選擇小學(xué)作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的選擇小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
選擇小學(xué)作文1
張老師讓我們做一個(gè)游戲：在紙上寫(xiě)出你自己最親的四個(gè)人，然后依次刪去其中的一個(gè)，直到只剩下一個(gè)人為止。
一開(kāi)始我以為這十分簡(jiǎn)單，便十分輕松地寫(xiě)出了我最親的四個(gè)人：姥姥、媽媽、爸爸、姨�？墒钱斃蠋熞覀円粋�(gè)接一個(gè)刪去時(shí)，我才意識到這個(gè)游戲沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
先“刪去”哪位呢?爸爸?沒(méi)有他，誰(shuí)來(lái)輔導我學(xué)習?誰(shuí)又來(lái)支撐這個(gè)家呢?絕對不能“刪去”爸爸!媽媽?沒(méi)有媽媽?zhuān)斘覀臅r(shí)，誰(shuí)來(lái)安慰我?當我無(wú)助時(shí)，誰(shuí)又來(lái)幫助我呢?我的生活怎能離開(kāi)媽媽呢?就這樣，我手中的筆，在親人的名字上來(lái)來(lái)回回地抖動(dòng)，遲遲落不下去。此時(shí)，筆似乎變成千斤重，我拿不動(dòng)了。
我不禁抬頭看看周?chē)耐瑢W(xué)們，他們有的在咬著(zhù)筆思考著(zhù)，有的緊鎖眉頭，……沒(méi)有一個(gè)同學(xué)動(dòng)筆。哦，大家也都不知從哪兒下手。
漸漸地，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，當老師下令交答卷的時(shí)候，我們全班沒(méi)有一個(gè)人寫(xiě)完!沒(méi)有一個(gè)人能做出這樣的選擇!
下課了，同學(xué)們聚在一起議論：“真是難以取舍，難以選擇!真不知該先‘刪掉’哪個(gè)!”
是呀，誰(shuí)說(shuō)這不是一個(gè)非常艱難的選擇呢?可再想想，平時(shí)，我們不是都討厭家中這些親人那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨嗎?可真讓他們“離開(kāi)”我時(shí)，我卻無(wú)法割舍，難以選擇。
因為我知道，他們不僅是我離開(kāi)不了的親人，也是我所擁有的最寶貴的財富。
“子欲養而親不在�！比绻幸惶�，親人們真像我所做的這個(gè)選擇題一樣，一一離開(kāi)了我們，那時(shí)，當我們知道珍惜時(shí)，就已經(jīng)晚了。
幸虧這次只是一次關(guān)于“選擇”的游戲，親人們也都在我的身邊好好地活著(zhù)。我還等什么呢?更好地珍愛(ài)我身邊的親人吧!更好地享受與親人們在一起的時(shí)光吧!
選擇小學(xué)作文2
我選擇了誠實(shí)今年“五一”假期，我和媽媽到超市購物。那天超市十分擁擠，購物的人川流不息。尤其是電梯上，摩肩擦踵，人滿(mǎn)為患。我忍不住在人縫中往上鉆，想盡快上樓。隨知一不小心撞上了一位白發(fā)蒼蒼的老太太。
她接連打了幾個(gè)踉蹌，多虧她身后的一位青年男子一把拉住了她，才沒(méi)有跌倒。老太太撞蒙了，以為是那個(gè)青年男子撞了她，便氣憤的說(shuō)：“你走路沒(méi)張眼呀！”老太太的兒子從前面走過(guò)來(lái)，一把抓住了那個(gè)青年男子的衣領(lǐng)，舉手就要打人，當時(shí)的氣氛劍拔弩張。我從人縫中鉆出來(lái)，心里想：不好，闖禍了。我本來(lái)想一走了之。但是，如果我逃跑了，就保全了自己，卻冤枉了別人，這是一種很不道德的行為。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我選擇了誠實(shí)。我義無(wú)反顧的攔在老太太的兒子和那青年男子之間，說(shuō)：“兩位叔叔，你們別打架了，是我不小心撞了這位老太太！要打就打我把！”兩位叔叔都驚呆了。他們舉起的拳頭都停在了半空之中，睜大眼睛看著(zhù)我，像是發(fā)現了一個(gè)天外來(lái)客。
現場(chǎng)的氣氛緩和下來(lái)了。老太太轉怒為喜，慈祥的摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“主動(dòng)認錯是好的！避免誤會(huì )，你真是個(gè)好孩子！”她的兒子對青年男子說(shuō)：“對不起，我太魯莽了�！边@件事情終于解決了，我長(cháng)長(cháng)的嘆出了一口氣 。
選擇小學(xué)作文3
從前，有一位小女孩，她是個(gè)孤兒，和奶奶相依為命。
一天晚上，她們的住所發(fā)生了火災，奶奶為了救孫女而不幸離開(kāi)了人世。小女孩在大火中不知所措，只知道傷心落淚。突然窗戶(hù)打開(kāi)了，跳進(jìn)來(lái)一位年輕力壯的男士，他抱起小女孩，飛速地沖出窗戶(hù)，他把小女孩放到安全的地方后，就又一次沖進(jìn)火海。
這位小女孩已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)親人了。市長(cháng)決定找一個(gè)合適的人來(lái)?yè)狃B她。有一位看上去很富有的人說(shuō)：“讓我來(lái)吧，我保證把她變成大小姐�！币晃焕蠋熥呱锨叭�，說(shuō)：“還是交給我吧，我可以把她培養成一個(gè)有教養的人�！币晃话装l(fā)蒼蒼的老人走來(lái)說(shuō)：“我要把教育成一個(gè)懂得孝順的好孩子�！钡切∨⒆谝慌�，低著(zhù)頭，好像在思考著(zhù)什么。
過(guò)了一會(huì )兒，迎面走來(lái)了一個(gè)男人，他沖小女孩展開(kāi)了雙臂。眾人驚呆了，因為他的胳膊上滿(mǎn)是傷。突然小女孩叫了起來(lái)：“他就是救我的那個(gè)人！”他一下子死死地抱住了他的脖子，親了又親。這時(shí)，眾人都感動(dòng)地哭了，我也被這樣一幕感染了。
選擇小學(xué)作文4
人生之中有許多選擇。從小到大，最令我難忘的選擇是我六歲時(shí)在廣州游泳的那次。
那是我住在叔叔家度假。他家位于的小區有個(gè)游泳池，每天晚上爺爺都在那教我游泳。
一次，我抱著(zhù)游泳圈走到了淺水區的盡頭。從左邊上岸后走幾步便是深水區。我突然有一種強烈得不可抗拒的愿望——去深水區看看。于是我沒(méi)有告訴爺爺，便扔下游泳圈，迫不及待地跑上岸。撒眼一看，哇！深水區清澈見(jiàn)底，下面的藍板轉在燈光的照射下閃閃發(fā)光，如藍寶石一樣。不知不覺(jué)，我已經(jīng)走到了水池邊。不好！我猛地發(fā)現我一腳踏了個(gè)空，還沒(méi)呼救便跌進(jìn)水池。深水區果然很深，我無(wú)法踩到底，連續嗆了好幾口水。我這時(shí)才發(fā)現我陷入危險中。我拼命亂劃，卻無(wú)濟于事。
忽然，一只有力的大手將我拖了上來(lái)。我睜眼發(fā)現，爺爺在我身旁。他幫助我吐出池水，又扶我回到淺水區。
那天晚上的事一直令我心有余悸。要不是爺爺及時(shí)拉我上來(lái)，我恐怕就永遠見(jiàn)不到太陽(yáng)了。從此，我不敢去游泳，并產(chǎn)生了選擇放棄游泳的念頭。
過(guò)了幾天，爺爺又要帶我去游泳。我急忙擺手拒絕�！吧匣貑芰藥卓谒团铝�？”爺爺笑道，但又馬上一臉嚴肅：“孩子，生活中不可能沒(méi)有困難，學(xué)游泳不可能不嗆水。做事可不能半途而廢呀。你現在就該培養不怕困難的品質(zhì)……”爺爺的話(huà)中的字字句句都震撼著(zhù)我，我終于下定決心，選擇繼續向爺爺學(xué)游泳。
連續幾年，我一直堅持練習游泳。即使遇到不少挫折、困難也選擇堅持到底。
去年暑假，我又去游泳，忽然覺(jué)得四肢變得靈巧萬(wàn)分，無(wú)論在哪都游得很輕松，渾身充滿(mǎn)了游泳的靈感。我激動(dòng)地：“當初我應該那樣選擇�！�
人生之中有許多選擇。選擇便意味著(zhù)面對、承擔。許多時(shí)刻，我們寧愿屈服于命運，也不愿選擇拼搏�，F在，讓我們學(xué)會(huì )選擇，敢于選擇，勝利就在不遠處。
選擇小學(xué)作文5
在生活中，面對困難你選擇“信念”了嗎？面對失敗、痛苦，你選擇“堅強”了嗎？面對誘惑你選擇“拒絕”了嗎？那么，面對挫折你又選擇什么呢？
面對挫折就應該選擇堅持，不放棄！下面，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)一個(gè)關(guān)于堅持的故事吧！
在大西洋上行駛著(zhù)一艘貨輪，一個(gè)搞勤雜的小孩不慎跌落水中。他大喊救命，然而，誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)到。求生的本能使他在冰冷的海水中向前游，船離他漸漸遠了，遠了，更遠了放棄吧，他對自己說(shuō)。他又想起老船長(cháng)那張慈祥的臉和友善的眼神……不能放棄，要堅持，老船長(cháng)一定會(huì )來(lái)救我的！就這樣，靠著(zhù)這個(gè)信念，他堅持著(zhù)老船長(cháng)終于發(fā)現他沒(méi)了，然而面對人們的規勸他猶豫了，就在他要沉下的最后一刻，他被救起了。后來(lái)，大家問(wèn)他“你怎么能堅持這么長(cháng)時(shí)間？”孩子回答道：“我知道您一定會(huì )來(lái)救我，就是靠著(zhù)這個(gè)信念，我堅持著(zhù)�！�
在生活中，堅持是必不可少的。寫(xiě)作業(yè)遇到難題了，就放棄？爬山中途還放棄？不，這一切一定要堅持，那么請記住一句話(huà)“堅持就是勝利！”
選擇小學(xué)作文6
五年級上學(xué)期我非常幸運地被選入了田徑社團。得知消息后的我想起了那些優(yōu)秀的奧運運動(dòng)員們。當他們身上披著(zhù)我們中國的國旗時(shí)是多么光榮��！所有的人向站在領(lǐng)獎臺上的運動(dòng)員歡呼。他們脖子上掛著(zhù)閃閃發(fā)光的金牌，歡樂(lè )的笑容蕩漾在每個(gè)人的臉上，他們流下了激動(dòng)的淚水。我想如果有一天我也可以這樣那該多好��！
今天我終于可以去操場(chǎng)上訓練了，等所有人都到齊了，老師說(shuō)：“請大家從高到矮排好隊跑五圈！”聽(tīng)到“5”這個(gè)數字我傻了！平時(shí)體育課上單單兩圈就已經(jīng)讓我氣喘了，現在說(shuō)要跑五圈，這不是要我的命嗎？我在心里暗暗叫苦，容不得你多想，他們已經(jīng)像一股風(fēng)似的沖了出去。我趕緊跟上，幸虧我跑步還算快，不然就被他們給落下了。跑完第三圈我已經(jīng)明顯感到體力不支了，不僅腿發(fā)軟，還口干舌燥，心里不由的打起了退堂鼓。心想要是現在沒(méi)進(jìn)田徑隊的話(huà)，說(shuō)不定做完作業(yè)，我就可以去看電視，玩電腦了。旁邊的大哥大姐已經(jīng)訓練了很久了，所以一點(diǎn)兒不覺(jué)得累，依舊很快的跑，為了不落下，我努力的咬著(zhù)牙使勁提著(zhù)兩條軟綿綿的腿，此時(shí)太陽(yáng)卻像個(gè)頑皮的.孩子故意和我做對，散發(fā)著(zhù)渾身的熱�？磥�(lái)要當奧運會(huì )上的運動(dòng)員還真不是件容易的事兒。
終于在不知不覺(jué)中我跑完了五圈，快要虛脫的我不顧形象就往地上一坐。老師似乎還不罷休，繼續毫不留情的說(shuō)：“再坐500下深蹲！”“��！”我快到了，這哪是人過(guò)的日子呀？要不是一個(gè)姐姐硬把我拉起來(lái)，我就不干了。一下。兩下。三下——蹲到后來(lái)我都快沒(méi)知覺(jué)了，但老師才不讓你休息呢！馬上就來(lái)50乘6，接著(zhù)再跑3圈——
一天。兩天。三天——過(guò)去了，現在短短的5圈已經(jīng)不再讓我害怕，深蹲更是應對自如，果然功夫不負有心人，在運動(dòng)會(huì )上我取得了比上學(xué)期好很多的成績(jì)。
我知道了只要堅持不懈，就一定會(huì )有成果的！
選擇小學(xué)作文7
我死了，進(jìn)入了黑暗無(wú)邊的地獄。
我見(jiàn)到了滿(mǎn)臉長(cháng)長(cháng)胡須的司命之神，他笑著(zhù)對我說(shuō)：根據你生前的事跡，你的來(lái)生將還是人。我問(wèn)他：我來(lái)生將是一個(gè)什么樣的人呢？他回答：那就看你的選擇了，你跟我來(lái)！他把我領(lǐng)到三扇門(mén)前說(shuō)：你可以進(jìn)入一扇門(mén)！
第一扇門(mén)是權力。你從這兒進(jìn)去，你就可以擁有巨大的權力。你可以掌握一個(gè)國家的命運和前途，你可以決定一個(gè)人的生命，你甚至可以決定人類(lèi)的命運。許多人因此巴結你，崇拜你，他們會(huì )向你貢獻很多的東西。但是你沒(méi)有真心的朋友，你的妻兒、一切親人也會(huì )設法奪你的權力。
我搖搖頭：權力過(guò)大太寂寞，勾心斗角、爾虞我詐太浪費人的生命。我不選擇。
第二扇門(mén)是金錢(qián)。他又說(shuō)：你會(huì )擁有很多的金錢(qián)，可以說(shuō)富可敵國，金錢(qián)是當代人類(lèi)熱衷追求的東西。奢侈的生活。。。。。。你擁有了金錢(qián)，也可以擁有前面的權力。但是你要想方設法使你的金錢(qián)增值。為了金錢(qián)你必須不顧你的親人，也就是你要六親不認。
我驚得目瞪口呆，一會(huì )我說(shuō)：金錢(qián)太多就不是我自己了，金錢(qián)太多時(shí)讓人變得冷酷無(wú)情，太可怕了，我不選擇！
選擇小學(xué)作文8
在很久以前，有一個(gè)王國叫大樹(shù)王國，它們和地球上的人類(lèi)非常友好，它們把美麗獻給了地球，人類(lèi)也會(huì )寫(xiě)一些詩(shī)贊美它們。它們和人類(lèi)就這樣友好相處了很多年。
隨著(zhù)時(shí)間的變化，人類(lèi)進(jìn)入了工業(yè)文明時(shí)代，可有些人卻變得越來(lái)越不文明，他們亂踩小草，把小草弄得全身是傷，小草都無(wú)法生存了。
于是，大樹(shù)王國的國王召集了大樹(shù)王國的全體居民，決定離開(kāi)這個(gè)讓它們傷心的地球。從此，地球上沒(méi)有大樹(shù)了，所有的大樹(shù)林子變成了土地，小草沒(méi)有大樹(shù)的陪伴，慢慢地枯萎了，天空少了大樹(shù)這個(gè)好朋友，變得特別愛(ài)哭，小屋少了大樹(shù)做的梁，人們都用鐵代替了樹(shù)木……
地球上沒(méi)有了藍天、白云、大樹(shù)、紅花，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲，到處都是死氣沉沉。這里的居民實(shí)在忍不住了，他們就改掉了那些不文明的習慣，決定尋找失去的大樹(shù)。經(jīng)過(guò)地球人不懈的努力，終于請回了大樹(shù)，他們給大樹(shù)最肥沃的土地，最好的環(huán)境，人們還在草地旁寫(xiě)上了“大樹(shù)是我們的朋友，請愛(ài)護它”。
從那以后，大樹(shù)王國的居民又回到了地球，再次和人類(lèi)成為朋友。地球又恢復了藍天、白云、大樹(shù)、紅花，小鳥(niǎo)又開(kāi)始了歌唱，到處都是生機勃勃。
選擇小學(xué)作文9
人生如同一個(gè)十字路口，當你站在路口時(shí)，你必須做一件事，那就是選擇。只要你選擇了向前，我想你就只能走下去，不能后退，因為這是你的選擇。
同樣，在今天王老師讓我們玩了一個(gè)游戲，在紙上寫(xiě)下四個(gè)人的名字，依依劃去，直到最后一個(gè)。我思考了一會(huì )，寫(xiě)下了這樣四個(gè)名字：爸爸，媽媽?zhuān)蠊�，二姨，要劃去第一個(gè)，我猶豫了，但還是劃去了二姨，第二個(gè)劃誰(shuí)？父母的養育之恩無(wú)法相報，我只好劃去了百般疼愛(ài)我的大姑。第三個(gè)？我的手抖動(dòng)著(zhù)，是媽媽?zhuān)�是爸爸？我的心掙扎著(zhù)。媽媽為了我日夜辛苦，天天做家務(wù)，從來(lái)沒(méi)有好好玩過(guò)，為了我放棄了屬于她的一切。爸爸為了這個(gè)家日夜在外奔波。劃去誰(shuí)？最后，我還是咬著(zhù)牙將爸爸劃去了！
這不僅僅只是游戲，而是對我們的一種考驗。人生，有許多次選擇，有時(shí)甚至是生與死的別離，可我們必須面對。我們的選擇可能會(huì )是錯的，可是在這條路上，同樣會(huì )得到一些東西，一些用語(yǔ)言無(wú)法描繪的東西。
選擇小學(xué)作文10
我可以選擇感受生活嗎？感受生活中的悲歡離合；感受生活中的得意與失意；感受生活中的酸甜苦辣……讓這一切觸我心靈，予我啟示。
我欲拋開(kāi)現實(shí)，走進(jìn)古人心扉，在漫漫書(shū)卷，悠悠詩(shī)韻間，尋求、感受那些別樣生活。
我愿乘一葉扁舟，穿梭在“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的河間，縱使寂寞難耐，無(wú)所適從，我亦可感受那含情脈脈的思愁；我愿“隨風(fēng)直到夜郎西”，縱使了無(wú)生氣，落花悲鳴，我亦可體會(huì )那憫心切切的憐愁；我愿做客于小橋流水人家，縱使西風(fēng)瑟瑟，夕陽(yáng)西下，我亦可品味那步履匆匆的孤獨之愁；我甚至愿伴著(zhù)歌聲，來(lái)到那所酒樓，縱使國破家亡，我亦可流連于那刻骨銘心的憂(yōu)愁。蒹葭水邊，五溪流岸，流水之顛，秦淮河畔，朵朵愁苦滲入心間，如一杯苦茶，味雖不美，但余韻猶存。此一瞬，恍惚間，生活之味頓現我心間。
我亦愿成為詩(shī)圣子弟，在千萬(wàn)愁思之間，感受“劍外忽傳收薊北，忽聞涕淚滿(mǎn)衣裳”的驚喜之情；我亦愿成為韓愈，在千萬(wàn)絲雨之邊感受“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”的欣喜之情；我亦愿成為香山居士，在千萬(wàn)柳絲之畔，感受“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的愛(ài)喜之情。雨絲之邊，愁絲之間，柳絲之畔，陣陣喜悅之香撲至口中，如一杯香茗，讓人心曠神怡，此一剎，朦朧間，生活之味頓現我心間。
這不就是生活嗎？有悲有歡，有淚有笑，在文學(xué)的世界里我感受到了生活。
掩卷遐思，我想，這是生活，但生活中我們所真正需要的，或追求的，應該是：陶淵明“采菊東籬下”的淡然；李白“天生我材必有用”的自信；杜甫“會(huì )當凌絕頂”的豪邁；詩(shī)仙“今朝有酒今朝醉”的豁達……
品讀佳作，感受生活；思悟佳作，感受生活。
選擇小學(xué)作文11
根據老師提供的可選擇書(shū)本內容，在媽媽的指導下，我選擇了三種課外讀物。第一類(lèi)是《和冒險王一起穿越驚悚時(shí)空》，它的名字一聽(tīng)起來(lái)就特別的吸引人，尤其像我這樣對冒險的事物特別感興趣的小孩；第二類(lèi)是《幽默小讀者》，我為什么會(huì )選擇這類(lèi)讀物呢，可能是因為我發(fā)現爸爸經(jīng)常在看的一種雜志叫做《讀者》。
我選的這個(gè)還包括幽默的內容，肯定比老爸的好看；第三類(lèi)是《趣味科學(xué)》，因為上幼兒園的時(shí)候，我就對科學(xué)動(dòng)手做比較感興趣，再加上媽媽經(jīng)常會(huì )給我講一些科學(xué)家和科學(xué)發(fā)明的小故事，所以也就選擇了這類(lèi)圖書(shū)。
其實(shí)我想選擇的還有很多，我還想選擇有關(guān)地理和歷史的書(shū)籍，但是媽媽說(shuō)我沒(méi)有那么多時(shí)間來(lái)看這些書(shū)，爸爸說(shuō)只要把選擇的課外讀物都能讀懂了解就已經(jīng)很不錯了。
選擇小學(xué)作文12
我們時(shí)時(shí)都面臨著(zhù)選擇，或許我們做出的選擇不能兩全其美，但只要我們不悔，就是最好的選擇。
那天，我背著(zhù)書(shū)包，騎著(zhù)自行車(chē)，向學(xué)校的方向騎行著(zhù)。手腕上的手表提醒著(zhù)我：我快遲到了�？禳c(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒。我飛快的踩著(zhù)自行車(chē)，恨不得能一下子飛到學(xué)校。
然而，眼前的紅燈阻擋了我的前行。我是要不管眼前的紅燈，飛奔而去，還是要停下來(lái)等綠燈亮了再走？我想選擇第一個(gè)，畢竟還有五分鐘就要上課了，而且任課老師還特別討厭遲到，只要逮著(zhù)遲到的同學(xué)，就回罰這個(gè)同學(xué)抄當天學(xué)的課文十遍。
但是，我很猶豫，我不想遲到，可我也不想闖紅燈。我該怎么辦呢？
“小姑娘，記著(zhù)上學(xué)��？別急，等綠燈亮了再走，守時(shí)固然重要，但生命第一啊，若是因為闖紅燈而出了車(chē)禍，你該拿什么來(lái)守時(shí)呢？”旁邊的阿姨似乎是看出了我的搖擺不定，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。
是啊，如這位阿姨所說(shuō)，守時(shí)固然重要，但生命第一，命都沒(méi)有了，還有什么守時(shí)可痰？“沒(méi)有規矩不成方圓”，假使人人都不遵循交通規則，那世界豈不是亂套了？豈不是會(huì )有許多人死于車(chē)禍？我在心里這樣勸著(zhù)自己 。
最終，我選擇了交通規則。
當我去到學(xué)校時(shí)，老師已經(jīng)上了五分鐘的課了。因為遲到，放學(xué)后我被留下來(lái)罰抄課文。當我抄完課文時(shí)，已是六點(diǎn)鐘了，肚子早已餓得“咕咕”叫了。我很后悔自己為什么不早點(diǎn)離家出門(mén)，可我并不后悔當一個(gè)遵守交通規則的好市民。
遵守交通規則，本應是一個(gè)深入人心的共識，但卻被我當成了一個(gè)選擇，不得不說(shuō)這很諷刺。只是這一次的猶豫，這一次的選擇，讓我學(xué)會(huì )了提前，如果我提前出門(mén)，那就不會(huì )有這個(gè)所謂的“選擇”了。
選擇的后果或許不盡如人意，但如果我們能“吃一塹，長(cháng)一智”，那它就是我們能做出的最好選擇，因為它使我們不斷的成長(cháng)，不斷完善自己。
選擇小學(xué)作文13
小學(xué)時(shí)難免有多次選擇，不過(guò)最令我難忘的，也就是那次分班考試了。因為人數越來(lái)越多，我們也不得不分成兩個(gè)班，A班是好班，B班是差班。誰(shuí)不想被分到好班呢？我們都在為這次考試做了充分的準備。
令人期待的考試終于到來(lái)了。我答基本題時(shí)如魚(yú)得水，做題時(shí)想都不用想，都是平時(shí)講了很多次的語(yǔ)法。沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間，我已經(jīng)答完了前面幾張卷子。正當周?chē)黄吧成场甭晻r(shí)，我的筆卻突然停留在了半空中，果不其然，我遇到難題了。
在這個(gè)地方卡殼可真是要扣大分了，這可是完形填空呀，一個(gè)空就是四五分，進(jìn)A班的分數線(xiàn)比普通班高多了，如果錯了，那就有可能與A班失之交臂。這道題怎么眼熟？似乎是書(shū)上的課文。我心里也像別人所說(shuō)的那樣，仿佛又兩個(gè)小人在辯論，一個(gè)是天堂的使者，而另一個(gè)，是地獄的使者。地獄的使者首先給我出主意了：“為了分到A班，看書(shū)吧！答案都在書(shū)里！沒(méi)什么大不了的！”天堂的使者把他推到一旁，又轉身對我說(shuō)：“偷看算什么本事？考試就是要靠自己！弄虛作假怎么行？”當他們你一言我一語(yǔ)的時(shí)候，我握著(zhù)筆的手不由地緊了，剛想放進(jìn)抽屜的手一下子收了回來(lái)。心虛地左右兩邊看了看。不管了，先做后面的題吧��？到做過(guò)啊anji
不一會(huì )兒，我又翻到了這一題。到底哪一個(gè)是對的呢？我左右為難，兩個(gè)答案各有各的理由。就偷看一下吧，就一下！我在心理為自己求情。但榮譽(yù)不重要，重要的是考出你的水平！腦海里突然冒出媽媽常說(shuō)的一句話(huà)。對！不管我分到哪一個(gè)班，重要的是我有沒(méi)有考出真正的水平！我毫不猶豫的把抽屜里的輔導書(shū)放進(jìn)書(shū)包，似乎也是我對A班的向往。
交卷了，我沉重地拿起試卷，但我下定了決心就不會(huì )改變，也許是我無(wú)緣進(jìn)A班。
看著(zhù)同學(xué)們興致勃勃地討論答案時(shí)，我卻沒(méi)有一絲不高興，這場(chǎng)考試，不僅是分班考試，更是對我的考驗，但我答對了，不是嗎？
選擇小學(xué)作文14
放眼大千世界，無(wú)處不見(jiàn)選擇的蹤影。選擇是歡娛的過(guò)程；選擇是痛苦的過(guò)程；選擇是悲愴的過(guò)程......
此時(shí)此刻，我就在面臨著(zhù)一個(gè)毫無(wú)人性的選擇：在你最親近的四個(gè)人中刪去三個(gè)人，而刪去，無(wú)疑就是我們所理解的死亡。
我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個(gè)詞語(yǔ)上空來(lái)回移動(dòng)，鼻尖上的汗也滴落了下來(lái)。刪媽媽?zhuān)坎�！媽媽整天為我們操勞，她無(wú)怨無(wú)悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜；刪爸爸？不！爸爸每天不論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，總是開(kāi)車(chē)送我們，生怕我被淋著(zhù)曬著(zhù)；刪姐姐？不！姐姐十分疼愛(ài)我，記得上次，姐姐回家時(shí)給我帶了那么多的零食；刪弟弟？不！他是如此活潑可愛(ài)，對我如此好�？杀仨殑h一個(gè)呀！我額頭上的汗再次滴落了下來(lái)。幾分鐘過(guò)去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來(lái)，這是，我心一緊，牙一咬，一條長(cháng)長(cháng)地黑線(xiàn)勾走了弟弟的“生命”！
什么？還要刪一個(gè)，不，我已經(jīng)刪去了一個(gè)，不想再刪一個(gè)了！可是必須刪一個(gè)。父母的養育之恩使我無(wú)法回報，我不可以刪去他們，那只有刪去。又一條長(cháng)長(cháng)地黑線(xiàn)拉走了姐姐的“生命”。頓時(shí)，我腦袋里一片空白，望著(zhù)爸爸和媽媽?zhuān)宜汲逼鸱簨寢尶隙ú荒軇h，她為了我含辛茹苦，可爸爸他唉，我只有刪去了爸爸。 一道艱難的選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有“嗡嗡”的聲音，心里悔恨著(zhù)、難受著(zhù)......
在生活中，這樣的選擇還少嗎？父母離異，你選爸爸還是媽媽?zhuān)總z位的朋友落入水中，你是救前一人還是后一人？路人被劫，你是見(jiàn)義勇為還是“安分守己”？
人生就像一張試卷，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分數計算。有時(shí)，A和B你都不想放棄，但它無(wú)疑是一道單選題，它告訴你，必須學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )放棄。
選擇小學(xué)作文15
人的一生，就像一張試卷，不斷地做題，直到生命的盡頭，才會(huì )交卷。這試卷上的一道道題，一個(gè)比一個(gè)難，而且，如果是大型考試，這些題也會(huì )決定一個(gè)人的命運。
選擇題，是一張試卷必不可少的。曾經(jīng)，有一道選擇題擺在我面前，幸運的是，我做對了。
讀小學(xué)六年級的時(shí)候，那時(shí)候，還有一個(gè)月左右就要畢業(yè)了，我卻得了急性闌尾炎。我記得那天是星期五，下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)把身上僅有的幾塊錢(qián)拿去買(mǎi)了烤串，吃得可樂(lè )了！回家后把嘴巴擦干凈，還吃了一片口香糖，因為如果讓媽媽知道我吃了烤串一定會(huì )罵我。正準備寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)，肚子開(kāi)始痛了，開(kāi)始想的是上個(gè)廁所就好了，可是根本上不出來(lái)。我躺在沙發(fā)上，把沙發(fā)墊搭在身上，兩只腿蜷縮起來(lái)想減輕疼痛，然而卻沒(méi)什么用。身體開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，冒冷汗，整個(gè)人渾渾噩噩的，此時(shí)此刻，我只希望大人能早點(diǎn)回來(lái)。
大概5分鐘后，爸爸回來(lái)了。他以為我在偷懶睡覺(jué)，有點(diǎn)生氣，走過(guò)來(lái)想起把我拉來(lái)，當他看到我臉色慘白，渾身是汗的時(shí)候，嚇得不輕，二話(huà)不說(shuō)就送我到醫院去。醫生檢查說(shuō)是急性闌尾炎，需要做手術(shù)，再晚幾個(gè)小時(shí)就會(huì )有生命危險。一聽(tīng)要做手術(shù)，剛清醒一點(diǎn)的我又嚇懵了。因為小姨做闌尾手術(shù)時(shí)，麻藥藥效中途過(guò)了，疼得直接暈了過(guò)去，所以我對手術(shù)有陰影。但不做手術(shù)會(huì )死，做了手術(shù)不一定會(huì )死，所以，權衡利害后，我進(jìn)了手術(shù)室。打麻藥時(shí)真的很痛，但手術(shù)時(shí)完全沒(méi)感覺(jué)，我閉上了眼睛，手術(shù)燈照在臉上，暖暖的，一種重生的感覺(jué)！
我做對了我生命中一道重要的選擇題！
所以，選擇題也是有難度的，在一道拿不準的選擇題面前，只能抱著(zhù)僥幸的態(tài)度去猜。運氣好的話(huà)，可以蒙對，但若運氣不好，就會(huì )失去3分。然而，這3分往往就是決定命運的3分！
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