選擇的作文【推薦】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的選擇的作文，歡迎大家分享。

選擇的作文1

　　在人生的道路，會(huì )遇到無(wú)數次的機會(huì )，可是，機會(huì )只有一次，一旦你錯過(guò)了，就再也沒(méi)有了。我也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事，但有一件事卻還清晰的印在我的腦海中，讓我久久難忘。

　　記得那是晴空萬(wàn)里的一天，同學(xué)們都安靜地坐在自己的位置上做作業(yè)。突然，一位同學(xué)疑惑不解地叫道：“老師，這道題目怎么做？”老師大聲地問(wèn)我們：“誰(shuí)會(huì )做第2題？”話(huà)音剛落，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，都顧著(zhù)自己埋頭做。

　　過(guò)了一會(huì )兒，也不知怎么的。各種各樣的想法在我的腦子里出現了�！耙�不要我去教她”“可是，如果我去教她的話(huà)，那我自己怎么辦？”我猶豫了一會(huì )兒，喃喃地說(shuō)：“嗯.......還是我去教她吧！不管了，樂(lè )于助人總是件好事嘛!”于是，我自告奮勇地舉起了手，并說(shuō)：“老師，我來(lái)教她吧！”“好的！”老師一邊批作業(yè)，一邊說(shuō)，還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就已經(jīng)輕悄悄地在向那位同學(xué)的身邊。我一邊畫(huà)圖，一邊細心地講著(zhù)每個(gè)步驟，她認真地聽(tīng)著(zhù)。

　　過(guò)了許久，我終于講完了，她也聽(tīng)懂了。但是卻早已下課了。她緊握這我的手，感謝地說(shuō)道：“謝謝你，要不是你教我，恐怕我今天得留下來(lái)做了�！薄安豢蜌�，我們是同學(xué)嘛！同學(xué)之間本來(lái)就應該互相幫助的！”我微笑地說(shuō)。

　　那一次，我做出了不惜自己的時(shí)間，而是去幫助別人的選擇。那件事，我永遠也忘不了，因為是它讓我真正體會(huì )到了幫助別人的感覺(jué)是美好的。

選擇的作文2

　　我的生活中有許許多多的選擇，選擇正確的自己的人生也就更美好。在勝利中，可以選擇驕傲或謙虛，在失敗里可以選擇傷心或開(kāi)心，在成功里可以選擇……選擇是自己的權力，自己選擇了就必須負責。

　　在我的腦海中，有一件這樣的事使我很為難，但我還是選擇了。

　　一 天，我在廣場(chǎng)上等著(zhù)公交車(chē)，公交車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，公交車(chē)正在開(kāi)往菜市場(chǎng)。到了菜市場(chǎng)，許多人擁擠上車(chē)，到了最后一位老爺爺走了上來(lái)，現在已經(jīng)沒(méi)有坐位 了。公交車(chē)開(kāi)往我家，一個(gè)急轉彎，那位老爺爺摔了一跤。我不管三七二十一，連忙站起來(lái)，扶起這位老爺爺，把他扶到了我的座位。老爺爺跟我說(shuō)了聲：“謝 謝！”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。到了家，開(kāi)心的回家了。

　　每人都有自己的選擇，選擇是自己的權力，自己的選擇必須負責。

　　評：開(kāi)頭、結尾的議論很有道理，中間部分敘事具體、生動(dòng)。

選擇的作文3

　　人生會(huì )經(jīng)歷許許多多的選擇。當你選擇了其中的一種，你會(huì )收獲它，但是也會(huì )失去另外的一種。選擇與收獲和失去是緊密相連的；因為選擇，所以會(huì )收獲；也因為選擇和收獲，所以會(huì )失去。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，還是只有一個(gè)蘋(píng)果；但如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換每個(gè)人就有兩種思想�！钡�是也有人說(shuō)：“如果我的思想給了你，你的思想給了我，那雖然看起來(lái)是平等交易，但是有可能別人的思想不如自己的好，那么自己千辛萬(wàn)苦的來(lái)的成果不就拱手送給別人了嗎？那樣每個(gè)人還需要什么獨特的見(jiàn)解呢？”

　　的確，這也許就是收獲與失去的差別吧！這也許正是名人與普通人的區別吧！

　　記得以前爸爸告訴我：“不要老是有私心，有私心的人往往會(huì )適得其反，不要永遠只知道收獲，必要時(shí)也要學(xué)著(zhù)失去，有時(shí)候，也許失去的后面隱藏著(zhù)更大的收獲……”

　　也許選擇也是一種考驗，對人生意義的考驗，它需要你在必要時(shí)做出正確的選擇，正確衡量獲得與得失，不要盲目的一直貪心，也許收獲只是失去的前奏，而失去是收獲的開(kāi)場(chǎng)白！

　　沒(méi)有無(wú)謂的失去，只有無(wú)謂的獲得，也許失去和獲得就僅僅決定與那一瞬間，但也許也是那一瞬間，改變了人生的一切�；蛟S選擇也不代表抉擇，沒(méi)有失去的選擇只是盲目的抉擇，它不會(huì )讓你收獲任何實(shí)物，卻讓你而肝腦涂地，為它而做一切無(wú)謂的付出。

　　選擇、收獲、失去——人生意義的探索。

選擇的作文4

　　是梅花當國花好呢？還是牡丹當國畫(huà)好呢？還是兩個(gè)國花？你會(huì )怎么選擇?

　　梅花牡丹并列吧！中國地大物博，南北氣候各異，梅花開(kāi)在嶺南的嚴冬，牡丹開(kāi)在江北的春天，珠聯(lián)璧合，各有千秋。

　　梅花是我國民族精神的象征，她不畏嚴寒，欺霜傲雪，品質(zhì)高潔，既深得歷代國人的喜愛(ài)，又有一種不屈不撓，清氣滿(mǎn)乾坤的梅花精神。

　　牡丹，她是我國民眾心目中吉祥、富貴、繁榮昌盛、國泰民安的象征。她花容端麗，枝葉繁茂，氣味芬芳，艷冠群芳。

　　“雙國花”，優(yōu)勢互補，更能體現我們偉大的民族精神！

選擇的作文5

　　有一句話(huà)是這樣說(shuō)的，很多事情的發(fā)展注定有它自己的結果，好好享受美麗的過(guò)程，擦肩而過(guò)的時(shí)候，我們應該學(xué)會(huì )遺忘。

　　“遺忘”是多么好的方法，但是有誰(shuí)想過(guò)，遺忘是一門(mén)難以學(xué)會(huì )的課程。越是想著(zhù)遺忘，有時(shí)記得就越深；過(guò)程越是美麗，就越難以忘懷，它會(huì )深深地扎根于你的記憶深處。注定的結局，又何必選擇遺忘，何不留那一縷絢爛于記憶中。

　　當頭發(fā)變成銀絲時(shí)，回想過(guò)年少輕狂，嘴角邊便會(huì )泛起一絲不易被人覺(jué)察的微笑，那難道也不是一種幸福？如茶的青春，豐富的色彩，也許那是人生當中最精彩的一部分，“遺忘”注定是一種損失。

　　我想，選擇遺忘，那是懦夫的行為。選擇遺忘的人面對過(guò)去的傷痛，害怕揭開(kāi)心靈深處的疤痕，怕自己的心再次流血，怕再次承包痛苦的煎熬，所以他們選擇了遺忘。

　　我想在這世界上的勇士，他不僅牢記了所有的美麗，還會(huì )記住所有的傷痛，還能笑對往昔的傷痛，因為他們知道，那已是往事，那是活著(zhù)的痕跡，那也是生命的記憶。

選擇的作文6

　　中午背論語(yǔ)的時(shí)候，媽媽說(shuō)晴晴可以自己選三段背。晴晴說(shuō)：“是真的嗎？那我可要自己選了，你可別后悔�！�

　　說(shuō)著(zhù)便自己翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始選了，不用問(wèn)，這次你一定選十八篇中最短的幾句。果然不出所料，你首先選了第十一句，但是媽媽認為第十一句并不好背，原文是：周有八士：伯達、伯適、仲突、仲忽、叔夜、叔夏、季隨、季咼。

　　是八個(gè)人名，而且都不太熟悉，意思上也沒(méi)有什么相關(guān)，但晴晴卻背得很快。晚上復習時(shí)，這一句比其它的句子記得還牢固，可能晴晴對人名比較敏感吧，記得在背前面的論語(yǔ)時(shí)，有一段也牽涉到了幾個(gè)人名，晴晴也背的比較熟練。果然晴晴所選擇的第一句就是自己所擅長(cháng)的，所以背的也就比較輕松了。

選擇的作文7

　　鳥(niǎo)兒選擇天空，是為了能自由翱翔；魚(yú)兒選擇海洋，是為了能悠然游往；草兒選擇大地，是為了能欣榮向上。而我，選擇做一朵盛開(kāi)的花瓣，只為能讓蝴蝶自來(lái)。

　　以前的我，內向而自卑。選擇孤獨，拒絕周?chē)�人靠近。久而久之，性格也就越�?lái)越孤僻。再后來(lái)，同學(xué)們都不再跟我玩了，生怕被我的負能量沾染。

　　那天，我一個(gè)人走在路上，形單影只�？粗�(zhù)路上的行人都有朋友陪伴，突然內心涌起陣陣感傷，落寞孤寂突然襲來(lái)。難道我的選擇真的是錯的？我的形單影真的是自己造成的？。我一遍又一遍地在問(wèn)自己。

　　就這樣漫無(wú)目的地走著(zhù)，低頭，只見(jiàn)一朵野花上佇立著(zhù)一只蝴蝶。心思雜亂的我，看著(zhù)這一幕，并未有太大感觸，只是呆呆地看著(zhù)。過(guò)了很久，蝴蝶還是沒(méi)有離開(kāi)花瓣。我好奇了：是什么原因讓你不愿離去？花就那么甜，那么香嗎？

　　我拾起花朵嗅了嗅，果然芳香，令人心曠神怡。我的腦海中突然想起了一句話(huà)：你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)�；ň`放它的美，吸引了蝴蝶，哪怕被折損了，也在展現它的美。這就是花的選擇。而我呢，正處于豆蔻年華，卻選擇自卑孤僻，封鎖內心，還抱怨生活沒(méi)有色彩！這一切不是我自己咎由自取嗎？?jì)刃脑诔靶χ?zhù)自己：你啊，連一朵被摘去的野花還不如，野花都活的比你精彩。

　　楊瀾說(shuō)過(guò)：決定你是什么的，不是你擁有的能力，而是你的選擇。是的，我們每個(gè)人不一定都有能力去創(chuàng )造什么，但是都有能力去做更好的選擇，我們要活的精彩，就要我們選擇不自我放棄�，F在的我做出了正確選擇，也變得自信而美麗。

選擇的作文8

　　權利,在每個(gè)人的心中都很重要,有了權利就能選擇自己喜歡的事物。要知道世上不可能事事都讓你選擇,你選擇了其中的一種,就要放棄另外一種。所以說(shuō)選擇其實(shí)也是一種痛苦。

　　童年的我擁有選擇的權利,選擇的事無(wú)非就是開(kāi)心與煩惱的,而我跟去其他人一樣選擇了開(kāi)心,把煩惱拋在了最后。人的一生不可能只有開(kāi)心的事,也會(huì )有煩惱的。如果你想逃避它,你永遠也逃不過(guò)它,因為煩惱就在你的身邊。唯一的辦法就是選擇煩惱,然后用你的智慧去解決煩惱,解決煩惱后的第一秒就是通往開(kāi)心道路的啟程。

　　現在的我同樣是選擇的追隨者,只不過(guò)選擇的事以不是童年的那么簡(jiǎn)單了。要想學(xué)會(huì )選擇就應該先學(xué)會(huì )放棄。如果我不小心選錯了,傷害的不是自己,還有我身邊的朋友。所以說(shuō),我不喜歡長(cháng)大后的選擇權,如果說(shuō)必須選擇,那我寧愿讓選擇選擇我,然后用我的意愿與選擇搏擊。

　　選擇與被選擇你選哪個(gè)

選擇的作文9

　　在選擇面前，你有猶豫過(guò)嗎？正義和利益之前，你會(huì )如何選擇？善良與邪惡之間，你又會(huì )如何選擇？

　　今天是星期六，天氣明媚，我走在街上�？匆�(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他飽經(jīng)滄桑的感覺(jué)讓人心疼，我走過(guò)去站在他的面前，久久凝視著(zhù)。我猶豫了，手放在口袋里遲遲沒(méi)有動(dòng)作。我想起我們老師問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題，我們應該給乞丐錢(qián)嗎？當時(shí)我的回答是應該。

　　后來(lái)老師解釋給我說(shuō)這個(gè)世界上有很多乞丐都是假裝的，他們消費別人的善良來(lái)獲得利益。她也非常糾結這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)她說(shuō)無(wú)論他是不是真的乞丐，但起碼你是善良的。試想一下如果他是真的乞丐，那么你的錢(qián)就有了極大的用處，幫助到了應該幫助的人。但如果他是假的乞丐，那你也僅僅只是損失的幾塊錢(qián)而已，而他卻永遠失去了他的信譽(yù)。想到這里，我掏出我的零花錢(qián)遞給眼前這位乞丐。他鞠躬，向我表示了感謝，我笑著(zhù)離開(kāi)了。

　　唯獨善良是不能作假的，我一直堅信這是正確的，因為你獻出去的，是你的愛(ài)和你的心。

選擇的作文10

　　我選擇善良，不是我軟弱。因為我明白，善良是本性，做人不能惡，惡必遭報應。

　　我選擇忍讓?zhuān)�不是我退縮。因為我明白，忍一忍...風(fēng)平浪靜，讓一讓...天高海闊。

　　我選擇寬容，不是我怯懦。因為我明白，寬容是美德，美德沒(méi)有錯。

　　我選擇糊涂，不是我真的糊涂，面對誤解，委屈和不公正，只是不愿計較，從而大度應對，難得

　　糊涂，笑看世態(tài)。

　　我選擇饒恕，不是我沒(méi)原則，因為我明白，得饒人時(shí)且饒人，不能把事做絕了。

　　我重情義，不是我太執著(zhù)。因為我總是想著(zhù)與朋友們相處的美好時(shí)光，割舍不了那份難得的緣分和

　　情誼，不應該掩飾內心的情感。

　　我選擇厚道，不是因為我笨拙，因為我明白，厚德能載物，助人能快樂(lè )。

　　相關(guān)專(zhuān)題：選擇 明白 糊涂 美德

選擇的作文11

　　有人說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便有了路”。還有人說(shuō)：“走自己的，讓別人說(shuō)去吧”。這不，在網(wǎng)上還有別的說(shuō)法：“走別人的路，讓別人無(wú)路可走”。

　　對于路，每個(gè)人都有自己的選擇，為對于這些選擇有大有小，但如果你選擇的是一些彎路，那么不論大小，對于你的影響總是弊大于利的`�？芍灰�你選擇的是一條適合你自己的，一條正路。那同樣的，不論大小，也總會(huì )是利大于弊的。

　　而我，卻不屬于以上兩種，我選擇的是一條不適合自己，同時(shí)也是自己選擇的一條正路。

　　為什么這么說(shuō)呢，以為我現在選擇的專(zhuān)業(yè)，是財會(huì )專(zhuān)業(yè)，在我所有的學(xué)科中，數學(xué)一直是我的心病。我甚至到現在數一樣東西都會(huì )很馬虎得輸錯，要數本多變才能書(shū)號，可偏偏這樣，我卻選擇了一門(mén)最不能馬虎的專(zhuān)業(yè)。

　　也有很多人問(wèn)我為什么要選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，這畢竟關(guān)系到你的未來(lái)或是一生，為什么要冒這個(gè)險呢？

　　問(wèn)我就想說(shuō)，如果不去嘗試，就一定要按部就班嗎？我就不是這樣一個(gè)人，我喜歡挑戰，越不會(huì )的東西我就越要去努力學(xué)習，直到改正。

　　而現在，我也會(huì )對于這個(gè)覺(jué)得負責，畢竟自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完。同時(shí)，也要相應的去做一些準備。不僅要去改粗心這個(gè)毛病，也要比以前更加認真的去學(xué)習，對待專(zhuān)業(yè)課是也要向對待其他課程一樣，要背的要默的都不能松懈，在平時(shí)的事情上要多去考慮一下，認真思考，多度檢查。這樣做下去，你才能走的更遠，走的更加精彩。

　　至于你，如果你選擇的路是合適你的，那你就要順利的走下去�？扇绻�你也喜歡挑戰，那么你就要加倍的努力，只要盡了力，你就會(huì )成功！

選擇的作文12

　　今天，我和媽媽、柳阿姨、于沛然。來(lái)到了豪享來(lái)吃飯。

　　我高興的做到了椅子上，看看菜單，我首先看到了兒童套餐，一想不行因為上次吃的就是這個(gè)，視線(xiàn)又被黑胡椒牛排吸引了，一想還不行，因為用叉子刀子用的還不習慣，所以我的眼睛又轉移到了中餐上下掃了一遍，目光集中在了咖喱雞飯，就選他了。媽媽阿姨還有于沛然都陸續選好了。

　　我們就開(kāi)始等了，等的快5分鐘，只見(jiàn)吱吱冒著(zhù)熱氣的菲力牛排上來(lái)了，一打開(kāi)有煎了九分熟的的牛排、跟方便面一樣的面條、和快凝固的雞蛋。（柳阿姨的飯跟媽媽一樣）接著(zhù)于沛然的上了，他的右像果凍一樣的布丁，其他跟我媽一樣。終于我的上了我有一碗米飯，一碗辣椒，兩碗湯和一碗咖喱雞�？о�雞的糖放在米飯上在燈光的照耀下像金米飯。

　　接著(zhù)我快吃玩的時(shí)候，就很想吃媽媽的飯菜，不過(guò)我這次就算了吧，下次再品嘗菲力牛排的味道。

　　選擇很重要，需要經(jīng)過(guò)考慮，不要不假思索。

選擇的作文13

　　生活是一條絢麗多彩的大河。漫步人生之路，我們都會(huì )為那么多接踵而來(lái)的美麗所驚嘆。不久前，當我佇立于生活的十字路口翹首而望時(shí)，每條道路都以或是深邃，或是綿延的姿態(tài)，讓我產(chǎn)生神秘的遐想與熱烈的渴望，然而我只有一次機會(huì )來(lái)選擇惟一的一條道路。

　　仍舊記得這是春季的一個(gè)夜晚，窗外下著(zhù)細雨，氣溫雖不高，屋內卻顯得格外燥熱。父親坐在炕頭，默默地吸著(zhù)早煙，我不知所措地擺弄著(zhù)衣角不敢做聲。

　　會(huì )兒，你決定了嗎? 父親轉過(guò)臉，語(yǔ)重心長(cháng)地問(wèn)。

　　我看著(zhù)父親那焦慮的眼光，我沒(méi)敢再說(shuō)話(huà)�？嗔税胼呑拥母赣H頭發(fā)已有些花白。望著(zhù)他額上的皺紋，我沒(méi)敢輕率地說(shuō)出決定，因為我知道這決定對于父親來(lái)說(shuō)太沉重。

　　會(huì )兒，你怎么想就怎么說(shuō)吧，別顧慮你媽和我，干了大半輩子莊稼活，身子骨硬朗著(zhù)呢。只要你能吃苦，我們就聽(tīng)你的。 父親的音調更加低沉，我發(fā)現他的手抖著(zhù)。

選擇的作文14

　　終于放學(xué)了，我心情特別好，猜猜我怎么了？對，沒(méi)錯！我學(xué)會(huì )了一首歌—-《琴師》。

　　當我正哼著(zhù)歌：“我為君王扶琴時(shí)，轉頭看到了你……月光常常常常至故里�！�

　　突然，我腳底好像有什么東西，一看，一張錢(qián)，還是一百元的！我急忙撿起錢(qián)，不怕臟拿在了手里，這時(shí)，我看了看兩邊，發(fā)現被我的好朋友看見(jiàn)了。

　　我瞇著(zhù)眼想：她這個(gè)人是很“好”的，別人把撿到的錢(qián)塞在自己的兜里，她肯定會(huì )上告老師，那怎么辦呢？

　　哼！我才不管呢，走掉算了，告訴老師就告訴老師，這下我可成“富翁”了！哈哈哈！

　　正在進(jìn)行思想斗爭時(shí)，一個(gè)年過(guò)花甲的老太太正低著(zhù)頭在尋找什么。她背已經(jīng)駝了，滿(mǎn)臉皺紋，那迷惘的神情更顯得可憐。

　　我走過(guò)去扶住老奶奶問(wèn)：“老奶奶您怎么了？”“我的錢(qián)不見(jiàn)了，一百塊錢(qián)�！崩夏棠逃镁徛�地語(yǔ)氣對我說(shuō)。

　　不對，一百塊，那不是……給不給呢？給，不給，給，不給……

　　我看著(zhù)那老奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，仿佛看見(jiàn)了她不論是下雨天，還是晴天，都是靠撿垃圾換來(lái)的一百塊，我不經(jīng)也流淚了。

　　“老奶奶，一百塊在我這里，我一直在找失主，原來(lái)是您的！”說(shuō)完，我把錢(qián)交給了老奶奶滿(mǎn)是老繭的手。我終于做了選擇。

　　老奶奶原本著(zhù)急的樣子變得開(kāi)心了，這時(shí)，我也開(kāi)心了許多。

選擇的作文15

　　我們的人生，就是在不斷的岔路中抉擇，這些岔路的抉擇，有可能成為了人生的轉折點(diǎn)，也有可能是下一次失敗的開(kāi)始。我也曾這樣抉擇過(guò)。在我剛踏進(jìn)小學(xué)的旅程中，我們就開(kāi)始在為自己一生的旅程規劃，在這些規劃中，總面臨天人交戰，我就是在選社團時(shí)，為了選擇田徑社或科學(xué)社中而感困擾，久久無(wú)法做出決定。

　　在四年級時(shí)，我還是班上短跑倒數前幾的一名小角色，影響我的轉折點(diǎn)，是在四年級的那年暑假，那幾天我就像是個(gè)頑童似的，每天清早一股腦的往學(xué)校沖，在學(xué)校的操場(chǎng)追逐著(zhù)風(fēng)，追逐著(zhù)喜悅……，我并不是死命的跑，而是用身體感覺(jué)著(zhù)風(fēng)的方向，迎著(zhù)風(fēng)跑，迎著(zhù)陽(yáng)光跑，享受著(zhù)跑步的樂(lè )趣。而我也在那年暑假中，體力大大的進(jìn)步，到了六年級，我竟成了班上的飛毛腿。也因此我深深的愛(ài)上運動(dòng)。

　　雖說(shuō)“跑步”是令我陶醉的運動(dòng)，但父親還是期望我能進(jìn)科學(xué)社，提升自己的能力，這件事也使我在那個(gè)晚上輾轉難眠，一直處于天人交戰之中。到了午夜十二點(diǎn)，我才在這之中做了決定，那一刻，我才放下滿(mǎn)心的躊躇進(jìn)入夢(mèng)鄉，那一晚，我睡得很熟很香。夢(mèng)中的我，在科學(xué)社里，與同學(xué)談笑，而下課時(shí)我在操場(chǎng)上追逐著(zhù)風(fēng)。這夢(mèng)好甜。

　　在初入科學(xué)社社團時(shí)，我十分緊張，但大家漸漸熟悉后，便一起討論、談笑，我也常與朋友在實(shí)驗中學(xué)習、成長(cháng)，讓我們的教室時(shí)常洋溢著(zhù)歡笑。直到現在，我還是不后悔這個(gè)抉擇，因為我可以在社團中學(xué)習科學(xué)新知，也可以在下課的操場(chǎng)上，追逐我未完的夢(mèng)。

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