初三人生的選擇作文

　　“魚(yú)和熊掌不可兼得”人生中總是有許許多多選擇，當無(wú)法求全又不愿舍其時(shí)，心中難免惆悵。小編收集了人生的選擇的作文精選，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：人生的選擇

　　每一個(gè)人都有屬于自己的生活，每一個(gè)人的生活都是不一樣的。他們的生活也許是幸福的，也許是痛苦的，但是他們都是快樂(lè )的!我們都應該珍惜屬于我們的最幸福的時(shí)光。

　　小學(xué)六年的日子里，我總是以一種高高在上的態(tài)度生活著(zhù)。在學(xué)習方面，抱著(zhù)僥幸的心理，認為學(xué)習無(wú)關(guān)緊要，學(xué)不學(xué)都沒(méi)有什么大不了的，可在每一次考試時(shí)，卻幻想可以順利的通過(guò)，然而，幻想終究是抵不過(guò)空洞的無(wú)知。所以，我害怕考試，更害怕面對考卷上那可憐的分數，那鮮艷的色彩，會(huì )觸痛我空洞淺薄的心。一轉眼的時(shí)間，六年的時(shí)光悄然而逝，在畢業(yè)的那一瞬間，我驟然發(fā)現在這六年的時(shí)間里我在學(xué)習方面的積累幾乎是一片空白，什么也沒(méi)有學(xué)到，卻白白的浪費了六年的時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰!現在的'我才有了深深的感悟!

　　進(jìn)入初中后，我遇到過(guò)許多的困難。每次在遇到困難時(shí)，我總是想懦弱的放棄，這時(shí)媽媽總是一次次不厭其煩的開(kāi)導我，讓我戰勝困難，不要被困難打倒。之后我的心里就會(huì )形成一個(gè)信念：在哪里摔倒就要在哪里爬起來(lái)!在初中的三年里我也有許多交好的同學(xué)，一旦我有什么困難向他們求助，他們總是積極的幫我解決�，F在回想起來(lái)還很是懷念在四班的日子，很想讓時(shí)間就停留六月十號那一天!讓我們永遠的在一起。

　　現在的我馬上就是高中生了，雖然這個(gè)機會(huì )是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，但是在以后的高中生活中我一定會(huì )通過(guò)自己努力讓這個(gè)錢(qián)花的不冤枉。因為這是爸媽辛辛苦苦在外賺來(lái)的血汗錢(qián)，以前的我不明白其中的艱辛，直到后來(lái)，看到爸媽日漸蒼老的容顏和越來(lái)越多的白發(fā)，才明白爸爸媽媽每日風(fēng)雨無(wú)阻、勤勤懇懇地為這個(gè)家的付出，而很多時(shí)候因為我的頑皮與不懂事，爸媽傷透了腦筋。媽媽從我小時(shí)候就教導我，要我認真學(xué)習，而那時(shí)候的我總是把媽媽的話(huà)當做耳邊風(fēng)不聽(tīng)，甚至在中考時(shí)，我都不去考試。那時(shí)媽媽就對我說(shuō)：中考和高考是你人生中的兩個(gè)重要轉折點(diǎn)，你必須自己勇敢的去面對，不管有多么的艱辛!否則以后當別人問(wèn)你中考和高考怎么樣時(shí)，你說(shuō)你不知道嗎。多一個(gè)文憑多一點(diǎn)知識就多一條路!直到這時(shí)，我才明白學(xué)習的重要性和爸媽對我的深深的愛(ài)。

　　第二篇：人生的選擇

　　讀書(shū)，是心靈的播種和收獲。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是精神追求者的寵物。因為讀書(shū)不僅有休閑的雅趣，更是一種靈魂的境化、心智的感悟，是一種從感官到心靈的高度享受。如同陽(yáng)春三月的踏青郊游，亦如仲秋九月的開(kāi)鐮收割，或者是隆冬季節里與久違朋友圍坐火爐邊娓娓敘談。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，對于書(shū)的感情猶如“桃花潭水深千尺，自有衷情動(dòng)人心。”

　　讀書(shū)，使心胸歸于安靜與淡泊，使生命超然于物外。讀一本好書(shū)的欲望常常于不經(jīng)意間悄然襲上心頭，猶如饑餓時(shí)的美味之香，又如一聲轟轟烈烈的愛(ài)戀，使你欲舍不和欲罷不能。讀書(shū)的時(shí)候不必懷揣心事，意興闌珊，也無(wú)須貪多求快，恨不能一口氣讀盡天下書(shū)，期望一夜間學(xué)富五車(chē)。“讀書(shū)切戒在慌忙，涵養工夫興味長(cháng)，未曉不曉先放過(guò)。切身需要急思量。”正是其中令人咀嚼的道理。

　　讀書(shū)，實(shí)際上也是在讀朋友。與那些相熟的或陌生的朋友相聚一起，作一次精神的聚餐。當我們沉浸書(shū)中，便有朋自書(shū)中來(lái)，悲憤的屈原，狂放的李白，憂(yōu)郁的曹雪芹，幽默的馬克·吐溫，他們從書(shū)中走來(lái)，引導我們穿過(guò)喧囂浮躁的塵世，為我們接通那通向智慧與哲理光芒的精神電波。如鐘子期彈奏《高山流水》如泣如訴中，驀然回首，俞伯牙就默坐身旁，于是便展開(kāi)思想的對話(huà)、靈魂的共舞。古人有以文會(huì )友。面對一本好書(shū)，共敘自己的心靈感受，毫不掩飾自己的真知灼見(jiàn)，縱使自己的讀書(shū)體驗不夠深刻，卻能借此吸引更幽邃細致的思想靈光。

　　讀書(shū)，不僅要擇書(shū)而讀，更要擇人而讀。說(shuō)到底，要因人而讀。會(huì )讀書(shū)的人，從書(shū)中吸取精華來(lái)完善自我;不會(huì )讀書(shū)的人，從書(shū)中挑選一些邪惡的片段來(lái)腐蝕自己的靈魂。讀書(shū)時(shí)要用心去體味作者的情感和心態(tài)，同時(shí)，讀者還要調整自己的心態(tài)，調的高度不夠，只能欣賞作品的表層美;調的高度過(guò)高，你跳躍靈動(dòng)的思想，便被創(chuàng )作者的思想所攫取，而失去自己的.審美尺度。保持平和適度的心態(tài)去讀書(shū)，才是最佳的讀書(shū)方法。

　　一部好書(shū)就是塵世里的一盞明燈，照亮了人們的心靈，也照亮了人類(lèi)歷史的路徑，每一次細細的品讀，就是一次心靈的遠行。讀書(shū)是高尚而神圣的，因為它會(huì )帶來(lái)心靈的豐富和精神的振奮，可以讓你活出人生的大境界。

　　第三篇：人生的選擇

　　“魚(yú)和熊掌不可兼得”人生中總是有許許多多選擇，當無(wú)法求全又不愿舍其時(shí)，心中難免惆悵。此時(shí)，一踩腳，一咬牙，痛快地做決定，選擇心靈傾斜的那一邊，也許就不會(huì )迷失。這就是“快刀斬亂麻”，否則，只人能變成“剪不斷，理還亂”的殘局

　　人生中有太多值得留戀，若叫你選出最重要的五樣，恐怕你得猶豫半天，舊像在你面前的若是滿(mǎn)目琳瑯的貨物，一時(shí)之間你也拿不定注意，紛繁誘惑，有幾人可忍心拒之?

　　我把這游戲想象為“岔路”人生。當我處在路中央，面前有五條岔路，有你選擇，這幾條路分別為：快樂(lè )，感情，成功，尊重，挫折，對我而言，這些都是命根，若叫我選，那心痛的感覺(jué)可想而知。無(wú)奈，身處路口，若不選只能停滯不前，經(jīng)過(guò)衡量對比，我做出以下選擇。

　　第一關(guān)：我拋棄了成功，他帶給我太多誘惑，接踵而至的'可能是虛榮，驕傲，勢利……丟掉了它，等于失去了我的光環(huán)，心中開(kāi)始揪起疼。

　　第二關(guān)：我戰勝了挫折，我相信挫折是人生道路的財富，此時(shí)我已麻木，我在挫折的盡頭看到的是辛酸，眼淚，血殘……恐懼占據了內心，不敢面對，此時(shí)疼痛開(kāi)始澎湃。

　　第三關(guān)：我同時(shí)拒絕了尊重和感情，身邊的親人朋友頓時(shí)消失在我的眼前，聽(tīng)不見(jiàn)他們的呼喚，感覺(jué)不到他們的溫暖，再也獲得不了做人的起碼尊重，黑暗吞噬了內心，抑制不住的痛苦流遍了全身，如排山倒海般沸騰。

　　我像是靈魂脫殼般行走在快樂(lè )的路上，是笑聲與我為伴，此時(shí)，嘴角邊總泛起苦澀，我失去了最重要的東西，內心總是空蕩蕩的，快樂(lè )向在。

　　我依然在這這條路上走著(zhù)，不明白自己是否選錯了路，但總能回憶起這艱難的“岔口”風(fēng)波。

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