精選希望作文600字六篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的希望作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

希望作文600字 篇1

　　就算明天你的手腳將被砍去，可今天你的褲腿和袖口也還是筆直的。

　　——題記

　　你相信命運嗎？是的，我相信，所以我感謝上蒼賜給我一切。

　　那，你相信世界末日嗎？不。除非，我熱愛(ài)的世界已經(jīng)破碎，除非，我愛(ài)的人們已經(jīng)逝去，除非，世界末日已經(jīng)發(fā)生。但在這之前，我會(huì )堅定的活著(zhù)。

　　這個(gè)世界發(fā)生的一切，難道真的是安排好的？至少，瑪雅人是這樣認為的，因為他們早已開(kāi)始為這個(gè)可愛(ài)世界倒計時(shí)。如果真的是這樣，我們只是上帝操控的一場(chǎng)木偶劇，一切都是板上釘釘的劇本，我們的存在只是木訥的按照劇本表演。

　　如果真的是這樣，為何要賦予我們感情？為何讓我掌控我們的軀體？我們稍稍變動(dòng)心中的選擇就會(huì )讓精心編排的劇情朝對立的方向駛去。我想，上帝也許是有的，他賦予我們基礎的屬性，然后，便飛去創(chuàng )造下一個(gè)世界，把這世界的一切，交給我們所有的小角色隨性表演。

　　如果所有人都相信，20xx年xx月21日是這個(gè)世界的終點(diǎn)，而我，在20xx年xx月29日，也就是八天后，有一場(chǎng)表演，對我很重要的表演，盡管電視里網(wǎng)絡(luò )上滾動(dòng)著(zhù)散播著(zhù)這個(gè)消息，我也會(huì )盡力準備著(zhù)我的表演，因為上帝的劇本上，世界末日這段情節還未發(fā)生，我們的世界還在繼續，我們的生命還在這個(gè)世界盛開(kāi)，沒(méi)理由就這么為自己倒計時(shí)，沒(méi)理由就這么放棄所有的希望！

　　就算世界明天就可能滅亡，至少，我們還有今天，身邊愛(ài)我們我們愛(ài)的人和我們還活著(zhù)，絕望底活著(zhù)和充滿(mǎn)希望地活著(zhù)相比，你會(huì )選擇哪個(gè)？

　　世界末日的恐怖不在于其有多么大的殺傷力，而在于知曉后的恐懼。任何事件，對于我們，都不是絕對滅頂，我們總會(huì )有希望，別那么輕易就放棄，我們的明天還有很多愿望要許下，我們還有多么好的天氣沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，還有更多的人還要與我們相遇……

　　對于裝滿(mǎn)勇氣擁有希望的我們，無(wú)論多么大的風(fēng)雨，在彩虹顯現的那一刻推開(kāi)窗子，又是一片明媚的晴空。

希望作文600字 篇2

　　一天，我在媽媽的幼兒園辦公室里寫(xiě)作業(yè)。突然，一只鴿子撲棱棱地飛了進(jìn)來(lái)。落在茶幾上。

　　鴿子的身體胖胖的，尾巴被剪了一截，短短的。兩只眼睛圓圓的，黑黑的，像兩顆黑寶石。羽毛有灰白，黑色相間，黑里透亮，可愛(ài)極了。

　　我們看見(jiàn)后欣喜若狂。于是，房間里的人就開(kāi)始了抓捕行動(dòng)。姐姐先把玻璃門(mén)關(guān)上，然后貓著(zhù)腰，躡手躡腳地靠近鴿子，向前一撲，鴿子靈活地避開(kāi)，姐姐撲了個(gè)空，下巴磕到茶幾上，樣子很滑稽。不甘心，又拿起泡沫板，對著(zhù)鴿子亂揮。外公也加入捕抓行列，拿起掃把跟著(zhù)亂打。接著(zhù)，大家一起圍它，堵它，把它弄得筋疲力盡，外婆趁它不注意，一把抓住了它。這時(shí)它光滑的羽毛被弄得亂七八糟的，睜著(zhù)驚恐的眼睛無(wú)奈地望著(zhù)大家，好象在說(shuō)：“求求你們，放了我吧！我的家人還在等著(zhù)我呢！”我說(shuō)：“放了它吧！怪可憐的�！苯憬阋宦�(tīng)急了，說(shuō)：“不行，我好不容易才抓住它的�！苯憬氵�拿根繩子把它的一只腳吊住，深怕它逃走。

　　一天了，鴿子竟然茶飯不思，黑寶石似的眼睛也變得無(wú)精打采。我看了心痛極了，就又去勸姐姐說(shuō)：“求你，放了它，要是走丟的是你，我們也會(huì )無(wú)比的著(zhù)急�！苯憬懵�(tīng)了我的話(huà)，看了看鴿子，想了想，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。我飛快地拿起剪刀剪斷繩子，迫不及待地把它放了。鴿子走了幾步，飛了起來(lái)，在走廊里盤(pán)旋幾陣，好像又在說(shuō)：“謝謝你們�！本惋w向了高空。

　　我和姐姐站在那里，仰著(zhù)頭，久久地望著(zhù)天空。我們真心地祝愿它和伙伴們一起快樂(lè )地歌唱，在藍天下自由地飛翔……

希望作文600字 篇3

　　人人都應該有希望，希望是人們前進(jìn)的動(dòng)力，如果人們都沒(méi)有希望的話(huà)，就好像行尸走肉一般！沒(méi)有目標。

　　我的希望是要在我小學(xué)六年級時(shí)看完許多，因為如果沒(méi)在小學(xué)時(shí)看的話(huà)，一到初中一定會(huì )沒(méi)有時(shí)間看這些課外讀物，所以一定要在小學(xué)時(shí)養成閱讀的習慣。

　　我要看書(shū)的管道有很多，例如：我可以看媽媽訂的`語(yǔ)文日報，我現在已經(jīng)長(cháng)大了，所以我也要看國際大事及社會(huì )新聞，這樣才能成為國家的社會(huì )公民。

　　除了看書(shū)之外，我也希望我的電腦及英語(yǔ)學(xué)好，因為，英語(yǔ)是國際通用的語(yǔ)言，我曾經(jīng)和爸爸、媽媽出國過(guò)，在國外，大多數的國家都可以使用英語(yǔ)來(lái)溝通，所以，一 定要學(xué)好英語(yǔ)，只會(huì )中文是不夠的。至于電腦呢，電腦是人們日常生活中很長(cháng)用的一種器具，例如，人們要做簡(jiǎn)報時(shí)，要打字時(shí)、要收發(fā)電子信箱時(shí)、或者要查資料時(shí)，所以電腦是人們日常生活中很棒的小幫手，電腦也可以促進(jìn)國際與國際之間的聯(lián)系，不過(guò)也要保護好自己的眼睛喔！

　　演講或是演說(shuō)時(shí)，我都會(huì )緊張，舌頭像是打了個(gè)大蝴蝶結一般，說(shuō)不出半個(gè)字，害我吞吞吐吐的把我要演說(shuō)的內容講完，勿匆匆連帶不好意思的趕快下臺，好丟臉 喔！所以，我一定要把“緊張”這個(gè)大毛病給踢出門(mén)外，不然我每次都會(huì )在臺上出糗，或是被老師說(shuō)：“你要大聲還是挺身”。這樣我就好像無(wú)臉見(jiàn)江東父老一樣， 低頭不語(yǔ)。

　　我一定要把希望化成動(dòng)力，不要空口稱(chēng)英雄，這樣永遠也不會(huì )進(jìn)步的！說(shuō)了就要做，做了就要做好，不然做了也是白做。希望也只是空想而已。

希望作文600字 篇4

　　希望是什么?很多人被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候都陷入沉思。也許很多人覺(jué)得希望只是一種不切實(shí)際的東西。我曾經(jīng)也是這么想的但是當我經(jīng)歷了某些事后我又有新的感悟。

　　那是在我剛剛上六年級的時(shí)候，學(xué)校在每個(gè)周五的下午使我們的課外體驗活動(dòng)。我報的是“攀巖活動(dòng)”。剛開(kāi)始我覺(jué)得攀巖很簡(jiǎn)單但是很快我就覺(jué)得這項活動(dòng)很辛苦。這里幾乎是七年級的學(xué)長(cháng)報的。而我就成為了這里最小的。剛剛攀巖的時(shí)候我看到學(xué)長(cháng)們爬的很是輕松。但是等到我爬到攀巖墻的四分之一的時(shí)候我往下看，發(fā)現好高。這是我發(fā)現我的腳已經(jīng)軟了。就當我準備放棄的時(shí)候我想到了以前讀到的一個(gè)故事：

　　有一個(gè)探險家在沙漠里迷失了方向，他的食物被他用完了，他的水壺里只有一點(diǎn)點(diǎn)可以維持生命的水。他艱難地尋找著(zhù)路。當他發(fā)現不遠處有一個(gè)水井和一個(gè)桶但是他不知道里面還有沒(méi)有水。探險家突然意識到自己陷入了兩難境地。

　　他十分苦惱，如果他把水壺丟進(jìn)去那么只會(huì )發(fā)生兩種情況：

　　1、是會(huì )聽(tīng)見(jiàn)水波動(dòng)的聲音這樣他就能活下去。

　　2、是水壺破碎的聲音，這樣他就會(huì )渴死。探險者最終放棄了，但是他在兩天后因為沒(méi)有水而渴死了。

　　還有一個(gè)探險家同樣也在沙漠了迷失了方向，他的食物也被他用完了。他也突然意識到自己陷入了兩難境地。但是他并沒(méi)有放棄他將自己的水壺扔了進(jìn)去，他立刻這時(shí)水井開(kāi)始發(fā)出隆隆的響聲，他激動(dòng)極了他立刻把水桶倒滿(mǎn)，猛是一大口。接著(zhù)探險者就把水倒入自己的的袋子。

　　然后，探險者將水桶再一次打滿(mǎn)水，準備留給后來(lái)的路人，并且他拿出一張紙寫(xiě)了幾個(gè)字：不要放棄希望!

　　想到這里我頓時(shí)有了勇氣去繼續攀巖，通過(guò)不懈的努力，我終于攀到了頂峰。

　　有時(shí)候當我們遇到挫折的時(shí)候，很多人都想著(zhù)逃避，而正真不會(huì )放棄希望的人有多少?希望其實(shí)就在眼前，只是你沒(méi)有注意到它。

希望作文600字 篇5

　　很久很久，沒(méi)有見(jiàn)到田野了。記憶里，滿(mǎn)是千篇一律的莊稼、花草、樹(shù)木，空氣中還有陣陣泥土的腥味。

　　四季輪回，又是一個(gè)春季，百花齊放，鶯歌燕舞，世間萬(wàn)物換上綠色的容妝。沒(méi)有了冬雪，換來(lái)的，是場(chǎng)場(chǎng)春雨;沒(méi)有了凜冽寒風(fēng)，換來(lái)的，是和面微風(fēng);沒(méi)有了雪壓松枝，換上的，是新芽冒出腦袋。隨著(zhù)這曼妙的春色，我再一次來(lái)到了家鄉那熟悉又陌生的田野。

　　與印象中大有不同的，這田野充滿(mǎn)了勃勃生機，不光有綠，姹紫嫣紅的，美極了，哪有半點(diǎn)記憶中的樣子。不用說(shuō)，首先映入眼簾的，是那一大片一大片的油菜花，像一塊地毯，鋪滿(mǎn)了幾乎整個(gè)田地。那花，黃得艷麗，黃得耀眼，再加上正午火辣的太陽(yáng)，不禁讓人微微瞇起眼，方能看清面前的這片春的、在微風(fēng)中翩翩起舞的舞娘。湊近些，一股香味撲鼻而來(lái)，空氣中，還夾雜著(zhù)淡淡的泥土香�；ㄈ锷�，停留著(zhù)一只只蜜蜂、蝴蝶。

　　除了壯麗的油菜，土坡下，也有一朵又一朵不知名的野花，默默地在那兒發(fā)芽、綻放，最后悄然枯萎，或是被孩子們采去玩耍。細細看，野花也有她迷人的一面。淡藍色的花瓣，如被洗褪色了一般，呈現出自然的美。淡黃的花蕊中，不時(shí)散發(fā)出香氣，像薰衣草，又像梔子花，還和著(zhù)一股大自然的泥土味。藍與黃，兩種對比鮮明，搭配又恰好相當的顏色，我不禁贊嘆自然這位心靈手巧的工匠，把這個(gè)世界打扮得如此美麗，即使是一朵在路旁、渺小的野花，色彩也搭配得當。路邊這一抹野芳，盡管有自己的淡色美，卻絲毫不張揚，只是默默地，在路旁度過(guò)短暫而又華麗的一生。

　　這春天的田野，充滿(mǎn)了希望，從大片的油菜，到內斂的的野芳，一派生機。而今，我站在這希望的田野上，內心仿佛也有一株小苗，茁壯地成長(cháng)，帶給我的，是無(wú)限的希望。

希望作文600字 篇6

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我們度過(guò)了初中的第二次、同時(shí)也是最后一次的文化節。在經(jīng)歷了兩次校園文化節后，我不僅更多地了解了校園文化和班級文化，領(lǐng)略了同學(xué)們的素質(zhì)和修養，而且也對校園文化節有了更深入的自己的理解，寄予了更深層的自己的希望。

　　在我的心目中，文化節首先應該圍繞“文化”二字來(lái)展開(kāi)各項活動(dòng)。在這其中，主要的兩項就是班級文化與校園文化。在宣傳班級文化上，學(xué)校很早就在每個(gè)班的門(mén)上貼了全班各個(gè)小組的照片，但我覺(jué)得這是遠遠不夠用來(lái)展示班級文化的；我覺(jué)得應該制作一張更大一些的海報，上面應該寫(xiě)上每個(gè)小組的組徽、班徽、組名、志向等。這樣才能更加全面而又短小精悍地介紹班級文化。臨近文化節時(shí)，學(xué)校讓各個(gè)班級制作了文化墻，我認為這個(gè)創(chuàng )意是十分不錯的，它既合理利用了空間，又能讓各個(gè)班的學(xué)生方便地觀(guān)賞每個(gè)班獨特而又富有內涵的文化墻。但當文化墻制作出來(lái)后，我覺(jué)得許多班只是十分豐富地展示了一些學(xué)生的風(fēng)貌，真正展示班級整體文化的并不多。所以，我希望以后再做類(lèi)似的展示時(shí)能進(jìn)一步體現班級的整體文化。

　　在我的心目中，文化節其次應該是一個(gè)展現學(xué)生自我風(fēng)采的節日。在這個(gè)節日里，同學(xué)們能夠盡情地施展自己的才化、展現班級的活力。所以，舉辦一場(chǎng)由各個(gè)班級參演的演出是必不可少的。在這當中，學(xué)校讓初一一些與舞蹈類(lèi)有關(guān)的選修課的成員組成了一個(gè)個(gè)表演，我覺(jué)得這是一個(gè)極大的創(chuàng )新，它讓那些辛苦練了一年的同學(xué)有了一個(gè)表現自我的平臺，但是也有一個(gè)不足。歌唱類(lèi)節目一直是最受歡迎的，但我發(fā)現它的節目數反而最少，只有一次，并且初一初二都是同一個(gè)人在演唱，我覺(jué)得這樣會(huì )錯過(guò)一些本十分優(yōu)秀的歌唱類(lèi)節目，所以提出一個(gè)建議，擴充一些歌唱類(lèi)節目以使整個(gè)會(huì )場(chǎng)氣氛更加熱烈。

　　我所希望的文化節，是能更多地彰顯文化內涵的文化節，是能更多地展示學(xué)生風(fēng)采的文化節。這樣的文化節，才是真正好的文化節。

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