選擇的作文4篇[合集]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的選擇的作文5篇，歡迎大家分享。

選擇的作文 篇1

　　記得那天風(fēng)很大，爸爸帶我來(lái)到了去大港觀(guān)鳥(niǎo)濕地的集合地點(diǎn)，等人都到齊了，我們便出發(fā)了。

　　坐在車(chē)上，我的心情非常激動(dòng)，時(shí)不時(shí)的向窗外望去，看看快到了嗎？終于九點(diǎn)鐘左右我們到達了大港濕地，先上了趟洗手間，因為到里面就沒(méi)有了。

　　我們坐在大巴車(chē)上，車(chē)慢慢的開(kāi)，我們在車(chē)里拿著(zhù)我們自備的望遠鏡，看著(zhù)遠方，在尋找著(zhù)各種各樣的鳥(niǎo)兒。突然，老師說(shuō)：“看右邊，有一只遺歐�！蔽覀內�都撲向了右邊，拿著(zhù)望遠鏡看著(zhù)那遠處的遺歐。老師只是說(shuō)遺歐，和紅嘴鷗相似難以分辨，只能根據他們頭上的顏色區分，遺歐的頭上是黑色的，而紅嘴鷗的頭頂是白色的，但是當紅嘴鷗到產(chǎn)卵期間頭頂就是棕色的`。大巴車(chē)，繼續前進(jìn)。接著(zhù)我們看見(jiàn)了，一大群鳥(niǎo)，他們是一群紅嘴鷗中間還摻雜著(zhù)小??以及幾只遺歐。在遠處看簡(jiǎn)直就是綿羊飛上了天。這時(shí)我們看到了鳳頭??，這是一群鳳頭??，雖然只有僅僅四只但這算一個(gè)很大的群了因為全世界只剩下3000只鳳頭??而在咱們北大港濕地也只有1000只，所以他們會(huì )三個(gè)和四個(gè)的結群生活，老師說(shuō)它們之所以叫鳳頭??是因為頭頂不上有兩根鳳凰的羽毛因此叫鳳頭??。

　　終于到了，第一觀(guān)鳥(niǎo)臺了！老師拿著(zhù)他那個(gè)大大的望遠鏡，上了觀(guān)鳥(niǎo)臺，我們緊隨其后，真想在第一觀(guān)點(diǎn)兒臺上拿大望遠鏡觀(guān)鳥(niǎo)。上去之后他先把大望遠鏡，放在那里調整一下視角好讓我們看得清楚。老師調好了，我們排隊輪流看，我排在了第二個(gè)，心情好激動(dòng)呢。雖然有點(diǎn)抖，但是我看的清清楚楚，那是一群遺鷗在島上休息。用大望遠鏡看的時(shí)候，就跟在眼前一樣，雖然風(fēng)很大，流淚了，但是我卻看到了美麗的鳥(niǎo)

　　由于今天的風(fēng)非常的大，我們只能坐在車(chē)里，繼續前行，不能徒步前行，盡管如此，我們還是非常開(kāi)心，因為我們看到了在別的地方看不到的鳥(niǎo)兒。

　　中午吃過(guò)飯后，我們來(lái)到了貝殼博物館。不幸的是，那天風(fēng)太大了，把貝殼博物館的電線(xiàn)桿給刮斷了。所以就不能參觀(guān)貝殼標本了，虧了二樓有自然光，不然連蝴蝶標本都做不成了。開(kāi)始做蝴蝶標本了，老師說(shuō)你們每人抽一個(gè)蝴蝶，抽著(zhù)什么就算什么，可不能換，里面有丑的也有好看的，最漂亮的是大紫夾蝶就有一個(gè)看你們誰(shuí)的運氣好了。我抽著(zhù)的是青斑蝶，可事實(shí)上我做的蝴蝶標本，并不是青斑點(diǎn)的，想知道為什么嗎？因為我抽著(zhù)的那個(gè)青斑蝶頭沒(méi)有了，所以我又可以抽一次，這回比上次的還好看雖然并非是大紫夾蝶而是青鳳蝶，但是我認為這個(gè)青鳳蝶比大紫夾蝶還好看。

　　今天真的非常開(kāi)心，不僅看到了美麗的鳥(niǎo)，還做了蝴蝶標本，也學(xué)到了許多知識，真的是兩全其美！你有去過(guò)北大港濕地嗎？沒(méi)有的話(huà)真的需要來(lái)看看如果你去的話(huà)，建議你十月份去，因為十月份東方白鸛會(huì )來(lái)喲，還有一些更多美麗的鳥(niǎo)兒在等著(zhù)你，北大港濕地一年四季都會(huì )有許多美麗的鳥(niǎo)兒聚在這里。

選擇的作文 篇2

　　人的一生中，會(huì )遇到許許多多的選擇，而有些選擇微不足道，而有些卻實(shí)在讓人難以選擇。

　　選擇其實(shí)是一次冒險，選擇其實(shí)是一場(chǎng)賭博，每一個(gè)選項背后都是一扇門(mén)，而門(mén)后，是不同的幾條道路。

　　我們的道路還有很長(cháng)，每個(gè)人都希望有美好的明天，而我們卻面對著(zhù)未知的將來(lái)。不要說(shuō)命運弄人，命運就象一條線(xiàn)，而每一次選擇都是一個(gè)點(diǎn)，無(wú)數個(gè)點(diǎn)連成一條百年的時(shí)間線(xiàn)，這就是命運。

　　命運就像是為自己量身訂做的衣裳，每個(gè)人自己都是裁縫，尺寸和樣式是自己在每一次選擇中設計，別人既插不上手亦幫不上忙，而最終，在行將就木的時(shí)候，穿上這件用畢生心血做成的衣裳，衣裳與肉體，還有靈魂一起，從這個(gè)世界上消失。

　　選擇是很難的，因為有時(shí)的一次錯誤的選擇可能會(huì )將原本喜劇類(lèi)型的人生變成悲劇。

　　為什么許多人都很迷惘，在人生的重要關(guān)隘上難以作出選擇？因為他們瞻前顧后，患得患失，他們害怕，他們怕選錯了會(huì )使自己的命運和未來(lái)變的很差，會(huì )一輩子消沉，一輩子令人懊喪。

　　講個(gè)故事，一位老酋長(cháng)對幾個(gè)即將出門(mén)闖蕩的年輕人說(shuō)：“我送給你們每人六個(gè)字，先寫(xiě)給你們三個(gè)，等你們人到中年，事業(yè)有成時(shí)再回來(lái)找我要后三個(gè)字�！睅讉�(gè)年輕人都得到了三個(gè)字―不要怕。于是，他們自己獨闖江湖，幾十年過(guò)去了，他們中有的事業(yè)有成，而有的一貧如洗，但是他們都回到了老酋長(cháng)那里，問(wèn)他要后三個(gè)字，結果，他們得到的是―不要悔。

　　這是多么大的智慧呀，前半生遇到的困難不要怕，大膽地做出自己的選擇，即便最后沒(méi)有好的'結果，不要悔，因為選擇是自己做的，路是自己走的，只要上不愧于天，下不愧于人，又有何可悔？

　　有人在面對選擇的時(shí)候，有時(shí)想兼得，卻又不能，于是，拿起這個(gè)又想著(zhù)那個(gè)，放下呢，卻又舍不得。正所謂“吃著(zhù)碗里的，看著(zhù)鍋里的”，選擇就是舍得，舍得、舍得、舍和得是分不開(kāi)的，有得必有舍，有舍才有得。

　　懂得取舍的人就像煙花，煙花轉瞬即逝，為什么能得到人的贊賞與回憶？因為煙花舍棄了自己。人也一樣，只有在他付出了什么之后，他才會(huì )獲得回報。

　　所以，當一個(gè)人面對選擇的時(shí)候，一定要記住這二十字箴言：“之前不要怕，過(guò)后不要悔。有得必有舍，有舍才有得�！闭嬲�理解了這二十個(gè)字的人，方能做出正確的選擇，使自己的人生，無(wú)論平凡與偉大，都會(huì )熠熠生輝。

選擇的作文 篇3

　　初秋的早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，微風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉孤單飄落。離開(kāi)，就是葉兒的選擇，從此不再回來(lái)，為的只是讓樹(shù)得以度過(guò)那漫長(cháng)的冬日。

　　選擇，意味著(zhù)放棄，必然會(huì )有遺憾，卻從未后悔。

　　憶往昔，追溯歷史的印跡，我們可以看到，近百年前，一位青年學(xué)生毅然放棄了在仙臺醫科學(xué)院的學(xué)習機會(huì )，選擇開(kāi)展文藝活動(dòng)，創(chuàng )作文學(xué)作品，他準備以筆為武器來(lái)警醒國人。他就是我國近代文壇巨匠魯迅先生。這個(gè)選擇開(kāi)啟了他人生的新旅程，使他成為文學(xué)史上的一枝奇葩。沒(méi)有這個(gè)選擇，他或許再成功也僅是一位懸壺濟世的醫生，無(wú)法成為在思想上影響一代又一代人的精神導師。在他看來(lái)，即使這是一條布滿(mǎn)荊棘的道路，他卻一直堅持著(zhù)，只因為他心中有一個(gè)信念——我選擇，我無(wú)悔。

　　看今朝，探尋身邊的實(shí)例，我們可以看到，辛勤的園丁們，每天伴隨著(zhù)東升的旭日、西下的夕陽(yáng)，穿梭在家與學(xué)校之間。粉筆染白了他們的青絲，教案加深了他們的皺紋，但他們并不后悔當初的選擇。他們的辛勤終會(huì )換得“桃李滿(mǎn)天下”的贊譽(yù)。面對學(xué)生們的一張張笑臉，他們的心中明白——我選擇，我無(wú)悔。

　　微不足道的小草，選擇還大地一片綠色，即使烈火焚身，卻可以“春風(fēng)吹又生”,它并未后悔�？此迫崛醯拿坊�，選擇用血淚掙脫一道道枷鎖，以高昂的頭顱迎接第一縷春光。即使短暫，但很絢爛，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”,它并未后悔。如此低矮的'枯松，選擇獨立于懸崖孤壁之上，看似不可能完成的飛越，卻在風(fēng)的幫助下一步步地征服�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中”,它并未后悔。

　　人生只有一次，短暫且倉促。在這一生中，我們會(huì )面臨許多選擇，選擇職業(yè)，選擇朋友，選擇生活方式……但是，有些事情是無(wú)法選擇的，比如你的出身、家境，你的天姿、容貌。當一個(gè)人無(wú)法改變環(huán)境時(shí)，那只有去適應，適應也是一種能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們也不能安于現狀，還要揚起生命的風(fēng)帆，準備迎接任何風(fēng)雨。在心中，我們要對自己說(shuō)——我選擇，我無(wú)悔。

　　深秋的黃昏，烏云密布，秋風(fēng)驟起，殘存的樹(shù)葉紛紛飄落，離開(kāi)，葉兒再次作出選擇。雖然留戀，但未不甘；雖然不舍，卻未怨恨。因為它們知道——我選擇，我無(wú)悔。

選擇的作文 篇4

　　星期天，吃過(guò)午飯，擺在我眼前的是一道選題：左邊，是狹窄的電腦室，里面有我愛(ài)玩的游戲；右邊則是書(shū)房，有一堆書(shū)和要完成的任務(wù)。

　　我該走向何處？

　　這確實(shí)是一道難做出選擇的題目，爸爸媽媽都回去房間睡覺(jué)了。我坐在客廳，猶豫不決，心緒紛亂使我無(wú)法安寧。我想有所作為，卻又動(dòng)彈不得。我努力使時(shí)間慢下來(lái)，好讓自己放大了問(wèn)題思考。

　　空氣安靜了下來(lái)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，好不容易迎來(lái)了周末�？鄣羯蠈W(xué)校安排的“課后服務(wù)”，休息的時(shí)間不多。平時(shí)上課回到家，再做完作業(yè)，幾乎沒(méi)有玩耍的時(shí)間。此刻，給自己一個(gè)放松的機會(huì )，何嘗不可呢？

　　這么一想，我的腳步準備邁向左側。不過(guò)，內心的不安刺破了一時(shí)的沖動(dòng)。我再度讓自己冷靜下來(lái)。

　　地板上映著(zhù)外面樹(shù)枝的疏影，如此憔悴，如此空洞。我怎么能忘了我的'理想和我的抱負呢？做一個(gè)出色的、優(yōu)秀的人，不負父母的期望。如果我不趁這難得的時(shí)間，看課外書(shū)，我拿什么超過(guò)別人呢？

　　四周的一切都寂寥無(wú)聲，但愿它們在默默聽(tīng)我訴說(shuō)。望著(zhù)房間的那扇門(mén)，我忽然想起里面正沉睡著(zhù)我至親至愛(ài)的人。他們久經(jīng)風(fēng)霜，我能聽(tīng)到他們此時(shí)的呼吸聲。房間門(mén)緊閉著(zhù)，顯得麻木不語(yǔ)，格格不入，似乎正等待著(zhù)時(shí)間的披露。

　　命運的流星，不要急著(zhù)俶爾遠逝。我恍然醒悟，心中已有了選擇，堅定地向右走去。我豁然開(kāi)朗，世間的一切似乎歷久彌新，腐草化螢。

　　坐在藤椅上，我感到了十足的晴朗；悉數光陰，時(shí)間一分一秒地流逝。午后的陽(yáng)光搖曳著(zhù)，一切都安然睡去。打開(kāi)窗戶(hù)，春風(fēng)一陣陣地撲面而來(lái)……

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