實(shí)用的未來(lái)的希望作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的未來(lái)的希望作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的希望作文 篇1
希望，是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動(dòng)力，是補充能源的加油站。
記得那年，我讀小學(xué)一年級，那時(shí)，我不懂什么是學(xué)習也并不喜歡學(xué)習。在我們班，也有一個(gè)同學(xué)。每月的考試，他的成績(jì)都非常好，老師也經(jīng)常表?yè)P他，在考期末的前一個(gè)月，我特地請教了他。但他只說(shuō)了一句話(huà)是因為希望當時(shí)的我，半懂不懂的。但我開(kāi)始認真學(xué)習，最后考得了一個(gè)很優(yōu)的成績(jì)。
光陰似箭[注： 光陰：時(shí)間。時(shí)間如箭，迅速流逝。形容時(shí)間過(guò)得極快。]，一轉眼，我便上了六年級，是沖向初中的時(shí)候�？赡菚r(shí)由于我的成績(jì)并不好，所以無(wú)心向學(xué)。在期末考試的前一個(gè)星期，我的同學(xué)也就是那個(gè)成績(jì)很好的那位同學(xué)請我去吃飯。在吃飯時(shí)，他說(shuō)了很多，其中有一句話(huà)，讓我感觸很深記住，無(wú)論什么時(shí)候，你都要學(xué)習他還說(shuō)現在你還有機會(huì )，不要放棄。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，終于考上二中。而他卻不知去向[注： 向：方向。不知道哪里去了。]�，F在，我多想感謝他，是因為他的鼓勵，給予了我更多的希望�？上�，他好像從人間蒸發(fā)，不知去向了。
未來(lái)的希望作文 篇2
最近很多事像理不開(kāi)的棉線(xiàn)一樣總是繞在心頭，不過(guò)心頭的結總會(huì )打開(kāi)，希望之門(mén)總會(huì )打開(kāi)……
下星期就要考試了，可是班里一點(diǎn)學(xué)習的氣氛都沒(méi)有，可能是因為運動(dòng)會(huì )吧，也可能是因為語(yǔ)文老師請了兩星期的假而我們卻還有兩課沒(méi)上完，總之一下子有很多事都向我們撲來(lái)，讓我們喘不過(guò)氣。期中考試前的所有科目，除了語(yǔ)文，其他的都上完了，所以總是自習、自習，一到自習班里就亂哄哄的，使你總是靜不下來(lái)心學(xué)習，翻開(kāi)課本，全是黑壓壓的字，望也望不到邊�；氐郊依�，家長(cháng)就會(huì )要求你趕快復習，迎接考試。唉，無(wú)論是家里還是學(xué)校，都是一樣的乏味，其他班的同學(xué)都在緊張的復習之中，而我們班還在為運動(dòng)會(huì )方塊隊的服裝問(wèn)題而爭吵。
心里好像下著(zhù)陰雨，一片迷霧，總也望不到邊，很多很多事壓在我身上好像喘不過(guò)氣一樣。還有很多門(mén)課沒(méi)有復習呢，可是考試卻一天天逼近了，我在迷茫之中看不到下一步該做什么，以前的任何一次考試都沒(méi)有使我這么迷茫過(guò)，我是怎么了？是因為班級的沉悶和喧鬧嗎？我想應該是的。
到了周末了，我好好地睡了一覺(jué)，精神好多了。忽然想到了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句話(huà)，是呀，班里亂，只要自己心不亂就可以了，希望一直都在前方，可能是因為心上的迷霧擋住了他的光芒，只要你撥開(kāi)迷霧，一定會(huì )看到明媚的曙光的，我會(huì )努力復習的，絕對不能放縱自己，我要奮起直追，沖向希望，這次考試一定要去的好成績(jì)，加油�。�！
……
未來(lái)的希望作文 篇3
伙伴們，你們希望未來(lái)的社會(huì )怎么樣？但，我的告訴你們，我希望未來(lái)的社會(huì )更和諧。
話(huà)得從我的兩個(gè)鄰居說(shuō)起，他們兩家中間只隔一個(gè)二米的小道，一邊是大伯大媽家，一邊是二伯二媽家。二媽家門(mén)前的左邊砌了一個(gè)豬圈，剛好和大媽家門(mén)前右邊的臺階連在一起，中間隔一米還不到，可二媽豬圈每天要清洗，臟水往哪排呢？他們就在豬圈前挖了一個(gè)小糞池。大媽看二媽這么做也不跟他們商量，非常生氣，就大吼大叫，逼得二媽沒(méi)有辦法，就這樣打了起來(lái)，從這兒起他們兩家就釀成了隔夜仇，至今尚未化解。就這么簡(jiǎn)單的事情，鬧得兩家沒(méi)有安寧日子，弄得鄰里不和諧。沒(méi)有安居，哪有樂(lè )業(yè)呢？
生活中，還有那以強欺弱，以富欺窮以及玩弄權術(shù)欺壓百姓等等不和諧的現象，真是讓人不堪入目，深感痛惡！
因此，我希望未來(lái)的社會(huì )，沒(méi)有爭吵、沒(méi)有打鬧、沒(méi)有疾病、沒(méi)有戰爭，只有文明、健康、安全、和平。一句話(huà)，我希望未來(lái)的社會(huì )更和諧
未來(lái)的希望作文 篇4
有哲人說(shuō)過(guò)，不要因爲你在哪里而沮喪，而要因爲你正在走向哪里而充滿(mǎn)希望。
大家有沒(méi)有曾經(jīng)看過(guò)‘中國好聲音’？這是一個(gè)讓不同年齡、不同國界，只要是對音樂(lè )有興趣的人就能踏上舞臺表演的節目。
導師和被選中的隊員們可以互相切磋音樂(lè )技巧和交流心得，選拔賽是殘酷的，不是每一個(gè)參加此節目的選手都有機會(huì )加入中國好聲音這個(gè)大家庭，但他們對音樂(lè )的熱誠仍然被燃燒得如火如荼，沒(méi)有因此次的失敗而沮喪，反而會(huì )因繼續向音樂(lè )夢(mèng)想而前進(jìn)充滿(mǎn)無(wú)限希望！這種‘在哪里跌倒，就在那里站起來(lái)’、永不放棄的精神非常值得我學(xué)習。
記得看到一位來(lái)自天津的小姑娘，她那與生俱來(lái)的音樂(lè )天賦令她從此踏上了音樂(lè )之路。她在韓國的一個(gè)歌唱比賽中表現出色，被發(fā)掘成爲韓國女子組合的成員。不過(guò)當練習生的生涯是非常辛苦的，每天練習唱歌跳舞的時(shí)間比睡覺(jué)休息的更長(cháng)，很多同期的練習生也抵受不住這種‘百般折磨’的生活，一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)，但她那股對音樂(lè )的愛(ài)把一切的難關(guān)消滅，終于成爲一名歌手。
后來(lái)，她所屬的團隊解散，她只好回歸中國，可是她并沒(méi)有因爲她的音樂(lè )夢(mèng)快要像泡沫般的破碎而沮喪，而是繼續走向屬于她自己的舞臺。憑著(zhù)林俊杰的《她說(shuō)》，她在中國好聲音中得到好評，進(jìn)入那英的隊伍。經(jīng)過(guò)多次比賽后終于榮獲‘第三季中國好聲音’的冠軍，成爲風(fēng)魔全球的職業(yè)選手，她就是張碧晨。
不要因爲你在哪里而沮喪，而要因爲你正在走向哪里而充滿(mǎn)希望。人們常遇到林林總總的困難，一個(gè)又一個(gè)怪獸般的障礙物阻擋著(zhù)前往成功的道路。此刻，我們應該做的并不是靜靜坐著(zhù)獨自沮喪，責怪自己能力不足，而是要充滿(mǎn)希望，為成功想辦法。
我認爲不論是唱歌、跳舞，還是任何你想達成的事，我們都應充滿(mǎn)著(zhù)希望，拋開(kāi)所有沮喪的想法，向你想到達的地方邁步前進(jìn)。千萬(wàn)不要做天馬行空、根本沒(méi)可能成功的夢(mèng)，否則你的未來(lái)你的路將會(huì )變得很辛苦，崎嶇不平，事事不順利。我認爲只要有能力去完成的就必定能成功。就如張碧晨，我覺(jué)得她算一個(gè)『女英豪』，使她在音樂(lè )方面不斷努力不怕困難，終于獲得成就和充滿(mǎn)幸福的未來(lái)。
所以我認為，只要我們好好善用自己所擁有的，并堅定地走自己的路，路途不一定很輕鬆，但會(huì )最終有成就。讓我們一起走向我們未來(lái)的希望之路吧！
未來(lái)的`希望作文 篇5
早春三月，汽車(chē)承載著(zhù)我們興奮的心情，一路飛馳，我們來(lái)到了軍山植樹(shù)。
植樹(shù)四部曲之No.1 —— 挖坑
我們來(lái)到軍山腳下的一片空地上，一把把鐵鍬，一顆顆樹(shù)苗，一個(gè)個(gè)水桶……都整齊地排列在我們的眼前。我迫不及待地一把拿起鐵鍬，昂首挺胸地走到我的那棵小樹(shù)旁準備開(kāi)工了！我先用鐵鍬拍拍土壤，又彎腰左看右看，一本正經(jīng)地宣布：“這塊地土質(zhì)松軟，不錯，是個(gè)種樹(shù)的好地方！我先來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，我便拎起鐵鍬，往土里一插，用盡了全身的力氣，用腳狠狠地踩住鐵鍬的邊緣，鎖緊雙眉，咬緊牙關(guān)，使出了九牛二虎之力，可鐵鍬卻仍紋絲不動(dòng)。不管我怎么跳、踩、壓……鐵鍬都心高氣傲地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。我只好無(wú)奈地向姚天儀爸爸求助了。只見(jiàn)他瀟灑地脫下外套，甩甩雙手，一下拔起鐵鍬，再彎下腰，把鐵鍬往土里猛地一插，那鐵鍬的傲氣一下子煙消云散了。剛才還桀驁不馴，現在卻乖乖地任憑擺布了。一會(huì )兒時(shí)間，一個(gè)大坑即將完工，而旁邊的小土堆也成了一個(gè)“迷你金字塔”。
植樹(shù)四部曲No.2 —— 放苗
香樟的樹(shù)苗雖然不粗，但卻很重。我和姚天儀使盡了吃奶的力氣才把樹(shù)苗放入坑里。我們小心翼翼地，生怕弄疼了他。旁邊的工作人員提醒說(shuō)樹(shù)苗得擺正了，才有利于以后的生長(cháng)。我們扶著(zhù)樹(shù)苗，左看看，右瞄瞄，終于把他扶正，和地面呈90°夾角。
植樹(shù)四部曲No.3 —— 培土
我把樹(shù)苗扶正后，往下摁了摁，好讓他深深地扎根在土壤里。姚天儀用鐵鍬輕輕地把旁邊的“迷你金字塔”撒到坑里。細細軟軟的土把小樹(shù)苗的根抱住。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的小樹(shù)苗在風(fēng)中搖來(lái)晃去，而其他的小樹(shù)苗卻站得穩穩當當。我一下子心急如焚，連忙喊媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)憧次业男?shù)…….” 媽媽也有些著(zhù)急，但仍淡定地走到小樹(shù)苗跟前，仔細查看�！班�，圖有點(diǎn)松啊�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽又往樹(shù)根旁添了一些土，并用鐵鍬使勁地拍打�？粗�(zhù)我的小樹(shù)苗挺直著(zhù)腰桿，昂首挺胸地站立著(zhù)，那模樣像極了一位訓練有素的士兵。
植樹(shù)四部曲No.4 —— 澆水
我和姚天儀拎著(zhù)水桶來(lái)到小河邊，舀了一桶原生態(tài)的清水，一股腦地倒在了樹(shù)苗根部。小樹(shù)渴極了，“咕嘟咕嘟”，一下子把水喝個(gè)精光，還意猶未盡地砸吧著(zhù)嘴，回味著(zhù)那玉露瓊漿呢！
望著(zhù)小樹(shù)，我閉上眼睛，默默地祝愿：希望我的小樹(shù)快快長(cháng)大，讓祖國的天空更加蔚藍！
未來(lái)的希望作文 篇6
夢(mèng)是一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路。夢(mèng)又是一艘帆船,帶我們穿梭于美麗富饒的海洋。而夢(mèng)更是一雙隱形的翅膀，帶我們翱翔于藍天。
每個(gè)人都有不同的理想和追求，都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)集體也都有自己的夢(mèng)想。而我們的夢(mèng)，就是中國的夢(mèng)，中國的夢(mèng)，等著(zhù)我們去實(shí)現。
“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！蹦鞘遣懿俚膲�(mèng)；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛風(fēng)云濟滄海�！蹦鞘窃�(shī)仙李白的夢(mèng)；“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！蹦鞘撬未�(shī)人鄭思肖的夢(mèng)；“為中華之崛起而讀書(shū)”那是我們敬愛(ài)的周總理的夢(mèng)。這些千千萬(wàn)萬(wàn)的千古佳傳都是中國夢(mèng)。
我，一個(gè)來(lái)自山區的孩子，為了走出山區，為了掙脫貧困的枷鎖，從小就開(kāi)始一步一步的設計我的夢(mèng)想，父母從小就告訴我知識可以改變命運，因此從小我的夢(mèng)想就是好好學(xué)習，拿最好的成績(jì)來(lái)回報我的父母，夢(mèng)想著(zhù)有一天自己成才了就可以改變現狀，孝敬父母。同時(shí)我也可以幫助到我們山區里的孩子們，讓他們也可以到教室讀書(shū)。我甚至還想在我們的大山里開(kāi)個(gè)學(xué)校，這樣我們山里的孩子就不用每天很早的就摸黑爬著(zhù)山路去上學(xué)。還想過(guò)給我們那座大山里拉電線(xiàn)，這樣我們就不用每晚在暗淡的煤油燈下學(xué)習，我們就可以和山外的孩子一樣可以在明亮的燈光下讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍。曾經(jīng)還夢(mèng)想過(guò)以后要讓我們山里的孩子讀書(shū)不用交學(xué)費，因為以前我們小學(xué)每個(gè)學(xué)期都要公布欠費的名單，并且要求欠費的同學(xué)當著(zhù)全校同學(xué)的面站到舞臺中央去。這樣無(wú)形中我們幼小的心靈受傷了，我們成為人家背后的議論焦點(diǎn)，從此我們就產(chǎn)生了自卑的心理。因為貧窮我們從小就比山外的孩子缺少了很多，我們不知道西游記是什么。我們不知道電視機怎樣打開(kāi)、不知道什么是動(dòng)畫(huà)片。也是因為在這樣惡劣的環(huán)境下我們才更刻苦的學(xué)習，我們堅信這樣才能掙脫貧困的枷鎖，只有好好學(xué)習，才能改變命運，讓自己成為一個(gè)有用的人，讓父母過(guò)上幸福的生活，改善我們山區里的貧困生活。
隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，我的夢(mèng)想也改變了，不再是最初那個(gè)只為自己個(gè)人而設計的夢(mèng)了，它變大了、變得更加有責任感了。因為我的最初夢(mèng)想國家已經(jīng)幫我實(shí)現了，國家實(shí)行了九年義務(wù)教育制度、給大石山區修建公路、拉電還有農村合作醫療制度，給貧困戶(hù)建房資助。這樣讓我們在外的學(xué)子沒(méi)有了后顧之憂(yōu)。每次回去看到家鄉在慢慢的變化，我更堅定了努力讀書(shū)的心，同時(shí)也開(kāi)始重新設計新的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想不僅僅是為我自己設計的更是為感謝國家而設計的。因為我知道祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我相信只有心系祖國，我們才能健康的成長(cháng)，才能更好的發(fā)展，沒(méi)有祖國就沒(méi)有家，祖國是我們共同的母親，是我們最親最?lèi)?ài)的媽媽。我們的祖國歷史悠久，地大物博，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，在世界民族之林中巍然屹立。我們的民族精神是以愛(ài)國主義為核心的。這是中華之魂，是光照千秋的高尚情操。因此我們要把這個(gè)品質(zhì)傳揚下去，要努力培養自己的德、智、體、美，提高自身的素質(zhì)修養。努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為把祖國建設得更加美好做出貢獻。我的夢(mèng)就是為祖國實(shí)現偉大復興盡一份力量。我堅信通過(guò)自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì )在我手中慢慢成為現實(shí)。
我相信這也不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，這也同樣是每一位學(xué)子的夢(mèng)，是中國千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子們的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)子的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國夢(mèng)，這是屬于我們的中國夢(mèng)。當千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上辛福生活，擺脫貧困帶來(lái)的痛苦，過(guò)上豐衣足食的生活時(shí)，當千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子可以在寬敞明亮的教室上課時(shí)。當千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人民不用再為高額的醫療費用發(fā)愁，有病可以及時(shí)就醫時(shí)，再加上千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國之棟梁的時(shí)候，我們的中國夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現！“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”。是的，豐滿(mǎn)是給有準備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人，作為一名大學(xué)生，就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。我們應該要把每一個(gè)人的夢(mèng)匯聚成我們共同的中國夢(mèng)，因此我們要把自己培養成富有社會(huì )責任、具有創(chuàng )新精神和實(shí)戰能力的人才，這才符合國家發(fā)展的人才培養和文化建設的需要。作為一名有理想的入黨積極分子，我們應該端正自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。中國夢(mèng)是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國人，經(jīng)過(guò)自己的勤奮、勇氣、創(chuàng )意和決心去達到自己心中的夢(mèng)想。然后再把這些夢(mèng)想匯聚成一個(gè)共同的夢(mèng)——中國夢(mèng)。如果沒(méi)有中國夢(mèng)，人才會(huì )流失，人心會(huì )不穩，因為這是引導人積極向上的原動(dòng)力。所以當代大學(xué)生應在不斷提升自己的文化水平的過(guò)程中，也應該不斷提升自己的思想道德水平，做一個(gè)正直的有為青年。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰火的洗禮不需要擔心國土的淪陷，但是，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。因此我們當代大學(xué)生要努力追逐夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)去努力拼搏。
我們廣大的青少年是國家最寶貴的資源，是國家的希望和民族的未來(lái)，而中國夢(mèng)正是與個(gè)人的夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構成了中國夢(mèng)的一塊基石。中國夢(mèng)的建構，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺和土壤。因此我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責任與使命，不負明天的夢(mèng)想與追求，努力去實(shí)現我們的夢(mèng)，為我們實(shí)現更美好的中國夢(mèng)加油！
未來(lái)的希望作文 篇7
未來(lái)的我是一個(gè)科學(xué)家，專(zhuān)門(mén)研究關(guān)于時(shí)光的東西，我已經(jīng)研制了返老還童器、時(shí)光倒流機、時(shí)光探索機等等物品。
最近一段時(shí)間，我準備研制時(shí)光穿梭機，時(shí)光穿梭機可以讓你在未來(lái)或者過(guò)去隨便穿梭。研制這個(gè)需要恐龍的指甲和未來(lái)最高級人的一根頭發(fā)。時(shí)光旅行開(kāi)始了，我坐上了時(shí)光旅行機。我先到 了恐龍所在的時(shí)光，我拿著(zhù)瞬間麻痹槍?zhuān)@一種槍可以讓某種物體在瞬間被麻痹，我找了半天半天終于找到了恐龍，我找到的是三角龍，我拿了激光槍把三角龍的指甲割掉了。我往回走只見(jiàn)我的時(shí)光旅 游機被一些恐龍個(gè)踩了個(gè)稀巴爛。幸好帶了時(shí)空電話(huà)我給我的助手打電話(huà)讓他來(lái)接我，過(guò)了一會(huì )，我的助手到了我們回到了屬于我們的時(shí)光。我又坐上了未來(lái)探索機抓了未來(lái)總統的一跟頭發(fā)。
經(jīng)過(guò)了七七四十九天時(shí)光穿梭機終于問(wèn)世了。
未來(lái)的希望作文 篇8
未來(lái)，是海洋的世界；未來(lái)，是海洋的時(shí)代；未來(lái)，人類(lèi)居住在海洋；未來(lái)，人類(lèi)捕食在海洋；未來(lái)，人類(lèi)向海洋索��；未來(lái)，人類(lèi)向海洋依靠……總之，未來(lái)，人類(lèi)不能沒(méi)有海洋，海洋是人類(lèi)未來(lái)的希望。
在未來(lái)，人類(lèi)已經(jīng)能在神秘的海洋里居住了。這時(shí)海洋里充滿(mǎn)了“貝殼”。它們既展現了科技的魅力，又不失自然之美�！柏悮ぁ鄙铣錆M(mǎn)著(zhù)一道道斑紋，自然地舒展開(kāi)。這時(shí)你就會(huì )問(wèn)了，為什么從外看像是真正的黃色、白色相間的貝殼，從內看是透明的玻璃呢？這是科學(xué)家用了一種特制的膠水，用造成白色污染的廢塑料，經(jīng)過(guò)核能的特殊處理，造出的神奇而又奇特的房子。在這些房子里，我們既可以輕松愉快地享受生活，又可以在閑余時(shí)間觀(guān)賞美麗的海底世界：各種奇形怪狀的魚(yú)，五彩斑斕的珊瑚礁……
衣食住行之一的“住”實(shí)現了，可“食”才是最重要的，怎么“食”呢？還有“行”呢？這些問(wèn)題你就不用擔心了，偉大而充滿(mǎn)智慧的科學(xué)家在這一方面已研究多年了。人們坐著(zhù)一種新型的高科技機器在海洋里自由地穿梭，這種機器叫“路路通”，“路路通”的外形像一艘潛水艇，流線(xiàn)型的外型可以讓它在海水里自由地穿梭�！奥仿吠ā崩锩嬗泻Ｋ詣�(dòng)凈化系統，不僅能夠使污染嚴重的海水變得清澈無(wú)比，可以直接飲用，還能在海水里過(guò)濾出新鮮空氣，供船上的人們呼吸。這種機器是以海水作為動(dòng)力，所以不會(huì )對海洋造成任何污染。這種潛水艇的功能可大啦。他不僅能在海里自由穿梭，還能在海面上高速行駛，甚至能在陸地上自由行駛。這樣就把汽車(chē)、輪船和潛水艇取而代之，大大節省了空間。
說(shuō)了這么多，你肯定在想：“怎么學(xué)習，怎么工作呢？”首先，學(xué)習者可以佩戴3D眼鏡帶，模擬真人老師來(lái)講課或進(jìn)行學(xué)習交流。工作模式可以電腦控制機器人，實(shí)地展現360°無(wú)畫(huà)面，輕松操作。
雖說(shuō)，海底城市只是一個(gè)幻想。但我相信，憑人類(lèi)的智慧，終有一天會(huì )實(shí)現的！
【未來(lái)的希望作文】相關(guān)文章：
未來(lái)的希望作文07-03
作文《希望的未來(lái)》02-25
對未來(lái)的希望作文09-23
未來(lái)的希望作文范文02-25
未來(lái)與希望初中作文03-02
希望的未來(lái)作文09-01
秋未來(lái)的希望作文08-10
秋，未來(lái)的希望作文10-07
關(guān)于未來(lái)希望的作文10-17
秋，未來(lái)的希望10-29