我的希望作文優(yōu)選

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我的希望作文優(yōu)選，歡迎閱讀與收藏。

我的希望作文優(yōu)選1

　　我有一個(gè)自己的房間，我很喜歡它，可是，有時(shí)候，我希望我的房間跟現在不一樣。

　　我希望我的房間是一艘潛水艇。這樣——既可以載著(zhù)我在西太平洋的馬里亞納海溝里瘋狂，或者像尼摩船長(cháng)一樣在海底20000里探索人們未知的海底世界，也可以欣賞海底多姿多彩而稀有的動(dòng)植物，欣賞美人魚(yú)優(yōu)美的舞姿。

　　我希望我的房間是一家肯德基餐廳。這樣——每天只要我閉上眼睛，悄悄默念，自己想吃的美味漢堡、金燦燦的薯條、麻辣雞翅，就會(huì )一一出現在我的`眼前，更可以暢飲果汁，想想口水都快流出來(lái)了。

　　我希望我的房間是一艘火箭。這樣——我就可以在太空中遨游，和九大行星（金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星，當然還有地球）近距離接觸，去尋找并發(fā)現他們的奧秘，說(shuō)不定還可以和外星人交上朋友呢。

　　我希望我的房間是一個(gè)驚嚇禮盒。假如有一天，一個(gè)好朋友打開(kāi)盒子，我就突然跳出來(lái)，還做著(zhù)鬼臉，把他嚇得魂飛魄散，哈哈，想想都有趣。

　　可是，幻想完之后，我最最喜歡的還是——我自己現在的房間。在這里，我可以讀書(shū)，可以幻想……

我的希望作文優(yōu)選2

　　“哎呀！走快點(diǎn)嘛，這里臭氣熏天，難受極了！”

　　在我上學(xué)的必經(jīng)路上，有一條小巷，伙伴們每天經(jīng)過(guò)都要捂著(zhù)鼻子快步飛過(guò)，因為路邊有許多垃圾，全都是裝有變質(zhì)食物的塑料袋，那刺鼻的臭氣直嗆得讓人想發(fā)吐。

　　我真不明白，這里的住戶(hù)為什么這么不愛(ài)護環(huán)境呢？爸爸還說(shuō)在搞“城鄉清潔工程”呢，這條路怎么就沒(méi)有人理呢？都說(shuō)“個(gè)人自?huà)唛T(mén)前雪”，可是這里的人家連自家門(mén)前都不掃了，哎，真所謂“一屋不掃何以?huà)咛煜�？”看�?lái)城鄉清潔工程還是任重而道遠��！

　　更可怕的是，前幾天我看了一則報道說(shuō)北京市一天就產(chǎn)生近4噸垃圾，塑料袋將近一半。而且塑料袋埋在土里面經(jīng)過(guò)幾千年也不會(huì )產(chǎn)生變化，動(dòng)物吃了又會(huì )死，用火燒又會(huì )產(chǎn)生對人體不良的氣體，而這條路段的'垃圾就全部都是塑料袋垃圾多，真想不到如果不及時(shí)清理會(huì )給我們帶來(lái)多大的危害！

　　現在全國上下都在興起“迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，桂平是全國優(yōu)秀旅游城市，而我所在的金田鎮又是太平天國的城鄉，每天都有國內外的游客從四面八方慕名而來(lái)，我多希望我們這里的每一個(gè)人都能自覺(jué)保護環(huán)境，不要亂丟垃圾，共同營(yíng)造一個(gè)美好的生態(tài)環(huán)境��！

我的希望作文優(yōu)選3

　　我這個(gè)人一直不喜歡寫(xiě)作文�？傆X(jué)得無(wú)話(huà)可寫(xiě)或有話(huà)寫(xiě)不具體。自從我上五年級以來(lái)，卻對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。語(yǔ)文老師告訴我們，看作文時(shí)不要忽視作文后面的評語(yǔ)，針對評語(yǔ)修改作文。于是我就照老師說(shuō)的去做，作文水平的確提高了不少。

　　我希望每位老師一定要在我們的作文中寫(xiě)好批語(yǔ)。老師批改每篇作文都要要求同學(xué)們的字跡工整，如果字寫(xiě)得不工整，就應該讓同學(xué)們重新抄寫(xiě)。這樣，能鍛煉我們學(xué)習基本功。一篇作文里不能有錯別字，不要小看一個(gè)字，一個(gè)字往往會(huì )使句子含義發(fā)生變化。因此，老師應該把錯字別字圈出來(lái)，指出寫(xiě)錯在什么地方。如果有的句子用詞不當，老師在批改時(shí)應該及時(shí)指出。哪些詞語(yǔ)用得不當，為什么？如果他寫(xiě)的文章用詞準確得當，也要寫(xiě)出來(lái)，給同學(xué)們以鼓勵。文章中哪些地方寫(xiě)得不具體，怎樣寫(xiě)才具體等等都要批改清楚。人們常說(shuō)寫(xiě)文章選材要新穎，對此我們理解不深。老師在批改中，應針對我們的作文情況，告訴我們如何選材，什么樣的材料才新穎，老師在批改中把這些都寫(xiě)得清清楚楚，同學(xué)們看后知道自己作文的`問(wèn)題在哪里，修改時(shí)知道從何入手。

　　我想，老師只有這樣批改作文，同學(xué)們的作文水平才會(huì )有很大的提高。

我的希望作文優(yōu)選4

　　我的房間有一張粉色的書(shū)桌，一張粉色的床，床上還有一只小貓，但是，我有時(shí)希望和現在的房間不一樣。

　　我希望我的`房間是水晶房。我的房間是用冰做的，還有一張用冰做的床，有人會(huì )問(wèn)：“難道你不冷嗎？”我當然不冷，因為我穿著(zhù)防冷服，這樣就感覺(jué)溫暖多了。

　　我更希望我的房間是百變的交通工具。我只要說(shuō)出目的地，它就變成汽車(chē)帶我去，如果我去天空，我的房間就會(huì )長(cháng)出翅膀，帶我飛上天空。

　　我特別希望我的房間是城堡。城堡里有王子和公主，而我就是公主。走進(jìn)大門(mén)，里面有漂亮的水晶燈，就連餐桌也很漂亮。我一坐下來(lái)，小兔子就送來(lái)了一盤(pán)水果。

　　我還希望我的房間是學(xué)校。這樣，我是校長(cháng)，小兔和貓咪是老師。其它動(dòng)物就是學(xué)生，我還開(kāi)著(zhù)起車(chē)送它們上學(xué)呢！

　　我尤其希望我的房間是花海房。房間的門(mén)是玫瑰花組成的，我一進(jìn)來(lái)，門(mén)就從中間分開(kāi)了。我的床是荷花，晚上睡覺(jué)就感覺(jué)非常溫暖。在蓋上荷葉被子就更好了。

　　想了所有的房間，我還是喜歡我現在的房間，在這里我可以寫(xiě)作業(yè)，可以幻想。

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