【實(shí)用】選擇的作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的選擇的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文 篇1
如果不是因為苦難，誰(shuí)會(huì )選擇堅強？
不長(cháng)不短的一年，5。12的記憶還如磐石般沉重。又從電視里聽(tīng)到了無(wú)數的“堅強”，我還是哭了，那段斷裂的經(jīng)緯，讓多少人在同一時(shí)刻選擇“堅強”，日子破碎了，心不能碎，他們學(xué)會(huì )了承受，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了堅強。
無(wú)故加之而不怒，猝然臨之而不驚，這非一般人所能為，可是，當苦難真的來(lái)臨，我們總不能太脆弱，多一份勇氣，少一份絕望，辦法總比困難多，什么都會(huì )過(guò)去，相信愛(ài)在人間。
想到了自己，想到了身邊的許多人，其實(shí)堅強，是一種別無(wú)選擇的選擇，也是最理智的選擇。它在每一段成長(cháng)的道路中，在許多不盡如人意的地方。許多人都害怕成長(cháng)，貪戀呵護和龐愛(ài)，習慣于朋友的圍繞，可是，總有那么一天，老天會(huì )拒絕我們，哭到累了，就會(huì )明白，許多事情都要憑借自己的力量去克服，面對總比逃避更現實(shí)，用希望和憧憬構筑的生活比眼淚更陽(yáng)光，自已的土地要學(xué)會(huì )自己耕耘。
“只有流過(guò)血的手指，才能彈出人間的絕唱�！边@是我喜歡的泰戈爾的一句名言。面對挫折，哭，灰心，沮喪，痛苦，甚至是失望，這些正常的反應過(guò)后，總得面對，總得擦干眼淚，經(jīng)歷了，克服了，就過(guò)去了。
想想張含韻那首歌真好：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
選擇的作文 篇2
小A離開(kāi)了校園，我問(wèn)他：“為什么？”
他對我說(shuō)：“我很抱歉，我也很無(wú)奈�！�
我不解：為什么無(wú)奈？
他不語(yǔ)。低下了頭，然后又一下子整個(gè)地躺在了草坪上。我很喜歡這樣仰望天空，可以讓心靜下來(lái)，可以無(wú)邊無(wú)際地幻想，滿(mǎn)是愜意。于是我也躺了下來(lái)。然后我們都沉默了，似乎都陷入了深深的思考中，一言不發(fā)，一動(dòng)不動(dòng)。浮云落在瞳孔中千變萬(wàn)化著(zhù)，風(fēng)一帶著(zhù)花兒和草兒在天幕中旋舞，飛揚。就這樣陶醉了好久，忘記了世界，也忘記了一切。我不知道自己會(huì )不會(huì )醒來(lái)，而小A的聲音打破了這沉寂，也把我喚回了現實(shí)。
小A告訴我，他一直有個(gè)夢(mèng)，希望當一名鄉野畫(huà)家，為的是尋找最淳樸的自然，聽(tīng)聽(tīng)那最純厚的呼吸。這是我的夢(mèng)。
可是我爸他不同意，我準備瞞著(zhù)他離開(kāi)。
我問(wèn)他：“你討厭學(xué)校，討厭讀書(shū)嗎？還是恐懼三年后的六月？”
他說(shuō)：“其實(shí)我并不討厭讀書(shū)，也不討厭校園。努力了這么多年，我也不想放棄三年后的拼搏，我有時(shí)甚至期待著(zhù)它的到來(lái)。只是我更放不下我的夢(mèng)，放不下心靈最深處的渴望。我曾經(jīng)放棄了，可那段時(shí)間的我活得好掙扎，好痛苦，那一刻起我就知道我該怎么做了�；蛟S我不適合做書(shū)的朋友，我只想追夢(mèng)，那樣我會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，也很充實(shí)�！�
他又轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“就像你一樣，快樂(lè )又單純！”
我低頭，無(wú)語(yǔ)。在心里自問(wèn)：“我快樂(lè )而單純嗎？也許我笑得很多，可那并不是我的本意。笑多了，我甚至會(huì )有種負罪感！”
“你有夢(mèng)嗎？”他問(wèn)。
“有，而且有很多�！�
“是嗎？”他停了一會(huì )兒：“你打算怎么辦？”
“高考，上大學(xué)，工作，戀愛(ài)---但不結婚�！�
他開(kāi)心地笑了起來(lái)：“戀愛(ài)但不結婚！有意思�！彼蝗灰幌伦訃烂C起來(lái)：“那你的夢(mèng)呢？”
“也許高考后吧。我不認為自己現在有能力追夢(mèng)，也沒(méi)這個(gè)膽量�！�
哦，原來(lái)你跟我不一樣。
突然又無(wú)話(huà)可說(shuō)了，又是沉默，可是很快又聽(tīng)到小A說(shuō)：“其實(shí)我認為夢(mèng)只要有一個(gè)就好了。成長(cháng)路上，我們會(huì )面臨很多人生難題，而我們必須對此做出選擇。但我們很快會(huì )發(fā)現，無(wú)論是哪個(gè)選擇，對于我們都是正確的，都是心里期盼的。于是越來(lái)越無(wú)奈，越來(lái)越無(wú)助�？偙г谷松鸀槭裁慈绱藲埧�，不允許多項選擇�！逼鋵�(shí)我們應該清楚：人不能有太多欲望，欲望太多，終究是會(huì )束縛自己的，也會(huì )讓自己選擇得迷茫！
或許我把夢(mèng)比做欲望不可理解，但夢(mèng)多了確實(shí)會(huì )讓你無(wú)從選擇的。而自己也會(huì )變得越來(lái)越漂浮不定，什么也舍不得，最終什么也得不到，倒不如一開(kāi)始就只有一個(gè)夢(mèng)。
小A走了，我看著(zhù)他漸行漸遠的背影。想著(zhù)他走前留給我的鼓勵：走自己的路，不要猶豫，快樂(lè )就可以！
想了好久，不想了。反正只要快樂(lè )就可以了！現在開(kāi)始就為夢(mèng)而努力。盡管人生只能單項選擇，多夢(mèng)的年齡還是讓人難以忘懷。
驀然回首，才發(fā)現自己越來(lái)越堅強！
小A說(shuō)：“我永遠不會(huì )后悔今天的選擇，永遠！”
選擇的作文 篇3
不努力，怎會(huì )成功;不探索，怎會(huì )發(fā)現;不嘗試，怎會(huì )成長(cháng)。如果，再給我一次選擇的機會(huì )，我依然選擇前行。
那日，我與朋友一同去登山，在半山腰的時(shí)候，我們的水就已經(jīng)全部喝完了，然而附近也沒(méi)有賣(mài)水的，于是，我們就又累又渴，癱坐在了地上。
“山頂有賣(mài)水的，誰(shuí)去?”不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句，可是，大家都那么疲憊，都不愿意去，都在等待著(zhù)一個(gè)能自告奮勇的人�！暗缴巾斶�有多遠?”我問(wèn)，話(huà)一出口，大家就激動(dòng)的不得了，忙說(shuō)：“很快的!要不你去吧!”“是啊，求你了，我們都快不行了!”“是啊，你去吧!”其他人連忙附和著(zhù)�！昂冒�，我去!”聽(tīng)著(zhù)大家的請求，我也不好拒絕，于是，就這樣，我踏上了獨自一人前往山頂的道路……
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，而我卻還沒(méi)有登上山頂，我心想：不是說(shuō)很快就到的嗎，怎么走了這么久也沒(méi)有到。想到這，我有些想打退堂鼓�？捎忠幌耄翰恍�，現在回去豈不是讓他們失望了，而且走都走了這么遠。最終，我還是選擇繼續前行……
不知過(guò)了多久，我看到了一個(gè)小店，便知道就要到山頂了，心里莫名的興奮，腳步也不由得加快了……終于到了，買(mǎi)完水，我站在山頂，俯視著(zhù)山下的一切�！昂妹�!”我感嘆道，嘴角不由得往上勾了起來(lái)，心想：雖然很累，但至少我看到了這一幕，壯麗的一幕，努力沒(méi)有白費。就這樣，我帶著(zhù)微笑下山了……
下山后，朋友問(wèn)我：“累嗎?我們騙了你說(shuō)不遠，其實(shí)卻很遠，對不起!”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，至少我看見(jiàn)了令我難忘的風(fēng)景�！�
如果時(shí)光可以倒流，如果再給我一次選擇的機會(huì )，我想，我依然會(huì )選擇前行，因為你永遠不知道前面有多美好的風(fēng)景在等待著(zhù)你……
選擇的作文 篇4
人生處處是選擇，選擇是一種智慧，一種瀟灑，一種徹底的放棄，一種完美的獲取…
每個(gè)人的選擇都不一樣，選擇需要足夠的勇氣，需要克服心理障礙，并說(shuō)服自己。
早晨，我和好友等公交車(chē)，上了車(chē)，人還真是多，我們費了好大一番勁才擠上去，在車(chē)上很顛簸，人們你擠著(zhù)我，我擠著(zhù)你，好友也被擠的挪不開(kāi)腳步。我順勢抓住旁邊的一個(gè)扶手，正想看看窗外的景色，剛把視線(xiàn)轉移，突然間看見(jiàn)了令我膽戰心驚的一幕：一個(gè)賊頭賊腦的染著(zhù)黃發(fā)的男子正把手伸向旁邊一位女士的手提包！我的心猛的一顫，一股冷意頓上心頭，沒(méi)想到這種事情竟然會(huì )讓我撞見(jiàn)。他慌慌張張的進(jìn)行著(zhù)他的行為，車(chē)上的人都沒(méi)有注意到這一切，我的心七上八下的，到底該怎么辦？是阻止這一切還是任由事情發(fā)生？我想說(shuō)出來(lái)，又不敢，怕小偷回頭報復，不說(shuō)出來(lái)，我看不下去這一切。就在這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響了起來(lái)：“阿姨讓我過(guò)一下好嗎？我下一站下車(chē)�！蔽疫�沒(méi)反應過(guò)來(lái)怎么回事，好友拉著(zhù)我就往前走，小偷聽(tīng)見(jiàn)響聲頓時(shí)收回了那雙手。那位阿姨往前面挪了挪，發(fā)現手提包有點(diǎn)松，于是警惕的把它拉緊了。小偷看著(zhù)快得手的東西又不見(jiàn)了，垂頭喪氣的站在一旁。我猛的一下恍然大悟，是好友的聰明機智阻止了這即將發(fā)生的一切。
下車(chē)以后，我的內心很是洶涌，我在佩服好友機智的同時(shí)內心也感到十分慚愧。自己為什么就沒(méi)有她那樣的勇氣？我沒(méi)有選擇說(shuō)出來(lái)而是在那里猶豫不絕…。如果再給我一次選擇，我也一定會(huì )選擇好友那樣，阻止這一切的發(fā)生。
下一次我絕不會(huì )逃避。
心靈是一個(gè)人的根。面對人生的一次次選擇，我們要始終保持一種純潔高尚的心曲，一種熾熱溫暖的心情，一顆堅毅不屈的心靈。
選擇的作文 篇5
今天，老師帶我們玩了一個(gè)心靈游戲，就是選擇自己人生中最重要的五樣東西。那時(shí)，教室里還是一片喧鬧。而此刻，人生中林林總總的事物都變成了小小的幾個(gè)字，它們被放在了架子上，我提著(zhù)小小的簍子走到它們面前，進(jìn)行了艱難的選擇。
首先，我想到的是家人。如果我一無(wú)所有，能和家人在一起，也足以慰藉平生了。我不假思索地將“家人”二字寫(xiě)下，然后開(kāi)始冥思苦想，接下來(lái)寫(xiě)什么好呢？
蒲松齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談�！庇辛酥就篮系呐笥�，在這漫漫人生路上行走時(shí)才不會(huì )覺(jué)得孤單寂寞。于是，在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我鄭重的寫(xiě)下了“朋友”這兩個(gè)字。
有了家人和朋友，可以來(lái)點(diǎn)對生存最重要的東西，那是什么呢？我趴在桌子上抓耳撓腮，突然靈機一動(dòng)，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)！”人要想活得快樂(lè )，前提就是要有健康的身體，有了健康的身體才能做其他的事情。于是我又寫(xiě)下了“健康”二字。
只有最后兩個(gè)“名額”了，我頓時(shí)想到了人生存下去的.必需品——空氣，趕忙寫(xiě)下來(lái)。有了空氣，必須要有水，但是若沒(méi)有陽(yáng)光也不行，在最后的爭奪賽中，水和空氣獲勝了，進(jìn)入了我的小小籃筐。
這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)出：刪掉一個(gè)你覺(jué)得沒(méi)那么重要的東西。哇，這可都是我千挑萬(wàn)選才寫(xiě)出來(lái)的，感覺(jué)每一個(gè)都很重要，都刪不掉，真是個(gè)艱難的抉擇！我思來(lái)想去，才割舍了一個(gè)。老師卻讓我們再刪掉一個(gè)……最后只留下一個(gè)的時(shí)候，教室里安靜極了，空氣也變得非常凝重，每一次的刪除幾乎就是生死的抉擇。最后我留下了家人，因為我覺(jué)得，只要家人都在，我依然能幸福地活下去！
雖然這只是一個(gè)小小的游戲，但卻讓我明白了深刻的道理：我們總會(huì )面臨艱難的選擇，這時(shí)要學(xué)會(huì )果斷放棄，學(xué)會(huì )珍惜所擁有的一切。
選擇的作文 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我想跟大家談?wù)劇斑x擇與放棄”這個(gè)話(huà)題。
選擇與放棄，大家并不陌生。選擇與放棄，似乎早已在我們的心中定了它們的對與錯。選擇，當然就是好的，努力，不放棄，難道不好嗎？放棄，當然是不好的，放棄了曾經(jīng)的付出，放棄了曾經(jīng)的夢(mèng)想，不就不好嗎？
我想，并不是的。大家的話(huà)也并非沒(méi)道理，但是，大家想想，過(guò)多的選擇，好嗎？也許，在某些時(shí)候，放棄會(huì )比選擇要好。誰(shuí)說(shuō)放棄就一定不好的？
在比賽時(shí)，遇到難題，我們是當然不可以放棄。但一些雞毛蒜皮的事，我們是不是應該放棄呢？不要與他人爭吵，退一步，或許你就可以多一個(gè)朋友，多一份快樂(lè )，在別人眼中也多一分寬容，在別人心里多一份好感。
我曾經(jīng)看過(guò)一條新聞：一位母親為了圓滿(mǎn)自己當媽媽的夢(mèng)，堅持將孩子生了下來(lái)，而自己卻去世了。也許有很多人會(huì )認為她很偉大，很努力�？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，這種做法是十分自私的呢？為了圓夢(mèng)，不惜付出生命的代價(jià)，卻不曾想過(guò)孩子將來(lái)的生活和幸福。孩子將來(lái)可是沒(méi)有了媽媽的呀！這種時(shí)候，她應該是選擇放棄，為她、為孩子都好。
大家應該學(xué)會(huì )在適合的時(shí)候作出適合的選擇，而不應該盲目，那只會(huì )為你帶來(lái)更沉重的打擊，更大的挫折。
謝謝大家！
選擇的作文 篇7
我拜讀過(guò)埃默里《變老的哲學(xué)》，感動(dòng)于其中青春與衰老的故事。一個(gè)藝術(shù)家的前世是一個(gè)在閣樓里的年輕人，和他無(wú)處安放的青春。彼時(shí)他是一個(gè)零，因此他可以是任何人。
但這個(gè)年輕人即將面臨一個(gè)難題，也是每個(gè)人畢生的難題。
我們選擇了一種選項，就意味著(zhù)放棄了另一個(gè)選擇背后的人生，我們過(guò)著(zhù)現在的生活，心里總惦念著(zhù)那些曾經(jīng)被放棄了的選項，人生就是充滿(mǎn)犧牲與成全的。
為了應對這種犧牲感，有人平衡了自己的的每個(gè)選擇，過(guò)著(zhù)中立的人生，也有人選擇孤注一擲，并堅信自己的執著(zhù)會(huì )有收獲。
無(wú)論如何，最后我們都做出了選擇，要成為什么樣的人。我們的選擇被鎖定的那一刻，其它選項便頃刻消失。
在我們中，有人宣稱(chēng)在平淡與無(wú)為中找到了幸福，而有人選擇追求極致，不斷碰壁與挫敗，卻不改本心。
生活教會(huì )我們如何選擇�？墒沁x擇平衡，選擇安逸，不就是把這些過(guò)程統統跳過(guò)，把我們需要學(xué)習關(guān)于選擇的功課通通省略。奔向那個(gè)看似美好的現世嗎？過(guò)著(zhù)平凡一生的你，會(huì )不會(huì )在某一刻，回首已過(guò)完的人生，感到未嘗試過(guò)的遺憾？在“喪文化”大行其道的今天，還有沒(méi)有一種生活態(tài)度，值得被歌頌？
托卡爾丘克的旅行觀(guān)“在大地上旅行，每一公里都要親自移動(dòng)，每一座橋都要親自越過(guò)”。她在鐵軌與車(chē)輪的交響、船身與海浪的摩挲中感受變化的生命。
她選擇勇敢的走進(jìn)陌生的城市，讓人生不斷反轉，即使那些選擇伴隨著(zhù)不可逆轉的失去，總比虛度要好。
如果我們終將衰老，趁我們還可以犯錯，不再害怕選擇可好？
選擇的作文 篇8
“砰”的一聲，我像一支脫了弦的箭，消失在那起跑線(xiàn)。在同學(xué)們的加油聲中，我勇敢地向前奔跑。
一圈，兩圈，三圈……我的體力漸漸消耗，腳步如同鐵一般沉重，我想放棄，我想逃避。但我必須面對，必須堅持，必須勇敢地向前奔跑。最后一圈，勝利在此一搏，可我真得很累，很累。原來(lái)100米也可以如此遙遠，望著(zhù)那“千里之外”的終點(diǎn)線(xiàn)，我放慢腳步，養精蓄銳。最后的50米，我看到同學(xué)們在終點(diǎn)拼命地為我加油鼓勁，我咬緊牙關(guān)奮力向前沖，奔向終點(diǎn)。
回想當時(shí)真是觸目驚心，但最終還是在體育中考中獲得了滿(mǎn)分。既然已選擇了奔跑，我會(huì )勇敢地向前沖，沖向屬于自己的終點(diǎn)線(xiàn)。
如果把初中比作一次長(cháng)跑，那么初三則是長(cháng)跑中的百米沖刺。面對著(zhù)升學(xué)壓力，我感到彷徨與不安。期中考的失敗又給我致命的打擊，我開(kāi)始懷疑自己的實(shí)力。我覺(jué)得前方路茫茫，難道我注定是失敗者嗎？不。我要奔跑，沖向我的終點(diǎn)線(xiàn)。
奔跑讓我勇敢，讓我堅強。
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