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艱難的選擇作文

時(shí)間:2024-01-26 17:38:24 選擇 我要投稿

艱難的選擇作文【精品6篇】

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的艱難的選擇作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

艱難的選擇作文【精品6篇】

艱難的選擇作文 篇1

  上課了,老師先給我們放了一首歌曲,是關(guān)于母親的,老師又讓我們寫(xiě)下了三個(gè)最?lèi)?ài)的親人,我一筆一劃地寫(xiě)出了六個(gè)字:爸爸、媽媽、姐姐。這時(shí),我的心中對他們充滿(mǎn)了感激之情,是他們,一直在愛(ài)我、關(guān)心著(zhù)我。

  接下來(lái),我們做了一個(gè)游戲。老師先讓大家從之前寫(xiě)的三個(gè)人里劃掉一個(gè),劃掉就代表著(zhù)永遠離去。我心里特別糾結,劃掉誰(shuí)我都難受,他們中的任何一個(gè)人我都舍不得,但是沒(méi)辦法了,游戲規則必須遵守,最終想著(zhù)媽媽經(jīng)常不在我身邊,就萬(wàn)般不舍地劃去了媽媽?zhuān)睦锖茈y受,很痛苦,好像有一把利劍刺穿了我的心。

  接著(zhù)老師讓在剩下的兩個(gè)親人中再劃去一個(gè)。我是劃去姐姐呢,還是劃去爸爸呢?如果我把姐姐劃去,就剩爸爸了,雖然他很愛(ài)我,但是在我表現不好時(shí)就會(huì )大發(fā)雷霆,那時(shí)候誰(shuí)來(lái)解救我呢?如果劃去爸爸,就剩姐姐了。雖然姐姐善解人意,對我很關(guān)心,總是陪我學(xué)習,陪我玩耍,但是姐姐如果嫁人了怎么辦,那時(shí)候就剩下孤零零的我了。時(shí)間在一分一秒地流逝,最后,我眼睛一閉,牙一咬,劃去了爸爸。畢竟姐姐陪我的時(shí)日更多些。

  游戲還在繼續,老師竟然說(shuō)讓我們劃去了最后的一個(gè)親人,我要崩潰了!如果姐姐也離開(kāi)了我,我就變得孤苦伶仃、無(wú)依無(wú)靠了。沒(méi)辦法了,只好機械般的劃去了姐姐。這時(shí)的我好像從一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨一下子來(lái)到了無(wú)比黑暗的`夜晚,又好像從美麗的春天,一下子來(lái)到了寒冷無(wú)情的冬天。不知道如何使好,心里一片冰涼,眼前一片黑暗。原來(lái)親人們在我的心目中竟然有如此重要的地位!

  游戲結束了。我在心里暗暗發(fā)誓:爸爸、媽媽、姐姐以及所有的親人們,我今后一定要關(guān)心、理解你們、愛(ài)護你們,我們永遠是相親相愛(ài)的一家人!

艱難的選擇作文 篇2

  今天,老師帶我們玩了一個(gè)心靈游戲,就是選擇自己人生中最重要的五樣東西。那時(shí),教室里還是一片喧鬧。而此刻,人生中林林總總的事物都變成了小小的幾個(gè)字,它們被放在了架子上,我提著(zhù)小小的簍子走到它們面前,進(jìn)行了艱難的選擇。

  首先,我想到的是家人。如果我一無(wú)所有,能和家人在一起,也足以慰藉平生了。我不假思索地將“家人”二字寫(xiě)下,然后開(kāi)始冥思苦想,接下來(lái)寫(xiě)什么好呢?

  蒲松齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天下快意之事莫若友,快友之事莫若談!庇辛酥就篮系呐笥,在這漫漫人生路上行走時(shí)才不會(huì )覺(jué)得孤單寂寞。于是,在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后,我鄭重的寫(xiě)下了“朋友”這兩個(gè)字。

  有了家人和朋友,可以來(lái)點(diǎn)對生存最重要的東西,那是什么呢?我趴在桌子上抓耳撓腮,突然靈機一動(dòng),媽媽經(jīng)常說(shuō):“身體是革命的本錢(qián)!”人要想活得快樂(lè ),前提就是要有健康的身體,有了健康的身體才能做其他的事情。于是我又寫(xiě)下了“健康”二字。

  只有最后兩個(gè)“名額”了,我頓時(shí)想到了人生存下去的必需品——空氣,趕忙寫(xiě)下來(lái)。有了空氣,必須要有水,但是若沒(méi)有陽(yáng)光也不行,在最后的爭奪賽中,水和空氣獲勝了,進(jìn)入了我的小小籃筐。

  這時(shí),老師在黑板上寫(xiě)出:刪掉一個(gè)你覺(jué)得沒(méi)那么重要的東西。哇,這可都是我千挑萬(wàn)選才寫(xiě)出來(lái)的,感覺(jué)每一個(gè)都很重要,都刪不掉,真是個(gè)艱難的抉擇!我思來(lái)想去,才割舍了一個(gè)。老師卻讓我們再刪掉一個(gè)……最后只留下一個(gè)的時(shí)候,教室里安靜極了,空氣也變得非常凝重,每一次的刪除幾乎就是生死的.抉擇。最后我留下了家人,因為我覺(jué)得,只要家人都在,我依然能幸福地活下去!

  雖然這只是一個(gè)小小的游戲,但卻讓我明白了深刻的道理:我們總會(huì )面臨艱難的選擇,這時(shí)要學(xué)會(huì )果斷放棄,學(xué)會(huì )珍惜所擁有的一切。

艱難的選擇作文 篇3

  首先,老師要我們從其中劃掉一個(gè)。我輕松地劃掉了食物。還剩下我、媽媽、奶奶和爸爸。老師又要我們劃掉一個(gè)。話(huà)音剛落,我一下子變得好脆弱,好想哭,因為剩下的都是我心中最重要的人。他們都缺一不可!但是我還是把“我”劃掉了。

  已經(jīng)劃了兩個(gè)了,我想老師不會(huì )讓我們再劃了吧?衫蠋熡肿屛覀儎澚,雖然是游戲,仿佛真的要我取舍一樣,眼淚慢慢地滴到紙上,這讓我難以做選擇。我想,劃掉奶奶吧?墒悄棠贪盐覐男У酱,爸爸、媽媽上班去了,是奶奶給了我生活中無(wú)微不至的關(guān)懷。不可以劃掉奶奶。我左思右想,還是把這個(gè)疼愛(ài)我的爸爸劃掉了。只剩下媽媽和奶奶了。老師又說(shuō)了一句:“再劃掉一個(gè)!笨墒俏覀內嗤瑢W(xué)都“噢”了一聲,求老師別再讓我們劃了。老師說(shuō):“我可以再考慮一下!边^(guò)了一會(huì )兒,老師又說(shuō):“考慮的結果是——再劃掉一個(gè)!痹瓉(lái)老師在吊我們的胃口。頓時(shí),我的'腦袋像要爆炸似的,真不知道該怎樣選擇。是選——媽媽?zhuān)坎,不行,不能選擇媽媽?zhuān)叵朐谖业纳钪,媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)無(wú)處不在。是選——奶奶?哦,不行,她也已經(jīng)照顧我十年了呀!

  痛苦的選擇使我的眼淚浸濕了本子。老師說(shuō):“再給一分鐘時(shí)間給你們!币环昼?在這一分鐘里,我難以抉擇。我懷疑我的前提是不是選錯了,讓我倍受情感的煎熬,要是早知道游戲的規則,我就不會(huì )這么選擇了。哎,究竟選哪個(gè)呢?想來(lái)想去,最后無(wú)奈,只好劃掉了奶奶。

  我劃掉了食物,是因為沒(méi)有親人,我會(huì )痛苦一輩子,如果沒(méi)有食物,我至少不會(huì )那么痛苦。還剩四個(gè)時(shí),我劃掉了“我”。是因為我寧愿委屈自己,也不愿失去親情。在我的心中,母愛(ài)的力量是偉大的。母親對我們的愛(ài)是大海,而我們對母親的愛(ài)至多也只算得上是條透明的小溪,與大海的浩瀚相比,根本微不足道,母親的力量偉大無(wú)邊!所以,艱難的選擇,我最后留下了媽媽。

艱難的選擇作文 篇4

  靜靜挺立在月輝下,滿(mǎn)溢一地的白色玉簪花讓我驚艷于撼動(dòng)。

  ——題記

  一股暗香在鼻尖浮動(dòng),甜甜的,淡淡的,讓我從頹敗的心靈庭院緩緩拂過(guò)。哦,是花香!

  已經(jīng)入秋了,而且又是深夜了,除了嬌貴的夜來(lái)香竟還有花朵在夜間綻放,散發(fā)出如此誘人的香氣呢?我循著(zhù)香氣緩步走去,原來(lái)是玉簪花開(kāi)了,純凈淡雅的花香幽幽而來(lái),雖不濃烈,但似乎彌漫于四周!這,讓我暫時(shí)忘卻了失敗的痛苦。

  白色的.玉簪花挺立,那純白的花瓣一塵不染,冰清玉潔。月光似水,柔柔地流淌在花瓣上;▋夯\罩在氤氳霧氣中,像猶抱琵琶半遮面的美女,矜持樸素,淡雅清麗,每朵花玲瓏剔透,或挺直或傾斜,或嬌羞掩面,或隨風(fēng)翩飄,靈動(dòng),簡(jiǎn)約,脫俗。純潔,玉簪枝枝,如豆蔻年華的少女,楚楚動(dòng)人。我不禁深深驚訝于她的純美。

  這般出眾的玉簪花讓我不自覺(jué)的想要靠近,這才猛然發(fā)現她所處的環(huán)境,那是一個(gè)怎樣的環(huán)境啊——陰暗潮濕又蒼涼的墻角,只有縷縷月光能以柔和的光亮照亮她的美。這玉簪花做出了一個(gè)多么艱難的選擇!

  我惋惜地上前輕撫她嬌嫩的花瓣,為她的命運感到不公,然而這些花卻似不領(lǐng)我的情,花莖依舊筆直,花香依舊芬芳,以這種倔強的姿態(tài)傲然于這片黑暗,毫不在意周?chē)沫h(huán)境,即使貧瘠,也不屈地尋找養分,執著(zhù)地開(kāi)放釋香。

  我靜靜凝望著(zhù)這柔弱而堅強的花,心里漸漸泛起漣漪,花雖小卻有著(zhù)如火的意志,敢做出艱難的選擇,而我憑什么頹敗,憑什么消沉,耗費自己汲取養分的時(shí)間?

  玉簪花挺立的風(fēng)姿,漫溢的幽香,不是與身俱來(lái)的,是做出艱難的選擇后,與周?chē)窢,自我砥礪之中逐漸形成的。

  花都懂,人亦然。

艱難的選擇作文 篇5

  在經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的艱難學(xué)習后,又迎來(lái)了索然無(wú)味的雙休日。在這一個(gè)雙休日里,我終于知道了自己存在最大的一個(gè)問(wèn)題——容易感情用事。

  我每個(gè)周末都可以玩一個(gè)小時(shí)的《和平精英》游戲,這個(gè)我已經(jīng)和媽媽協(xié)議好的了。今天又和往常的周末一樣,我開(kāi)始了游戲時(shí)間。

  在玩了兩局創(chuàng )意工坊后,我隨便開(kāi)了一局雙排,進(jìn)入游戲后,我發(fā)現匹配到了一個(gè)女玩家,我便習慣性地打了招呼,開(kāi)始了演習。

  本來(lái)我是打算保護隊友,帶她贏(yíng)的比賽的勝利的,但是我為了淘汰一個(gè)LVB為隊友拉了槍線(xiàn),但不幸被敵人淘汰了。因為我的淘汰,為隊友爭取了進(jìn)攻的'機會(huì ),在一波完美的配合下,淘汰了敵人。

  看到淘汰敵人,我心里倍感慰藉,我竟無(wú)心退出觀(guān)戰,開(kāi)始指揮著(zhù)這名新手,在我的指揮下,她終于進(jìn)了前十名,雖然并沒(méi)有獲得勝利,但這對于一名新手來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的驚喜。

  但是,因為我不想讓這一名玩家的上分進(jìn)度太慢,我提出了帶她上分的請求,她愉快地答應了?墒,剛剛觀(guān)戰隊友的時(shí)間消耗了我不少游戲時(shí)間,但不帶她打一局感覺(jué)有些對不起她,我只好冒著(zhù)違規的風(fēng)險,心事重重地按下了開(kāi)始游戲的按鈕。

  在這一局的游戲里,我為了淘汰一名狡猾的敵人,和這名敵人僵持了十多分鐘的冷戰,這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)提醒我要交手機了,我請求道:“媽媽?zhuān)俚纫粫?huì )兒,就一會(huì )兒!”媽媽只是冷冷地說(shuō):“如果你不交手機,那么你以后都不可以再玩手機了!”“可是……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽便揚長(cháng)而去。

  為了保護我的隊友,我違規了——違反了和媽媽只玩一個(gè)小時(shí)游戲的規定。就在我為新手如何淘汰敵人出謀劃策時(shí),敵人擊倒了我的隊友,我想去救隊友,但是,如果冒險去救隊友的話(huà),我也可能遭受敵人的攻擊,造成團滅。我的隊友最終被淘汰了,而且信號接收區開(kāi)始縮小范圍了,就在我想撤離時(shí),想起了被淘汰的隊友,我情不自禁地開(kāi)始發(fā)怒了:“你一個(gè)男生欺負一個(gè)女生算什么好漢?有種沖我來(lái)!”男生保護女生,這是天經(jīng)地義的事情,一股正義感直沖上來(lái)!就在我憤怒之時(shí),敵人也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),很顯然,他耐不住了,敵人開(kāi)始撤離了,我抬起槍口,一槍打殘了敵人,我怒氣沖沖地換好一顆子彈,在敵人即將消失在我的視野之時(shí),第二槍直接淘汰了敵人!瓣犛,為你報仇了!”我吶喊著(zhù)!

  經(jīng)過(guò)我的努力下,我們隊獲得了冠軍,當然,我也得接受媽媽對我的懲罰。規矩是死的,我也無(wú)法和媽媽解釋清楚。如果當時(shí)退出游戲,很可能會(huì )傷了那一個(gè)女生的心,她還會(huì )感到很失望。但如果不退出游戲,我從此以后也沒(méi)有機會(huì )玩游戲了。

  在本周雙休日里發(fā)生的這件事情對我影響很大,也讓我對一個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了疑惑,我做得到底對不對呢?我到底應不應該感情用事呢?

  誰(shuí)能告訴我答案?

艱難的選擇作文 篇6

  在生活或學(xué)習中,每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷不同的選擇,有的人會(huì )選擇畫(huà)畫(huà),有的人會(huì )選擇唱歌,有的人會(huì )選擇跳舞還有的人會(huì )選擇影視,而我的'選擇是去上學(xué)。

  一天我在家里午休時(shí),那時(shí)我累得睡著(zhù)了。媽媽看到我睡著(zhù)時(shí)不以為奇,可是,當媽媽去叫我去吃飯的時(shí)候怎么叫都叫不醒,媽媽伸手摸摸我的頭時(shí),發(fā)現我發(fā)燒了,于是媽媽趕緊抱著(zhù)我去看了病。

  看完病后媽媽叫我吃完飯之后在家躺著(zhù)休息,可是媽媽我對媽媽說(shuō):“我需要去上學(xué)”媽媽說(shuō):“你生病了,要好好休息,之后才能去學(xué)校!蔽椰F在處于一個(gè)選擇狀態(tài),不知該如何選擇,是根據自己的意愿呢,還是根據媽媽的意愿呢?我一直做不了主。

  過(guò)了一會(huì )兒,我對媽媽說(shuō):“我決定了,要去學(xué)校,不在家休息!眿寢屢材梦覜](méi)辦法,只好送我去學(xué)校,下午的課是數學(xué)課,老師講的是新課,如果我不來(lái)的話(huà),這節課我就沒(méi)有辦法學(xué),這也可能導致這類(lèi)題我不會(huì )。

  大人們的選擇也不一定全對,在大人給我們一個(gè)任務(wù)時(shí),要首先經(jīng)過(guò)思考再去做,拿不定主意時(shí),要學(xué)會(huì )遵循自己的意愿!

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