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選擇作文

時(shí)間:2022-05-11 11:08:17 選擇 我要投稿

【精選】選擇作文匯編四篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的選擇作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】選擇作文匯編四篇

選擇作文 篇1

  也許人生的過(guò)程就是一個(gè)不斷放棄、又不斷得到的過(guò)程。關(guān)鍵是學(xué)會(huì )放棄,因為放棄也是人生的一種選擇。在我們成長(cháng)的道路上是一個(gè)不斷放棄的過(guò)程,我們應該放棄什么捏?

  雖然有時(shí)候放棄也是一種選擇,但也有時(shí)候放棄不能選擇——“平民”總統,林肯;1832年,林肯精選州議員失敗。1834年,再次競選——當選;1838年,競選州議長(cháng)失敗。1843年,他又參加競選美國國會(huì )議員,仍然沒(méi)有成功。1846年,他又一次競選國會(huì )議員,最后終于被當選。1854年,他競選參議員失;兩年后,他競選美國副總統提名,結果被對手擊;又過(guò)了兩年,他再次競選參議員。1860年,林肯終于當選為美國總統。

  從“平民”總統林肯一事中,可以看出,如果他第一次競選失敗后他放棄里,那他就不會(huì )可能是“平民”總統,正因為這樣,有些人會(huì )受到啟發(fā),該放棄時(shí)放棄、不該放棄時(shí)一旦不小心放棄就不會(huì )再有機會(huì )了。雖然說(shuō),有一種選擇叫做放棄,但也有一種放棄不能選擇,只要你選錯了,你將后悔一生。在學(xué)習上、工作中、日常生活中,我們要做到不給放棄的不要放棄。

  放棄是一種勇氣,但放棄絕不是自己的背叛、放棄自私、放棄虛偽,你將變得高尚,你生活的天空將是晴空萬(wàn)里,放棄一切飄渺的感情,你就會(huì )變得塌塌實(shí)實(shí)、如釋重負、清清爽爽。

  放棄那些力所不及、不及實(shí)際的幻想,放棄盲目擴張的欲望,放棄小學(xué)時(shí)的玩心,放棄一切該放棄的東西。

  雖然,有一種選擇叫做放棄;但,也有一種放棄不能選擇!

  放棄不是懦弱、不是自卑、也不是自暴自棄,更不是陷入絕境時(shí)渴望得到的一種解脫,而是痛定思痛后做出的一個(gè)選擇!

選擇作文 篇2

  不知不覺(jué),時(shí)間之輪已經(jīng)旋轉的十三年;我離十三歲的生日還有8天。在這剩下的簡(jiǎn)短時(shí)間里,我想為這全新的旅程做個(gè)計劃。

  十三歲,一個(gè)青春萌發(fā),開(kāi)朗向上的歲月,此時(shí)此刻,我們告別了小學(xué)告別了十三歲,通向人生發(fā)展的另一條美好通道。在這條道路上,充滿(mǎn)了挫折與挑戰還有殘酷的'競爭,對心理弱者來(lái)說(shuō),初中的課程與交往是一塊絆腳石,可是對心理強者來(lái)說(shuō),這只是微不足道的一點(diǎn)小事。如果讓我來(lái)作出決定的話(huà),我會(huì )選擇勇敢,也就是臨危不懼、迎難而上的強者。

  為什么呢?因為初一的半個(gè)學(xué)期下來(lái),我總結了一些經(jīng)驗。那些弱者最大的缺點(diǎn)就是自暴自棄,失去上進(jìn)心、與老師作對。但是強者也有特點(diǎn),我周?chē)性S多同學(xué)都是強者,他們大多數都是女同學(xué),他們每天都會(huì )做練習,完成作業(yè)專(zhuān)心聽(tīng)講,學(xué)習成績(jì)名列前茅。這就是選擇的差距。

  舉一個(gè)例子吧,我剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候,就考如了最后一個(gè)班,我那些朋友都一樣,剛開(kāi)始我們大家都是垂頭是喪氣的,經(jīng)過(guò)班主任的心理輔導,才有所好轉。是他讓我選擇勇敢這一個(gè)決定,看了許多和我有同樣經(jīng)歷的同學(xué)的努力故事,讓我受到了很大的啟發(fā),因為假期的瘋狂發(fā)送和玩耍,而沒(méi)有復習,導致成績(jì)不如意。這個(gè)問(wèn)題那些同學(xué)都曾有過(guò),不過(guò)他們又是怎樣勝利的,怎樣進(jìn)取的,這都是我們應該學(xué)習的。

  這半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)了,這次旅程我經(jīng)歷了挫折也得到了收獲;不知道下一次十三歲的旅程又會(huì )有什么樣的挫折與困難等待著(zhù)我。無(wú)論如何,我都不會(huì )改變我的選擇,我要迎難而上,努力沖到終點(diǎn)。到那時(shí),勝利的曙光就是屬于我的了。

  最后,我還要再說(shuō)一遍我做出的決定,十三歲!我選擇勇敢面對人生的挫折與困難!

選擇作文 篇3

  總是在考試后感慨,為什么當初不好好學(xué)習。

  初四畢業(yè)生又考試了,這大概是近幾天最熱門(mén)的話(huà)題。這幾天也總是習慣一個(gè)人發(fā)呆。成績(jì)發(fā)下來(lái)了,又是一塌糊涂的分數。數學(xué)試卷上的數字似乎讓我不敢相信,這是我初中四年來(lái)最差的成績(jì),一陣心酸,再也承受不住了,還是落下了眼淚。

  我,到底怎么了,說(shuō)不出口的成績(jì)。一直被老師、同學(xué)們看重的我,一下子失落了。自從上次期中考試后,還沒(méi)有緩和緊張的心情便又投入到了考試中,上課不知怎的,總是不知不覺(jué)的胡思亂想起來(lái)。都說(shuō)現在的數學(xué)難,難嗎?為什么還有考滿(mǎn)分的同學(xué)?還是自己太不認真。上課時(shí),數學(xué)老師對我說(shuō)的話(huà)語(yǔ)中似乎有點(diǎn)失望,這個(gè),我懂,我懂老師的意思。這次的成績(jì)是誰(shuí)也沒(méi)有預料到的。我知道是自己太不認真,沒(méi)有付出更多的努力,所以這幾天放學(xué)后,我總拿著(zhù)一摞摞的復習資料回家。而每當午飯時(shí),一直有習慣下來(lái)逛一趟的我也老老實(shí)實(shí)的呆在教室里學(xué)習了,我只是希望會(huì )像老師說(shuō)的那樣——現在還為時(shí)不晚。

  晚上夜深人靜之時(shí),我靜靜的思考著(zhù)、反思著(zhù)。初中四年,我已度過(guò)了四分之三,在以前的日子里歡笑過(guò),痛哭過(guò)。雖然還時(shí)不時(shí)想起以前的日子,甚至想到夢(mèng)里笑醒?晌抑,人要往前看,不能總活在過(guò)去的日子里。所以自從上了初四,我盡一切可能的尋找新的快樂(lè ),去珍惜每一個(gè)新的朋友。當然最重要的還是要加倍努力的學(xué)習。偶爾的失敗算什么,爬起來(lái),繼續向前。學(xué)習上的失敗也好,生活上的挫折也罷,我只想說(shuō):“我,會(huì )站起來(lái),選擇繼續!

選擇作文 篇4

  法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。習慣對我們的生活有絕大的影響,在不知不覺(jué)中,經(jīng)年累月影響著(zhù)我們的品德,暴露出我們的本性,左右著(zhù)我們的成敗。所以人的生命不可以沒(méi)有好習慣,從某種程度上講,好習慣可以決定我們命運。

  據聞,一大型跨國企業(yè),因新增分廠(chǎng),急需員工,發(fā)出招聘通知的兩天后,面試開(kāi)始了,而面試的場(chǎng)所卻被主考官用心設計了一番,在門(mén)口他放了一袋垃圾,而垃圾旁邊便是垃圾桶,給應聘者坐的椅子放在離主考官四米多遠的地方,一切都準備好了……

  當天來(lái)面試的人中不乏什么名牌大學(xué)的名牌專(zhuān)業(yè),而面試的結果卻令人匪夷所思,被錄取的竟然是個(gè)普通大學(xué)生!主考官的解釋讓我們恍然大悟,同時(shí)他的話(huà)也值得我深思一番,他說(shuō):“在所有的應聘者中只有他一個(gè)人在進(jìn)來(lái)前把那袋垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱,也只有他在面試開(kāi)始前把自己做的椅子搬到了離我們較近的地方,這就是我們錄取他的原因,我想我們還用不起那些自命清高的人!薄

  而當人們以驚訝的眼神去問(wèn)那位青年是如何做到的時(shí)候,他卻只是淺淺的一笑,說(shuō)道:“其實(shí)也沒(méi)什么,我只是習慣了!薄拔抑皇橇晳T了”,沒(méi)錯,習慣了的事做起來(lái)就會(huì )很容易,而不習慣的事總會(huì )認為很難,每個(gè)人都是這樣,所以,要養成好習慣必須從小事做起。我國古代的偉大思想家孔子曾說(shuō)過(guò):“少年若天性,習慣如自然!闭f(shuō)的正是這個(gè)道理。

  那個(gè)普通大學(xué)生是幸運的,對他來(lái)說(shuō),他只不過(guò)做了一件他認為很平常的事,而正因為這件很平常的事卻給他的命運帶來(lái)了不平常的改變。想必他日后的生活會(huì )像帆船一樣乘風(fēng)破浪直闖天際。

  一種好的習慣會(huì )使我們的命運處處充滿(mǎn)奇跡,它像風(fēng)帆一樣控制著(zhù)各自的命運的方向。我們也許無(wú)法選擇命運,但我們可以改變命運,擁有了好習慣,就擁有了創(chuàng )造命運的工具。

  對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),好的習慣尤為重要。就拿學(xué)習來(lái)說(shuō)吧,有些同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí),這完全是學(xué)習習慣的問(wèn)題。大家都知道,一個(gè)好的學(xué)習習慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。如果帶著(zhù)不良的學(xué)習習慣,不但不能提高學(xué)習效率,而且對身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此,我們在學(xué)習時(shí),最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣,“好習慣,益終身”。

  良好的行為習慣并不是天生的,完全可以通過(guò)后天來(lái)培養。讓我們牢記著(zhù)名的心理學(xué)家威廉。詹姆士的一段話(huà):“播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習慣,播下一種習慣,你將收獲一種性格,播下一種性格,你將收獲一種命運!

  同學(xué)們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,培養良好的行為習慣,做一個(gè)合格的中學(xué)生,共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)。

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