不知如何是好，我看了看周?chē)�，都是陌生人，連最后的一點(diǎn)希望也要破滅嗎？我坐在地上，低頭哭泣，這時(shí)一個(gè)聲音在耳邊響起來(lái)，“孩子你怎么了，快回家吧�！�，這似乎是一句特別溫暖的話(huà)語(yǔ)，我鼓起勇氣慢慢站起來(lái)說(shuō)：“我真的能獨自回家嗎？”，那個(gè)人說(shuō)：“或許，能！只要你有克服困難的決心，就會(huì )成功，樹(shù)立自己的信心吧，孩子，相信自己�！�，我跳起來(lái)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，告別了好心人，搭上315路公交車(chē)，最終回到了家。

　　媽媽看到我回來(lái)了，緊緊地擁抱著(zhù)我，流下了開(kāi)心的眼淚，記住，兒子，遇到困難，不要氣餒，不斷努力克服，總會(huì )看到希望。

　　我現在上初中了，望著(zhù)窗外的月光，似乎又想起了媽媽的那句話(huà)，我總對自己說(shuō)：

　　‘我能，我行，我會(huì )的�！�腦海里浮現了霍尊唱的一首歌：你好嗎？那個(gè)少年，要學(xué)會(huì )，去感謝，他們對你的掛念，你好嗎？那個(gè)少年，要適應，這離別，總會(huì )有遠行那天……

　　哪個(gè)父母不愛(ài)自己的兒女，選擇的背后卻是濃濃的愛(ài)��！

選擇的作文 篇4

　　小學(xué)已經(jīng)五年了，也許某一天有個(gè)人會(huì )問(wèn)我：面對失敗、痛苦，你有選擇“堅強”嗎?對此，我的回答是：是的，我選擇了“堅強”。

　　張海迪癱瘓了，但這并沒(méi)有使其失去了生活的希望，反而更刻苦更努力了。期中考試英語(yǔ)的成績(jì)出來(lái)了。擔任英語(yǔ)課代表的`我之前連續三個(gè)單元都考到 90分以上，可是這一次卻只考了87分。當賈老師站在講臺上報到我的分數時(shí)，我看到同學(xué)們們都用驚訝的眼神看著(zhù)我，似乎懷疑我之前三次單元考試作弊了。我快速得低下了頭，心里在不斷的責怪自己：怎么才只考了這么一點(diǎn)分?為什么之前的單元試卷都能考到90分以上，而這次的期中考試卻考不到呢?豆大的淚珠從我的臉上劃了下來(lái)。

　　發(fā)試卷了，我把自己試卷上錯的題目都看了一遍，其實(shí)這些題目都可以答對的，可是卻因為自己的疏忽而失分。語(yǔ)音的兩個(gè)空根本就不應該錯，我只要再多讀一遍就能選出來(lái)了，但我卻只是一味的追求快，做好了也不認真檢查;閱讀理解就更不應該了，兩道難的題目都理解了，可是還有三道題目文中都可以找到原句，卻還是錯了;最后一道單詞拼寫(xiě)就別說(shuō)了，“出租汽車(chē)”我都拼錯了，而且考試之前我還復習過(guò)呢，背得滾瓜爛熟，可一到考試的時(shí)候就拼錯了。

　　我不爭氣的眼淚再次出來(lái)了，但我并沒(méi)有讓它流下來(lái)，因為我覺(jué)得張海迪即使癱瘓了也依然和正常人一樣生活，而我呢，不過(guò)就是英語(yǔ)考試考砸了，卻覺(jué)得天要塌下來(lái)似的，為什么張海迪能夠堅強而我卻不能呢?所以，我選擇了堅強，不再哭泣了。

　　這是我的回答，那么你對“面對失敗、痛苦，你有選擇‘堅強’嗎?”這個(gè)問(wèn)題的回答是什么呢?

選擇的作文 篇5

　　張老師讓我們做一個(gè)游戲：在紙上寫(xiě)出你自己最親的四個(gè)人，然后依次刪去其中的一個(gè)，直到只剩下一個(gè)人為止。

　　一開(kāi)始我以為這十分簡(jiǎn)單，便十分輕松地寫(xiě)出了我最親的四個(gè)人：姥姥、媽媽、爸爸、姨�？墒钱斃蠋熞�我們一個(gè)接一個(gè)刪去時(shí)，我才意識到這個(gè)游戲沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。

　　先“刪去”哪位呢?爸爸?沒(méi)有他，誰(shuí)來(lái)輔導我學(xué)習?誰(shuí)又來(lái)支撐這個(gè)家呢?絕對不能“刪去”爸爸!媽媽?沒(méi)有媽媽?zhuān)�當我傷心時(shí)，誰(shuí)來(lái)安慰我?當我無(wú)助時(shí)，誰(shuí)又來(lái)幫助我呢?我的生活怎能離開(kāi)媽媽呢?就這樣，我手中的'筆，在親人的名字上來(lái)來(lái)回回地抖動(dòng)，遲遲落不下去。此時(shí)，筆似乎變成千斤重，我拿不動(dòng)了。

　　我不禁抬頭看看周?chē)�的同學(xué)們，他們有的在咬著(zhù)筆思考著(zhù)，有的緊鎖眉頭，……沒(méi)有一個(gè)同學(xué)動(dòng)筆。哦，大家也都不知從哪兒下手。

　　漸漸地，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，當老師下令交答卷的時(shí)候，我們全班沒(méi)有一個(gè)人寫(xiě)完!沒(méi)有一個(gè)人能做出這樣的選擇!

　　下課了，同學(xué)們聚在一起議論：“真是難以取舍，難以選擇!真不知該先‘刪掉’哪個(gè)!”

　　是呀，誰(shuí)說(shuō)這不是一個(gè)非常艱難的選擇呢?可再想想，平時(shí)，我們不是都討厭家中這些親人那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨嗎?可真讓他們“離開(kāi)”我時(shí)，我卻無(wú)法割舍，難以選擇。

　　因為我知道，他們不僅是我離開(kāi)不了的親人，也是我所擁有的最寶貴的財富。

　　“子欲養而親不在�！比绻�有一天，親人們真像我所做的這個(gè)選擇題一樣，一一離開(kāi)了我們，那時(shí)，當我們知道珍惜時(shí)，就已經(jīng)晚了。

　　幸虧這次只是一次關(guān)于“選擇”的游戲，親人們也都在我的身邊好好地活著(zhù)。我還等什么呢?更好地珍愛(ài)我身邊的親人吧!更好地享受與親人們在一起的時(shí)光吧!

選擇的作文 篇6

　　去年，我從衡水市三中畢業(yè)，因為在數學(xué)奧林匹克競賽中獲得過(guò)全國一等獎，引起了石家莊二中的注意，他們通知我去參加二中的全省奧賽班的選拔考試。在父母的勸說(shuō)下，我參加了考試并順利通過(guò)，進(jìn)入了該校的省理科奧賽班。近半年的石家莊二中學(xué)習生活，盡管我學(xué)到了不少東西，提高了獨立生活的能力，但最終我還是選擇了衡中。今年二月初，我轉學(xué)到衡中，進(jìn)入了２３７班這個(gè)溫暖的大家庭。雖然在衡中學(xué)習只有短短的三個(gè)月，但我卻看到了她的許多閃光點(diǎn)，體驗到了許多在石家莊二中所沒(méi)體驗過(guò)的東西。

　　首先讓我感到滿(mǎn)意的是衡中對時(shí)間的安排。從二中到衡中，首先感到的是每天的充實(shí)。衡中的時(shí)間安排得非常緊湊，所有的學(xué)生都住校，沒(méi)有走讀生，全校的時(shí)間都是統一的，一整天的任務(wù)安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，什么時(shí)候學(xué)習、什么時(shí)候鍛煉、什么時(shí)候休息等等都規定的清清楚楚，幾乎是軍事化管理。而石家莊二中由于學(xué)生大部分是走讀生，住宿生很少，時(shí)間規定不統一，所以管理得不很完善。

　　其次，感到衡中的自習安排很科學(xué)。來(lái)到衡中后，最喜歡每天早上６點(diǎn)１０分至６點(diǎn)３５分的早讀時(shí)間。在這段時(shí)間里，我可以盡情地大聲朗讀，瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在衡中校園內，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氣氛。７點(diǎn)２０分至８點(diǎn)５分的早預備時(shí)間是石家莊二中沒(méi)有的，這段時(shí)間由我們自己安排。同學(xué)們大都利用它來(lái)制定當天的學(xué)習計劃，預習，或者溫習以前學(xué)過(guò)的東西。衡中晚自習安排與石家莊二中也有所不同。衡中的晚自習分學(xué)科自習和公共自習，并且衡中每節自習都有老師隨堂輔導，都布置明確的作業(yè)。石家莊二中自習全部為公共自習，自習幾乎沒(méi)有什么作業(yè)。另外，衡中每節自習最后７分鐘是合作學(xué)習時(shí)間，同學(xué)們可以討論問(wèn)題，交換學(xué)習方法，這是石家莊二中所沒(méi)有的。

　　第三，衡中的老師對于學(xué)習方法的指導很多。如老師會(huì )發(fā)輔助材料指導學(xué)生預習，在課堂上會(huì )留給同學(xué)們思考的時(shí)間，讓同學(xué)們回味所講的知識，這樣雖然教學(xué)速度有所減緩，但步步為營(yíng)，穩扎穩打，同學(xué)們更容易接受。課上有時(shí)老師不講，而是讓同學(xué)們自己讀書(shū)，然后再一起討論問(wèn)題。老師即使講課也不會(huì )一直侃侃而談，而是一邊講課，一邊指導同學(xué)做好筆記，完成練習。課后，老師還會(huì )根據課上所講的內容，整理出重點(diǎn)難點(diǎn)，并印一些自己編寫(xiě)的'，貼合生活實(shí)際的習題。衡中的作業(yè)也很具指導性。同學(xué)們給它起了一個(gè)非常有趣的名字，叫“自助餐”和“特餐”。這些作業(yè)內容豐富，有難易梯度，同學(xué)們可以自取所需，老師們從不硬性規定。老師對大家的指導，使我們養成了良好的學(xué)習習慣。這些是我在二中時(shí)所沒(méi)有體會(huì )的。

　　第四，衡中的校園很大，而且很美。衡中每天還利用多媒體教學(xué)網(wǎng)讓同學(xué)們看新聞，聽(tīng)音樂(lè )。這讓我們的生活感到很豐富。

　　另外，衡中還十分注重理想信念教育，這對于我也是感受很深的。

　　最終選擇了衡中，覺(jué)得很踏實(shí)。我相信在衡中的哺育下，我一定會(huì )茁壯成長(cháng)，早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。

選擇的作文 篇7

　　在眾人皆醉的麻木空氣中，你選擇了清醒。

　　在眾人皆濁的惡濁世道上，你選擇了清白。

　　褪去了華服，你選擇了荷葉制的衣裳。

　　逐出了京城，你選擇了汩羅河的波濤。

　　于是你用生命為代價(jià)作出了自己心靈的選擇，

　　而且從未有過(guò)悔意。

　　你披散的.長(cháng)發(fā)和放聲的狂吟就已經(jīng)全無(wú)遮掩地宣泄出你的任性和倔強。

　　你是不管別人詫異的眼光的，

　　你只一心一意地構筑那個(gè)神與人之間的美麗的幻境。

選擇的作文 篇8

　　面前有幾條路，閉上眼我走了這一條，因為我喜歡

　　——題記

　　我不愿因世俗的干擾，而模糊我的心，也不愿用常人的眼光，來(lái)看待我的心。我就是我，我要聆聽(tīng)心的聲音，走一條心之所屬的路。

　　小s從小心中就有一個(gè)音樂(lè )夢(mèng)，但父母認為學(xué)音樂(lè )沒(méi)有前途，讓他去學(xué)建筑工程系，而且還說(shuō)那是“音樂(lè )的凝固體”。小s只得遵從父母的選擇報了建筑系，但他心中從沒(méi)放棄過(guò)音樂(lè )，他一邊學(xué)建筑一邊學(xué)音樂(lè )，終于他畢業(yè)了，有人來(lái)聘請他去公司，一個(gè)月工資很高，但他拒絕了。他拿著(zhù)行李跑去機場(chǎng)對他的父母說(shuō):“前二十幾年我聽(tīng)了你們的選擇，現在我要去聽(tīng)我心里的選擇了�！备改笩o(wú)奈只得放他走。他到很多個(gè)國家去流浪演出，也為了生計打過(guò)很多份工，但他的內心卻很開(kāi)心。有人問(wèn)他:“你不后悔嗎？”他回答說(shuō):“如果我繼續聽(tīng)父母的話(huà)，然后娶妻生子再這樣過(guò)一生，我想我對不住自己的.心，像這樣多好，它熱情，活潑而鮮明�！�

　　是的，正如小s那樣，前面聽(tīng)父母的話(huà)是出自于孝，但后面還繼續聽(tīng)的話(huà)，后悔的，該是他了。后悔當初為什么不敢嘗試，后悔當初沒(méi)有遵從心的選擇，幸好，他沒(méi)有那樣做。

　　堅持心的選擇，因為那是我最初的夢(mèng)想��！美國籃球NBA中著(zhù)名的后衛“小黃蜂”完全詮釋了什么叫心的選擇。他從小希望打籃球，但是因為身材短小，常常被人恥笑，很多人勸他快點(diǎn)轉行，他卻堅持到底。他把自己的缺點(diǎn)轉化為優(yōu)點(diǎn)，因為身材短小而轉身，身體靈活。而且他拼命練習籃球，最終成功打進(jìn)NBA。

　　小s和小黃蜂都在用行動(dòng)告訴我們:不要因為別人的反對和嘲諷而放棄心之所向。我們要明白的是終有一天，那些反對和嘲諷會(huì )變成鮮花和掌聲來(lái)歡迎你。也不要放棄聆聽(tīng)自己的心，它會(huì )引導你，鼓勵你，支持你，告訴你，你并不孤單，在每一個(gè)你寂寞的夜晚，它用跳動(dòng)來(lái)告訴你它在。

　　心的選擇，讓我不悔，不懼，不怕。堅持心之所向，向人生邁出我的步伐。

選擇的作文 篇9

　　生活中我們需要成功的喜悅,需要挫折痛苦,需要歡聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣．勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢．生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱．成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣．

　　一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就會(huì )喪失戰斗力，也就沒(méi)有了精神支柱，沒(méi)有了一個(gè)人原有自信．有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：我們都需要勇氣，來(lái)面對流言蜚語(yǔ)．是��！人人都需要勇氣來(lái)面對一切成功與失敗，需要它來(lái)面對一切是與非，需要它來(lái)面對一切的一切． 古往今來(lái)，有多少事不是有勇氣才去做的？

　　當一個(gè)人做出自己的選擇時(shí)，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信。

　　人類(lèi)是世界是最高等的.動(dòng)物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪．．．．．．他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅�就？是因為他們有戰勝困難的勇氣，促使他們挑戰生活，挑戰未來(lái)． 我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現了．就在這時(shí)候，老麻雀飛下來(lái)?yè)踉诹诵÷槿概赃�，獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了．這個(gè)就是勇氣，如果老麻雀不飛下來(lái)保護幼鳥(niǎo)，幼鳥(niǎo)可能早被獵狗吃了．是勇氣促使它在危情中挺身而出來(lái)保護自己的孩子．

　　想一想，小草為什么能夠頑強的破土而出，是因為它有生的勇氣．臨近死亡的小鳥(niǎo)可以用自己的努力來(lái)改變命運，那是因為它有生的意念．小鳥(niǎo)想飛過(guò)天空，飛過(guò)大海，它就一定

　　能成功嗎？它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量．比起這些來(lái)，我簡(jiǎn)直太懦弱了，遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，不愿相信事實(shí)．

　　每一件事當你決定要做時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半，因為你有勇氣去面對它．在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來(lái)吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠的起跑線(xiàn)上了．

　　生活中我們需要成功的喜悅,需要挫折痛苦,需要歡聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣．勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢．生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱．成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。

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