希望敘事作文（通用34篇）

　　大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是講究條理的敘事作文，敘事作文的”六要素“是指時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果。那么優(yōu)秀的敘事作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的希望敘事作文，希望能夠幫助到大家。

　　希望敘事作文 1

　　又到了一年一度的入學(xué)季，又要迎來(lái)新的學(xué)期和新的學(xué)習生活。也許大家對新的學(xué)期沒(méi)有像對假期那樣期待吧？我們總是期待假期的悠閑自在，也總是習慣于抱怨學(xué)習生活的忙碌，吐槽學(xué)習生活的壓力。即使這樣，我們還是會(huì )希望新學(xué)期能學(xué)得更多，做得更好。

　　在高一選文理科時(shí)，我并沒(méi)有像一些同學(xué)那樣糾結過(guò)。理科很差，一直以來(lái)沒(méi)什么突破有時(shí)還會(huì )下降，相對而言文科要好些，也有些興趣，自然而然就選擇了文科。這次高二開(kāi)學(xué)，我會(huì )被分到文科班級里面去，文科班當然是側重于文科，所以估計同學(xué)們的學(xué)習方向和目標也會(huì )較為相似，這讓我滿(mǎn)懷期待。另外，十幾個(gè)班的學(xué)生會(huì )根據文理科等因素被調整分亂到各個(gè)班中，如果在新學(xué)期的班里遇到熟悉的同學(xué)，也算是個(gè)驚喜，即使大多數同學(xué)都互相不認識，也可以在新的'學(xué)期新的班級里和同學(xué)好好相處，一起努力學(xué)習的同時(shí)說(shuō)不定能建立新的友誼！這些都讓我期待著(zhù)新學(xué)期全新的一切并為此充滿(mǎn)希望。

　　來(lái)回想高一的學(xué)習生活，我們班里似乎不算很團結，不過(guò)同學(xué)都會(huì )互相幫助，相處也融洽，這讓我在這個(gè)普通的班級里感受到友誼的快樂(lè )和學(xué)習的樂(lè )趣。我們也會(huì )吐槽學(xué)校的住宿規則以及一些不如其他學(xué)校的方方面面，不過(guò)我們仍然知道這個(gè)學(xué)校是我們學(xué)習、鍛煉和成長(cháng)的地方。新的學(xué)期，我既期待和同學(xué)建立新的友誼，也希望在班里感受新的氛圍；既期待從新的學(xué)習生活中學(xué)到更多新知識，也希望勇敢迎接學(xué)習和生活上的挑戰！

　　在迎來(lái)新學(xué)期時(shí)有新期待、新希望，那么面對學(xué)習和生活上的挑戰，我們就能擁有新的力量！

　　希望敘事作文 2

　　窗外，下著(zhù)大雨。我走在回家的路上，雖然行人很多，但是，我卻感到很孤單

　　今天，我被老師從舞蹈隊里刷了下來(lái)。我的心情十分沉重。要知道，跳舞是我的夢(mèng)想，我從小就很想學(xué)習，但始終沒(méi)有機會(huì )。站在舞臺上的景象，常在我的夢(mèng)中出現，可是不論如何，著(zhù)只是一個(gè)美好的夢(mèng)。

　　回到家后，我沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是自己一個(gè)人回房間。我知道，當遇到一件不愉快的事情時(shí)，傾訴可以減輕內心的悲傷�？晌也辉敢庹f(shuō)。

　　晚上，我躺在床上。雖然我努力忘記，但是，我越努力，卻越無(wú)法忘記。我盡力安慰自己，告訴自己以后回有機會(huì )。我們想起了許多快樂(lè )的是，想用它們來(lái)沖淡悲哀，可是，這些事，總帶著(zhù)一絲憂(yōu)傷。

　　我想起小學(xué)時(shí)，我參加舞蹈對的情景。

　　在跳舞的時(shí)候，我的心情十分高興。我將自己完全融入其中。還記得一件很好笑的事情：

　　因為當時(shí)年齡�。ɑ蛟S我不能把這個(gè)當作借口），跳舞時(shí)總是講話(huà)，老師喊得再大聲也無(wú)濟于事。最后，老師實(shí)在無(wú)法容忍，從辦公室里拿出一個(gè)臉盆和一根棒子。

　　我們很害怕，以為老師要干嗎。結果，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。老師回在紀律查時(shí)敲打臉盆。

　　那時(shí)跳的舞雖然沒(méi)有比賽，但我還是很開(kāi)心。這次，我報名，是希望能夠再參加�？墒�，當我得到這個(gè)消息時(shí)，我覺(jué)得自己好傻。

　　一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是5：30了。我習慣性地拉開(kāi)窗簾。忽然，我被眼前的景象所吸引�；疑�的.天空里，出現了一絲紅色的曉霞。

　　這意味著(zhù)什么？新的一天開(kāi)始了嗎？又有新的挑戰在等著(zhù)我嗎？那我要振作起來(lái)，望記昨天的不快，從悲傷中走出來(lái)。著(zhù)一天會(huì )是美好的、充實(shí)的一天的。

　　風(fēng)雨夜，暗淡無(wú)光，而地二天的朝霞卻給我無(wú)數的希望。我回堅強地走下去的！

　　希望敘事作文 3

　　轉眼間我就已經(jīng)是初中學(xué)生了，我既然已經(jīng)踏進(jìn)了初中的校門(mén)，就應該做到一個(gè)初中生最基本的事情，我來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境，真的我很害怕，我害怕那些新面孔在我的周?chē)�轉來(lái)轉去，我真的害怕�？墒俏矣质嵌嗝聪Ｍ�成為一個(gè)受歡迎的女孩子，我膽怯，我不敢大膽的和別人交談。

　　分配到了一個(gè)似曾相識的教室里，那些笑笑嘻嘻的面孔，似乎沒(méi)有我想象中的那么害怕。我便很快就在這個(gè)陌生的環(huán)境下適應了，在這期間，我和我的好朋友認識一個(gè)男孩子，他很調皮，還經(jīng)常的愛(ài)開(kāi)玩笑，因此在生活中更加充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們關(guān)系都很好。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我們就這樣慢慢的認識兩年了，我們的關(guān)系愈來(lái)愈好，他似乎對我的`那個(gè)朋友有好感，那種感覺(jué)很奇妙，他更加的對她好，甚至，好到對啦極點(diǎn)，有一天，他忍不住了，他向她表白了，她很害羞，她只是認為他是在開(kāi)玩笑，所以也就沒(méi)在意，還是和以往一樣 ，經(jīng)常地逗她笑。他們看得出來(lái)很開(kāi)心。他有一次說(shuō)；‘我喜歡你，我會(huì )保護你的，相信我，讓我保護你吧！她聽(tīng)后，呆了。她不知道該說(shuō)什么了，便跑了出去。

　　他沒(méi)有追出去，他知道應該給她時(shí)間讓她考慮。因為他實(shí)在對她太好了，她無(wú)法拒絕，因此便開(kāi)始交往。他們交往后關(guān)系沒(méi)有變得很好，反而有點(diǎn)害羞。沒(méi)有以前的朋友那么的肆無(wú)忌憚。他每堂下課都回去陪她說(shuō)話(huà)，因為他怕她孤單。

　　因為種種原因，他被退學(xué)了。他開(kāi)始有點(diǎn)擔心。他怕她受欺負，他怕他們會(huì )因為種種原因而分手，所以在他的糾結中，他決定了，他不想耽誤她，他已經(jīng)不再那里了，他應該讓她快樂(lè )，讓他成績(jì)更好，所以他決定分手，因為只有這樣，他我才會(huì )更好，她才不會(huì )為了他而丟下一切。

　　早戀總是會(huì )傷害對方，他非常后悔，為什么要和她交往，如果我不和她交往。她就不會(huì )傷心，不會(huì )...........

　　希望敘事作文 4

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！笔前�，人活著(zhù)不能沒(méi)有希望，否則會(huì )像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著(zhù)榮譽(yù)，孕育著(zhù)力量，孕育著(zhù)生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能�？傊�，人活著(zhù)絕對不可以沒(méi)有希望。

　　人的一生不可能總是一帆風(fēng)順。歷數古今，無(wú)數成功人士的成功道路上都會(huì )遇到各種各樣的挫折。但是，成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經(jīng)胸懷大志的人卻最終一事無(wú)成，其中一個(gè)重要原因是在困難面前他們失去了希望。西班牙思想家松蘇內吉曾說(shuō)過(guò)：“我唯一不能缺少的東西就是希望�！碑敁碛辛讼Ｍ�，無(wú)論怎樣的黑暗之中也會(huì )看到光明，無(wú)論怎樣的痛苦也會(huì )感到快樂(lè )。在漫漫的人生道路上，擁有希望就是像無(wú)邊大海中的'燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)。

　　我愛(ài)目光犀利，行如劍梭的雄鷹，因為它一心直擊長(cháng)空，任自遨游。

　　我愛(ài)艱辛勤苦，韌耐勞作的蜜蜂，因為它一心采擷甜蜜，醞釀幸福。

　　我愛(ài)行動(dòng)沉緩，巍雄宏偉的巨鯨，因為它一心馳騁汪洋，放縱自如。

　　它們別無(wú)它求，它們一鼓作氣，它們義無(wú)返顧。因為他們都有目標，有追求，有希望。

　　心中有希望，目標才會(huì )得以實(shí)現，追求才會(huì )付諸行動(dòng)，生命才會(huì )精彩燦爛。

　　心中的希望，如此魅力無(wú)限，令人義無(wú)返顧。心中有希望，就必定能成功，只因為著(zhù)這心無(wú)旁騖的眷戀，成就于千百般的奮斗之中。

　　人生也一樣，在陷入絕境后，希望是幫自己擺脫困境的手。當希望幫自己擺脫黑暗，見(jiàn)到無(wú)限光明，希望就在那一刻綻放。

　　希望敘事作文 5

　　天空，是那么晴朗。運動(dòng)員們精神抖擻，眼睛專(zhuān)注地盯著(zhù)老師手上的籃球。和二班打比賽。有生的希望，只是這希望……幾乎用肉眼看不見(jiàn)。

　　陳榜傳球，張子濤接住了。欲投，卻被二班的搶了去。他們實(shí)力強大，我們和他們比起來(lái)，不自量力。絕望地想，這還能贏(yíng)么?估計是不會(huì )了。

　　一片片烏云幽幽地飄了過(guò)來(lái)。我心中的太陽(yáng)也被一朵朵烏云遮住了。陽(yáng)光在哪里?希望在哪里?

　　比分懸殊�！耙�!”唉，才進(jìn)了一個(gè)球，爭氣點(diǎn)哪，上半場(chǎng)都快結束了好嗎?現在的比分，是8比2，我們是2，我們真“2”。難道我們就跟“2”這么有緣?NO!

　　淅淅瀝瀝地，雨打在操場(chǎng)上，打在臉蛋上，打在我心里。心，要被雨滴打碎了。再進(jìn)一個(gè)球吧!

　　真的，沒(méi)法挽回了。12 VS 2，就算是雨之災吧。塑膠場(chǎng)地滑得跟溜冰場(chǎng)似的。不能跑，走路都易摔，每走一步都得小心翼翼的。真服了幾位球員。

　　心中的`某個(gè)最柔軟的角落被一把銳利的匕首捅了一刀。心在滴血，淚在打滾。絕望地閉上眼睛，真的不忍心看到球員們被這一場(chǎng)雨淋成落湯雞。

　　雨，下得更猛了。14比2，放棄吧�？墒�，難道球員們這么多天的的辛苦就這么白白浪費了嗎?難道這么多天的辛苦，就換來(lái)一次大感冒嗎?不，不值。不知是哪位“仙人”說(shuō)過(guò)，一份辛苦，一份回報�？�，可是球員們已經(jīng)辛苦這么多了，為什么連一份回報也沒(méi)有?我們不要這樣就輸掉!我們也是有志氣的學(xué)生!!

　　淚無(wú)聲無(wú)息地落下。無(wú)聲地半抽泣。

　　一滴雨，打在了我的臉上。臉上濕濕的，分不清是水還是淚?

　　哭了。

　　希望敘事作文 6

　　今天碧空如洗，微風(fēng)習習，昌吉市五小要舉辦千人跳繩活動(dòng)。同學(xué)們都高興得手舞足蹈，我也不例外，昨天晚上，興奮得一夜沒(méi)睡好。

　　第二節課后，活動(dòng)正式開(kāi)始了。三、五年級排著(zhù)整齊的隊列有序進(jìn)入操場(chǎng)，他們氣宇軒昂，就像一個(gè)個(gè)戰士一樣威武雄壯。

　　兩個(gè)年級都站好以后，廣播發(fā)出指令：“三年級女生跟五年級男生換位置，五年級選手請準備，5、4、3、2、1，開(kāi)始!”一聲哨響，所有五年級的哥哥姐姐們飛快地跳了起來(lái)。

　　我對面的那個(gè)姐姐跳得不好，我是從60給他數的，可她總共才跳了142個(gè)。我斜對面的哥哥跳得非常好，而且速度很快，在一分鐘之內跳了170個(gè)，還花樣百出，讓人眼花繚亂。

　　等啊等啊，終于到我們跳了。因為我沒(méi)帶跳繩，只好借了一條。哨聲一響，我便跳了起來(lái)，可是繩子有點(diǎn)長(cháng)，我被纏住了腳。但是，最后，我跳到了159個(gè)的.好成績(jì)。我開(kāi)心極了，像小鳥(niǎo)一樣快活，老師也笑了，像一朵花，美美的。

　　雖然這次跳繩活動(dòng)讓我曾經(jīng)非常緊張，但也讓我更加喜歡上了這項運動(dòng)。

　　希望敘事作文 7

　　今年暑假，因為媽媽還要上班，所以我從上午7：00到下午6：00的時(shí)間都是我自己安排的。因為在這些時(shí)間里我要么寫(xiě)作業(yè)要么玩，所以我在家百般無(wú)聊。

　　這天早上，媽媽臨走的時(shí)候對我說(shuō)：“你爸明天回來(lái)，我今天就不給你燒午飯了�！蔽掖饝�了一聲。果然，爸爸在10：00的時(shí)候回家了。我對他說(shuō)：“老爸就讓我做一次午飯吧�！崩习窒胍矝](méi)想就同意了。他就躺在了床上看起了電視。我在廚房的冰箱拿出：剩飯、兩個(gè)雞蛋和兩個(gè)火腿腸，準備做雞蛋炒飯。我先拿出一個(gè)大碗，把剩飯到進(jìn)去，在把兩個(gè)雞蛋打進(jìn)去，用筷子拌一拌。倒入放了油的鍋里翻炒一會(huì )，頓時(shí)香味撲鼻，忍不住想嘗一口。然后加入切丁的火腿腸，又翻炒了一會(huì )兒。就在這個(gè)時(shí)候老爸在房間里喊了一聲“加油!”我想：我都是五年級的.學(xué)生了，這點(diǎn)小事我能不知道嗎。過(guò)一會(huì )兒，老爸又在房間喊道：“快點(diǎn)!”我想：老爸一定在催我加油呢。于是，我又不假思索的往鍋里倒了不少油。

　　翻燒好了。我喊道：“老爸出來(lái)吃飯啦!”老爸嘗了一口我做的油乎乎的米飯。問(wèn)我：“你做的米飯怎么這么油?”我說(shuō)：“不是你一個(gè)勁地催我加油嗎?”“我剛才再為中國足球隊加油呢，可你卻以為……”話(huà)還說(shuō)完，我們就大笑起來(lái)。

　　希望敘事作文 8

　　周日，天灰蒙蒙的，感覺(jué)一切都在灰色中，讓人透不過(guò)氣來(lái)。這樣的天氣，我特不喜歡，因為它會(huì )讓我想起一件很不開(kāi)心的事。

　　那是去年暑假的一天，爸媽不在家，我自己在家玩耍。我一個(gè)人閑著(zhù)無(wú)聊，便拿出自己珍藏的小石頭，一個(gè)一個(gè)扔到茶幾上玩，石頭落到茶幾上發(fā)出了清脆的響聲，我玩得不亦樂(lè )乎。到最后一個(gè)，由于我用力過(guò)度，小石頭并沒(méi)有朝著(zhù)我所期待的方向飛去，而是飛到了旁邊的花瓶上，把花瓶砸到地上，摔碎了。我，嚇呆了，怎么辦��？就在這時(shí)爸爸回來(lái)了，正好看到這一幕，氣一下子 就發(fā)出來(lái)了，“你這孩子，這么不小心，把這么貴的.東西弄壞.....”我坐在椅子上，無(wú)精打采，心里很愧疚�！鞍�，陰天運氣真不好�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。這時(shí)，天空中一聲悶雷，像是在為我訴苦；又過(guò)一會(huì )，一小陣雨下了起來(lái)，像是遇到一陣罵之后流出的淚水。

　　雨停了，一切都恢復了原樣，可是時(shí)間不能再返回到我弄壞花瓶之前了，一想起這件事我就很不開(kāi)心。

　　陰天真不好，我還是喜歡晴朗的天氣.

　　希望敘事作文 9

　　喜歡QQ糖的味道，酸酸甜甜，像我的校園生活。

　　------題記

　　鬼來(lái)了

　　班內有位A君，性格活潑開(kāi)朗，喜歡講故事。造物主可真大方，賜給他那么一張能說(shuō)會(huì )道地嘴。他講的故事很生動(dòng)，尤其是鬼故事，那可得提前做好心理準備，我可領(lǐng)教過(guò)了。

　　有一次，晚自習下了，A君主動(dòng)要給我們女生講故事，我們好奇地問(wèn)：“想出個(gè)什么新鮮玩意兒啊?”A君說(shuō)：“聽(tīng)好了。有一個(gè)宅子，很久都沒(méi)人住了……”剛聽(tīng)到高潮，A君喊了一聲“鬼來(lái)了!”又不知是誰(shuí)把燈關(guān)了，A君乘機拿出來(lái)兩個(gè)紅色夜光明珠，還把塑料袋套在了頭上。頓時(shí)，女生飛也似的向樓下跑去，還發(fā)出高分貝的.狂叫。幸虧好心人開(kāi)了燈，不然我們女生可能就跳樓了。

　　怎么樣，嚇人吧?

　　讓我歡喜，讓我憂(yōu)

　　英語(yǔ)測試成績(jì)出來(lái)了，大家都心事重重的。

　　那個(gè)平時(shí)自稱(chēng)“開(kāi)心果”的正埋著(zhù)頭，肩膀還一抽一抽的，肯定在掉金豆豆了。

　　有的正一臉的興奮，又蹦又跳。

　　唉，真是“幾家歡喜幾家憂(yōu)”。

　　QQ糖的味道，酸酸甜甜的校園生活。

　　希望敘事作文 10

　　昨天下著(zhù)毛毛細雨，我早早地起了床，快速地洗漱、吃早飯，然后飛奔去學(xué)校，今天要去春游！

　　集合完畢后，大家就乘著(zhù)校車(chē)來(lái)到寶墨園。我們在雄偉的大牌坊下面拍合照，大家都有點(diǎn)迫不及待地想進(jìn)去探尋了。第一站我們就看到了鐘乳石，它們像是從洞頂長(cháng)出來(lái)的竹筍，大自然的力量很讓我驚訝。接著(zhù)往前走，穿過(guò)長(cháng)廊就看到一幅壁畫(huà)，導游老師說(shuō)這叫磚雕，精美極了！那只鳳凰好像要從壁畫(huà)里飛出來(lái)，還有很多小鳥(niǎo)圍著(zhù)它，仿佛在向它致敬。

　　園子里的建筑都很中國風(fēng)，亭臺樓閣被小河圍繞，河里有很多大魚(yú)。走累了，老師就讓我們在河邊吃午飯。同學(xué)們互相分享食物，吃得又滿(mǎn)足又歡樂(lè )。有些同學(xué)用食物去喂魚(yú)，丟下去的`時(shí)候魚(yú)群飛快地游過(guò)來(lái)，原來(lái)都是小饞貓！吃完午飯，我們還涂了彩蛋，還去看了烏龜。烏龜池里有很多錢(qián)幣，老師告訴我們，人們用這種方式祈福。如果當時(shí)我有硬幣，我也會(huì )投進(jìn)去。

　　愉快的春游就這么結束了，能與老師和同學(xué)們一起游玩真是太快樂(lè )了，我很期待下一次的出游！

　　希望敘事作文 11

　　自古以來(lái)，狗就背著(zhù)許多罵名，特別是"狗咬狗"。一天在一條胡同的一個(gè)角落里聚集了許多狗。它們不滿(mǎn)地說(shuō)"人類(lèi)為什么總以為我們狗都是敵人，為了一點(diǎn)小事而大打出手，我們是很友好的……"其它的`狗也七嘴八舌地吵了起來(lái)……最后還是一條年齡大一些的狗，提出了一個(gè)建議，它們決定第二天去找一個(gè)人類(lèi)問(wèn)清楚。

　　第二天，天剛亮狗們就出發(fā)了，它們來(lái)頭不小，氣勢洶洶，露出尖銳的牙齒來(lái)顯威。它們找到了一位老人，馬上你一言、我一語(yǔ)的吵開(kāi)了，"為什么說(shuō)我們狗，不會(huì )和睦相處？""是��！""為什么我們有那么多的罵名，你們人類(lèi)為什么不能把我們的罵名改成美名？""為什么？""為什么？"老人全無(wú)招架之力，他立即冷靜下來(lái)，想出了一個(gè)好辦法。正當，狗們吵得兇時(shí)，他把剛燒好的一碗紅燒肉，連碗一起扔出去，狗們一發(fā)現立即撲上去搶?zhuān)�一個(gè)個(gè)都反目成仇，像上代有大仇似的。它們互相撒咬誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)，都打在一起，早把剛說(shuō)得那些話(huà)，忘到九霄云外。

　　希望敘事作文 12

　　一大清晨，“唰、唰、唰�！钡缆飞嫌腥碎_(kāi)始掃地了。她皮膚黝黑，個(gè)子比較粗胖，穿著(zhù)藍色的衣服，說(shuō)起話(huà)來(lái)滿(mǎn)口鄉村口音，一看就知道家境一般，學(xué)歷也不高。沒(méi)錯，她就是我們小區里的環(huán)衛工人。平時(shí)，我沒(méi)有太關(guān)注這些環(huán)衛工人，但有一次經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大暴雨，讓我對她們感到肅然起敬。

　　一天早晨，“轟隆隆、轟隆隆�！彪S著(zhù)一道道閃電劃過(guò)，一聲聲雷聲響起，暴風(fēng)雨眼看就要來(lái)了，我心想：“天氣這么糟糕，現在肯定沒(méi)啥人在戶(hù)外了，而我還要上學(xué)�！笨墒钱斘掖蛑�(zhù)傘下樓時(shí)，看到了驚訝的一幕：小區里的那位環(huán)衛工人穿著(zhù)雨衣，戴著(zhù)雨帽，穿著(zhù)雨鞋，正掃著(zhù)濕漉漉的道路，那樹(shù)葉一片片的像粘在地上一樣，特別難掃�？墒撬�特別認真，掃不動(dòng)的一會(huì )兒彎下腰用手撿，一會(huì )兒用腳輕輕地劃進(jìn)地鏟里，一片兒也不落掉，生怕小區里的人們踩著(zhù)滑倒。而且她非常細心，不嫌累，搬來(lái)了地板吹干機專(zhuān)門(mén)放在小區的樓道走廊，防止地濕路滑�？粗�(zhù)她頭上不知是雨水還是汗水，一次又一次地抹著(zhù)，我頓時(shí)感到無(wú)比的敬佩！

　　社會(huì )上，有知識淵博的`成功人士，也有像這樣純樸無(wú)名的人，是她們讓我們的道路一塵不染，讓我們生活的環(huán)境更加美好！

　　希望敘事作文 13

　　星期六，小剛坐在家里愁眉不展，因為他實(shí)在不知道怎么完成老師布置的作業(yè)

　　這時(shí)，小剛媽媽正提著(zhù)一袋塑料瓶、易拉罐要去廢品回收站，小剛看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，拉住媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你把手上的東西給我吧，我有妙用�！眿寢尡銌�(wèn)：“你要袋子里的東西干嘛呀?”“到時(shí)你就知道了�！毙�剛笑了笑，接過(guò)袋子，轉身一溜煙地跑了。

　　小剛拿來(lái)了袋子，便去找小紅和小明了，對他們說(shuō)：“走吧，快去我家，我們一起去做美術(shù)老師布置的作業(yè)吧，我有材料了!”“太好了，走吧�！�

　　他們來(lái)到小剛家，立刻開(kāi)工，小剛拿著(zhù)剪刀一邊剪花瓣一邊說(shuō)：“小明，你來(lái)分類(lèi)，小紅你來(lái)粘�！边@樣大家一起認認真真地做，終于做好了。他們看著(zhù)自己的巧手做出的.精美的工藝品——花盆，花盆里面插著(zhù)一枝枝花，這些花以假亂真，如果不仔細看，你還會(huì )以為是真的呢!

　　這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)看了看，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們真是心靈手巧的孩子，用廢物做手工，既美觀(guān)又廢物變寶，真是一舉兩得啊!”(柴橋實(shí)驗小學(xué) 吳妮妮)

　　希望敘事作文 14

　　"嘔吐"這個(gè)詞對大家不陌生，相信大家都嘔吐過(guò)，然而在大課間時(shí)，孫同學(xué)發(fā)生了嚴重的嘔吐，快讓我們來(lái)看一下吧!

　　那時(shí)候大家都在瘋狂的玩耍，沒(méi)有注意旁邊的事，我正在教室里悠哉悠哉地活動(dòng)，這時(shí)，我發(fā)現孫同學(xué)不知什么時(shí)候吐了，我第一反應是：去衛生間。說(shuō)是遲那時(shí)快，我急忙把孫同學(xué)牽進(jìn)衛生間，清理起來(lái)。

　　大課間孫同學(xué)沒(méi)有上，由我來(lái)照顧他。

　　王老師過(guò)來(lái)了，叮囑我讓他多喝熱水，可是這招好像沒(méi)有用，沒(méi)喝幾口水就又吐了。

　　于是我讓他別喝水了，讓他趴著(zhù)休息。

　　從他口中得知，他早上頭就暈乎乎的，可是沒(méi)跟彵家長(cháng)說(shuō)，早上吃了包子店里的包子，我猜一定是吃包子反胃了，孫同學(xué)現在頭熱乎乎的，手卻是冰冷冰冷的，有可能發(fā)燒了。

　　很快，他的家長(cháng)把孫同學(xué)接過(guò)去看醫生。我在心里暗暗地想著(zhù)：“希望孫同學(xué)的`病情不要加重……”

　　此時(shí)此景，我想到了之前我手臂受傷的情景，被人關(guān)心是多么幸福的一件事，心情是無(wú)比激動(dòng)，還暖暖的，此時(shí)他是那么痛苦，需要幫助和安慰，于是我走上前去伸出了援手。

　　幫助是一種美德;我幫人人，人人幫我。

　　希望敘事作文 15

　　我記得有一天傍晚，媽媽帶我出去散步，走著(zhù)走著(zhù)我餓了，我就和媽媽一起來(lái)到面包房，屋子里散發(fā)出面包的香味，各式各樣的面包擺在柜子里，看上去好吃極了，我挑了一個(gè)大大的面包，拿在手里，我不舍得吃，我準備拿回家慢慢的品嘗。

　　我和媽媽拿著(zhù)面包走在回家的路上，突然天空下起了小雨，我們加快了腳步，在經(jīng)過(guò)一個(gè)商店的門(mén)口，看見(jiàn)了一位盲人老爺爺坐在臺階上避雨，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，老爺爺凍得直發(fā)抖，我想他一定又餓又冷，我趕緊把自己的面包送到了老爺爺的.手里，爺爺說(shuō)：“謝謝”。我看著(zhù)老爺爺大口大口的吃著(zhù)面包，我的眼淚不知不覺(jué)地順著(zhù)臉龐流了下來(lái)，我一動(dòng)不動(dòng)俄望著(zhù)他，忽然，媽媽碰了碰我，遞給我1元錢(qián)，我馬上明白了媽媽的意思，把錢(qián)放到了盲人爺爺的碗里，然后跟著(zhù)媽媽悄悄地走了。

　　我想;‘等我長(cháng)大了，我要建一座老人院，把無(wú)家可歸的老人都接到老人院來(lái)，給他們穿上最好的衣服、吃最好的飯，讓他們過(guò)上幸福的日子。

　　這就是我最難忘的一件事。

　　希望敘事作文 16

　　生活就像一杯咖啡，苦澀中帶著(zhù)淡淡的清香。生活就像一杯香醇的綠茶。生活就像一杯美酒，濃郁而充滿(mǎn)愛(ài)。

　　但是誰(shuí)的生活中沒(méi)有挫折呢？有一句老話(huà)，劍的鋒利是鋒利的。梅花香來(lái)自嚴寒。這也是為什么不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不到彩虹的'原因。

　　如果成功是彼岸，那么挫折是去彼岸的船。如果成功是生命中最耀眼的火焰，那么挫折就是點(diǎn)燃火焰的火種。只有通過(guò)磨礪挫折才能產(chǎn)生光芒。挫折是一塊能點(diǎn)燃火花的石頭。挫折是點(diǎn)燃熄滅的燈的火。挫折是照亮夜間旅行道路的一盞燈。挫折是通往黎明的道路。

　　當你對名利有激情時(shí)，挫折就像一塊肥皂，洗去你自私的心。

　　當你整天做白日夢(mèng)時(shí)，挫折就像一個(gè)鬧鐘，打破了你的金色夢(mèng)想。

　　挫折背后不僅有成功，還有不斷自我完善的精神。這種精神讓你不再害怕一次又一次的失敗，并最終獲得成功。毫不夸張地說(shuō)，挫折是良藥。因此，我愿意鼓勵我和每個(gè)學(xué)生。我希望挫折永遠伴隨著(zhù)我。我希望我們不要害怕挫折，沖進(jìn)成功的殿堂。

　　在明天，我們應該自豪地問(wèn)自己：你今天克服了挫折嗎？

　　希望敘事作文 17

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，小草已經(jīng)冒出了嫩芽，柳樹(shù)也有了綠意。我走在回家的路上，小鳥(niǎo)在枝頭歡叫，小草向我點(diǎn)頭微笑，柳樹(shù)向我頻頻招手。我的心情也像這些景物一樣愜意，因為我在這次英語(yǔ)百詞大賽中得了一百分，也是全班唯一的滿(mǎn)分，你說(shuō)我能不興奮嗎?

　　我飛快地一路小跑回了家。迫不及待地拿出了卷紙，看著(zhù)卷紙上一個(gè)個(gè)如花的對號。突然，我呆住了，原來(lái)，有一個(gè)單詞我寫(xiě)錯了，老師竟然給了一個(gè)對號。我頓時(shí)茫然了，是告訴老師呢，還是不告訴呢?如果告訴，我只能打九十九分了，而且同學(xué)們也不會(huì )那么羨慕我;如果不告訴，雖然沒(méi)人知道，可是心里。我正猶豫不決，一低頭看見(jiàn)了胸前鮮艷的.紅領(lǐng)巾，它好象在告訴我:你是少先隊員，老師不是常教育你要誠實(shí)嗎?難道你忘了嗎?最后我終于下定決心:告訴老師。

　　老師知道后，把我的分數改成了九十九，還把此事在班級公開(kāi)了。令我沒(méi)想到的是，同學(xué)們給我的是熱烈掌聲，還說(shuō)我真誠，我十分受感動(dòng)。

　　我用我的這份真誠，換來(lái)了同學(xué)們的贊賞，獲得了老師的表?yè)P。

　　希望敘事作文 18

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，小明做完作業(yè)，閑得無(wú)聊，看見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)一個(gè)裝有可樂(lè )空瓶、易拉罐的袋子正往外走。小明靈機一動(dòng)，急忙跑出去說(shuō)：“媽媽?zhuān)�等一下，這些垃圾我有用，別扔掉!”媽媽說(shuō)：“你拿著(zhù)有什么用?”“嘻嘻，瞧好了!”小明調皮地眨了眨眼睛，提著(zhù)袋子扭頭就跑�！拔�，是寧寧嗎?我家有好幾個(gè)空易拉罐，我們將他們做成好看的裝飾品，快來(lái)幫我好嗎?”寧寧答道：“好呀，好呀，我最喜歡做手工了呢!等一會(huì )兒，我先去叫樂(lè )樂(lè )，我們一起做�！薄昂玫�，一會(huì )兒見(jiàn)�！�

　　過(guò)了幾分鐘，寧寧和樂(lè )樂(lè )來(lái)了。他們開(kāi)工了，只見(jiàn)寧寧一手拿起剪刀，一手拿著(zhù)易拉罐說(shuō)：“我要做一個(gè)花盆�！薄拔揖妥鰝�(gè)塑料的花朵吧!”樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“那我做什么呢?嗯，做個(gè)杯子吧!”他們認真地做著(zhù)，做成了不少東西。

　　這時(shí)，媽媽從外面回來(lái)了，看著(zhù)滿(mǎn)桌的瓶子變成了有模有樣的.工藝品，大吃一驚，媽媽坐到小明身旁說(shuō)：“這都是你們做的嗎?太美了，這真看不出是用廢品做的呢!”小明自豪地說(shuō)：“我們這是變廢為寶呢!”說(shuō)完，大家都哈哈大笑起來(lái)了。(新碶小學(xué) 顏樂(lè )菡)

　　希望敘事作文 19

　　今天是一年一度的拔河比賽，同學(xué)們可高興了，圍觀(guān)的同學(xué)人山人海。在一片歡笑聲中，我們班推選出的拔河運動(dòng)員上場(chǎng)了。當然，我也參加了這次拔河比賽。

　　我們都帶上了手套準備比賽。隨著(zhù)老師的哨子聲一響，大家便使出了吃奶的力氣努力把繩子拉向我們這邊，繩子就像一個(gè)調皮搗蛋的小孩子，好不容易拉近了點(diǎn)，可他就是不聽(tīng)話(huà)，卻跑向對面去了。來(lái)回幾次，幾分鐘過(guò)去了，我們還是輸了，有的.人說(shuō)是因為手套太滑，所以才輸的。

　　第二局我們把手套拿了下來(lái)，繩子好像一個(gè)害羞的小姑娘，一會(huì )兒向我們這邊來(lái)，一會(huì )兒又向他們那邊過(guò)去，弄得大家精疲力盡，大汗淋漓。最后這位含羞的小姑娘還是走到了我們這邊，我們立刻歡呼起來(lái)，歡呼聲蓋過(guò)了老師的哨子聲。

　　休息了數分鐘后，馬上開(kāi)始了第三局也就是最后一局比賽。我們一個(gè)個(gè)信心十足，一聲哨響過(guò)后，就開(kāi)始了激烈的第三局比賽。我們使足勁，可繩子就在不知不覺(jué)中跑向了六一班，最后我們還是輸了。剛才信心滿(mǎn)滿(mǎn)的幾個(gè)人，都垂頭喪氣地走出賽場(chǎng)。

　　回到教室，悶悶不樂(lè )地坐在凳子上，我想：雖然我們這次輸了，但是還有機會(huì )，失敗乃成功之母，只要有下一次，我們就可能成功！

　　希望敘事作文 20

　　人生就如一場(chǎng)戲，有的高興，有的悲傷，還有的難忘;我這場(chǎng)戲中的一件事，讓我無(wú)比難忘!

　　在去年，繁華的大街上，沒(méi)有人會(huì )注意那角落里的小箱子，由于好奇心，我邊走過(guò)去看，我看見(jiàn)箱子上有洞，沒(méi)有被膠帶封住，整體感覺(jué)有點(diǎn)顫動(dòng)，我打開(kāi)一看，一只斑點(diǎn)狗出現在我的眼前，我看它身體顫動(dòng)發(fā)抖，目光溫柔的看著(zhù)我，好像說(shuō)：“收養我吧�！蔽覄傁朕D身走，就聽(tīng)見(jiàn)它輕微的叫聲了，但我應不應該收養它，我的.同情心收養了它。

　　把它帶回家“噩夢(mèng)”開(kāi)始了。媽媽愛(ài)安靜，不喜歡家里有叫聲。我走進(jìn)客廳，緊張的氣氛，讓我呼吸急促，心跳加快。我說(shuō)：“媽媽我回來(lái)了，我帶了一位“朋友”�！眿寢�?xiě)�了一聲，說(shuō)：“誰(shuí)呀?我不敢說(shuō)，走到臥室，媽媽看見(jiàn)了，竟然不生氣，我立馬像溫順的小貓一樣的聲音，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你就讓它住在這里吧�！眿寢尳裉觳恢�怎么，居然答應了，但條件是：晚上不能叫，否則掃地出門(mén)。我爽快的答應了，心想：小東西，不要叫，否則我也幫不了你。到了晚上，小狗沒(méi)有叫，可讓媽媽改變了對它的意見(jiàn)，也讓我對它刮目相看。

　　這件事讓我的“戲”，又更豐富多彩，讓我又多了一個(gè)“新伙伴”。

　　希望敘事作文 21

　　有一次，我去上學(xué)，走著(zhù)走著(zhù)天空飄起了雨點(diǎn)，越下越大。我卻什么都沒(méi)帶，只好冒雨向學(xué)校沖去。

　　在路上，碰到了老師，老師見(jiàn)我被淋成那樣，連忙脫下了她自己身上的雨衣對我書(shū)：“小明穿上�！薄袄蠋熯�是您穿吧1您淋壞了身子怎么給我們上課呀？”我恭敬地對老師說(shuō)�！澳悄懔軌牧松碜釉趺瓷险n?”老師和藹地對說(shuō)�！皼](méi)事我跑得動(dòng)，能沖到學(xué)校�！蔽掖鸬��？衫蠋焾猿纸o我穿，我只好收下了老師的“心意”——把雨衣穿了上去。我們在雨里走著(zhù)，我穿著(zhù)雨衣一滴雨也沒(méi)淋到，可老師卻被那可惡的`雨滴淋得全身濕透了。老師低著(zhù)頭，一邊走一邊擦著(zhù)臉上的雨珠，我被感動(dòng)了，對老師說(shuō)：“老師還是您穿吧�！崩蠋焻s和藹地說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽铱吹嚼蠋熌且呀�(jīng)被淋濕的身子，我的淚水奪眶而出。

　　突然老師覺(jué)得自己沒(méi)有淋在尉里，往上一看原來(lái)是一位五年級大姐姐為老師撐著(zhù)雨傘。我們三個(gè)就走著(zhù)。

　　至今我也沒(méi)有把這件事情忘記。雖然只是一會(huì )兒，但我卻懂得了人與人之間要互相幫助，互相謙讓。我會(huì )向她們學(xué)習，我也更不會(huì )忘記她們那種品德。

　　希望敘事作文 22

　　一天，樂(lè )樂(lè )來(lái)我家玩，我說(shuō)：“我作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，你先出去玩吧！”之后我又寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　寫(xiě)完作業(yè)，我出去一看，沒(méi)想到樂(lè )樂(lè )把我心愛(ài)的芭比娃娃給弄壞了。我氣憤地說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你竟然把我的芭比弄壞了，給我賠�！�

　　樂(lè )樂(lè )笑了笑，說(shuō)：“我是不細心的`�！�

　　我本來(lái)會(huì )相信她的，可是她的笑讓我很不滿(mǎn)意，又罵她：“哼！我不管你是細心還是不細心，就得賠�！�

　　樂(lè )樂(lè )又說(shuō)：“我給你修回去……”我搶著(zhù)說(shuō)：“你不要再找任何借口了，反正必須賠�！�

　　樂(lè )樂(lè )低著(zhù)頭說(shuō)：“明白了靈靈，對不起！我會(huì )賠的�！闭f(shuō)完就走了。

　　我聽(tīng)了她這句話(huà)后，心里很后悔，覺(jué)得不應當這樣罵她。��！要是我沒(méi)有和樂(lè )樂(lè )吵架，那該有多好呀！想起童年的時(shí)候，我和樂(lè )樂(lè )玩得多開(kāi)心��！那時(shí)候，我們又是多么友好的朋友��！這時(shí)，我又想起了母親對我說(shuō)的話(huà)“做錯了對不起別人的事，就是去向他認錯�！毕氲侥抢�，我就下定決心：必須要向樂(lè )樂(lè )認錯。

　　過(guò)了幾天，樂(lè )樂(lè )來(lái)了。她高興地說(shuō)：“靈靈，賠你的芭比�！�

　　我說(shuō)：“多謝！上次罵你真是對不起，你不會(huì )怪我吧！”

　　“怎樣會(huì )呢？”樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這都是我的錯�！�

　　我和樂(lè )樂(lè )和好了，成了更好的朋友。

　　希望敘事作文 23

　　周六上午，兒子正為3月8日婦女節該送給母親什么禮物而發(fā)愁。忽然他看見(jiàn)了媽媽提著(zhù)很多易拉罐正要去扔掉，他靈機一動(dòng)，一條妙計涌上心頭。

　　“媽媽?zhuān)�等等，這些廢品可以變成寶貝�！彼�及時(shí)叫住了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“有什么用?”兒子拿出了許多易拉罐，便急匆匆地跑開(kāi)了。

　　下午，兒子撒了一個(gè)善意的謊言，騙媽媽說(shuō)同學(xué)讓他一起去游樂(lè )園玩。還沒(méi)等媽媽答應，他就像一只離弦的箭一樣跑了出去。

　　兒子叫來(lái)好朋友，來(lái)到一個(gè)秘密場(chǎng)所。他們各自提出了自己的想法，動(dòng)手做了起來(lái)，先把易拉罐下半身捏緊，再把大可樂(lè )瓶的底部剪開(kāi)，用來(lái)做水池，水池里放幾朵小金魚(yú)。最后總算完成了!從上面看上去美極了，大家欣賞著(zhù)自己的`“杰作”，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。

　　在婦女節的前一天晚上，兒子悄悄地輕手輕腳地把大家的杰作放在床頭，媽媽醒了看見(jiàn)了精美的禮物，媽媽驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)!媽媽情不自禁地夸兒子：“原來(lái)你們是利用廢物給我做禮物啊!太意外了，真是不一樣的禮物啊!”(長(cháng)江小學(xué) 潘銳婷)

　　希望敘事作文 24

　　在老家，我和姥爺在捉蝸牛。找啊找，看到一根樹(shù)枝在遠處，走近一看，有好多只蝸牛！我急忙拿來(lái)一個(gè)瓶子，把蝸牛小心翼翼地放在瓶子里。數一數，一共七只，有這么多，我很開(kāi)心。

　　這些蝸牛有的大，有的小。他們背著(zhù)一個(gè)個(gè)“小房子”，“小房子”外面有漩渦似的花紋。它的頭部上有兩個(gè)觸角，觸角頂部有兩只像沙子一樣小的眼睛，觸角下面有一個(gè)細細的嘴巴，不仔細看還真看不到。蝸牛底部有一些黏液，爬過(guò)的地方有白色痕跡。

　　該回保定了，我戀戀不舍地拿起裝著(zhù)蝸牛的瓶子，爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽回家了。

　　我在瓶子底下放了一點(diǎn)水，又在上面扎了幾個(gè)“通風(fēng)窗戶(hù)”。不一會(huì )兒，水被喝了一些，瓶子里面到處都是蝸牛的糞便，我看了哈哈大笑。

　　蝸牛的`吸力很強。有一次，我故意把瓶子放到，蝸牛一點(diǎn)也沒(méi)有掉下來(lái)的意思，我大吃一驚。

　　蝸牛也很弱小。一天，我看到一只蝸牛在爬，摸了一下它，他馬上把身體縮進(jìn)殼里，過(guò)了一會(huì )，他確認沒(méi)有危險時(shí)身體才從殼里鉆出來(lái)。每當這時(shí)，我就想：“蝸牛應該是世界上最弱小的動(dòng)物了吧�！�

　　這就是我家的蝸牛，我喜歡我的蝸牛。

　　希望敘事作文 25

　　炎炎夏日，我們去哪里涼快涼快呢？走，我們去嵊州百丈飛瀑漂流吧！

　　一大早我們就坐著(zhù)我舅舅的車(chē)去嵊州，一路上風(fēng)景優(yōu)美，彎彎曲曲的道路兩旁聳立著(zhù)很多大樹(shù)，像守護著(zhù)草原的哨兵。

　　經(jīng)過(guò)一番時(shí)間我們終于到了嵊州百丈飛瀑了。那里人山人海，人們換好救生衣和安全帽，在那里排著(zhù)隊。我們也趕緊買(mǎi)了票穿上救生衣和安全帽排隊等待著(zhù)車(chē)的到來(lái)。

　　下午一點(diǎn)鐘我們被車(chē)送到了山頂，我們坐上一艘游船，我怕船會(huì )翻了，舅舅就說(shuō)：“不要怕，只要拉住兩旁的繩子就行了，還有在漂流的時(shí)候千萬(wàn)不要站起來(lái)，這樣有可能會(huì )翻船的�！敝�后，我們被一陣激浪沖了下來(lái)，然后沖天浪花直接沖了過(guò)來(lái)打中了我的臉，立刻把我變成了落湯雞。當時(shí)，我的心都快要從我的嘴里吐出來(lái)了。慢慢地我們的游船飄到了一個(gè)潭里，游客們在水面上瘋狂地打起了水站。有的'人用安全帽往人上潑去、有的人用水槍往人上射去。最可笑的是我表弟，他一直大叫著(zhù)射美女啦射！美女啦！搞的游船上的人哈哈大笑，有人還說(shuō)我表弟是個(gè)小色鬼。經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭，我們不知不覺(jué)就飄到了山腳下，我們每個(gè)人都變成了落湯雞。

　　今天的漂流太刺激了，我還會(huì )再回來(lái)的！

　　希望敘事作文 26

　　"預備———開(kāi)始！隨著(zhù)媽媽一聲令下，我家立刻傳出了鍋碗瓢盆的撞擊聲與嘩嘩的水聲。哈，我家的洗碗比賽開(kāi)始了！

　　說(shuō)來(lái)也怪，我越想快，心里越著(zhù)急；越著(zhù)急，手越不聽(tīng)使喚。我偷偷瞟了一眼，只見(jiàn)爸爸他們干得快而不亂。我不甘心落后，連忙用力刷了起來(lái)。沒(méi)想到，碗在盆里轉了一圈，水濺了一桌子，等撈出來(lái)一看，黏糊糊的飯渣和滑溜溜的油渣還是沒(méi)有洗掉。怎么辦？我心里急得像揣了一團火，臉也刷的一下"燒了起來(lái)了。我真后悔參加這該死的比賽。

　　我又看了看爸爸和媽媽。他們雙手配合默契，動(dòng)作穩而不亂，碗在盆里轉了一圈就洗得干干凈凈。唉，我真笨我的`雙手真不爭氣！

　　很快，他們都完成了任務(wù)，就剩下我一個(gè)人還在洗。我羞得把頭垂得更低了，動(dòng)作也越來(lái)越有氣無(wú)力。爸爸似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)輕輕地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)："行了，這只是一次演習，輸贏(yíng)都不算！我聽(tīng)了這話(huà)，更覺(jué)得慚愧了。我向爸爸和媽媽保證；今后，我一定多做力所能及的家務(wù)活兒。

　　爸爸和嗎媽都欣慰的笑了。

　　希望敘事作文 27

　　在漫長(cháng)的暑假里，有無(wú)限的快樂(lè )�，F在，由我為你講一件暑假趣事。一天，我呆在家里，覺(jué)得很無(wú)聊。忽然，我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。就是和弟弟一起玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了弟弟，弟弟爽快地答應了。我先在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑娃。而弟弟則找了個(gè)磁石代替鼻子。開(kāi)始貼鼻子了。弟弟先用布蒙上我的`眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了個(gè)位置把鼻子定下。這時(shí)，弟弟哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但沒(méi)有鼻子，嘴角還長(cháng)了一顆痣。弟弟得意地說(shuō)：“看我的�！敝灰�(jiàn)弟弟很快地走到黑板跟前，隨便找個(gè)地方定下鼻子。我看了，忍不住笑出聲來(lái)。弟弟趕緊揭下布一看，也笑起來(lái)，原來(lái)小丑娃不但沒(méi)安上鼻子，倒成了獨眼龍。小丑娃好像顯得特別生氣。

　　這時(shí)，爸爸聽(tīng)到了笑聲，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么事這么好笑？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽液偷艿苷Ａ苏Ｑ�，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，將“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸領(lǐng)會(huì )了我們的意思，慢慢地走近黑板，找準位置安下鼻子�！靶〕笸抻斜亲永�！”我們歡呼起來(lái)。

　　希望敘事作文 28

　　告別明星家庭，我們又迎來(lái)了黎明；和月亮姐姐說(shuō)再見(jiàn)，我們又期待著(zhù)日出。東方的地平線(xiàn)拉開(kāi)了灰色的帷幕。漸漸的，顏色越來(lái)越濃。天空是無(wú)比明亮的藍色，只有幾朵薄紗般的薄云，就像一個(gè)女孩穿著(zhù)漂亮的'藍色夏裝，但脖子上圍著(zhù)一條非常薄的白色圍巾，給人一種朦朧的美。

　　這時(shí)，天空中閃過(guò)一道光�！翱�，太陽(yáng)升起來(lái)了！”我看到東方的地平線(xiàn)越來(lái)越紅。突然，一個(gè)耀眼的紅點(diǎn)緩緩而費力地從地平線(xiàn)上跳了出來(lái)。這一刻，我不知道是誰(shuí)從地平線(xiàn)上扯下一朵云，遮住了太陽(yáng)。突然，沒(méi)有了光，只有地平線(xiàn)泛著(zhù)陽(yáng)光。太陽(yáng)努力擺脫云層，終于在那一刻掙脫了云層的糾纏，立刻涌出地平線(xiàn)，像一個(gè)光芒四射的火球打在盤(pán)子上。紅色的太陽(yáng)慢慢升起，照亮了云層，五彩繽紛，燦爛輝煌。剎那間，太陽(yáng)已經(jīng)在半空中，放眼望去，大地上的莊稼都綠了。湖水波光粼粼，像一面明亮的大鏡子。草葉上的露珠，像鑲嵌在翡翠上的寶石，發(fā)出五顏六色的光。鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)梢，放下歌聲，盡情歌唱，無(wú)處不在。

　　"一年在春天，白天在早上。"日出是每天早晨的開(kāi)始。讓我們心情愉快地面對每一天。幸福會(huì )一直向你走來(lái)！

　　希望敘事作文 29

　　這場(chǎng)雪停了，看著(zhù)地上鋪滿(mǎn)了厚厚的雪，心里很高興。在雪上走一步都沒(méi)過(guò)了腳面，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲，好像鋪上了一床大棉被。

　　同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包放到桌堂里，拿著(zhù)工具就下樓去掃雪。

　　這下操場(chǎng)上可就熱鬧了，雪都被弄得滿(mǎn)天飛舞。有的同學(xué)彎著(zhù)腰，拿著(zhù)鐵鍬鏟雪，有的同學(xué)拿著(zhù)大掃把，把雪掃在一齊堆，還有的.同學(xué)兩個(gè)一組，拿著(zhù)竹筐，把雪運到花壇，等到春天，好滋潤種子。我們班級最矮的同學(xué)，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱著(zhù)大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長(cháng)了，她不知從哪找著(zhù)了一輛手推車(chē)運雪，一車(chē)等于我們運十次哪！還有那又高又大的校長(cháng)，在人群中，一眼就看到他了，他拿著(zhù)木推子使勁地推雪，雪在前面構成了浪花，后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的雪，好像是一只母雞領(lǐng)著(zhù)好幾只小雞一樣。不一會(huì )兒，操場(chǎng)被除數掃干凈了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。

　　叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾只鵲雀在那里跳來(lái)跳去，花壇那里構成了一座高大的雪山。

　　希望敘事作文 30

　　一天，我在網(wǎng)上看到了一張照片，上面描寫(xiě)著(zhù)這樣的情景：在加沙一間殘缺房子的陽(yáng)臺上，有兩個(gè)小女孩趴在欄桿上，向前眺望著(zhù)，臉上透露著(zhù)微笑。也許，她們曾經(jīng)有著(zhù)一個(gè)幸福的家，爸爸天天送她們上學(xué)�；氐郊�，媽媽已做好香噴噴的飯菜，然后大家做到一起，邊吃邊談，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的.生活。忽然，有一天，敵人來(lái)襲，母親被打死了，房屋被炸毀了，劫后余生的女孩無(wú)助地走上陽(yáng)臺，向前眺望著(zhù)，仿佛看見(jiàn)父親回來(lái)了，加入了游擊隊，正與敵人戰斗。

　　戰爭是殘酷的，它使無(wú)數人失去生命，無(wú)數兒童在戰爭中失去父母成為孤兒�？蓯�(ài)的家園從此不再擁有，每天只能過(guò)著(zhù)饑寒交迫、生不如死的生活。地球只要有了戰爭，世界就不會(huì )安寧，無(wú)數的人流離失所，遠走他鄉，不知要到什么時(shí)候才能回到自己的家鄉。所以，戰爭是可恨、可惡的，我們一定要制止戰爭，維護和平，讓孩子們有個(gè)幸福的童年。

　　世界上還有很多地區在爆發(fā)戰爭，而我們能坐在寬敞的教室里，安心讀書(shū)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，對比起來(lái)，我們是多么幸福啊。讓我們一起珍惜這快樂(lè )的童年與生活吧！

　　希望敘事作文 31

　　今晚開(kāi)會(huì )多人嘻笑。排練雖還到位，還仍有不足。如：有人聊閑話(huà)，動(dòng)作不正，有待明日修改矣。

　　首先，指出彭梓航之優(yōu)缺點(diǎn)：他雖表演了，但只是硬邦邦的在那讀，有些欠缺感情。以個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果是期五也是那樣硬邦邦的.讀，豈不是就等于前功盡勒乎？差不多。還有，他對草船借箭中人物情感太過(guò)夸張，令人發(fā)笑。而周瑜此角在實(shí)際演出中一定是有些令人心里略有毛悚之感為諸葛亮擔憂(yōu)的一個(gè)舞臺效果。這幾點(diǎn)要改正。優(yōu)點(diǎn)就是表演不死板。

　　其次，再指點(diǎn)出吳奕宏同窗之優(yōu)缺點(diǎn)：他與上位鼓梓航一樣，應該有輕有重，不應無(wú)情之冷論也。因此，觀(guān)眾一聽(tīng)便有睡感。不得如此，只有調動(dòng)其胃口，使其心所你話(huà)語(yǔ)上、下、懸、沉，有逃緊迫之感。所以吳奕宏應當讀白，要含笑別拘束，放，放，放，把自己最率性的一面拿出來(lái)，讓自己與諸葛亮融為一體，體驗其的真實(shí)想法，體驗他的一舉一動(dòng)，優(yōu)點(diǎn)一樣。

　　最后，綜上所述，兩位的缺點(diǎn)都在情理之中。湯顯祖曾云：”文人戲子均于情”。而我們基本達到這個(gè)點(diǎn)上。

　　旁白楊雨婷，則是要使自己的聲音有起伏，不要一種頻率上，不然，觀(guān)眾就會(huì )厭煩，要使自己的朗讀水平提升，只有一個(gè)辦法一就是每天堅持練習。

　　加油，同志們！

　　希望敘事作文 32

　　上二年級的時(shí)候，我和我的同桌焦云飛吵了起來(lái)。

　　事情是這樣的：午時(shí)上美術(shù)課時(shí)，我們倆都認真地在畫(huà)畫(huà)。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時(shí)，彩筆畫(huà)到了外面，畫(huà)臟了，很不好看。我生氣地對他說(shuō)：“你賠我的本子！你賠我的畫(huà)！”他只是微笑著(zhù)說(shuō)：“我不是故意的！”我聽(tīng)了，心里想找機會(huì )我必須報復你。于是我裝著(zhù)取彩筆的樣貌，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說(shuō)：“你這是故意的！”說(shuō)完便走了……

　　回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴肅地對我說(shuō)：“既然他碰了你，把畫(huà)弄臟了，不會(huì )重新再畫(huà)一張？或者把臟的'地方再畫(huà)個(gè)事物或動(dòng)物？為什么還要報復人家？就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度？”我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“我以后再也不和同學(xué)吵架了！”

　　第二天我找到了焦云飛，溫和地對他說(shuō)：“咱們和好吧！昨日的事是我不對，對不起�！苯乖骑w說(shuō)：“不，不，是我不對，我也不該對你生氣”。

　　這件事過(guò)去了很久，直到我上了三年級，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團結友愛(ài)，互相幫忙。

　　希望敘事作文 33

　　一天，陽(yáng)光明媚，非常熱，昨天爸爸說(shuō)今天帶我去釣魚(yú)，所以今天爸爸就和我一起去釣魚(yú)了。

　　首先我和爸爸把魚(yú)食套在魚(yú)鉤上，甩進(jìn)池塘里。過(guò)了幾秒，我把魚(yú)鉤甩上來(lái)，一看，連一條小魚(yú)都沒(méi)有，我連著(zhù)很多次都沒(méi)釣上來(lái)。我問(wèn)爸爸：“我怎么釣不上來(lái)啊?”爸爸說(shuō)：“你要仔細地等待，才能釣上大魚(yú)�！�

　　我聽(tīng)了這句話(huà)，明白了，接著(zhù)，我仔細地觀(guān)察、耐心地等待。過(guò)去了五分鐘，我又把魚(yú)鉤甩了上來(lái)，我看見(jiàn)了我的魚(yú)鉤上釣到了一條小魚(yú)，我高興極了。但是我想釣上一條大魚(yú)。

　　我又看看爸爸的水桶里全是一條條大魚(yú)，我又問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，如果看見(jiàn)魚(yú)線(xiàn)搖晃得很厲害，就說(shuō)明那條魚(yú)是大魚(yú)，魚(yú)標上下浮動(dòng)不是很明顯，那就是小魚(yú)。

　　“如果釣到很大的`魚(yú)，你一定要叫爸爸，我會(huì )去幫你�！卑职终f(shuō)。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又把我的魚(yú)鉤掛上魚(yú)食，然后甩進(jìn)了池塘。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，魚(yú)標浮動(dòng)得很厲害。我叫爸爸幫我把魚(yú)鉤甩了上來(lái)，我和爸爸一看，這果真是一條很大的魚(yú)。

　　釣魚(yú)這件事告訴我們一個(gè)道理：做事一定要一心一意，不要三心二意，更要耐心。

　　希望敘事作文 34

　　前些日子，上海下著(zhù)鵝毛大雪。

　　那天早晨，我一齊床，就看見(jiàn)窗戶(hù)外邊的景色：整個(gè)上海被大雪籠罩著(zhù)，整個(gè)城市成了白雪皚皚的一片了，雪還在不停地下，瞧，樹(shù)枝變白了，屋頂變白了�？�，草坪上變白了，人行道上也變白了。人們在雪地里艱難地行走。

　　我迫不及待地走下樓去，想去玩雪，可是我看見(jiàn)物業(yè)的工作人員和清潔人員在小花園里和通道上掃雪，他們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，汗流浹背的。我心想：這么好玩的`雪，為什么要掃掉？

　　哦，原先，他們是為了行人的安全著(zhù)想，所以才要掃雪的呀！我想起了我在家里的窗臺上看到的情景。

　　我又轉念一想：這么冷得天，為了我們的安全，大家還是這么不畏嚴寒，我也去幫他們一把吧！

　　于是，我也拿起掃帚和鏟子，全副武裝，參與了他們的行動(dòng)之中。

　　我把雪向通道兩旁?huà)呷�。掃�?zhù)掃著(zhù)，我掃到了一些冰，怎樣掃也掃不動(dòng)，我靈機一動(dòng)，用鏟子把冰敲碎，然后掃向兩旁……掃雪活動(dòng)結束了，我累得氣喘吁吁的，穿的衣服全部都弄臟了。

　　掃雪這件事情雖然看起來(lái)很容易，但做起來(lái)難。我明白了勞動(dòng)人民的辛苦了。

　　這一天，是我最難忘的一天。

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