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機遇與選擇初中作文（通用36篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的機遇與選擇初中作文（通用36篇），歡迎閱讀與收藏。
機遇與選擇初中作文 1
歷史的車(chē)輪毫不留情地駛入了21世紀，這是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，是一個(gè)全球一體化的新時(shí)代如今我們已經(jīng)完成了從工業(yè)時(shí)代向信息時(shí)代的轉變，信息時(shí)代就意味著(zhù)我們周?chē)沫h(huán)境發(fā)生了顯著(zhù)的變化，將會(huì )有大量的信息進(jìn)入了我們的視野從此，我們的生活將變得高速度與快節奏。
隨著(zhù)大量的信息進(jìn)入我們的生活，我們個(gè)人成長(cháng)中的機遇也會(huì )變得越來(lái)越多俗話(huà)說(shuō)：“機遇與風(fēng)險并存”的確，沒(méi)有風(fēng)險的機遇就不是機會(huì )了據調查統計，可以改變我們命運與一生的機會(huì )平均只有2.3次當然了，這只是一個(gè)平均數，要因人而異，我們身邊有很多人都從平凡走向了偉大，從普通中創(chuàng )造出不凡機遇偏愛(ài)那些有準備頭腦的人，而我也驚奇地發(fā)現：他們都善于抓住機遇，敢于嘗試他們都善于觀(guān)察生活，善于學(xué)習，勇于改變自己，勇于摒棄那些陳舊的，桎梏自己的觀(guān)念有著(zhù)超前的眼光和卓越的創(chuàng )新能力同時(shí)，他們都做到了兩個(gè)字，那就是“堅持”縱然是不被周?chē)娜死斫馀c認同，他們仍能堅定地走下去就像當時(shí)的微軟，而今的阿里巴巴一樣。
當今，很流行的一句話(huà)就是“選擇比努力更重要”很多人沒(méi)有取得成功，他們不是缺乏遠大的理想與抱負，戰勝困難的決心和勇氣，而是沒(méi)有選對方向，南轅北轍，一失足成千古恨，再回首已百年身的確，選擇不對，努力白費，事實(shí)告訴我們“勤奮的.雙腳要走在正確的道路上”這就要求我們在做出決定之前一定要經(jīng)過(guò)縝密的思考，不要盲目地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，要結合自己的實(shí)際情況，因為我們和別人不同，這就像是口渴得人需要的是水而不是食物一樣簡(jiǎn)單同時(shí)我們還要處事果斷，不要猶猶豫豫，因為時(shí)間不會(huì )等著(zhù)我們，機不可失，失不再來(lái)。
那么我們既然選擇了，我們就要毅然決然，堅定不移地走下去，因為時(shí)光不可能倒流，我們也不可能再回頭如果非要回頭的話(huà)，等帶著(zhù)我們的或許只有死胡同和頭破血流既然選擇了，我們就不是在岔路口上徘徊觀(guān)望的我們了，我們要為自己的決定負責寧愿笑著(zhù)流淚，也不要哭著(zhù)說(shuō)后悔然后，我們就要為自己選擇的路制定目標，制定好人生規劃，并付諸行動(dòng)這就是說(shuō)“選擇好自己要走的路固然重要，但更重要的是要把自己選擇的路走好”就像我們現在就讀的大學(xué)一樣，它可能不是我們理想中的學(xué)校，但是既然來(lái)了，我們就應該熱愛(ài)這里的每一寸熱土，珍惜這里每一天的時(shí)光千萬(wàn)不要等到大學(xué)四年過(guò)后才開(kāi)始熱愛(ài)大學(xué)生活，就像我們當時(shí)懷念高中那樣。
因為我們年輕，所以我們應該積極向上；因為我們年輕，所以我們應該銳意進(jìn)��；因為我們年輕，所以我們應該毅往直前一切，只因我們還年輕！
機遇與選擇初中作文 2
機遇對于人來(lái)說(shuō)，是一片懸在頭頂的烏云，也是一片充滿(mǎn)風(fēng)景的大海。正如牛頓所說(shuō)：“機遇的一瞬間勝過(guò)三年的苦讀�！边@句名言表達了抓住機遇的重要性。
人生充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數機遇，每個(gè)人都有不同的機會(huì )降臨在自己的身上。然而，真正成功的人們都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是敏銳地抓住機會(huì )。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“機遇是有生命的，在一個(gè)人的面前悄然經(jīng)過(guò)，但他卻察覺(jué)不到，之后消失了�！边@段話(huà)傳遞出了成功人士對于機遇的'敏感和反應迅速。
抓住機遇需要有眼光和決心。就像叔本華所說(shuō)：“悟者的意志，決不是口頭上囑咐，而是一切行動(dòng)的背后推力�！敝挥姓嬲米プC遇的人，才能充分利用自己的能力去實(shí)現夢(mèng)想。
機遇并非總是易得的，有時(shí)候需要面對困難和挑戰。正如杰佛遜所說(shuō)：“機遇總是垂青將士，而不是怯懦之輩�！币馑际�，只有那些勇于面對困難的人才能夠得到真正的機會(huì )。
當機遇來(lái)臨時(shí)，我們要勇敢地迎接，不畏挑戰，用智慧和勇氣去把握。如達爾文所言：“在逆境中，機遇蘊藏著(zhù)成長(cháng)的力量�！边@句話(huà)告訴我們，只有在面對困難的時(shí)候，我們才能更好地發(fā)展自己，抓住更大的機遇。
把握機遇并不容易，但只有付出努力，勇于追求，才有可能實(shí)現自己的夢(mèng)想。正如尼采所說(shuō)：“把握機遇，就是向生活宣戰�！蔽覀円c平庸和安逸作斗爭，以勇氣和才華去爭取更多機會(huì )。
機遇與選擇初中作文 3
機遇是什么？機遇是一種看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的東西，懂得抓住它的人往往能事半功倍，迅速成功，而抓不住它的人卻總是與成功擦肩而過(guò)。
從前，有兩個(gè)年輕人，聽(tīng)說(shuō)一座島上有許多的黃金，他們決定前往。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的長(cháng)途跋涉，終于來(lái)到了通往這座島的一個(gè)渡口。通往黃金島的船只三個(gè)月才開(kāi)一次。這天，兩人早早來(lái)到了渡口，到了中午，由于天氣炎熱，他們都口渴難耐了，但離開(kāi)船只有幾分鐘了，其中一個(gè)年輕人實(shí)在受不了了，于是前往商店買(mǎi)了一瓶水，等他回來(lái)時(shí)，船已經(jīng)開(kāi)走了，這個(gè)年輕人等了三個(gè)月才來(lái)到島上，當一名采煤?jiǎn)T，而另一個(gè)年輕人早已包下整個(gè)島成了百萬(wàn)富翁。這就是機遇，它會(huì )在你不知不覺(jué)的'時(shí)候溜走，你需要有足夠的耐心等待它的來(lái)臨。當它來(lái)臨時(shí)，你要睜大眼睛，仔細觀(guān)察，以免它一不小心從你的指縫間悄悄溜走。因為機遇是留給那些有準備的人的。
當然，機遇有時(shí)它可能來(lái)得很晚，在你失敗了多次后才會(huì )光臨。也許，機遇它也要考驗那些需要它的人吧。
一個(gè)漫畫(huà)家，他的漫畫(huà)沒(méi)人知道，也沒(méi)人看過(guò)，他的工作室就是只有一個(gè)20平方多米的地下室，同時(shí)也是他的臥室、廚房、衛生間。他生活十分艱苦，他的漫畫(huà)沒(méi)有出版商為他出版。在他快撐不下去的時(shí)候，黑夜中突然閃出一雙可愛(ài)的小眼睛，在這一瞬間，他的靈感出現了。就這樣“米老鼠”誕生了。
機遇它就在你的身旁，只不過(guò)它也許只出現一瞬間，就看你能否抓住他。讓我們抓住身邊的機遇去實(shí)現自己的理想吧。
機遇與選擇初中作文 4
有一句耳熟能詳的話(huà)，那就是“機會(huì )總是青睞有準備的人�！�
很多時(shí)候，并不是我們缺少機會(huì )，只不過(guò)大多數時(shí)候當它悄悄降臨時(shí)，我們沒(méi)有足夠的實(shí)力去把握它，從而讓它從指尖溜走了。
前不久有一部熱播劇，里面就有一個(gè)底層人物，很好地詮釋了一個(gè)手握爛牌的人是如何靠著(zhù)主動(dòng)改變，之后抓住了隨之而來(lái)的機遇而發(fā)生了階層的躍遷。
那是一個(gè)出生成分不太好的工人，不過(guò)在那個(gè)年代，能夠有一份在醬油廠(chǎng)打工的工作，雖然又苦又累，但也是很知足的。
但這個(gè)叫小川的年輕人卻很有自己的志向，他覺(jué)得這只是他暫時(shí)地棲生之所，他還有更為更大的抱負。
正是一直有著(zhù)這樣的信念，當他碰到了一個(gè)有文化的'工友時(shí)，懂得跟他討教數學(xué)；后來(lái)廠(chǎng)里又有一些英語(yǔ)培訓，他又把大部分時(shí)間都花在努力學(xué)習中，不像有的人總是找各種各樣的借口。
正是有這樣的基礎，后來(lái)有了可以重新考大學(xué)的機遇，他一舉獲得了名校的錄取，畢業(yè)后安排了新的工作，生活越來(lái)越好起來(lái)。
我們身邊其實(shí)有很多類(lèi)似的案例，就像在學(xué)校時(shí)大家考四六級，有的人馬馬虎虎應付，等到了找工作時(shí)才發(fā)現，真正成績(jì)優(yōu)異就是一塊更硬的敲門(mén)磚。
所以，把握機遇并不難，更為重要的是明白自己要什么，且懂是為之付出實(shí)質(zhì)的行動(dòng)。
機遇與選擇初中作文 5
巴斯德說(shuō)過(guò)：“機遇只偏愛(ài)那些有準備有頭腦的人�！钡拇_，機遇是給有準備的人的。
世界首富比爾落英蓋茨，11歲時(shí)，他進(jìn)入了一所著(zhù)名的中學(xué)學(xué)習，這是，正是計算機興起之時(shí)，比爾·蓋茨很快迷上了計算機。后來(lái)，他被哈佛大學(xué)錄取，這是一所世界著(zhù)名的大學(xué)。
1924年，第一臺個(gè)人電腦問(wèn)世，比爾·蓋茨退學(xué)，投入到計算機浪潮中當中。一年后，他跟他的好朋友保羅就成立了微軟公司，開(kāi)始在計算機界小有名氣。后來(lái)，比爾·蓋茨借著(zhù)IBM計算機一舉成名。他成功的原因在于他把握住了機遇，如果沒(méi)離開(kāi)哈佛全身心投入計算機事業(yè)，還不知道他的人生軌跡會(huì )向何方發(fā)展。
一天，一個(gè)男大學(xué)生到一家公司應聘，跟他一起應聘的還有另外一名女士，而那家公司只有一個(gè)職位空缺，那個(gè)女士無(wú)論學(xué)歷、能力，都遠高于他，使他開(kāi)始心虛。那名女士在去面試前，看到地上有五十元錢(qián)，于是趕緊用腳踩住，在確定沒(méi)人看到的情況下?lián)炝似饋?lái)。
輪到這位男學(xué)生面試的時(shí)候，他同樣也看見(jiàn)地上有五十元錢(qián)，他馬上撿起來(lái)交給了面試官。其實(shí)這是招聘公司對應聘人員的一種品德考驗，這家公司更注重員工的`人品，因為做人誠實(shí)，最后男生打敗了實(shí)力雄厚的競爭對手，得到了這份工作，把握住了這次機遇。
每個(gè)人都可能面臨機遇，面對考驗，有的人能把握成功，有的人卻只能對機會(huì )望而興嘆。因為機遇只偏愛(ài)那些有準備有頭腦的人。
機遇與選擇初中作文 6
危機與機遇往往是共存的，因此也就有了“危機”一詞。同樣，困難也常常與機會(huì )，希望相伴。所以危機并不可怕，有了危機也就有了更多的機會(huì )。
在危難面前，我們應從容面對，用行動(dòng)去迎接機遇的到來(lái)。淝水之戰就是一個(gè)很好的例子，前秦軍隊號稱(chēng)百萬(wàn)，甚至能夠投鞭斷流，然而東晉面臨著(zhù)強大的壓力，還能夠絕地反擊，前秦軍隊差點(diǎn)就全軍覆沒(méi)，符堅也差點(diǎn)喪了命。東晉的將領(lǐng)并沒(méi)有恐慌，而是沉著(zhù)應對，最終取得了戰爭的.勝利。
同樣，我們面對危險時(shí)，要把握機遇，戰勝困難。華為和大疆都是領(lǐng)先于世界的品牌，但一直受到一些國家的打擊，美國曾多次打擊大疆，但他們裝備的大疆無(wú)人機不在少數。美國誘使英國一起制裁華為，但真正不利的是他們的網(wǎng)民。這兩個(gè)公司一路走來(lái)，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨，受到了多少磨難，但他們絕地重生，反倒越來(lái)越強大，獲得了更多的成就。
我們也不妨試想一下，華為和大疆是如何在如此的困境下逐步成長(cháng)起來(lái)的，根本原因是他們那不變的初心。同樣，我們也應該一直向著(zhù)自己的目標去不懈努力，所有的危難才能被我們不斷打敗，機遇也會(huì )隨之而來(lái)的。
危機等于危險加機會(huì )，這兩者缺一不可。黑暗危機來(lái)臨時(shí)，縱使危險，我們也要逆流而上，在錯綜復雜的朽木中搜尋真金的影子。我們是頂著(zhù)風(fēng)雨向上走，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這只是黎明前的黑暗，落日夕陽(yáng)，斑斕彩虹，就在眼前方。
危難與機遇，都是法寶，在危難中尋找機遇，在機遇中向危難揮手。
機遇與選擇初中作文 7
生活中，如果你邂逅機遇，一定要好好把握，抓住機會(huì )，你就能遇見(jiàn)奇跡。
說(shuō)起來(lái)，我一生最大之敵便是猶豫，每當機會(huì )從我眼前走過(guò)時(shí)，我總是在考慮，等到思考完畢后，機會(huì )早已讓別人握在了手里。
記得我失去機遇的時(shí)候。一次去買(mǎi)書(shū)，費了好大勁兒才把書(shū)翻來(lái)，結帳時(shí)卻因為書(shū)的價(jià)錢(qián)又躊躇了起來(lái)，老板不肯折價(jià)，書(shū)便讓別人拿去了，后來(lái)尋遍書(shū)店、圖書(shū)館，也沒(méi)找到那本書(shū)，甚是惋惜，早知如此，那時(shí)我定會(huì )咬咬牙，將其買(mǎi)下。
上學(xué)時(shí)，不論是什么活動(dòng)，我是從來(lái)不會(huì )參與的，每次都不需要問(wèn)我，問(wèn)就是“下次一定”，其實(shí)下次也不一定，總之就是找各種理由，總之是繁瑣至極。
對于把握機遇這方面，我是徹徹底底得失敗了。我開(kāi)始尋找，名人們告訴了我答案。如果牛頓在蘋(píng)果落下后無(wú)動(dòng)于衷，馬克思失去了人生最大的機遇——他的摯友思格斯，諾貝爾的弟弟在炸彈實(shí)驗中為科學(xué)獻身后諾貝爾就終止研究……這一切的結果都令人無(wú)法想象，如果沒(méi)有人在邂逅機遇后緊緊抓住它，世界又會(huì )變成什么樣?
但是他們把握住了機遇，他們每個(gè)人都創(chuàng )造了我們眼中的奇跡，也許，這就是一場(chǎng)完美的邂逅吧。
從那以后，每當我邂逅機遇，我不再猶豫，因為猶豫不能讓我創(chuàng )造奇跡，盡管這些機遇并沒(méi)有把我變成前面列舉的'名人，但我卻在創(chuàng )造著(zhù)屬于我的奇跡，其中最令我欣慰的是我打敗了我最大的敵人——猶豫，上天賜給了我新的禮物——果斷，我不再想著(zhù)“下次一定”，我希望“這次一定行！”
機遇與選擇初中作文 8
十幾歲的女孩愛(ài)幻想。我總愛(ài)把自己比作大海里的一葉小舟，我叫它“理想號”。夢(mèng)想是帆，信念是槳，而一顆執著(zhù)火熱的心，便是舵手了。在別人眼里，它是如此完美，殊不知，“理想號”也有拋錨的時(shí)候呢!=
那是一次讓我忐忑不安的考試。剛出考場(chǎng)，我就知道：考砸了。渾身像散了架一樣，我低著(zhù)頭走進(jìn)教室，不知是缺少抬頭的勇氣，還是自己明白勉強的`微笑有多難看。那些天，天空是灰的，書(shū)本是灰的，我的整個(gè)世界都是灰的，那艘曾經(jīng)劈波斬浪的小舟，此刻也仿佛被惡浪淹沒(méi)，不見(jiàn)了蹤影。理想，遠在天邊。
不知何時(shí)，我才發(fā)現自己坐在樹(shù)下，對一只小螞蟻產(chǎn)生了興趣，它正向一片樹(shù)葉爬去。我把它抓回來(lái)放在地上，它剛一落地，便又開(kāi)始了新的努力。我讓它調轉方向，它卻懂得樹(shù)葉就在身后，又迅速轉過(guò)頭朝目標爬去。一次又一次……我突然覺(jué)得它才不愧為“理想號”，面對理想，總是那么善于把握自己：它明白，命運就把握在自己手中，是任何時(shí)刻、任何情況也改變不了的：它也懂得，只要把握住正確的航向，終會(huì )成功。
終于，我沒(méi)有再阻攔它，它準確無(wú)誤地到達了目標——樹(shù)葉。瞬間，一股潮潮的東西涌上我的眼底。
沒(méi)有再猶豫，“理想號”又起航了�？耧L(fēng)暴雨曾經(jīng)讓它迷失方向，但是，那個(gè)年輕的舵手懂得了怎樣把握航向，把握哪怕很渺茫的希望，始終朝著(zhù)正確的、理想所在的地方航行。只是這一次，帆上多了一行字：把握自己，把握人生。
機遇與選擇初中作文 9
每個(gè)人每天都會(huì )遇到不同的事情，都會(huì )接觸到不同的事物，而從這些不同的事物中，就可能隱藏著(zhù)能改變你一生的機遇。
可是，機遇是不會(huì )你想有，它就會(huì )自動(dòng)送上門(mén)來(lái)的。機遇，應由我們自己去創(chuàng )造、發(fā)現并將它充分利用的。
曾有人怨道：“我的一生碌碌無(wú)為，即使我胸懷大志，也沒(méi)我大展拳腳之地�！彼挠讶藳](méi)有安慰他，反而對他說(shuō)：“何必怨天尤人呢，要怪也只能怪你自己缺乏一雙能發(fā)現機遇的眼睛和一雙能將機遇牢牢握住的手�！�
沒(méi)錯，雖然你有抱負，可你卻只能望洋興嘆。為什么呢?因為你讓機遇從身邊溜走了。
人的`一生很短暫，供給我們拼搏的時(shí)間很少，但在這條短暫的路上卻隱藏著(zhù)不少機遇。只要你肯去挖掘，一個(gè)小小的機遇或許就能改變你的一生，關(guān)鍵就在于你是否愿意去挖掘，是否能將它完全利用。
有些人，是曾遇到過(guò)不少機遇，也曾抓住過(guò)機遇。但是，他們仍然沒(méi)能真正成功。為什么呢?原因就在于，他們認為只要把機遇抓住就行了，不用再努力了。就這樣，他們始終沒(méi)有成功。
機遇是不可能白得的，機遇只會(huì )青睞有才能的人。我說(shuō)了那么多，無(wú)非是想詮釋一個(gè)道理：人一生總會(huì )有不少機遇在前方等著(zhù)，可要想把握住，并不是一件易事。把握住了，想好好利用，也是一件難事。
總而言之，機遇是自己給自己找的，不能靠別人的幫忙。所以，如果你遇到一個(gè)適當的機遇，請好好利用它也許你的一生會(huì )因此而改變。
機遇與選擇初中作文 10
在人生乃至世界的歷程中，總會(huì )有無(wú)數條分岔路，而在每條岔路上都藏著(zhù)厄運亦或是機遇，可能只是一念之間的抉擇，就能改變一生的命運。
在《滑鐵盧的一分鐘》中，斯蒂芬·茨威格將注意聚集在了1815年6月18日滑鐵盧戰役一分鐘里的一秒中上。這一秒就是當將軍格魯希糾結地考慮，到底是遵守皇帝的命令繼續帶領(lǐng)法軍三分之一的兵力追擊普魯士軍隊，還是立刻行動(dòng)去支援主力部隊的一秒。而就是這一秒，決定了他自己的命運，拿破侖的`命運，十九世紀的命運，以及整個(gè)歐洲的的命運。格魯希由于膽怯，而選擇了前者，結果導致法軍大敗，使歐洲改變了走向。
就像茨威格在文章的最后所寫(xiě)到的：“命運鄙視地把畏手畏腳的人拒之門(mén)外，只愿意用熱烈的雙臂把勇敢者高高舉起，送上英雄們的殿堂�！闭歉耵斚５摹拔肥治纺_”和他那一秒做出的錯誤決定最終導致了這場(chǎng)戰役的失敗。
所以我們如何才能走上正確的道路，把握機遇，而非走向厄運呢？
首先，我們要勇敢，要大膽地邁出自己的步伐，做出自己的決定，下了決心之后不管發(fā)生什么也不要后悔，不可以做“畏手畏腳”的人。其次，我們要學(xué)會(huì )隨機應變，要能快速地對現狀做出判斷，并盡快采取行動(dòng)。
上述的這兩點(diǎn)都是需要不斷地練習和鍛煉才能做到的，所以我們應該走出自己的舒適圈，把握好每一次機會(huì )，去鍛煉自己的勇氣和判斷能力，要記得多去總結自己的得失，積累經(jīng)驗，是自己在將來(lái)做更重大的選擇時(shí)，攥緊機遇，做出正確的決定。
機遇與選擇初中作文 11
機遇對我們每個(gè)人而言都是或不可缺的，機遇是一種機會(huì )，如果當我們有足夠的能力，卻沒(méi)有把握機遇，那么很好的機會(huì )就會(huì )流失。但是記憶并不是想來(lái)就來(lái)的，這需要我們準確的把握機遇，來(lái)到的時(shí)期，并且抓住它。
都說(shuō)人們的成功離不開(kāi)機遇，就算一個(gè)人的能力再大，如果沒(méi)有機遇，那么就不會(huì )有展現能力的機會(huì )。有人認為機遇只是留給成功的人的，但事實(shí)并不是如此。正是因為有能力的人，抓住了機遇，才能獲得成功。
有能力并不是說(shuō)是一個(gè)全能的人才，能力可以是各方面的，我們每個(gè)人都要有信心，相信自己擁有獨特的能力。就等時(shí)光自己相信是不夠的，我們還必須去培養自己各方面的能力，只有在能力足夠的時(shí)候，我們才可以抓住機遇，并且運用能力獲得成功。
機遇就像流星，轉瞬即逝。有的人怯懦自卑，他們認為自己并沒(méi)有能力，所以就放棄了把握機遇。有的人即使有能力，因為懶惰卻放棄了機會(huì )，這也是不可取的。因此把握機會(huì )，我們需要有自己可以認可的.能力，這樣可以讓我們擁有把握機遇的底氣。其次，我們需要正確的認識什么是機遇并且識別，在恰當的時(shí)候把握機遇。馬云正是把握了這個(gè)時(shí)代網(wǎng)絡(luò )高速發(fā)展的機遇，才創(chuàng )立了阿里巴巴，獲得了成功，事實(shí)證明，網(wǎng)上銀行和網(wǎng)上購物是非常適應當今時(shí)代的，喬布斯也在手機興起的時(shí)候把握科技，創(chuàng )立了蘋(píng)果公司。一定意義上講，機遇并不是等來(lái)的，而是要去尋找的。
我們要學(xué)會(huì )把握機機遇，不讓成功的機會(huì )從指間溜走。
機遇與選擇初中作文 12
機遇對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。它有的時(shí)候可以改變一個(gè)人的命運。機遇決定你的人生走向。錯過(guò)了一次機遇，也許你會(huì )后悔一輩子！俗話(huà)說(shuō)：機不可失時(shí)不再來(lái)！就是在提醒人們一定要好好把握機遇！由此看來(lái)，當機遇到來(lái)的時(shí)候，你絕對不能猶豫不決、推三阻四、瞻前顧后、己無(wú)主見(jiàn)。
你必須清醒果斷明確不失時(shí)機地作出決定及時(shí)抓住已經(jīng)到來(lái)的機遇才對！機遇可以涉及多個(gè)方方面面。它不外乎入學(xué)就業(yè)愛(ài)情創(chuàng )業(yè)經(jīng)營(yíng)投資增收工作變動(dòng)等。要把握好機遇，你必須讓自己做到：
�、俸侠淼钠谕担ㄟ^(guò)高的期望值，會(huì )讓你錯過(guò)好多本來(lái)應該屬于你的機遇�。�
�、诶潇o的思維（頭腦發(fā)熱，胡思亂想，你將會(huì )看不到機遇�。�
�、壅J真的態(tài)度（這里包括認真評價(jià)評估分析對比。讓自己既要看到機遇，又不能麻木行事看錯機遇�。�
�、芊彩乱凶约旱闹饕�(jiàn)（在任何時(shí)候別人的意見(jiàn)只能做參考，最熟悉你的人還是你自己�。�
�、菀坏┛礈蕶C遇，立即果斷從速作出決定或明確表明自己的態(tài)度。前者是針對創(chuàng )業(yè)經(jīng)營(yíng)投資等情況，后者發(fā)生在你的'真愛(ài)到來(lái)之時(shí)或上級為你安排新的工作等情況。（你如果猶豫，前者可能會(huì )在經(jīng)濟上失去創(chuàng )收或打翻身仗的機會(huì )。
后者會(huì )讓你放走真愛(ài)或杜絕了自己的升遷之門(mén)。把機會(huì )留給了其他捷足先登的人�。┲灰隳軌蜃龅揭陨蠋c(diǎn)，聰明的你肯定能夠及時(shí)把握住那些屬于你的機遇。最終有一個(gè)成功的人生，祝你好運常在。心想事成！
機遇與選擇初中作文 13
我們總是抱怨，抱怨資源不夠，抱怨條件太少，抱怨環(huán)境不好.....可是沒(méi)有這些是不是就一定不會(huì )成功呢？
聽(tīng)我說(shuō)個(gè)故事吧。
知道學(xué)者金克木嗎？他年輕時(shí)曾是大學(xué)圖書(shū)館管理員。一次，他偶然看到某位大學(xué)者的一份借書(shū)單，心想，大學(xué)者都要閱讀的書(shū)，一定很有價(jià)值。于是，他一有時(shí)間就找來(lái)書(shū)單上的書(shū)閱讀。漸漸地，他讀的書(shū)越來(lái)越多，眼界越來(lái)越廣闊。學(xué)問(wèn)越來(lái)越深厚。最后只有小學(xué)學(xué)歷的他，卻成為在文學(xué)、歷史、翻譯等諸多方面卓有成就的學(xué)者。
聽(tīng)起來(lái)很不可思議吧，一個(gè)只有小學(xué)學(xué)歷的人，一個(gè)圖書(shū)管理員，能有多少資源、多少條件、什么樣好的環(huán)境呢？然而他就是利用僅有的資源，僅有的條件，不盡如人意的'環(huán)境，成為了一個(gè)的學(xué)者。由此我們可以證明，取得成功的必要因素不是資源、條件的多少，環(huán)境的影響，而是對機遇的把握。不然，那么多的圖書(shū)管理員，為什么只有他成為學(xué)者呢？
類(lèi)似的事例還有很多。
比爾蓋茨抓住機遇，登上計算機軟件世界的巔峰，成為新一代美國青年崇拜的偶像人物；洛克菲勒抓住機遇，研制出“三十八滴型”焊接機，為公司節省了五百萬(wàn)美元的開(kāi)支，改變了自己的一生；越王勾踐把握機遇，滅掉吳國報仇雪恨，拿破侖把握機遇，登上權利頂峰......
有許許多多的成功，都是因為抓住了一個(gè)個(gè)不起眼的機遇，從而使那些物質(zhì)上的富足成了次要。
所以，只要把握機遇，就算是石英石，也有希望同水晶一樣，閃耀奪目，光芒萬(wàn)丈！
機遇與選擇初中作文 14
機會(huì )對于每個(gè)人都是平等的．只是每個(gè)人對待機會(huì )的心態(tài)有所不同，從而讓身邊，伸手可得的機會(huì )溜走．
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)村莊里，有一次，忽降暴雨，這場(chǎng)大雨引起了水患，水慢慢的淹沒(méi)了村莊，而且向最高處的.教堂漲去．此時(shí)教堂的神父卻沒(méi)有跑，而是向上帝祈求，希望得 到上帝的解救．當然，上帝是不會(huì )讓他的教徒被水淹死．于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而劃船人離開(kāi)他；第二次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依舊信心堅 定地告訴救援者，說(shuō)上帝會(huì )救他的；又過(guò)來(lái)了一會(huì )兒，上帝派直升機來(lái)營(yíng)救神父，此時(shí)水已漲到神父的胸口處，神父卻依然堅持原先的說(shuō)法，等上帝救他，依照那時(shí)的水勢，結果可想而知．
不會(huì )游泳的神父最終靈魂飛入了天堂，見(jiàn)到了上帝．讀完了這個(gè)故事，可能人人都會(huì )認為這個(gè)神父可笑吧！他向上帝祈求被救助，卻又三次回絕了上帝的施救．我認為這就是神父沒(méi)有把握 好機會(huì )，而促就的結果．雖然神父當時(shí)可能得到上帝親自的救助，不過(guò)他沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到這三次對他的施救，其實(shí)每次救援都是上帝的安排．要知道上帝也永遠是最正義的，你付出了多大的祈求 ，就會(huì )有多大的回報．
上帝是萬(wàn)能的，他安排了我們，給了我們機會(huì )，但把握機會(huì )他卻不能給我們幫助，我們唯一能做的就是好好把握機會(huì )．當你與機會(huì )擦肩而過(guò)時(shí)，就請耐心等待吧！當你把握好了機會(huì )，那你就應該好好的抓住它，讓這個(gè)機會(huì )為你效勞吧！
機遇與選擇初中作文 15
往日的失去，只得用今日的時(shí)光來(lái)彌補�！}記
遙想蘇軾“把酒問(wèn)青天”，我驀然想起昨日的十五。沒(méi)有了一絲銀光落在發(fā)尖，沒(méi)有隆冬的蕭索，亦沒(méi)有一棵槐樹(shù)掛著(zhù)一輪明月，只有被窩的溫馨。仰望深湛的青天，只有她的倩影。我恍悟，我失去了欣賞的機遇。
又逢十五，滿(mǎn)懷欣賞心的我，想盡情目睹她的美。然而上天飄下感動(dòng)的眼淚。我再次與她的清、她的白分別，最終失望而歸。
我并沒(méi)有灰心，等待，等待……一日過(guò)去了，兩日過(guò)去了……明天將是我的明月與我重逢的日子。
當橘黃的.月光從東方冉冉撩起，我的心也隨之撩起。她愈升愈高，愈漸愈白，最后掛在縹渺的云上，凝視著(zhù)下方，也許她在尋我吧！我揮揮手，她似乎遇見(jiàn)了我。對于我的欣賞，她讓白云擦拭她晶瑩的露珠，我則陶醉在寒寒月光情中……
然而我由興奮變?yōu)槠＞�，我揮手告別了她。翻開(kāi)日歷找與她下月想見(jiàn)的日子。突然，那紅體字“十六”出現在我眼前，我沖時(shí)母親的臥室，最終確定，今日十六。我不敢面對……
“十五的月亮十六圓”。也許正如民諺中所說(shuō)的，我真的錯了。我沒(méi)有欣賞到世上的自然美，只是刻意地去約束，去“規定”。
以后的日子里，我盡情地欣賞，沒(méi)有約束。無(wú)論是鐮刀，抑或圓盤(pán)，我都以平常心去欣賞她。
露就從今夜白吧！我的心就從今日解開(kāi)束縛，放飛自然……
機遇與選擇初中作文 16
機遇能改變人的一生。機遇從來(lái)只垂青有準備的頭腦；沒(méi)有良好的自身貯備，即使機遇來(lái)臨了也抓不住。機遇不只需要等待，還需要我們努力去創(chuàng )造。在漫漫的人生旅途中，也許機遇只會(huì )降臨一次，也許它會(huì )無(wú)數次地光顧你�？墒�，你若不能及時(shí)地抓住它，它就會(huì )瞬間即逝。所以，能抓住機遇也是一種本事，它會(huì )幫忙你在苦苦跋涉中來(lái)一次人生的飛躍，讓你目睹成功女神的微笑。
機遇往往是成功的關(guān)鍵。在現代社會(huì )上，機遇能給成功者帶來(lái)財富，也能給失敗者帶來(lái)期望。異常是在城市里，機遇往往是一種不可缺少的.要素。不少成功的人也是依靠機遇去獲得成功和財富；而失敗的人卻能夠從黑暗中看到期望，靠著(zhù)機遇來(lái)重新找到光明，獲得新的生活。機遇不但能使人獲得成功，重新找到光明，從大體上看，還能使國家變得更加繁榮，更加富強。
可是，不是有了機遇那你就必須能成功的，有了機遇，要去珍惜，好好的把握，那么你才能獲得成功，才能重新找到光明！雪萊說(shuō)道：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自我，趁未來(lái)還屬于自我的時(shí)候，抓住它吧！”人不能總等待機遇的到來(lái)，而要去發(fā)現機遇才行，好比我們不要以“幸運者”的身份去默默等待機遇，而要以“創(chuàng )造者”的身份去尋找機遇，發(fā)現機遇，然后抓住機遇，把握機遇，才能耳聞到勝利的號角之聲！
機遇與選擇初中作文 17
機會(huì )對于每個(gè)人都是平等的。只是每個(gè)人對待機會(huì )的心態(tài)有所不同，從而讓身邊，伸手可得的機會(huì )溜走。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)村莊里，有一次，忽降暴雨，這場(chǎng)大雨引起了水患，水慢慢的淹沒(méi)了村莊，而且向最高處的教堂漲去。此時(shí)教堂的神父卻沒(méi)有跑，而是向上帝祈求，希望得到上帝的解救。當然，上帝是不會(huì )讓他的教徒被水淹死。于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而劃船人離開(kāi)他;第二次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依舊信心堅定地告訴救援者，說(shuō)上帝會(huì )救他的`;又過(guò)來(lái)了一會(huì )兒，上帝派直升機來(lái)營(yíng)救神父，此時(shí)水已漲到神父的胸口處，神父卻依然堅持原先的說(shuō)法，等上帝救他，依照那時(shí)的水勢，結果可想而知。不會(huì )游泳的神父最終靈魂飛入了天堂，見(jiàn)到了上帝。讀完了這個(gè)故事，可能人人都會(huì )認為這個(gè)神父可笑吧！他向上帝祈求被救助，卻又三次回絕了上帝的施救。
我認為這就是神父沒(méi)有把握好機會(huì )，而促就的結果。雖然神父當時(shí)可能得到上帝親自的救助，不過(guò)他沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到這三次對他的施救，其實(shí)每次救援都是上帝的安排。要知道上帝也永遠是最正義的，你付出了多大的祈求，就會(huì )有多大的回報。上帝是萬(wàn)能的，他安排了我們，給了我們機會(huì )，但把握機會(huì )他卻不能給我們幫助，我們唯一能做的就是好好把握機會(huì )。當你與機會(huì )擦肩而過(guò)時(shí)，就請耐心等待吧！當你把握好了機會(huì )，那你就應該好好的抓住它，讓這個(gè)機會(huì )為你效勞。
機遇與選擇初中作文 18
機遇能改變人的一生。機遇從來(lái)只垂青有準備的頭腦；沒(méi)有良好的自身貯備，即使機遇來(lái)臨了也抓不住。機遇不只需要等待，還需要我們努力去創(chuàng )造。在漫漫的人生旅途中，也許機遇只會(huì )降臨一次，也許它會(huì )無(wú)數次地光顧你。但是，你若不能及時(shí)地抓住它，它就會(huì )瞬間即逝。所以，能抓住機遇也是一種能力，它會(huì )幫助你在苦苦跋涉中來(lái)一次人生的飛躍，讓你目睹成功女神的微笑。
機遇往往是成功的關(guān)鍵。在現代社會(huì )上，機遇能給成功者帶來(lái)財富，也能給失敗者帶來(lái)希望。特別是在城市里，機遇往往是一種不可缺少的要素。不少成功的.人也是依靠機遇去獲得成功和財富；而失敗的人卻可以從黑暗中看到希望，靠著(zhù)機遇來(lái)重新找到光明，獲得新的生活。機遇不但能使人獲得成功，重新找到光明，從大體上看，還能使國家變得更加繁榮，更加富強。
但是，不是有了機遇那你就一定能成功的，有了機遇，要去珍惜，好好的把握，那么你才能獲得成功，才能重新找到光明！雪萊說(shuō)道：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己，趁未來(lái)還屬于自己的時(shí)候，抓住它吧！”人不能總等待機遇的到來(lái)，而要去發(fā)現機遇才行，好比我們不要以“幸運者”的身份去默默等待機遇，而要以“創(chuàng )造者”的身份去尋找機遇，發(fā)現機遇，然后抓住機遇，把握機遇，才能耳聞到勝利的號角之聲！
機遇與選擇初中作文 19
每一個(gè)明天都是機遇。認識這點(diǎn)使我們快樂(lè )。
蓓蕾將在明天怒放，風(fēng)暴將在明天平息，雛鳥(niǎo)將在明天破殼，遠行的人將在明天上路。就在明天，樹(shù)木、群獸、海洋、土壤——天地萬(wàn)物完成了新的偉大釋放和孕育，創(chuàng )造出無(wú)數的形態(tài)各異的生命。
隨著(zhù)殘夜消退黎明來(lái)臨，厄運成為轉運，難題有了答案，沮喪讓位于勇氣，這是對明天抱有信心而在今天付出汗水的終將得到的回報。
永遠地直視明天！
人類(lèi)不屈不撓的力量源于不斷創(chuàng )造機遇的雄心和對明天的`信賴(lài)，它使我們這個(gè)星球聲音嘈雜而又生機勃勃，使追求與幸福永恒地交替出現。
感謝昨天的饋贈，正視今天的現實(shí)，但我們永遠對明天無(wú)限關(guān)愛(ài)。生活不斷提醒著(zhù)：沉醉過(guò)去只會(huì )在悔恨或虛榮中煎熬；過(guò)分看重眼前，可能長(cháng)久掙扎在名擅利鎖之中。浩蕩的永不回頭的江河，筆直地不斷向藍天靠近的白楊，都啟示著(zhù)全力以赴奔向未來(lái)的精神。
每一個(gè)明天都是機遇，這是一種生活態(tài)度，是青春獨有的宣言。它顯示著(zhù)血脈賁張的青春力量和把握未來(lái)的信心。它是勇敢者不斷超越自我所表達的觀(guān)點(diǎn)。怯懦的人，患得患失的人，暮氣已盡的人，哪來(lái)此等人生之豪邁意境。
這就是明天的魅力，充滿(mǎn)機遇的明天的昭示�；蛟S你無(wú)法改變昨天的失敗與傷痛，或許你也無(wú)力阻止今天的失意和憂(yōu)愁，但你總可以寄希望于明天。
機遇與選擇初中作文 20
每一個(gè)生命是緣份，容不得錯過(guò)也不允許回頭，因為，一回頭早已千山萬(wàn)水……俗話(huà)說(shuō)的好；走過(guò)早路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)，機不可失，失不再來(lái)，可有時(shí)正因如此，卻屢屢上當受騙，最后只得感嘆世風(fēng)日下自認倒霉。
上帝創(chuàng )造了人類(lèi)，他對每個(gè)人都是公平的，人之所以能成功，而有些又會(huì )失敗呢？不是因為上帝沒(méi)有眷顧，而是你自己不去理會(huì )上帝賜予你的機會(huì )，那些學(xué)習、事業(yè)上取得成就的人，就是因為他們抓住了這稍縱即逝的機遇，然而，是否有了機遇就有了成功呢？那也未必，成功、成才、成就無(wú)一需包含個(gè)人的勤奮努力在內，即使給了你再大的機遇，也是無(wú)用的，如果自身不行，始終成不了事，不對嗎？有句話(huà)說(shuō)的好；冰凍三尺，非一日之寒，我認為機遇對于成功有作用，但不是所有，相反有時(shí)機遇對成功并不具有有益的作用。
在每個(gè)人的一生中，機遇女神或多或少地登門(mén)拜訪(fǎng)你，但可惜的'是，絕大多數人漢時(shí)都在隔壁的房間里，在我們身邊有許多這種人，他們開(kāi)始都不被人所知，他們憑借自己的一技之長(cháng)，再抓住機會(huì )，使他們熟知機會(huì )的可貴，他們一次次嘗試為是什么？為的乃抓住機會(huì )。
機會(huì )的可貴不是我們想象得到的，正如我們不能預知未來(lái)。如果我們不去珍惜身邊的機會(huì )，不去努力，讓他溜走了，留下的只有遺憾，不是嗎？
機遇與選擇初中作文 21
機遇就埋藏在我們前進(jìn)的路上。
機遇能改變人的一生。
機遇從來(lái)只垂青有準備的頭腦；沒(méi)有良好的自身貯備，即使機遇來(lái)臨了也抓不住。機遇不只需要等待，還需要我們努力去創(chuàng )造。
在漫漫的人生旅途中，也許機遇只會(huì )降臨一次，也許它會(huì )無(wú)數次地光顧你。但是，你若不能及時(shí)地抓住它，它就會(huì )瞬間即逝。所以，能抓住機遇也是一種能力，它會(huì )幫助你在苦苦跋涉中來(lái)一次人生的飛躍，讓你目睹成功女神的微笑。
機遇往往是成功的關(guān)鍵。在現代社會(huì )上，機遇能給成功者帶來(lái)財富，也能給失敗者帶來(lái)希望。特別是在城市里，機遇往往是一種不可缺少的要素。不少成功的人也是依靠機遇去獲得成功和財富；而失敗的人卻可以從黑暗中看到希望，靠著(zhù)機遇來(lái)重新找到光明，獲得新的.生活。機遇不但能使人獲得成功，重新找到光明，從大體上看，還能使國家變得更加繁榮，更加富強。
但是，不是有了機遇那你就一定能成功的，有了機遇，要去珍惜，好好的把握，那么你才能獲得成功，才能重新找到光明！雪萊說(shuō)道：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己，趁未來(lái)還屬于自己的時(shí)候，抓住它吧！”
人不能總等待機遇的到來(lái)，而要去發(fā)現機遇才行，好比我們不要以“幸運者”的身份去默默等待機遇，而要以“創(chuàng )造者”的身份去尋找機遇，發(fā)現機遇，然后抓住機遇，把握機遇，才能耳聞到勝利的號角之聲！
機遇與選擇初中作文 22
這次北京奧運會(huì )十分精彩，也讓人看得驚心動(dòng)魄。男子50米步槍三種姿勢決賽里，04年雅典奧運會(huì )最后一輪打錯靶痛失金牌的埃蒙斯再次在最后一輪失誤，僅打出4.4環(huán)，結果將金牌再次拱手讓于中國選手;男子單人10米臺周呂鑫在前五跳一直領(lǐng)先，但最后一跳卻發(fā)揮失誤，將金牌讓給了澳大利亞選手馬修?米查姆，讓人看了唏噓不已。而在女子+78公斤級決賽中，佟文憑借最后時(shí)刻的一個(gè)一本，力克日本選手塚田真希獲得冠軍，讓人感到熱血沸騰。這些精彩、驚險的大逆轉不由讓我多了一層思考。
這個(gè)暑假里我閱讀了《培根隨筆》，覺(jué)得有很大的啟發(fā)。這牽扯到了一個(gè)機遇和運氣的問(wèn)題。奧運會(huì )上的大逆轉對被逆轉者來(lái)說(shuō)是沒(méi)有把握好機遇。好端端的一個(gè)冠軍，到手的煮熟的鴨子，就因為不穩定的心理素質(zhì)或是過(guò)大的壓力或是自負的.心理，就這樣飛走了�！懊\女神送上她的發(fā)辮你不抓，再抓就已是一個(gè)光頭了�！睓C會(huì )是難得的，一旦有機會(huì )就要抓住，不然就什么也沒(méi)有了，后悔也來(lái)不及了。善于把握先機也是一種智慧。而對于逆轉者來(lái)說(shuō)，這就是一種幸運了。對手竟然在最后時(shí)刻出現失誤，自己撈到了一塊金牌，真是一種好運氣。
《培根隨筆》讓我的思考又更進(jìn)了一步。機遇我們要把握，這是一門(mén)學(xué)問(wèn)。當我們作好了充分的準備時(shí)，把握機遇就不是那么困難了。而幸運也不單是幸運，幸運也存在著(zhù)主觀(guān)因素。
機遇與選擇初中作文 23
90后的我們，生活在一個(gè)最美的時(shí)代，也生活在一個(gè)最糟糕的時(shí)代。我們有幸成為90后，但90后的我們身負重任。90后的我們，要笑對世界，迎接機會(huì )和挑戰。因為我們生活在一個(gè)科學(xué)高速發(fā)展的時(shí)代。擺在我們面前的是重重的困難，但這些困難我們必須正視。我們不畏懼前方，要張開(kāi)雙臂，邁開(kāi)步子，挺起胸膛，昂其頭，一步一步向前走。
90后的我們，不能放縱自己，不能自暴自棄，應該對自己充滿(mǎn)信心。因為我們要負起我們肩上的重任。應該為90后驕傲和自豪，因為我們已經(jīng)顯露出承擔重任的氣慨和能力。
是的，我們都有不錯的條件，我們有漂亮的學(xué)校，美滿(mǎn)的家庭，但在我們的眼中，我們的成績(jì)是決定我們是否幸福的`條件。在80年后人們的眼中，我們90后的孩子是幸福的，有條件讀書(shū)，應該要好好讀書(shū)，他們把學(xué)習當成了對我們人格，品質(zhì)，以及對我們未來(lái)的評價(jià)。他們給我們的感覺(jué)就是學(xué)習代表一切，成績(jì)代表將來(lái)。的確也是這樣，90后的我們，是祖國的花朵、祖國的未來(lái)和希望、是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們閃耀著(zhù)希望之光，祖國的未來(lái)，需要我們去打造、建設。
“長(cháng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，“雄心志四海，萬(wàn)里望風(fēng)塵”，90后的我們，要為先進(jìn)加油，為我們的未來(lái)充電。燃燒自己的青春和理想，釋放我們的光和熱。將五千年的中華天宇，映照得更加光輝燦爛。
機遇與選擇初中作文 24
生活是殘酷的，命運是殘酷的。幸福是只有自己去追求才能獲得，莫讓別人幫助你，不然你的幸福將是無(wú)濟于事。機會(huì )對待別人是人人平等的，不過(guò)機會(huì )也是殘酷的。只有自己去追求機會(huì )，把握機會(huì )，你的人生才會(huì )完美。我們小學(xué)生，一定要記�。耗寵C遇擦肩而過(guò)！
我們小草班一直以來(lái)都以我們的創(chuàng )意：小喇叭廣播站引以為傲，我們的小草班也是因為小喇叭廣播站而讓很多的人知道了我們，知道了我們的優(yōu)秀，也正是因為如此我們班級才被評為了全國提名優(yōu)秀班級。而每一期的人選都是自己自愿參加的，不強迫你，也不壓迫你。而每一期當任何的職位都是能夠鍛煉自我，提高自身修養的。所以每一期，我都不會(huì )讓寶貴的機會(huì )白白浪費，每一次都積極地參加活動(dòng)。來(lái)鍛煉自己。因此，我的幾率是非常大的.。我每次都會(huì )應聘我自己最喜愛(ài)的職位：播音員。因為我很喜歡把自己的聲音展現給全班的同學(xué)，也希望可以鍛煉一下上臺的膽子。
正是因為這種不屈不撓的精神，老師大概也是被我感動(dòng)了吧，老師毫不猶豫地讓我當選了第三期小喇叭廣播站的播音員。
呵呵，可真期待著(zhù)第三期的小喇叭廣播站呢！我的心一直都很緊張，就仿佛心中有一直小兔子在活蹦亂跳、肆無(wú)忌憚地跳著(zhù)。不過(guò)，開(kāi)心。興奮的心情還是打敗了我的緊張。期待著(zhù)第三期的小喇叭廣播站哦！
我相信只要有我的加入，小喇叭廣播站會(huì )更加完整的！我一定要記住這一點(diǎn)：莫讓機遇擦肩而過(guò)！
機遇與選擇初中作文 25
所謂機遇，是我們努力后才會(huì )產(chǎn)生的“奇跡”，總有人心心念念盼著(zhù)機遇出現，盼著(zhù)自己可以在某一天突然被賞識從此走上人生的巔峰，殊不知，所謂“萬(wàn)丈高樓平地起”也是需要打好“地基”的，沒(méi)有特別的努力，沒(méi)有奮力的拼搏，永遠都不會(huì )有“奇跡”降臨在身上，我們也不會(huì )在路上遇見(jiàn)“機遇”。
上世紀六、七十年代，披頭士橫空出世，讓不少人為之瘋狂也著(zhù)迷，人們都將他們樹(shù)立為偶像，也都被他們迷的找不著(zhù)北；在那個(gè)年代眾多樂(lè )壇紛涌而出的時(shí)候，他們獨當一道，樹(shù)立了自己與眾不同的'特色，不少人說(shuō)他們只是機遇好，但事實(shí)真就如此嗎？在那個(gè)年代，的確樂(lè )壇有很多，競爭十分激烈，但披頭士在追尋自己的音樂(lè )夢(mèng)想上是愈發(fā)堅定；從出發(fā)到成功，他們一共演出了一萬(wàn)多個(gè)小時(shí)，多少個(gè)日夜相伴，才讓他們在夢(mèng)想的路上發(fā)光發(fā)熱，一萬(wàn)小時(shí)的努力才得以讓他們在競爭之中脫穎而出，碰上了我們所說(shuō)的“機遇”，從此一路長(cháng)虹。
沒(méi)有努力，怎會(huì )碰到迎面而來(lái)的機遇？
如今被我們所熟知的鋼琴家郎朗，又有多少人說(shuō)他是碰到了一個(gè)好的機遇才成功的呢？我們承認他的確是被提拔上來(lái)的知名度，但是他的才華和他的鋼琴技能也更是我們所不能不承認的；他用了十年的時(shí)間專(zhuān)心練習，才在眾多表演者中成功出眾；無(wú)努力，不機遇，沒(méi)成功。
機遇，從來(lái)都是努力的結晶，沒(méi)有努力，機遇永遠也不會(huì )到來(lái)。
機遇與選擇初中作文 26
生命是緣份，是容不得錯過(guò)也不得回頭，因為，一回頭早已千山萬(wàn)水……俗話(huà)說(shuō)的好；走過(guò)早路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)，機不可失，失不再來(lái)，可有時(shí)正因如此，卻屢屢上當受騙，最后只得感嘆世風(fēng)日下自認倒霉。 上帝創(chuàng )造了人類(lèi)，他對每個(gè)人都是公平的，人之所以能成功，而有些又會(huì )失敗呢？不是因為上帝沒(méi)有眷顧，而是你自己不去理會(huì )上帝賜予你的機會(huì )，那些學(xué)習、事業(yè)上取得成就的人，就是因為他們抓住了這稍縱即逝的機遇，然而，是否有了機遇就有了成功呢？
那也未必，成功、成才、成就無(wú)一需包含個(gè)人的勤奮努力在內，即使給了你再大的機遇，也是無(wú)用的，如果自身不行，始終成不了事，不對嗎？有句話(huà)說(shuō)的.好；冰凍三尺，非一日之寒，我認為機遇對于成功有作用，但不是所有，相反有時(shí)機遇對成功并不具有有益的作用。
在每個(gè)人的一生中，機遇女神或多或少地登門(mén)拜訪(fǎng)你，但可惜的是，絕大多數人漢時(shí)都在隔壁的房間里，在我們身邊有許多這種人，他們開(kāi)始都不被人所知，他們憑借自己的一技之長(cháng)，再抓住機會(huì )，使他們熟知機會(huì )的可貴，他們一次次嘗試為是什么？為的乃抓住機會(huì )。 機會(huì )的可貴超過(guò)我們想象，或許我們的身邊存在機會(huì )。如果我們不去珍惜，不去努力，讓他溜走了，留下的只有遺憾，你說(shuō)對嗎？
機遇與選擇初中作文 27
當世界出現生命時(shí)，也許就已經(jīng)有了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的詞——機遇。機遇是爭奪，但也依靠運氣;機遇是幸運，卻也離不開(kāi)你的向往和努力。
有人說(shuō)，機遇是留給有頭腦的人的。但機遇對待每個(gè)人都是平等的，人類(lèi)能在機遇中成功，但如果把握不好，就只能在陰暗的墻角默默掩埋自己的才華。
記得那是四年級的時(shí)候，我剛剛轉學(xué)過(guò)來(lái)，對周?chē)囊磺羞�不太熟悉。突然有一天下午，老師要求我們競選班干部，每個(gè)人都必須上臺，我一下懵了，不知如何是好。
回到家里，我焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)撛趺崔k?媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你正好可以借這個(gè)機會(huì )向新同學(xué)們介紹一下自己�！蔽蚁胂胍彩�，雖然我心里還是很害怕在那么多新同學(xué)面前演講，但我還是決定試一試。
我打算競選學(xué)習委員，開(kāi)始認真準備我的演講稿。我的心里隱隱有一些期待。
終于到了那天。過(guò)了許久，才輪到我上場(chǎng)。我緊張極了，但還是勇敢地走上了講臺。我開(kāi)始演講了，慢慢地，我的心漸漸放松了，臉也不再像剛開(kāi)始那樣火辣辣的。我不再看稿子了，帶著(zhù)感情向大家介紹著(zhù)我自己，像是在和大家談心。演講結束了，我從容自若地鞠了一躬。
后來(lái)，我得了很高的票數。不過(guò)，最主要的.是我開(kāi)始變得大膽了，班里的活動(dòng)開(kāi)始頻頻出現我的身影。我非常感謝老師給了我這次機會(huì )，也非常慶幸自己抓住了這次機遇。這也讓我明白了一個(gè)道理：有時(shí)候，機遇就在你的家門(mén)口。
機遇與選擇初中作文 28
所謂“時(shí)勢造英雄”，說(shuō)明機遇對人的一生是極其重要的。機遇對每個(gè)人都是公平的。有些人抓住了，有些人抓不��；有些人發(fā)現了，有些人茫然無(wú)知；有些人在不斷創(chuàng )造機會(huì )，有些人在苦苦等待機會(huì )。能抓住機會(huì )的人不僅是幸運的，更是有準備的。他們在機遇到來(lái)之前就在物質(zhì)精神兩方面作了充分的準備。
有些機遇就如璞玉，只有睿智的目光才能看到內藏的美玉。
機遇是定時(shí)，定點(diǎn)，定量的車(chē)票，那列車(chē)會(huì )駛向夢(mèng)想的另一端，帶人們去飛翔。我們猛地趕著(zhù)，長(cháng)途跋涉也在所不惜，只為買(mǎi)到那張再也不會(huì )有第二次的機遇車(chē)票。而創(chuàng )造機遇列車(chē)經(jīng)過(guò)的旅途，沿途一路明朗一路芬芳，只看到窗邊的鳥(niǎo)兒對著(zhù)“創(chuàng )造”的灑脫嘰嘰喳喳地手舞足蹈。
創(chuàng )造，得及時(shí)抓住機遇。
機遇是康橋河畔的細柳，搖曳著(zhù)，姿態(tài)妖嬈。徐志摩抓住了嬌柳的輕聲呢喃，抓住了機遇的召喚，揮筆寫(xiě)出了朗朗上口、言辭秀美的.《再別康橋》，創(chuàng )造了二十世紀二三十年代典型的詩(shī)歌風(fēng)格。創(chuàng )造熠熠發(fā)光，只緣于機遇的造訪(fǎng)，蓬蓽生輝。
機遇是別涅迪克不小心掉在地上的燒瓶，靜靜地躺著(zhù)，等待細心人的關(guān)注。別涅迪克刻苦鉆研，執著(zhù)地追求答案，握著(zhù)燒瓶，仿佛握著(zhù)機遇的臂膀，終于有一天騰飛，創(chuàng )造出輝煌，創(chuàng )造出那安全的不碎玻璃，給予人們更多地享受。
機遇潛伏在我們的身邊，創(chuàng )造也潛伏在我們的身邊。他們離我們都不遙遠，只要我們發(fā)現機遇，善于抓住機遇，創(chuàng )造就會(huì )實(shí)現。
機遇與選擇初中作文 29
很多人總愛(ài)對世事進(jìn)行抱怨，但他們并沒(méi)有留意身邊的良機，有沒(méi)有好好的把握機遇來(lái)助自己成功呢？
機遇只給那些有準備的人。否則便會(huì )與成功失之交臂。因此，我們要留意生活，有所準備。
中國作為發(fā)展中國家，在2001年加入了世貿組織，盡管在經(jīng)濟全球化的時(shí)代發(fā)展中，國家會(huì )有不利的影響，但中國是在抓住機遇，在風(fēng)險中謀發(fā)展，來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟和社會(huì )的進(jìn)步。正如在1978年三中全會(huì )后中國實(shí)行改革開(kāi)放不也是因為我們偉大的祖國領(lǐng)導者善于觀(guān)察局勢，抓住機遇而促成了中國綜合力力的增強和國際地位的提高嗎？
并不是在當代我們才懂得抓住機遇能促使成功，然而在古代的中國也有眾多賢仁志士在機遇面前的有所大為。
秦朝時(shí)的商鞅變法對于中學(xué)生的我們并不陌生。正是因為他抓住了時(shí)代特征，懂得當時(shí)統治者的需要，從而滿(mǎn)足了統治階級的要求促進(jìn)了秦朝社會(huì )的穩定和生產(chǎn)的發(fā)展。因此善于抓住機遇會(huì )使我們成功或者離成功更近一些。
不僅只有偉大的科學(xué)家、政治家們才需要善天抓住機遇，作為中學(xué)生的我們也需恐怖行動(dòng)得機遇的`重要性。當在學(xué)校時(shí)，積極參與各種活動(dòng)，也許在活動(dòng)實(shí)踐中我們可以發(fā)現自己的優(yōu)勢，從而開(kāi)發(fā)潛能來(lái)促使自己向更好的方向發(fā)展。
善于抓住機遇，來(lái)超越自我勇敢地迎接挑戰，使自己不與成功失之交臂，請記住，不要抱怨外界因素，要去做一個(gè)有準備的人讓機遇充分縮放它的光芒。
機遇與選擇初中作文 30
我不無(wú)道理地反思了自己，為我的所做而感到后悔。
事情很簡(jiǎn)單：在今天的語(yǔ)文課上，老師分別給了同學(xué)們5秒鐘的時(shí)間到講臺中央講演課文。楊夢(mèng)越、王燦宇、張家耀、劉然……依次站了起來(lái)，我的心中仿佛是在打仗，衡量自己的分量，有膽怯尷尬地在講臺上一戳、一站，臨時(shí)忘了詞怎么辦？5秒鐘流逝了，我還坐在那里。
結果講演的人都獲得了額外的獎勵，而我，卻什么也沒(méi)有得到。
后來(lái)我才知道，機會(huì )是給有準備的.人，并是給學(xué)會(huì )把握的人。
托馬斯說(shuō)過(guò)：“許多人對待機會(huì )，一如孩童在海灘那樣：他們讓小手握滿(mǎn)了沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光�！蔽揖褪侵V語(yǔ)中的孩童，白白地看著(zhù)機遇在我的眼前飄蕩，在到它飄走。
有時(shí)事情就是很簡(jiǎn)單，沒(méi)有那么復雜。只要你一舉手，一說(shuō)話(huà)，一邁進(jìn)主考的考門(mén)，既有希望了，你已經(jīng)學(xué)會(huì )把握機遇了，你已經(jīng)超前，捧著(zhù)成功的獎杯燦爛地笑了。
我特懊悔，我為什么沒(méi)有舉手呢？這篇演講稿很短，但具有很強的說(shuō)服力。我在家里是準備好了的，對著(zhù)鏡子練習了好幾遍，臨走時(shí)還為自己加油、鼓勁�？粗�(zhù)同學(xué)在上面講，即使我的心里也是很壓抑的。我肯定比他講得好，看，他忘詞了；瞧，我在這一句加了手勢。往往是懊悔充溢了我的心情，使我一天都無(wú)精打采的。
我不希望放棄機會(huì )，更不喜歡在放棄機遇的同時(shí)后悔。我們可以做的，在下一次幸運光臨你時(shí)，緊緊地把握它，不要再讓它溜掉了，只給你留下深深的譴責。
機遇與選擇初中作文 31
機遇從來(lái)只垂青有準備的頭腦;機遇不只需要等待，還需要我們努力去創(chuàng )造。
在漫漫的人生旅途中，也許機遇只會(huì )降臨一次，也許它會(huì )無(wú)數次地光顧你。但是，你若不能及時(shí)地抓住它，它就會(huì )瞬間即逝。所以，能抓住機遇也是一種能力，它會(huì )幫助你在苦苦跋涉中來(lái)一次人生的飛躍，讓你目睹成功女神的微笑。
機遇往往是成功的關(guān)鍵。在現代社會(huì )上，機遇能給成功者帶來(lái)財富，也能給失敗者帶來(lái)希望。特別是在城市里，機遇往往是一種不可缺少的要素。不少成功的人也是依靠機遇去獲得成功和財富;而失敗的'人卻可以從黑暗中看到希望，靠著(zhù)機遇來(lái)重新找到光明，獲得新的生活。機遇不但能使人獲得成功，重新找到光明，從大體上看，還能使國家變得更加繁榮，更加富強。
但是，不是有了機遇那你就一定能成功的，有了機遇，要去珍惜，好好的把握，那么你才能獲得成功，才能重新找到光明!
雪萊說(shuō)道：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己，趁未來(lái)還屬于自己的時(shí)候，抓住它吧!”
人不能總等待機遇的到來(lái)，而要去發(fā)現機遇才行，好比我們不要以“幸運者”的身份去默默等待機遇，而要以“創(chuàng )造者”的身份去尋找機遇，發(fā)現機遇，然后抓住機遇，把握機遇，才能耳聞到勝利的號角之聲!
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機遇與選擇初中作文 32
機會(huì )必須由自己把握。
地球給了草一個(gè)茁壯成長(cháng)的機會(huì )。
Day 空給了鳥(niǎo)兒自由飛翔的機會(huì )。
學(xué)校給了我們實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):想要控制世界的人必須首先控制自己�！弊プC會(huì )也是如此。機遇應該由我們自己把握。當我們面對機會(huì )時(shí)，我們不應該看別人的給予，而應該看我們自己的把握。
愛(ài)因斯坦的老師沒(méi)有給他上學(xué)的機會(huì )，但他抓住了自學(xué)的機會(huì )，最終走上了自己探索科學(xué)的.道路，成為了一名著(zhù)名的科學(xué)家。貝多芬晚年沒(méi)有給他繼續寫(xiě)作的機會(huì )，但他拒絕放棄，創(chuàng )作了一些優(yōu)美的音樂(lè )，幾個(gè)音符在他的腦海中飄蕩。黃金沒(méi)有給希爾頓發(fā)現它的機會(huì )，但希爾頓沒(méi)有從中恢復，而是開(kāi)了一家酒店，這為他未來(lái)在酒店業(yè)的成功奠定了基礎�？粗�(zhù)這些國內外的成功人士，他們都依靠自己的把握和抓住機會(huì )來(lái)取得成功。
中國首富李嘉誠必須為所有人所熟知。他的成功在于抓住機會(huì )。改革開(kāi)放之初，社會(huì )還比較落后，土地也不一樣。每一寸土地都必須爭奪。但正是在這種環(huán)境下，李嘉誠抓住了商機，在自己不富裕的時(shí)候，借了一大筆錢(qián)買(mǎi)了一大片地。這樣的行動(dòng)需要什么樣的勇氣和智慧。也正是這種普通人不敢想的投資讓他變得富有，成為了亞洲房地產(chǎn)大亨。
富勒說(shuō):聰明人總是抓住機會(huì )，把它變成光明的未來(lái)。是的，面對機遇，我們無(wú)法選擇或預測。我們只有認真把握它們，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)！
機遇與選擇初中作文 33
天空，因為有星星而更加美麗；人生，因為有理想而更加有意義。而理想的成功實(shí)現，少不了對機遇的把握。
機遇，總是可遇而不可求的。但當機遇到來(lái)的時(shí)候，我們是否能夠抓住呢？當今時(shí)代，人們總在“拼爹”“啃老”中洋洋自得，在日益發(fā)達的網(wǎng)絡(luò )平臺上侃侃而談，但也許就在這洋洋自得中，侃侃而談時(shí)錯過(guò)了人生中難得一遇的機遇。
抓住機遇無(wú)疑是一條實(shí)現理想的正規捷徑。辛亥革命時(shí)期的四川保路運動(dòng)，導致湖北國防軍的空虛，這無(wú)疑為辛亥革命提供了有利時(shí)機，推動(dòng)了辛亥革命的進(jìn)一步發(fā)展。但機遇的到來(lái)總是稀缺的，難得的。與其靜靜等待機遇的到來(lái)，不如主動(dòng)為自己創(chuàng )造機遇。
20世紀90年代，組樂(lè )隊是沒(méi)有什么未來(lái)的，但阿信，怪獸等人依然成立了“五月天”。他們想盡辦法為自己創(chuàng )造演出機會(huì )。找經(jīng)費，做義工，只要能促成演出，吃再多的苦他們都愿意。為了爭取到演出機會(huì )，幾個(gè)人曾在大冬天騎著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)笨重的樂(lè )器在沒(méi)有酬勞的情況下，跑到很遠的地方去表演，只為了不錯過(guò)那個(gè)難得的機遇。
實(shí)現理想路上的`我們，也應該學(xué)學(xué)五月天。勇于為自己的理想創(chuàng )造機遇，搭建舞臺。不要害怕，不要輕易放棄，實(shí)現理想的路從來(lái)都是艱難的，只有經(jīng)歷了最漫長(cháng)的黑夜，才能看見(jiàn)最耀眼的黎明。
人生路漫漫，一路風(fēng)景，一路磨練，沒(méi)有人會(huì )一路陽(yáng)光，一路花香，想要成功實(shí)現理想，就需要努力抓住機遇，努力為自己創(chuàng )造機遇！
機遇與選擇初中作文 34
帕瓦羅蒂被一個(gè)嬰兒持續三四個(gè)小時(shí)的哭聲鬧得心煩意亂時(shí)忽然想到揣摩這個(gè)嬰兒連哭不斷的原因，從中發(fā)現了竅門(mén)并一躍成為國際知名的聲樂(lè )家。
當機遇偽裝成嬰兒的哭聲讓帕瓦羅蒂苦惱不堪時(shí)，他卻能理解地撕下這層偽裝，抓住機遇，掌握竅門(mén)成為著(zhù)名的音樂(lè )家，故，撕下機遇的偽裝才能成功。
舉世聞名的“大衛像”的出世便是一個(gè)典型的例子。當這塊被雕琢成“大衛像”的大理石成形前，它偽裝成一塊極平常普通甚至被各位雕刻家斷言為紋路不清而無(wú)用處的大理石。然而當米開(kāi)羅琪羅遇到它，他用獨特的眼光看穿了這塊大理石的偽裝后，米開(kāi)朗琪羅便堅定地撕下了這層偽裝，幾經(jīng)雕琢，一尊體態(tài)優(yōu)美的“大衛像”便橫空出世，讓世人折服。為什么這塊大理石不能經(jīng)各位雕刻家之手成為“大衛像”而偏偏會(huì )在米開(kāi)朗琪羅手中成型？起原因顯而易見(jiàn)地是各位雕刻家被它的偽裝給蒙騙了，而米開(kāi)朗基羅卻不然，他撕下機遇的偽裝。把它打造成一個(gè)雕塑的'奇跡，名噪一時(shí)，取得了成功。
機遇會(huì )偽裝成你身邊看似無(wú)價(jià)值的東西，同樣也會(huì )偽裝成你的阻礙，而能不能成功，就看你能不能撕下它的偽裝了。
當機遇偽裝成經(jīng)商的失敗時(shí)，馬克吐溫勇敢滴撕下這層偽裝，才有了美國文學(xué)史上的“林肯”的誕生，如此事例，不勝枚舉。
因此，撕下機遇的偽裝才能成功。
機遇與選擇初中作文 35
因為機會(huì )是把握在每個(gè)人的手中，所以有權利選擇它的去與留；后悔是一種耗費精神情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以請不要后悔。
在我們做有些事情的時(shí)候要去把握好我們的機遇，不能讓機會(huì )在我們身邊溜走，機遇是難得的.，在生活中，我們有很多機遇卻被我們的一張嘴拒絕了。在機遇來(lái)的時(shí)候；你不去注重它，等他在你的身邊已經(jīng)驀然過(guò)去的時(shí)候你會(huì )為此悲傷，所以我們要好好把握我們身邊每一個(gè)機會(huì )，不能讓在失去。如果你還要拒絕機遇的話(huà)，那機遇不可能隨時(shí)在你身邊守候著(zhù)你，所以請珍惜我們的機遇。機遇也有別人給你的；也有自己創(chuàng )造的。我們隨時(shí)要創(chuàng )造我們的機遇，不能只憑別人施舍給你，在班里有個(gè)演講的活動(dòng)，她給了我三次機會(huì )卻被我一口拒絕，所以我挺感謝她的，覺(jué)得對不起她，于是晚上我就給她發(fā)了條短信，她過(guò)了一個(gè)小時(shí)給我回復了頭一句話(huà)，她使我明白了很多，所以在日常生活中我會(huì )努力把握好我的人生機遇，我不能夠讓它在我的身邊溜走，所以現在的我要變了；要變成善于抓住我的機遇。要積極樂(lè )觀(guān)的投入到學(xué)習的海洋中去，做樂(lè )觀(guān)、自信的男孩子。我男兒當自強，要感謝所有的人給了我劉備的鼓勵與贊揚。在生活中，我要感謝挫折和絆倒我的人說(shuō)聲謝謝，是你們磨練了劉備的堅強意志。劉備要在今后更加的完善我自己，去吸收別人的精華剔除糟粕。要努力做更好的劉備。
機遇與選擇初中作文 36
話(huà)說(shuō)上回我和哥哥的“飛機”被爺爺扔進(jìn)火里燒掉后，我和哥哥一直悶悶不樂(lè )，直到哥哥過(guò)生日那天——大媽給哥哥買(mǎi)了一架玩具直升飛機！這使我倆異常興奮，讓我意想不到的是，幾天后我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽也給我買(mǎi)了”一架“直升飛機”，讓我興奮了幾天。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我和哥哥來(lái)到田野，開(kāi)始練習我們的`“飛行技術(shù)”。這時(shí)，爺爺手拿鋤頭向我們走來(lái)，我倆嚇了一大跳，趕快把飛機調下來(lái)。爺爺笑了一下，我立馬嚇了個(gè)驚心膽戰，那笑如同惡狼對羊笑——不懷好意。果然，爺爺就對我倆說(shuō)：“這是什么呀？飛機？看上去很好看，給我玩一下吧！”昏！爺爺是什么人？這東西他能動(dòng)嗎？這飛機在爺爺手里肯定不出半分鐘就會(huì )掉下來(lái)！
不過(guò)，沒(méi)辦法只好給他玩了。我又連忙教他怎么玩這個(gè)玩具直升飛機，可爺爺卻揮揮手說(shuō)：“一個(gè)玩具算什么，我當然會(huì )了！一邊看去！”我一聽(tīng)這話(huà)立馬，涼了半截。果然不出我所料，在爺爺控制下的飛機，一會(huì )兒上、一會(huì )兒下、一會(huì )兒左、一會(huì )兒右、一會(huì )兒在原地打轉，我的目光也是一上一下、一左一右、定著(zhù)不動(dòng)。飛機的位置在哪，我的目光就在哪。只見(jiàn)爺爺把飛機“開(kāi)”到四米高的時(shí)候，突然說(shuō)了句：“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在勤勞，我要去播種了......”。
話(huà)音剛落，就把控制器往旁邊一丟，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，飛機像塊石頭似的掉了下來(lái)。我和哥哥連忙跑去看，驚呆了——飛機已經(jīng)摔壞了！我倆大叫了一聲：我的“飛機”��！
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