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選擇作文

時(shí)間:2022-02-13 16:31:26 選擇 我要投稿

【熱門(mén)】選擇作文匯總四篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的選擇作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】選擇作文匯總四篇

選擇作文 篇1

  以前一直認為,我寫(xiě)東西是我的事,這并不關(guān)別人的事。但現在看來(lái)其實(shí)不是,因為只要你是把自己寫(xiě)的東西放在公開(kāi)場(chǎng)合的話(huà),那么你所說(shuō)的話(huà),記錄的事也許就已經(jīng)成了一個(gè)事實(shí),一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。別人看到你寫(xiě)的東西時(shí)也能夠若有所思,回想自己是否也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

  你可以選擇把東西記錄下來(lái)之后自己保留著(zhù),不被人知道。你也可以選擇跟別人一起分享你的快樂(lè ),你曾經(jīng)的錯誤,你的行動(dòng)。有些事情你不說(shuō)別人確實(shí)不會(huì )知道,當然自己也就無(wú)法有一個(gè)大概的認知。別人的想法比你更加天馬行空,不要認為除了你自己,所有人都是低人一等的,地球沒(méi)了你不還是照樣轉,所以不要把自己看的這么重要。

  如果你可以將自己的煩惱告訴一個(gè)不熟識的人,這不是信任,而是你覺(jué)得也許他可以幫你。確實(shí)除了我們身邊可以直接接觸到的人,我們還應該多點(diǎn)跟不同的途徑、不同的行業(yè)、不同的身份地位、不同的年齡階段、不同程度的認知等去認識更多的人。你以為把自己封閉起來(lái)就能夠很安全知道很多的事、什么事都不需要參與、只要做好自己就行了的話(huà)那就大錯特錯了,我們應該趁著(zhù)自己還年輕去了解認識不同的事物。因為當你再過(guò)幾年可能你就沒(méi)有時(shí)間再去做這些事了,你即將面臨的是不同程度的挑戰,F在這樣封閉的你還能夠有這樣的自信去面對么?逃避,逃避是弱者的做法(我是弱者么?原來(lái)我一直是個(gè)弱者),逃避是最差勁的一種做法(你想做個(gè)差勁的人?可以,那就可以消失在這個(gè)世界上了)。一個(gè)連生存下去的勇氣都沒(méi)有的人,根本就不配待在這個(gè)世界上(不敢死?連活下去的勇氣都沒(méi)有,怎么可能還有勇氣去死。行,那就做行尸走肉吧)。

  有時(shí)候我們有問(wèn)題寧愿找那些從未見(jiàn)過(guò)面的人幫忙,也不愿找身邊彼此熟悉的人。不是不相信,而是對于彼此熟悉的人,你已經(jīng)知道了他是怎樣的人,你知道的只是他是怎樣的一個(gè)人,所以才覺(jué)得他會(huì )這樣做的原因,看的是人。而不是考慮他去做這件事之前的心情理由,做完這件事之后的后果感受。但如果是讓一個(gè)不熟悉的人分析這整件事的話(huà),我想更多的他會(huì )去看這整件事其中的關(guān)系,而不是只看為人。所以有時(shí)候才會(huì )覺(jué)得可能別人看的更加準確,雖然是不認識的,但能夠說(shuō)出自己的想法,就算是不認識的一個(gè)人也是能夠成為好朋友的吧。

  雖然每天都能夠從不同的角度去反省自己,但卻無(wú)法讓自己做出一些改變,這樣表面上的反省,也只不過(guò)是自我安慰罷了。即使這次認識到了自己的錯誤,下次還是會(huì )因為未曾改正而又再犯的。有時(shí)候自己過(guò)于沖動(dòng)去做一件事,明明就是錯的,可是到了后面因為已經(jīng)做了就順其自然了,但根本沒(méi)有想過(guò)這樣去做的后果。想順利做好一件事情,并不是靠沖動(dòng)就能夠草草了事的。中間的利弊也是需要衡量的,切不可因為一時(shí)的腦熱也造成無(wú)法挽回的局面。

  我因為什么而不敢去嘗試每一件事情?(面子?大概,因為害怕做錯事后自己沒(méi)辦法去承擔,害怕到時(shí)候只能夠做個(gè)任何宰割的小白鼠),面子固然重要,但是如果因為一心想要顧及面子而讓自己失去諸多可以學(xué)習的機會(huì ),所謂的面子也是毫無(wú)意義的。面子,有些時(shí)候是不需要的,你注重面子,但是面子根本就不會(huì )理會(huì )你。有些事情你去做了,你就會(huì )覺(jué)得面子什么的要不要也沒(méi)差的了。

  雖然到現在目標都還沒(méi)理清出來(lái),但不代表我沒(méi)有目標、沒(méi)有追求,你做的事情也多,就會(huì )更加明白自己想要什么。因為每一天都在不斷的往上攀爬著(zhù),既然你選擇了向上爬,就要用正當的途徑去往你想到達的地方。不要回頭了,你一回頭危險可能就會(huì )隨著(zhù)而來(lái)了。不要回頭,當你一回頭,你看到的只會(huì )是無(wú)盡的深淵,而不是平地。只要一失足,你可能就會(huì )賠上性命。不管你追求的是什么,不管它在你眼里是否有多簡(jiǎn)單,也千萬(wàn)不要大意。往往對自己造成傷害的不對什么人事物,而是自己的大意,因為如果你知道的話(huà),就不會(huì )遇上,因為他們也是很平常的進(jìn)行著(zhù)屬于自己的生活,只不過(guò)是你打亂了他們。打亂歸打亂,千萬(wàn)不要把自己的過(guò)錯歸結于別人。別人過(guò)得好好的,如果你非要去打亂他們的生活節奏的話(huà),那么你只會(huì )是自討苦吃。

  不管在什么時(shí)候,做好自己才是最切實(shí)可行的一種行為。

  你想要的會(huì )得到,只要你從現在開(kāi)始努力,不管你的之前是悲哀的還是開(kāi)心的。一切都將重新開(kāi)始,只要自己有信心,就不怕被人看扁,因為就算是咸魚(yú)也會(huì )有翻身的機會(huì ),更何況是一個(gè)懷揣夢(mèng)想的人呢。

  如果在不該有的現實(shí)面前低頭,你說(shuō)自己抬不起頭來(lái)也不是毫無(wú)根據,但是如果你說(shuō)放棄,那肯定會(huì )遭人白眼。因為不堪的現實(shí)只是稍微打擊下了你,并沒(méi)有直接斬斷你的后路。你想不想向上爬是你自己的事,不要去問(wèn)別人你行不行。如果這點(diǎn)信心都沒(méi)有,也就不配再前進(jìn)一步路。

  你表現的越差勁,那些稍微比你強一點(diǎn)的人就會(huì )嘲笑呢。你越自甘墮落,別人越看不起你。所以你想一直被人嘲笑呢,還是揭竿而起,也全在一念之間。

  勇敢點(diǎn),跌倒了沒(méi)關(guān)系,至少你已經(jīng)嘗試過(guò)一次了,也不在乎這第二次所帶來(lái)的疼痛感了。勇敢追求自己所想了,做個(gè)有理想的人,為了目標而去努力,不再浪費時(shí)間。

選擇作文 篇2

  如果,磨難擋住了遠望的視線(xiàn),險阻擺在眼前,那么這時(shí)的我一定會(huì )用信心滿(mǎn)滿(mǎn)去面對它們的阻撓,要知道,成功路上,選擇了面對,也就是選擇了風(fēng)風(fēng)雨雨……

  挫敗,并不可怕,可怕的是你不敢正視它。曾經(jīng)的我,可以說(shuō)是討厭去記背的,千篇一律而且枯燥的課文,在嘴里咀嚼,無(wú)滋無(wú)味!叭酥,性本善……”這是我小學(xué)時(shí)接觸的文章,每周一段,本是那么順口,可我讀起來(lái)已是心煩意亂,何況去背呢?抵觸的心理開(kāi)始產(chǎn)生,在日日夜夜,它仿佛是一把攻心的火,讓我想去抗拒又無(wú)可奈何。

  焦急的我獨自翻閱著(zhù)一本雜志,一首歌詞出現在我的眼前,不知怎么,力量“騰騰”地直竄到全身——人生風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)……這一刻,周?chē)目諝饽塘恕?/p>

  回想著(zhù)自己對待坎坷的方式:總是疑慮和畏懼,從不敢坦坦蕩蕩地面對困難和挫折。夢(mèng),當然是擁有的',但向來(lái)缺乏恒心的滿(mǎn)載夢(mèng)與熱情,披荊斬棘,快到終點(diǎn)時(shí),我才發(fā)現,我現在所擁有的是失望和殘缺的夢(mèng)想,其實(shí),面對,可以讓我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,即使挫敗,也是永遠的熱情和完整的夢(mèng)想。

  于是我選擇了去面對,哪怕從前的日子我沒(méi)有做好自己,但從現在開(kāi)始去蛻變,依然是棒的。我知道這樣的選擇是艱難地,往后的泥坑、水洼是無(wú)法估量的,可我的眼前,那本我不想,也不敢觸碰的書(shū)《三字經(jīng)》重新向我敞開(kāi)了大門(mén),門(mén)內那么寬敞的道路,竟然讓我心中有些畏懼,但我還是翻開(kāi)了,帶著(zhù)忐忑,去放聲朗讀。曾經(jīng)的背書(shū)任務(wù)似一雙大手,遮住了我心里的藍天屏障,黑暗得讓我窒息,這時(shí)的我在誦讀過(guò)程中,卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到曾經(jīng)的“痛苦”,在這樣炎熱的天氣,我感受到了一股清涼,隨著(zhù)甜,涌入心里。盡管不會(huì )背的片段還有很多,這些都是成長(cháng)中的風(fēng)雨的經(jīng)歷,得讓我絞盡腦汁才可以彌補,但我不怕,因為,從我選擇“面對”那一刻開(kāi)始,我已經(jīng)想好對待風(fēng)雨的方式了——一顆平常心加上一種堅定的態(tài)度。

  面對,便是選擇人生風(fēng)雨,用一種正確的方式才能迎來(lái)最成功的自己!

選擇作文 篇3

  今天,黎明老師給我們上了有意義的一課——人生中最重要的是什么?

  老師先把一顆顆大棗塞到罐子里,直到裝滿(mǎn)為止,再把葡萄干、花生透過(guò)縫隙漏下去,最后放上一把小米。

  “如果它們都代表人生的一部分,你們會(huì )讓它們代表著(zhù)什么?”

  大棗自然是最重要的一部分,紅紅的,就像一顆顆熾熱的心。我的人生終極目標就是自己好好活著(zhù),讓別人也好好活著(zhù)。自己幸福地活著(zhù),讓別人幸福地活著(zhù)。人,就要活成一束光,誰(shuí)若接近了它,就會(huì )被這束光照耀。不要去在意別人的眼光,世界上不可能所有人都喜歡你,也不可能所有人都討厭你,做好自己就好。你若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)。

  還有就是要努力實(shí)現夢(mèng)想。就算那個(gè)夢(mèng)想,如同白天想看星星,晚上想看太陽(yáng),在機場(chǎng)里等一艘船,在船上等一輛車(chē)那樣的遙不可及,可萬(wàn)一就實(shí)現了呢?以前,因為語(yǔ)文成績(jì)不好,我被老師打過(guò)、罵過(guò),所有老師都不看好我,對我已經(jīng)不抱什么希望了,可是我不氣餒,暗暗下定決心,我非要考個(gè)第一讓你們看看!我每天早晨起來(lái)背古詩(shī),每天晚上睡前做閱讀,每周末跟著(zhù)黎明老師學(xué)寫(xiě)作……就這樣,在年前的期末考試中,我真的考了班級第一,年級前二十!

  我以為我說(shuō)完了,可我沒(méi)想到最重要的東西——親情。沒(méi)有爸爸媽媽的關(guān)心,我前面所說(shuō)的注定只是癡人說(shuō)夢(mèng)。我特別討厭父母的嘮叨,但是我發(fā)現,他們的每一次嘮叨,都充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),我也該好好對他們了,不應該摔門(mén)而出,不應該把他們懟的啞口無(wú)言。

  葡萄干和花生米代表著(zhù)次要的——唱歌和友誼吧。我真的很喜歡唱歌,在全民K歌上贏(yíng)得了很多贊,我喜歡的歌手也很多:段奧娟,Alanwalker……,但上了初中,我也沒(méi)有時(shí)間再去聽(tīng)歌了,閑下來(lái)會(huì )在嘴里哼一哼。友誼嘛,畢竟在這個(gè)世界上能遇到真正的朋友已經(jīng)真的太難了。這里所說(shuō)的友誼,是真正可以無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友,像那種世故圓滑,左右逢源的人,不可能成為我的朋友。如果真的交到了朋友,那我的心里只有她,眼里只有她。既然是朋友,那就真心待她。

  最不重要的可有可無(wú)的小米——那就是玩游戲、看電視等等一些事情了。很幸運的是,我對那些王者榮耀等大型游戲,一點(diǎn)都不敢興趣,最多只玩玩小女孩玩的那種化妝小游戲,閑暇時(shí)候放松一下心情,調節一下生活。

  我的人生就像那個(gè)罐子,它是獨一無(wú)二的,用不同的顏色描繪出五彩繽紛的人生。在未來(lái),我要抓住我人生中最重要的,心無(wú)旁騖地實(shí)現我的人生理想,完成我的人生目標,讓我的人生更加精彩!

選擇作文 篇4

  今天我想對你們說(shuō)的是,天賦和選擇不同。聰明是一種天賦,而善良是一種選擇。天賦得來(lái)很容易——畢竟它們與生俱來(lái)。而選擇則頗為不易。如果一不小心,你可能被天賦所誘惑,這可能會(huì )損害到你做出的選擇。

  在座各位都擁有許多天賦。我確信你們的天賦之一就是擁有精明能干的頭腦。

  之所以如此確信,是因為入學(xué)競爭十分激烈,如果你們不能表現出聰明智慧,便沒(méi)有資格進(jìn)入這所學(xué)校。

  你們的聰明才智必定會(huì )派上用場(chǎng),因為你們將在一片充滿(mǎn)奇跡的土地上行進(jìn)。我們人類(lèi),盡管跬步前行,卻終將令自己大吃一驚。我們能夠想方設法制造清潔能源,也能夠一個(gè)原子一個(gè)原子地組裝微型機械,使之穿過(guò)細胞壁,然后修復細胞。

  這個(gè)月,有一個(gè)異常而不可避免的事情發(fā)生了——人類(lèi)終于合成了生命。在未來(lái)幾年,我們不僅會(huì )合成生命,還會(huì )按說(shuō)明書(shū)驅動(dòng)它們。我相信你們甚至會(huì )看到我們理解人類(lèi)的大腦,儒勒·凡爾納,馬克·吐溫,伽利略,牛頓——所有那些充滿(mǎn)好奇之心的人都希望能夠活到現在。作為文明人,我們會(huì )擁有如此之多的天賦,就像是坐在我面前的你們,每一個(gè)生命個(gè)體都擁有許多獨特的天賦。

  你們要如何運用這些天賦呢?你們會(huì )為自己的天賦感到驕傲,還是會(huì )為自己的選擇感到驕傲?

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