精選新的希望作文匯總5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的新的希望作文5篇，歡迎大家分享。

新的希望作文 篇1

　　讓遠去的風(fēng)帆

　　鼓滿(mǎn)風(fēng)浪，

　　讓探索的船漿

　　展翅飛翔，

　　新的一年

　　給我們帶來(lái)新的希望。

　　早醒的小鳥(niǎo)，

　　跳躍在春的枝頭，

　　希望之歌，

　　早已撞的它嗓子發(fā)癢；

　　嫩綠的小草，

　　頂著(zhù)露珠，

　　為我們鋪好一張

　　綠色的床；

　　明亮的小河，

　　像一根銀色的琴弦，

　　伴著(zhù)我們

　　加入那春天的合唱，

　　啊，春天的陽(yáng)光多充足，

　　春天的藍天多么寬廣，

　　無(wú)盡的寶藏，

　　像滿(mǎn)山的野花

　　等待我們去采集；

　　科學(xué)的階梯，

　　在智慧的花園里，

　　等待我們攀登、向上。

　　撣掉我們身上的征塵，

　　換上新的一年贈給的春裝。

　　我，們要去播種呀，

　　播下希望，播下理想；

　　我們要去收獲呀，

　　把累累碩果裝滿(mǎn)行囊……

　　莫在談笑中停留得太久，

　　莫在沙灘上睡的太長(cháng)，

　　快奮力張帆、劃漿，

　　駛向那新生活的海洋……

新的希望作文 篇2

　　黑暗，壓得我喘不過(guò)氣。沒(méi)了，什么都沒(méi)有了。孤單的一個(gè)人，恐懼，壓迫感，渺校瞪大眼睛，怎么突然都沒(méi)了，都消失了，親人，朋友，以及愛(ài)我的和我愛(ài)的人，去哪了，在哪兒呢，哪兒呢……

　　脖子，像被什么勒緊，使勁掙扎，無(wú)濟于事，眼前一下變得模糊，漸漸地，昏迷不醒，什么都記不起來(lái)了……

　　許久，眼前亮了起來(lái)，事物都變得清晰，“沒(méi)有么，還沒(méi)有死么�！弊约阂粋�(gè)人喃喃道。好困啊，眼睛怎么也睜不開(kāi)了，再睡一會(huì )兒吧，就一會(huì )吧……“醒醒吧，再不醒，就要永遠都起不來(lái)了呢�！蹦吧�的聲音，雖然感到惡狠狠的，但卻有著(zhù)不住的擔心，“全身都很軟，站不起來(lái)，很難受啊，是，心，很疼�！蔽乙琅f緊閉著(zhù)眼睛，“哎，那個(gè)，站起來(lái)，你會(huì )找到不同的自己�！边�是那個(gè)聲音，呵呵，似乎溫柔了許多。剛剛想睜開(kāi)雙眼，突然胃里一陣排山倒海的難受，“難受么，那就對了，這里，是不要有任何的雜念的�！边�是惡狠狠的，“要心平氣和……哎，好點(diǎn)了么�！薄安灰�，還是難受�！毖矍斑�是模模糊糊，根本看不清那個(gè)人的模樣，“你到底是誰(shuí)�！蔽铱戳丝此�，不屑得問(wèn)，“我誰(shuí)也不是，我只是一個(gè)靈魂�！蹦莻�(gè)女孩兒走到我面前，壞笑著(zhù)揉著(zhù)我的頭發(fā)，“告訴你哦，我叫善，是守護你的天使�！便读艘幌拢骸敖猩泼�，我可從來(lái)都不善良呢�！薄耙驗檫@不是你真實(shí)的自己�！睕](méi)有表情，沒(méi)有動(dòng)作：“你該珍惜你身邊的一切�！薄�…沉默

　　良久，“你沒(méi)有發(fā)現，你身邊的人，都一個(gè)個(gè)走了么，你身邊的人呢，不知不覺(jué)得，都消失在人間了，微笑著(zhù)，還想挽留什么，但是……”沒(méi)有再說(shuō)什么，還是一陣沉默，“我不想讓他們走，但是時(shí)間一直都在流逝，都悄悄的走了，這是改不了的，我不能改變規律�！蔽依^續固執著(zhù)，“人生是美好的，只是你不珍惜，改變，一直在改變。那些你身邊的事物，即使是回憶，也要留祝我們不是上帝，我們不能改變世界，我們很渺小，但我們可以，在趕路中，停下來(lái)享受。不一定永遠留住，不過(guò)需要時(shí)常關(guān)心身邊的人，他們還希望，讓你成為他們的驕傲呢�！闭Z(yǔ)氣中沒(méi)有波濤起伏的話(huà)語(yǔ)，只是平淡無(wú)奇，但聽(tīng)起來(lái)，卻讓人難過(guò)。不知不覺(jué)中，自己的眼圈紅了，是傷心，還是不舍，哎，可能，只是眼里進(jìn)了沙子，“善，你有手帕么，今天風(fēng)好大，我的眼睛里，都進(jìn)沙子了�！�

　　今生今世，還有可以挽留的人么，親人，朋友，都走了啊，突然，覺(jué)得束手無(wú)策了呢。就這么無(wú)意間，一眨眼的功夫，就走了，就老了，留下悲傷，留下絕望，留下孤獨，給了我。除了這些，好想什么都記不起來(lái)了，那過(guò)去的事呢，都忘了么，好久了啊，那從前的溫馨呢，那從前的歡樂(lè )呢，現在都沒(méi)了，冷冷清清�，F在過(guò)年了，那從前的年味兒，也都變味了。真的懷念你們啊，我愛(ài)的人，還有那些愛(ài)我的人，如果上帝把我留住了，我會(huì )再求時(shí)間，也把你們帶回來(lái)。好久不關(guān)心你們了，好想啊，再和你們玩耍，再和你們唱歌跳舞，再聽(tīng)你們給我講故事……和你們在一起，享受身邊的美好。

　　突然，全身怎么這么難受，怎么什么都看不見(jiàn)了？這是在哪啊……

　　猛然醒來(lái)，“是一場(chǎng)夢(mèng)么�！便对诖采�，那場(chǎng)夢(mèng)，為什么那么逼真，不過(guò)，也總該珍惜身邊的一切了。無(wú)奈的笑笑，看見(jiàn)外面年邁的父母，眼睛又濕潤了，是難過(guò)，還是不舍，應該，應該是天花板上掉粉末，落到我眼里了，“媽?zhuān)�你有手帕么，這天花板上掉灰，都進(jìn)我眼睛里了，好痛�！�

　　夢(mèng)醒了，又是新的希望。

新的希望作文 篇3

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年將要走了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了一段新的旅程。

　　元旦之夜，我枕著(zhù)迎接新的一年的夢(mèng)想睡著(zhù)了�！癏appynewyear！”次日清晨，隨著(zhù)一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。

　　告別了20xx年，跨入嶄新的一年，我的眼前仿佛出現了一條新的起跑線(xiàn)，也許我會(huì )在這條起跑線(xiàn)上跌倒，但我會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地面對生活和學(xué)習上的重重困難，努力拼搏，向各種各樣的困難挑戰。學(xué)習是每個(gè)學(xué)生的天職，每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的就是學(xué)習成績(jì)好，學(xué)習變得輕松簡(jiǎn)單，我希望20xx年我的學(xué)習可以更上一層樓。我要不斷超越自己，勝不驕，敗不餒。我知道成功在于拼搏，只要我付出了比常人更多的努力，就可以走向成功的彼岸。沒(méi)有最好，只有更好。這是我最喜歡的一句名言，它將不斷激勵著(zhù)我，學(xué)習是永無(wú)止境的，這世界上沒(méi)有最好，只有更好。

　　20xx年，預示著(zhù)收獲，預示著(zhù)開(kāi)始，預示著(zhù)明天，預示著(zhù)新的希望……我堅信，只要付出努力！成功一定會(huì )屬于我們！奮斗吧！未來(lái)的光明大道在等著(zhù)我們！

新的希望作文 篇4

　　有一種鳥(niǎo)其翼赤若紅焰，自離巢那天便被定格下無(wú)休無(wú)止的宿命。盤(pán)旋在混沌的浩瀚，身下是密布的荊棘，眼前是無(wú)盡的混蒙，寂寞的蒼穹演繹著(zhù)哲思：生存或是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題。終于有一天，此鳥(niǎo)毅然將嬌小的身軀刺入荊棘，在血與淚的交織中放喉歌唱，聲音凄美動(dòng)人，婉轉如霞讓世間一切的聲響黯然失色，曲終而命殞。上帝垂淚于是姓名在此定格成荊棘，生命在真諦中超越世事倏然凈化，定格成永恒：千古絕唱只能用深痛巨創(chuàng )來(lái)?yè)Q取。陳舊的定格分崩離析，新的定格在生命的思辨中晶瑩閃爍成透明的琉璃。

　　無(wú)尤如此，人何以堪？國何以堪！

　　六朝煙雨京華如南柯一夢(mèng)，遺留下衰草枯楊，讓風(fēng)去咀嚼；斷垣殘壁讓雨去品味。

　　夜的黑眸，深邃的讓人不安。

　　仲夏的空氣，沉悶得讓人窒息。

　　虎門(mén)前頭煙未盡，盧溝橋上又槍聲。民族的命運定格在仲夏之夜焦灼而沉悶的空氣里；民族的未來(lái)定格成在夜無(wú)休無(wú)止的掙扎。

　　歷史洪荒，上帝將中國定格成沒(méi)有希望的國度;上下求索，始終沒(méi)有強國御辱之道。龍的圖騰定格在沉睡的夢(mèng)境。

　　醉酒未醒，夜未央。

　　一個(gè)漆黑的身影踉蹌地晃入廢墟的深處，嘴里彌散著(zhù)酒濃烈的香氣，傾頹的眼神游離于這個(gè)漆黑而沉悶的世界。

　　世界放棄了他，而他也背棄了世界。

　　酒彌散著(zhù)蠱惑而撩人的氣味，麻痹了他的痛苦，讓他對現實(shí)的殘惡后知后覺(jué)，乃至于不知不覺(jué)，焦灼的空氣沒(méi)有一絲風(fēng)的痕跡，樹(shù)靜的死寂。

　　烏云晴日上，清流暗礁藏。被定格下的命運在掙扎。

　　“好心的先生，我~~”一個(gè)怯懦的聲音打破了夜的死寂。一個(gè)男孩，一臉期待。

　　醉漢分明看出男孩的窘境，他知道男孩被餓得難受，而他也曾這么難受過(guò)，只是現在已毫無(wú)知覺(jué)。

　　歲月風(fēng)逝的猙獰在額頭刻下風(fēng)塵的秘密。醉漢借著(zhù)七分醉意將手中的酒壺遞給男孩：“給你吃的，你不一定飽，但酒可以讓你忘記饑餓�！�

　　“可是”男孩壯了一下膽，“酒填不飽肚子�！�

　　平靜而蒼然，醉漢慢條斯理地把一天天單薄的日子咀嚼進(jìn)口中，任其與酒的辛辣融合漫延出蒼涼：“酒可以讓你忘記感覺(jué)，無(wú)知無(wú)覺(jué)就不會(huì )再有痛苦�！�

　　“無(wú)知無(wú)覺(jué)，那不就是死人嗎？”男孩不解。

　　“這么悶的`天遲早會(huì )悶死人的�！弊頋h苦笑著(zhù)，他笑千年的月華太吝嗇，不肯抽一絲月光來(lái)驅散這漫天滿(mǎn)地的黑。

　　“暴風(fēng)雨來(lái)之前，天就這么悶�！蹦泻⒉辉谇优�。

　　“暴風(fēng)雨”渙散的眼中凝結出一個(gè)黑亮的眸。風(fēng)卷起塵埃凌空飛舞。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。定格歷史的架框在風(fēng)的搖打下晃動(dòng)。

　　他定眼凝眸，看迎風(fēng)弄袖。滄桑在唇齒間傾瀉而出：“暴雨將至，夜永不息�！钡拇_，此時(shí)的夜黑得讓人膽懼。廢棄的荷塘，殘藕跟著(zhù)斷絮，腐藤衰葉凋零成滿(mǎn)池失落。遙想辛亥革命，也曾暴風(fēng)驟雨，但雨過(guò)天依舊未晴。

　　“當太陽(yáng)噴薄而出夜終究會(huì )散�！蹦泻⒄f(shuō)。

　　“太陽(yáng)當真會(huì )再次蒞臨這片不幸的土地？”不知是否是剛喝入的烈酒在起作用還是什么，醉漢突然感到胸口有一種熱在燃燒，有一種沖動(dòng)將自己燃成太陽(yáng)。

　　來(lái)勢洶洶，地裂山崩怎能無(wú)動(dòng)于衷；亂世人生，不得不發(fā)命運懸在彎弓。

　　于是疆土邊緣，中軍帳里，前帳營(yíng)火，似箭直刺夜的黑眸，若火直指黑的心臟。

　　倏忽間狂風(fēng)大作，暴雨傾至，沖刷著(zhù)夜的沉悶，擊打著(zhù)夜的深眸，定格下民族命運的藩籬驟然間支離破碎，開(kāi)創(chuàng )了新的時(shí)代。

　　醉漢參軍了，在抗日戰場(chǎng)上用鮮血染紅了東方的彩霞定格下新的篇章。

　　金戈舞斷長(cháng)空留下刀劍驚鳴，定格下華夏的不屈。

　　驟浪猛起正好揚帆，浪遏飛舟定格下龍的英雄。

　　壯志滿(mǎn)懷，夢(mèng)也跟著(zhù)燃燒，定格下中國人民的激情。

　　暗淡了刀光炮影，遠去了號角錚鳴。

　　好長(cháng)啊，這一輪四季，要用百年來(lái)更替，還帶著(zhù)些許的涼意，久違了春的消息。

　　1949年10月，醉漢在長(cháng)眠中夢(mèng)到了東方升起的一輪紅日，日下飛舞飄揚著(zhù)五星紅旗，一曲《義勇軍進(jìn)行曲》已響徹了60年。

　　青史一頁(yè)定格下中華民族的不屈神話(huà)。

　　謹以此文獻給新中國，慶祝祖國60華誕，希望祖國在新的定格下再創(chuàng )輝煌。

　　馬趙蕓 指導老師：姚靜娟

新的希望作文 篇5

　　小學(xué)已經(jīng)結束，步入初中，我有了一個(gè)新的身份—中學(xué)生。

　　初中，意味著(zhù)一個(gè)新的起點(diǎn)，新的征途。過(guò)去六年的記憶，將用一把鎖將它珍藏起來(lái)�；厥走^(guò)往，我們已經(jīng)為了新的轉折點(diǎn)打下了良好的基礎；現在就讓我們拿出最好的狀態(tài)，向新學(xué)期沖去。

　　看，新的希望在向我們招手。步入大門(mén)，慈祥的保安大叔用微笑迎接每一個(gè)同學(xué)。很多人推著(zhù)行李箱走向新生報名處，看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的人，我一開(kāi)始心里害怕極了。但是經(jīng)過(guò)那么幾天的相處，同學(xué)們漸漸變得融洽了，師生關(guān)系相處的也很友好。中學(xué)的生活讓我學(xué)習了自立，學(xué)習了怎樣和陌生人友好地相處。

　　這個(gè)學(xué)校很特別，教學(xué)方式很獨特，采用的是八步教學(xué)法。還有課前三分鐘，同學(xué)們大都在背誦知識點(diǎn)，日積月累，積少成多。晚自習大家都在自學(xué)明天老師要講的課程，十分投入，安靜到哪怕是一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)吧！

　　尤其是課堂展示環(huán)節，大家都踴躍參加。這樣的快樂(lè )學(xué)習，可以讓我活躍思維，鍛煉勇氣，培養能力，展示自我，體驗成功。

　　有趣的是早上的跑操，各個(gè)班級有秩序的小跑到自己班級相應的地方，等待廣播站的鈴聲。領(lǐng)隊用鏗鏘有力的聲音組織隊伍。隨著(zhù)廣播站鈴聲響起，各個(gè)班級整齊地跑著(zhù)，走向主席臺，大聲喊出毛爺爺說(shuō)的八個(gè)大字，“團結緊張，嚴肅活潑”，八個(gè)大字在耳邊環(huán)繞，使人震撼！

　　我已經(jīng)不再是那個(gè)幼稚的小學(xué)生了，步入中學(xué)雖然會(huì )吃很多苦，可能飯菜沒(méi)有家里香，可能宿舍沒(méi)有家里好，可能沒(méi)有家里的“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，但是讓我們學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自我管理。

　　在新的環(huán)境中，我們都有機會(huì )改變在家長(cháng)、老師、同學(xué)們心中那些不夠完美的形象，塑造出一個(gè)嶄新的“我”。我想起了李白的那句詩(shī)，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�！讓我們一起努力吧！

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