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我希望的生活作文(通用4篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我希望的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我希望的生活作文 篇1
能讓人振奮前進(jìn)的，便是那渾身是光的希望了吧�！}記
自小到大，我周?chē)继幪幊涑庵?zhù)希望這個(gè)神奇的東西，希望帶給人以堅強的意志，春暖花開(kāi)般，催人前進(jìn)。
猶記那年，孩童一樣如花兒般綻放的年華，偌大的院子里，我一人在老槐樹(shù)下等待著(zhù)出門(mén)未歸的爺爺，連院里平時(shí)異�；钴S的小奶狗也踱回了窩，正值盛夏。知了在樹(shù)上鳴叫，微風(fēng)徐來(lái)，往常的清爽涼快沒(méi)有一絲的蹤跡，剩下的只是漫無(wú)止境的燥熱。
我等不住了，決定出門(mén)去找爺爺。不知走了多久，不知走到了哪里，看著(zhù)眼前陌生的路程，我小小的.內心充滿(mǎn)了恐懼。周?chē)黄澎o。
高大的樹(shù)木紋絲不動(dòng)，整個(gè)世界好像定格了般。心里的恐懼如猛獸一般，一步步擊垮著(zhù)我的大腦。我忍不住了，開(kāi)始大聲抽泣，“爺爺，你在哪啊，我迷路了，爺爺……”我慢慢地，慢慢地蹲了下來(lái)，打算原地等待爺爺來(lái)找我，漸漸的，我的眼皮越來(lái)越沉。
不知又過(guò)了多久，一聲?shū)B(niǎo)啼劃破了長(cháng)空，驚醒了睡夢(mèng)中的我，揉了揉惺忪的雙眼，還是那個(gè)地方。想起爺爺曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“希望永遠都在！”不行，我不能坐以待斃，與其原地等待，不如自己主動(dòng)尋找回家的路，希望一直都在！
起身，轉身，一路小跑，樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙作響。跑了很久，“佳欣！佳欣！”爺爺那親切中帶著(zhù)焦急的話(huà)語(yǔ)乘著(zhù)風(fēng)兒落到了我的耳旁。
我眼前一亮，“爺爺，我在這！”
爺爺聞聲，從旁側一個(gè)小樹(shù)林里鉆了出來(lái)，看到爺爺，我“哇”的一聲哭了出來(lái)。
爺爺只是和藹地笑笑，用他那只大手摸了摸我的頭，“佳欣，你長(cháng)大了�！�
我看著(zhù)爺爺，說(shuō)：“爺爺，您說(shuō)過(guò)的，希望永遠都在！”
爺爺呵呵地笑著(zhù)，“是的，希望永遠都在�！�
我堅信，我一直生活中希望之中。
我希望的生活作文 篇2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，考試終于結束了，期待已久的寒假馬上加要來(lái)臨了，好高興啊!我希望我的假期像一本書(shū)，每一頁(yè)上都應該記錄下我的精彩，我的快樂(lè )。
我對自己的假期生活充滿(mǎn)了期待：雖然放寒假了，我還是要學(xué)習的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著(zhù)晨曦，我會(huì )津津有味地讀書(shū)，同時(shí)也要影響我的父母讀書(shū)，三個(gè)人都成書(shū)蟲(chóng)最好不過(guò)。讓爸爸如癡如狂讀著(zhù)文學(xué)作品，媽媽款款深情地讀散文，我呢，讀兒童詩(shī)歌也能瑯瑯上口吧。希望是這樣的，的確也是這樣的。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì )禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的地方，會(huì )流下感動(dòng)的淚水……。一本好書(shū)，常會(huì )令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。這些讀書(shū)的日子真的精彩，為我希望的假期畫(huà)上了濃妝艷抹的一筆。
寒假里最希望精彩的時(shí)候就是春節了。過(guò)年了，爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著(zhù)準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚(yú)，在中國傳統的春節里，吃魚(yú)就意味著(zhù)“年年有余”，吉祥著(zhù)呢。我和媽媽還到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。做這些事情的時(shí)候我的`臉上洋溢的是喜悅，體現的是美好的希望。
寒假中，學(xué)習與過(guò)春節并在，美好與祝愿同在。但是也有不快樂(lè )的時(shí)候，比如：從大年初二開(kāi)始一直到初八初九，每天都要走親訪(fǎng)友，這倒也不算什么，最讓人不高興的事爸媽要我接受別人的紅包，同時(shí)他們有發(fā)出去好多好多紅包，并還要說(shuō)上一大推不愿意說(shuō)的話(huà)，尤其是不帶熟悉的親戚。我是一個(gè)內向的孩子，不喜歡這些。但是下是就是這樣，如果我不接受，媽媽將會(huì )“賠”還多鈔票的。希望我們要做真實(shí)的自己，僅此而已。
寒假真的過(guò)得太快了，雖然我又地方不喜歡，但更多的還是高興，是收獲。
我希望的生活作文 篇3
如果有人說(shuō)“我對現在的生活已經(jīng)滿(mǎn)足了！”那么這個(gè)人真的很假，沒(méi)有人會(huì )對他的生活感到滿(mǎn)足，即使滿(mǎn)足，也只會(huì )是短暫的滿(mǎn)足。
許許多多的人都有自己渴望的生活，最常見(jiàn)就是渴望自己比李嘉誠窮一點(diǎn)就好，比韓庚丑一點(diǎn)；可是這些都太過(guò)于遠離現實(shí)，我們的人生不是一場(chǎng)偶像劇。而什么才是我渴望的生活呢？
我希望，國家可以改進(jìn)教育方法，不要把孩子們扼殺在搖籃里。拿起政治書(shū)，“把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位”，國家，“要給祖國的花朵減輕負擔”，教育局，“為孩子們減負”。這些，他們做到了嗎？把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位！當今中國學(xué)生讀的書(shū)難道是比人家的容易還是比人家的少嗎？可是，中國又能比人家發(fā)展的了多少？中國教育教會(huì )了學(xué)生們讀書(shū)，卻沒(méi)教會(huì )學(xué)生們用書(shū)中的知識解決問(wèn)題，大大的缺少了實(shí)踐，如此讀書(shū)，讀再多再好的書(shū)又有什么用呢？還有，說(shuō)了要為學(xué)生們減負，是啊，減負，減負完后只不過(guò)一天要上8節課，加上星期六的4節課，周末是用來(lái)補習的。減負？只是紙上談兵罷了。
我希望，社會(huì )上可以減少許多不必要的傷痛。商家為了把baby們變得像大頭兒子一樣“可愛(ài)”，往牛奶中加入了三聚氰胺；商家們特別崇拜劉謙，也學(xué)會(huì )了“變魔術(shù)”，竟然能把豬肉變成牛肉；商家們?yōu)榱恕碍h(huán)�！�，把污水中的油提煉出來(lái)讓為我們“廢物利用”。社會(huì )上常見(jiàn)的.癌癥、結石等疾病，多數都是因為中國擁有如此“先進(jìn)”的化工技術(shù)所造成的。
我渴望社會(huì )是公平的。每到醫院，我都會(huì )看見(jiàn)一張可笑的“暗示”╠╠謝絕紅包。所謂醫者父母心，作為一名醫生，當你盡全力救活、醫好一個(gè)病人時(shí)，即使沒(méi)有“紅包”，難道你心里沒(méi)有半點(diǎn)開(kāi)心嗎？為什么當今的醫生、官員，眼里就只有錢(qián)呢？而沒(méi)有半點(diǎn)良心呢？
我希望，人們能夠互相信任；我渴望；國家對待人民不管是好壞，都能讓人民有所了解，我渴望法律面前真的有人人平等；我渴望~
有時(shí)真的覺(jué)得自己很悲哀，為什么，為什么我需要希望外國人的日常生活呢？
我希望的生活作文 篇4
今天班會(huì )上，萬(wàn)老師向我們讀了謝同學(xué)的作文《我不愛(ài)我班》。聽(tīng)到標題時(shí)，我感到非常吃驚。所以我第一感覺(jué)就是謝同學(xué)寫(xiě)反題了，被老師當作反面教材。而且，我覺(jué)得謝同學(xué)上課時(shí)挺活躍的，下課時(shí)也與同學(xué)們打成一片，也熱衷于班級之，為何不愛(ài)我班呢？
隨著(zhù)老師的誦讀，我也聽(tīng)明白了他不愛(ài)我班的主要原因：因為，他覺(jué)得我們班的某些同學(xué)很虛偽，上一秒還和對方稱(chēng)兄道弟，下一秒卻與別人說(shuō)對方的壞話(huà)，對待朋友太過(guò)于虛偽。
其實(shí)，我身邊也有一些類(lèi)似的情況。當我聽(tīng)到一些人說(shuō)我朋友的壞話(huà)時(shí)，或聽(tīng)見(jiàn)他們?yōu)榕笥哑鹨恍⿴в形耆栊缘耐馓枙r(shí)，因礙于心理，有時(shí)候會(huì )只是置之不理或一笑置之，并未為朋友“平反”。而且，我想起在小學(xué)時(shí)，因好友的模擬升中考試成績(jì)比我好很多，心生嫉妒，和別人說(shuō)好友的壞話(huà)，當我聽(tīng)明白了他不愛(ài)我班的原因時(shí)，我感到十分慚愧，并要求自己日后一定改正這不良的行為。所以，我希望生活在真心、誠心、善心待人的班級里。
接著(zhù)，萬(wàn)老師讀了唐同學(xué)的作文，我竟有一絲傷感，因為作文中寫(xiě)到：班里的一些同學(xué)是自己的“敵人”，自己要感謝因為他們對自己的不滿(mǎn)，讓自己提前適應社會(huì )的殘酷。但這幾天和他的`相處中，我覺(jué)得他很希望與班上的所有同學(xué)，建立友誼，一起度過(guò)美好的初中生活。所以，我希望生活在人人平等、充滿(mǎn)友誼與關(guān)愛(ài)的班級里。
最后，萬(wàn)老師讓我們發(fā)表自己的感受，讓我印象最深的是黃同學(xué)的感受，她十分條理地說(shuō)出了自己的感受，而且對各同學(xué)的感受也做出了理性的評價(jià)，使在座同學(xué)和老師都為之折服。所以，我希望生活在能理性思考事物的班級里。
我思考了很久，最終得出答案：我希望生活在擁有真心、誠心、善心待人、人人平等、充滿(mǎn)友誼與關(guān)愛(ài)、能理性思考事物、風(fēng)紀嚴明、成績(jì)優(yōu)良等優(yōu)點(diǎn)的班級里。
但，僅是希望而不付諸實(shí)際行動(dòng)的話(huà)，就不會(huì )有我們理想中的班級。所以，希望我們所有的同學(xué)都能為建設理想班級付諸行動(dòng)！
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