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選擇的作文精華【7篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的選擇的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
選擇的作文 篇1
“誠信”是人與人相處的基本準則，然而有的人卻不這樣認為，他們認為金錢(qián)、地位是最重要的，往往因為這些東西而放棄可貴的誠信。
例如，從前有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(cháng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學(xué)”“金錢(qián)”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船剛開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，過(guò)了不久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負載重，客官必須丟掉一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)�！蹦贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì )兒，把誠信拋進(jìn)了水里，年輕人丟棄誠信后，來(lái)到了一個(gè)叫快樂(lè )島的島上，他想先買(mǎi)一幢房子，可是他的錢(qián)在小島上用不了。于是賣(mài)房的`經(jīng)理對年輕人說(shuō)：“如果你有誠信的話(huà)，我們可以先把房子借給你�！笨烧\信早就被年輕人丟進(jìn)了海底。于是年輕人悻悻的走了。于是他又來(lái)到一家正在招聘人的大公司，他把自己其他的背包拿出來(lái)，主考官很滿(mǎn)意，但由于年輕人沒(méi)有誠信，就沒(méi)有錄用他。于是年輕人離開(kāi)小島去重新尋找“誠信”去了。
讀過(guò)這一個(gè)故事之后，讓我們知道了誠信不可棄的道理。
講誠信或講信用的人，不管有多么的窮，多么的落魄，他們都會(huì )贏(yíng)得別人的尊重與信任。
有一個(gè)小男孩子就是這樣的，他雖然窮，但他卻贏(yíng)得了別人的贊賞和尊重。事情是這樣的，一天這個(gè)小國孩子在大街上賣(mài)火柴，于是一個(gè)紳士拿出一先令買(mǎi)一盒火柴，可男孩沒(méi)有零錢(qián)找，于是他要紳士等一會(huì )兒，自己去換零錢(qián)，紳士等了半天，不見(jiàn)男孩回來(lái)，就走了，到了晚上另一個(gè)男孩找到紳士，對紳士說(shuō)：“我哥哥沒(méi)法給你找錢(qián)了，他在換錢(qián)的路上被車(chē)子撞到，醫生說(shuō)他活不成了，他叫我把這四個(gè)便士給你，這是他找給你的錢(qián)�！钡阶詈�，小男孩死了，紳士因為小男孩的誠實(shí)，收養了他的弟弟。
前面丟掉誠信，他失去了別人對他的信任，對誠信那么的不重視，而這個(gè)賣(mài)火柴的小男孩為了誠信對人，而最終失去了寶貴的生命。卻贏(yíng)得了大家對他的新生與信任。
誠信做人就體現在生活處事的一點(diǎn)一滴的小事之中。它可以讓人一眼就可以看出你個(gè)人的品質(zhì)的好與壞。
誠信的核心是善。盡管誠信問(wèn)題上有各種復雜情況，但只要我們正確理解誠信原則，我們就能擁有誠信的智慧，做一個(gè)有誠信的人。
選擇的作文 篇2
我的90后。90后的我們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )。90后的我們聰明活潑，熱情開(kāi)朗。90后的我們坦坦誠誠，落落大方。我們隨機應變，聰明機智。21世紀正需要我們這樣的人才。
當我們遇到別人不高興的時(shí)候，可以這樣做：
一：求饒法。比如你上課講話(huà)被老師看到，老師正憤怒注視著(zhù)你，你可以這樣說(shuō)：“老師，你大人不記小人過(guò)，饒了我這次吧。我保證，下次絕對不會(huì )講話(huà)了。老師或許就會(huì )原諒你。
二：轉移話(huà)題法。我家旁邊有個(gè)胖子，每天早晨起來(lái)跑步，今天早上看到他跑步，運動(dòng)的十分緩慢，身子一扭一扭，而且身上的肉來(lái)回晃，如果給他的臉換掉，那他就太像《西游記》的`豬八戒，看著(zhù)看著(zhù)不免笑了起來(lái)，誰(shuí)知他看到我在嘲笑他，立刻滿(mǎn)臉怒容，磨著(zhù)擦拳的向我走過(guò)來(lái)，我見(jiàn)勢不妙，立刻微笑，迎面走去說(shuō)：“你最近成績(jì)怎么樣？”“我很好”他驕傲的說(shuō)�！澳隳�？”“我嗎，也就一般一般啦。就這樣談了一會(huì )，他竟忘了錘我。
三：逃避法。如果你把某人惹生氣了，你可以適當躲避，因為90后的我們不會(huì )斤斤計較，就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，陽(yáng)光依然燦爛。比如上次我和一位同學(xué)在操場(chǎng)看打籃球，他建議說(shuō)：“走，我們也去打籃球�！薄熬湍隳菢幼�，打乒乓球都有困難，還去打籃球，省省吧�！蔽規е�(zhù)鄙視的口氣對他說(shuō)。頓時(shí)他殺氣四射，我趕忙說(shuō)：“我有事先走了，拜�！闭f(shuō)完，我就跑了。一會(huì )上課了，他若無(wú)其事，我也安然無(wú)恙。
在這個(gè)變化萬(wàn)千的社會(huì )中，學(xué)會(huì )選擇是最重要的，選擇要快準智，要能夠隨機應變。
選擇的作文 篇3
一年一度的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)又拉開(kāi)了帷幕，我既激動(dòng)又緊張，很想立刻飛到那里去，但又害怕那里的教練，因為他們太嚴格了，每次吃飯前要等好久！
我發(fā)現每次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)都會(huì )舉辦晚會(huì )，都可以看精彩的表演。記得上一次，老師問(wèn)我們有誰(shuí)想報名參加晚會(huì )表演，我勇敢地舉起手來(lái)，選擇展示自己的才藝，可是這一次我做出了不一樣的選擇。當老師問(wèn)我們誰(shuí)要表演時(shí)，不知怎么的，我的小手舉不起來(lái)了，但我又很想表演，過(guò)了一會(huì )，連看了其他人的`表演時(shí)那么精彩，我終于鼓起來(lái)勇氣，要找老師報名參加。到了那里，我的心撲通撲通地跳著(zhù)，就像馬上要跳出來(lái)了似的，我張口問(wèn)：“教練請問(wèn)，我還可以報名嗎？”教練的回答我并不喜歡，“不可以了，人已經(jīng)滿(mǎn)了！”“好吧！”
我當時(shí)奔潰極了，回到座位上想了想，可能這就是給我的懲罰吧！誰(shuí)讓我當時(shí)那么害怕呢？不管我跳的好與不好都應該上臺試一試。他們都說(shuō)臺上一分鐘，臺下十年功，我也是有準備的人呀！只是在機遇面前膽怯了一步，讓我在最佳的時(shí)機，沒(méi)有把握住機遇。
我懷著(zhù)一種說(shuō)不清的心情，繼續觀(guān)看別人的節目，他們在舞臺上載歌載舞，放飛自我，多么風(fēng)光，想想當年的自己，我心里真不是滋味。
通過(guò)這件事情讓我明白了，機會(huì )是留給有準備的人的，而不是像餡餅一樣掉在你的頭上，需要自己的努力，去爭取那稍縱即逝的機會(huì )。希望下一次遇到這樣的情況，我會(huì )做出與這一次不一樣的選擇。
選擇的作文 篇4
手中的筆還在被我轉來(lái)轉去，面前擺著(zhù)依舊成堆的習題，窗外的太陽(yáng)已經(jīng)落了山而又不沉寂。萬(wàn)家燈火的時(shí)刻，家里卻只有我一個(gè)人。
剛想要出去溜達溜達，忽然聽(tīng)到樓道里鄰家小女孩在嚷嚷：“我不要走，爸爸背，爸爸背嘛！”猛地想起：我和爸爸也曾有過(guò)這樣的時(shí)光吧！
時(shí)光穿梭回好久以前，我穿著(zhù)粉紅色的小裙子，一手拿著(zhù)一個(gè)巨大的冰糕，一手緊抓著(zhù)父親的一個(gè)指頭，那時(shí)的父親和現在相比，還好年輕。突然，我停在樓道門(mén)口，膽怯的看到里面黑漆漆的像個(gè)無(wú)底的深淵。爸爸問(wèn)：“怎么了？”我小聲地說(shuō)：“好黑……”爸爸輕輕的笑了笑，蹲下來(lái)抓起我的小手說(shuō)：“噢，對，我們家寶貝怕黑呀！那以后回家的時(shí)候，如果樓道里很黑的話(huà)，你就大喊一聲爸！這樣燈就會(huì )亮了！來(lái)，試試�！蔽液傻目戳烁赣H一眼，然后朝樓道里喊：“爸！”燈就這樣亮了。我驚喜的看著(zhù)亮光，問(wèn)道：“真的`啊，為什么呀？”爸爸一臉神秘的湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“爸爸是超人��！以后只要聽(tīng)到寶貝女兒叫‘爸爸’，爸爸就會(huì )為你開(kāi)燈的，爸爸要讓女兒永遠都活在陽(yáng)光里！”說(shuō)完還做了個(gè)超人的動(dòng)作。我在一旁高興地又蹦又跳，大喊著(zhù)：“我爸爸是超人，我爸爸是超人！”
一切都定格在了那個(gè)時(shí)刻里，一個(gè)蠢蠢的爸爸，一個(gè)傻傻的女兒，燈光就那樣洋洋灑灑的照在我身上，好溫暖，好像太陽(yáng)，有好濃好濃爸爸的味道。突然間，好想哭，卻又哭不出來(lái)，心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味。
我就這樣忽然間明白，原來(lái)時(shí)間真的可以改變好多好多的東西。從前，我一直覺(jué)得父親變了�？墒蔷瓦@樣忽然間發(fā)現變的人是我不是他。時(shí)間在父親臉上刻下了皺紋，卻讓我慢慢長(cháng)大，讓我越來(lái)越桀驁不馴，讓我會(huì )看到父親頭上的白發(fā)越來(lái)越多，卻仍是一副事不關(guān)己，漠不關(guān)心的模樣。在這時(shí)間的推移中，我們所乘的舟，終于離得越來(lái)越遠。是想要挽回些什么，卻又從不肯做什么。只是眼睜睜的看，只有默默地望，只肯說(shuō)無(wú)所謂卻又一個(gè)人哀傷。父親，是我帶走了您最可愛(ài)的小女兒。父親，對不起。
我可以選擇回到從前嗎？不可以�？晌液孟牖氐綇那�，回到那個(gè)純真的年代，我回到那個(gè)什么都不懂，卻依舊那樣可愛(ài)的自己，那個(gè)可以同父親歡笑的自己。
選擇的作文 篇5
仿佛就在昨天，兒時(shí)教師那淵博的學(xué)識，那和藹可親的教態(tài)，娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，漂亮瀟灑的粉筆字都深深地吸引著(zhù)我，甚至是作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)小圈圈都是那樣的神圣，立志當一名人民教師的理想種子在我的心中蘊育著(zhù)。中師畢業(yè)后，我終于如愿以?xún)數刈呱狭酥v臺，圓了我甘當蠟燭，“燃燒自己，照亮別人”的夢(mèng)想。
八年前，我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的心情是萬(wàn)分的激動(dòng)、自豪的�？墒枪ぷ髁艘粋�(gè)多月后，我才發(fā)現這份工作并不像我想象中的那樣美好。整天面對著(zhù)那一根根粉筆，一個(gè)個(gè)方塊字，一群不懂事的孩子，還有一大堆的作業(yè)等著(zhù)你去修改，甚至班上還有好幾個(gè)頑皮搗蛋的學(xué)生需要你去教育……教師的工作是如此的平凡與瑣碎。我的夢(mèng)想如同五彩繽紛的肥皂泡一樣瞬間消失了。未曾受風(fēng)雨的我受到前所未有的挫折。想起在校時(shí)，不知道多少次在班會(huì )上、演講臺、朗誦會(huì )上信誓旦旦地頌揚教師職業(yè)的偉大與不平凡;面對自己的各種成績(jì)，心想此生一定要不平凡;想到自己所立下的驚天動(dòng)地的奮斗目標，都是那樣的黯淡無(wú)光。什么太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!我毫無(wú)生機的重復著(zhù)，思想開(kāi)始了一陣陣波動(dòng)。然而接下來(lái)發(fā)生的一件事使我的認識有了全新的轉變，讓我無(wú)悔于自己所選擇的'教師職業(yè)。
那是夏日的傍晚，我和幾個(gè)朋友在籃球場(chǎng)打球，由于不慎，將右腳扭傷，醫生診斷是腳趾骨兩處骨折，打了石膏，并叮囑要靜養半個(gè)月。第二天我便病休在家，還沒(méi)等我起床，就聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，妻子推門(mén)一看，門(mén)口擠滿(mǎn)了學(xué)生的小腦袋，那一張張臉充滿(mǎn)了擔心和關(guān)切。學(xué)生見(jiàn)到我后，摸著(zhù)高高墊起的腳，親切地喚著(zhù)：“老師……�！蔽冶簧钌畹馗袆�(dòng)了，淚水模糊了我的眼睛。此情此景，我才真正地體會(huì )自己所人事的事業(yè)高尚。在愛(ài)的感召下，第三天，我便在妻子的攙扶下，一蹦一蹦來(lái)到班級。同學(xué)們見(jiàn)到我后，那詫異的表情，那喜悅的眼神，充斥在每個(gè)人的臉上。有幾位同學(xué)搬來(lái)幾把椅子放在講臺旁邊，其它同學(xué)紛紛將自己的坐墊拿來(lái)放到我的身子下面。一位同學(xué)見(jiàn)到我的腿部不適，又將書(shū)包拿來(lái)，放到我受傷的腳下。坐在軟綿綿的墊子上，望著(zhù)這些聰明懂事的孩子們，我抑制住激動(dòng)的情緒，開(kāi)始了第一節課。課堂上同學(xué)們愛(ài)搞小動(dòng)作的現象沒(méi)有了，連平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)也積極地舉起了手。家長(cháng)聽(tīng)說(shuō)后，也不時(shí)打電話(huà)或來(lái)到班級詢(xún)問(wèn)病情，表達內心的感激。在這種愛(ài)心的鼓舞下，我的腳傷很快就好了。望著(zhù)家長(cháng)每一次滿(mǎn)是關(guān)切、期待和敬重的目光，我體會(huì )到人們對教師職業(yè)的認可與尊重。這其中的樂(lè )于甜是“外人”難以體會(huì )到的。
我一改過(guò)去的萎靡不振，喜歡談笑風(fēng)生，喜歡與同學(xué)們談心。一個(gè)學(xué)期下來(lái)班級面貌煥然一新，學(xué)生學(xué)習的勁頭更足了，原來(lái)疏遠自己的學(xué)生也覺(jué)得親切可愛(ài)了。校長(cháng)、同事、家長(cháng)贊許認可的目光，更堅定了我要當好一名教師的決心。
傾我所愛(ài)，撒播陽(yáng)光，只有這樣你才能征服一顆顆學(xué)生的心。我班有一位同學(xué)叫劉曉芳，她很小時(shí)候父母離異，母親改嫁，父親在外地打工時(shí)又成了家。孤苦的孩子失去父愛(ài)母愛(ài)后和年邁的奶奶共同生活。上課時(shí)總表現出無(wú)精打采，注意力不集中，與同學(xué)相處也是那樣的孤僻，缺乏自信心，成績(jì)更是不值一提。為了使這只孤雁早日沐浴家的溫暖，吸吮知識的甘露，我找到她進(jìn)行思想教育，并進(jìn)行耐心細致的輔導。號召全體學(xué)生奉獻愛(ài)心，望著(zhù)桌面那一摞嶄新的本子，她流下了激動(dòng)而又幸福的淚水。在給她帶來(lái)溫暖的同時(shí)，我還特別注意挖掘她的閃光點(diǎn)，發(fā)現她特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，特意安排她為美術(shù)科代表，鼓勵她好好干，從此對自己有信心了，開(kāi)朗了許多，學(xué)習也勤奮了，成績(jì)有了很大的進(jìn)步。期末考試居然名列第五名，望著(zhù)這張試卷，她流下了感激的淚水……
時(shí)光飛逝，八年的時(shí)光過(guò)去了，我深深地體會(huì )到教師的工作是辛苦的，教師的生活是清貧的，但我卻認為苦在其中，樂(lè )在其中。我愿在教師行列中為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，無(wú)怨無(wú)悔。雖然我將會(huì )忙碌一生，平凡一生，同時(shí)也不免會(huì )失去很多，但我覺(jué)得收獲的卻是任何東西無(wú)法取代的——人生的價(jià)值。
選擇的作文 篇6
有這么一個(gè)故事：從前，在一個(gè)英國小鎮上，有一個(gè)人叫湯姆，他的妻子得了絕癥，鎮上所有大醫院的醫生都治不了這“怪病”。聽(tīng)說(shuō)鎮上有一私人醫生，發(fā)明了一種“特效丸”，專(zhuān)治妻子那種絕癥。但要20xx英鎊才能買(mǎi)下一粒藥丸。
湯姆太窮，跟朋友湊了1000英鎊，想買(mǎi)下藥丸，卻被醫生拒絕了。晚上湯姆撬開(kāi)門(mén)，取出了藥，救活了妻子。湯姆這樣做對嗎？從家庭角度來(lái)說(shuō)：湯姆做的是對的。妻子得了絕癥，湯姆總不能見(jiàn)死不救吧？如果不救，妻子的.心里會(huì )是怎么個(gè)難受？我周三看到一則報道可以充分說(shuō)明這一點(diǎn)：“一個(gè)三歲小孩被火燒傷，丟在一所被遺棄的寺廟里，他的父母為何這么狠心？這可是一個(gè)三歲大的小孩啊，他的父母良心可安？”后來(lái)小孩的醫藥費是1萬(wàn)多元，由一位書(shū)記付了，這位書(shū)記和湯姆的心靈一樣美。
但是，撬門(mén)應不應該呢？從法律角度來(lái)談：第二天湯姆投了案。雖說(shuō)湯姆撬門(mén)取藥丸為妻治病有些迫不得已，但法官還是判了湯姆3年徒刑。這時(shí)，湯姆的妻子不住地向湯姆招手，眼里噙著(zhù)淚水。但湯姆深情地望了妻子一眼，還是被押著(zhù)到監獄里去了�？蓱z的湯姆��！為了情，竟付出了如此高的代價(jià)，可現在畢竟是“法制社會(huì )”。國法無(wú)情。即使有人感動(dòng)了，也難逃法律制裁。只有法，才能維持世界秩序。
寫(xiě)到這里，我又想到了一個(gè)感人的故事：“有一對夫妻。丈夫不學(xué)好，長(cháng)期在外喝酒、賭博。輸光錢(qián)回家還虐待妻子，把妻子打得死去活來(lái)。他們的兒子漸漸長(cháng)大，終于有一次，兒子一怒之下殺了父親。母親要替兒子頂罪，但指紋卻泄露了秘密。法官和陪審人員都很同情他（是兒子），但最終兒子還是被送上了斷頭臺……”
是的，情很重要。世界因為有情、有愛(ài)才會(huì )變得更可愛(ài)，但，法大于情。只要有了法，社會(huì )才會(huì )安定，才會(huì )有秩序，人們才能正常地生活。
選擇的作文 篇7
當我們悠閑地寫(xiě)完作業(yè)，翹著(zhù)二郎腿在看電視時(shí)，會(huì )看到五花八門(mén)的節目的時(shí)候，你是否有一種難以決定的感覺(jué)嗎？是啊，電視里有許多節目可以供我們選擇！可是，看完對我們來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)耗時(shí)間，這里，就要求到我們的選擇。
我們可以看哪些書(shū)呢？
第一，可以選擇新聞，特別是當天的。這些都是新聞中的極品，而且地方不同，看了這些新聞，可以及時(shí)的知道當天各地發(fā)生的事情，我們就會(huì )增加自己的.視野，更好的了解世界！
第二，可以選擇天眼天網(wǎng)等破案劇，這樣可以讓我們形象的知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是惡，可以讓我們對邪惡多一份警惕和厭惡之心！
第三，可以看《檔案》一類(lèi)的歷史節目，這里可以向我們介紹一些名人傳記。領(lǐng)袖人物。愛(ài)國先賢的事跡，讓我們以他們?yōu)榘駱�，向他們學(xué)習，歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的談話(huà)！難么，看他們的事跡就是學(xué)習他們的成功之路。
選擇，是我們人生中十分重要的環(huán)節，只有選對，你才會(huì )獲益！