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關(guān)于選擇的作文（通用）
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的關(guān)于選擇的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于選擇的作文1
人生的選擇何其多，我們又要面臨多少選擇，沒(méi)有人會(huì )知道有人在第一個(gè)岔路口選擇了安逸選擇了一帆風(fēng)順所以他的人生平淡無(wú)奇，他所收獲的是無(wú)味。而有的人選擇了一條看似充滿(mǎn)危險的`道路，但他確實(shí)和了五味。僅一次之差，卻是兩種不一樣的選擇。
雄鷹選擇搏擊于藍天大，領(lǐng)略了天地的廣闊明白了不登高山，不知天之高也。不臨深溪不知地之厚也的含義。他看遍了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，生活給了他奇跡。讓他找到了生命的含義。這是它無(wú)悔的選擇。
陶淵明不為五斗米折腰，選擇了《歸園田居》所以有了采取東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑情雅趣。
文天祥面對生死選擇了為國捐軀為所有人留下了人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的豪邁。這些都是無(wú)悔的選擇是他們無(wú)悔的心。
而今我們站在人生的岔路口，是選擇奮斗還是選擇安逸這是兩種選擇，是在該拼搏的年紀選擇安逸還是搏上一搏，或許還有機會(huì )不是嗎？
無(wú)悔的含義所有人都知曉，可最終卻選擇了放棄。從內心的選擇。因為青春，我們還有機會(huì )，我們也應該選擇自己無(wú)悔的心。
人生面臨的選擇有很多，但請記住這一切都是幻想出來(lái)的，只要奮進(jìn)向前沖，總有一天會(huì )沖出黑暗，找到光明。
敬，不平凡的我們。
關(guān)于選擇的作文2
“請問(wèn)一下，能否幫我們拍一下照片？”聲音從我身后傳來(lái)。
我回過(guò)頭，看見(jiàn)三個(gè)差不多比我大兩三歲的男孩站在我身后，其中一個(gè)手中拿著(zhù)照相機，正微笑地看著(zhù)我。
“你們在跟我講話(huà)嗎？”我感到很驚訝。
“是啊，麻煩幫我們拍一下照，好嗎？”那個(gè)拿著(zhù)照相機的大男孩對我說(shuō)，臉上仍洋溢著(zhù)的那個(gè)微笑，如三月春風(fēng)一般。
“當然可以！”我接過(guò)他手中的照相機，也給了他同樣一個(gè)微笑。
透過(guò)照相機的鏡頭，我看到他們笑得好燦爛�；蛟S，照相機就有這么一個(gè)好處，能將人們最美的笑容永恒地保存下來(lái)！
相片拍好后，我將照相機還給他們。
“非常感謝。祝你今天旅途愉快！”又是他，還是那個(gè)微笑。
我沒(méi)有說(shuō)什么，只是禮節性地又給了他們一個(gè)同樣的微笑。
他們離開(kāi)了，帶著(zhù)那個(gè)最美的微笑離開(kāi)了。但他們的離開(kāi)，并沒(méi)帶走我的記憶。盡管現在我連他們的樣子都忘了，但我會(huì )永遠記住他們以及他們那個(gè)微笑。
每當我微笑著(zhù)面對他人時(shí)，我會(huì )想起那個(gè)下午，會(huì )想起他們，會(huì )想起他們的.微笑。我不可否認他們的微笑竟使我在以后的日子中懂得了只有在微笑的時(shí)候，人才是最美的，最動(dòng)人的……
朋友，對待他人時(shí)，也請您選擇微笑吧！
關(guān)于選擇的作文3
它，只是一株小樹(shù)，屹立在懸崖邊。
曾經(jīng)，它是大樹(shù)秋天落葉時(shí)，落下的種子。這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，攜帶著(zhù)它。它滿(mǎn)懷希望地向大樹(shù)揮手告別。大樹(shù)挺著(zhù)褪落黃葉的手，也向它揮手，表示祝福。
自此，它走了，離開(kāi)了大樹(shù)。它，滿(mǎn)懷希望地隨大風(fēng)飛著(zhù)，飄著(zhù)，對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。它想象著(zhù)自己會(huì )在哪里落根。也許是和大樹(shù)一樣落根在某一個(gè)院子前；也許是落根在果子繽紛的果園；也許是落根在森林；又或者是落根在桃李芬芳的世外桃源。一路上，它做出無(wú)盡的遐想，它飛著(zhù)，飄著(zhù)，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)院子，經(jīng)過(guò)一座座果園，也經(jīng)過(guò)森林，但風(fēng)并沒(méi)有就此駐足。它笑著(zhù)——以為那是風(fēng)對它開(kāi)的玩笑。它告訴自己，下一個(gè)落腳的地方就是幸福。就這樣，它仍在憧憬。這時(shí)，它越過(guò)山坡，看到一棵棵巍峨的大樹(shù)，它問(wèn)風(fēng)：“是這里嗎？”風(fēng)笑著(zhù)，不語(yǔ)。
突然，它墜落下來(lái)，風(fēng)消失了。它環(huán)顧四周，一切皆是懸崖峭壁。它孤單無(wú)助地落在這里。它叫喊著(zhù)：“風(fēng)，你在哪？快出來(lái)！”但風(fēng)并沒(méi)有出現，只是一陣回聲。頓時(shí)，所有的憧憬全部化為泡影，它的'眼前一片茫然，它悔恨。后方的山坡林立著(zhù)的是它的同伴，它恨風(fēng)，為什么不早點(diǎn)停下。
關(guān)于選擇的作文4
生活中，某些事，某些人都逃避不了。我們能做的，只有面對，只有克服自己。在心靈的深處，我們努力向陽(yáng)，努力成長(cháng)。
——前言
記不起自己有多少次在默默地哭泣；記不起某年的某月的某日我在紙上寫(xiě)下：堅強；更記不起對命運的挫折，我是抱著(zhù)怎樣的態(tài)度�；蛟S，是在N年前的今天吧�？捱^(guò)后的我，只有用手揩過(guò)的淚痕。長(cháng)大吧，前方的路還更遠，更長(cháng)。
額……記憶里的我仿佛被一個(gè)故事給淹沒(méi)：老人雙目失明，卻能知道海西的過(guò)去。面對他那痛苦的過(guò)去，老人講起來(lái)，卻是那樣的輕松。中年男人凝神聽(tīng)著(zhù)，情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟會(huì )做推拿。老人說(shuō)了一番意味深長(cháng)的話(huà)：“人活在這個(gè)世界上，就應該學(xué)一門(mén)手藝�！笔鞯睦先擞袌詮姷男拍詈陀職馓谷坏孛鎸λ型纯�，并將這一份痛苦融化成一種更大的信念，使自己活得更有尊嚴。選擇陽(yáng)光不就是老人的信念么？
記得初次看這個(gè)故事，乍一看，仿佛有種平平的感覺(jué)。其實(shí)細想，則不然。我們的人生有笑，有淚，而我們缺少的，不正是陽(yáng)光么？人生仿佛大海，有起伏的時(shí)候。安靜時(shí)的它，給人感覺(jué)心境平靜；可波濤洶涌時(shí)的`它，給我們的感覺(jué)呢？或許只剩下了煩躁吧。而我們，則是某艘船上的水手，接受著(zhù)命運的挑戰�！白尡╋L(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”我呼吁，我大聲呼喊。
樂(lè )觀(guān)面對生活吧。骨子里的那鼓勇氣告訴我，鼓勵我，因為只有樂(lè )觀(guān)面對，才會(huì )有美好的明天吧。
關(guān)于選擇的作文5
人生，沒(méi)有退縮，我們需要奮斗。因為這個(gè)世界需要我們這幫年輕一代的勇敢嘗試，所以，我要說(shuō)我選擇奮斗！
從小我就認為如果大家都放棄了創(chuàng )造這個(gè)美麗繁華的世界，誰(shuí)來(lái)保證我們的安全？
記得有一次，我考試考得很差，數學(xué)才考了八十分，你要知道那時(shí)可是三年級啊，接到試卷的我如同晴天霹靂，坐在座位上那是一陣哇哇大哭��！怎么辦？怎么跟爸媽交代？這時(shí)同桌用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“沒(méi)事的，凡事都有第一次，只要你肯努力，沒(méi)什么了不起，再說(shuō)，你以前成績(jì)一直不差，不要因為一次考試的失敗就墮落了，相信自己，一定能行！”聽(tīng)了她的話(huà)后，我才心里好受了一些！我決心奮斗，好好把自己錯的題目弄懂來(lái)，同時(shí)我也慶幸我有一個(gè)這樣好的同桌，從此，我的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)上升，再也未下過(guò)九十分，爸媽也對我的成績(jì)更肯定了，我的心情也更加愉悅了！
沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有努力奮斗哪有豐碩的結果？人生的路上有太多的坎坷，每過(guò)一個(gè)坎坷，它會(huì )使人更加勇敢、懂事，也是一個(gè)深刻的'道理，讓我們回味無(wú)窮！只要你做過(guò)的每一件事你都不后悔，那還有什么好說(shuō)的？既然你認定就是這個(gè)理，別人說(shuō)再多也是沒(méi)用！
選擇奮斗，我不后悔，既然選擇了，就不會(huì )放棄，遇到坎坷，我不退縮，因為我?jiàn)^斗了，就夠了！藍天還是一樣的藍天，白云還是一樣的白云，事情到了最后，我們只有奮斗！
人生，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，可它卻包含著(zhù)深層次的道理，就像我，選擇奮斗！
關(guān)于選擇的作文6
當然，免不了會(huì )遇到一些“十字路口”，它是有多種選擇的。這時(shí)，你先前的任何成就，不管是大成就，還是小成就，甚至是兩手空空，別氣餒，至少我們還有選擇的余地。對于樂(lè )觀(guān)的人，未來(lái)是光明的，我想，他一定會(huì )選擇光明大道，并且通過(guò)自己不斷地努力，獲取成功�！安唤�(jīng)一番凌寒打，怎得梅花撲鼻香”嘛。然而，對于悲觀(guān)的人，他總會(huì )覺(jué)得，成功跟他無(wú)緣，自己不必太努力，再努力也是多此一舉，就這樣，他認命了，那么，他的生活一定會(huì )黯然無(wú)色，多平淡��！其實(shí)不然，他應該付出更多汗水，才能獲得更多。
我想，十字路口是人生最重要的轉折點(diǎn)，面對著(zhù)它，要沉著(zhù)鎮定，千萬(wàn)不要慌亂，要好好選擇，當然，千萬(wàn)不要誤入歧途，雖然，走得毫不費勁，但是，最終他將會(huì )斷送自己的.前程。正確的道路雖然挫折更多，但是不要畏懼，千萬(wàn)不要知難而退，而要迎難而上，這樣，最終才能?chē)L到香甜的果實(shí)。
十字路口前，經(jīng)驗就是我們的馬路燈，我們一定要看清方向，我認為，這個(gè)時(shí)候。我們已經(jīng)有了足夠的經(jīng)驗，路途再遙遠，我們也要堅持到底，成功的那一天，并不遙遠了。
同學(xué)們——我的朋友，你們在面對十字路口時(shí)，是否慎重地選擇呢？慎重吧，你的一生就掌握在你手中了。
關(guān)于選擇的作文7
做出一個(gè)選擇，看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)，可比想象的要難得多。
那一天，我在家里整理雜物，無(wú)意中發(fā)現了許多小時(shí)候用過(guò)的東西——一雙小鞋、一頂帽子，還有幾雙小小的手套。我看了看，把裝了這些東西的小袋子拿了出來(lái)，本想把它們扔了，可轉念一想：鞋、帽子、手套都還好的.，既沒(méi)有破，又不臟，扔了怪可惜的，留下來(lái)還可以做個(gè)紀念，這些兒時(shí)舊物還以可留給下一代呢！可是，老媽讓我整理雜物，就是叫我把沒(méi)有用的東西整理出來(lái)丟掉，家中的柜子已經(jīng)塞不下了，再不扔，柜子可會(huì )像撐多了的人一樣，把“肚子”里的東西“吐”出來(lái)的。
可我又覺(jué)得一包如此小的舊物，也不會(huì )占太大面積，還是留下吧。但留著(zhù)這一包東西，估計好多年沒(méi)有用處，還是扔了算了……在我的腦子里，好像有兩只小精靈，一只叫“不放棄”，另一只叫“放棄”，它們倆打來(lái)打去，不分勝負。于是，我只好用擲硬幣來(lái)做個(gè)決定，正面就不扔，反面就放棄，似乎是老天爺也不答應留下它們，結果是反面，我十分不舍的將它們送到了垃圾桶。
一包小小的兒時(shí)舊物就讓我如此猶豫不決，別的大件的東西更不用說(shuō)了。
看來(lái)，我也是個(gè)挺懷舊的人，總是喜歡留戀過(guò)去的東西。這些舊物上也許還留有我小時(shí)候的氣味和回憶。扔了它，就好像把兒時(shí)的時(shí)光都丟了似的，我的心里開(kāi)始有點(diǎn)后悔了……
關(guān)于選擇的作文8
翻開(kāi)熟悉的課表，發(fā)現除了考試會(huì )考的功課，每學(xué)期總會(huì )有一些可有可無(wú)的課程，有時(shí)候在想，既然考試不用考，那為什么還要浪費我們的時(shí)間去開(kāi)展這樣的課程呢。然而，什么時(shí)候開(kāi)始，我們的選擇都根據考試來(lái)決定呢。
小學(xué)的體育課是我最喜歡的課，每次在體育課上，我們互相奔跑著(zhù)，互相追逐著(zhù)，笑靨相對，從來(lái)沒(méi)有這樣一節課讓大家都開(kāi)懷大笑，如此發(fā)自?xún)刃牡男�。我們的笑和奔跑也從�?lái)不是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的成績(jì)�？墒钱斘襾�(lái)到初中，我發(fā)現這樣的體育課漸漸地變了味道，老師告訴我們，體育是要計入中考的成績(jì)的，于是我們的體育老師不再那樣和善溫柔，他們跟我們談的最多的便是如何努力提高分數。我們奔跑著(zhù)，喘氣著(zhù)，才發(fā)現這樣的淚水只不過(guò)是為了換取來(lái)年多一點(diǎn)的分數。
這樣近似妖魔化的課堂，我不知道在別的地方是不是有所不同，但我能感受到的`是，大家漸漸地開(kāi)始討厭這樣的體育課，體育課“全民體育”、快樂(lè )體育的體育精神也和我們漸行漸遠。
沒(méi)有資格去評判教育工作的好壞，但我想我們每個(gè)人都有權利去選擇本該屬于我們這個(gè)年紀的快樂(lè )。每個(gè)學(xué)生都有自己的選擇，都有權利選擇自己喜歡的或不喜歡的，我想成績(jì)就是一切的想法，是時(shí)候可以退出教育的歷史舞臺了。這或許便是我們這一代人的選擇吧。
關(guān)于選擇的作文9
人這一生，要面臨多少次的選擇，小到今天我們吃些什么，大到在一些關(guān)鍵時(shí)刻的決策。選擇是一種智慧，而我們的人生，也是一次又一次選擇的結果。
以前，母親節的時(shí)候，我想送媽媽一件禮物，我便到商店給媽媽挑禮物。在這個(gè)商店看了好久，就是沒(méi)有好看的，只好再到另一家看看，結果我又去了好幾家，終于有一個(gè)店讓我十分滿(mǎn)意，但卻有兩個(gè)都很好看，所以我陷入了選擇的.迷宮�，F在我連自己的禮物都不買(mǎi)了，因為我不想選擇。
直到哥哥高考結束，填志愿這件事讓我開(kāi)始重新思考選擇的重要性。哥哥填志愿時(shí)，與家庭有了不一樣的意思，家里人想讓哥哥當老師，因為如果擅長(cháng)數學(xué)，所以想讓他當數學(xué)老師，而且工資又高。哥哥卻是不一樣的想法，他想當一名醫生，想幫別人治病，以后說(shuō)不定還能為家里人治病，所以我支持他。最終哥哥還是堅持他的夢(mèng)想，當一名醫生就填了醫學(xué)院，家里人也只好妥協(xié)，讓他當醫生。
哥哥，咱最重要的岔路口，選擇屬于自己的路，因為他的堅持與家里人的支持，是他有了堅定的決心和對那份職業(yè)的渴望與熱愛(ài)，必須成為醫生的決心。
選擇一條好的道路，會(huì )讓人受益很多，而一條快的道路就會(huì )激發(fā)出自己的內心深處的邪惡的氣息，讓你走上不歸之路。
我們人生中，有許多次選擇，每一次的選擇帶來(lái)的結果都是不一樣的，不可能，你次次都對，但你有會(huì )有會(huì )對的時(shí)候，我們應當認真地思考，才能知道你想要的結果。
關(guān)于選擇的作文10
即使土壤貧瘠，我也要播下種子，并且用心血和汗水去澆灌，因為這是我的選擇；即使前程艱險，我也要開(kāi)船起航，用智慧和勇氣去拼搏，因為這是我的選擇；即使高考會(huì )落榜，我也要拼盡全力，因為這是我的選擇。
我知道，生活不是平靜的港灣，一個(gè)人一生中也不可能總是一帆風(fēng)順，更不可能總是春風(fēng)得意。因此，我不懼怕高考，雖然它是我人生中關(guān)鍵的時(shí)刻。如果成功了，我不會(huì )醉倒，更不會(huì )從此固步自封；失敗了，我也不會(huì )灰心喪氣，因為我要做一個(gè)威靈頓將軍式的人，重整旗鼓，在跌倒的地方爬起來(lái)，站成一座碑，走出一道亮麗的風(fēng)景。
我向來(lái)不怕失敗，因為失敗是成功之母。我知道，高考中并非所有的人都能如愿以?xún)�，因此，我要努力去拼搏、去爭��！即使失敗了，我也不�?huì )怨天尤人，我會(huì )勇敢地接受失敗的的洗禮。高考，是我無(wú)悔的選擇！
面對高考，我心中坦然。因為我知道這并不是生與死的決斷，更不是世界末日的到來(lái)，它只是我人生前進(jìn)路上的一次考驗、一次選擇，雖然曾經(jīng)的.“山重水復”使我“疑無(wú)路”，但現在我相信：不久的將來(lái)一定會(huì )是“柳暗花明又一村”。
高考是我一生中重要的選擇，我會(huì )正確地對待它，把它放在適當的位置。因為我知道生命之美不在于目的，而在于過(guò)程。因此，選擇高考，我無(wú)悔！迎戰高考，我自豪！
關(guān)于選擇的作文11
以前的時(shí)候，我總是覺(jué)得，很多事情都是不可捉摸的。那些不為人知的善良，其實(shí)都在你的身邊遍布著(zhù)。只是你身在福中不知福，總是不那么容易發(fā)現而已。
如果有一天，你突然覺(jué)得生活也就不過(guò)如此，你還愿意再這樣的環(huán)境之下，過(guò)著(zhù)這一樣的生活嗎。還是說(shuō)，那么長(cháng)時(shí)間的努力，對于你而言，從來(lái)都不會(huì )代表什么，更多的東西。、
但是我總是想，有舍就有得。我知道，你只是害怕這個(gè)環(huán)境里的一部分，并不是完全害怕這個(gè)環(huán)境。
你也是有很多東西都不能接受的，但是我一直都在想，如果是你的話(huà)，你會(huì )作何選擇。
可是我在也接觸不到你了，從我下定決心離開(kāi)那個(gè)地方，離開(kāi)那個(gè)群體的時(shí)候，就已經(jīng)注定了這一切。這天真的.很熱，可是我已經(jīng)忘記了，那個(gè)時(shí)候，他們的所有內容所有話(huà)題，都沒(méi)有任何意義。
假如你還在，我想這些都是很了不起的事情吧。
包括業(yè)績(jì)，包括你跟進(jìn)的那些客戶(hù)。
因為這些東西，從來(lái)都只是你一個(gè)人的。假如你根本就沒(méi)有任何理由，我想我們也沒(méi)有必要呆在這里了。
關(guān)于選擇的作文12
在性格中，有誠實(shí)，有拒絕，有信念，有善良，要我選擇，我選擇善良。
在生活中，善良處處可見(jiàn)，在大街上，某些人當看到那些孤苦伶仃的人，就會(huì )不由自主的走上前幫助他們，讓他們能夠得一些到心理的安慰。有一次，我和舅舅上街時(shí)，到了商場(chǎng)，我看見(jiàn)一位殘疾人正跪在地上，拿個(gè)碗向來(lái)來(lái)往往的人乞討，這時(shí)，我身旁的一位哥哥看著(zhù)殘疾人那憂(yōu)傷的眼神，就急忙走上前去，拿出自己的錢(qián)給了那個(gè)人，他拿著(zhù)錢(qián)又是鞠躬，又是說(shuō)：“謝謝�！碑敃r(shí)我就非常受感動(dòng)。于是，我也拿出了自己的'零花錢(qián)，奉獻給了那位殘疾人，他感動(dòng)的對我說(shuō)：“小朋友，謝謝，祝你考上大學(xué)�！蔽衣�(tīng)到了急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幫助人是我應該做的�！碑敃r(shí)，街上的人都向我投來(lái)贊許的目光�？湮艺f(shuō)：“多善良的孩子��！”
通過(guò)這件事，使我明白了，善良是人的最偉大的性格，他可以幫著(zhù)一個(gè)人得到心理上的安慰，使他們更有勇氣面對生活，面對世界，使他們對生活有信心。
要我選擇，我選擇善良。
關(guān)于選擇的作文13
如果你擁有了100萬(wàn)，你會(huì )干什么？買(mǎi)吃的？開(kāi)公司？今天，我就在拍賣(mài)會(huì )前擁了100萬(wàn)，用來(lái)拍賣(mài)商品。于是，一次次選擇開(kāi)始了……
讓我眼前一亮的，是第3件商品——一張環(huán)游世界的`機票，拍賣(mài)呼聲此起彼人“15萬(wàn)！”“20萬(wàn)！”“25萬(wàn)！”“30萬(wàn)！”“35萬(wàn)！”我一狠心，報出一個(gè)：“45萬(wàn)！”我心想，沒(méi)人了嗎？這就歸我了？！突然，一人報出：“50萬(wàn)！“我竟沒(méi)敢狠下心來(lái)報出55萬(wàn)。后來(lái)，別人買(mǎi)到手后，想二手轉買(mǎi)，起價(jià)50萬(wàn)元，我還是沒(méi)狠下心來(lái)舉手，就這樣白白錯過(guò)了這一件商品……
在第4件物品開(kāi)始拍賣(mài)時(shí)，我心里非常后悔，心想：為什么當時(shí)我沒(méi)有把它拍賣(mài)下來(lái)，好可惜��！拍賣(mài)第6件商品時(shí)，我又開(kāi)始想拍賣(mài)了。因為第6件商品是——健康快樂(lè )的父母。我真的很希望父母健康快樂(lè )，害怕父母因出意外或生病離我而去。在拍賣(mài)第6件商品時(shí)，全班有一半的人舉起了手。第一個(gè)人一喊就是50萬(wàn)。第二個(gè)人喊：“60萬(wàn)！”“100萬(wàn)！”這聲音驚天動(dòng)地。結果，還是有人舉手。老師請一個(gè)人出價(jià)，她說(shuō)：“150萬(wàn)！”原來(lái)，她是向同桌借了50萬(wàn)。于是，大家開(kāi)始借錢(qián)喊價(jià)：“415萬(wàn)！”“450萬(wàn)！”“515萬(wàn)！不，615萬(wàn)！”可是，老師最終不賣(mài)了。他淡淡地說(shuō)：“健康是無(wú)價(jià)之寶�！�
拍賣(mài)會(huì )在同學(xué)們一臉蒙圈的表情下結束了。其實(shí)，選擇才是最困難的，不論生活對你怎樣，選擇是一種成長(cháng)，一種和心靈交匯的成長(cháng)歷程。
關(guān)于選擇的作文14
選擇，有時(shí)是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事;選擇，有時(shí)又是一件左右為難的事……
然而，選擇絕不可草率，就算是微道的選擇，也應三思而后行，有時(shí)小小的選擇，也能夠一切。
人生就好比一條坎坷曲折的道路，不管路程多艱苦，只要你踏出一小步，就面對現實(shí)。
走過(guò)了這條道路的交叉口，人生也會(huì )隨之。
步入中學(xué)后，我身邊的同學(xué)心理思想大多都了。
人已是能獨立自主的大人了，開(kāi)始綴學(xué)社會(huì )�？刹恢�，當今社會(huì )哪有想象中的簡(jiǎn)單?社會(huì )，他需要的是有知識，有經(jīng)驗，真正擺脫依賴(lài)，敢于對所的任的人才。的'知識，社會(huì )經(jīng)驗，容易受到不良誘惑，漸漸的，走入了歧途，與社會(huì )上的不良青年混在一起，甚至了違反法律、違背社會(huì )道德的事。選擇的這條路，迎接的，將會(huì )是法律的制裁!
人則相反，明白，想要在社會(huì )上立于不敗之地，最的，知識，開(kāi)闊視野，的，朝著(zhù)努力奮斗。一步一步地走向社會(huì )，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累經(jīng)驗，在努力的奮斗中成長(cháng)。選擇的這條路，迎接的，將會(huì )是一片光明!
我相信每人，都希望走向光明的道路，而充滿(mǎn)黑暗，充滿(mǎn)法律制裁的道路。，你的選擇，將決定你會(huì )走向光明或黑暗，，選擇絕不可草率。
人的一生能有幾回?面臨人生中的岔道口，你是應該選擇一條通往光明的道路呢?
關(guān)于選擇的作文15
人要做許多選擇，而選擇是可以影響你自己的至關(guān)重要的因素。
又是一個(gè)晴朗的星期日，太陽(yáng)高高掛在樓頂的晾衣架上，我在樓下的公交站帶著(zhù)我心愛(ài)的公交卡，提著(zhù)古韻滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)法包，走在去往書(shū)法班的路上。到了二樓，一股墨香撲鼻而來(lái)，我不禁加快步伐……
“看，這兒一定要藏風(fēng)入筆——”我踮起腳尖，輕輕悄悄地挪移到了位置上，一大步一大步地放慢動(dòng)作，輕輕漂移到長(cháng)桌旁，看老師示范講解。才看了一小會(huì )，老師便教我們自己裁剪那一摞六尺整張和折格寫(xiě)作品，卻另外把我叫過(guò)去。
“你干什么去了？來(lái)得這么遲？”老師問(wèn)我。
“吃飯去了，”我說(shuō)�！昂�，不能有下次了！”老師說(shuō)。
于是，我開(kāi)始疊紙。當我歸位時(shí)，身邊的大家已經(jīng)寫(xiě)完一行了，我便快馬加鞭，字七歪八扭，根本不能看。我想，用下課時(shí)間彌補吧！說(shuō)下課就下課了。
“休息十分鐘”
我的朋友們像打了雞血，問(wèn)我各種各樣地“為什么”，還熱烈邀請我和他們玩三字經(jīng)。我不好意思拒絕，害怕我和他們之間的關(guān)系僵硬，但是面對老師遲到和未完成的`懲罰，我難以選擇。
猶豫了一會(huì )，看小伙伴們期待的神情，老師一絲不茍的表情，最終，我選擇了玩耍。我想：“反正作品已經(jīng)毀了，不管了，去玩吧！”
終于等到那一刻，老師的腳步聲近了，我的心跳快了�！芭尽蹦且恢皇譁蚀_無(wú)誤的落在脖子上，我被罰重寫(xiě)了。我硬著(zhù)頭皮寫(xiě)完作品，再也不敢想玩的事情。
唉！在難以抉擇的選項前，怎么可能倆全齊美，互不相欠呢？
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