【精選】選擇作文匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的選擇作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
滴滴答答的雨，自空中落下，在地上匯集，形成了大大小小的水坑，混著(zhù)灰蒙蒙的顏色，在這個(gè)濕漉漉的雨天不斷發(fā)酵，最后又停止了折騰，恢復平靜。
我一時(shí)憋悶得難受。
在文科上如魚(yú)得水的我，天真地以同樣的方式去對待物理，然后被現實(shí)一棍子打醒，獨自面對那個(gè)拙劣的結局。
手中的筆在紙上毫無(wú)章法地亂劃，拉出一條條斷斷續續的線(xiàn)，最終都堵塞在同一個(gè)結點(diǎn)上。
接下來(lái)的路，要怎么走？我自己也不完全清楚。
抬頭，不經(jīng)意看到了物理筆記本封面上的一句話(huà)：在下雨天，你不得不奔跑。腦海中泛濫的記憶，編織出她的模樣。
她是位英語(yǔ)老師，教了一輩子的書(shū)。初次和她見(jiàn)面時(shí)，真是吃了一驚。一位年過(guò)半百的老太太，竟打扮得如同一個(gè)發(fā)光的小太陽(yáng)。精心描繪的細眉，涂得粉紅的嘴唇，長(cháng)長(cháng)的旗袍，再加上一枚枚五顏六色的戒指，是她的“經(jīng)典”打扮。她的書(shū)桌上，放著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的試卷、練習和資料，密密麻麻的一堆，娛樂(lè )的電子產(chǎn)品在這里絕跡了。
真正觸動(dòng)我的，是她的那段往事。她在國內一所高等大學(xué)畢業(yè)后，因為一時(shí)的猶豫錯過(guò)了出國進(jìn)修的機會(huì )，也錯過(guò)了大好的前途。她回到故土，做了一名老師，將她的夢(mèng)想留給了她的學(xué)生。
在最艱難的時(shí)候，命運似乎已經(jīng)為她做好了所有安排，她依舊要往前走。一路來(lái)，她和學(xué)生說(shuō)的最多的一句話(huà)是：Youhavetoruninrainydays。
拉回思緒，我又望向了物理筆記本。自己寫(xiě)下的話(huà)，自己還會(huì )不理解嗎？
當你無(wú)法改變事實(shí)或現狀時(shí)，必須要有從中選擇一個(gè)新方向的勇氣和魄力。失敗固然令人難受，但也可能會(huì )是下一個(gè)未知起點(diǎn)的開(kāi)始。走錯一步，以后未必會(huì )步步錯。相反，只要選好接下來(lái)的路，并走下去，即可。
外面的雨已經(jīng)停了。窗上的水珠正在向上攀爬，準備升空。在這消失的過(guò)程中，它慢慢上升，最后，擁抱了太陽(yáng)。
我想，新的選擇已在面前了。放棄凝結成冰，我想變成透明的，輕盈的水蒸氣，在空中與光的粒子一起共舞，然后，擁抱太陽(yáng)。
選擇作文 篇2
在我童年記憶的小河里，有許多時(shí)候要經(jīng)歷一些挫折。但是在這個(gè)時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)你有兩條路可走。一條是選擇放棄，另一條是選擇堅強，繼續把一件事做到更好。
那一天，學(xué)校如期舉辦了一年一度的校運會(huì )，全校的同學(xué)都非常高興，我也不例外。校運會(huì )隨著(zhù)校長(cháng)的一聲“開(kāi)始”而熱火朝天。
八點(diǎn)半左右，我參加了跑步比賽，當哨聲響起，我的心七上八下，緊張極了。這不剛一開(kāi)始跑，我就被別人遠遠地甩在了后面。
“一圈，兩圈，三圈……”我在心里默默地數著(zhù)。跑到最后一圈時(shí)，兩條腿如同灌了鉛似的，好沉，快要邁不開(kāi)步來(lái)。我在心里為自己鼓勵加油：劉炳君，你一定要堅持！加油！
快到終點(diǎn)時(shí)，我終于忍耐不住了，我摔倒在地上。我的同學(xué)看到這一幕后都無(wú)比驚訝，但是隨后，我又聽(tīng)到了同學(xué)們的鼓勵聲�！凹佑�！劉炳君！”在同學(xué)們的支持和鼓勵下，我又站了起來(lái)，我又一次選擇了堅強。因為我堅信：“努力就可能成功。不努力就一定不會(huì )成功！”
我終于跑完了全程。第二天，成績(jì)報告單出來(lái)了，我得了第二名，老師和同學(xué)們都為我取得的成績(jì)而感到驕傲和自豪！這次雖然沒(méi)有得到第一名，但是我仍然很高興，因為我的不放棄，我的堅持和努力。
生活中，一定會(huì )有許多不如意的事與之相伴，但是只要你選擇堅強，它就會(huì )引領(lǐng)你，使你的人生變得更加豐富多彩！
選擇作文 篇3
在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有傷心的，有生氣的，有煩心的，有勇敢的，也有高興的。其中，讓我記憶猶新的是那一次，我選擇了堅持。
那是三年級的一個(gè)暑假，在琴行里，因為我之前多次生病，所以老師問(wèn)我是要放棄比賽，還是堅持繼續參加？我心里想：“如果我放棄了，那之前的努力就全白費了，但如果我堅持，或許還有可能拿獎�！庇谑�，我選擇了堅持。
在這以后，我加倍努力，有兩個(gè)信念幫助著(zhù)我堅持，那就是“堅持就有回報”和“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔罴俚臅r(shí)候，與我同齡的小朋友在游樂(lè )園玩的時(shí)候，我幾乎都在練琴，每天14個(gè)小時(shí)的高強度訓練讓我的曲子變得越來(lái)越完美！
終于到比賽那一天了，我的心忐忑不安，我走到了比賽廳，有好多觀(guān)眾在看比賽，輪到我表演了，我的心一直怦怦直跳停不下來(lái)，我告訴自己，不管怎么樣，我都要好好彈，于是我坐下來(lái)靜彈，那流水般的聲音縈繞著(zhù)整個(gè)比賽廳。彈完之后，那雷鳴般的掌聲忽然響起，我暗暗自喜，我成功了！最后，我獲得了比賽的冠軍！
通過(guò)這件事情，我知道了一個(gè)道理：“堅持就是勝利�！敝挥袌猿�，才能觸碰成功的基石，如果半途而廢，那永遠是失敗者。
選擇作文 篇4
在生活中，我們會(huì )遇到許許多多的事情，有時(shí)候我們會(huì )膽怯，會(huì )懦弱，會(huì )放棄，這時(shí)，請不要膽怯，鼓起勇氣！你們有沒(méi)有勇敢的事情那呢？
我有一件勇敢的事情，想知道嗎？聽(tīng)我講吧！
記得那是一次全校性的眼睛比賽，老師挑我，馬熇煒等好學(xué)生寫(xiě)稿子，再給主任看，通過(guò)的話(huà)要上臺演講。哇！演講，我可以嗎?我才四年級呀！
我寫(xiě)完稿子送給桂主任看，沒(méi)想到通過(guò)了，我們明天就要演講了，現在都有點(diǎn)緊張了呢！在家里我手忙腳亂地寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始對著(zhù)鏡子朗誦了，怎么上臺，要鎮靜，語(yǔ)速要中等，不要讀錯。
來(lái)來(lái)回回試了好幾遍，那顆懸著(zhù)的心才落了下來(lái)，才靜下心來(lái)準備明天的課程及演講。
到演講的時(shí)間了，上到五樓大會(huì )議室我又猶豫了：“去不去呢？我決定了還是去吧。我走了進(jìn)去，之間大會(huì )議室里座無(wú)虛席，個(gè)個(gè)全神貫注的在聽(tīng)。我的心里就像15個(gè)水桶吊水——七上八下，心里直“砰砰砰”地跳。轉眼間就輪到我上場(chǎng)了，我定了定神，大步向講臺走去，站在臺上我手心里都冒出了汗。要鎮靜！我心里想著(zhù)，我牙齒一閉，心一橫便開(kāi)始念了。只聽(tīng)我口齒伶俐地讀著(zhù)稿子，微笑著(zhù)，讀完后，我想老師們敬了個(gè)禮，便下去了。
怎么樣，這是不是一件“選擇勇氣”的事呢？同學(xué)們，讓我們不再選擇膽怯、懦弱，而死選擇勇氣！讓我們的明天更美好吧！
選擇作文 篇5
人生總是要剔去一些夢(mèng)想和包袱，才能看見(jiàn)最真實(shí)的自己，在自己的人生中做出選擇，剔去多余的，才是真諦。
一次，在上美術(shù)課時(shí)，我們正在雕橡皮泥，我和旁邊的阿趙合作，獲得了靈感后，我捏出了一個(gè)大致形狀，速度挺快，但距離成形還差得好遠。阿趙再雕幾筆，有了樣子，但我們就停住了，沒(méi)了其他想法。
反觀(guān)周?chē)耐瑢W(xué)，他們都已經(jīng)做了起來(lái)，速度很快，超過(guò)滯留的我們。不久，已經(jīng)有人交卷了，他們雕的橋像真的一樣，甚至，他們還給橋起了一個(gè)奇怪的名字，老師今天既然打了五星，這可是之前沒(méi)有的事，這個(gè)作品很得賞識��！
阿趙看了一下手表，快要下課了，我們才完成了三分之一，阿趙告訴我他的想法，我照做起來(lái)，我做了一些小物品，阿趙則是把小人更加精細的更改。突然，我看見(jiàn)了一塊很像青蛙的橡皮泥，我告訴阿趙，阿趙笑笑，說(shuō)別開(kāi)玩笑了，那不過(guò)是一塊普通的橡皮泥而已。
我動(dòng)起手來(lái)，終于，在下課前做好了青蛙，配上皇冠，看起來(lái)別具匠心，阿趙將他做好小人放在青蛙上，看起來(lái)他們像童話(huà)里走出來(lái)的人物，老師一眼就看到了這副作品，并給他打了四星。
在回教室的路上，阿趙問(wèn)我，小陳，你有兩下子嘛，你怎么看出來(lái)那是一只青蛙的？我看像根樹(shù)。
我笑笑，剔去多余的，像人生一樣作出選擇，剔去越來(lái)越多的東西，失去一些東西，才能知道自己真正需要什么。
選擇作文 篇6
人生如同一個(gè)十字路口，當你站在路口時(shí)，你必須做一件事，那就是選擇。只要你選擇了向前，我想你就只能走下去，不能后退，因為這是你的'選擇。
同樣，在今天王老師讓我們玩了一個(gè)游戲，在紙上寫(xiě)下四個(gè)人的名字，依依劃去，直到最后一個(gè)。我思考了一會(huì )，寫(xiě)下了這樣四個(gè)名字：爸爸，媽媽?zhuān)蠊�，二姨，要劃去第一個(gè)，我猶豫了，但還是劃去了二姨，第二個(gè)劃誰(shuí)？父母的養育之恩無(wú)法相報，我只好劃去了百般疼愛(ài)我的大姑。第三個(gè)？我的手抖動(dòng)著(zhù)，是媽媽?zhuān)�是爸爸？我的心掙扎著(zhù)。媽媽為了我日夜辛苦，天天做家務(wù)，從來(lái)沒(méi)有好好玩過(guò)，為了我放棄了屬于她的一切。爸爸為了這個(gè)家日夜在外奔波。劃去誰(shuí)？最后，我還是咬著(zhù)牙將爸爸劃去了！
這不僅僅只是游戲，而是對我們的一種考驗。人生，有許多次選擇，有時(shí)甚至是生與死的別離，可我們必須面對。我們的選擇可能會(huì )是錯的，可是在這條路上，同樣會(huì )得到一些東西，一些用語(yǔ)言無(wú)法描繪的東西。
選擇作文 篇7
誰(shuí)說(shuō)剛與柔是兩條永不相交的平行線(xiàn)？當條條下垂的柳條被編織成一個(gè)個(gè)籃子時(shí)，當你驚嘆于柳籃子的結實(shí)時(shí)，誰(shuí)又能說(shuō)它們是柔弱的？漫漫人生路，面對突如其來(lái)的挑戰，剛與柔，我們又該如何選擇？
那個(gè)曾踏上青藏高原的人用她自己的方式向我們展示了剛與柔該如何抉擇。在面對自己的夢(mèng)想——在祖國荒涼的土地上留下自己的足跡時(shí)，她毫不猶豫地選擇了剛強，選擇了去迎接高原上惡劣的環(huán)境挑戰，她就那樣滿(mǎn)懷豪情的走上了那片令人畏懼的高原，對于一個(gè)弱女子來(lái)說(shuō)，選擇這份剛強太需要勇氣，可是，當我們看到她在這惡劣的環(huán)境下又兼職起醫生的工作時(shí)，你不得不想到在她邁向高原的那時(shí)刻，她一定也帶去了柔情，去呵護那里可憐的人們。這人多情的柔情也給她日后的創(chuàng )作注滿(mǎn)了靈感，讓她的作品充滿(mǎn)了對人性的關(guān)懷和對生命的熱愛(ài)。她，就是畢淑敏，剛強與柔情皆帶到高原去的人，她同樣是帶著(zhù)這兩份情跑到汶川地震區幫助受災的人們，痛著(zhù)也笑著(zhù)。
或許選擇剛與柔的人們常常面對著(zhù)艱難，就像毛姆，一個(gè)堅強的毛姆，卻又多愁善感的他，他本想當一名律師，因為父親與祖父律師職業(yè)的杰出表現常讓他體會(huì )到唇槍舌劍的震撼。然而命運開(kāi)了個(gè)很戲劇的玩笑——他口吃，當然，他失望，悲痛，可是他不曾絕望，在殘酷的現實(shí)面前，他選擇了剛強，從而走上了文學(xué)之路，口吃雖然阻礙了他與世界的溝通�？墒撬P下的文字卻似一張密網(wǎng)，包羅萬(wàn)象，深入到人們的靈魂之中，誰(shuí)都能感覺(jué)到他心中那濃烈的柔情，關(guān)懷著(zhù)這個(gè)世界。
同樣，韓愈在遭受貶謫之后，何曾一蹶不振？在遠山遠水中，他寧靜了自己的心，于失落中抽一份剛強，揚善除惡，造福百姓，一生江山盡姓了韓，不正是說(shuō)明他對于百姓的柔情，哪能簡(jiǎn)單說(shuō)明白？盡管他人生不如意，又怎樣？“仰天大知出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，即使是，又怎能一沉再沉？于一份悲嘆中，拾一份剛強，于一方水土，施一懷柔情。這便是韓愈，大磨大難中剛強的他，百姓中，柔情似水的他。
既然走在了艱難困苦面前，就不再逃避，畢淑敏的瀟灑一去滿(mǎn)腹剛柔之情，毛姆失望中找剛強筆下生柔情，韓愈于失落拾一份陽(yáng)剛之氣柔情似水在百姓，無(wú)不是在最困頓的時(shí)候對剛與柔做出的完美的抉擇。于難，選剛；于心選擇，讓剛與柔共同鑄就美好人生。
選擇作文 篇8
戰火硝煙，只為皇帝寶座；白發(fā)漁樵，飽覽秋月春風(fēng)；歷史淪落，盡現忠臣叛逆。
1402年6月初八，歷史的淪落。
燕王驅兵直逼南京城下。李景隆負責守金川門(mén)，見(jiàn)此，開(kāi)門(mén)投降。于歷史淪落中，留下遺臭萬(wàn)年的千古罵名！
燕王于一群親信和降臣擁戴之下登上覬覦多年的寶座。方孝儒，追恩于先帝、惠帝之殊遇，耿耿效忠于惠帝而拒絕投降。燕王令方孝儒起草繼位詔書(shū)。方孝儒于燕王之前，不屈不撓，大罵“燕賊”。大呼“寧死不從也�！毖嗤跖骸叭瓴粡�，則滅汝九族矣！”方孝儒怒目相斥，大罵“汝殺我十族又何矣？”。怒書(shū)“燕賊篡位”四字扔在朱棣面前。方孝儒神情凄涼，滿(mǎn)目流淚，頭發(fā)散亂，滿(mǎn)室亂竄，高呼“忠臣發(fā)奮兮，血淚多流，以此殉君兮抑又何求！”。隨后從容就死，年僅46歲，受株連者多達873人。
方孝儒在歷史淪落中，挺直了脊梁。榮華富貴，誅滅十族，他無(wú)悔地選擇了后者，留下了對惠帝的無(wú)限忠誠；一揮衣袖，忘卻了燕王朱棣對他的誘降。他揮手告別了生命與榮華，歷史的黃卷卻銘記下了這永恒的悲壯。
李景隆在歷史淪落中，徘徊于榮華富貴與舍生取義之間，最終選擇了賣(mài)主求榮。于歷史的檔案中，留下了遺臭萬(wàn)年的千古罵名！
故有詩(shī)云：
疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣。
又有詩(shī)為證：
歷史淪落只一時(shí)，忠臣叛逆由此識。
飽覽春風(fēng)秋月后，方知歷史少英雄。
耿耿忠臣方孝儒，留得美名萬(wàn)年傳。
亂臣賊子李景隆，千古罵名千古流！
【【精選】選擇作文匯編八篇】相關(guān)文章：
【精選】選擇作文匯編四篇05-11
【精選】選擇作文匯編4篇05-07
精選選擇作文匯編10篇04-19
精選選擇作文匯編8篇04-10
【精選】選擇作文匯編六篇04-06
【精選】選擇作文匯編5篇03-24
【精選】選擇作文匯編10篇03-23
【精選】選擇作文匯編九篇03-20
精選選擇作文匯編八篇03-17
精選選擇作文匯編6篇03-17