學(xué)會(huì )選擇作文常用13篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )選擇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇1
“擇其善者而從之”，當面臨一個(gè)艱難的抉擇時(shí)，大多數人都會(huì )這么想，然而，“善”究竟指什么？
我記得小學(xué)有這樣的一篇課文：一個(gè)孩子和他的父親在湖邊釣了一條前所未有的大鱸魚(yú)，然而那個(gè)時(shí)間釣的魚(yú)是不屬于自己的，但夜深人靜的時(shí)候是沒(méi)有人知道的。該怎么辦？
假如不放，這里的“善”就指代自身的利益；假如放了，“善”代表的就是獲得新的一種美德。
這時(shí)，許多人因為眼前的利益而選擇了前者，于是后者就變成了“不善者”。但是事實(shí)上，那個(gè)孩子聽(tīng)從他父親的教導選擇了后者，而且他因這次父親的教導受益匪淺，在人生的成長(cháng)中他面對各種誘惑都能作出正確的選擇，最終他收獲的是“大善”——“道德上和成就上的珠穆朗瑪峰”。
也許很多小學(xué)生還讀過(guò)《中彩那天》吧？文中作者的父親幫一個(gè)比自己富裕的朋友和自己買(mǎi)了兩張彩票，他在彩票上用鉛筆分別標注了兩人的名字，結果幫朋友買(mǎi)的'那張彩票中了一輛車(chē)子。這些都只有他自己知道，雖然他在“善”與“不善”的蹺蹺板上郁悶了一陣子，甚至全家人勸他都沒(méi)有改變他的“善”。讓他朋友把車(chē)子開(kāi)走的那天，是他全家最富有的一天！
從他們的行為中，我們也許得到一些啟示：當你面對這兩種情況時(shí)，你應該怎么做，且為何要這樣做？如果我們從利益的角度來(lái)分析：前者——自身的利益，如果放在第一個(gè)例子中，他不放，最多會(huì )得到這條魚(yú)，但是他會(huì )因自身的一點(diǎn)點(diǎn)利益而迷失自己，從而造成大禍；反之，如果他放了，不僅心靈上得到了一定的解脫，而且他會(huì )堅守這樣正義的道德觀(guān)，度過(guò)重重難關(guān)。當熱，從長(cháng)遠的利益來(lái)看，似乎選擇后者更好些！
所以，學(xué)會(huì )選擇，往往決定你一生的命運，而且只要你學(xué)會(huì )了選擇的技巧，你就不會(huì )在人生的十字路口中徘徊，你就不會(huì )迷茫糾結于“未選擇的路”是否布滿(mǎn)鮮花，甚至走向錯誤的道路。
人生的選擇有很多種，我也只能從“善”的角度來(lái)談。我相信，物欲橫流的社會(huì )最終會(huì )進(jìn)化成淡泊名利的社會(huì )，追求精神享受最終會(huì )戰敗肉體上的享受！所以，選擇“善”的道德，實(shí)踐“善”的道德，堅守“善”的道德，更是沒(méi)有任何人能夠指責你的了！
學(xué)會(huì )選擇作文 篇2
離開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，不讓自己的人生毀了 大家常說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )可以創(chuàng )造出人才，也可以毀滅了人的一輩子，現在，網(wǎng)絡(luò )上經(jīng)常有一些殺人案件，幾乎全都是成迷于網(wǎng)絡(luò )的人干的，所以我希望大家遠離電腦，不要讓網(wǎng)絡(luò )讓大家走向圖謀詭異的道路。不要再讓你的家人傷心，也不要讓網(wǎng)絡(luò )，毀了你一輩子。 我也曾沉迷網(wǎng)絡(luò )，覺(jué)得 游戲很好玩，但是，我的班主任不時(shí)的回給我們上教育課教育我們不要沉迷網(wǎng)絡(luò )，適應綠色上網(wǎng)，少去玩游戲。我也在適應的不去玩了，老師給我了很大的啟示。讓我想問(wèn)那些沉迷于網(wǎng)絡(luò )的人，你的游戲打個(gè)第一，他會(huì )給你一大筆財富嗎？會(huì )讓你的家人越開(kāi)越為你自豪嗎？是。玩完游戲會(huì )自我覺(jué)得有一種成就感，感到自己完成了什么大事業(yè)那就恰恰錯了，并不是完成了事業(yè)，而是在毀滅自己的人生。很多書(shū)上寫(xiě)著(zhù)，一些讀初中的學(xué)生，為了去網(wǎng)吧，向家里騙錢(qián)，搶錢(qián)去上網(wǎng)，難道網(wǎng)絡(luò )就這么值得用家長(cháng)的幸苦錢(qián)去換，難道它真的能讓一個(gè)人不勞而獲。家長(cháng)從小養我們，供我們上學(xué)，吃穿，那一點(diǎn)不是父母給的��！更值得的是他們給了我們生命��！我真心希望大家放棄網(wǎng)絡(luò )吧！如果有良心，看看父母，他們的`臉上，手上全都是為你而出現了皺紋。如果現在給兩個(gè)選擇，你是要父母還是網(wǎng)絡(luò )，要幸福還是后悔呢？你假設想想，如果你放棄了網(wǎng)絡(luò )，從此改過(guò)自新，好好學(xué)習，按照父母所愿有了好工作，這不就有錢(qián)了嗎？或許如果這樣，你會(huì )更加感激父母的，有了錢(qián)，在適應玩游戲這樣不是更美好些嗎？假設你沉迷了網(wǎng)絡(luò )，長(cháng)大后不僅后悔，還沒(méi)好工作，更加對不起得是父母對不起他們的養育知恩。將來(lái)有了孩子，又怎么樣對自己的孩子怎么說(shuō)，難道說(shuō)小時(shí)候一直沉迷于網(wǎng)絡(luò )，學(xué)習不好，才流落到這種地步。我雖然是個(gè)學(xué)生，但真的希望大哥哥，大姐姐們好好的發(fā)揮人生的價(jià)值吧 大家都希望能讓自己人生發(fā)光，人人都有發(fā)財之夢(mèng)，但如果沒(méi)有付出勞動(dòng)，又何來(lái)的的收獲呢？因為有一份耕耘，才有一分收獲，上天是公平的，世界萬(wàn)物的美好總是先苦后甜的，而并不是先甜后苦，這樣的話(huà)，就連成功的可能都沒(méi)了，網(wǎng)絡(luò )也是這個(gè)道理，只要先學(xué)習，放棄它總會(huì )有好結果的。這也往往世人的一念之差。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇3
上周五下午放學(xué)，我和兒子在回家的路上碰見(jiàn)了王銘樂(lè )。（他是一個(gè)二年級的學(xué)生，從一年級開(kāi)始學(xué)打乒乓球，打得很好，已升入乒乓球二班。）已上三年級的兒子一直很羨慕他，就邊走邊問(wèn)：“你在哪里學(xué)的，什么時(shí)候去，那里有多少教練和學(xué)生……”總之是問(wèn)了一火車(chē)的問(wèn)題，看著(zhù)他們聊得津津樂(lè )道，我也不忍打斷他們，只好越騎越慢，最后干脆停了下來(lái)。
二十分鐘后，王銘樂(lè )在他爸再三的催促下才走了，兒子戀戀不舍得目送他們離開(kāi)。
“媽媽?zhuān)铱梢匀ゴ蚱古仪蚰抢锟纯绰�？”兒子小聲的說(shuō)。
“當然可以，反正現在還早呢？走吧！”我爽快的回答。
其實(shí)在兒子剛上一年級時(shí)，我就想讓他學(xué)打籃球或乒乓球，男孩子嘛，球場(chǎng)才是他們勁情揮灑的地方。而由于種種原因都被擱淺了，只有畫(huà)畫(huà)堅持了下來(lái)，我們的初衷還是讓他學(xué)會(huì )靜下心來(lái)做事、學(xué)習，因為他實(shí)在太鬧了。
五分鐘后，我們來(lái)到了商業(yè)樓的四樓，哇塞，里面有幾十個(gè)孩子正在教練的指導下認真練習接球動(dòng)作。兒子欣奇地跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，主動(dòng)幫他們撿掉在地上的球，忙得不亦樂(lè )乎。十幾分鐘后，我催促兒子該走了，他頭也不抬地一邊撿球一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨獙W(xué)！”
“真的`嗎？”
“千真萬(wàn)確！”
“每天一個(gè)小時(shí)的訓練，會(huì )很累的，你能堅持嗎？”
兒子使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我笑了，兒子終于認定要堅持做一件事了。
六點(diǎn)半，休息時(shí)間到了，我簡(jiǎn)單給教練介紹了一下孩子的情況。教練馬上做了幾個(gè)小測驗，測試孩子的眼力和反應能力，覺(jué)得素質(zhì)還不錯，就對兒子說(shuō)：“明天準備一只球拍，后天來(lái)上課！”兒子聽(tīng)了一蹦三尺高，還大叫：“我可以打球了，我可以打球了！”我也替他高興，這畢竟是他自己選擇的。
星期日我去接他時(shí)，他邊下樓邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�！今天老師表�(yè)P我動(dòng)作做得好，還說(shuō)我的鞋子很漂亮！”看著(zhù)兒子滿(mǎn)身汗水的高興樣兒，我知道他找到了自己的樂(lè )趣。
這不，三天了，兒子總說(shuō)腿疼，我就假裝勸說(shuō)不要打了，沒(méi)想到他卻自豪的說(shuō)：“媽媽?zhuān)淮蚯�，腿就不疼了！�?/p>
兒子好樣的，媽媽支持你！
人生因選擇而更加精彩，生命因選擇而臻于完美，快樂(lè )源自心靈的選擇。兒子，學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )快樂(lè )，從現在開(kāi)始。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇4
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”
耳邊不停地傳來(lái)時(shí)鐘轉動(dòng)的聲音，我心急如焚，試卷上還有好多空不會(huì )寫(xiě)，急得我的手已經(jīng)握不住筆，背后不停冒出冷汗。
“喂，你有沒(méi)有不會(huì )的，我們來(lái)對答案啊?”
鄰座的同學(xué)小聲說(shuō)到，他小心翼翼地四周張望著(zhù)。
“我……”我欲言又止，內心又緊張又糾結，緊張地腿不禁抖了兩下�！暗认�，趁老師低頭，我把紙條扔過(guò)去啊!”這一次他壓低了聲音，但我卻覺(jué)得如雷轟頂。
“安靜，自己做自己的!”講臺上的'老師仿佛看到了些什么，發(fā)出了警告，我嚇得手中的筆沒(méi)握住，掉在了地上。我彎腰下去撿的時(shí)候，一個(gè)小紙團拋了過(guò)來(lái)，不偏不倚，正好落在黑水筆的旁邊。我的手像觸電般哆嗦了一下，正當我考慮要不要撿時(shí)，監考老師慢悠悠說(shuō)到：“還有10分鐘收卷，抓緊時(shí)間了!”我再也顧不上撿紙條，撿起地上的筆，繼續開(kāi)始答試卷。
鄰座的同學(xué)看我沒(méi)撿紙條，便放棄了與我合作。我心情也平復了，想：“不就是一場(chǎng)考試嗎，還是要拿出自己真實(shí)水平�！钡徸瑢W(xué)與我正前方同學(xué)小聲地交流著(zhù)，我聽(tīng)著(zhù)他們互相報著(zhù)選擇題答案，我想假裝聽(tīng)不到，但那聲音越來(lái)越大……這時(shí)候他們已經(jīng)對到最后一題，這道題剛好我也在糾結，“B，一定是B，我敢保證!”鄰座同學(xué)充滿(mǎn)自信的聲音傳到了我的耳邊，我神經(jīng)緊張了起來(lái)，這道題我選的是A，我記得老師在課上講過(guò)，而且我自己也算了很多遍，我不知道要不要聽(tīng)信他們的，畢竟這一題要3分。
“到底是A還是B啊?”時(shí)間一分一秒地過(guò)去著(zhù)，我抬頭望了一眼鐘，還剩最后一分鐘，我拿起筆，劃了一條豎線(xiàn)，緊接著(zhù)，我拿起橡皮，用力擦掉了答案，堅定地寫(xiě)了“A”，不管答案與否，我還是要堅定自己的想法。
走出考場(chǎng)后，我感受到前所未有的快樂(lè )，答案是什么在我心里已經(jīng)不重要了——因為我堅定了自我，因為我做到了誠信，因為我收獲了成長(cháng)!
學(xué)會(huì )選擇作文 篇5
若是把人生比作旅途，我們便是在無(wú)數車(chē)站間來(lái)回奔走的旅客，直至下車(chē)時(shí)響起的那最后一聲笛鳴，我們也到達了人生的終點(diǎn)。而在一次次的旅途中，我卻常聽(tīng)到有人這樣說(shuō)：“我沒(méi)有選擇�！�
沒(méi)有選擇？我很困惑，怎么有人會(huì )說(shuō)沒(méi)有選擇呢？選擇，即因某人某事而做出的決定。而在一些人的心中，并沒(méi)有意識到這樣一個(gè)問(wèn)題：他們選擇了，不管是主動(dòng)的還是被逼迫的，只是沒(méi)有為自己的內心做決定，而是為了外在的幸福、物質(zhì)生活或前程。他們把與內心違背的選擇稱(chēng)為“沒(méi)有選擇”。
有的時(shí)候，供你選擇的東西可能并不是放在臺面上的，而是在你心里，在你腦海中。選擇像一個(gè)天平，你若將一方拿起，另一方必然下傾。大概每個(gè)人都會(huì )這么想：如果我選擇了這一個(gè)，另一個(gè)必然不屬于我；倘若另一個(gè)更好，我不就虧了嗎？于是就陷入了兩難之地，這正應了一句諺語(yǔ)“別人家的都是好的�！编徏曳疾菥G，這是大多數人都有的想法，可事實(shí)有時(shí)卻截然相反。
這種為難其實(shí)來(lái)得快去得也快。你只需告訴自己，你選擇這一個(gè)的理由是什么，和另一個(gè)相比它好在哪里。就像古人說(shuō)的：“小橘子小但是甜，大橘子大但是酸。別人拿到小橘子會(huì )抱怨它是小的，拿到大橘子會(huì )抱怨它是酸的；而我拿到小橘子會(huì )慶幸它是甜的，拿到大橘子會(huì )慶幸它是大的'�！�
換一個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，你會(huì )發(fā)現為難你的問(wèn)題是如此不值一提，原本你認為毫無(wú)價(jià)值的失誤是如此有意義。這時(shí)你會(huì )感激你當初的選擇。
說(shuō)到選擇，不能不提到如今很流行的一句話(huà)：“小孩子才做選擇，我全都要�！边@句話(huà)確切來(lái)講僅僅是個(gè)玩笑話(huà)，但它卻受到了很多人的喜愛(ài)，有人甚至把它奉若經(jīng)典，作為口頭禪。為什么呢？我們一天24小時(shí)，一年8760小時(shí)，做的每一件事，都經(jīng)過(guò)了我們選擇。這代表沒(méi)有人可以不做選擇。我相信許多人都是這樣的：他們想要有選擇的權利，但同時(shí)他們又害怕做出選擇。因為他們無(wú)法逃避選擇，所以只能吐吐槽，開(kāi)開(kāi)玩笑，自然而然地就在言語(yǔ)間表達出對“選擇”的抗議。
在人生這條旅途上，沒(méi)有人能不買(mǎi)“選擇”這張票。既然如此，那便不要唉聲嘆氣，直視自己的選擇，遵從自己的內心，發(fā)現萬(wàn)物的閃光點(diǎn)，未嘗不是旅途間的一件美好而又珍貴的事。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇6
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷選擇，選擇堅持還是放棄，選擇希望還是失望，學(xué)會(huì )選擇很重要。
記得在我很小的時(shí)候，非常愛(ài)哭鼻子，有時(shí)候因為跌倒擦破了皮，有時(shí)候是因為媽媽的一句批評，有時(shí)候是因為一只鳥(niǎo)兒的死去。
后來(lái)，媽媽告訴我，膝蓋擦破了還會(huì )好，媽媽批評你是為了讓你成長(cháng)，小鳥(niǎo)離開(kāi)并不代表結束語(yǔ)死亡，它只是去了一個(gè)更美的地方。在那里，它可以不再勞累奔忙，可以放開(kāi)自己清脆的喉嚨歌唱。等你有了一顆堅強快樂(lè )的心，你就有了一雙輕快的翅膀。所以你為什么要悲傷呢？
我慢慢長(cháng)大愛(ài)上了數學(xué)，我的數學(xué)成績(jì)在班里一直是名列前茅。那一年，我們學(xué)校老師說(shuō)北師大附中有一個(gè)數學(xué)夏令營(yíng)，聽(tīng)說(shuō)可是數學(xué)天才的搖籃，于是我就報了名。沒(méi)曾想，在班里和我數學(xué)成績(jì)不相上下的劉天也來(lái)報名了，我看他的目光卻不像平常那么溫和，去數學(xué)夏令營(yíng)的名額只有一個(gè)�？旆艑W(xué)了，老師把我倆叫到辦公室去，征求我倆的意見(jiàn)。我們都低著(zhù)頭不出聲，我揪著(zhù)衣角，心越跳越快。是��！我多么想參加這次的夏令營(yíng)，可是喉嚨像卡住了一塊大石頭，什么也說(shuō)不出來(lái)。想想劉天，我們是好朋友，一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)。為了一道思考題我們能討論好半天。他也非常喜歡數學(xué)，再看看他那滿(mǎn)懷期待的`目光。我的腦子和心里都非常亂，最后我一咬牙一狠心，說(shuō)道：老師，還是讓劉天去吧！晚上回到家，我躲進(jìn)家里，回想起以前的努力，又想起了媽媽的話(huà)，如果失去他人的友誼就會(huì )像失去了人生價(jià)值一樣可怕，我應該守護這份友誼。第二天，剛到學(xué)校，老師又把我叫到辦公室去。她微笑著(zhù)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：你們喜歡學(xué)習這是好事，老師為你們爭取了兩個(gè)名額，這樣你們就可以一起去了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我欣喜若狂，連忙謝謝老師。
失去陽(yáng)光還可以觸摸月亮，失去明燈還可以用心導航，學(xué)會(huì )選擇，助我成長(cháng)。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇7
在生活中，我們都遇到過(guò)緊張、膽怯，那么，你又是怎樣面對的呢，是選擇后退，還是選擇前進(jìn)？我則選擇了奮勇向前。
去年夏天，一放暑假，我便像一只掙脫了籠子的小鳥(niǎo)，整天肆無(wú)忌憚的玩耍，把作業(yè)之類(lèi)的東西全都拋到了九霄云外。爸爸媽媽看在眼里，急在心上。于是，他們?yōu)榱瞬蛔屛野褧r(shí)間都浪費到玩上，又為了讓我有一技之長(cháng)，便給我報了游泳班。
一開(kāi)始，我學(xué)得很好，總受表?yè)P。教練看我學(xué)得差不多了，有一天，教練叫上我和幾個(gè)學(xué)的也很快的學(xué)員，一起到那足有 一米 八深的水池里練習，我不禁打了個(gè)寒顫，心想： 一米 八呀！那么深，萬(wàn)一沉下去，那……
到了池邊，我將身體稍向前傾斜去看那水池，水下漆黑一片，似乎像一個(gè)萬(wàn)丈深淵，望不到底。蕩漾的碧波通過(guò)燈光照射，反射上來(lái)的光照在每個(gè)人臉上，格外耀眼。
這時(shí)，教練讓我們一個(gè)一個(gè)地下水去游，見(jiàn)前面的人一個(gè)個(gè)地縱身躍入水中，我的膽子也大了起來(lái)。當輪到我的時(shí)候，我也順著(zhù)梯子往下爬，當爬到最后一個(gè)臺階的時(shí)候，我用腳往下探了探，好深��！就算我竭盡全力往下伸，也沒(méi)踩到底。這時(shí)，教練不耐煩的.喊了：“別磨磨蹭蹭的，快下！”我這才如夢(mèng)初醒，勇氣也大大受挫，我的手上像抹了強力膠一樣，抓著(zhù)欄桿死死不肯放。無(wú)論教練對我怎樣又叫又喊，也無(wú)濟于事。我不禁進(jìn)入了沉思，現在擺在我面前的，有兩條路：要么前進(jìn)，要么放棄：放棄吧，連女生都下去了，我一個(gè)男生，怎能比女生還膽小怕事呢；而且，爸爸媽媽讓我來(lái)這兒，不是讓我來(lái)抓欄桿，是讓我有一技之長(cháng)呀！這樣做不僅浪費了爸爸媽媽的錢(qián)，還會(huì )使他們傷心。經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭，最后我選擇松開(kāi)欄桿。這時(shí)，教練說(shuō)：“你學(xué)的快，游的也不錯，要相信自己。我再問(wèn)你最后一次，你，到底下不下”？我凝視著(zhù)教練那深邃的眼神，鄭重地對著(zhù)她說(shuō)：“我下�！蔽页�(zhù)教練投去了堅定的目光，說(shuō)罷，我松開(kāi)欄桿，奮力一蹬，劃了出去。我一邊游，教練一邊跟著(zhù)我，一邊說(shuō)：“你學(xué)得很快，真棒……”。最后我輕松地游到了對岸。
上岸后，教練對我說(shuō)：“剛才是不是不敢下去了？但我還是為你最后的選擇感到高興。記住，在困難面前，你選擇了勇氣，走過(guò)去你就會(huì )成功�！蔽液芨兄x我的這位游泳教練給我的鼓勵。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇8
成長(cháng)的悲哀或許就在于，我們再也沒(méi)有機會(huì )去表現純真和脆弱。題記
冬天的北方天空依舊湛藍，刺眼的陽(yáng)光照射在臉上，有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。而我那顆輕松快樂(lè )的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬(wàn)分。因為我將告別這熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。
那是20xx年1月的期末考試，最后一次收卷鈴響起，同學(xué)們都眉飛色舞地慶祝，我卻知道，到曲終人散的時(shí)候了。
從前我的生活都早已被父母規劃好，從不需要我做出什么決定。而就在那次考試前幾個(gè)月，媽媽卻突然拋給我一個(gè)難題：你想去深圳讀書(shū)嗎？我被這突如其來(lái)的問(wèn)題驚呆了，這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)異于是先有雞還是先有蛋的問(wèn)題，我陷入了茫然。
去南方必能得到更好的發(fā)展，地理位置優(yōu)越，英語(yǔ)水平高，出國同樣更加容易，廣闊的發(fā)展空間無(wú)疑要比北方優(yōu)越很多�？蛇@里是我多年生活的家鄉，這里的一切我都那樣熟悉，多年的朋友，甚至一草一木，有什么能比多年的知心朋友更重要呢？
那一晚，沒(méi)有人能夠告訴我時(shí)間有多漫長(cháng)，我輾轉反側，徹夜難眠。
第二天還要上學(xué)，我卻無(wú)法投入到課堂中，不知不覺(jué)間感覺(jué)每一分鐘都那么寶貴，盡管還沒(méi)有做出決定，卻不禁開(kāi)始珍惜在學(xué)校的時(shí)光。選擇就是這樣，就像一個(gè)岔路口，既然選擇了其中一條，就必然會(huì )錯過(guò)另一條路上的風(fēng)景，但同時(shí)收獲的是自己選擇的風(fēng)景。就這樣一周過(guò)去了，那個(gè)問(wèn)題也終于找到了答案。
考試終于結束，望著(zhù)學(xué)校中歡笑的同學(xué)，我慢慢向校外走去，淚水在眼眶中打轉，卻沒(méi)有流下。我曾無(wú)數次想象過(guò)走出校門(mén)的情景，卻想不到此刻的我心中已釋然。
在南方的校園里，早已完成期末考試試卷的我在座位上出神的望著(zhù)天花板，回想當時(shí)的.模樣，當時(shí)的躊躇。
人生的旅途，有著(zhù)數不清的岔路，每一條岔路都有不同的終點(diǎn)。我在岔路口前，學(xué)會(huì )了冷靜學(xué)會(huì )了沉默學(xué)會(huì )了堅忍，成了今天人生路上的行者，面臨岔路，我站在風(fēng)中把脆弱掃進(jìn)心底最陰暗的角落，只剩堅強無(wú)處不在。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇9
有一顆珍珠，一粒麥粒放在一只公雞面前，它會(huì )選擇什么？我們又會(huì )選擇什么？它會(huì )選擇麥粒，而我們一定會(huì )選擇珍珠。你們肯定會(huì )問(wèn)：為什么？珍珠這么貴重，公雞怎么可能選擇麥粒，它不會(huì )傻成這樣吧！珍珠是個(gè)寶物，光彩奪目，可以用來(lái)裝飾和打扮，從某種意義上來(lái)說(shuō)，它又是一種虛的，一種附著(zhù)物，它可以代表人世間的榮譽(yù)、地位；而麥粒是實(shí)實(shí)在在對人類(lèi)有益的東西。公雞選擇了麥粒，因為它需要用麥粒來(lái)填飽肚子，珍珠對于它來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有用處。
公雞需要麥粒來(lái)填飽肚子；遠渡重洋的鳥(niǎo)兒需要一根樹(shù)枝，而不是沉余的鳥(niǎo)巢和食物；魚(yú)兒需要的是自由，而不是用生命換來(lái)的漁人釣鉤上的食物。我們人類(lèi)也是如此，我們需要的是諸如親情、友情等之類(lèi)的感情和實(shí)實(shí)在在對我們有用的、可以填飽肚子的食物，可以帶給我們快樂(lè )的感覺(jué)意識，我們不過(guò)度的需要名利、金錢(qián)、地位，這些都是身外之物，是生不帶來(lái)、死不帶去的虛無(wú)的東西。我們要這樣的東西來(lái)干嘛？這是根本毫無(wú)意義的。
常言說(shuō)："有錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的`�！北M管這話(huà)有一定的道理，但它也會(huì )誘惑不少的人為了它而走上歧途，失去一切，我們要拒絕誘惑，不要因為沿途的景色而迷失自我，迷失方向。
虛榮，不過(guò)是一種人類(lèi)有意識的編造的錯誤的意識，它能給予我們的僅僅是那剎那的高興，等當它從我們手中失去的時(shí)候，它帶給我們更多的是憂(yōu)愁、傷心與失落。請算一算，我們希望哪個(gè)獲得永遠的不快，還是愿意收獲轉瞬即逝的快樂(lè )？我想應該會(huì )選擇后者吧，要學(xué)會(huì )拋棄虛榮，才能到達所期望的。
“選擇”是我們常常要面臨的，我們會(huì )選擇正確的，但機率小，這是因為我們不會(huì )選擇。在選擇的路上，有太多的誘惑，它們會(huì )把我們引誘到錯誤的方向去。我們要保持清醒的頭腦、智慧的眼光，才能攀往成功的高峰，才能有真正的瀟灑人生。
冰心說(shuō)過(guò)：“冠冕，是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛�！币溃哼m合自己的才識最好的，千萬(wàn)不要邯鄲學(xué)步，要執著(zhù)于選定的目標，為自己做對人生中的每道選擇題。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇10
佛說(shuō)：“因果輪回，前世的因，造成了今世的果。有因必有果，有果必有因�！痹诂F實(shí)生活中亦是如此，人做出了選擇就注下了因，既有因便會(huì )有果。若因是善因，便會(huì )是善果；反之，便只能自食惡果了。
所以說(shuō)，作出正確的選擇很重要，我們要學(xué)會(huì )選擇，才能更好地生活。
當今社會(huì )，紛繁復雜，各種信息充斥著(zhù)人們的生活，于是人們便要作出各種各樣的選擇。有的人選擇錯了，便名落孫山。那么面對這樣的誘惑，不知你會(huì )作出何種選擇？
小學(xué)時(shí)，我接觸到了電腦游戲，開(kāi)始時(shí)我很好奇，很興奮，感覺(jué)也很刺激。漸漸地，我開(kāi)始越發(fā)迷戀它，整天滿(mǎn)腦子都想著(zhù)游戲，這導致我被老師批評多次，也造成了許多不好的后果，而我卻并沒(méi)有意識到。于是，我的記憶力越來(lái)越差，成績(jì)也開(kāi)始逐漸下滑。我終于趕到了不對勁，我開(kāi)始嘗試改變，可惜我失敗了——面對誘惑，我還是選擇了游戲。
于是，我整天沉迷虛擬的世界，變得寡言少語(yǔ)，不愿與外人多接觸，一有可能就待在家里玩游戲。漸漸地，我與朋友們越來(lái)越疏遠，與父母之間的話(huà)也越來(lái)越少了。我在虛擬的游戲中躲避現實(shí)，享受游戲帶給我的刺激和快感。
但當我的成績(jì)一落千丈，老師的批評和父母的怒斥越來(lái)越多時(shí)，我警醒了——難道我要一直這樣下去嗎？不，不能，游戲固然很好，但始終是虛假的，人總是要面對現實(shí)的，不是嗎？
我強迫自己不去想游戲，每當我忍不住時(shí)，就會(huì )想這樣做，將來(lái)悲慘的命運，我要改變自己，不能堅持錯誤的選擇了。即使不能回到以前，我也要努力讓一切回歸正軌。
此后，我在作出每一個(gè)選擇之前都要認真想一下后果，然后才作出慎重的.決定。
在面對繁重的作業(yè)時(shí)，許多同學(xué)都熬不住了，不完成作業(yè)，想蒙混過(guò)關(guān)。我雖然也很想這樣做，但我想到這樣做的后果會(huì )辜負老師的期望，和父母的辛勤付出，若被發(fā)現后，還要受訓。所以我便咬牙堅持了下來(lái)。而那些想渾水摸魚(yú)的人很不幸的被老師發(fā)現了，結果可想而知。
我可以重新作出正確的選擇，但并不是什么事情都可以重新來(lái)過(guò)，有些時(shí)候，走了的，就不會(huì )再回來(lái)了……
面對各種各樣的選擇，我們要三思而后行，不要圖一時(shí)之快。學(xué)會(huì )選擇，讓明天更加美好；學(xué)會(huì )選擇，讓自己一生無(wú)悔！
學(xué)會(huì )選擇作文 篇11
小區中心，栽種著(zhù)一棵棵高大的銀杏樹(shù)，日子久了，不免有幾棵被風(fēng)雪擊倒，留出一片空地�？盏卣幱谥醒�，陽(yáng)光明媚。
有生活情趣的居民合資買(mǎi)了各式的花苗，中心栽種玫瑰，四周便種著(zhù)蒲公英環(huán)繞。幾天以后，原本沉寂乏味的土地邊被生命的氣息所喚醒。嬌艷的玫瑰輕輕搖曳著(zhù)，花朵迎著(zhù)烈陽(yáng)。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)陣陣沁人心脾的幽香。
花朵給人們枯燥的生活增添了幾分色彩。仲夏，外圍的蒲公英綻開(kāi)了淡黃的花盤(pán)，四周白色的絨毛結出了無(wú)數張雪白的小傘。一天，輕風(fēng)拂過(guò)，雪白的小傘脫離母親的懷抱，乘著(zhù)風(fēng)，飛向未知的區域，落在無(wú)名的角落，默默的生根、發(fā)芽……
時(shí)光飛逝，生命總在春秋中迎來(lái)輪回。又是仲夏，我散步在花圃，欣賞著(zhù)院子里爭相開(kāi)放的玫瑰，陶醉于它們優(yōu)雅動(dòng)人的舞姿，猛然間，我發(fā)現墻角的雜草叢中有幾個(gè)瘦小的身影，隨著(zhù)風(fēng)輕輕搖擺。
我彎腰，蹲在墻角撥開(kāi)草叢仔細查看，只見(jiàn)幾株瘦小的'蒲公英生長(cháng)在草叢中。
我震驚了。那幾株蒲公英異常瘦小，連根莖上的小絨毛看起來(lái)也弱不禁風(fēng)，即使雜草叢已經(jīng)被樹(shù)葉，樹(shù)枝所覆蓋，連僅存的一絲陽(yáng)光也被高大的銀杏樹(shù)所斂去。盡管如此蒲公英仍然狠命的扎根發(fā)芽，努力的汲取著(zhù)一絲養分，縱然這里根本不多見(jiàn)陽(yáng)光。
我看著(zhù)那高大的銀杏樹(shù)，嬌艷的玫瑰，心中卻為這幾株瘦小的蒲公英所感動(dòng)。這是蒲公英選擇的無(wú)悔，也是生命的珍貴……
在生活中，有人選擇了在平凡中庸碌一生，也有人不畏艱苦選擇綻放耀眼的光彩。最深的腳印總印刻在最泥濘的路途中，就如蒲公英一樣，就算選擇了角落的雜草叢，也要茁壯成長(cháng)。
選擇無(wú)論對于錯，它只在一念之間。如果你選擇了陽(yáng)光，你不要驕傲，不要自滿(mǎn)；如果你選擇了陰暗，你也不要放棄，你要綻出更耀眼的光！選擇并不是最重要的，重要的是你選擇了黑暗，卻依舊能綻放光芒的心！
學(xué)會(huì )選擇作文 篇12
人生旅途中，我們總要面臨著(zhù)各種各樣的選擇，選擇環(huán)境，選擇朋友，選擇方向，選擇方法，選擇專(zhuān)業(yè)，選擇工作……學(xué)會(huì )選擇，才會(huì )得到幸福，才能獲得成功！學(xué)會(huì )選擇，爭取取舍，才能把握命運！孟子曾說(shuō)：“生亦我所欲，義亦我所欲，二者不可得兼，舍生而取義者也”。事實(shí)上，選擇往往不是一件容易的事情，而人生卻是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，那么怎樣才能幫助我們迅速做出決定呢？
在選擇前認真思考，就是培養精準的判斷力。在選擇后輕輕放下，就是在做出選擇后，坦然面對可能發(fā)生的任何結果。就拿比爾·蓋茨來(lái)說(shuō)，他是哈佛大學(xué)的高材生，卻毅然決然的退學(xué)選擇創(chuàng )業(yè)，那么，他要承擔的風(fēng)險也是巨大的，試想，若他繼續留在哈佛深造，畢業(yè)后前途不可限量。他退學(xué)選擇了創(chuàng )業(yè)這條路，實(shí)際證明他的選擇是對的，不然現在也沒(méi)有微軟了。
新的機遇來(lái)臨時(shí)，敢于放棄已經(jīng)的擁有。放棄滯后的，迎來(lái)的是新的廣闊發(fā)展空間，在信息社會(huì )里，人人都有機會(huì )。學(xué)會(huì )在做出決定前，用理智全面衡量各種因素的利弊，以及自己的能力和傾向。每個(gè)人都應當對自己的素質(zhì)、潛能、特長(cháng)、缺陷、經(jīng)驗等各種基本能力有一個(gè)清醒的.認識。你的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和世界觀(guān)，是幫助你做出正確選擇的智囊。處于求知識、長(cháng)身體時(shí)期的青少年，自然應該是廣閱天下、博覽群書(shū)了。我們應當像那勤勞的蜜蜂采蜜一樣不知疲倦、忘我耕耘，“秉持初衷，把握自己”。
每個(gè)人的成長(cháng)環(huán)境、理想和興趣會(huì )不同，每個(gè)人的機遇，參加的團隊，學(xué)習的機會(huì )等會(huì )不同。所以，你有選擇的權利，只要用智慧做出正確的選擇，你就能成為最好的你。陶淵明不滿(mǎn)官場(chǎng)險惡，而棄官歸隱，他所尋求的是一種生活的態(tài)度，而不是每天活在官場(chǎng)的爾虞我詐之中，“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”。
每一次選擇都是你成長(cháng)的契機，也是確立你是誰(shuí)，要如何活出自己的價(jià)值。每一次選擇是輕重緩急、利弊得失怎樣排序的一個(gè)過(guò)程。不去選擇，就等于放棄自我和僅有一次的人生。所以請不要逃避選擇，不要一直原地踏步的糾結，勇敢的直面選擇，直面選擇的痛苦，然后帶領(lǐng)自己去往一個(gè)更加自由、廣闊的天地。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇13
流星選擇了隕落，于是劃落成了天際那耀眼的瞬間；瀑布選擇了懸崖，于是跌宕成了那首激越的歌；曇花選擇了夜晚，于是詮釋出了生命的價(jià)值……生活中充滿(mǎn)了選擇，因此，我們要學(xué)會(huì )選擇。
不見(jiàn)了溪唱鶯啼的江南，不見(jiàn)了碧樹(shù)千花的宮苑，不見(jiàn)了火樹(shù)銀花的長(cháng)街，這里是塞外胡天，春風(fēng)不過(guò)，八月飛雪。夕陽(yáng)西沉，大雁飛過(guò)暮云之下，王昭君遙望南方，故國遙遙，遠在天涯。風(fēng)掠過(guò)曠野，遠處傳來(lái)馬嘶聲聲，胡笳陣陣。她懷抱琵琶，彈奏一曲曲自己喜愛(ài)的樂(lè )曲，傾訴心中無(wú)限情思……
王昭君，她選擇和睦友好，成為漢匈友好的化身。她把江南的春天帶到了黃沙漫漫的塞北，從此，漢匈睦鄰，不再有征戰，不再聞戰鼓聲，不見(jiàn)烽煙四起，將士不再流血，百姓不再驚懼。她的名字留在百姓的心間。
一腔熱血融化了北海的冰雪，一顆赤膽溫暖了凜冽的北風(fēng)，一片忠心喚得大地春回，不管是高官厚祿的利誘，還是公羊生小羊的刁難，蘇武都不為所動(dòng)，胡笳幽怨，他與孤冢為伍，與冷月作伴。在茫茫曠野，蘇武手握那柄漢節歷經(jīng)十九個(gè)春夏秋冬，只因心中那份執著(zhù)的信念：“生是大漢人，死是大漢鬼”！
蘇武面對單于榮華富貴的引誘，選擇了忠貞，書(shū)寫(xiě)了一段銘傳千古的贊歌，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。
“成功的花兒，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！敝芙軅惓晒Φ牡缆�，正是這首小詩(shī)最好的.注腳。殘缺的家庭，病疾的身體，坎坷的遭遇，這一切都沒(méi)有改變他的追求。不管生活有多殘酷，他永遠都選擇堅強……
周杰倫，面對苦難選擇堅強，用自己的勤奮和超凡脫俗的絕倫才華驚倒世人，成為一個(gè)風(fēng)靡歌壇的小天王。
花自飄零水自流，有人獨占鰲頭，一枝獨秀；有人傾心于花叢，笑看春風(fēng)……這是他們的選擇。神秘遙遠的小宮闈撐起一個(gè)王朝的大氣磅礴，這是唐朝的選擇；詩(shī)情畫(huà)意，清明雨上，煙柳畫(huà)橋，聽(tīng)雨眠，這是宋朝的選擇；走街串巷，市井雜劇，昆曲唱驚夢(mèng)，這是元朝的選擇；宮廷秘閨，古今傳奇，非常公民，這是清朝的選擇……
歷史的年輪里，選擇書(shū)寫(xiě)成��；歲月的長(cháng)河里，選擇見(jiàn)證變遷；未來(lái)的圖景里，選擇鑄就華章……
花間姹紫嫣紅，學(xué)會(huì )選擇，鑄就自己輝煌的人生！
【學(xué)會(huì )選擇作文】相關(guān)文章：
選擇_學(xué)會(huì )選擇作文02-15
學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )放棄作文12-27
學(xué)會(huì )選擇作文06-18
學(xué)會(huì )選擇的作文08-02
學(xué)會(huì )選擇作文06-28
學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )放棄02-24
學(xué)會(huì )選擇08-09
學(xué)會(huì )選擇02-08
學(xué)會(huì )選擇中考作文06-20