選擇初中話(huà)題作文650字（精選31篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的選擇初中話(huà)題作文650字（精選31篇），希望能夠幫助到大家。
選擇初中話(huà)題作文 篇1
曾經(jīng)無(wú)數次面臨同一個(gè)抉擇，卻總是徘徊不定，曾終究還是走向失��；曾經(jīng)無(wú)數次面臨同一個(gè)選擇，卻總是躊躇不決，依然還是放棄成功。但是，選擇背后的偉大，又有誰(shuí)人可知。
李白的選擇，成就了他的輝煌。
翻開(kāi)李白的詩(shī)集，心里可被他牽引向祖國山水，憂(yōu)別感傷，自然之趣。讀著(zhù)"雁引愁心去，山銜好月來(lái)"仿佛看到了他臉上的笑容，遇見(jiàn)了他心中的豪情。讀著(zhù)"兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山"仿佛看見(jiàn)了他立在船頭，仰望天空，與自然融合。這樣的一位才子，卻在他看透了唐朝的腐敗后，毅然決定離開(kāi)，歸隱于山林之中。正是這樣的決定，讓他創(chuàng )造出了不朽詩(shī)篇。
不愧是"詩(shī)仙"，李白，我敬佩你！
毛澤東的選擇，成就了他的偉大。
他的名字，響遍了祖國大江南北，他的事跡，流傳遍中國千家萬(wàn)戶(hù)�！�，就是帶領(lǐng)著(zhù)中國走向富強，我們可敬的毛主席。他在革命的道路上學(xué)則了堅持，即使愛(ài)子毛岸英犧牲于抗戰，長(cháng)眠于朝鮮的土地上，他也沒(méi)有放棄，而是以此為動(dòng)力，帶領(lǐng)著(zhù)中國邁向獨立、自由。
不愧是毛主席，我佩服你！
吳菊萍的選擇，成就了她的不凡。
"最美的媽媽"誕生了。她，只是一個(gè)再普通不過(guò)的母親，卻最好滴為國人詮釋了母愛(ài)。她的七個(gè)月大的女兒從十樓墜落。她奮不顧身沖上前去，接住了女兒。自己卻造成了左手粉碎性骨折。對她做采訪(fǎng)時(shí)，它說(shuō)："這是本能，是一個(gè)母親應該做的事。"多么簡(jiǎn)短而感人的話(huà)，在危險面前，她選擇了保全女兒。即使自己會(huì )受到傷害。
不愧是"最美的媽媽"，吳菊萍，我敬重你！
我不會(huì )再猶豫，李白、毛澤東、吳菊萍，他們的選擇成就了自己，而我的選擇，總有一天也會(huì )成就我自己……
選擇初中話(huà)題作文 篇2
我們從娘胎里生下來(lái)就面臨了選擇，說(shuō)白了人生就是一連串的選擇。
如何讓選擇成為一種智慧，這也是一種成功。我有一個(gè)表哥，他上初三時(shí)成績(jì)很優(yōu)秀，常常是班里的前幾名，為此媽媽經(jīng)常在我面前夸他。他中考時(shí)，我才上小學(xué)五年級。中考成績(jì)下來(lái)了，他考得很好。媽媽和親朋好友都建議她去上個(gè)好高中，可他卻選擇了一所中等的高中學(xué)校，我們都埋怨他，說(shuō)他不知事，可他卻只是笑笑。
到分文、理科時(shí)，家長(cháng)們都讓他選理科，他卻毅然決然的選擇了文科。家人們都不理解，說(shuō)他是不是傻，理科多好找工作呀!到高考時(shí)親朋都叮囑他讓他好好考，他也沒(méi)讓我們失望，考上了北京大學(xué)。家人們都說(shuō)要給他辦“狀元宴”，他卻拒絕了。至于理由，我們也無(wú)從知曉。
現在他在上大學(xué)，我上高一。前幾天，我給他打電話(huà)，向他訴訴苦，告訴他，我每天有多辛苦，偶然有想他當年初三、高中時(shí)所做的選擇。我問(wèn)他為什么，他卻說(shuō)，選擇很重要，但過(guò)程也很艱辛，你要考慮到方方面面才行。選擇高中學(xué)校時(shí)，他覺(jué)得到了好學(xué)校，全是優(yōu)等生，那么老師就不會(huì )特別重視你，而普通高中，優(yōu)生很少，老師會(huì )重點(diǎn)培養你。選擇文科，是他心里知道，自己雖然文、理都不錯，可相比而言，文科還是略勝一籌，選就要選自己最有把握的�？刹还茉鯓�，他的結局總是好的。
聽(tīng)了他的話(huà)，我覺(jué)得選擇也是種智慧，是一種成功。只有選擇好了，才會(huì )成功。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這一幅漫畫(huà)，有樓梯和電梯兩種上樓方式。電梯方便又快捷，所以許多人都去坐電梯，造成電梯擁堵不堪，而只有一個(gè)人選擇樓梯，方便又沒(méi)人搶?zhuān)虼朔炊茸娞莸膿屜壬蠘�。選擇也是這樣，你以為你選擇的是最快、最便捷的，可結果，這條路充滿(mǎn)了競爭者。
選擇是種智慧、是種成功，升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)亦如此。每個(gè)人的前途和命運，都在自己手中掌握。
選擇初中話(huà)題作文 篇3
曾無(wú)數次地在思想上用“如果”來(lái)選擇我的出身。沒(méi)想到到了真正可以選擇的時(shí)候，我卻發(fā)現還有太多的牽絆，有太多的不舍，所以仍選擇了我熟悉的這個(gè)城市，這個(gè)家……
——題記
也許你沒(méi)想到——我有沒(méi)想到，有重新選擇出身的機會(huì )，我仍會(huì )選在那個(gè)時(shí)候，那個(gè)地點(diǎn)，那個(gè)家出生。
作出這個(gè)決定——因為親情。至今，我才發(fā)現我愛(ài)這個(gè)家，深深的愛(ài)。忘不了，我剛出生爸爸眼里的欣喜與寵愛(ài)；
忘不了，長(cháng)大了媽媽仍有的一句句叮嚀；忘不了，在那個(gè)不大但很溫馨的屋子里發(fā)生的一切的一切……我的家不大，不金碧輝煌，但爸爸、媽媽和我在那里有著(zhù)忘不了的愛(ài)，應該那就是家的真正含義吧：一個(gè)溫馨但不需要多大的地方。應該，就是仍依戀媽媽漫溢寵溺的眼神；
應該，就是放不下爸爸那雙有力的大手；應該，就是放不下那屋子里的歡樂(lè )。最終，我仍選擇在這兒——應該就是放不下那份親情。
作出這個(gè)決定——因為友情。離不開(kāi)朝夕相處的的同學(xué)；
離不苦口婆心的老師；離不開(kāi)有美好回憶的校園。在這兒，承載著(zhù)多少童年的歡樂(lè )，成長(cháng)的記憶，青春的夢(mèng)想。我愛(ài)和我朝夕相處了6年的小學(xué)同學(xué)，愛(ài)剛剛新結識的初中同學(xué)，就像魚(yú)離不開(kāi)水，人離不開(kāi)氧。我有些貪戀吧，貪戀那一份份純真的友情，貪戀朋友握過(guò)的手的溫度。我選擇了這兒——就是貪戀那些不能忘的友誼。
作出這個(gè)決定——因為記憶。無(wú)法拋開(kāi)過(guò)去的種種，重新選擇；無(wú)法凍結原先腦海的種種；無(wú)法風(fēng)化這片土地上擁有的一切的一切。我仍離不開(kāi)，仍在這兒——因為記憶那些凍結不了的記憶。
我想，我無(wú)法做一只能自由飛翔風(fēng)箏吧，不能想到哪兒就到哪兒，因為還有一根線(xiàn)牽著(zhù)我，那里面有親情、友情和無(wú)法割舍的記憶。也許，現在的城市才是我的天堂，擁有現在的一切就是我們的夢(mèng)想，活在自己的夢(mèng)想里就是飛翔！我終究還是沒(méi)有權利選擇的吧，因為有太多的過(guò)去。如果真的要選擇，那我仍要在我的夢(mèng)里飛翔，永遠在屬于我的一片天飛翔！
選擇初中話(huà)題作文 篇4
夜、還是來(lái)了、黑沉沉的。將一切景物埋掉、我不能阻擋夜得到來(lái)、正如我不能阻擋心去愛(ài)你、即使你不離開(kāi)我，我也無(wú)法阻擋時(shí)間無(wú)情地把往日的溫存帶走
時(shí)間在流逝、你我的腳步，也越走越遠，心與心的距離也漸漸有了靠不近的邊沿。在花開(kāi)的季節里，你匆匆地走了，沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)看我一眼，更沒(méi)有給我一句安慰我的話(huà)，當我想把你的顏容記住時(shí)，卻只是個(gè)模糊的背影、難道你沒(méi)有一絲的溫情?難道你真的狠心地將一個(gè)小女孩的所有情感付諸于流水?還是另有所愛(ài)?還是有難言的苦衷?也許，你不想說(shuō)再見(jiàn);也許你怕我悲痛仍癡心不改地愛(ài)你，就悄悄地帶走往日的一切�？赡惆盐业男臓康酶h更痛，卻留給我一道無(wú)形的傷口，更多的是相思苦澀淚。
為了你我放棄了自我所擁有的那份享樂(lè )，還不是為了一個(gè)屬于你我的世界，沒(méi)想到有你愛(ài)的告白，感情的承諾，鎖在我心底的戀情得到驗證時(shí)，你卻悄悄地地離開(kāi)了我。再也不能明白我的心境，甚至永遠不會(huì )再愛(ài)我。你可明白、我的內心的矛盾是多么的激烈。我已愛(ài)你不能，不愛(ài)你也不能。也好，在以后的日子里，把我們共同擁有的日子一頁(yè)頁(yè)地燒成灰燼隨煙而去�？赡闹獰榈氖桥c日俱增的思念，在相思的網(wǎng)中苦苦掙扎，乃走不出往日的戀情，我的心已經(jīng)被你無(wú)言的溫柔纏住了，被你深邃而明亮的眼睛、醉人的微笑捕抓了我的心。
我無(wú)法告訴你，我的等待為了你而變得苦澀而美麗，愛(ài)你只能在心頭。也許，我們命中注定的緣分不夠，要望穿雙眼、盼到春去秋來(lái)無(wú)盡頭，永遠遙遙相望在天的兩邊，也只能擁有一段美麗而殘缺的感情。在我們兩個(gè)人的心中，但只要我們以往真誠地走過(guò)，只要心里珍藏著(zhù)一份純真的愛(ài)，在某個(gè)韓星愈涼的月涼如水的夜晚能夠匆匆泛起幾縷溫馨，給人慰籍，又何苦苦苦糾纏在沒(méi)有結局的愛(ài)。以往相遇、以往相戀、以往在彼此生命中光照，即使無(wú)緣亦無(wú)悔。
選擇初中話(huà)題作文 篇5
人生應該有自己的選擇�！}記
場(chǎng)景一
現在的你正處于一片干旱的大沙漠中，你的食物和淡水已經(jīng)所剩無(wú)幾了。你根本不知道什么時(shí)候才能走出這片沙漠，你的體力已經(jīng)消耗很多了，你又餓又渴�，F在你的面前有兩個(gè)選擇：一是喝光水，吃完食物，恢復體力，繼續往前走，但是這樣你就再也沒(méi)有食物和淡水了。二是不吃不喝，繼續走，但這樣你可能會(huì )昏倒在沙漠中，如果沒(méi)有人發(fā)現你的話(huà)，你可能永遠都走不出去。你會(huì )作何選擇呢？也許是第一個(gè)，也許是第二個(gè)，但看上去兩個(gè)活下來(lái)的機率都不大，那怎么辦呢？如果是我的話(huà)，無(wú)論哪一個(gè)都可以，因為走出這片沙漠最終靠的還是意志力，假如兩個(gè)都不選擇，那么就只有等死了。所以，有選擇你才有活下去的機會(huì )，你才不會(huì )后悔。
場(chǎng)景二
深宮大院內，一女子獨坐冷宮。她年輕時(shí)初入后宮，只為一睹圣顏，美貌的她不屑于賄賂畫(huà)師毛延壽，結果就只能終日在這冷宮中憂(yōu)傷嘆息。這一天，匈奴派人來(lái)想要和親，這一次她毅然決然地站了出來(lái)，要嫁去那邊疆塞外�；实蹖λ齽�(dòng)了心，勸她留下來(lái)，但是她沒(méi)有，她選擇為了國家安定，百姓平安而去那孤苦無(wú)依的塞外荒地。她就是王昭君，一個(gè)為了天下百姓而放棄自己幸福的女子。
場(chǎng)景三
宋朝年間，戰亂頻繁，也就是在這硝煙之中，一位英雄出現在了史冊上，他就是岳飛。他帶領(lǐng)將士沖鋒陷陣，收復失地，將金兵打得潰不成軍。但這位英雄卻英年早逝。這一切都是拜大奸臣秦檜所賜。當他被金兵抓走后，為了自己可以活命，答應金兵去做“臥底”。這樣的人選擇為了個(gè)人私利而不顧他人死活，這樣的人只會(huì )受到后人唾罵，遺臭萬(wàn)年。尾聲
現在，鏡頭回到了現實(shí)，我們每天不知道要做多少道選擇題，每個(gè)選擇都有得有失。但是，我們的選擇不論正確與否，都不要讓自己后悔，一旦選擇了一條你認為正確的道路，就要堅定地走下去，不要在乎他人的閑言碎語(yǔ)，因為路是自己走的。
人的一生，應該有所選擇。
選擇初中話(huà)題作文 篇6
生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做選擇，在困難面前，我們必須做出選擇：退縮或是挑戰；在災難面前，我們必須做出選擇：保全自己還是幫助他人。而就在不久之前，我也面對過(guò)這樣一次選擇：誠信的選擇。
那是一個(gè)陰沉的下午，細雨綿綿，冷風(fēng)呼嘯，老師抱著(zhù)一疊卷子走進(jìn)教室，開(kāi)始分發(fā)�！澳銈冏笥彝瑢W(xué)交換卷子，加一加分數，然后報上來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)道。
很快，一張卷子傳入到我的手中，上面的字跡是那樣的熟悉，可哪一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉蓋滿(mǎn)了試卷，讓我無(wú)法面對這個(gè)現實(shí)——這就是我的試卷？的確，這次考試我的分數很不理想，這讓我的心情一下子落到了低點(diǎn)。
可出乎意料的是，不知什么原因，我的同桌小a給我多加了四分。于是，一個(gè)殷紅的70分就這樣出現在我的卷子上，看著(zhù)這個(gè)在旁人看來(lái)還算不錯的成績(jì)，我的心情異常的復雜，截然不同的兩種聲音在我腦海中回蕩：
“這個(gè)分數多不錯��！你拿回去給你爸媽看，你媽、你爸肯定會(huì )高興的！”一個(gè)尖銳的聲音響起。
“但你呢？你能高興嗎？這四分不是你的，拿著(zhù)這個(gè)成績(jì)，你的良心會(huì )不安的！”另一個(gè)低沉的聲音響起。
可尖銳的聲音又響起了：“放心吧，那四分是他自己想送給你的，又不是你問(wèn)他拿的，天上掉下的餡餅，不撿白不撿！”
“你的良心會(huì )不安的�！薄安粫�(huì )的�！薄皶�(huì )的�！奔怃J的聲音和低沉的聲音一直在爭執著(zhù)。
就這樣，面對著(zhù)卷子上那個(gè)閃閃發(fā)光的七十分，面對誠信與分數的抉擇，我猶豫不決，我不知道是悄無(wú)聲息地選擇高分還是光明磊落地選擇誠信。
一分鐘過(guò)去了，二分鐘，三分鐘，四分鐘過(guò)去了，終于，我站起身，來(lái)到老師跟前，對老師說(shuō)：“老師，分數算錯了”……
當我再次回到座位時(shí)，我感到心中有一種特別的快樂(lè )。因為面對選擇，我選擇了誠信，你呢？
選擇初中話(huà)題作文 篇7
每一個(gè)人一生中都會(huì )遇到各種各樣的選擇，往往一次選擇就可以改變一個(gè)人的命運。我張開(kāi)雙臂，去擁抱那永遠無(wú)法抹去的記憶。
那是一個(gè)令人難忘的傍晚，天空下著(zhù)蒙蒙細雨，三年級的我獨自一人走在回家的路上，手里拿著(zhù)一份79分的英語(yǔ)考卷�！鞍�！”我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣�，F在我該怎么辦，回家等著(zhù)挨罵嗎？我暗自心想。突然，“轟隆隆”，一道閃電在浩瀚的天空中劃下了長(cháng)長(cháng)的一筆。一下子把我的思緒打斷了。什么，難道老天爺也在責罵我嗎？此時(shí)此刻，我的內心深處仿佛也被它刺了一下�！暗魏V”，一顆淚珠竟從我的臉頰上緩緩地流下來(lái)，我哭了，我哭得是那么傷心，都怪我太粗心了。
就在這時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭從我的腦海中閃過(guò)，自己簽字，媽媽就不知道了�？蛇@個(gè)念頭剛停留一會(huì )兒，我轉念一想：不行，我要做個(gè)誠實(shí)的孩子，不能欺騙媽媽?zhuān)〈藭r(shí)此刻，我十分緊張，牙齒緊咬嘴唇，手攥緊拳頭，豆大般的汗珠也從皮膚滲了出來(lái)。我還是說(shuō)吧，但媽媽看到分數又會(huì )怎樣呢？管不了那么多了，賭一把吧……我走著(zhù)走著(zhù)，心里卻總是猶豫不決。最終，竟然還是邪惡的力量戰勝了正義，因為我害怕媽媽的那種眼神。
不知不覺(jué)到了家，我看見(jiàn)了那滿(mǎn)面春風(fēng)的媽媽?zhuān)乙廊徊桓姨ь^直視媽媽的眼睛。我低頭跑向臥室，生怕觸到媽媽的那雙火眼�！敖裉煊⒄Z(yǔ)考得怎么樣��？”這時(shí)耳旁傳來(lái)一聲親切的問(wèn)話(huà)聲。因為做賊心虛，我被嚇了一跳�！敖裉臁�。沒(méi)…沒(méi)…考…”，我吱吱唔唔地說(shuō)。
第二天，我膽戰心驚地走進(jìn)教室，生怕被老師看出來(lái)�？上怂悴蝗缣焖�，好日子不長(cháng)，這場(chǎng)謊言游戲就結束了，老師也向媽媽打了電話(huà)。我心里后悔萬(wàn)分。
直到今天，這段難以忘懷的回憶還令我記憶猶新。但我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)告訴大家我是個(gè)誠實(shí)的孩子。我今后一定會(huì )選擇一條誠實(shí)的路走下去。
選擇初中話(huà)題作文 篇8
見(jiàn)過(guò)大城市的風(fēng)華正貌，你還會(huì )選擇小村莊的粗枝雜葉嗎？
見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海，你還會(huì )選擇滿(mǎn)是青苔的池塘嗎？見(jiàn)過(guò)成功帶來(lái)的喜悅，你還會(huì )選擇放棄嗎？
從前的我是一個(gè)一遇到難題，就會(huì )選擇逃避，一遇到困難就會(huì )選擇放棄。自從那天他為我上了一課。
“這道題我不會(huì )�！蔽依碇睔鈮训膶χ�(zhù)媽媽說(shuō)�！澳悴荒苁裁炊紗�(wèn)別人吧。要學(xué)會(huì )自己動(dòng)腦子怎么可以看見(jiàn)難題就說(shuō)不會(huì )呢？難道在考場(chǎng)上你不會(huì )的可以問(wèn)別人。人要學(xué)會(huì )自己思考�！眿寢尯軣o(wú)奈的說(shuō)著(zhù)，之后轉身就走留我一人在空落落的房間里面，冥思苦想著(zhù)道數學(xué)題。
按耐不住的好奇心使我的眼睛四處張望，東看看，西瞅瞅。咦！一只小鳥(niǎo)，吸引著(zhù)我的眼球。那是一只雛鳥(niǎo)應該才剛出生不久吧。它正在學(xué)習飛行，我靜靜地看著(zhù)這只鳥(niǎo)滑稽的表演。它每次張開(kāi)翅膀努力的拍打著(zhù)向上飛，可每次都去飛了十來(lái)厘米，就狠狠的摔在了地板上。我傻呵呵的看著(zhù)它時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。為什么動(dòng)物就不懂得變通呢，不會(huì )飛就放棄吧。干嘛要把自己搞得這么辛苦。我看著(zhù)他一次一次的嘗試，又一次一次的摔落，把自己弄得遍體鱗傷。
不知怎么不好像剛到小鳥(niǎo)對天上一切未知的渴望，對藍天的向往。即使她一次一次的失敗，也從未選擇放棄。它奮力的向上一跳，努力的拍打著(zhù)翅膀，它終于會(huì )飛了。它尖叫著(zhù)，它正感受成功帶來(lái)的喜悅，它正享受著(zhù)藍天白云，它做到了。我發(fā)自肺腑的笑了。我回到了桌前，再看看那個(gè)數學(xué)題。嘗試了幾種不同的方式，即使失敗我也沒(méi)有選擇放棄。我像那只小鳥(niǎo)一般，不斷的拍打著(zhù)翅膀，勝利的曙光已經(jīng)照亮了我的前方�！拔易龀鰜�(lái)了�！眱刃牡南矏倞^發(fā)向上涌出，原來(lái)我可以做到。我不再選擇逃避，我不再選擇放棄。人為什么會(huì )選擇放棄？是因為沒(méi)有像小鳥(niǎo)一樣的毅力。沒(méi)有像小鳥(niǎo)一樣的向往。
人生之路要自己選擇。選擇放棄，你與成功失之交臂；選擇逃避，你連放棄了資格都不曾擁有；選擇堅持，勝利在向你揮手。
選擇初中話(huà)題作文 篇9
冬日午后，一個(gè)偶然，它從書(shū)架滑落，順勢拿起，撣去歲月的風(fēng)塵，伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光、濃濃香茗，再次走進(jìn)簡(jiǎn)·愛(ài)的世界……
從小寄人籬下的她，更早地學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色，但她從不去迎合別人，那股“初生牛犢不怕虎”的沖勁著(zhù)實(shí)令我驚訝：面對約翰的羞辱、姨媽的強勢，她選擇抗拒；面對老師的屈辱、疾病的肆虐，她選擇堅強；面對羅切斯特，她選擇尊嚴；面對圣·約翰，她選擇自由……
簡(jiǎn)·愛(ài)和我們一樣，一輩子都活在選擇之中，可她的選擇從不違背自己的靈魂，因為她只為自己而活。
當讀到簡(jiǎn)·愛(ài)因為自尊自重，選擇離開(kāi)桑菲爾德府，身無(wú)分文，在一個(gè)陌生地方的陌生街頭，蜷縮在陌生的角落時(shí)，我不禁打了個(gè)冷戰，頭往棉襖里縮了縮，此刻，甚至于窗外的陽(yáng)光，都能清晰地感到那透骨的寒意——那是第一次我對她從心底生出了敬意。之前讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，對于她在“地獄”——蓋茨黑德和羅沃德中遭遇的種種“烤炙”，坦白說(shuō)，沒(méi)有同情，甚至覺(jué)得她有些活該，并非我冷血，只是不解。直到這回，我第一次開(kāi)始理解她的高傲。
“生如蟻而美如神，簡(jiǎn)單而高貴地活著(zhù)�！蔽蚁胧菍�(jiǎn)·愛(ài)一生最好的寫(xiě)照：她出身卑微，卻有一身傲骨；容貌平凡，卻有一顆高潔心靈；一路挫折不斷，卻又一路奮勇前進(jìn)；世上的每一個(gè)靈魂平等，亦是她一生的追求；最后跟從內心，選擇愛(ài)情，回歸簡(jiǎn)單生活。她像一顆小樹(shù)，透著(zhù)倔強，頂風(fēng)冒雪，一路成長(cháng)，與云共舞，與風(fēng)相依，最后像一個(gè)朝圣者一樣引頸向上，趨向天空。
讀罷合卷，少了份浮躁，多了份平靜，不管這世事喧囂，陷入自己的世界：比起簡(jiǎn)·愛(ài)我們要幸福得多，卻總被太多事情牽絆，做出一個(gè)選擇，需要顧慮太多，到最后早已與心背道而馳；倒不如簡(jiǎn)·愛(ài)，只為自己而活，不卑不亢，恰是活得自在。
窗外陽(yáng)光猶在，屋內我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的力量繼續前行，沒(méi)有徘徊，沒(méi)有猶豫，因為我同簡(jiǎn)·愛(ài)一樣，為自己而活！
選擇初中話(huà)題作文 篇10
也許，我們可以把人生比作一張試卷，其中有大量的選擇題。有時(shí)，a和b我們都不想放棄，但無(wú)疑它是一道單選題。它告訴我們：要學(xué)會(huì )放棄
父母離異你跟誰(shuí)？朋友同時(shí)落水你救誰(shuí)？他人遇到歹徒你見(jiàn)義勇為還是安分守己？在面臨這些問(wèn)題時(shí)，我們的思想會(huì )產(chǎn)生強烈的斗爭，而我們需要的是冷靜下來(lái)，謹慎明智的分析，做出正確的選擇。
天氣晴朗，心情也不錯。我和閨蜜瑩瑩正乘著(zhù)公交車(chē)去買(mǎi)文具。一路上有說(shuō)有笑。嗤公交車(chē)在急剎車(chē)中停了下來(lái)。怎么了？我們的心頭一驚：地上躺著(zhù)一位老奶奶，額頭上止不住的流血。糟糕，公交車(chē)撞人了。而車(chē)上的乘客，司機都不為所動(dòng)。甚至有人不屑的說(shuō)：“這種把戲見(jiàn)多了，不就是想騙點(diǎn)錢(qián)嗎。這年頭，真是什么樣的都有阿！”
我該怎么辦？真的像他們說(shuō)的那樣嗎？我要坐視不管嗎？我掙扎著(zhù)，一遍遍的問(wèn)自己。不！這是一條人命啊，我要救她，我要救她！不顧閨蜜的勸阻，我毅然的走下了車(chē)。穿過(guò)簇擁的人群，扶起了頭發(fā)已被染成血絲的老奶奶，撥打了“120”……
我想我做了正確的選擇，我的正確選擇挽救了一條生命，一次選擇能體現出深深的愛(ài)。
記得看過(guò)這樣一個(gè)故事：一對幼年喪父母的兄妹相濡以沫，不幸的是醫生診斷出妹妹得了病，急需輸血。天真的哥哥認為把血輸給了妹妹自己就會(huì )死去，通過(guò)冷靜的思索，小男孩還是選擇了救妹妹。后來(lái)，護士告訴小男孩：“你不會(huì )死，你能活一百歲�！毙∧泻⒏吲d極了，走到妹妹面前，握住她的手，深情的說(shuō)：“我能活50歲，你能活50歲，哥哥選擇和你平分生命�！�
多么動(dòng)人的故事阿！多么感人的情感選擇��！放棄也是一種美麗。
當我們在感情的門(mén)前徘徊時(shí)，應學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )承擔責任，在選擇中把握青春，在承擔責任中長(cháng)大成人！
選擇初中話(huà)題作文 篇11
有人想過(guò)我們的未來(lái)嗎？
你想做一個(gè)領(lǐng)導別人的大人物還是一個(gè)聽(tīng)從指揮的小人物？
我覺(jué)得大部分人肯定想成為前者。因為誰(shuí)不想比別人優(yōu)秀？但這只能存在于我們的腦海里。為什么？我們沒(méi)有勇氣。
貝多芬說(shuō)的“我要扼住命運的咽喉”，激勵了我們無(wú)數次。問(wèn)題是，我們能扼住命運的咽喉嗎？還是可以掌握自己的命運？答案很簡(jiǎn)單，只敢想，就敢做。當我們?yōu)樽约合胍亩Φ臅r(shí)候，上帝在看著(zhù)，他會(huì )給你你想要的。所以，我們不僅要愿意做一個(gè)無(wú)名小卒，還要大膽設想自己的未來(lái)。
但是競選班干部的時(shí)候，大多數人都畏首畏尾，你逼我放了他們。這是缺乏勇氣和信心的表現！所以最終能成為大人物的人很少。
在社會(huì )的壓力下，我們選擇聽(tīng)從別人的指示，因為這樣會(huì )更簡(jiǎn)單，更多的是為了明哲保身，過(guò)于顯眼，往往會(huì )成為別人攻擊的對象。但是有時(shí)候你的沉默可能會(huì )引起別人更多的注意。在競爭職位的時(shí)候，別人盡力表現自己，你靜靜的站在后面，會(huì )引起評委對你的興趣。就像黃宗洛，他一生中創(chuàng )造了100多個(gè)小人。在他演藝生涯的大部分時(shí)間里，黃宗洛完美地詮釋了“只有小角色，沒(méi)有小演員”這句話(huà)。為了在《茶館》中扮演宋先生這個(gè)角色，他努力走進(jìn)人物的心理和生活狀態(tài)。他穿著(zhù)一件長(cháng)袍和一件中式夾克，腰帶上掛著(zhù)十三件。他蓄著(zhù)指甲，練著(zhù)蘭花手指。他還去鳥(niǎo)市買(mǎi)了一對黃色的鳥(niǎo)，擦亮了鳥(niǎo)籠。他經(jīng)常在龍符寺和地安門(mén)做茶館，甚至茶館的經(jīng)營(yíng)者也把他當作滿(mǎn)族老人�；诉@么多時(shí)間，宋先生的角色真的很耀眼，也成就了黃宗洛最具代表性的舞臺形象。
如果我們很難做大，那就讓我們做��！也許，正如余虞丘所說(shuō)，“平凡才是最有品味的人生”。哪些父母沒(méi)有“在成龍身上找兒子，找女人變成鳳凰”的迫切愿望？但我們大多數人從一開(kāi)始就不是龍，更不是鳳凰。哪里可以談“成龍”和“當紅”？我們生來(lái)就是一樣的，在這個(gè)社會(huì )階段，我們扮演的角色是一樣的，只是扮演的次數不同。面對未來(lái)，做最真實(shí)的自己就夠了。
選擇初中話(huà)題作文 篇12
在人生路上，我們將會(huì )遇到千千萬(wàn)萬(wàn)的選擇，有關(guān)于愛(ài)好的，關(guān)于職業(yè)的，甚至生死的選擇。選擇須慎重，謹慎，因為只要你一旦選擇了這條路，不得反悔只能走下去。
學(xué)習就是這樣，你想要有所學(xué)問(wèn)，從小就開(kāi)始學(xué)習知識，隨著(zhù)你年齡的增長(cháng)，難度不停加深，語(yǔ)文的文言文，英語(yǔ)的時(shí)態(tài)變化，數學(xué)的幾何、函數，當你害怕，逃避這些問(wèn)題，想退縮時(shí)，卻發(fā)現這條路只能進(jìn)不能后退，無(wú)論如何這條路遲早得走完。與其自報自棄，失去信心，不如發(fā)奮圖強，拼搏出一條自己永不后悔的道路。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，在學(xué)習這條路上，沒(méi)有絕對的捷徑，選擇一個(gè)適合自己的學(xué)習方法是十分重要的，照著(zhù)方法，一步步落實(shí)到自己的行動(dòng)上，終會(huì )有所進(jìn)步。相反如果放棄了學(xué)習，擺脫了作業(yè)，社會(huì )將會(huì )把你拋棄，讓你一步步崩潰，陷落，成為一個(gè)像《駱駝祥子》中祥子一樣的沒(méi)路鬼，一事無(wú)成。
多少偉人的選擇，改變了他們的命運。
魯迅先生，他在日本學(xué)醫，見(jiàn)到中國人民是多么腐敗，麻木不仁時(shí)，他下定了決心，選擇棄醫從文，用自己的筆與文字作為最鋒利的武器“鞭打”著(zhù)人民，讓他們回過(guò)神來(lái)，讓中 人知道了自己所在的處鏡。他的這一選擇，改變了他一生的命運，喚醒了中國，更讓他的名字名垂青史。
另一位，是我們人人皆知的“雜交水稻之父”袁隆平爺爺，他堅定不移的信念及他最終的選擇使他一炮成紅。當袁隆平還在研究雜交水稻時(shí)，一位教授參觀(guān)了袁隆平的基地以及方案，便說(shuō)這是無(wú)稽之談，直說(shuō)袁隆平是不會(huì )成功的，而這并沒(méi)有將他動(dòng)搖，而是更刻苦地研究，數年后袁隆平成功了！他選擇了相信自己，最終取得了碩果。
選擇很容易又很困難，容易在它只在一念之間，而難在它是否正確，對今后的影響，選擇置關(guān)重要。
選擇初中話(huà)題作文 篇13
每人呢？在很多的時(shí)候，都會(huì )面臨著(zhù)很多的選擇。
有時(shí)候，我們面對同樣的選擇，擁有不一樣的心情，會(huì )做出不同的選擇�？上攵�，心情，也是一劑引藥。
從小到大，我們懵懵懂懂。在認識字母到數不清的單詞。父母似乎幫我們做了太多的選擇
也正是因為這數不清的選擇，我們漸漸的渴望得到自由，渴望得到屬于自己的一片天空，渴望得到有一份自己喜歡的事業(yè)。
這些！不想被人阻斷，不想被否定，更多的希望得到很多人的支持。從而獲得無(wú)限的動(dòng)力。
人是高智商動(dòng)物，腦容量很大，智商極高，想象豐富多彩，作為孩童的我們，自然一切很難逃脫大人們的掌控！
在這高新技術(shù)的二十一世紀，作為一個(gè)堂堂正正的中國人，英文學(xué)不懂，還是說(shuō)的過(guò)去，但卻又要無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨著(zhù)英文�，F代化科技，很難找到漢字，全是密密麻麻整整齊齊的一連串的英文。
就連一個(gè)小小的游戲軟件，大多也是非常的猖狂，竟然找不出一個(gè)漢字，除非是有漢化這個(gè)軟件的存在。要不然，十個(gè)游戲中，至少有一半是英文游戲。
迫于無(wú)奈，英語(yǔ)不好。這一次，我做出了決定，主動(dòng)學(xué)英語(yǔ)。不再違背爸媽的意愿！
到了報名現場(chǎng)，打廣告的聲音震耳欲聾。還未聽(tīng)到兩分鐘，全身熱血沸騰，當時(shí)就打算報了名，爸媽倒是更直接了，一下就交了一年的費用。
幾節課下來(lái)，我就傻冒了，全身不聽(tīng)使喚，走路時(shí)想到英文就毫不猶豫的脫口而出。更令我驚訝的是，在學(xué)校睡覺(jué)說(shuō)夢(mèng)話(huà)，說(shuō)的竟然的英文。一開(kāi)始不信，但找了幾個(gè)老實(shí)室友，才知道是真的。
想到當時(shí)爸媽豪不客氣的交了一年的學(xué)費，我才知道，什么叫做姜還是老的辣！不深刻體會(huì )，還真不知道。
雖然起步很艱難，十個(gè)問(wèn)題有九個(gè)不知道，但這不也正是激勵自己?jiǎn)�？這是自己做出的選擇，就要堅持到底，含著(zhù)淚，也要走到頭。
無(wú)數的選擇，很簡(jiǎn)單。選擇后則是堅持到底。
選擇初中話(huà)題作文 篇14
瀑布選擇在懸崖放歌，一瀉千里；小溪選擇在山間低吟，涓涓緩流；老鷹選擇在高空翱翔，搏擊長(cháng)空；麻雀選擇在屋檐下筑巢，嬉戲作樂(lè )。
有人選擇做金錢(qián)的奴仆，紙醉金迷，丟棄了做人的尊嚴；有人選擇投機鉆營(yíng)、貪得無(wú)厭，舍棄了心靈的寧靜；有人選擇趨炎附勢、貪贓枉法，他的.靈魂已降到地獄；有人選擇醉生夢(mèng)死、沽名釣譽(yù)，消耗了時(shí)間，浪費了生命，他們建碑題名，想不朽，到頭來(lái)，卻落得個(gè)世人唾罵，遺臭萬(wàn)年！有人選擇做人民的公仆，為民請命，受到了人民的愛(ài)戴；有人選擇兩袖清風(fēng)，為民謀利，得到了心靈的富足；有人選擇一視同仁，秉公執法，得到了靈魂的升華；有人選擇淡泊名利、兢兢業(yè)業(yè)，這一生別無(wú)遺憾。他們默默無(wú)聞，不計報酬，他們的永垂不朽，流芳百世！
有人選擇仕途上的飛黃騰達、金錢(qián)上的貪得無(wú)厭，他們勾心斗角，爾虞我詐，等到白發(fā)蒼蒼了，才猛然驚悟，可早已錯過(guò)了人生最美麗的風(fēng)景，錯過(guò)了與美麗的湖光山色的交流，得到的只是心靈的空虛和冰冷的鈔票。有人選擇失敗，他說(shuō)：“失敗乃成功之母�！庇腥诉x擇成功，他說(shuō)：“成功最誘人�！庇腥诉x擇風(fēng)風(fēng)雨雨，他說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？”有人選擇風(fēng)和日麗，他認為，“平凡的人生最真實(shí)�！庇腥诉x擇驚濤駭浪，他豪邁地說(shuō)：“我要挑戰生命�！庇腥诉x擇風(fēng)平浪靜，他總愛(ài)說(shuō)：“我這人不能冒風(fēng)險�！庇腥诉x擇努力拼搏，拼搏的人生才會(huì )五彩斑斕；有人選擇及時(shí)行樂(lè )，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！庇腥诉x擇幻想，他陶醉地說(shuō)：“王子與灰姑娘的故事時(shí)有發(fā)生�！庇腥诉x擇現實(shí)，他堅定地說(shuō)：“這世界是透明的，我看得很清楚�！庇腥诉x擇浪漫的情節，不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有；有人選擇美好的結果，最后的笑，最甜，他要做最后的勝利者。
人各有志，無(wú)論你選擇了什么，只要問(wèn)心無(wú)愧、無(wú)怨無(wú)悔就可以了；至少，你可以大聲地向世人宣告：“今世，我沒(méi)有白走這一遭！”
選擇初中話(huà)題作文 篇15
我們生活在喧囂的都市中，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。我們的心靈有著(zhù)太多的塵埃，封結上的污垢太多了，我們應該大膽地拭去那層灰，尋找，選擇屬于我們的另一種生活。
那天，讀了一篇文章，講述一個(gè)幼兒園的小孩哭著(zhù)向爸爸哭訴，老師說(shuō)她的畫(huà)顏色上錯了。小孩不解，為什么太陽(yáng)一定要紅色，天空一定是藍色的呢？“我戴上爸爸紅色的太陽(yáng)眼鏡后，看到的太陽(yáng)跟天空明明就是一個(gè)顏色的。老師為什么要說(shuō)我錯了呢？”爸爸傻傻地笑。
讀后，我思忖良久。
生活中，我們都在不斷向前探索，一路在分辨是非黑白。但被“蒙”上的眼睛，所看到的竟是那么深不可測。
媽媽經(jīng)常告誡我，“在路上別亂給別人指路�！�
爸爸經(jīng)常告知我，“在路上遇到‘好心人’，不要掉以輕心�！�
姐姐叮囑我，“回來(lái)晚了，一定要打電話(huà)回家報平安�！�
對于我來(lái)說(shuō)，面對這個(gè)可怕的社會(huì )，天天提心吊膽，生活像是一種負擔。我們永遠要承受著(zhù)，時(shí)刻警惕著(zhù)。不可卸下的包袱要多累有多累。
為什么，我們就不可以像陶淵明那般遠離官場(chǎng)，尋找一片山林，選擇隱居在里面，過(guò)些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自給自足，安逸而平靜的生活呢？
嘗試著(zhù)，嘗試著(zhù)……
我的心靈所布下的塵埃，我用手帕，輕輕地，一層一層抹去。
既然世俗令人厭惡，我們就該選擇使心境保持明凈，豁然。
以后的每天，我就像男孩那般在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，在操場(chǎng)上自由地奔跑；像小鳥(niǎo)那般在天空里翱翔，在枝頭上歡快地歌唱；像老人那般在“同樂(lè )會(huì )”里談笑風(fēng)生，在夕陽(yáng)下任云卷云舒。
我避免了的血腥與丑惡已多不勝數了。我的這一次撥開(kāi)眼前的霧，抹去心靈上的塵埃的選擇不知對與否，但我的心靈得到了釋放，我學(xué)會(huì )了用心去生活，擁有了不可言說(shuō)的滿(mǎn)足感�？磥�(lái)，我要感謝這一次成功的心靈的選擇！
選擇初中話(huà)題作文 篇16
有些傷痛是永遠不能忘的，因為它必定留給我一個(gè)抹不去的痕跡。一次深深地傷痛使我徹底改變了我的人生，他永遠不知道我的心有多痛，這一次離別，也許是一時(shí)，也許是一輩子。
十五歲它帶給我太多太多的回憶，沒(méi)有誰(shuí)告訴我哭與笑曾經(jīng)的承若，也沒(méi)有誰(shuí)告訴我成功和失敗將來(lái)的交錯，放棄是一首永恒的歌，我把自己的青春寫(xiě)進(jìn)了無(wú)悔的選擇。
在我初一那年，我遇到了楓葉，當時(shí)的我是一個(gè)快樂(lè )的女孩，他呢，也算是個(gè)快樂(lè )的男孩吧！然而，青春的號召開(kāi)始了我既然開(kāi)始在乎他了也許這就叫做暗戀吧！我見(jiàn)了他很羞澀的逃避，后來(lái)他也寫(xiě)信說(shuō)他也喜歡我，可是，若想人不知，除非己末為。我們的事在初中步傳開(kāi)了，他為了自尊心，而出賣(mài)了我，他當著(zhù)同學(xué)的面罵我自作多情，我累了，我被愛(ài)傷害了，他告訴別人如果我離開(kāi)3班他會(huì )考上東中，我聽(tīng)之后哭了，在那一年我放棄了自己，終于我差生的名額離開(kāi)了3班，被打到1班，在離別哪天，我哭了我靠著(zhù)朋友的肩膀出聲哭了，我終于堅持不住，昏過(guò)去了，我醒了，楓葉告訴我讓我好好學(xué)習，我沉默了。其實(shí)在心底我已經(jīng)答應他一定好好學(xué)習。
這些年來(lái)有一個(gè)人支持著(zhù)我，力星他對我很好，為我付出了很多，我從心底感激他，他所做的一切，別人都說(shuō)他喜歡我，然而，我卻不在乎，今年他突然對我很反感，罵我，對我一次又一次的傷害我無(wú)法忍受，我又一次哭了，前幾天，我們要中考了，可是，意外又發(fā)生了，影響了我的中考。
楓葉對我說(shuō)他這三年愛(ài)的人是我，也算對我表白吧！可是，力星也在同時(shí)對我表白了，我不知道怎樣選擇，我不想傷害任何一個(gè)，即使同學(xué)說(shuō)你應該選擇楓葉，可我也不愿意傷害力星，我不想當罪人，我當了愛(ài)的逃兵！
我選擇了逃避，選擇了忘記！
如今我們都考上了重點(diǎn)高中，我希望把這一段記憶寫(xiě)進(jìn)我們的青春。
選擇初中話(huà)題作文 篇17
漫長(cháng)的人生旅途中，我們會(huì )遇見(jiàn)數不清是岔路口，這些岔路口有的通向正確，有的通向錯誤。
面對種種的選擇，我們也許猶豫也許果斷。
如果你選擇了錯誤的道路，為了眼前的茍且放棄了遠方的美好，那么最后，你連幾塊餅都得不到。
幾年前的一天，我在一家小店吃早餐，后來(lái)發(fā)現居然忘了帶錢(qián)了。正在尷尬的時(shí)候老板卻慷慨的讓我欠著(zhù)，等下次來(lái)的時(shí)候再給。我尷尬的道謝出了店，原本應該回家取錢(qián)的，但走著(zhù)走著(zhù)等到了家卻把這件事給忘到九霄云外了。
幾天后過(guò)年了，雪也趕躺兒似的落了下來(lái)，陰颼颼的冷風(fēng)配上雪，這天真挺冷的。此時(shí)此刻和全家人都圍在一塊兒烤著(zhù)爐火，看著(zhù)電視，那是最好選擇。
家里幾個(gè)大人們在廚房里忙碌的做著(zhù)年夜飯，可是他們發(fā)現醬油不夠用了，大人要小孩子去買(mǎi)油“天經(jīng)地義”，一番“推讓”之后，這個(gè)重大任務(wù)落到了我的頭上，我極不情愿地接過(guò)錢(qián)。
我拿著(zhù)媽媽給我的買(mǎi)醬油錢(qián)，離開(kāi)溫暖的房子，走在陰風(fēng)雨雪交加的街上，去買(mǎi)一瓶醬油。
一路上，那些小店全都關(guān)上店門(mén)回家過(guò)年了，想要去附近的大商店還要走一大段路，走了半天醬油沒(méi)等著(zhù)，眼前出現了那家賣(mài)早餐的小店，它一下讓我想起來(lái)我還欠著(zhù)這小店老板的錢(qián)呢……
我摸了摸口袋里的錢(qián)，如果還了欠著(zhù)的錢(qián)，那就沒(méi)有買(mǎi)醬油的錢(qián)了，雖然可以再回去找大人要幾元錢(qián)，但是沒(méi)人喜歡再這冰冷的天氣里跑來(lái)跑去……
在誠信與溫暖兩者之間，我遲疑了。我呆呆地看了半天，最終走進(jìn)了那家小店……為此，我多在這種寒冷的天氣中跑了一個(gè)來(lái)回。
當我坐下來(lái)和家人一起吃著(zhù)香噴噴的年夜飯時(shí)，心里覺(jué)得格外的踏實(shí)。
在寒冷與溫暖之間，我選擇了寧愿讓自己多一時(shí)寒冷而選擇道德與誠信，雖然它并沒(méi)有給我以物質(zhì)回報，卻讓我成了一個(gè)有誠信的人，使我在人生道路上走的那么穩，那么自信。因為我體會(huì )到，當你在人生中選擇了正確的道路時(shí)，它會(huì )給你帶來(lái)踏實(shí)的歡樂(lè )，也只有在此時(shí)它給你的才是一道風(fēng)雨后的彩虹。
選擇初中話(huà)題作文 篇18
前天下午，老師在語(yǔ)文課上帶我們做了一個(gè)選擇游戲，至今讓我難以忘記。
老師讓我們拿出本子和筆，寫(xiě)出五個(gè)你最喜歡的人�！斑@個(gè)好寫(xiě)��！”我提筆寫(xiě)上了爸爸、媽媽、外婆、外公、爺爺。接下來(lái)要干什么？我以期待的目光注視著(zhù)老師。
老師讓我們劃掉其中的一個(gè)人，劃掉他就等于拋棄了他�！鞍职�、媽媽、外婆和爺爺的關(guān)愛(ài)比外公更深一點(diǎn)�！蔽乙贿叒q豫，一邊劃掉了外公。
老師讓我們再劃掉一個(gè)人。這回我劃誰(shuí)呢？我想，“外婆給我天天做飯，在家里打掃衛生，外婆好辛苦��！”于是，我一筆下去，劃掉了爺爺。我看了看黃若晗，她還在猶豫呢！我趕緊又把目光移向老師。
老師讓我們還要再劃掉一個(gè)�！鞍职置刻炫赍X(qián)供我上學(xué)，媽媽又把我從小帶到大，我……我還是劃外婆吧！”想了半天。我劃的很慢，好像筆上注了鉛一樣。劃到一半，好像怎么也抬不起手似的。我的金豆豆從眼眶里蹦了出來(lái)，蹦到了本子上。這些淘氣的小家伙，濕潤了我的眼睛。想起外婆天天給我做飯吃，睡覺(jué)怕我熱著(zhù)，給我扇扇子。我突然覺(jué)得，自己真的好沒(méi)良心。
老師讓我們再劃，只留下一位你最?lèi)?ài)的人�！鞍�？還要劃呀？”我想，“那……那劃誰(shuí)呢？爸爸媽媽缺誰(shuí)都不行！”我凝視著(zhù)紙上的名字，怎么也做不出這個(gè)選擇。曾德豪也都哭了，我一時(shí)更不知道劃誰(shuí)了。老師在倒計時(shí)，他快數完了，我把筆尖輕輕地放在爸爸的斜上方�！安�，我不能不要爸爸，我不能拋棄他呀！”最終，我忍痛劃到了爸爸。那種感覺(jué)，真是心如刀絞。失去親人的感覺(jué)是很不好受的，好像自己的肉被割下來(lái)似的。
我最后只剩下媽媽了。我感覺(jué)自己就是一個(gè)只有母親的孤兒了。那種難受的感覺(jué)真是無(wú)以言表，我終于明白了，愛(ài)是需要我們去珍惜的。從現在開(kāi)始，我一定會(huì )加倍珍惜我眼前的親人和親人對我的愛(ài)。
選擇初中話(huà)題作文 篇19
我一直認為，每個(gè)人最?lèi)?ài)的是自己。直到讀到《頭朝下的逃生者》之后，我被震憾了，原來(lái)，母愛(ài)可以超越一切，甚至自己的生命。
故事講的是某縣城一座木質(zhì)樓房起了大火，一半居民剛逃出火海，樓梯就被燒塌了。消防隊長(cháng)讓幾個(gè)人張開(kāi)一張毯子，讓被困的人從最高層背朝下往下跳�？墒�，有一個(gè)女人遲遲不敢往下跳，在大家不停地催促下，在萬(wàn)分緊急的情況下，她忽然頭朝下，像一枚炮彈似的垂直的落了下來(lái)。因為毛毯的受力面積小，所以“嗤”的一聲爛了！女人嗑的頭破血流，最后大家才發(fā)現，婦女原來(lái)是個(gè)孕婦。她之所以頭朝地，是為了她肚子里的孩子��！
那個(gè)母親在危急關(guān)頭，把自己的生命置之度外，把孩子的安全放在了第一位。難道孩子的生命比自己的生命還要重要嗎？不，自己的生命也是很寶貴的！可那位女人為什么會(huì )棄自己生命于不顧呢？那是她對孩子比山高比海深的真摯母愛(ài)呀！
“把最危險的留給自己，把最安全的交給孩子，這就是天底下的父母時(shí)刻在做或者準備做的選擇�！敝灰⒆幽軌蚱桨残腋�，父母可以獻出自己的青春，自己的一切甚至生命。真是可憐天下父母心��！深深感動(dòng)之余，我想，除了這位母親，普天下哪位母親又不是這樣！在關(guān)鍵時(shí)刻，把死的危險留給自己，把生的希望留給孩子。如果換成我的媽媽?zhuān)蚁嘈潘矔?huì )這么做的！因為，媽媽愛(ài)我，勝過(guò)愛(ài)她自己。
在“5.12”地震中，一位廢墟中的母親給女兒寫(xiě)道：“只要看著(zhù)你，我的心中就有了幸福�！倍嗝锤腥说脑�(huà)��！在地震中，還有一位母親，把她剛出生不久的孩子緊緊抱在懷里，用她的血肉之軀為孩子筑起了一座生命之橋！她在手機上為孩子留下了最后一句話(huà)：“孩子，媽媽愛(ài)你！”聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我的心就好像狠狠震了一下一樣，久久停不下來(lái)。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。感父母恩，報父母恩，我只有好好學(xué)習，健康成長(cháng)，才能回報給予我無(wú)私之愛(ài)的父母雙親！
選擇初中話(huà)題作文 篇20
今天下午，我和好朋友上完課后，坐著(zhù)25路公交車(chē)準備回家，可是車(chē)上的人實(shí)在是太多了，我們倆只能站著(zhù)。
在其中一個(gè)站�？繒r(shí)，上來(lái)一個(gè)阿姨帶著(zhù)她的兩個(gè)孩子，大的孩子差不多五歲了，理著(zhù)小平頭，充滿(mǎn)著(zhù)活力，小的孩子只有幾個(gè)月大，還需要人天天抱著(zhù)，樣子十分可愛(ài)。
阿姨抱著(zhù)孩子吃力地走上臺階，他們一上車(chē)，四季就按了他面前眾多按鈕的一個(gè)紅色按鈕，廣播里響出一聲溫柔的女聲“請為有需要的人讓個(gè)座，謝謝�！翱墒�，廣播響后無(wú)一人給阿姨讓座，可能還需要等等吧，可是到我都要準備下車(chē)了，還是沒(méi)有人給阿姨讓座，懷中的孩子發(fā)出不舒服的哼叫，旁邊的哥哥露出了煩躁的神情，抱著(zhù)孩子的阿姨顯得非常疲憊，仿佛連扶扶桿的力氣也沒(méi)了只能軟軟的靠在扶桿上。
這一切，我看在眼里，相信車(chē)上大部分人都看到這個(gè)畫(huà)面，其中不乏坐著(zhù)的人，但無(wú)人讓座，這些坐著(zhù)的人心里都充滿(mǎn)著(zhù)自私。
把視線(xiàn)投到窗外，一個(gè)穿的破破爛爛，頭發(fā)臟兮兮的老人在乞討，他站在馬路中間，任誰(shuí)看都膽戰心驚。老人拿著(zhù)一個(gè)破瓷碗，里面只有少得可憐的硬幣，老人敲打著(zhù)車(chē)窗，希望能給予一些硬幣，可是那輛車(chē)卻無(wú)情的開(kāi)走了。老人失望地敲打著(zhù)第二扇車(chē)窗，車(chē)主好心的給了一些硬幣，老人深深的鞠了一躬，任誰(shuí)看都有一種像哭的沖動(dòng)，一個(gè)七八十歲的老人向小自己二十幾歲的可以算是晚輩的人鞠躬，按正常的情況來(lái)說(shuō)，這是不可能的。老人敲打的后面幾扇車(chē)窗都遭到了拒絕。
這時(shí)，我想到了小學(xué)英語(yǔ)老師教導我們的，假如你在街上遇到了乞討者，不管他到底是不是真的，先給他幾元錢(qián)，畢竟不是遇到什么困難也不會(huì )卑微到出來(lái)乞討。
不管是讓座還是乞討，從事情的背后都投射出人們走不出自私的小我，缺少信任。我不愿做這樣的人，哪怕被人嘲笑，我也要選擇美好與善良。只有自己邁出這一步，才能帶動(dòng)身邊的人都邁出一小步。
美好的社會(huì )，需要美好的選擇，需要美好的行動(dòng)!
選擇初中話(huà)題作文 篇21
我曾看過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(cháng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險象還生。梢公說(shuō)道：“小船負重，客官必須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)�！笨茨悄贻p人哪一個(gè)都不舍得丟棄，梢公又說(shuō)：“有棄有取，有得有失�！闭垎�(wèn)：“你會(huì )丟掉哪一個(gè)？”
這個(gè)問(wèn)題引起了我的思索，這七個(gè)背囊，是人生之路上不可缺少的一部分��！
既然這么難丟棄，那我們就選擇有用的留下吧。
選擇健康，身體是革命的本錢(qián)，只有擁有健康，我們才能為后事打起初。它比誠信更重要，沒(méi)有健康，其它留者還有什么用？！
選擇誠信，因為它比機敏來(lái)得憨實(shí)。誠信好比一個(gè)鄉間小伙子，他每日只知弓著(zhù)黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；俗話(huà)說(shuō)：“人，以誠為本，以信為天�！睕](méi)有誠信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？！
選擇機敏，因為它比才學(xué)更有用，它就像一個(gè)電腦黑客，他總是那樣才思敏捷，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張，在人生劇本里，這比一個(gè)老實(shí)的演員更加受觀(guān)眾青睞。
選擇才學(xué)，它比榮譽(yù)更容易贏(yíng)得眾人的贊賞。在今天這種科技時(shí)代，才學(xué)當前，無(wú)才之人，在社會(huì )上會(huì )無(wú)足之地，得為眾人而已耶？！
選擇榮譽(yù)，它比美貌更吸引人。榮譽(yù)是人生旅途上最美的一片風(fēng)景，是人生中的牡丹，它可以使人在困難只受到鼓勵，為榮譽(yù)的光環(huán)努力奮斗。
選擇美貌，因為它比金錢(qián)更具有誘惑力，上世紀的選美女皇還有演員夢(mèng)露，因為那美麗，而擁有用之不竭的財富，得到了與潘安，西施相同的美稱(chēng)。
有一句話(huà)，是這么說(shuō)的：“錢(qián)不是萬(wàn)能的。在這七個(gè)包囊中，只有金錢(qián)是我心中的末項。雖然說(shuō)沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。但是，其它的六項，是人生中最重要的，也是最有用的，它們是你輝煌的地基。
如果我是船上的年輕人，我會(huì )丟掉“金錢(qián)”這個(gè)背囊。
選擇初中話(huà)題作文 篇22
輕念一闕詞，詩(shī)詞從指尖一躍而過(guò)�！耙蝗プ吓_連朔漠，獨留青冢向黃昏�！北澈蟮目酀仓荒苁潜贿@么輕描淡寫(xiě)的一筆帶過(guò)。
深深的庭院，宮女的眸子里清澈又忽然黯淡了下去，沉寂的粉蝶撲翅略過(guò)，和那慵懶的梳妝，如同宮廷厚實(shí)的車(chē)輪在昭君的心里緩緩碾過(guò)。
從民間來(lái)的女子或許就是那般的不起眼，進(jìn)宮的這段日子，從來(lái)就是一個(gè)人，日盼夜盼皇帝的身影，卻不曾在那扇漂亮的朱窗中閃過(guò)，哪怕就一抹淡然的影兒也好。染火楓林瓊壺歌月，長(cháng)歌倚樓。歲歲年年花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮唯聞?dòng)耥�，但，此情依舊。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了。
倏然，和親的消息傳來(lái)。如同春日里的一道驚雷，在死一般的后宮炸開(kāi)了。
玉釵落地，斷為兩截，昭君的手劇烈地顫抖著(zhù)。處在生死之際的蛾兒在飄轉的火焰中用力的拍打著(zhù)雙翅垂死掙扎，終于，似離弦的箭一般，沖出火海。烈焰吞噬了她粉嫩的外衣，卻不曾擊敗她頑強的內心。在生死一線(xiàn)中幼小的心靈發(fā)出對生的呼喚，爆發(fā)出無(wú)限不容小覷的力量。
昭君震驚了，看著(zhù)蛾兒飛，飛出圍墻，飛出重重封鎖，飛向她向往的遠方。
這一夜，徹夜無(wú)眠。
她想到宮廷中陰暗的日子，和親的艱難，兩國永久的安寧。宮中的猜忌、冷落、空虛像無(wú)形的手扼住她，不得呼吸；異域的的陌生、無(wú)助、排擠，思鄉之情卻又像寒流，不時(shí)的侵襲她的心，讓她驚駭。
天明時(shí)，有人奉旨來(lái)挑選宮女。一遍遍述說(shuō)著(zhù)皇帝的封賞、嫁妝的豪華、國家的邊患、戰事的緊張。宮女一個(gè)個(gè)不禁緊鎖眉頭，一想到要去到遙遠的異國他邦，不禁打了個(gè)寒顫。官員失望了，嘆息著(zhù)準備離去，卻有一位淡妝素衣的少女迎面而上，不自然間就流露出當年明麗的笑靨……
昭君出塞，留給后人一座青冢和無(wú)盡的遐想……
可，詩(shī)人們，都錯了�！胺置髟购耷姓摗�，“公主琵琶幽怨多”，多情的詩(shī)人們憐惜只身出塞的少女，卻會(huì )錯了昭君當年內心的抉擇。
生命，不一定瀕死才顯示深刻，用心，足矣。
選擇初中話(huà)題作文 篇23
人生仿似一條漫漫長(cháng)路，可它并非像想象中那么筆直，雖然最終每個(gè)人都會(huì )到達死亡的彼岸，而這其中，我們卻面臨了無(wú)數次十字路口的抉擇，無(wú)數次心靈的選擇。面對年邁的老人，或許在馬路上上前扶一把，或許在公車(chē)上置之不理；面對地上的香蕉皮，或許彎腰拾起，又或許任由它賴(lài)在地上，直至使年幼的孩子摔倒在地。這些看似再平凡不過(guò)的小事的背后，難道不隱藏了你心靈的選擇了嗎？攙扶年邁的老人，你選擇了敬老；拾起地下的香蕉皮，你選擇了愛(ài)幼。
對此置之不理，你又選擇了漠視，不是嗎？著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，在國外進(jìn)修后，穿越了重重艱難險阻，放棄了優(yōu)厚華貴的生活毅然回到祖國，為祖國的科技的進(jìn)步獻計獻策；偉大的文學(xué)家朱自清寧可拖著(zhù)久病的身體困苦生活，也不領(lǐng)美國的救濟糧；愛(ài)國詩(shī)人文天祥在刑場(chǎng)上放棄了最后一次求生的機會(huì )，在“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)中視死如歸；偉大的佛教創(chuàng )始人釋迦牟尼為了追尋世間真諦也拋棄君主的生活。
也許這些人的選擇并不明智，并不周全，但又有誰(shuí)可以否認這不是他們心靈的選擇呢？面對成功與失敗，有人選擇勇往直前，亦有人選擇逃避現實(shí)；面對生存與死亡，有人選擇欣賞每一朝的太陽(yáng)，亦有人選擇郁郁寡歡；對機會(huì )與挑戰，有人選擇傾其所能，奮力拼搏，亦有人選擇退位讓賢，放棄機會(huì )。我們不能否認這確實(shí)是他們心靈的選擇，但我更加認為向日葵之所以向陽(yáng)開(kāi)，就是因為在烈日下，他們更會(huì )長(cháng)得更高更壯，人亦如此。
我們應該在陽(yáng)光的沐浴下，暴風(fēng)雨的洗禮中，做出每一次“向陽(yáng)”的選擇。積極的生活態(tài)度會(huì )讓我們用感恩的心去面對一切所謂的不公，所謂的荊棘，所謂的坎坷，會(huì )讓我們在一次次的磨練中擁有一雙足以沖破云霄的翅膀，更會(huì )讓我們在每一次的挑戰面前做出真真正正的心靈的選擇。請用你最真誠，最陽(yáng)光的微笑去做出真真正正屬于你的心靈的選擇！
選擇初中話(huà)題作文 篇24
昨天，我們學(xué)校進(jìn)行了《論語(yǔ)》考級。我榮幸的被老師挑選為測試員，負責測試四三班同學(xué)的論語(yǔ)背頌。
考級開(kāi)始了，我們站在樓道上，和四三班需要測試的人面對面的站著(zhù)，正在測試的時(shí)候，我旁邊的測試員高苑問(wèn)我，說(shuō)她測試的那個(gè)同學(xué)快背完了，但不知道是讓她通過(guò)，還是不通過(guò)。我不假思索地說(shuō)：“這個(gè)不好辦嗎？背得熟，就通過(guò)，背得生就不通過(guò)�！痹�(huà)音剛落，高苑就接著(zhù)說(shuō)：“可她雖然背的很生，但她是我的好朋友馬雪呀！”馬雪，我認識，可她卻不認識我，我聽(tīng)說(shuō)她學(xué)習很好。
這時(shí)，馬雪總算是背完了，她看上去好像要哭了，用一種聽(tīng)了讓你心軟的聲音乞求道：“求求你們，就讓我通過(guò)吧！我下去一定會(huì )再背熟一點(diǎn)的，你們就讓我通過(guò)吧！”說(shuō)完便看著(zhù)我們倆。讓我的心不由地產(chǎn)生了幾絲同情。通過(guò)了，馬雪自然是高興了，她也不會(huì )埋怨我們，但我和高苑心里會(huì )永遠感到不舒服；如果不通過(guò)，馬雪一時(shí)可能會(huì )埋怨我們，但過(guò)后可能會(huì )原諒我們，我和高苑的心里也沒(méi)有那個(gè)疙瘩。在這艱難的選擇前，我們不知該怎么辦了，馬雪繼續看著(zhù)我們。我的手指在左右的晃來(lái)晃去，隨時(shí)可能停，如果停在了左邊就不通過(guò)，如果停在了右邊，就通過(guò)，我平常拿不定主意，我都用這招。最后我的手指停在左邊，表示不通過(guò)。
其實(shí)我們倆心里也都覺(jué)著(zhù)不應該通過(guò)，但就是不敢勇敢的說(shuō)出來(lái)�？蛇@次我一點(diǎn)也沒(méi)有心軟，高苑對馬雪說(shuō)：“你回班吧！”我知道高苑不想讓馬雪看到紙上寫(xiě)有“馬雪沒(méi)有通過(guò)八佾第三”這幾個(gè)字�？神R雪就是不走，好像要看看紙上到底寫(xiě)了什么，高苑并沒(méi)有再說(shuō)她，在紙上堅定的寫(xiě)下了“馬雪沒(méi)有通過(guò)八佾第三”這幾個(gè)字。馬雪這才流著(zhù)眼淚回班了。
我昨天晚上又想了想，我們的選擇是對的，我們在友情和誠實(shí)面前選擇了誠實(shí)。我們勝利了！
選擇初中話(huà)題作文 篇25
蒲公英的花瓣落了，花托上長(cháng)出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那可愛(ài)的絨球就變成了幾是個(gè)小降落傘，在藍天白云下隨風(fēng)飄蕩,它們放眼天下，絢麗多姿的世界令它們充滿(mǎn)向往，可是，究竟該往哪里走呢。
太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，鄭重的提醒它們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長(cháng)葉的地方�！�
白云阿姨看見(jiàn)了，和藹的叮嚀它們：孩子們記住，別落在浪花朵朵的地方，那是湖泊。只有柔軟的土壤，才是你們生根長(cháng)葉的地方。
清風(fēng)姐姐看見(jiàn)了，親切地囑咐它們：孩子們記住，別落在人山人海，繁華的地方，那是城市，只有廣闊的土地，才是你們生根長(cháng)葉的地方�！�
小降落傘齊聲答道：“放心吧，我們一定到泥土中去生長(cháng)!”可是，當種子們望見(jiàn)了下面的大地，卻改變了注意：“這黑黑的泥巴有什么意思!瞧，那金光閃閃的地方一定有數不清的寶貝。到那兒去，我準會(huì )變成百萬(wàn)富翁�！庇谑�，就向沙漠飛去。
其他的種子繼續向前飛，心里想著(zhù)：它們真是傻，太陽(yáng)公公已經(jīng)提醒了它們，那是沙漠，卻還要往那里飛�？僧斔麄兛匆�(jiàn)了湖泊，卻又高興地說(shuō)：“這波光粼粼的湖面，一定能給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )!”于是，就向湖泊飛去。
剩下的種子又繼續往前飛，心里又在想著(zhù)：它們真是傻，白云阿姨已經(jīng)叮嚀了它們，那是湖泊，卻還要往那里飛�？僧斔鼈兛吹搅吮壬衬秃催�要棒的城市時(shí)，被那車(chē)水馬龍的街道深深地迷住了，它們高興的說(shuō)：“這繁華的大街小巷一定能帶給我前所未有的幸福!”于是，毫不猶豫地向城市飛去。
最后那所剩無(wú)幾的蒲公英牢記著(zhù)長(cháng)輩的話(huà)，對任何具有吸引力的地方都不動(dòng)心，終于找到了適合自己的土地。
第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已干死，落在湖泊里的種子早已淹死，落在城市里的種子早已被小孩子吹的支離破碎，只有落在泥土里的種子，他們在遼闊的土地上接受陽(yáng)光的愛(ài)撫和雨露的滋潤，茁壯成長(cháng)了起來(lái)，一起把大地裝點(diǎn)的更加美麗。
選擇初中話(huà)題作文 篇26
看到金絲鳥(niǎo)籠的一剎那，麻雀似乎聽(tīng)到了自己的心碎裂的聲音。華美的鍍金鳥(niǎo)籠里，自己尚未滿(mǎn)月的雛兒正縮在角落里瑟瑟發(fā)抖。平日里油光水滑的羽毛沾滿(mǎn)了灰塵，靈動(dòng)的大眼睛里飽含著(zhù)淚水，帶著(zhù)驚懼與哀求的目光望向籠外的自己。
麻雀用力晃了晃腦袋，試圖甩掉自己煩亂的思緒。記憶里，一個(gè)蒼老而莊重的聲音悄然響起……
當麻雀還是一只小小鳥(niǎo)的時(shí)候，遙遠的蒼穹是如此湛藍，絲絲縷縷的白云慵懶地掛在上面，仿佛正做著(zhù)春睡遲醒的悵然大夢(mèng)，林間的溪流是如此的清澈，冰涼的溪水敲擊在巖石上，發(fā)出錚錚琮琮的悅耳響聲，就連拂過(guò)樹(shù)枝的風(fēng)也散發(fā)著(zhù)馬齒莧的清香，帶來(lái)陣陣沁人心脾的氣息。
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，當麻雀與同伴們完成了最后一次飛行試練，正準備回到溫暖的巢中時(shí)，一群荷槍實(shí)彈的陌生來(lái)客卻突然間擋住了他們前進(jìn)的道路。激烈的火拼后，麻雀隨著(zhù)大部隊逃離了敵人的魔爪，但有幾個(gè)同伴卻不幸落入了敵人的陷阱中，再也沒(méi)能回來(lái)。當晚，德高望重的麻雀爺爺將大家召集在一起，講出了一番令它終身難忘的話(huà)：“麻雀一族雖然弱小，但仍有不輸于任何人的錚錚傲骨，寧死也不得淪為人類(lèi)的跟寵！”
“寧死不得淪為人類(lèi)的跟寵……”麻雀喃喃的重復著(zhù)，望著(zhù)眼前瑟縮著(zhù)的雛兒，無(wú)形的淚水早已灌滿(mǎn)了它的心扉。聲聲無(wú)助的呼喚仍在耳畔回蕩，卻在命運的牢籠下脆弱的不堪一擊。悲痛的母親抬頭望向浩渺的蒼穹，那一如兒時(shí)般澄澈的天空此刻卻似乎正嘲弄著(zhù)它的無(wú)助與渺小。人格的花朵盛開(kāi)在生命與鮮血浸潤的土壤中，正如光明的背后總有黑暗如影相隨，此刻，麻雀無(wú)比清醒的認識到了這一點(diǎn)。掙扎良久，麻雀義無(wú)反顧的飛向了原野深處。
片刻后，它將一株毒草，輕輕地放在了雛兒身旁。
麻雀知道，這將是它此生，一次刻骨銘心的，無(wú)悔的選擇！
選擇初中話(huà)題作文 篇27
“讓她自己去！”父親的語(yǔ)氣更加強硬了。我害怕地躲在母親身后，偷偷看著(zhù)父親。
“可她才六歲，你知道不知道！”母親反駁道，“她這么小，你讓她一個(gè)人背上這么沉的琴，走上那么遠一段路，你就真狠心��！”
他們繼續爭吵，我卻只能站在一旁眼巴巴地看。我不能去阻止，更不敢去阻止。我不知道他們會(huì )為我做出什么樣的選擇。
終于，父親贏(yíng)了。此時(shí)我可憐的表情已起不到任何作用。我被迫背上那個(gè)沉重的家伙，向學(xué)校走去。我和父親一向很少交流，在我眼里，父親的沉默不是金子，而是一把銳利的劍，總能令我緊張得無(wú)法呼吸。我不了解他，就更加疏遠他，畏懼他。而他對我的要求，總能像命令一樣馬上得到執行，從無(wú)違抗。
孤零零的走在路上……回頭看看，身后沒(méi)有一個(gè)人。我多么希望母親就在我身旁，幫我背著(zhù)風(fēng)琴，一路送我到學(xué)校，然后把巧克力和美味的糖果塞進(jìn)我的口袋……唉，一切都是妄想！
我仿佛又看到父親嚴厲的目光，他似乎并不在意這個(gè)大家伙已經(jīng)快把我壓趴下了。難道父親不愛(ài)我了嗎？為什么，為什么他不能送一送我呢？為什么他一點(diǎn)不擔心我？
一切都是未知——我無(wú)法理解父親做出的選擇，但我終于嘗到了“第一次”的滋味。當我滿(mǎn)眼淚水踏進(jìn)教室時(shí)，老師驚訝地說(shuō)：“噢，看哪，你是靠自己的！”
“靠自己？”是的，我勝利了，我就應該這樣。直到后來(lái)我才明白了這三個(gè)字的含義，我才真正理解了父親。他不溺愛(ài)我，是為了讓我自己去開(kāi)辟，去尋找，靠著(zhù)自己的力量創(chuàng )造一片屬于我自己的天空。我似乎感覺(jué)到父親強硬的語(yǔ)氣中充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)，他嚴厲的目光中透出無(wú)限的慈祥。我想，我應該感謝父親，感謝他對我的放手，感謝他為我做出的正確的選擇，感謝他給了我一個(gè)自立的機會(huì )。
現在，我正在努力的按照父親指給我的方向探索，我渴望找到更多的讓我自由成長(cháng)的空間。因此，父親的選擇，也成為了我的選擇。
選擇初中話(huà)題作文 篇28
選擇與放棄，是一種心態(tài)、一門(mén)學(xué)問(wèn)、一套智慧，是生活與人生處處需要面對的關(guān)口。昨天的放棄決定今天的選擇，明天的生活取決于今天的選擇。人生如演戲，每個(gè)人都是自己的導演。只有學(xué)會(huì )選擇和懂得放棄的人，才能贏(yíng)得精彩的生活，擁有海闊天空的人生境界。本書(shū)是對前兩本《學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )放棄》的再次提升與集結，承接了之前睿智、精煉、清麗的風(fēng)格。通過(guò)一個(gè)個(gè)蘊含生活哲理的故事，簡(jiǎn)約而鮮明地說(shuō)明了選擇與放棄對于生活、工作、人生的重大影響。在當下經(jīng)濟危機不斷蔓延的形勢下，做好每一個(gè)抉擇，走好每一步，才能真正把握當下，活在當下。
讀書(shū)，是現代人日常生活中不可缺少的活動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)，的確能給人帶來(lái)很多很多。
其實(shí)，生活就像玩具方塊，你想拼好它，必須要學(xué)會(huì )選擇，懂得放棄。
聰明的農夫知道老鼠會(huì )來(lái)偷吃糧食，所以就事先設一個(gè)可讓老鼠空腹進(jìn)去的小洞，想讓老鼠隨便吃一點(diǎn)糧食就鉆不出來(lái)，到時(shí)侯就可以“甕中捉鱉”。老鼠不知道農夫的計謀，見(jiàn)到有便宜可占，就狠心餓了兩天。它順利鉆進(jìn)倉庫，可美美一頓后卻爬不出來(lái)了。幸好農夫疏忽了，老鼠忍餓兩天就順利鉆出小洞，逃之夭夭。
人生，其實(shí)也是一樣。別以為放棄是很傻，放棄是選擇的跨越。生活不是單純的取與舍，不要斤斤計較失去的，有時(shí)，得到的比失去的更可貴。如果你選擇一棵樹(shù)而放棄整片森林，那不是叫可惜，而是另一種的珍惜。
在這里，我想感謝一本書(shū)——《學(xué)會(huì )選擇，懂得放棄》。是它，教會(huì )我，輕松選擇，享受放棄；是它讓我懂得在生活上如何取舍；是它，讓我懂得放棄是為了更好地選擇得到，在拋棄中進(jìn)行新一輪的進(jìn)取，絕對不是三心二意。
感謝你，書(shū)，你讓我汲取到許許多多的知識；感謝你，書(shū)，你讓我在人生道路上找到了航標；感謝你，書(shū)，我因你而改變。
選擇初中話(huà)題作文 篇29
文明行為是一朵鮮花，她在綠葉的映襯下顯得格外美麗;
文明行為是一片天空，她在白云的點(diǎn)綴下顯得格外晴朗;
文明行為是一條大道，她在綠茵的掩護下顯得格外深遠�！}記
那一刻，我絕對不會(huì )忘記，那是我生命中第一次為芝麻綠豆的“小事”作十多分鐘的選擇。
暑假的一天，我和爸爸媽媽乘車(chē)到湖邊游玩出發(fā)前，媽媽在我的包中放了一大把糖果，說(shuō)讓我路上消遣吃，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到目的地，我隨手掏出糖果，津津有味地吃了起來(lái)。味道還不錯!三下五除二，我很快就把它解決掉了。
此時(shí)的我手中只剩下一把糖果紙，放在手里挺難看的，干脆扔了它!對，神不知鬼不覺(jué)，反正湖邊人有很多，只當什么也沒(méi)有發(fā)生。還等什么?
這時(shí)，手中的糖果紙已不知不覺(jué)被我揉成了一團。正當我準備好扔掉它們的時(shí)候的時(shí)候，面前走過(guò)來(lái)一個(gè)六七歲的小妹妹，她彎下腰撿起草叢中的一個(gè)一次性杯子。瞧，她蹲下身，笑瞇瞇地把它撿起來(lái)，放入不遠處的垃圾箱里，在陽(yáng)光的照耀下，她的臉上洋溢著(zhù)笑容，那笑容很甜，很燦爛。
我抬起頭。不遠處，散發(fā)著(zhù)陣陣新翻的泥土氣息。湖邊，垂柳為它“梳頭”，嬌艷的鮮花為湖兒上妝，愛(ài)唱歌的百靈鳥(niǎo)為湖兒伴奏，蝴蝶們在湖面上翩翩起舞。一株株綠樹(shù)新苗隨風(fēng)晃動(dòng)，湖邊的草坪修剪整齊，一叢叢美人蕉搖曳點(diǎn)綴，一片片蔥綠的竹林鑲嵌在綠地間，好美!
不知怎的，我的手慢慢地縮了回來(lái)，臉漲得紅通通的。我的手握得更緊了。我低下頭，生怕被別人看到。當時(shí)我又慚愧又后悔，我趕緊走到不遠處，把糖果紙扔到了垃圾桶里。
就這么一絲淡淡的笑容，改變了我心中蠢蠢欲動(dòng)的懶惰;
就這么一個(gè)小小的動(dòng)作，改掉了我身上亂扔東西的習慣。
我要做星星綠葉，使花兒更艷;
我要做朵朵白云，令天空更藍;
我要做片片樹(shù)陰，讓大道更遠。
選擇初中話(huà)題作文 篇30
一秒，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，人一生不過(guò)百年，可問(wèn)起人一生中最重要的時(shí)候，百年卻要讓位于這面對宇宙不過(guò)區區的一秒。奈何？只因在這一秒我們做了選擇。
誰(shuí)沒(méi)選擇過(guò)？走過(guò)選擇只是路上小小的一步罷了，是你蹣跚學(xué)步的第一步，是你為之畏懼的臨危一步，是你不屑一顧卻日后后悔莫及的一步！可卻就是這一步，邁過(guò)時(shí)間的永恒和空間的無(wú)限，從起點(diǎn)看到了終點(diǎn)，從種子看見(jiàn)了果實(shí)。選擇很簡(jiǎn)單，選擇很困難，選擇要芳香的玫瑰還是可怖的野獸，這是簡(jiǎn)單；選擇救水中弱小的孩子還是年邁的老人，這是困難，誰(shuí)能說(shuō)他能毫不猶豫的選擇呢？難，難，難，難于上青天攬月，下九獄探絕。
盡管難，可你還是要選擇的。逃避？那也是選項之一。懦弱的，堅強的，選擇之后都會(huì )為之動(dòng)容。選擇，就是明鏡，看見(jiàn)的，是真切的自己。
有人說(shuō)偉大或是渺小，成功或是失敗都是由一個(gè)選擇造就的。()不盡然，選擇不是選擇題，它永遠沒(méi)有正確答案。人們以為選擇的一瞬可以概括一生。也不盡然，十字路口的一步不能跑完全程。真正的拷問(wèn)是在你選擇之后，人們的選擇因為對未來(lái)的不了解，有時(shí)帶著(zhù)瞎蒙的運氣，這就使得選擇無(wú)法決定什么。偉人小人，失敗者成功者，他們有時(shí)會(huì )做同樣的選擇，可什么決定他們的區別？就是他們選擇后的做法。選擇只是春季的第一滴雨水，它只是喚醒你，真正的成長(cháng)是日后的陽(yáng)光和你自身的努力。我堅信，“不以成敗論英雄”。成敗，只是由運氣的選擇決定的，英雄，是他們以自己的信念為準博來(lái)的！選擇給你一個(gè)幻像，或暗淡，或絢麗，你可以在選擇后絕望的說(shuō)“天道不公”，也可以在逆境中不怨的承擔一切，你的得失在選擇后已決定，可你人生的價(jià)值卻要看你對選擇造成的后果的態(tài)度！
面對選擇前，我們彷徨，選擇之后我們該如何？只有幾個(gè)字：不怒，不怨，不悔！
選擇初中話(huà)題作文 篇31
山川選擇了巍峨，大海選擇了廣闊，森林選擇了茂密，于是便有杜甫的“一覽眾山小”的氣魄，張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”的溫存以及“蟬噪林逾靜”的別樣風(fēng)情。
我，熱愛(ài)自然，感謝自然擁有這么多形形色色的選擇，所以我的心靈才可以選擇快樂(lè )。我，熱愛(ài)詩(shī)歌，感謝詩(shī)人們選擇這么多美妙的詞句，我的心靈才可以選擇暢游其間的沉醉。
我在時(shí)光面前選擇了成長(cháng)，(.)于是我便開(kāi)始去認真地面對每一天的生活。我發(fā)現在周?chē)氖澜缋镆灿凶匀缓蜁?shū)本中不曾遇到的選擇。爸爸選擇了在工廠(chǎng)加班，卻從不陪我�？伤偸强诳诼暵曊f(shuō)他很愛(ài)我。我不懂了，為什么大人的選擇總是這么矛盾。漸漸地，我長(cháng)大了，終于明白了有時(shí)責任也是一種選擇，爸爸的選擇影響了我，我的選擇就是對祖國負責。
一直以來(lái)都柔柔弱弱的我，在成長(cháng)中要不停的選擇。學(xué)習一直很好的我，開(kāi)始選擇了驕傲與自大，不屑和同學(xué)們打成一片。當我大病一場(chǎng)后，重又回到學(xué)習的戰場(chǎng)上時(shí)，我發(fā)現自己不再是從前那個(gè)我了。但此時(shí)，同學(xué)們選擇了幫助，一頁(yè)頁(yè)的筆記，一次次的講解。也許心靈的溝通就源于我們一剎那的選擇。我被感動(dòng)了，于是我告誡自己在對待別人的時(shí)候，一定要選擇真誠，這樣我們才可以在別人的關(guān)懷中選擇快樂(lè )。
那些曾經(jīng)感動(dòng)無(wú)數人的選擇也影響著(zhù)我。張海迪在癱瘓面前選擇了勇氣，于是便有了今天的輪椅戰士；袁隆平在尋找面前選擇了繼續，于是便有了令西方人咋舌的雜交水稻；運動(dòng)員在一次次記錄面前選擇了挑戰，于是便有了一幕幕令人難忘的瞬間。我在生活的大海中也許還是一名新手，在一次次風(fēng)浪中能堅持多久我不知道。但我想我會(huì )選擇勇敢，選擇堅強，選擇樂(lè )觀(guān)，最終選擇成功。
愿每個(gè)人都能忠于自己的選擇，在困難中選擇堅毅，在驕傲時(shí)選擇謙虛，在昨天
選擇教訓，在今天選擇奮斗，在明天選擇收獲。
這，就是我的選擇！