關(guān)于希望的作文（推薦）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于希望的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于希望的作文1

　　希望是汽油，使行動(dòng)的車(chē)子可以發(fā)動(dòng)，可以沖刺的原動(dòng)力，沒(méi)有希望，就不會(huì )有努力的標的。我也有很多希望，第一個(gè)希望很平常，不是天大驚人的志向，而是小小平平凡凡的一項工作：便利商店服務(wù)員。

　　便利商店是便利社區住戶(hù)，提供多種服務(wù)，使他們不必千里迢迢去購物，去繳費，去買(mǎi)吃的，買(mǎi)用的，凡是日常所需皆在此方圓之內。我賣(mài)給社區居民，我心里會(huì )十分的快樂(lè )，“人生以服務(wù)為目的”、“立志做大事，不要做大官�！蔽矣X(jué)得所謂的大事就是服務(wù)，不管是為一人、十人還是百人、千人都是服務(wù)，況且也可以賺些 錢(qián)，維持自己生活所需，一舉兩得，何樂(lè )而不為？

　　我第二個(gè)希望也是小小的一個(gè)消防隊員，我不喜歡高高在上的什么局長(cháng)、分局長(cháng)，我愿是憑著(zhù)自己雙手去救火，靠著(zhù)實(shí)際行動(dòng)去撲火救人，而非靠著(zhù)一張嘴巴來(lái)指揮，或是來(lái)罵人，我只愿當個(gè)小小的.打火英雄，使百姓的財產(chǎn)免于損失，大家過(guò)著(zhù)安樂(lè )無(wú)憂(yōu)的日子。

　　我第三個(gè)希望是想當飛行員，空中英雄就好像一只張開(kāi)雙翼的大鵬鳥(niǎo)，快速俯沖，翻滾剪起，沖入云霄。從高空中我可以看到大地，群山峻嶺，蜿蜒小溪，螞蟻行人，皆卷入我的眼簾，是何等的痛快，何等的瀟灑��！我也可以是個(gè)直升機的駕駛員，我可以在急雨過(guò)后的小溪洲中，將受困的人們載到安全的地方；我也可以于疊峰山巒之間，搭救登山失聯(lián)的登山客。

　　我的希望是要以行動(dòng)來(lái)完成，就是好好的讀書(shū)，好好的學(xué)習，人不可能一出生什么都會(huì )的，必須靠著(zhù)不斷的學(xué)習，不斷的嘗試，從學(xué)習中不斷的嘗試，從錯誤中不斷的改進(jìn)，這樣我的希望和目標才能達成。

　　我的希望總是以服務(wù)為出發(fā)，我只求能溫飽就可以了，我沒(méi)有大老板的志愿，也沒(méi)有飛黃騰達，不可一世的志向，因為這個(gè)冷漠的社會(huì )中很需要服務(wù)熱心的人們去溫暖大家的心，使社會(huì )向上提升，而不是向下沉淪。

關(guān)于希望的作文2

　　“希望之星”綜合素質(zhì)競賽是我們海陵小學(xué)含金量比較高的一項考試，它不但要課本知識學(xué)得好，還要有大量的課外知識。不但要語(yǔ)數英學(xué)得好，還要音體美門(mén)門(mén)棒。聽(tīng)說(shuō)如果年年都考中，連特別好的海陵中學(xué)都可以直接進(jìn)。所以，“希望之星”的稱(chēng)號一直是全校同學(xué)的向往。誰(shuí)知道，有一天，這個(gè)光榮的稱(chēng)號竟落到了我的.頭上！

　　“希望之星”綜合素質(zhì)競賽經(jīng)過(guò)層層選拔，先在各班級60多名學(xué)生中選出幾名幸運兒，再從他們中決出金銀銅獎，年級第一二名當選“希望之星”。三年級，我也參加過(guò)，我根本不知道怎么考，復習到的沒(méi)怎么考，題目很靈活，再加上我很少問(wèn)津奧數，好不容易才撈了個(gè)銀獎，對希望之星那精美的證書(shū)和山一樣的榮譽(yù)，我只能望而興嘆了！

　　今年，我發(fā)奮努力：針對我的弱項去學(xué)奧數，漸漸地，我發(fā)現和數字打交道還挺有意思的；課余時(shí)間大量閱讀課外書(shū)，增加知識面。決賽的那天，我心頭一直像背著(zhù)個(gè)沉甸甸的包袱，怎么也拿不下來(lái)。走出考場(chǎng)，我才松了一口氣。第二天上學(xué)時(shí)，我不時(shí)想到底考得怎樣，是啥獎，好幾次想問(wèn)老師都欲言又止�；氐郊�，我躺在沙發(fā)上，媽媽突然關(guān)掉音樂(lè )，讓我猜得了什么獎�？諝饫镆幌聫浡�滿(mǎn)了緊張的氣氛，我定了定神，開(kāi)始猜“銅獎？”“不，比這個(gè)好多了，自信點(diǎn)！”“金獎？”“嘿嘿，再猜一次！”“不會(huì )是希望之星吧？”“對，年級第二名，當選希望之星了！祝賀你，兒子！” 耶，我把沙發(fā)當成了蹦蹦床樂(lè )得在上面又是跳又是蹦的。功夫不負有心人，想著(zhù)那紅艷艷的證書(shū)，我忍不住一下子撲到了媽媽的懷抱！

　　隆重的頒獎儀式開(kāi)始了，我的心也“砰砰”跳得越來(lái)越快！“四年級，希望之星倪豐藝、馮楚超……”我生怕耽擱一秒鐘，飛也似地奔向升旗臺，捧起美麗的大紅證書(shū)，接過(guò)獎品——人類(lèi)進(jìn)步的階梯——書(shū)，沖著(zhù)鏡頭快樂(lè )地一笑！

　　明年，我又有了新的目標！

關(guān)于希望的作文3

　　我想，我應該算是一個(gè)傻傻的女生吧……

　　我總是在幻想，幻想這個(gè)世界如童話(huà)般美好。不是苛求一定要有王子和公主，也不一定要有出沒(méi)于塵世的仙子，但至少要有真愛(ài)。當然，如果再有如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，將會(huì )更加完美。

　　可是幻想終歸是幻想，這個(gè)世界不會(huì )為我的幻想改變什么，所以每當對現實(shí)失望的時(shí)候，我就想要逃避，逃到自己的夢(mèng)境里。

　　我很想要找到一個(gè)沒(méi)人的地方，然后躺下來(lái)，去感受微風(fēng)，感受花香鳥(niǎo)語(yǔ)，感受在藍藍的天空下暢想的那一份愜意。但是我始終沒(méi)找到這樣一個(gè)令人滿(mǎn)意的地方。在我的'印象里，凡是美麗的地方，要不就是人潮洶涌，要不就是早已面目全非了，偶爾有幾處差強人意的人間仙境，卻又遠的遙不可及，遠的使我只能望而卻步。

　　我有時(shí)挺羨慕那對露營(yíng)時(shí)帳篷被偷走的笑話(huà)的主角，因為他們雖然失去了帳篷，但得到了璀璨的夜空—我向往了很久的夜空。

　　我是很喜歡天空的，白天的亦或是夜晚的，晴朗的亦或是布滿(mǎn)陰霾的，灰色的亦或是湛藍的……我不可抑制的喜歡它們，因為它們總能為我帶來(lái)遐想，并用它們的博大喚醒我內心的渴望。

　　再也找不到更美的東西了，所以我將一切都寄托在了天空身上，我對拂過(guò)天邊的云講悄悄話(huà)，我對閃爍在頭頂的星星唱我最喜歡的歌……它們永遠也不會(huì )說(shuō)我的心事那么傻，也不會(huì )批評我唱歌跑了調，它們只會(huì )在我傷心時(shí)用微風(fēng)拂去我臉上的淚水，在我開(kāi)心時(shí)用花香點(diǎn)綴我嘴邊淺淺的笑。

　　無(wú)論我以后會(huì )遇到什么，我會(huì )想著(zhù)去望望天空發(fā)發(fā)呆，忘記煩惱，忘記悲傷，去做一個(gè)快樂(lè )的孩子，不想長(cháng)大的孩子……

關(guān)于希望的作文4

　　初中三年，在這一天就要與我告別了吧，初中的一切一切，也都只能宣告結束了吧！無(wú)論我怎樣去追溯，它們也只如云影掠過(guò)，漸漸消失在那日落后的群嵐。 當我拿著(zhù)簡(jiǎn)單的行李，踏進(jìn)這個(gè)中學(xué)的大門(mén)，一切對于我來(lái)說(shuō)都是那么陌生，當我懷著(zhù)無(wú)比好奇的心情去嘗試著(zhù)接受這些新事物時(shí)，往往會(huì )激動(dòng)地控制不樂(lè )自己的情緒。隱約間我還記得，第一次獲獎時(shí)，我欣喜若狂地揮著(zhù)手里的獎狀，繞著(zhù)學(xué)校的操場(chǎng)狂奔的樣子；第一次聽(tīng)著(zhù)名教授講課時(shí)，心里那種又緊張又高興的復雜心……我想，初一對我來(lái)說(shuō)，是洋溢著(zhù)激情的火一般的紅色。紅色，是激情的顏色！ 初二，我漸漸成長(cháng)，在初一的那種不懂事的激動(dòng)慢慢隱退了，我再也不會(huì )為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與同學(xué)吵得不可開(kāi)交，再也不會(huì )為了一道小題目和老師在課堂上爭得面紅耳赤，再也不會(huì )為了一次成功而興奮得幾夜合不了眼，再也不會(huì )為了一次失敗而默默哭泣……初二，我漸漸變得成熟，變得穩重，用沉穩代替了以前的輕浮。

　　初二，對我來(lái)說(shuō)，應該是那郁郁青青的綠色吧！綠色，是成長(cháng)的顏色！ 初三，應該就是那燦燦的金色吧！金色，是收獲的`顏色。初三，我灑下的汗水終于有了回報，我的努力終于換來(lái)了沉甸甸的碩果--我取得了驕人的成績(jì)！ 初中畢業(yè)的時(shí)候，我的眼里不知怎么也濕潤潤的，腦子里的一切一切關(guān)于初中的記憶，就像電影樣的一遍遍在我腦海里播放，再過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間，它們就將被另外的記憶抹去了吧！這時(shí)，我想，應 該是蒼白的吧。 火紅，翠綠，金黃，蒼白--這四種顏色，不就代表著(zhù)種子的一生嗎？

　　從春天萌芽時(shí)的火紅，到夏天成長(cháng)時(shí)的翠綠，再到秋天結果時(shí)的金黃，再到冬天一切化為塵埃時(shí)的蒼白。我想，這應該不是巧合吧！那種子，應該就是我們人生歷程上撒下的一個(gè)個(gè)希望的種子吧！ 現在，我又要撒下希望的種子了，大家也是一樣，不是嗎？

關(guān)于希望的作文5

　　每個(gè)人一生出來(lái)，就會(huì )有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學(xué)會(huì )走路的孩子，青少年，少年，中年，老年......都會(huì )有自己的想法。

　　在我剛懂事時(shí)，我希望父母親可以買(mǎi)多點(diǎn)玩具給我玩，買(mǎi)多點(diǎn)東西給我吃，我現在卻希望家人身體健康，其他的我都不求了，只求家人平安平安，難道連這小小的愿望都實(shí)現不了嗎？

　　在我的家庭里，我的父母把我嬌生慣養，把我寵得像個(gè)千金一樣。他們不讓我出去玩，于是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機會(huì )，他們不讓我隨便吃東西，說(shuō)是怕我皮膚過(guò)敏，因為從小我的皮膚就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們在我每次出馬路時(shí)，都會(huì )叮囑一句“看著(zhù)車(chē)來(lái)，要小心點(diǎn)！他們在家中買(mǎi)了所有我需要的東西，就是為了不讓我有一點(diǎn)危險，他們?yōu)槲宜�做的一切，我都看�?jiàn)了！

　　但隨著(zhù)歲數得增長(cháng)，我的叛逆心越來(lái)越大了。我經(jīng)常做錯事，他們經(jīng)常教訓我。有時(shí)教訓的厲害時(shí)，我甚至在日記里寫(xiě)道：”或許我不是他們親生的，我只是撿來(lái)的，我的親媽��！你在哪兒��？”在被他們批評后，我常常會(huì )認為自己是一個(gè)孤獨的孩子，沒(méi)有了父母的愛(ài)�？墒敲看蔚倪@個(gè)時(shí)候，他們都會(huì )哄回我，然后我們的關(guān)系更加親密了。

　　他們漸漸地年紀大了，身體差了，現在的`我只希望他們能身體健康，開(kāi)開(kāi)心心的就好。

　　不是說(shuō)，有付出就會(huì )有回報嗎？那么他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，對他們的回報難道只是“身體垮了”嗎？我希望得到的不止這么少。他們?yōu)槲倚量嗔舜蟀胼呑�，我不能答謝他們什么，我唯一能做到的就是祈禱。祈禱他們身體健康。神��！您聽(tīng)到我真心呼喚了嗎？

關(guān)于希望的作文6

　　七天的國慶長(cháng)假就這樣過(guò)去了。

　　在宿舍宅了六天，打了兩次球，享受了幾個(gè)自然醒，一伙人去師姐新家做了一趟客，一起煮飯做菜，還玩了一整天的三國殺，閑里偷忙之余文章雛形也略見(jiàn)端倪了。

　　如此閑適假日，對于步入職場(chǎng)的同齡人看來(lái)，是很懷念卻再難享受到的了。然而，開(kāi)學(xué)以來(lái)我很難去心安理得地去享受寂靜而珍貴的時(shí)光。文章、畢業(yè)和擇業(yè)的壓力，在一夜之間驟然劇增，心井中像被拋下幾塊碩大的石頭，讓人幾近無(wú)法喘息和呼吸。突然發(fā)現，手中要處理的事情太多，凌凌雜雜，卻無(wú)從下手。前途的選擇與職業(yè)的規劃，這些過(guò)去似乎八桿子打不著(zhù)的事，都迫在眉睫地需要做出選擇和付諸行動(dòng)。在過(guò)去從沒(méi)遇到的狀況面前，對無(wú)知的恐懼，對未來(lái)的模糊定位，對所謂幸福的遙不可及，在那么幾個(gè)夜晚，讓我難于入眠。

　　生活的經(jīng)驗告訴我們，不要去沉浸在一種不積極的情緒中。世事沉淪，人生起伏，在生命的轉折路口，疑惑與畏懼都是正常的情緒反應。在生命的不同時(shí)期，每個(gè)人都生活在特定的生活模式中，因而人會(huì )更容易對熟悉的`事物產(chǎn)生信任和依賴(lài)感，與此同時(shí)，對陌生的事物會(huì )產(chǎn)生排斥與恐懼。在某種程度上來(lái)說(shuō)，大部分的人都被所處的環(huán)境體制化了，都不想失去因熟悉而帶來(lái)的安全感。哪怕是只需勇敢踏出第一步，我們就能享受另一段美妙的旅程，只要跳出體制化的怪圈，我們將會(huì )有一個(gè)更美好的明天。

　　人活著(zhù)就是希望，人活著(zhù)也靠希望。

　　若不心懷希望而行，我們無(wú)法穿越夜的黑，無(wú)法抵達天的明。

　　希望能給人力量，而希望的力量恰好是我最缺少的。

　　希望和夢(mèng)想或許不夠真實(shí)，但是它們卻實(shí)實(shí)在在能給我們一種永不言棄的勇氣，一種絕處逢生的力量。

關(guān)于希望的作文7

　　風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，冬已離去，春已到來(lái)，希望，將在這神圣的一刻綻放。

　　放眼望去，田野里早已綠油油的一片，幼苗在春的呼喚中，發(fā)瘋似得猛長(cháng)，不愿錯過(guò)這一年當中的大好之季。聽(tīng)取蛙聲一片，春的到來(lái)，也喚醒了青蛙、蛇等冬眠動(dòng)物，幾只不知天高地厚的田鼠鬧到了田野，這是，蛙與蛇強強聯(lián)手，直端鼠窩，將它們的后代養得肥肥壯壯的。益蟲(chóng)、豐收的`希望，在這一刻綻放。

　　剛剛還赤裸裸的花園里，在一瞬間添滿(mǎn)了生機，禿樹(shù)長(cháng)出了頭發(fā)，小花生出了雙手，大地穿上了衣裳。小草探出了頭，引來(lái)了蝴蝶的翩翩起舞，小花開(kāi)了苞，招來(lái)了成群嗡嗡的蜜蜂，小鳥(niǎo)們也不甘示弱，圍著(zhù)大樹(shù)悠閑地飛來(lái)飛去，清脆的音符回響在每一寸土地。一群調皮的小孩在草叢里打著(zhù)滾，聊著(zhù)天，大樹(shù)聆聽(tīng)春風(fēng)鼓掌，但在低潮之時(shí)，所有的植物都閉上了嘴，通人性的鳥(niǎo)兒也落在了丫杈上，一切是那么地靜謐、和諧。希望，在這春風(fēng)的一刻悄然綻放。

　　你看大地的血液又重新沸騰了起來(lái)，小溪水唱著(zhù)叮咚的曲子，跳下了山崗，流過(guò)了草地，要把春的信息帶到大江、大河、大海里去。水藻也跟著(zhù)歡笑的歌聲，在溪水里沖著(zhù)浪。小魚(yú)兒時(shí)而潛泳，時(shí)而躍出水面，貪婪地呼吸著(zhù)這難得的清新空氣。小蝦米們竊竊私語(yǔ)，議論著(zhù)春天，享受著(zhù)這春日的溫和。小朋友們也打著(zhù)水仗，他們才不愿錯過(guò)這完美的時(shí)光。希望在這春水的一刻疾馳流淌。

　　寒冷，漫長(cháng)的假期已經(jīng)過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的一年，新的一年就要有新的態(tài)度、新的自我、新的目標。又是一年的開(kāi)頭，他預示著(zhù)希望，請讓我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望，去迎接明日吧��！

　　希望，在那一刻綻放……

關(guān)于希望的作文8

　　這是一些希望的日子，過(guò)去很短，未來(lái)長(cháng)長(cháng)，一眼望去，不見(jiàn)盡頭，而風(fēng)景就在眼前，它向著(zhù)遠方飄渺而去，美麗地延續著(zhù)。

　　一個(gè)一個(gè)這樣的日子，我憧憬著(zhù)我的未來(lái)，也憧憬著(zhù)國家的未來(lái)。相信國家的福祉有一天會(huì )降臨到我的頭上，我只要耐心等待就行了。希望的等待，長(cháng)而美好。一個(gè)心里裝著(zhù)希望的人，又何懼時(shí)間的漫長(cháng)呢。

　　一個(gè)人什么都沒(méi)有不可怕，就怕沒(méi)有希望。一個(gè)沒(méi)有希望的人，是一個(gè)眼中看不見(jiàn)太陽(yáng)，心中沒(méi)有光亮的人，或許是最黑暗的.人了，他靠什么來(lái)作為他的精神呢？人，最無(wú)味的是一個(gè)徹底的“唯物主義”者，他是現實(shí)的鑄鐵，堅硬無(wú)光，是最無(wú)可救藥者。

　　辛伯達每一次的旅行都心懷希望，命運眷顧他，每一次他都死里逃生，滿(mǎn)載而歸，辛伯達是幸運的。我也曾經(jīng)活在希望里，卻沒(méi)有辛伯達的幸運。在我感性地走向我的未來(lái)之時(shí)，現實(shí)教訓了我，讓我學(xué)會(huì )了理性。我看到了一個(gè)國家曾經(jīng)上演的種種悲��；我看到了人性的脆弱和人心的險惡。我走在真實(shí)的土地上，腳下卻沒(méi)有堅實(shí)的土地，我注定沉下去，掙扎一番之后，我又浮了上來(lái)，從此我的心開(kāi)始低落，希望開(kāi)始減少。

　　一個(gè)人或許不能只是抱著(zhù)希望過(guò)日子，卻也不能沒(méi)有希望過(guò)日子。我曾經(jīng)有過(guò)很多希望，也有過(guò)很多幻滅。對于我，希望一結束，意味著(zhù)幸福就不再來(lái)。

　　今天，在我冷峻地看向我的未來(lái)之時(shí)，望著(zhù)窗外的燈光，卻無(wú)端地懷念起那些什么都沒(méi)有，卻滿(mǎn)懷希望的日子。相信有的人就是活在希望里，一個(gè)人，有了希望，就意味著(zhù)有了天堂。

關(guān)于希望的作文9

　　柔柔的月光撒下來(lái)，照亮了大地的每一的角落，讓黑夜顯得寧靜又安詳，靜靜的獨自美麗。

　　輕輕地掬一絲月光，讓它泛在手心，柔柔的散發(fā)出亮光。原來(lái)靜靜地品味月亮的美麗也是這么的美好，無(wú)怪古今那么多詩(shī)人對它孜孜不倦地低吟自己的心聲，那么多對情侶執彼之手，迎風(fēng)望月，許下自己的承諾。雖然不知道未來(lái)會(huì )怎樣，但在這一刻，把自己的心緒交給明月，使自己得到思想的寄托，也是一種無(wú)言之美。

　　但是月亮也有使人心碎的一面，所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！碑斣铝聊峭昝罒o(wú)缺的一面出現缺口時(shí)，人們寄托給月亮的情懷便不再唯美，盡管如此，月亮依舊微笑地望著(zhù)大地，努力地把自己最美的光芒撒下來(lái)，泛泛地鋪滿(mǎn)黑夜的大地，射進(jìn)每一個(gè)不如意的人的心扉，散開(kāi)了他們的幽怨，照亮他們的希望。讓人們承認她無(wú)論如何都是最美的。讓人們了解了并不是所有的美麗都那么圓滿(mǎn)，靜靜地綻放自己的光芒，照亮每個(gè)人。本就是一場(chǎng)無(wú)言大美。

　　月亮是低調地，當中秋佳節到來(lái)，大地一片熱鬧，到處張燈結彩，照亮宇宙中的一方之地，每個(gè)人都舉杯向月，訴說(shuō)自己團圓的喜悅�？墒窃铝烈廊混o靜地笑，站在人們的`上方，低調地照耀著(zhù)。當地上又重歸沉寂時(shí)，月亮還是那樣固執地似乎只有她一個(gè)存在，有那么一點(diǎn)寵辱不驚的樣子。所以人們明白了低調的美麗，明白了這種異樣的性格。但月亮依舊微笑，散發(fā)她的微光。

　　當月亮綻放她的美麗，那樣的完美，令人窒息，令人折服。人們也就明白了她是宇宙的獨一無(wú)二的杰作，月之美，在于人們對她不經(jīng)意的感受，在于人們一廂情愿的想法，在于人們品讀的心情。但是都可以讀出月亮的韻味。

　　亙古以來(lái)的那第一道月光，竟是清麗如初，仿佛是那潛伏多年以后，漸漸沉溺下來(lái)的生命。經(jīng)歷的風(fēng)霜越多，她的美麗也就越引人深思。

關(guān)于希望的作文10

　　誰(shuí)會(huì )說(shuō)，那早春的燕兒，是春天的信使？

　　誰(shuí)會(huì )說(shuō)，那三月的迎春，是春天的象征？

　　早在北方的第一層積雪為晴陽(yáng)所消融時(shí)，春天就已到來(lái)；早在南國的第一條江河為春風(fēng)所吹綠時(shí)，春天就早已到來(lái)。

　　撒下一把種子，播種一份希望。

　　春天啊，萬(wàn)物復蘇之時(shí)，都道一年之計在于春！是啊，喜氣洋洋迎完新年，高高興興過(guò)完春節的人們，又有什么可以阻擋他們？

　　攝影師在不斷地抓拍，春天的大自然是很友好的，但或許是沒(méi)睡醒吧，生氣不如夏日旺盛。飛禽走獸們則在不斷地尋覓伴侶，期盼著(zhù)過(guò)上恩恩愛(ài)愛(ài)，幸福甜蜜的生活。特別是燕子，飛于南北間，銜泥勤筑巢，只待功成日，比翼鴛鴦飛。連我們的小燕子都如此對未來(lái)充滿(mǎn)希望，我們人能夠落伍嗎？

　　不，當然不能！寅時(shí)末，酉雞未鳴，東方天仍處于混沌之時(shí)，大街上往往就能看見(jiàn)零星的幾個(gè)人推著(zhù)小車(chē)，向市場(chǎng)趕去，占地。除此之外，你還可以聽(tīng)見(jiàn)掃帚與地面摩擦的“颯颯”聲與鐵鏟的“嚯嚯”之音。

　　卯時(shí)，東方大亮，街上行人雖算不得車(chē)水馬龍，可也是絡(luò )繹不絕，雖未門(mén)庭若市，但也熙熙攘攘。敦頤廣場(chǎng)之上，很多人都在跳著(zhù)舞，或者在打陀螺。一鞭一鞭，抽得生響。西洲公園，一處綠林，一顆顆十余米高的綠樹(shù)拔地而起，直接天地，筆直的身軀，瘦峭的身形，氣勢凌然，抬頭望去，似萬(wàn)劍出銷(xiāo)。

　　這里，還有著(zhù)許多的人在做晨練——舞劍，太極，二胡，嗩吶，長(cháng)跑……似乎有種神奇的力量，在這里的人，仿佛回到了上古時(shí)代，來(lái)到了桃源仙境，沒(méi)有煩惱，悠閑自在，塵世的`塵埃仿佛無(wú)法觸及，因為春天畢竟到了嘛！

　　不止老年人在此，中年人，年輕人也有不少，只是來(lái)的時(shí)間大抵都不同，清晨與夜晚任君抉擇。

　　春天來(lái)了，希望也就有了。漫長(cháng)的隆冬已然成為了歷史，唯有前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)！這樣才能彌補在冬季所止步的時(shí)間，每個(gè)人的心中都有著(zhù)屬于自己的春天與隆冬。

　　希望便是那晴陽(yáng)，消融冰雪。

　　希望便是那清風(fēng)，吹綠江南。

　　春天與希望同在。

關(guān)于希望的作文11

　　有句歌詞說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我想這句歌詞大家都是知道的，但或許不知道這句歌詞所蘊含的人生哲理。

　　平坦的大道上不會(huì )留下你的腳印，細小的溪流中不會(huì )有肥碩的大魚(yú)，溫暖的巢穴中不會(huì )有矯健的雄鷹，晴朗的天空中不會(huì )出現那道美麗彩虹。每個(gè)輝煌偉人的背后有著(zhù)我們不知道的辛酸。想那列夫托爾斯泰為了正確的世界觀(guān)而不惜成為了整個(gè)貴族上流社會(huì )的公敵，到了生命的最后一刻脫離了貴族生活，最后可悲地死在了旅途中。還有那遭身邊的卑鄙小人迫害的偉大雕刻家米開(kāi)朗琪羅，在臨終前幾天還整天站著(zhù)塑像，終于留下了傳世之作。還有那耳聾的`音樂(lè )巨人貝多芬，就算耳朵越來(lái)越差，也依然堅持他的音樂(lè )創(chuàng )作，他簡(jiǎn)直把音樂(lè )當成了他的生命，最終在他生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè )頌》。張海迪就是一個(gè)有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì )了四門(mén)外語(yǔ)，并成功的翻譯了十六本海外著(zhù)作。

　　這些偉人都是從失望中走出來(lái)，接著(zhù)看到了希望，最后成功。人生需要失望，假若一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有失望，而是處處一帆風(fēng)順的，那他就永遠看不到希望。上帝是公平的，他會(huì )先給你一個(gè)希望，然后再給你一個(gè)失望，然后再給你希望，如此反復。只要你撐過(guò)一次失望，你就會(huì )迎來(lái)一次希望。而這次希望，卻可能帶給你極大的突破。

　　只有泥濘的小路上才留得下你的腳印，只有廣袤的大海才有肥碩的大魚(yú)，只有廣闊的天空才會(huì )有展翅翱翔的雄鷹，只有狂風(fēng)暴雨后的天空才會(huì )出現那一道美麗的彩虹。人生中的失望并不是全是壞處，因為它可能代表了又一次的希望!

　　一個(gè)人的希望是永無(wú)止盡的。當一個(gè)人攀上一座高峰時(shí)，就想看到另一座更高的山;當坐在飛機上，飛向藍天時(shí)，就想讓飛機飛得更高些;當了解了銀河系時(shí)，就想探索更龐大的銀河系以外的宇宙;當一個(gè)人取得一個(gè)榮譽(yù)時(shí)，就會(huì )想去爭取另一個(gè)更高的榮譽(yù)。

　　只有經(jīng)歷過(guò)失望，才會(huì )遇到希望，如果你可以正確的利用它，你便可以成功。

關(guān)于希望的作文12

　　打開(kāi)另一扇窗戶(hù)，你的生命會(huì )熠熠生輝。

　　——題記

　　小時(shí)候，懵懂的我理解不了什么是希望，什么又是失望。隨著(zhù)年齡的改變，時(shí)光的推移，我明白了希望和失望。

　　深深地記得記憶深處的那一天。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝撒給大地一片光輝，地上滿(mǎn)是硬幣大小的光斑；風(fēng)兒不時(shí)拂過(guò)臉龐，柔柔的，懶懶的。而我的心情也隨之變得異常好，不為別的，只因為那天是我生日。

　　可能幸福來(lái)臨前總有一段辛酸史，那天下午，我就被挨了“悶頭一棒”。當我傻傻地接過(guò)卷子，腦子里還是一片空白�？粗�(zhù)別人興高采烈地如同快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛過(guò)我身邊，嘰嘰喳喳地談?wù)撜l(shuí)的分數高，而我，只能把頭低下，越來(lái)越低……

　　窗外下起了淅淅瀝瀝的`小雨，而后，雨越下越大，風(fēng)也越吹越猛。我懷著(zhù)忐忑不安的心情往家走，胸口仿佛揣了一窩小兔子，“嘭嘭”亂跳，雙腳也好像灌了鉛似的，怎么也拿不起來(lái)；書(shū)包里的那張試卷也仿佛一個(gè)小錘子，在不停敲打我的心。

　　像是經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀，我終于到家了。一回到家，我就做賊似的把試卷夾到社會(huì )書(shū)里藏了起來(lái)，然后揣著(zhù)緊張的心情開(kāi)始做作業(yè)。我一面做，一面豎起耳朵聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她招呼我吃飯。我用最快的速度吃了飯，回到自己的房間。我一會(huì )整理書(shū)包，一會(huì )又看書(shū)，磨了好長(cháng)時(shí)間。時(shí)針準確地指到了九點(diǎn)，我不安地睡覺(jué)了……

　　第二天，我起床時(shí)發(fā)現書(shū)包上有一張便利貼，上面寫(xiě)著(zhù)：“相信自己，生日快樂(lè )�！蔽业难劭魸駶櫫�，在心里默默地說(shuō)：“謝謝你，媽媽�！�

　　直到現在，我還是沒(méi)忘記媽媽的話(huà)。我的生活中充滿(mǎn)了希望以及媽媽的愛(ài)，我會(huì )一直勇敢地走下去！

關(guān)于希望的作文13

　　希望是支撐著(zhù)世界的柱子，希望是一個(gè)醒著(zhù)的人的美夢(mèng)

　　——題記

　　希望是什么，希望是你在黑暗中行走所出現的光明，希望是你在干渴中所出現的泉水，希望是你在快倒下時(shí)所出現的堅持下去的動(dòng)力，在病人的眼中，希望就是康復的轉機，在窮人的眼中，希望就是通往富裕的階梯，在失敗者的眼中，希望代表著(zhù)成功即將到來(lái)。

　　你有過(guò)在心灰意冷出現希望的時(shí)候嗎，有過(guò)在危難時(shí)刻聽(tīng)到一絲轉機的高興嗎，肯定有過(guò)吧，那種高興無(wú)與倫比，假如你現在在奮斗，如果你堅持不下去了，請記住，就像黑暗迎來(lái)光明一樣，艱辛之路的盡頭一定是充滿(mǎn)著(zhù)希望的明天，所以請在堅持，如果你現在充滿(mǎn)著(zhù)各種各樣的負面情緒和壓力，請不要氣餒，因為每一天都會(huì )不一樣，等你堅持過(guò)去，看到充滿(mǎn)希望的明天，你會(huì )感激萬(wàn)分挺過(guò)來(lái)的自己。

　　其實(shí)找到希望很簡(jiǎn)單，只要你充滿(mǎn)信心接受每一次生活的挑戰，希望一定會(huì )降臨，所以不要垂頭喪氣，及時(shí)失去一切，至少還有一個(gè)希望等待著(zhù)你，就像雨果先生說(shuō)的，只有信仰才能讓思想發(fā)出火花，只有希望才能未來(lái)發(fā)出光芒。

　　生活中的我們都是滿(mǎn)懷著(zhù)期望生活，就像花兒期待著(zhù)每一年的綻放，我們也在期待著(zhù)我們本身的成長(cháng)，當然成長(cháng)的路上注定是磕磕絆絆的，但是我們不能因為這些障礙就止步不前，每一次的.磕磕絆絆都是代表著(zhù)我們自己本身的成長(cháng)，在堅持不住的時(shí)候，請滿(mǎn)懷希望吧，因為下一步你就從困難面前跨了過(guò)去，走上了新的旅途，如果你此時(shí)在抱怨生活的艱辛，請滿(mǎn)懷希望吧，因為美好的未來(lái)在向你招手，請收起你的抱怨吧，如果你看到了生活中的陰暗面的時(shí)候，請滿(mǎn)懷希望吧，因為有陰暗面的同時(shí)光明就在前方照耀，所以不要懼怕，大步向前邁去，帶著(zhù)勇敢和希望走向未來(lái)。

　　愿你擁有希望和明天，愿你可以豪邁的向前走去，有著(zhù)勇敢有著(zhù)堅持，用最自信的笑容面對一切，而我相信，一直都很相信，所以請你帶著(zhù)希望對自己加油。

關(guān)于希望的作文14

　　當生活出現一點(diǎn)點(diǎn)美好的跡象時(shí)，希望仿佛如影隨形，讓人對未來(lái)充滿(mǎn)了信心；當生活的陰暗面顯露無(wú)疑時(shí)，希望又仿佛隱匿在黑暗之中，讓人跌入失望甚至絕望的深淵。然而希望卻從不曾消失。為著(zhù)這真實(shí)存在卻又虛無(wú)縹緲的希望，不同的人選擇了不同的生活，于是命運就此被決定。

　　比如《家》中的大哥覺(jué)新。

　　作為一個(gè)富家子弟，覺(jué)新的未來(lái)曾經(jīng)充滿(mǎn)了希望。然而作為一個(gè)長(cháng)子，他注定要背負更多的東西。學(xué)業(yè)中斷，愛(ài)情破滅，父親去世，覺(jué)新被迫默默地承擔一切，在一張歡樂(lè )的面具下悲哀的在高家這個(gè)小圈子里周旋。他的生活也曾被希望點(diǎn)亮，愛(ài)他的妻子、乖巧的兒子、如潮水般涌來(lái)的新思想、新文化……可是他卻親手埋葬了希望。他“閱讀新思想的書(shū)報，繼續過(guò)舊式的生活”，他選擇了順從一切，順從這黑暗的不近人情的社會(huì )，順從這頑固的封建的.禮制。他以為他一個(gè)人的犧牲可以換來(lái)所有人的幸福，換來(lái)家庭的和諧，可是結果呢？愛(ài)他的梅和瑞鈺過(guò)早的含著(zhù)對這個(gè)世間的悲憤離開(kāi)了人世，他所支撐起來(lái)的兩個(gè)兄弟全都不理解他，而他自己，也只是孤獨而悲哀的存在于這個(gè)看似堅固卻支離破碎的家庭之中。

　　也許我們可以說(shuō)他的悲劇來(lái)源于封建禮教，來(lái)源于人們幾千年來(lái)頑固不變的舊思想。然而，命運始終掌握在自己的手中，他從來(lái)都不相信希望，所以成了無(wú)謂的犧牲品。他不相信幸�？梢员蛔约籂幦�，不相信憑自己的力量可以沖破封建舊家庭的束縛而改變一切，不相信這個(gè)社會(huì )的未來(lái)必將是美好而幸福的。

　　于是，希望之火在他的生命中一點(diǎn)一點(diǎn)的熄滅。

　　沒(méi)有希望的人生，同滅亡沒(méi)有什么兩樣。

關(guān)于希望的作文15

　　除夕之夜，我趴在窗口，眺望遠處升空的璀璨煙火，欣賞著(zhù)五彩繽紛的美景，真是感慨萬(wàn)千!

　　舊的一年即將過(guò)去，人們在充滿(mǎn)喜慶的鞭炮聲和歡呼聲中為這一年畫(huà)下?tīng)N爛的句點(diǎn)，并重整旗鼓迎接嶄新的一年!回想這一年，我取得了令人欣喜的成績(jì)。在縣里的鋼琴比賽中，我榮獲第一名。我從內心感謝劉老師的慧眼，感謝他熱心為我提供比賽資訊;我更感謝鋼琴老師的悉心指導，讓我在技藝上不斷提高;我還要感謝爸媽的鼓勵，讓我克服一個(gè)個(gè)困難，堅持走向勝利。新的一年，我決心挑戰更高一級，進(jìn)一步熟練考級曲目，并增加彈奏的`音樂(lè )性，使技巧更上一層樓!

　　當然，前進(jìn)路上不可能萬(wàn)事順心。上一屆科技制作比賽中，我和伙伴們絞盡腦汁，研究如何讓太陽(yáng)能車(chē)的車(chē)體更輕、速度更快，最后竟讓車(chē)重保持在七十多克!可惜第一場(chǎng)就遭遇去年的冠軍的隊伍而出師不利。失敗為成功之母。如果今年還有機會(huì )參賽，我要利用上次的經(jīng)驗、技術(shù)，并加以突破，為人生寫(xiě)下精彩的另一頁(yè)!

　　辭舊迎新之際，我細細盤(pán)點(diǎn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，確定新一年的努力方向。我覺(jué)得，在以后的學(xué)習生活。爸爸和我有個(gè)小約定，只要我的視力恢復到1.0，就答應帶我去哈爾濱旅行，這是我一直向往造訪(fǎng)的冰天雪地的國度。為了讓我盡快恢復視力，爸爸每天早晨陪我一邊運動(dòng)、一邊眺望遠方的青山，眼睛是心靈之窗，它能讓我觀(guān)察世界、增長(cháng)見(jiàn)識、欣賞美妙事物……新的一年，我一定要用明亮的眼睛來(lái)洞察這多姿多彩的大干世界!

　　除夕之夜，我有太多的思緒，我要認真總結，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭取在新一年獲得更大的勝利!

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