敘事作文:考后選擇

　　半期成績(jì)一出，我的死刑狀紙就被蓋上了大印。仿佛自己已經(jīng)于這環(huán)境脫節了，一群人圍著(zhù)貼在墻上的成績(jì)報告單。眉開(kāi)眼笑的、怏怏不樂(lè )的、低聲抱怨的、目瞪口呆的……都與我無(wú)關(guān)了。

　　此時(shí)，烏云仿佛在風(fēng)的吹促下一層堆在另一層上，波濤洶涌地翻騰著(zhù)，間隙處迸出了電光火花，一道閃電刺穿烏云劈在大地上，碎石飛揚，大地崩裂，裂紋延至腳下，火焰在裂縫之中燃燒著(zhù)，仿佛有無(wú)數人形黑影在火中掙扎、打滾、哀鳴，又好似在向我伸手、求救�，F在的我就好像是那斷了前腿的烈馬、那折了左翅的雄鷹、那斷了源頭的黃河。失去了英語(yǔ)這道彩虹，就像跌入冰窟般心寒、鋼錐刺心般痛。本抱有很大期望是父母高興的，可我又失敗了！不知該如何面對父母，怎么交代？拿不出可以過(guò)眼的成績(jì)有資本在學(xué)校大吃大喝嗎？從班上某些人身上我看見(jiàn)：成績(jì)不好，每刻都在光臨小賣(mài)部，而且吃的時(shí)候還露出十分享受的神情，令人作嘔！我絕不甘做這樣的酒囊飯袋！連續四次因為英語(yǔ)與前兩百的名次失之交臂。我是不是該放棄？我不能再三番五次厚顏無(wú)恥地去向父母保證了。我該如何選擇？是成為一個(gè)一事無(wú)成、不學(xué)無(wú)術(shù)每天不務(wù)正業(yè)的人還是做一個(gè)學(xué)富五車(chē)、風(fēng)度翩翩的人？我現在兩者都沾不上邊，只是中立吧。

　　我搖搖頭，清醒過(guò)來(lái)。

　　我是個(gè)讀書(shū)人，書(shū)都讀哪去了��？！老師平日里的悉心教導都忘了嗎？不能氣餒！是小草就努力向上生，沖破土壤，享受陽(yáng)光；是雄鷹就努力向上沖，破除束縛，擊打長(cháng)空；是河流就努力奔跑，沖過(guò)巖石，擁抱大海。獅子、羚羊為生存而奔跑，一路激情唱響華美的樂(lè )章；毛蟲(chóng)、蠶為美好的明天奮力破繭，一路沉默激起生命的火花；睿智你我，堅持不懈地向目標奮進(jìn)，一路凱歌收獲成功的喜悅。面對目標，或許遙不可及了，或許路途坎坷，但只要認認真真、全力以赴地向著(zhù)目標奔跑，向著(zhù)目標奮進(jìn)，我們都是最后的贏(yíng)家��！

　　我的選擇是成為第二種人，我絕不后悔！

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