以希望為題的作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的以希望為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以希望為題的作文1
希望是什么？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死對生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種向往。
希望是什么？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽(yáng)升起的地方，光芒四射。
如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬(wàn)條；希望的河，處處可入海洋。
希望如此神圣，我從小就對 希望 充滿(mǎn)向往。
希望在我心中，是和平的海洋。世界沒(méi)有戰爭，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有子彈，只有歡笑，只有和諧。那樣的世界才完美。在我心中，這才是我對世界和平的希望。
希望在我心中，是友誼的天堂。沒(méi)有爭吵，沒(méi)有打鬧，只在陽(yáng)光下奔跑，只有真摯的友誼，還有同學(xué)的幫助。在我心中，這才是我對真正的友誼的希望。
希望在我心中，還是安寧的人間。沒(méi)有貪念，沒(méi)有惡意，沒(méi)有小偷，只有謙讓?zhuān)挥猩屏�，用勞�?dòng)換取一切，在我心中，這也是我對安寧的希望。
希望在我心中，還是成功的終點(diǎn)。沒(méi)有批評，沒(méi)有打罵，只有考100分，只有跨入理想的大學(xué)，成為大作家，我知道這離我既遠又進(jìn)，有時(shí)遠的在天涯海角，有時(shí)又進(jìn)的在我的心間。我希望有這樣的成功。
希望是萬(wàn)紫千紅的花朵， 是皎潔無(wú)比的藍天, 是波瀾壯闊的大海，希望是溫暖的太陽(yáng), 是雨后的水露, 是幸福的象征. 是人類(lèi)渴望的意愿, 是大地萬(wàn)物的召喚。
希望是多么美好！讓想象的翅膀帶這希望，飛啊，飛向人生遙遠的目標與方向。
以希望為題的作文2
秋風(fēng)瑟瑟的吹過(guò)麥田，麥穗的味道擴散在風(fēng)中，這是成熟的味道。
我喜歡走在麥田里，因為能聞到麥穗的香味，能想到秋天豐收的喜悅。我喜歡看傍晚時(shí)分的麥田，余暉照耀麥田，金色的光線(xiàn)滲透麥田狹隘的角落，麥穗在搖晃，沒(méi)有其它聲音混合參與，就麥子搖晃的沙沙聲，占據了廣闊的平原。風(fēng)吹過(guò)的麥田，我安靜的聆聽(tīng)....
秋天給我的初次印象是凄涼荒蕪的悲慘，總覺(jué)的秋天是所有生靈消失殆盡的季節，沒(méi)有生命，沒(méi)有生長(cháng)，只有秋風(fēng)瑟瑟，落葉慘敗。這多少讓我感覺(jué)傷感又心生憐憫。
但是，當這片麥田映入我的眼簾，我反駁了我自己荒唐的繆論。成熟，豐收，喜悅，是秋天給予大地的饋贈。當碩大的麥穗在風(fēng)中搖晃，當糧倉堆滿(mǎn)麥穗時(shí)，我想到這是一個(gè)讓人歡喜的季節。
秋天，麥穗，成熟，豐收，這是一個(gè)讓人心動(dòng)的季節，讓人收獲的季節。
皚皚枯草盛裝了干枯的黃土，被風(fēng)吹過(guò)的蒲公英，把種子送去了遠方，落葉相陪，一起向遠方飄去。
秋天，我收獲了知足與來(lái)年的希望.....
以希望為題的作文3
今年，我十一歲了，從小到大，有過(guò)無(wú)數個(gè)希望，正是這些希望，才激勵著(zhù)我不斷進(jìn)取，積極上進(jìn)。
在我很小很小的時(shí)候，我有一個(gè)很幼稚、很天真的希望，那就是我有世界上所有的玩具，因數那些玩具就是當時(shí)我的生活中不可缺少的一部分，玩具，伴隨我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的童年。
上了小學(xué)二年級，我又萌生了一個(gè)新的希望，那就是去當醫生。原因是我學(xué)習了一篇課文，記得課文的大意是這樣：在肺結核流行期間，有一名叫雷奈克的醫生，為了更好醫治病人，費盡了心思，最終發(fā)明了最初的聽(tīng)筒。從那之后，我迫切希望自己能成為一名醫生，用自己的智慧和學(xué)識，為病人解除痛苦，做一個(gè)好醫生。
上到了四年級，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又希望考上一所好的大學(xué)。那是因為我認為只有考上一所好的大學(xué)，才能為祖國奉獻自己，為人民奉獻自己。從那時(shí)起，我努力的積累知識，積累學(xué)問(wèn)，因為只有努力才會(huì )成功，只有付出才有回報!
直到現在，我又有了新的希望，那就是去當一名特種兵!那是為什么呢?那是在我偶然間看到的一集電視劇中，我們人民解放軍為了解放自己的國家，個(gè)個(gè)奮勇當先，寧可犧牲自己，也前仆后繼的往前沖�？赐旰�，我立下志向，一定要去當兵，當一個(gè)特種兵，保家護國。
希望像一座橋，連接過(guò)去和將來(lái)，但愿我夢(mèng)想成真。
以希望為題的作文4
今天，我和爸爸一起去公園玩。中午在休息的時(shí)候，聽(tīng)到草叢中傳來(lái)小鳥(niǎo)虛弱的叫聲，我循著(zhù)聲音走過(guò)去一看，原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)!她的羽毛渾身零落，顫抖縮成一團，雙腿滴著(zhù)鮮血，她的眼睛流著(zhù)淚，露出乞求的眼神，好可憐啊!
我連忙把這只小鳥(niǎo)抱回了家。我一天一天地給小鳥(niǎo)養傷，一天一天地給她治病，小鳥(niǎo)慢慢地好起來(lái)了。有一天下午，我一回家，小鳥(niǎo)就飛到我的胳膊上，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好象在說(shuō)：“小朋友，謝謝你救了我�！蔽倚⌒囊硪淼匕阉踉谑掷锛毤毜囟嗽斨�(zhù)：這只小鳥(niǎo)長(cháng)著(zhù)一張黑色的小嘴，頭上的羽毛像戴著(zhù)朱紅色的帽子，身上披著(zhù)五顏六色的羽毛，拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，漂亮極了。我親了親可愛(ài)的小鳥(niǎo)，對它說(shuō)：“小寶貝，我帶你到樓下玩�！�
我捧著(zhù)它來(lái)到樓下，又找出我最?lèi)?ài)吃的點(diǎn)心喂它，可它還是唧唧喳喳的叫個(gè)不停。忽然我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在哭，一邊哭一邊說(shuō)：“我要回家，我要找媽媽�！�
我看到了這一切，心想：小鳥(niǎo)也有自己的家，也有自己的媽媽呀!媽媽丟了孩子多著(zhù)急呀，小鳥(niǎo)失去了媽媽多傷心呀!
想到這里，我依依不舍地把它放回了藍天。小鳥(niǎo)震動(dòng)著(zhù)翅膀歡快地投入了大自然的懷抱，它在天空中自由地飛翔著(zhù)，嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你幫我回家找媽媽�！蔽覍π▲B(niǎo)擺擺手，開(kāi)心極了。
以希望為題的作文5
春天，鄉下人總愛(ài)在家旁邊修出一塊土地，上面撒上種子。沒(méi)幾天，一個(gè)個(gè)嫩綠的小苗就會(huì )從土里探出頭來(lái)。如果來(lái)一場(chǎng)春雨，小苗們就會(huì )挺著(zhù)身子，快速伸展。那如珍珠般閃閃發(fā)亮的雨水，在小菜苗上玩耍著(zhù)。
有些人家，還在自己家門(mén)口種一些花，有月季、有玫瑰、有牡丹、還有芍藥……五顏六色，風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)起舞，美麗極了�？�，牡丹的衣服被風(fēng)洗的真干凈，開(kāi)心地笑紅了臉。月季在大家面前跳著(zhù)舞，等著(zhù)人們來(lái)觀(guān)看它美麗的表演！
鄉下的人們也很喜歡在房子邊做一個(gè)個(gè)雞房子，不管公雞、母雞都喜歡在門(mén)前走來(lái)走去�？偰芸吹綆字恍‰u跟在母雞后頭“嘰嘰”的叫著(zhù)，喊著(zhù)，也不知道在說(shuō)什么。還有一些母雞呆呆地在自己房子里坐著(zhù)，看上去像要睡著(zhù)了一樣�？墒且坏腥丝拷�，公雞便沖上前去大聲吼叫，膽子還真大呀！
鄉村大部分人家的門(mén)前都會(huì )有幾顆桃樹(shù)。春天來(lái)了，一朵朵桃花盛開(kāi)，笑著(zhù)對蝴蝶、蜜蜂說(shuō)：“快來(lái)呀！我這有最甜的花蜜給你們！”它們一個(gè)個(gè)爭先恐后在花叢中飛來(lái)飛去，桃花的陣陣清香也讓人沉醉其中！
夕陽(yáng)時(shí)，你還可以看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一張桌子打牌，一些人坐著(zhù)，一些人站著(zhù)，一些人還抽著(zhù)煙，火紅的太陽(yáng)染紅了大地，染紅了人們，染紅了公雞，染紅了……
鄉下的春天，無(wú)論什么時(shí)候，什么地方，都是一道獨特、迷人的風(fēng)景！
以希望為題的作文6
為了希望，就要去奮斗，去拼搏，自己也要為此付出很多，然而在希望快要變成現實(shí)的時(shí)候，卻因為種種原因在瞬間破滅，希望就變成了失望！
總是一開(kāi)始我們都有信心，到頭來(lái)，只得到了失望，人們就總結出——“希望越大，失望就越大！”我卻并不贊同，失望是希望的動(dòng)力，為了達成希望而儲存力量，在一次次的失望中，才鍛煉了自己的意志，因此才會(huì )勝利！真正使我這樣認為的正是這個(gè)夏天的某一天：
我正在寫(xiě)作業(yè)，一直微小的“天外飛仙”，落在了我的桌子上，我本來(lái)就不想寫(xiě)了，于是全部的注意力都集中在了這個(gè)“不速之客”上，他失去了平衡，甚至翻了，無(wú)奈的躺在桌子上，他的“腳”在不斷的亂蹬，苦苦的掙扎著(zhù)，但這些畢竟是徒勞的，只靠六只這看似無(wú)力的“腳”，又怎么會(huì )成功？慢慢的，我的心中產(chǎn)生了一個(gè)怪想法。
我拿著(zhù)筆不斷的去戳他，很輕易的就把他給反過(guò)來(lái)了，他連忙準備逃之夭夭，卻又被我反過(guò)來(lái)了，有變成六腳朝天了，他繼續掙扎，但這樣肯定是不行的，我想給他一點(diǎn)希望。我繼續的來(lái)回反他，他又在用力的蹬腳，顯然更用力了，我看入神了，他突然張開(kāi)翅膀，飛了起來(lái)，一陣微風(fēng)掠過(guò)，他帶著(zhù)生的希望逃脫了。
在一次次我給他希望與失望之間，他鍛煉了自己的意志，發(fā)揮了潛能，重生了�。�！我們人類(lèi)難道還不如一直小小的蟲(chóng)子嗎？蟲(chóng)子懷有希望，不怕失望的到來(lái)，永遠堅持求生的希望，于是他便成功了！可我們呢？！。希望與失望雖然只是一字之差，但意義確實(shí)天壤之別��！
以希望為題的作文7
希望是什么？希望是一種信念，是一種寄托。在經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)暴擊打后，它便漸漸萌生……
我即將畢業(yè)，大人都為我發(fā)愁，不知要上哪所中學(xué)？最近，我去參加公立一中的考試，來(lái)到考場(chǎng)時(shí)，空氣中都凝聚著(zhù)一種緊張的氣氛——
教室里鴉雀無(wú)聲。不一會(huì )兒，監考老師進(jìn)來(lái)了，看著(zhù)她們嚴峻的神情，我不覺(jué)地倒吸了一口冷氣。
又過(guò)了幾分鐘，考試開(kāi)始了，監考老師發(fā)下考卷，我的心里起了一陣陣戰栗：完了，我有好幾題不會(huì )做。嘿，只好硬著(zhù)頭皮做下去。才沒(méi)做幾題，我就遇上了“攔路虎”�？紙�(chǎng)上筆聲“沙，沙，沙，沙”地響，好像是在給我加油鼓氣，我一鼓作氣地做了下去。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“鈴鈴鈴！”時(shí)間到，我忐忑不安地離開(kāi)了考場(chǎng)，一心想著(zhù)那些不會(huì )做的題目。
過(guò)了幾天，姑姑告訴我，我落榜了，我有些傷心。姑姑看著(zhù)我這樣，告訴我：“沒(méi)事，過(guò)去的事情就讓它過(guò)去吧，以后還有新的考試，還有新的希望，要努力拼搏�！薄班�！”
希望的萌生讓人充滿(mǎn)信心，有一則閱讀給我的感觸很大——
這則閱讀叫《一千根琴弦》，寫(xiě)了一個(gè)盲人為了重見(jiàn)光明，彈斷了一千根琴弦，卻沒(méi)有“藥方”。他又鼓勵他的徒弟像他一樣“心存希望”活下去。
可以見(jiàn)得，希望的力量是多么大呀！每個(gè)人都要有希望，都要以這個(gè)希望而奮斗，從今天起，我要為自己考好大學(xué)而奮斗！
以希望為題的作文8
我們學(xué)校經(jīng)過(guò)一次檢查后，發(fā)現一二三四年級都是危房，只有五六年級是安全的。所以，校長(cháng)對我們來(lái)了個(gè)大移動(dòng)。
讓一年級和我們四年級在學(xué)校門(mén)口的戲樓上上課，二年級在灶房里上課（灶房里面的物品已經(jīng)轉移了，里面只剩下一間空蕩蕩的房子了），三年級在樓道上課。
先說(shuō)二年級吧。二年級在灶房里上課，灶房里的光線(xiàn)很暗，特別是陰天和打雷下雨的遭天氣，那里面根本看不見(jiàn)，讓里面的孩子視力下降。
再說(shuō)三年級吧！
三年級在樓道上上課，下雨時(shí)，泥沾學(xué)生一身，還有雨聲嘩啦啦，嘩啦啦的，吵得同學(xué)們不得好好唱歌。
最后再說(shuō)四年級吧！
上課時(shí)，一年級總喜歡讀書(shū)，幾乎除了兩節自習課，他們都陶醉在讀書(shū)之中，我們四年級根本聽(tīng)不見(jiàn)老師在說(shuō)什么，在講什么，布置什么任務(wù)，使我們經(jīng)常在被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)答不上來(lái)。而且，從房梁上還不時(shí)掉下土塊使我們不能安心上課。記得有一次，我正在聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)老師講課，忽然，從房梁上掉下許多土塊，這一怪，不掉在別的人頭上，偏偏掉在我的頭上，弄得我無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)課。還有的時(shí)侯，語(yǔ)文老師值班，我們一整天也不會(huì )上語(yǔ)文課。
我覺(jué)得這樣下去我們的學(xué)習成績(jì)不但不會(huì )提高，而且會(huì )下降，學(xué)習的效果也會(huì )降低。
我希望，我們可以在一間平穩的，安全的教室里學(xué)習，避免土塊的騷擾，避免無(wú)休的讀書(shū)聲，安心的上課，好好的學(xué)習。
以希望為題的作文9
春悄悄去了，又悄悄地來(lái)。她帶著(zhù)魔法棒把大地變綠了，變美了。
公園里，到處是春姑娘的足跡。天變得更加湛藍，空氣變得更加清新，花兒變得更加美麗，河水變得更加清澈。
剛進(jìn)公園，一陣陣風(fēng)帶著(zhù)春天的氣味，帶著(zhù)草兒的清香，帶著(zhù)花兒的芬芳，使人聞了神清氣爽。在一條小河邊，一棵棵柳樹(shù)抽出枝芽，長(cháng)出新葉，秀著(zhù)婀娜的舞姿。柳樹(shù)開(kāi)了許多像毛毛蟲(chóng)似的花，掉落在下面的小河里。河水清澈見(jiàn)底，河底的小魚(yú)在五顏六色的鵝卵石上你追我趕，別有一番情趣。河面上的鴨子梳理著(zhù)羽毛。有時(shí)，它們撲扇著(zhù)翅膀在水面上追逐；有時(shí)它們像開(kāi)演唱會(huì )引吭高歌；有時(shí)它們一個(gè)猛子鉆進(jìn)水中，突然又浮了出來(lái)……
這時(shí)，一只只小蜜蜂從面前飛過(guò)，跟隨著(zhù)蜜蜂一看，“哇！”好美的一大片桃花林，一棵棵桃樹(shù)奮力地向上生長(cháng)著(zhù)，好像要盡力展示自己的身姿。那一朵朵粉紅色的花朵美極了，一片片花瓣綻放著(zhù)，露出淡黃的花蕊。一只只小蜜蜂趴在花蕊里，勤勞地采著(zhù)花蜜。
另一邊，一大片油菜花開(kāi)得正旺，黃澄澄的花朵，組成了春天特有的春意圖。
玩累了，折幾條柳條做頂草帽戴，或者再把中間的枝抽出來(lái)，做個(gè)柳梢吹。躺在樹(shù)蔭下，風(fēng)吹過(guò)，涼絲絲的，草兒吻著(zhù)臉頰，看著(zhù)天上飛著(zhù)的風(fēng)箏，好不愜意！
累了，就在春天的擁抱下睡一覺(jué)吧！
以希望為題的作文10
擁抱母親，我們會(huì )享有親情的溫暖，擁抱成長(cháng)，我們會(huì )豐富生命的內涵；我們會(huì )開(kāi)創(chuàng )生命的輝亮；擁抱陽(yáng)光，我們會(huì )感受到生命的真謗；擁抱春天，我們會(huì )領(lǐng)路自然的美好。
冬天緩緩而去，春天也悄悄而來(lái)，“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”這句話(huà)說(shuō)的真對。我們把厚重而又笨拙的衣服脫了下，穿上輕巧而又漂亮的衣服，走向街道，走向大自然。
走進(jìn)大自然，我們看到草綠了，綠的像我們每天在黑板上學(xué)到的知識那樣清翠，頓時(shí)讓我們疲勞的眼睛放松了下來(lái)，從模糊感到到異常清晰。
枝頭上的嫩芽慢慢長(cháng)出，有嫩葉、細枝變成蒼天大樹(shù)，為我們的將來(lái)獻出濃蔭；野花的枝葉也從枯黃衰敗變得翠綠可人，花慢慢地綻放、露出笑容；花草樹(shù)木還有孩子們把把大自然點(diǎn)綴的像畫(huà)兒一樣。
面對翠、美、可人的草地，我們忍不住上去玩。在上面打滾，即使有一點(diǎn)涼，也沒(méi)有關(guān)系，因為草地上是那么軟，那么舒服。此情此景，與好友在草地上打滾、野餐，暢談，踢足球、捉迷藏……真想就讓時(shí)間停在這一刻，即使累也沒(méi)有關(guān)系。小憩在如此恬靜的綠毯上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上愉悅的歌聲，如果不怕高還可以跑到樹(shù)抓鳥(niǎo)。與鳥(niǎo)兒暢談嬉戲夠了那就讓我們再次回到草地的懷抱中，這時(shí)的感覺(jué)，要比第一次的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮舒服得多。
我們靜靜地躺在地上，聽(tīng)小溪彈奏著(zhù)美妙的音樂(lè )，回想著(zhù)剛剛的談話(huà)，回想著(zhù)剛剛的野餐，回想著(zhù)剛剛的玩耍，實(shí)在是一種享受，春天可真好，大自然可真好。
以希望為題的作文11
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，紙飛機滿(mǎn)載著(zhù)希望，飛向藍天。小小的紙飛機在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。
愿安康
醫院充斥著(zhù)刺鼻的消毒水味，不時(shí)有凌亂的腳步聲響起。姥姥病房里，一株丁香正隨風(fēng)搖曳，陽(yáng)光透過(guò)窗，在房間里投下星星點(diǎn)點(diǎn)，室內靜極了。
悄悄把頭探進(jìn)去，見(jiàn)姥姥靜靜躺在病床上，手背上有幾個(gè)青色的針眼，臉色蒼白如紙，整個(gè)人瘦得不成樣子�？粗�(zhù)這樣脆弱的姥姥，滿(mǎn)是心痛。迫切地希望姥姥痊愈。
對姥姥的希望源于愛(ài)。
愿早歸
火車(chē)站，人群熙熙攘攘，各種聲音不絕于耳，太陽(yáng)也被鬧得受不了，躲到云層后面去了�；疖�(chē)“哐嘁哐嘁～”地進(jìn)站來(lái)，帶來(lái)多少人的心，又帶走哪些人的思念？
和媽媽擁抱，猛地紅了眼眶，卻又倔強地不讓眼淚流下來(lái)，只是不停吸鼻子。等到背影消失在車(chē)門(mén)口，才放聲大哭。剛離開(kāi)就希望著(zhù)回來(lái)。
對媽媽的希望源于思念。
愿優(yōu)秀
狂風(fēng)用力拍打著(zhù)窗戶(hù)，樹(shù)在秋風(fēng)中顫抖著(zhù)，枯葉在地上無(wú)聊地打轉，學(xué)生們低頭在教室里寫(xiě)著(zhù)卷子。
交上卷子，忍不住伸了個(gè)長(cháng)長(cháng)的懶腰，放松下來(lái)后渾身疲倦，心中卻止不住緊張和激動(dòng)。無(wú)力地靠在靠背上，希望有個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。
對自己的希望源于責任。
一個(gè)個(gè)希望在心中種下，生根發(fā)芽，開(kāi)滿(mǎn)了芬芳的花。
以希望為題的作文12
每個(gè)人都有希望，我呢，也有許許多多的希望，有些是實(shí)事求是的想法，有些是異想天開(kāi)的漫無(wú)邊際的遐想，有些讓人猜也猜不到，有些甚至讓人想也想不到。下面我給大家透露一些：
我有時(shí)候希望我是一個(gè)像孫悟空一樣會(huì )變會(huì )化的小精靈，在一望無(wú)際的沙漠里撒上許多種子，然后讓沙漠下幾場(chǎng)大雨，使無(wú)邊無(wú)際的沙漠變成樹(shù)木茂盛的綠洲，讓花草樹(shù)木在那里生根發(fā)芽，讓鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)也可以在那里安家；馬上過(guò)年了，我希望全世界的人們都能和親人在一起吃上一頓香噴噴的年夜飯，并且過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的新年；我希望地球上的各種工廠(chǎng)和汽車(chē)不再排出廢氣，希望人類(lèi)多種一些樹(shù)苗，多保護一些動(dòng)植物，讓我們的家園更美麗，更潔凈；我希望世界上少一點(diǎn)嘈音，多一點(diǎn)安靜，讓世界變得安詳、寧靜，有時(shí)候不再那么吵鬧；我希望世界上多一些好人，少一些壞人網(wǎng) ，多一份愛(ài)心，少一句壞話(huà)，讓世界上處處充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間；我希望世界上少一場(chǎng)戰爭，讓社會(huì )多一點(diǎn)音樂(lè )，讓世界充滿(mǎn)和平，希望每個(gè)人都能安居樂(lè )業(yè)，過(guò)著(zhù)更加幸福、快樂(lè )的生活……
我的.希望還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完……我要努力去實(shí)現它們，讓它們都變成現實(shí)，我一定要好好學(xué)習，刻苦鉆研，將來(lái)實(shí)現我的愿望。
以希望為題的作文13
我想，在我們這個(gè)繽紛大千世界里，雖然我們過(guò)著(zhù)像皇室貴族的日子，應有盡有，住的是豪華的高樓大廈，開(kāi)的是漂亮雅觀(guān)的轎車(chē)，但你們知道嗎？
這些擁有的東西是怎么來(lái)的，我想：我們每個(gè)人在創(chuàng )業(yè)的時(shí)候都要經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，當自己去第一次踏入這個(gè)事業(yè)的時(shí)候，有的人，卻困難重重，不知道去打開(kāi)哪一道門(mén)，該如何是好，對我而言，這種人不但不相信自己，而且對自己的未來(lái)沒(méi)有抱一絲希望，但有的人，偏偏最困難的時(shí)候他會(huì )把這條坎坷路跨過(guò)去，為何呢？
因為他心中有一個(gè)目標，在事業(yè)上，哪怕遇到最沉重的打擊，遇到困難，遇到挫折，就是不怕，勇敢的去面對，因為，他始終相信自己，相信希望，所以到最后會(huì )開(kāi)辟一條寬闊的道路，走向勝利的頂峰。
所以說(shuō)：“我們不管在事業(yè)上也好還是在打工的也罷，哪怕腳下的路又多艱險，只要對自己有信心，有恒心，有毅力，不管有多么大的挫折，要相信自己，相信希望才是我們人生中最大的目標和成就。
以希望為題的作文14
在每個(gè)人心靈的深處，都有一個(gè)希望。有的人希望成為科學(xué)家，有的人則希望成為發(fā)明家，也有的人希望成為老師……是的，希望是使我們人生走向成功的保障。
有了希望，人生才會(huì )更加精彩。據說(shuō)從前有一位癌癥患者，當他被檢查出得了癌癥時(shí)，他幾乎崩潰，這個(gè)消息讓他白天無(wú)心工作，晚上也無(wú)法入睡——他知道他的生命即將走到盡頭，因此他也不知道自己的存在還有什么意義。終于有一天，他鼓起勇氣，決定長(cháng)痛不如短痛，在波濤洶涌的海水中結束他的生命時(shí)，卻看到一個(gè)雙臂截肢的小男孩在海里和他的父親練習游泳。這時(shí)的他恍然大悟，感覺(jué)自己的人生充了滿(mǎn)精彩。于是，他決定專(zhuān)心干出一番大事業(yè)在步入天堂。從此，他為了能夠延長(cháng)自己的生命，好讓自己可以完成心愿，明天早晨都堅持鍛煉身體……
終于，當他有所成就時(shí)，他也不在鍛煉，而是來(lái)到了醫院，想讓醫生看看自己還可以活多久。當檢查結果出來(lái)時(shí)，他大吃一驚——他體內的癌細胞竟然不見(jiàn)了！聽(tīng)到這個(gè)消息，他竟然面不改色，然后又一夜成名。
是的，這就是希望，一個(gè)可以改變人生的希望！
以希望為題的作文15
從嗷嗷待哺的嬰兒開(kāi)始，我就知道有一種等待叫希望。只要我大哭幾聲，希望就來(lái)了，媽媽會(huì )喂我喝奶，換尿布。大了幾歲，我開(kāi)始數著(zhù)出差的爸爸回來(lái)的日子，好吃的東西，精美的玩具，那全是我的希望。
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去，在這六年的學(xué)習中，讓我明白了很多道理。不是所有的等待都是希望，它也和失望并存的，這種等待不是守株待兔，不是不勞而獲，而是需要自己付出辛勤的努力，才能收獲希望。
小學(xué)三年級前，我覺(jué)得課程很容易，上課認真聽(tīng)，考試都能考九十多分。到了四年級，情況就不一樣了。記得第一次考語(yǔ)文，以為上課聽(tīng)懂了就行了，結果考下來(lái)分數只有八十多分，這下傻眼了，課文背誦、分析短文錯了很多，看來(lái)光靠小聰明是不行的，死記硬背的東西還是要背，課外閱讀分析還是要看。經(jīng)過(guò)這一次失望，我的學(xué)習態(tài)度改正了不少，上課時(shí)認真聽(tīng)講，課余時(shí)間多看些對學(xué)習有幫助的書(shū)，或者做些加強各方面素質(zhì)的事情。因為，我想，每次的等待，等來(lái)的都應該是希望。
六年級上學(xué)期，我被學(xué)校選派去參加常州市的小哥白尼科學(xué)素養大賽，比賽前夕，我和其他三個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)反復訓練，雖然經(jīng)歷了很多次失敗，但是摸索出了辦法，在正式比賽的時(shí)候一舉奪得了第一名。在等待裁判宣布名次的時(shí)候，我知道，那就叫希望。
還有三、四個(gè)月，我就要離開(kāi)奔牛實(shí)驗小學(xué)，但是，不管以后的道路會(huì )怎樣，我相信有一種等待叫希望。即使失敗了，我也問(wèn)心無(wú)愧，因為，我努力過(guò)。
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