希望話(huà)題作文(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的希望話(huà)題作文，歡迎大家分享。

希望話(huà)題作文1

　　一滴水，可以滴穿巖石；一朵花，可以裝扮草地；一棵樹(shù)，可以…——題記

　　以前在丹陽(yáng)，我看過(guò)樹(shù)，一棵在所有樹(shù)木中最高大的一棵樹(shù)，雖然大雪紛飛，雖然寒風(fēng)凜冽，它依然挺著(zhù)胸膛，它依然頂著(zhù)風(fēng)雪，它的葉子，依然翠綠。

　　我希望我是一棵樹(shù)，一棵在惡劣環(huán)境中還能生長(cháng)的樹(shù)…在萬(wàn)物復蘇的春天，我騎著(zhù)車(chē)，看過(guò)樹(shù)。那是一棵說(shuō)不上名阿紫的無(wú)名氏。但，你看，它在春風(fēng)的撫摸下，用盡力氣，把身上的雪抖掉。雖還有一點(diǎn)頑皮的`雪沒(méi)肯下來(lái)，可是，遠遠望去，何不是一道最美麗的風(fēng)景？

　　我希望我是一棵樹(shù)，一棵在世人眼中最美麗的樹(shù)。

　　炎熱的夏天，我陪著(zhù)姐姐，看過(guò)樹(shù)，它雖然那么矮小，雖然才種下沒(méi)幾個(gè)月，但它，已經(jīng)把綠展現給世人。那葉子，綠的發(fā)亮，綠得讓炎熱的人們，感到絲絲涼意。

　　我希望我是一棵樹(shù)，一棵能給世人帶來(lái)快樂(lè )的挺拔小樹(shù)。農作物成熟，金黃的秋天，在返回家中的羊腸小道上，我看過(guò)樹(shù)，幾片枯黃的葉子墜落下來(lái)，我捧起一片，它在瑟瑟的秋風(fēng)中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著(zhù)這棵樹(shù)，它像慈母一般給樹(shù)上的一兒子輸送能量，這么偉大��！

　　我希望我是一棵樹(shù)，一棵如母親一般慈祥的樹(shù)，給我樹(shù)上的葉子送去能量，讓他們絢麗，而我，只不過(guò)是一棵普通的樹(shù)。

　　一棵樹(shù)的職責是給人間帶來(lái)綠色，我希望我是一棵樹(shù)，也無(wú)愧我選擇做一棵樹(shù)——后記

希望話(huà)題作文2

　　曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事：一位素以醫術(shù)高明享譽(yù)醫學(xué)界醫生在一次診斷中被發(fā)現患有癌癥。突如其來(lái)的不幸讓他一度感到情緒低落。后來(lái)，他不但接受了這個(gè)事實(shí)，而且心態(tài)也為之一變，變得更坦然、更寬容、更懂得珍惜他現有的一切。在勤奮工作之余，他從沒(méi)有放棄與病魔作斗爭。就這樣，他平安地過(guò)了好幾個(gè)年頭，每天都過(guò)得很開(kāi)心。

　　想知道他為什么活得那么快樂(lè )嗎？原來(lái)，他幾乎每天早晨都給自己一個(gè)希望，希望他能救治一個(gè)病人，他的笑容能溫暖每一個(gè)人。

　　的確，世事難料。但是，在世事面前人并非不能有所作為。盡管我們不能控制機遇，但我們可以掌握自己；盡管我們無(wú)法預知未來(lái)，但我們可以把握現在；盡管我們不知道自己的生命到底有多長(cháng)，但我們知道自己該如何選擇生活；盡管我們左右不了無(wú)常的天氣，但我們可以適時(shí)調整自己的心情……只要活著(zhù)，就有希望！只要每天給自己一個(gè)希望，我們的'生活就一定會(huì )多姿多彩！

　　每天給自己一個(gè)希望，哪怕這個(gè)希望實(shí)現的可能性很少。只要我們有信心，去追求它，實(shí)現它，我們獲得的將不僅是快樂(lè )，我們的人生也會(huì )因此而豐盈。每天給自己一份戰勝自我的勇氣，給自己一個(gè)希望，我們將活得生氣勃勃。如果做到這樣，我們哪里還有時(shí)間去唉聲嘆氣，把生命浪費在無(wú)聊的事情上呢？

　　生命是有限的，希望是無(wú)限的。只要每天給自己一個(gè)希望，你的人生一定會(huì )像天上的彩虹那樣散發(fā)出迷人的光彩！

希望話(huà)題作文3

　　教師――一個(gè)多么神圣的職業(yè)，字里行間都散發(fā)出迷人的光芒。這些辛勤的園丁��！將知識的雨露滋潤著(zhù)祖國的花朵，他們是多么的偉大��！教師就如蠟燭，燃燒自己，卻為他人照亮知識的大門(mén)；教師也像春蠶，奉獻自己的一生，直到死去，才停止工作；教師又像不起眼的小粉筆，磨光了一節又一節，只為將知識教給后代。

　　成為一名教師，一直是我的愿望。在我心中，教師這個(gè)字眼是不可侵犯的，因為她是那么的圣潔，沒(méi)有瑕疵。

　　如果我真的成為一名教師，我首先會(huì )提高自身的素質(zhì)。在班級里，要作一個(gè)令所有同學(xué)都喜歡的教師。如果有同學(xué)做了好事，那我一定回毫不吝嗇的表?yè)P他（她），將他（她）作為同學(xué)們的榜樣；如果有同學(xué)犯了錯誤不改正，我也會(huì )嚴厲地批評他（她），然后語(yǔ)重心長(cháng)地對他（她）說(shuō)：“你現在學(xué)習不認真，將來(lái)受苦的還是你，你是祖國鮮艷的花朵，將來(lái)的棟梁之材。你想想，這一切都得打好基礎��！”如果有同學(xué)不守紀律，我就會(huì )嚴厲地懲罰他（她）讓他（她）懂得班級是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭，只要有一個(gè)人不守紀律，就會(huì )影響到整個(gè)班級，這個(gè)大家庭，讓這個(gè)大家庭的名譽(yù)受損。我還要教給我的學(xué)生一個(gè)道理：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習是永無(wú)止盡的.，千萬(wàn)不要以為自己是一個(gè)很聰明的人，因為這會(huì )讓你輸掉一切，只有讀到老，學(xué)到老，才能做一個(gè)學(xué)識淵博的知識人。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰成淚始干”這不正是教師奉獻精神的寫(xiě)照嗎？從我們學(xué)會(huì )加、減、乘、除，到收獲點(diǎn)、橫、豎、撇，哪一樣不是教師的心血啊!成為一名教師不但是我的盼望，更是我學(xué)習的目標。我一定會(huì )更加努力學(xué)習，將來(lái)將自己的學(xué)識教給后代！

希望話(huà)題作文4

　　在生活中是一種看不見(jiàn)，摸不著(zhù)東西，它只存在于人們的頭腦與意念中。然而希望卻又不是每個(gè)人都擁有的。它只會(huì )眷戀那些堅信它的存在，并不懈奮斗的人。

　　擁有希望，你就會(huì )向成功邁近一大步！正如俄國作家柯羅連科在其作品《火光》中所寫(xiě)的一樣：生活之河依舊在陰暗的兩岸間流淌著(zhù)，而火光也依舊很遙遠，但是，火光啊畢竟畢竟就在前方。身處與黑暗社會(huì )中的柯羅連科明白，要改變黑暗的社會(huì )是一個(gè)遙遠的夢(mèng)想，但他依舊心懷希望，為了遠方的火光，為了遠方的光明而奮斗。事實(shí)證明，正是有了許許多多與柯羅連科一樣不放棄希望，努力奮斗的人，我們才過(guò)上了如今幸福光明的生活！再舉個(gè)身邊的.例子，就說(shuō)我吧，幼時(shí)也是個(gè)成績(jì)差勁，受人輕視的孩子，但是我從沒(méi)有放棄希望，我堅信自己還是一個(gè)有希望的孩子，并努力去證明這一點(diǎn)，最終，我做到了！

　　相反，如果一個(gè)人放棄希望，那他的人生將永遠灰暗，失��！舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧，那些成績(jì)落后的同學(xué)最常說(shuō)的一句話(huà)就是我沒(méi)希望了，干啥還去努力呢？正是這種自認為沒(méi)有希望的心態(tài)，使成功離他們越來(lái)越遠，使他們永遠受人唾棄！

　　沒(méi)有了希望的人生是可怕的，讓我們胸懷希望，這樣，成功之路不論多么漫長(cháng)，最終你定會(huì )抵達終點(diǎn)！

希望話(huà)題作文5

　　愿每個(gè)擁有夢(mèng)想的女孩，都愛(ài)這個(gè)世界和被這個(gè)世界所愛(ài)�！�—題記

　　這個(gè)世界并不完美，總會(huì )有人比你少付出很多卻擁有跟你同樣甚至比你更多的東西，每當這個(gè)時(shí)候，你需要做的永遠不是去嫉妒和抱怨，而是努力使自己變得強大。

　　一、執著(zhù)和信念

　　書(shū)中的方圓圓便有著(zhù)我們應有的執著(zhù)和信念。丑小鴨也有變成白天鵝的時(shí)候。她不高，相貌也不出眾，但她的媽媽卻是不折不扣的美女，一米七八的身高是許多人一生不能企及的夢(mèng)。她覺(jué)得有個(gè)這樣的老媽是最幸福不過(guò)的事，同樣，她更希望自己可以變得像媽媽一樣成為一名優(yōu)秀的模特。

　　別人看來(lái)，這或許是一個(gè)笑話(huà)。但在方圓圓心中，這是希望，是夢(mèng)想，是她做夢(mèng)都想實(shí)現的夢(mèng)想。她一直在堅持，因為她相信付出總會(huì )有收獲的。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，可有的人認為夢(mèng)想遙不可及。但那些人真正嘗試過(guò)嗎?努力過(guò)嗎?有真正的去追過(guò)嗎?沒(méi)有的話(huà)為什么要說(shuō)遙不可及?

　　有些默默無(wú)聞的人也會(huì )取得成就，但在更多的人眼里，這只不過(guò)是所謂的`好運罷了�？捎姓l(shuí)看到過(guò)那些人沒(méi)日沒(méi)夜的努力和所付出的呢?

　　有夢(mèng)才會(huì )有動(dòng)力。

　　在你的內心深處，如果有一個(gè)你真正的夢(mèng)想，那么它的力量將是強大的。它會(huì )讓你去付出，帶你去接受風(fēng)雨的洗禮。因為只有這樣，你才會(huì )跟上夢(mèng)的腳步。哪怕最終只在夢(mèng)想之門(mén)外徘徊，但那時(shí)候，你不會(huì )抱怨，因為你知道，你努力過(guò)，付出過(guò)，在狂風(fēng)暴雨下拼搏過(guò)!

希望話(huà)題作文6

　　記得小時(shí)候，家人和老師常常問(wèn)我們長(cháng)大后有什么愿望啊,雖然還不太明白愿望的分量，正因為這樣童年就幸福著(zhù)度過(guò)，因為有一張任意我們圖畫(huà)的未來(lái)等著(zhù)文明勾勒,等稍微懂事后，家人和老師常常督促我們要好好努力將來(lái)考的好大學(xué)，于是天天就埋頭苦學(xué)，希望自己能考個(gè)好學(xué)校，其實(shí)那時(shí)候我也不懂為什么要考個(gè)好大學(xué)，但我也很幸福很充實(shí)因為我有個(gè)目標

　　等榜單出來(lái)后，發(fā)現自己落榜了，沒(méi)能達到家人和自己的目標，想不明白為什么自己這么努力卻實(shí)現不了自己的愿望，開(kāi)始對自己懷疑，對自己失望了。最后在家人的勸說(shuō)下帶著(zhù)失望去讀了不愿進(jìn)的所謂的大學(xué)，麻木的消耗著(zhù)自己不覺(jué)得幸福的'幸福時(shí)光

　　等發(fā)畢業(yè)證那天，當你不得不離開(kāi)學(xué)校脫離父母的依靠獨自在社會(huì )上闖蕩時(shí)，我發(fā)現我除了讀書(shū)似乎其他的都不知道。但為了生活，為了所謂的大學(xué)生臉面，為了對的起父母的血汗錢(qián)，我不得不進(jìn)入了工廠(chǎng)，天天做著(zhù)些苦力活，和沒(méi)讀書(shū)的人做一樣的工作，我開(kāi)始后悔去讀書(shū)了，不明白為什么現實(shí)是這樣。難道我所學(xué)的那些知識就白學(xué)了嗎?沒(méi)當下降下班后獨自一人躺在床上，想自己為什么會(huì )這樣，為什么過(guò)著(zhù)這樣的生活，生活一點(diǎn)趣味都沒(méi)對這樣的人生我徹底絕望了。當夜幕來(lái)臨時(shí)只能默默地用眼淚擦拭委屈，受傷的年輕的心了!等待死亡的早點(diǎn)來(lái)臨……

希望話(huà)題作文7

　　高傲的雄鷹，在蔚藍的天空下展翅翱翔。它威風(fēng)凜凜，氣吞天下，直沖云霄，這是希望給予它的魅力得有。永不言棄的蝸牛，它向著(zhù)參天的大樹(shù)前進(jìn)著(zhù)，它堅持不懈，勇往直前到達勝利的終點(diǎn)，這是希望給予它的力量。傲雪的`寒梅，在凜冽的寒風(fēng)中從容的開(kāi)放。它能堅毅頑強地屹立在寒風(fēng)中，這是希望給予它的憧憬。

　　“希望似陽(yáng)光，驅散迷霧，照亮你前進(jìn)的道路！”

　　有這樣一個(gè)人——雷殿生。他被人們稱(chēng)為“當代徐霞客”。他十年徒步全中國，總行程達到85000多公里，打破了吉尼斯世界紀錄，是世界上徒步最遠的人。十年中，他磨掉了19個(gè)腳趾甲，穿爛了52雙鞋，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的出生入死，遭遇了雪崩，泥石流，暴風(fēng)雪，這些險些讓他喪命；路遇蟒蛇追趕，死里逃生；又在西藏無(wú)人區夜遇狼襲，點(diǎn)燃鞭炮，燒著(zhù)衣服，扔向狼群才得以狼口余生；他在神農架，無(wú)物可食，只能生吞蛇肉充饑；羅布泊被譽(yù)為“地球之耳”，又叫做“死亡之�！�，他是第一個(gè)從那里走出來(lái)的人。

　　如果雷殿生心里沒(méi)有希望，就會(huì )在雪崩、泥石流、暴風(fēng)雪等災難中喪生；如果雷殿生心中沒(méi)有希望，就會(huì )成為蟒蛇、狼群的美食；如果雷殿生心中沒(méi)有希望，就會(huì )在神農架餓死，被“死亡之�！蓖淌�。如果雷殿生心中沒(méi)有希望，就不會(huì )創(chuàng )造出驚人的世間奇跡！

　　希望是頭上的一盞明燈，有了這盞明燈，我們的腳下就會(huì )一馬平川；希望是人生的目標，有了這個(gè)目標我們就不會(huì )在人生的十字路口迷茫，希望，激勵著(zhù)我們前進(jìn)和成長(cháng)；希望就是一首高昂奮進(jìn)的歌曲，唱響我們生命中的。

希望話(huà)題作文8

　　沙漠尋春，顧名思意，就是尋找希望。

　　希望處處有之，但沙漠里的希望，卻是現實(shí)中的奇跡，不僅難尋，而且無(wú)處可尋，但可以換個(gè)角度想，春天就是綠色，綠色即是希望，找到了綠色就找到了希望。但綠色在無(wú)邊的沙漠里還是不好尋的，這時(shí)就需要一種堅持、不放棄的精神了�，F實(shí)中亦是如此。

　　在廣闊的社會(huì )大家庭中，時(shí)常有人走在死亡的邊緣線(xiàn)上，躺在蒼白的床單上映襯著(zhù)蒼白的臉龐，如同走在沙漠中，有人漫無(wú)目的，攜帶絕望，有人東闖西闖，擁有希望。不同的心態(tài)導致不同的結果，就如“情可治病，情可致病”。同樣是患同種病的人，一個(gè)人還在治療，一個(gè)可能就在黃泉路上了。

　　沙漠里尋春，需要希望，希望和絕望倒是兄弟倆，誰(shuí)也不離誰(shuí)，但我可以肯定的告訴你，“緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì )變成希望�！币恢磺嗤茉谡宜�，它挖啊挖，挖啊挖，挖了很久，可是挖到了一個(gè)大石頭，它沒(méi)勁了，就這樣渴死了，可是它并不知道，石頭下流動(dòng)的就是希望之泉��！這個(gè)老掉牙的故事，簡(jiǎn)潔卻意味深長(cháng)。它告訴我們一個(gè)道理——生命需要希望，希望需要堅持。

　　霍金便是一個(gè)簡(jiǎn)單的列子，他把尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的希望當成面對一個(gè)巨大的挑戰，用信念戰勝它而他便是一個(gè)可以走完沙漠全程的人，哪怕沙漠里沒(méi)有春天也無(wú)所謂了。三毛亦是如此，因為有決然的毅力和如山的信念。才能征服那藏匿著(zhù)絲絲縷縷希望的.廣袤無(wú)垠、危險重重的死亡使者——沙漠��！

　　這時(shí)我想到了一首兒歌《春天在哪里》，春天處處都在，小溪、樹(shù)林、花叢中，卻又極其難尋，土里、心中。只要仔細，只要堅持不放棄，就會(huì )發(fā)現春天。就算春天躲起來(lái)了，我們也可以用自己的手創(chuàng )造出美麗無(wú)比的春天來(lái)（加油！相信在你的沙漠，那個(gè)春天一定是最美的）

希望話(huà)題作文9

　　我擁有一個(gè)偉大的希望，這個(gè)希望是完全發(fā)自我內心的，這個(gè)希望也是在5月12日所立下的的。究竟發(fā)生了什么?我為什么會(huì )擁有一個(gè)偉大的希望呢?

　　是一個(gè)奧運年 個(gè)我們中國人興奮的日子，一個(gè)我們中國人都希望可以讓所有人看見(jiàn)我們的文化與文明�？墒�，5月12日卻發(fā)生了一件全世界震驚的事 四川汶川發(fā)生了8級大地震，傷亡上幾萬(wàn)人。我很不明白，為什么一個(gè)我們中國人興奮的奧運年居然發(fā)生這樣的事情來(lái)呢?這年既是收獲年,又是損失年。

　　在地震的時(shí)候，一座12層的高樓，從6樓一直塌下。學(xué)校上課的時(shí)候，地震開(kāi)始了,所有師生都在逃命，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，從幾位學(xué)生的頭上壓了一塊石頭下來(lái)。一位老師看見(jiàn)了,把幾位學(xué)生推開(kāi)了，自己卻來(lái)不及走，被石塊壓住了。

　　有些同學(xué)還在教室里，一位老師用自己的身驅為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，老師用懷抱溫暖學(xué)生，可一塊石頭壓了下來(lái),老師被壓著(zhù)了,含著(zhù)淚說(shuō)： 你們不會(huì )有事的，放心,不用怕! 老師對我們的愛(ài)!我們不能回報，可是父母的愛(ài)更不能忘記!

　　有一位媽媽?zhuān)�用自己的身軀救了她的兒子，她用手機錄了一段話(huà)給孩子： 孩子，如果你還活著(zhù)就要知到媽媽愛(ài)你! 這部手機現在就在孩子的身邊。我希望這位孩子永遠都不能忘記媽媽對他的愛(ài)。

　　震災是真的.無(wú)情，但人間一定要有愛(ài)。我們要用愛(ài)去感化四川的人。我希望遠方的朋友不再傷心，因為我的心和你一樣痛，和你一樣傷，你們堅強點(diǎn)呀!我們一定會(huì )讓你能早日回到那幸福溫馨的家。我們一定會(huì )讓你們能早日回到學(xué)校!這就是我的希望了!希望我的希望能早日達成。

希望話(huà)題作文10

　　“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明”。這是魯迅先生的一句名言。短短的一句話(huà)，幾十個(gè)字，卻使我的心深深地顫動(dòng)了。

　　擁有希望是每個(gè)人的資本，同樣擁有希望者，就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”，它從不分貧賤與富貴。

　　在我的心中，我認為希望就是催促我們前進(jìn)的齒輪;是“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”的積淀;是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然;是“俱杯逸興壯思飛，欲上青山攬明月”的壯志。人的一生正是有了希望，才更具有不斷向前、勇于實(shí)踐的膽識和魄力。

　　同樣，希望又是一個(gè)多么誘人的字眼!

　　瑪麗居里將投身于科學(xué)這項偉大而又光榮的事業(yè)時(shí)，就希望能為自己所熱愛(ài)的科學(xué)不斷增添它的嶄新遠程，而正是這份希望在鞭策著(zhù)她，使它能夠數十年如一日的工作著(zhù)，最終登上了諾貝爾獎的獎臺。

　　鄧稼先一個(gè)家喻戶(hù)曉的知名人物，他之所以萬(wàn)世矚目，正是因為那顆從小飄來(lái)的希望種子在他心中深深地扎了根。

　　他剛剛畢業(yè)9天的“博士娃娃”毅然決然的'放棄了美國優(yōu)厚的待遇，踏上了通往故鄉的道路，回到了當時(shí)一窮二白的祖國，在自己的國家，他兢兢業(yè)業(yè)的工作著(zhù)，以寧為科學(xué)事業(yè)而獻身的高尚情操，為祖國先后作出了如此之多的貢獻，“兩彈元勛”的發(fā)明者�！皟蓮椧恍恰钡膭�(chuàng )造者。一項項光環(huán)扣在了他的頭上。而這也正是希望所存在的價(jià)值。

　　貫古今，串未來(lái)。希望使多少人踏上了成功之巔。

　　古照今，今照來(lái)。又有多少愚蠢的人類(lèi)拋棄了希望，可希望卻從未拋棄任何人。

　　希望勝過(guò)所有的財富，它的價(jià)值不僅限于那些遙不可及的幻想，更多的是把幻想變?yōu)楝F實(shí)，所以：請乘希望之馬，揮鞭從此起程。

希望話(huà)題作文11

　　我的房間就像一片書(shū)的海洋。有許許多多的書(shū)。我的床邊站著(zhù)一張大大的書(shū)桌，書(shū)桌上放著(zhù)一盞小臺燈。每天放學(xué)回家，我都會(huì )坐在書(shū)桌前，讀書(shū)，寫(xiě)字。

　　雖然現在“的書(shū)海房間”很好，可我還是希望它能有些變化。變得更與眾不同。

　　我希望，我的房間是座植物房，墻壁是君子蘭做的，屋頂是葡萄藤做的地毯荷花做的。這樣房間里的空氣就會(huì )更加清新，也更環(huán)保。

　　我希望，我的房間是片茂密的森林。每天，樹(shù)上的小鳥(niǎo)都慌了歡樂(lè )的歌唱。松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，和我嬉戲玩耍。我要掛上寫(xiě)著(zhù)“保護樹(shù)木”的告示。讓大家好好愛(ài)護這片神奇的森林。

　　我希望，我的房間是艘宇宙飛船，我可以乘著(zhù)它，到無(wú)邊無(wú)際的宇宙中。我會(huì )看到許多像寶石一樣亮晶晶的`星星。有金星，木星，水星，土星等神奇有趣的星球。也許我還能和UFO上的外星人交朋友呢!

　　我希望，我的房間是時(shí)光穿梭機。他能帶我回到過(guò)去，讓我與恐龍一起做游戲。再帶我去未來(lái)世界，找到許多靈丹妙藥帶回來(lái)。把現在人類(lèi)的疑難雜癥都治好。

　　生氣的時(shí)候，我希望我的房間是音樂(lè )之城，聽(tīng)著(zhù)那柔合，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，我就會(huì )把不開(kāi)心的事都拋到九霄云外。開(kāi)心的時(shí)候，我希望我的房間是德云社，那些相聲演員不停的給我講笑話(huà)，我樂(lè )的前仰后合。

　　我希望…希望…

　　“呵呵”我仿佛聽(tīng)到我的房間打了個(gè)呵欠。它說(shuō)：“我希望我的小主人趕緊睡覺(jué)。你說(shuō)的那么多，我變來(lái)變去，都快累死了�！�

希望話(huà)題作文12

　　清晨，我背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達學(xué)校，已經(jīng)7：00了。

　　教師內并沒(méi)有多少人，也沒(méi)有平時(shí)的熱鬧，幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報道時(shí)老師沒(méi)有留作業(yè)，所以補作業(yè)的同學(xué)很少，要有也是補寒假作業(yè)的。放下書(shū)包后，我獨自一人出去吃早飯，超市里滿(mǎn)是買(mǎi)包書(shū)紙、文具的學(xué)生，不時(shí)有幾個(gè)高年級的.的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著(zhù)各種事情。

　　7：30了，我們要去參加開(kāi)學(xué)典禮，機械一般地執行著(zhù)開(kāi)學(xué)典禮的過(guò)程：升旗、唱國歌、聽(tīng)講話(huà)、宣誓、唱校歌等事宜。 只要有百分之0.1的希望，就要付出百分之120的努力 ，陌生的一句名言鉆進(jìn)我的耳朵，副校長(cháng)講述了一位運動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。聽(tīng)過(guò)之后，我禁不住問(wèn)我自己： 我的希望又會(huì )是什么?

　　之后，校長(cháng)的一句 一年之計在于春 又留在了我迷惘的心中，緊接著(zhù)，平時(shí)熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現出來(lái)。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國內許多人曾說(shuō)他一定會(huì )得到 最佳新人獎 ，但他并沒(méi)有得到最佳新人獎，在中國這個(gè)永遠只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍�過(guò)人的球技與高人氣。姚明說(shuō)過(guò)，第一年他預計平均得10分，搶5個(gè)籃板，結果他平均得11點(diǎn)多分，搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏(yíng)得希望。

　　回過(guò)神來(lái)，我搖搖頭，回到了教室。

　　其實(shí)，我已經(jīng)知道 希望就是自己的明天

希望話(huà)題作文13

　　失望常有，希望無(wú)窮，失意時(shí)，請把快樂(lè )作為面具。

　　——題記

　　童年的夢(mèng)，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，在夏日的晨曦里隨風(fēng)而逝。那些天真幼稚、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，如煙如夢(mèng)，似霧似雨，在我一點(diǎn)一滴成長(cháng)的灰色軌跡里猶如一葉輕舟在記憶的海中已隨波逐流好遠好遠…… 曾有多少次深夜，我對著(zhù)月亮低吟淺唱；曾有多少次黎明，我向朝霞講述心中的向往。我渴望得到他人的理解，但沒(méi)有如愿，渴望得越高，失望的也就越多。

　　人們常說(shuō)：“失落是昨天的，希望與美好是今天的�！笨�，這是真的嗎？ 我對這句話(huà)產(chǎn)生了疑問(wèn)，我忘不了那60多分的考試成績(jì)，忘不了在比賽中落選時(shí)同學(xué)的'冷嘲熱諷，忘不了，忘不了……當所有的挫折和困難向我襲來(lái)時(shí)，我的心動(dòng)搖了，覺(jué)得今天所存在的什么希望與美好都是那么遙遠，那么朦朧。

　　直到有一天，我看到了一篇文章——《把微笑帶給生活》。這篇文章猶如一眼清泉，滋潤了我心中那將干涸的河流，使之涌成一條清明澄澈的溪流；使我想到了逆水前的小舟，暴風(fēng)雨搏擊的海燕；使我想到了張海迪姐姐，想到了那些不怕困難，知難而進(jìn)，對今天充滿(mǎn)希望的人們。 希望是人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一股清泉，生病時(shí)的一劑良藥…… 對自己充滿(mǎn)希望吧，你會(huì )發(fā)現這是一件多么美好的事情—— 跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助； 迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣； 失落時(shí)，它給人們春風(fēng)般的慰藉； 痛苦時(shí)，它給人們流水般的安慰對自己充滿(mǎn)希望，把握好每一天，奮起搏擊！

希望話(huà)題作文14

　　綿綿的春雨是大地播種的希望；抽動(dòng)的花蕊是花朵萌生的希望；展翅翱翔是雄鷹駕馭長(cháng)空的希望。一個(gè)人，只要心中充滿(mǎn)希望，就不會(huì )對未來(lái)充滿(mǎn)恐懼，并且能懷著(zhù)希望在人生的.道路上一直前進(jìn)，永不放棄。

　　如果心中沒(méi)有希望，只有絕望，那么一個(gè)人就會(huì )對未來(lái)恐懼，甚至走上絕路。大家可以看看我們的周?chē)�，有多少人因為感情、事業(yè)遭遇挫折，對人生感到絕望，最后用極端的方式，過(guò)早地結束了自己的生命。他們的一生難道不可悲嗎？愛(ài)國詩(shī)人文天祥都說(shuō)道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！彼�以如果一個(gè)人不能死得有價(jià)值，那么他一定要活得有價(jià)值，帶著(zhù)自己的希望活下去，心中有所依靠，有了目標，就會(huì )感覺(jué)到自己的未來(lái)一片光明。

　　如果你心懷希望，你一定會(huì )有勇氣去叩開(kāi)自己成功的大門(mén)。相信大家都對貝多芬、張海迪的事跡十分了解吧！是啊，你想想，如果是你，雙耳失聰或下身癱瘓，這是多么大的打擊��！這時(shí)的人，心靈是多么脆弱，對人生和未來(lái)是多么絕望��！但是他們沒(méi)有放棄自己，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，勇敢地生活，正是因為這份勇氣，不也叩開(kāi)了成功的大門(mén)嗎？

　　如果你心懷希望，你一定更能忍受生活對你的不公，更堅強地活下去。你一定會(huì )為殘運會(huì )上中國健兒的輝煌戰績(jì)而自豪吧，你一定會(huì )為春節晚會(huì )上的表演“千手觀(guān)音”節目的姑娘們的堅強而深深打動(dòng)吧，殘疾人都能懷著(zhù)希望，勇敢、堅強地活下去。我們就更應該如此，無(wú)論遇到什么，一定要對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！心懷著(zhù)一份希望，成功就離你不遠了。

希望話(huà)題作文15

　　”丁.丁……”下課鈴響了，我們班主任帶來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，穿著(zhù)嶄新的校服，背著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)單的書(shū)包，臉上掛著(zhù)幸福的笑容。

　　突然覺(jué)得她有點(diǎn)眼熟，開(kāi)始不斷回憶。我的思緒把我帶到了一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我記得那天我媽帶我出去玩，我們來(lái)到地鐵站。突然，我看到一個(gè)小女孩和她媽媽坐在冰冷的地板上乞討。小女孩頭發(fā)亂糟糟的，衣服也穿得很破。她寬大的衣服讓她的身體看起來(lái)很瘦，看不到孩子應有的燦爛笑容。一層厚厚的黑眼圈已經(jīng)堆積在她的眼睛旁邊，她的眼睛里充滿(mǎn)了紅色的`血液，她的臉和身體到處都是污漬。她瘦削的雙手舉著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：

　　雖然她好可憐，但大多數路人都不看這里。只有少數行人從錢(qián)包里拿出一兩塊，三四塊放在小女孩旁邊的罐子里。這是小女孩感激的眼神，一邊忙說(shuō)“謝謝！謝謝！”

　　我靜靜地看著(zhù)，心里想：她真的能用這些錢(qián)實(shí)現愿望嗎？每個(gè)人都只是給一塊兩塊，但只有少數人給。如果總是這樣，那她什么時(shí)候要等到能上學(xué)了？雖然我是這么想的，但我還是轉過(guò)身問(wèn)我媽要了五快錢(qián)，放在她的罐子里，笑著(zhù)對她說(shuō)：“希望你能實(shí)現愿望！”

　　“噼里啪啦，噼里啪啦”一陣熱烈的掌聲把我帶回了現實(shí)世界，我仔細的看著(zhù)新同學(xué)。她確實(shí)是我在地鐵站遇到的那個(gè)女孩。她真的是拿著(zhù)好心人送的錢(qián)去上學(xué)的，實(shí)現了愿望。我真的為她高興。

　　我突然明白了一個(gè)道理，雖然有時(shí)候你付出的一小步并不能馬上產(chǎn)生明顯的效果，可能是明天，可能是后天，可能希望就在遠方的某一天。

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