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精選我希望作文400字6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我希望作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我希望作文400字 篇1
是誰(shuí)讓動(dòng)物無(wú)家可歸，是誰(shuí)讓幾百種動(dòng)物慘遭滅絕，沒(méi)錯，這罪魁禍首就是人類(lèi)。
我曾經(jīng)在一些書(shū)上看到過(guò)這么幾則故事，塔斯馬尼亞有過(guò)袋狼，可是他們總是襲擊羊群，于是人們就大量捕殺這種狼年，人們才發(fā)現袋狼已經(jīng)滅絕了。還有一種鳥(niǎo)，叫旅行鴿長(cháng)得十分好看，以前，天空上到處是這種鳥(niǎo)，用棒子在半空中隨便揮舞幾下就可以打下幾只旅行鴿，可是人們太貪婪，一下子就打下幾百只，由于這種鴿子的肉十分鮮美，人們的捕殺量就更大了年。世上只有三只旅行鴿了年九月一日，旅行鴿就徹底滅絕了。
看到這些消息，我是多么希望人類(lèi)能與動(dòng)物和諧相處��！人類(lèi)與動(dòng)物共同屬于同一個(gè)家園，本來(lái)該是親密無(wú)間的好朋友，可人類(lèi)卻任意傷害動(dòng)物，動(dòng)物生存是自然賦予的條件，不是人類(lèi)給予的，動(dòng)物也有他們自己的生活。我們?yōu)楹尾荒苓�他們一個(gè)沒(méi)好平靜的家園呢動(dòng)物與人類(lèi)都是平等的。再說(shuō)，動(dòng)物也為我們付出了很多東西呀，沒(méi)有蜜蜂就沒(méi)有蜂蜜，鱷魚(yú)雖然兇猛，但人們也利用他的皮做行李包��！啄木鳥(niǎo)為大樹(shù)治病，也是為了讓大叔更好的為我們服務(wù)啊。青蛙為我們吃害蟲(chóng)，奶牛為我們擠牛奶，這些動(dòng)物無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為人類(lèi)做貢獻。
因此，我希望人們能夠好好對待動(dòng)物，千萬(wàn)不要讓我們的子孫后代在博物館里見(jiàn)到今天的動(dòng)物。
我希望作文400字 篇2
每個(gè)人都希望擁有一件神奇的東西，我也一直夢(mèng)想著(zhù)能擁有屬于自己的獨一無(wú)二的飛行服。當我穿上它，飛上祖國碧空如洗的藍天時(shí)，我可以眺望高山、河流、叢林、大地……乃至整個(gè)世界！
我的設想來(lái)源于天空中飛翔的小鳥(niǎo)，它們每天自由自在地翱翔在藍天白云間，看盡祖國的大好風(fēng)光！我也要穿著(zhù)我設計的飛行服，眺望連綿萬(wàn)里的長(cháng)城，無(wú)邊無(wú)際的大海，感受到作為中國人的自豪感！
我設計的飛行服是適合飛行的合金材質(zhì)的，整體展開(kāi)像只張開(kāi)翅膀的大鳥(niǎo)，這樣是為了減少飛行阻力。飛行服上有可以控制方向的感應器，只要我的身體向左或向右傾斜，就可以控制飛行的方向。還有當我看到美麗的景色時(shí)，只要輕輕一按手臂上的綠色按鈕，就可以拍下這萬(wàn)水千山的風(fēng)景！不僅如此，飛行服上還裝有安全防護系統，它包括SOS緊急呼救系統、飛行迫降系統、自動(dòng)導航系統……當你在飛行中遇到危險時(shí)，開(kāi)啟安全模式，我就可以安全著(zhù)陸。
我真希望能擁有一件飛行服，這樣的飛行服不僅給科技研究與探索帶來(lái)了發(fā)展前景，也能讓我們更近距離地了解天空。雖然這只是我目前的想象，但我相信在不久的未來(lái)，隨著(zhù)科技的發(fā)展，這個(gè)夢(mèng)想一定能實(shí)現！
我希望作文400字 篇3
愛(ài)情，我理解得很深刻，但理論上的東西要去實(shí)踐，一個(gè)字，難。愛(ài)一個(gè)人永遠要比恨一個(gè)人更偉大，而愛(ài)一個(gè)人也永遠要比恨一個(gè)人更痛苦， 明明知道，卻很難做到。 這種感覺(jué)好比醉酒，吐不出來(lái)，酒精會(huì )把你麻木得四肢無(wú)力，哪怕當時(shí)有一個(gè)花枝招展的美少女與你勾肩搭背，你也沒(méi)有絲毫的興致。
說(shuō)到愛(ài)，于是我想到了電流，我知道有人發(fā)現了電流，但我不知是誰(shuí)最先發(fā)現了愛(ài)？如果那人還活著(zhù)，我想，他肯定會(huì )遭人圍攻。愛(ài)跟電流一樣，它們都看不見(jiàn)，當電流通過(guò)你身體的那瞬間，你是麻木的�？梢月槟镜侥愀杏X(jué)不到一絲疼痛，可惜麻木到你感覺(jué)不到幸�；蚴峭纯�。愛(ài)了，心管不住頭腦，頭腦管不住身子，稀里糊涂的被電得渾身抽筋，你仍然樂(lè )此不彼，你還要拼死掙扎、奮不顧身的往死胡同里鉆。那么，我可以深信不疑的肯定，瞬間，你會(huì )在幸福里死去。有時(shí)候我會(huì )反問(wèn)我自己，"愛(ài)能把你擊倒嗎？" 答案是否定的，愛(ài)一回無(wú)非也就是痛一回，愛(ài)多一次無(wú)非也就是痛多一次，我掰開(kāi)鮮血淋漓的傷口，看到的是一片暗紅的肉正對著(zhù)我笑，于是，我也跟著(zhù)笑，而且我比它笑得更猖狂。曾經(jīng)有個(gè)好友給我留言，"愛(ài)，不能放在手里，那么就請你放在心里吧。"我知道，有些人即便你很愛(ài)她，但偏偏卻無(wú)法相擁，我只能選擇遺忘，讓那個(gè)可以跟我一起相擁的人走進(jìn)我的生命。那么，有一天，我希望看到這樣的自己。
我希望作文400字 篇4
暑假，是歡樂(lè )的。哈，我希望的暑假是這樣的：老師一臉微笑地走進(jìn)教室，沖著(zhù)同學(xué)們大聲喊：“我們班的同學(xué)全考了滿(mǎn)分！暑假不再布置任何作業(yè)！”
老爸老媽走進(jìn)房間，對我說(shuō)：“今年鋼琴老師為了讓你們歡樂(lè )開(kāi)心度暑假，所以不用練琴，不用考級！”好朋友打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“伊琳啊，這個(gè)星期天我們一起去看書(shū)吧！”
然后閑在家時(shí)，唱唱小曲，看看小說(shuō)，練練書(shū)法，看看電視，做做家務(wù)，跑跑跳跳，呀，這樣的日子真舒服，真舒服��！我可以吃吃冰淇淋，可以發(fā)發(fā)小脾氣，可以和爸媽妹妹一起玩耍，可以把不開(kāi)心拋到九霄云外，真爽！
我可以甩下沉重的書(shū)包，遠離討厭的鋼琴，可以穿上我最想穿的衣服，可以自己設計自己的生活。然后，和爸爸吵吵，和媽媽抱抱，和妹妹游戲，啊，這樣的日子，真是愜意透了！
實(shí)際上，偶爾小吵還是不錯的，我挺喜歡。因為不至于讓我的嘴皮子退化�？梢韵硎馨愕穆�(tīng)爸爸說(shuō)我劉律師，聽(tīng)媽媽罵我不謙虛，聽(tīng)妹妹有點(diǎn)幸災樂(lè )禍的笑聲。
至于天氣，我希望很晴朗，但不是能把人烤熟的熱；我希望來(lái)幾陣小風(fēng)，但不是臺風(fēng)；我希望空氣清新，而不是渾濁，真的會(huì )嗎？一定會(huì )的吧！
這是我希望的暑假，美好的暑假，輕松的暑假。
我希望作文400字 篇5
我們班的老師都千變萬(wàn)化，就像我們班主任王老師一樣，有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴厲。有時(shí)像小貓，有時(shí)像一只大獅子子。
不過(guò)，我心中也有一個(gè)我想要的老師。這個(gè)老師，她的外表不用那么好看。我覺(jué)得只要有一雙能說(shuō)的嘴就可以了。我也希望她教學(xué)教的特別好，就像我們班班主任王老師一樣。而且特別幽默么，雖然有時(shí)候會(huì )吵我們，但是很快就會(huì )轉變心情。就像我媽媽一樣。我還希望他的個(gè)子高高的，會(huì )覺(jué)得他就是我們的`榜樣。而且這個(gè)老師是一個(gè)女生。我覺(jué)得也不要太年輕，就是30到50歲那樣。這是我希望的語(yǔ)文老師師，現在我們的語(yǔ)文老師就特別符合這幾點(diǎn)。
我希望我們的數學(xué)老師是嚴厲的，因為語(yǔ)文有時(shí)候笑風(fēng)趣，但是數學(xué)就是一種思維性的東西，需要更深的學(xué)習才能學(xué)好。所以我希望我們的數學(xué)老師是嚴厲的。她的年齡也是30到50歲那樣。一定要教書(shū)，教的好，這樣才能帶動(dòng)我們全班學(xué)習好。我們現在的數學(xué)老師就符合這幾點(diǎn)。
我心中的英語(yǔ)老師是比較嚴厲，但是不是特別嚴厲那種，個(gè)子不高不低的。我還希望這個(gè)老師能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)帶著(zhù)我們更好地學(xué)習。每天穿的漂漂亮亮的。也可以非�？�。
我心目中的語(yǔ)數英老師就是這樣的。
我希望作文400字 篇6
作為一名六年級的小學(xué)生，面臨著(zhù)小升初擇校，這巨大的壓力常常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)……
所以，我希望：每天早晨可以不用那么早的起床，有著(zhù)足夠的時(shí)間可以去洗漱，吃飯，要是有時(shí)間再去讀一會(huì )書(shū)那就更好了；走入校門(mén)，當我們給老師打招呼的時(shí)候，老師們也可以向我們揮一揮手，給我們一個(gè)和藹的笑容；上課的時(shí)候，可以有更多的自由性，可以與同學(xué)自行討論，當有不懂的可以立馬舉手問(wèn)老師；當下課鈴打響，老師立刻下課，而不是拖堂直到另一節課的開(kāi)始。之前，我在四年級的時(shí)候，碰到了一位男數學(xué)老師。他姓劉，下課時(shí)常常和我們打成一片，爽朗的笑聲總會(huì )從一班傳出�，F在的老師們如同沒(méi)有感情的機器人，從來(lái)不愿施舍給我們一丁點(diǎn)兒笑容。我常常想，要是我們的班主任孫老師，笑起來(lái)該有多好看！
回到家，迎接我們的不是一道道試題，一套套卷子，而是父母發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，父母的噓寒問(wèn)暖；晚上可以早睡，早上早起，而不是晚上十二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上無(wú)精打采……
我知道，爸爸媽媽這是望女成鳳，但是，您們也應該考慮考慮我們的感受��！算了算了，這一切只是幻想罷了，還是腳踏實(shí)地的做好自己吧……
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