有關(guān)選擇作文合集8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的選擇作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

選擇作文 篇1

　　老人，是一個(gè)神圣，遙遠的代名詞。第一次去執行活動(dòng)的時(shí)候，雖然很興奮，但同樣擔心會(huì )失敗。這是兩個(gè)集體的碰撞。不能隨心所欲，所用多的是害怕。害怕社區居委會(huì )的人不明白，害怕不準時(shí)，害怕老人不給開(kāi)門(mén)。但當我們進(jìn)去，開(kāi)始交談起來(lái)，便覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快太快。我們陪伴老人的時(shí)間并不多，但每一秒鐘都那么充實(shí)。體驗著(zhù)老人的孤獨，感受著(zhù)她們的尷尬。

　　第二次去拜訪(fǎng)，更多的是熟悉，才發(fā)現人與人之間是可以很快的熟悉起來(lái)，只要心中有著(zhù)對她們的愛(ài)，當我們把好吃的.放到她的手中時(shí)，她有些不好意思，她是內疚的。因為不愿我們花太多錢(qián)，他是一個(gè)可愛(ài)的老人，對于孩子們不�；丶�，不抱怨，對于自己的身體里曾經(jīng)割過(guò)的腫瘤也只是輕描淡寫(xiě)，仿佛年齡大了，這一切都是自然的。

　　我們在學(xué)校里捐募，渴望將愛(ài)心撒播。只有當自己做的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現真的不簡(jiǎn)單。因為真的不知道大家會(huì )不會(huì )關(guān)注。但只有經(jīng)歷過(guò)才知道，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了愛(ài)。我們竟然籌集到了兩千多元，這便是愛(ài)吧。

　　我們選擇老人，空巢老人，因為他們很可憐�？湛盏�，黑黑的房子里，只身一人。陪伴他的，只有逝者的遺像。偶爾會(huì )聽(tīng)聽(tīng)收音機，卻也不想去浪費電。他們內心的孤獨，不是我們這些人沒(méi)人陪的時(shí)候能體會(huì )到的。

　　多以經(jīng)歷讓我堅定了我的信仰。保留僅有的真善愛(ài)，讓愛(ài)心化作一時(shí)的陪伴，幫助他，盡全力幫助他。清除一絲絲的孤單。所以我選擇陪她呆在黑黑的房子里，一起回憶曾經(jīng)的美好的，一剎的回憶。

選擇作文 篇2

　　人生有很多的階段，在不同的階段，在不同的時(shí)期我們的看法是不同的。

　　或許我們先前認為的正確的。過(guò)了那個(gè)階段，我們便會(huì )認為他是錯誤的，其實(shí)我們并沒(méi)有因此做過(guò)什么。其他的方面也有這樣的例子。比如小學(xué)的時(shí)候，你認為學(xué)的東西特別的難。甚至連普通的計算都學(xué)得非常吃力�？墒钱斈氵M(jìn)入初中，再去看小學(xué)的題時(shí)，看他們感覺(jué)就像在看一加一等于幾一樣。

　　當你去翻記憶的時(shí)候，眼神中充滿(mǎn)了吃驚，這么簡(jiǎn)單的題，我當初怎么會(huì )覺(jué)得這么難？太不可思議了。

　　其實(shí)我們沒(méi)有刻意的去學(xué)，只是在成長(cháng)的過(guò)程當中，不知不覺(jué)的那些東西變成簡(jiǎn)單的東西，在我們腦海中早就形成了一種記憶。

　　因此當我們在去看他們的時(shí)候就會(huì )感到很熟悉，就會(huì )感到非常的簡(jiǎn)單。甚至我們都不去思考張口并得出正確的答案。

　　有些東西因為我們太過(guò)熟悉，所以我們不能解釋他們到底是為什么嘛，不知道他們?yōu)槭裁词沁@個(gè)答案。因為在我們的，記憶當中他本就是這樣，沒(méi)有原因，沒(méi)有理由。所以我們沒(méi)有辦法去解釋。

　　所以我至今都非常的迷惑。我不知道自己到底學(xué)會(huì )了什么。驀然回首，卻發(fā)現所有的一切都是熟悉中的陌生陌生中的熟悉。分不清到底是熟悉多一點(diǎn)還是陌生多一點(diǎn)。

　　他們都不屬于我的，沒(méi)有一樣是屬于我的，真真正正的屬于我。我只是去學(xué)習他們。在學(xué)習的'過(guò)程當中，我只是去學(xué)習，真的是為學(xué)習而學(xué)習。不知道他們如何學(xué)以致用。

　　可是，在你什么都不知道的情況下，你便學(xué)會(huì )了使用它，一次又一次。你早就習慣了使用�？墒悄銋s忘記了他們的定義，忘記了他們原本的意思。

　　你的心早就不是一片白紙了，上面，寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的字，有污跡，或皺成一團。

　　為何不將它們全部放棄？放棄嗎？重來(lái)一次？即使重來(lái)百次，千次萬(wàn)次，或許到最后你會(huì )發(fā)現，所有的一切只是重來(lái)。一切早已注定。沒(méi)有絲毫的變化。

　　改變不了什么的，它終究會(huì )是變成一張白紙，在你這一生結束的時(shí)候，所有的一切或許都會(huì )看透，在那一瞬間，回首往事，或是歡喜，或是遺憾，或是懷念。最終，不管你愿不愿意放棄。始終都是要舍棄的。

選擇作文 篇3

　　我今年十歲了，但是有一件事說(shuō)出來(lái)你們可能不信，每當爸爸媽媽出去的時(shí)候，我總是不敢一個(gè)人在家，自己在家里到底怕什么？這些問(wèn)題就讓我來(lái)解答吧！

　　為什么不敢一個(gè)人在家呢？是因為我總是覺(jué)得家里的黑暗房間里有鬼或者瘦瘦的女人，聽(tīng)上去就讓人膽戰心驚。但是大人們也總是說(shuō)我疑神疑鬼，還說(shuō)世界上根本沒(méi)有鬼，聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)有鬼的呀！小屁孩別總是胡說(shuō)八道！去一邊玩去！”可是，聽(tīng)了大人的話(huà)，我還是有點(diǎn)兒不相信，還是覺(jué)得有鬼。但是我最后又想了想，終于想明白了，大人們說(shuō)的是對的，世界上根本就沒(méi)有鬼，只是自己的心里有鬼，在心里烙下了許多陰影，心里有鬼的原因可能是看了恐怖電影，聽(tīng)了那些胡說(shuō)八道“不靠譜”的`同學(xué)說(shuō)的。

　　現在，我又重新站了起來(lái)，變得勇敢起來(lái)，不再害怕家中的“鬼”了。我明白了，只要你心里不害怕，你就會(huì )不害怕，鼓起勁來(lái)打起精神來(lái)，變得勇敢起來(lái)吧！”

選擇作文 篇4

　　在20xx年某年某月某日，在某學(xué)校的初一3班教室里正在上數學(xué)課，不知是因為老師的課太沒(méi)吸引力了，還是剛吃好飯不久，還未消化完畢，或者是天氣太悶熱了的原因，全班都懶洋洋的。數學(xué)老師見(jiàn)此狀，足足訓了我們有十來(lái)分鐘，然后突然話(huà)題一轉，點(diǎn)起全班倒數第二的老兄來(lái)回答問(wèn)題。老師問(wèn)：“這道選擇題選擇那個(gè)字母？”鄭威回答說(shuō)：“選A．“那聲音象蚊子叫．老師說(shuō)：“大聲一點(diǎn)．““選A．“這聲音象蚊子它爸叫，老師真要發(fā)瘋了．

　　在一陣批評鄭威的聲音后，老師問(wèn)全班同學(xué)：“這道題選幾．“有選A的，有選B的，有選C的，還有選D的．班上炸開(kāi)了鍋，你叫一句，我喊一句，互不相讓?zhuān)�最后老師想出了民主選舉的方法．數了數選A的有12票，選B的有31票，選C的有10票，而選D的卻只有5票，選A、C以及D的人看見(jiàn)有那么多的人選擇B，都紛紛做了逃兵，我也是其中的一員，我原來(lái)是選D的，因為我及其他人的逃跑，現在選A的7票，B的42票，選C的有6票，選D的'只剩下了3人。

　　我看見(jiàn)選B的同胞有這么多，心里的緊張情緒減小了不少�？稍诶蠋煿�布答案后，全班都吃了一驚，原來(lái)正確的答案是D，這個(gè)答案對我這些從D大軍逃出來(lái)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)壞得不能再壞的結果了。我嘴里不停念叨著(zhù)，真不該做逃兵。沒(méi)想到，老師聽(tīng)到了我們的抱怨聲，說(shuō)了一句足以讓全班受益終生的話(huà)：“選擇了就不要放棄�！�

　　這句話(huà)會(huì )使我在人生的道路上越走越遠。

選擇作文 篇5

　　選擇，對我們來(lái)說(shuō)是家常便飯，我們一生所有大大小小的事都要經(jīng)過(guò)選擇，每一種選擇都要面對。

　　記得那天是一個(gè)寒冷的冬天的清晨，天空中灰色的紗布仍然籠罩著(zhù)大地，手機鬧鈴也響了又響，我卻依然不想離開(kāi)那溫暖的床�？墒�，床對面書(shū)架上的書(shū)本卻像是一直在對著(zhù)我招手，它深深的吸引住了我，使我抗拒不了。這么冷的天，我無(wú)比渴望能躺在溫暖的床上閱讀�？墒乾F實(shí)里，我的眼睛的近視度數又不允許我這樣做。那惱人哦書(shū)本卻站在書(shū)架上，像是一直在對我招手。最終，我面對這刺骨的寒冷，還是選擇脫離了床的懷抱，來(lái)到了書(shū)桌前。每一種選擇都要勇敢面對。

　　那一天，夜已悄悄地拉開(kāi)了幕布，該吃晚飯了，突然，“啪”的一聲，我打碎了一個(gè)碟子，我心里七上八下，忐忑不安，飛快地用掃帚把滿(mǎn)地的碎片掃光了。該怎么做呢？要不要告訴媽媽?zhuān)扛嬖V她，會(huì )不會(huì )挨打呀？可是我應該誠實(shí)，而且一定要誠實(shí)。我來(lái)到媽媽跟前，和她說(shuō)了這件事情的'原委，媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)，“雖然你做錯了事兒，但因為你的誠實(shí)，媽媽決定原諒你了�！闭�是因為媽媽的鼓勵，讓我記住要誠實(shí)不撒謊。每一種選擇都要誠實(shí)面對。

　　每一種選擇都是面對。我們要學(xué)會(huì )面對這個(gè)世界上的種種困難，去尋找，并且選擇解決它的辦法，人生處處都要經(jīng)歷選擇。

選擇作文 篇6

　　窗外，淅淅瀝瀝的雨聲隨著(zhù)寒風(fēng)襲來(lái)，屋內顯得寂寥和冷清，我坐在床前，眼睛望著(zhù)窗外，眼淚簌簌地流了下來(lái)。

　　前幾天，和幾個(gè)朋友去騎車(chē)，在路上，我一不小心撞了石頭，從車(chē)上摔了下來(lái)，導致右手臂骨折，今天爸爸帶我去醫院檢查，醫生說(shuō)：“要臥床靜養，最好不要碰關(guān)于樂(lè )器的東西了�！蔽衣�(tīng)了后，晴天霹靂，連續幾天沒(méi)有出過(guò)房門(mén)。

　　不知過(guò)了多久，爸爸悄悄地走了進(jìn)來(lái)，坐在我的床邊，輕輕地說(shuō)：“孩子，我知道你心里難過(guò)，不能彈咱們就不彈，你可以嘗試著(zhù)去學(xué)畫(huà)畫(huà)、唱歌，記住，你還有另一種選擇……”“什么另一種選擇，我不想聽(tīng)！”我歇斯底里地沖爸爸喊道。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，默默地帶上門(mén)，就離開(kāi)了。

　　這幾天，我依然把自己關(guān)在屋里，默默地黯然神傷。

　　此刻，窗外的雨愈下愈大，雨點(diǎn)噼里啪啦地打在屋頂上，我靜靜的.聽(tīng)著(zhù)雨滴打在屋頂上的聲音，似乎聽(tīng)出雨滴打出的音樂(lè )，似乎在為我傷心而撫慰我的心靈。雨聲有些急促，像出征前的進(jìn)行曲，使人心神為之激昂，好像前方有十萬(wàn)火急的軍機要去處理似的。

　　我似乎聽(tīng)出音樂(lè )的美妙，我開(kāi)始喜歡上了音樂(lè )，開(kāi)始學(xué)著(zhù)去唱歌。原來(lái)，聽(tīng)音樂(lè )，是一種享受，也是一種境界。

　　從那刻起，我懂得了爸爸說(shuō)的“另一種選擇”我始終相信“道路前面還是道路，只是多了另一種選擇世上沒(méi)有什么東西是一成不變的此路走不通，可以選擇另一種�！�

　　雨漸漸地小了，緩了，雨聲也只剩下滴滴答答的了……

選擇作文 篇7

　　推開(kāi)青春的窗戶(hù)，打開(kāi)生活的背包，才發(fā)現里面裝滿(mǎn)了的全是遺憾。假如我能夠為生活重新做一次選擇，我愿意選擇風(fēng)雨交加的兼程。

　　假如讓我選擇，我愿意選擇人生最低處。因為登上高山的絕頂，就要從最低處的地方起步。假如讓我選擇，我愿意選擇創(chuàng )造與激勵。因為水激則聲?shū)Q，人激則志宏。假如讓我選擇，我愿意選擇求知與拼搏。因為知識是引導人生光明的燈燭，拼搏是心靈的表白，是進(jìn)步與奮斗的象征。

　　文本框:高三謝海青指導老師：張學(xué)殿假如我是水，我甘愿選擇礁石。因為我渴望看到生命中存在著(zhù)的激越，我渴望觀(guān)賞到生命中無(wú)形的風(fēng)景。假如我是一顆小石子，我愿意選擇沉浸塵土，承受旅人的足跡。假如讓我是風(fēng)帆，我甘愿選擇暴風(fēng)、惡浪。因為只有迎風(fēng)斗浪才會(huì )愈戰愈勇，勝利地到達人生的彼岸。雨果曾說(shuō)過(guò)如果沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布。風(fēng)帆就是我的生活的屏障，在風(fēng)平浪靜面揚起，風(fēng)帆就失去了它的`意義。

　　假如讓我選擇，我愿意選擇平淡的人生：物質(zhì)上的平庸，精神上的富翁。

選擇作文 篇8

　　上課時(shí)，老師讓我們安靜想：人生最重要的五樣東西是什么？

　　我先是不假思索地寫(xiě)下了五樣：信念、朋友、國家、生命、健康，這是我認為在人生中最重要的五樣，寫(xiě)完后我開(kāi)始了靜靜思考。

　　隨后，老師又說(shuō)：“將你認為這五樣中最不重要的一樣，永遠的.舍棄它�！边@讓我感到為難。

　　我看到了生命和健康，我認為：其中最重要的是生命，即使舍去健康，生命還在。有這樣一個(gè)故事：

　　“一個(gè)人把自己的一大半胃和食管截掉，放棄了健康，選擇了生命。因為如果不截掉，那個(gè)人可能會(huì )失去生命。截掉后，那個(gè)人依然活得快快樂(lè )樂(lè )�！崩蠋熤v完這個(gè)故事，我深有感觸，所以我放棄了健康。

　　還剩下了信念、朋友、國家、生命，老師又讓我們再舍去一個(gè)。

　　我又看到了國家和生命，同樣難以抉擇。想到政治課上學(xué)到的：生命是享受一切權利的基礎，是創(chuàng )造有意義人生的前提。但是，為了國家，許多人放棄了生命，同時(shí)這些人也創(chuàng )造了有意義的人生，所以我選擇了國家。

　　又剩下三個(gè)了：信念、朋友、國家，還要再劃去一個(gè)。

　　我看到了朋友和國家，而我選擇了朋友，因為這個(gè)道理很簡(jiǎn)單：連朋友都會(huì )放棄的人，怎會(huì )期待他會(huì )忠于自己的國家。

　　最后，還有兩個(gè)：信念和朋友。同是兩個(gè)“最重要”，我該怎樣選擇？

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考，我選擇了信念，放棄了朋友。這個(gè)不需要理由，沒(méi)有信念的人，就是“有的人雖然活著(zhù)，但他已經(jīng)死了�！�

　　我將會(huì )為了我的信念奮斗，直至成功。無(wú)論有多少人阻擋，我一定要成功！

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