【精選】希望作文600字29篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的【精選】希望作文600字29篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
希望作文 篇1
希望是什么？希望是什么？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死對生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種向往。希望是什么？希望是人生的鐘擺須臾停止不得；希望是太陽(yáng)升起的地方，光芒四射。如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬(wàn)條；希望的河，處處可入海洋。希望是什么？是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌；是奇麗無(wú)比的小詩(shī)；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽(yáng)光。
希望是溫總理口中的救死扶傷：只要有一線(xiàn)希望，我們就要付出百倍努力。在溫總理的口中，希望是成功的根源，想成功，就必須要付出百倍，甚至千倍的努力，不放棄。
希望也猶如金斯萊堅持的一生：永遠沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅決強毅的希望。在金斯萊的一生中，希望是給予人一種內心的安慰，一種讓人堅強不放棄的力量。
希望更像是泰戈爾眼中真摯的童真：要學(xué)孩子們，他們從不懷疑未來(lái)的希望。在泰戈爾眼中，希望是兒童快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年，希望是快樂(lè )的，是美好的，是對未來(lái)一種向往，追求。
有過(guò)這樣的一個(gè)故事：
一個(gè)成功的商人因為一次生意的失敗變成了一個(gè)身無(wú)分文的流浪者，他每天沒(méi)有目的地的走在大街上。突然有一天走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)一個(gè)乞丐，乞丐做在一個(gè)角落里顯的很落魄可是這個(gè)商人沒(méi)有注意到乞丐，而他的眼睛卻盯在了乞丐面前的一行字，寫(xiě)的是人生沒(méi)有希望商人蹲在字的面前很久很久沒(méi)有人知道他當時(shí)在想什么，就在乞丐認為這個(gè)商人準備施舍他的時(shí)候，商人卻拿起了乞丐身邊放在地上的粉筆用手用力的把沒(méi)有兩個(gè)字擦掉，用粉筆在上面寫(xiě)上了充滿(mǎn)兩個(gè)字然后抬起頭向乞丐笑笑起身朝街的盡頭走去，而乞丐卻沒(méi)有注意到商人什么時(shí)候離去，只是用眼睛看著(zhù)那個(gè)商人改完的那句話(huà)人生滿(mǎn)希望。
這個(gè)故事很平凡，卻很深刻。
希望是一切真實(shí)的根源。希望離你不遠，正如烏云的后面就是陽(yáng)光，去把握一切，就是希望的一切。
有人問(wèn)過(guò)我：你認為希望是什么呢？
我只回答了九個(gè)字：希望是你，你就是希望！
希望作文 篇2
人生道路上充滿(mǎn)著(zhù)荊棘，而我要帶上堅強的心，不懼怕、不后悔，堅定的向前走。因為我知道只要活著(zhù)就會(huì )有希望！
史蒂芬霍金由于他的著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》和科技成果而名揚四海，被稱(chēng)為當代的愛(ài)因斯坦。但是天不惜才，在霍金22歲時(shí)，金身癱瘓，只有三根手指可以活動(dòng)，這對于一個(gè)正處于人生高峰的青年來(lái)說(shuō)是多么大的打擊。但是他堅信：活著(zhù)就有希望。于是努力拼搏，奮發(fā)向上，最終憑借非凡的智慧取得巨大的成就。
史蒂芬霍金用他奇跡般的一生為我們詮釋著(zhù)什么是自強不息，什么是永不放棄，告訴我們活著(zhù)就有希望。一個(gè)正處在花季的少年，被命運無(wú)情的捉弄。病痛不斷的侵蝕著(zhù)的雙腿，剝奪著(zhù)他的自由，是生是死，他在徘徊。但在母親無(wú)微不至的關(guān)懷下，地壇寧靜的環(huán)境中，他意識到：“活著(zhù)就有希望�！庇谑撬x擇堅強，選擇承受。用雄健的文字書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生的篇章。從此中國文壇上又多出一顆閃亮的新星，他就是史鐵生！
這是一位音樂(lè )巨人�！拔乙笞∶\的咽喉，它妄想使我屈服，這是絕對辦不到的�！边@是來(lái)自貝多芬內心的吶喊。他在光芒萬(wàn)丈的生舞臺上發(fā)現聽(tīng)力漸漸減弱，在痛苦和絕望中，他意識到：活著(zhù)就有希望，于是他選擇承受，在無(wú)聲的世界中，懷著(zhù)那份對音樂(lè )的熱愛(ài)，獨自敲擊出了那首鼓動(dòng)千萬(wàn)人心的《命運交響曲》。
“活著(zhù)就有希望�！边@句話(huà)不知鼓勵了多少正處在人生低谷的人們。有理想的地方，地獄也是天堂；有希望的地方，苦難也會(huì )成為快樂(lè )。因為我們活著(zhù)，所以就沒(méi)有什么困難能使我們倒下。所以讓我們懷著(zhù)一顆勇敢的心，堅定地向前走，像霍金一樣活出最精彩的自己。
希望作文 篇3
我有一間自己的房間，它有門(mén)有窗，寬敞明亮，我很喜歡。但有時(shí)我把它想象成奇特的房間。
我想如果我的房間是用一張紙疊成的，攜帶就非常方便，那樣，我就會(huì )叫我的伙伴去郊游。小河邊，樹(shù)林里，不管哪里，我都會(huì )帶上我的房間，當然，還有我的玩具、故事書(shū)、我的寶貝，我們一定會(huì )玩得很開(kāi)心，伙伴們也一定會(huì )喜歡我的房間的。
我希望我的房間的磚和瓦、書(shū)桌、書(shū)柜還有文具、地板、門(mén)和窗都是用巧克力做的，如果我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)餓了就啃一啃書(shū)桌和文具，睡覺(jué)時(shí)餓了就啃一啃床邊和小枕頭。這樣我睡覺(jué)寫(xiě)作業(yè)時(shí)就不會(huì )餓了，每天的早餐也不必讓媽媽做了，只要從厚厚的墻腳上拿一塊巧克力吃就可以了，如果這樣的話(huà)我的房間沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就被我吃光了。
我希望我的房間是一架大飛機，帶著(zhù)我飛啊飛，飛到世界各地。去香港拜訪(fǎng)成龍大哥，順便跟成龍大哥學(xué)上幾招。然后再飛到我夢(mèng)寐以求的美國哈佛大學(xué)看看那里的美景。再到迪斯尼樂(lè )園去玩耍，看看真真的米老鼠、唐老鴨、米妮、帶西，再坐上刺激的過(guò)山車(chē)隨著(zhù)風(fēng)兒尖叫，然后再去美麗的三亞，到大海邊坐海上游艇，做一個(gè)大沙碉，喝著(zhù)冰凍的果汁好好享受享受。
我也希望我的房間是一個(gè)潛水艇，潛到水里看看人類(lèi)沒(méi)看到過(guò)的魚(yú)、水草。然后游到傳說(shuō)中海盜船沉下的地方尋找丟失已久的寶藏，再撿幾塊海底精美的各種顏色的石頭，我還要尋找那些在陸地上稀少的金、銀、銅等金屬。
我想在我的房間內裝上全自動(dòng)設備，在我寫(xiě)字時(shí)它會(huì )把本子的筆迅速地給我拿來(lái)，并手把手的教做我不會(huì )做的題，寫(xiě)完作業(yè)，它會(huì )把我的書(shū)包收拾的整整齊齊。睡覺(jué)時(shí)它會(huì )幫我鋪好床，脫下衣服，穿上睡衣，等我睡下以后，它會(huì )幫我關(guān)上燈，第二天早上想吃早餐只要說(shuō)自己想吃什么，它就會(huì )給我迅速地做好香噴噴的飯菜。
可是這都是幻想，我還是最喜歡我現在的房間，這里有我的玩具、寶貝、故事書(shū)，它們都伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
希望作文 篇4
雄鷹在高空翱翔時(shí)，也會(huì )遇到逆流，失去飛行的節奏；流水在河道奔騰時(shí)，也會(huì )撞上亂石，失去前進(jìn)的方向。但因為有了希望，逆境終將成為過(guò)去。
——題記
她再也忍不住了，把所有力量凝聚在腳上，漫無(wú)目的的奔跑起來(lái)，任淚水肆無(wú)忌憚的涌出�！疄槭裁此欣蠋煻寄敲纯粗胤謹�，它有那么重要嗎？’她對著(zhù)山岡吶喊，卻沒(méi)有一絲回音。她抬頭仰望天空，卻感到強烈的陽(yáng)光灼傷了她的眼。其實(shí)受傷的，又何止是眼？
她想起在課堂上，老師向成績(jì)好的同學(xué)提問(wèn)時(shí)，那嘴角上揚起的弧度，如三月和煦的微風(fēng)拂過(guò)臉龐。她覺(jué)得那微笑是多么可惡。她不知道老師是怎么看待，她這個(gè)每次考得很差，只會(huì )拖班上后腿的女生。
她決定塵封這段灰色的記憶，上課仍是小心翼翼，像蝴蝶掠過(guò)荊棘怕弄傷了羽翼，像落葉飄零怕驚動(dòng)了螞蟻。
又是一節最讓她頭疼的數學(xué)課。每一道題她都無(wú)從下手，便看著(zhù)窗外發(fā)呆。隨著(zhù)天邊漸漸下沉的夕陽(yáng)，她的自信也在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。
她想起以前上課時(shí)，每當老師的目光從她身上掠過(guò)，差一點(diǎn)點(diǎn)就四目相對時(shí)，她總是迅速把頭埋下去，看著(zhù)一張紙上滿(mǎn)滿(mǎn)的，令人煎熬的函數。她似乎感到一道目光向她射來(lái)，便趕緊停止發(fā)呆，向老師望去，剛好被老師的目光逮了個(gè)正著(zhù)。接下來(lái)的事讓她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——老師的嘴角在上揚。是的，老師在對她笑。那微笑，比春天的一縷微風(fēng)更柔和，比夏季的一抹綠蔭更舒適，比秋日的一片落葉更寧靜，比寒冬一望無(wú)際的白雪更純潔�；鸺t的夕陽(yáng)也笑著(zhù)，雖然大半張臉已被遮掩，但它并不想被黑暗打敗，用盡全力放出光和熱，讓大地鍍上一層金色。她的心受到前所未有的觸動(dòng)，像從未綻放的花骨朵散發(fā)出馥郁的芳香，像從未萌發(fā)的草芽?jì)禾匠鲂∧X袋。她高高的抬起了頭，勇敢的挺起胸膛，奮力拼搏。
希望并沒(méi)有結束，她想。這只雛鷹羽翼漸豐，終將展翅飛翔！
希望作文 篇5
七歲那年，一個(gè)秋天，我在菜市場(chǎng)幫媽媽管車(chē)。
我的眼睛望著(zhù)旁邊的一棵樹(shù)，眼神里流瀉出悲傷，望著(zhù)它緩緩下降的葉子，像一只只美麗中帶點(diǎn)悲傷的蝴蝶，留戀得向遠方飛去。
一個(gè)穿著(zhù)花衣服的姐姐走過(guò)來(lái)，臉上留著(zhù)笑容，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)直披在肩頭，好像一個(gè)漂亮的仙子。
她向我走來(lái)，手里握著(zhù)一個(gè)巧克力，向我遞來(lái)，我看著(zhù)姐姐那發(fā)自?xún)刃牡男θ�，接過(guò)來(lái)，對她笑了笑。
姐姐說(shuō)：“你看，小妹妹，這里風(fēng)景多美��！”
我說(shuō)：“為什么��？姐姐，你看這里樹(shù)葉都飄下來(lái)了，多可憐��！”
“傻妹妹，你只看到了一面，你看，那棵樹(shù)是一棵有希望的樹(shù)哦！”姐姐開(kāi)心的說(shuō)。 我迷惑不解，姐姐繼續說(shuō)：“那兒許多種子，當風(fēng)吹過(guò)樹(shù)時(shí)，這些有希望的種子，便掉了下來(lái)，許多樹(shù)又生長(cháng)出來(lái)，這是一棵有希望的樹(shù)，記住哦！姐姐我呀，曾在一個(gè)名人那，聽(tīng)過(guò)一句話(huà)——當種子飛滿(mǎn)沙漠時(shí)，長(cháng)著(zhù)白色翅膀，頭戴天使光壞的天使就會(huì )降臨�！�
說(shuō)完，姐姐便拿出了一片粉紅色的花瓣，放在我手上，說(shuō)：“小妹妹，你要相信，所有的植物都有生命，只是我們并不注意而已，有時(shí)候，一棵小草，只要你細心聆聽(tīng)，你也可以感應到它的喜怒哀樂(lè )。只要你相信它，它會(huì )飛滿(mǎn)人間大地，這是我采的一片花瓣，送給你�！� 我小心翼翼的把耳朵靠近一顆小草，就這樣五分鐘過(guò)后，我一臉疑惑的說(shuō)：“不行啊，姐姐，我聽(tīng)不到�！�
姐姐笑著(zhù)看著(zhù)我，說(shuō)：“小妹妹，感受到植物們的喜怒哀樂(lè )，不是用我們的感官�！�
我說(shuō)：“那么是用什么呢？”
姐姐依舊笑著(zhù)，說(shuō)：“用我們的心�！闭f(shuō)完，姐姐就走了。
自從現在，我還記得姐姐，記得她說(shuō)的一句話(huà)：“當種子飛滿(mǎn)沙漠時(shí)，長(cháng)著(zhù)白色翅膀，頭戴天使光壞的天使就會(huì )降臨�！�，記得那棵樹(shù)，那棵有希望的樹(shù)。
希望作文 篇6
一天，我放學(xué)乘座著(zhù)公交車(chē)回家，車(chē)到了綠得站，天上下著(zhù)毛毛細雨，刺骨的風(fēng)吹著(zhù)，使人毛骨悚然，可是，一輛公交車(chē)上沖滿(mǎn)了溫暖。
事情是這樣子的，一位中年婦女一瘸一拐的上了公交車(chē)，座在了位置上，車(chē)行了一段路以后，忽然停了下來(lái)，一位滿(mǎn)頭皺紋，年過(guò)六旬的一位老大爺上了公交車(chē)，此時(shí)，車(chē)上擠的不可開(kāi)交，老大爺剛一上車(chē)，車(chē)一開(kāi)，老大爺就被一個(gè)人擠得快要摔倒了，那一位剛剛上車(chē)是阿姨看到了著(zhù)一幕，叫我幫她把位置占住，自己用一瘸一拐的腿從人群里穿梭過(guò)去，叫老大爺過(guò)來(lái)坐，感人的一幕也就此開(kāi)始了。
"老大爺，到那一個(gè)位子上去坐吧�！闭f(shuō)完，指了指我這一個(gè)位子。老大爺推辭道：“沒(méi)事，你坐吧”那位阿姨忙說(shuō) ：“沒(méi)事，您坐吧，我不會(huì )累�！崩洗鬆斦f(shuō)不過(guò)阿姨，我趕緊起身給老大爺坐。車(chē)上的許多乘客都向阿姨投出贊許的目光。
但是現在向這位阿姨有這樣的愛(ài)心的人太少了，是現在社會(huì )非常貧乏的，難道不是嗎？現在的人大多都是只顧自己，不顧別人。這種自私自利的做法實(shí)在是太多了。
當年，張思德同志為了救別人，然而自己卻犧牲了。雷鋒幫助隊友曬衣服被子，卻被大木棍砸死了……為什么上帝為什么要奪取這些年輕戰士寶貴的生命？為什么上帝如此殘酷？我想是因為上帝讓我們永遠記住這些偉大的人的精神，讓我們學(xué)習他們的這一種精神。
可是，現在不但沒(méi)使得人們學(xué)習他們的精神，還與這一種精神背道而行。我想上帝看到了這一幕，派了阿姨這一位天使來(lái)改變現代人這種自私自利的想法。我看到了阿姨的這一幕，使我深深地感動(dòng)了。于是，現在我看到了有需要乘坐位子的人給他們讓座。我一定要把阿姨的愛(ài)心精神傳遞下去。
為了讓我們把這個(gè)世界變得更加美好，和諧。讓我們每一個(gè)人都把愛(ài)心接力棒傳遞下去吧。加油吧。
希望作文 篇7
清晨，我背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達學(xué)校，已經(jīng)7：00了。
教師內并沒(méi)有多少人，也沒(méi)有平時(shí)的熱鬧，幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報道時(shí)老師沒(méi)有留作業(yè)，所以補作業(yè)的同學(xué)很少，要有也是補寒假作業(yè)的。放下書(shū)包后，我獨自一人出去吃早飯，超市里滿(mǎn)是買(mǎi)包書(shū)紙、文具的學(xué)生，不時(shí)有幾個(gè)高年級的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著(zhù)各種事情。
7：30了，我們要去參加開(kāi)學(xué)典禮，機械一般地執行著(zhù)開(kāi)學(xué)典禮的過(guò)程：升旗、唱國歌、聽(tīng)講話(huà)、宣誓、唱校歌等事宜�！爸灰邪俜种�0.1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句名言鉆進(jìn)我的耳朵，副校長(cháng)講述了一位運動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。聽(tīng)過(guò)之后，我禁不住問(wèn)我自己：“我的希望又會(huì )是什么？”
之后，校長(cháng)的一句“一年之計在于春”又留在了我迷惘的心中，緊接著(zhù)，平時(shí)熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現出來(lái)。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國內許多人曾說(shuō)他一定會(huì )得到“最佳新人獎”，但他并沒(méi)有得到最佳新人獎。在中國這個(gè)永遠只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍^(guò)人的球技與高人氣。姚明說(shuō)過(guò)，第一年他預計平均得10分，搶5個(gè)籃板，結果他平均得11點(diǎn)多分，搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏(yíng)得希望。
回過(guò)神來(lái)，我搖搖頭，回到了教室。
其實(shí)，我已經(jīng)知道——希望就是自己的明天……
希望作文 篇8
希望是石敲出星星之火；希望是火點(diǎn)燃熄滅的燈；希望是燈照亮夜行的路；希望是路引你走向黎明。
希望。在我們的內心深處燃起了點(diǎn)點(diǎn)希望之火，希望是激勵我們努力前進(jìn)的動(dòng)力。
光陰似箭，日月如梭。許多往事亦如云煙，但唯有那件事如雕刻般印在我的腦海中。記得那是在小學(xué)六年級的時(shí)候，步入六年級，學(xué)習的課程和壓力不斷增加，使大家都忙碌了起來(lái)。接連不斷的考試相繼而來(lái)，使人對考試產(chǎn)生了一種厭煩的情感，特別是拿到分數以后。
我清楚的記得那次考試，我的成績(jì)下滑很多，很不理想，而這時(shí)也即將面臨小生初的考試，父母對我的期望也很大，為我定下了目標邯鄲市二十五中學(xué)。對于目前成績(jì)下降的我來(lái)說(shuō)，似乎很遙遠，沒(méi)有希望。我如實(shí)訴說(shuō)了我的想法，本以為會(huì )受到責罰，可是母親并沒(méi)有責怪我，而是用那充滿(mǎn)希望的眼光看著(zhù)我，說(shuō):"不，只要你懷有希望，哪怕一縷，也要去努力和嘗試。隨后我在母親懷里哭了。
經(jīng)過(guò)與母親的談話(huà)，讓我心中有一絲一縷的希望，雖然很渺小，但我想去努力和嘗試。就這樣懷著(zhù)希望我開(kāi)始了奮斗，與時(shí)間比賽將實(shí)力不斷提高。夜深后，看著(zhù)那窗外的燈光漸漸熄滅，卻只有月光的陪伴，但我并不感到勞累與辛苦，因為在我的內心深處有著(zhù)燃燒起的希望。它不斷的激勵與鼓勵著(zhù)我努力奮斗，讓我不怕困難與挫折，它是支撐我為目標奮斗的動(dòng)力。
終于，在不懈的努力下，我沒(méi)有失敗，在希望的激勵下，我那到了錄取通知書(shū)。滿(mǎn)懷希望地進(jìn)入了一個(gè)我將要繼續奮斗的校園。
希望，就是如此，它能激勵你的斗志，它是你為人生目標追求的動(dòng)力。希望像那清晨時(shí)的一縷縷陽(yáng)光，給予人鼓勵，細微的事情展現出陽(yáng)光般的希望。希望，激勵著(zhù)我一步步向前走去，陪伴我成長(cháng)。
希望作文 篇9
不知不覺(jué)中，嚴冬來(lái)臨。樹(shù)葉脫落了，留下光禿禿的樹(shù)枝；小草枯黃了，沒(méi)有了絲毫的生氣；就連太陽(yáng)也躲進(jìn)了厚厚的云層中，不肯射出半分金色的光。
在最沒(méi)有生氣的季節里，仿佛一切都是灰色的。天空永遠陰沉著(zhù)臉，灰蒙蒙的壓得人透不過(guò)氣來(lái)。當你仰望著(zhù)它時(shí)，也只能看見(jiàn)幾只孤獨的歸鳥(niǎo)在空中凄哀的叫著(zhù)，不再有往日的神氣。風(fēng)也是灰色的。它虎著(zhù)臉，暴烈地掠過(guò)地面，引得落葉像沙塵暴似的席卷而來(lái)，一片蕭條。
當冰冷的雪花鋪天蓋地的向大地席卷而來(lái)時(shí)，凜冽的寒風(fēng)也肆無(wú)忌憚地向四周襲來(lái)。所過(guò)之處，皆是一片冰霜，讓人渾身瑟瑟發(fā)抖。就連翠綠的青竹也被雪層覆蓋，失去了以往的生氣。曾經(jīng)的姹紫嫣紅，到現在也只是一堆枯枝爛葉，再不復往日的嬌艷美麗，僅僅剩下一簇簇低矮光禿的枝，在厚厚雪層的壓迫下痛苦的吶喊著(zhù)、呻吟著(zhù)、低泣著(zhù)。
然而，在寒風(fēng)刺骨之中，在萬(wàn)物哀泣之中，某個(gè)角落里，一縷芬芳悄然綻放。嫣紅的花瓣就像烈火一樣熱烈，燃燒在皚皚白雪之中。盡管有的枝條已被白雪覆蓋，可是更襯得它紅得耀眼！在單調的白色中，在萬(wàn)籟俱寂中，只有它傲然挺立在寒風(fēng)之中，平添了幾分熾烈，幾分溫暖，幾分不羈。它就是－紅梅！
你看，那高而細的枝條，絲毫不受風(fēng)雪的影響。在呼嘯的寒風(fēng)中，它挺直了脊背，怒放著(zhù)屬于自己的燦爛。風(fēng)依舊呼呼的吹著(zhù)，雪依舊簌簌的下著(zhù)，可它有自己的傲骨，它渾然不懼張牙舞爪的嚴冬，因為它知道，在冬的那邊，有生機盎然的春天！
因為希望，它滿(mǎn)懷對生活的熱愛(ài)；因為希望，它不懼冬季的酷寒；正因為希望，它才能在漫漫白雪之中，開(kāi)放出屬于自己的春天！
希望作文 篇10
我想在很久以前的時(shí)候，我曾經(jīng)銘記過(guò)一段難忘的時(shí)光。那時(shí)候很多人都像你身邊的榜樣吶，一直都像追光一樣去追隨著(zhù)他們，可是卻不料人生突然分歧了軌道，你和他們再也不能在一起攜手同行。也許背道而馳這個(gè)詞從來(lái)都不是說(shuō)著(zhù)玩的，他就是人生很多人的真實(shí)寫(xiě)照。
年少時(shí)光有很多人都說(shuō)在那樣的時(shí)光里很多人都不精心，慢慢的就變成了自己意向不到的樣子，可是有的人卻又何其幸運，他們甚至都沒(méi)有付出多少努力就變成了自己想要的樣子，但是幸運那些歡喜其實(shí)一直都在他的身邊，即便是有的人生活在陰溝里，始終都看不到希望，但他們仍然非常樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)，只要這樣。上天一定會(huì )給他們一定的回報的。有時(shí)候我確實(shí)不明白很多情況到底是怎樣才能夠做出定論的，可是后來(lái)漸漸地才發(fā)現，原來(lái)每一個(gè)人的人生都有它自己的定數，你在什么時(shí)候遇到什么樣的人，你在什么時(shí)候步入婚姻的殿堂？在什么時(shí)候結婚生子，這些似乎都已經(jīng)在冥冥之中有了注定，又好像和你的性格和你的人生想法價(jià)值觀(guān)相掛鉤。
我們總是想要窮盡一生的能量去努力去讓自己換取更好的回報，卻讓自己走出這樣的預言，可是很多時(shí)候我們面對這些改變是無(wú)能為力的，有時(shí)候我們走出了一個(gè)圈套，卻又跌進(jìn)了另外一個(gè)圈套里，我們不知道自己的表現到底如何，也許那樣的自信我們從來(lái)就沒(méi)有過(guò)，但是在這一生當中，我們總要去做到自己的自信。
別人的胡言亂語(yǔ)我們完全可以屏蔽掉，我們不放在心上，我們一抬頭就能夠看到美麗的天空，以低頭也能夠看到自己新旺的夢(mèng)想。
希望作文 篇11
很多時(shí)候我們缺少的并不是機會(huì )，而是相信自己的決心，就比如說(shuō)這一次受到全世界疫情的影響，然后美國股市熔斷好幾次。我們國家的股市也跟著(zhù)受到了很大的影響，狂跌。
在這個(gè)節骨眼上很多人產(chǎn)生了恐慌心理，總是在一些軟件上發(fā)布一些恐慌的市場(chǎng)言論，他們覺(jué)得金融危機要來(lái)了，他們覺(jué)得現在趕緊的清倉是最好的打算，不然的話(huà)到時(shí)候大家都被當成韭菜收割了，可是有的人卻仍然保持著(zhù)對世界對中國經(jīng)濟發(fā)展的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，因為他們知道我們國家的疫情，基本上已經(jīng)可以穩定控制了。所以中國經(jīng)濟的發(fā)展一定是持續向好高速增長(cháng)的一個(gè)趨勢，即便是短期之內會(huì )出現震蕩，但也在情理之中。
有很多炒股票的朋友們，他們其實(shí)都有著(zhù)賭徒的心理，未來(lái)的事情到底會(huì )怎樣我們都不知道，就比如說(shuō)未來(lái)的超低未來(lái)的高峰低谷其實(shí)都是走出來(lái)了才知道，但我們正處在這個(gè)階段的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì )知道判斷的到底是否正確，人生其實(shí)也是這個(gè)樣子的，我們走在現在的人生道路上，我們只是覺(jué)得這是非常平常的普通的一天，可是當我們走到多少年之后再回頭來(lái)看這一天才發(fā)現其實(shí)已經(jīng)改變了我們的一生的軌道。
即便是千變萬(wàn)化，但有一點(diǎn)是需要在內心一直堅定的，那就是我們對未來(lái)有著(zhù)非常美好的希望，我們相信這一切歷盡千帆之后還是會(huì )變成更美好的樣子，那些發(fā)展從未停留。
我們也會(huì )記得那時(shí)候的每一種約定，其實(shí)對于我們而言都是有著(zhù)很重要的意義的，他們不愿意去說(shuō)太多的結果，也可以在他們能夠看到的角落里踽踽獨行，一個(gè)人收或者一個(gè)人成長(cháng)著(zhù)。
希望作文 篇12
現在的話(huà)其實(shí)打開(kāi)手機也不知道要干什么，就挺迷茫的，打開(kāi)手機除了上課除了寫(xiě)作業(yè)，除了考試，然后突然間不知道手臂是要用來(lái)干什么的，畢竟你自己也把微博給刪掉了。還有其他的娛樂(lè )軟件自己也都刪掉了，打開(kāi)微信的話(huà)，大家現在也都在埋頭苦學(xué)，根本就沒(méi)有時(shí)間去了和你聊天。
雖然說(shuō)之前你打開(kāi)微信也不至于覺(jué)得無(wú)聊，畢竟還有他可以聊天，畢竟還可以有他承受我的那些信息量，但是現在沒(méi)有了耶，前幾天還有林童學(xué)，都是這幾天他也是閉關(guān)去努力學(xué)習了，雖然說(shuō)如果我們現在還沒(méi)有公開(kāi)的話(huà)，自己應該也會(huì )把他拒之門(mén)外，告訴他我要閉關(guān)學(xué)習，最后把他們冷落掉，可是現在真的失去了之后，卻想要去把他聯(lián)系起來(lái)。
真的就是很作吧。得到的時(shí)候卻要玩弄他，卻不珍惜他，但是他失去的時(shí)候卻這么的想要去把他的聯(lián)系起來(lái)，就這么想要保持聯(lián)系，但是當時(shí)在一起的時(shí)候并沒(méi)有想要保持聯(lián)系，反而想著(zhù)要躲開(kāi)他，不肯讓他耽誤到自己的學(xué)習。甚至在分手的那一天晚上，自己還打算跟他說(shuō)自己要每個(gè)星期跟他聊天一次。那周一到周六的時(shí)候就不跟他聊天了。我那些話(huà)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，要不然......
其實(shí)也真是難為他了呢，之前自己在上學(xué)的時(shí)候他也就只能打游戲，然后我還有朋友那一些人可以?xún)A訴，但是他的話(huà)自己又拒絕他和其他的異性朋友接觸，他只能等到星期六日自己回家的時(shí)候才可以有的和我聊天，所以最后一不小心就迷上了游戲，最后就可以因為我說(shuō)這條游戲之類(lèi)的，現在想來(lái)還是特別成功吧，只是覺(jué)得也特別委屈他了，畢竟自己也無(wú)法無(wú)時(shí)無(wú)刻在他需要的時(shí)候陪伴在他身邊。
希望作文 篇13
其實(shí)在這一段時(shí)間大家都各自忙碌著(zhù)，以前我總是想著(zhù)隨便寫(xiě)一篇文章就能夠代表心情�？墒呛髞�(lái)才發(fā)現時(shí)光的流逝其實(shí)并不能換來(lái)什么更好的結果，只有我們真正接受生活，接受現狀才有可能有更好的改變。
剛才手機上面又新?lián)Q了，字體看起來(lái)非常的賞心悅目。也許我的手機我的生活正是如此，總要不斷的有新鮮感，才能夠激發(fā)起生活的欲望和樂(lè )趣。
也許這個(gè)世界上確實(shí)出乎意料的有很多讓人驚喜的東西，但是目前我卻并沒(méi)有怎么發(fā)現。嗯，我知道了，這些東西都是我現在生活當中視為珍寶的存在。
以前總是記得它們喜歡寫(xiě)各種各樣的日記，放在日記本里放在抽屜里面，也許平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就喜歡去購物，購買(mǎi)還許許多多好看的筆記本 。其實(shí)那是我年少時(shí)期的一種愛(ài)好。后來(lái)長(cháng)大了發(fā)現這種東西并不便于攜帶，于是就漸漸的忘記了拋在了腦后。其實(shí)在我們生活當中我們也會(huì )知道，很多事情都并不是想象的那么簡(jiǎn)單，就好像生活中總是面臨著(zhù)無(wú)數的考驗，你不知道未來(lái)會(huì )遇到什么，但是卻總要面帶微笑的去迎接。
好看的字體在我眼睛里面閃閃發(fā)光，我知道也許過(guò)一段時(shí)間之后我就會(huì )完全適應了，這種新鮮感的變化，會(huì )完全適應了他在我生活當中的存在感。但至少現在我是感覺(jué)非�？鞓�(lè )且美好的。這好像他們很多人都說(shuō)我們不能害怕失去什么就完全不敢去做，只是膽小懦弱的表現。
我想我們在反思人生的過(guò)程能中也應該明確自己的人生定義，每個(gè)人都有完全不一樣的自己的生活，正好比我設置的這個(gè)手機字體就是手寫(xiě)版的，但是我寫(xiě)不出來(lái)的好看的樣子，我就想整天看著(zhù)賞心悅目�；蛟S時(shí)間長(cháng)了之后，我自己也能夠熟能生巧寫(xiě)出來(lái)這樣的字體呢，誰(shuí)也說(shuō)不準。
所以未來(lái)總還是需要充滿(mǎn)無(wú)盡的希望的，也許某一天就會(huì )實(shí)現了。
希望作文 篇14
我希望我能夠長(cháng)高一點(diǎn)，我希望我能夠變成學(xué)霸，我希望我能夠變好看一點(diǎn)，我也希望我的爸爸能夠戒煙，希望我的媽媽不再對我發(fā)脾氣。我有滿(mǎn)腦子的希望，希望能夠變成現實(shí)。
然而要將所有的希望變成現實(shí)，首先需要我捋清兩件事兒。第一件事是如果希望是關(guān)于我自己個(gè)人的，那我需要做的就是朝著(zhù)這個(gè)希望，勇敢向前。第二件事兒是如果希望是針對別人的，是希望別人能夠改變的，那我應該學(xué)會(huì )把這個(gè)希望放在心里祈禱，而不是寄希望于別人。
關(guān)于我自己個(gè)人的希望，沒(méi)有什么好害怕的，只管勇往直前，去嘗試，去努力，去為自己的希望改變自己，總有一天你的希望會(huì )變成現實(shí)的，如果你看見(jiàn)你的希望沒(méi)有成為現實(shí)，請你相信自己，告訴自己，之所以還沒(méi)有看見(jiàn)，是因為還沒(méi)有走到結局的部分，希望還在終點(diǎn)等著(zhù)你呢！請繼續努力！
針對別人的希望，像我之前說(shuō)到的，我希望我的爸爸能夠戒煙，我希望我的媽媽不再對我發(fā)脾氣，這些涉及到別人的希望，我想你還是最好放在心里面祈禱。因為愛(ài)是有包容成分的，當你愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，當你愛(ài)你的爸爸媽媽的時(shí)候，你是要學(xué)著(zhù)接受他們的全部的。你得學(xué)會(huì )讓你愛(ài)的人都如其所是的成為他們自己，而不是因為你的干涉而變得不是他們自己了。這時(shí)候的“我希望”還是放在心里好了，祈禱著(zhù)，也包容著(zhù)，盡量不讓自己被這些影響就好了。
現在我的希望還是很多，我認為這是一件好事兒，至少我對這個(gè)世界對我自己以及對我身邊的人，還充滿(mǎn)著(zhù)興趣，因為有著(zhù)興趣，才有著(zhù)“希望”這件事兒吧！
希望作文 篇15
希望像一絲黎明的陽(yáng)光，穿過(guò)黑暗，給人光明；希望像一泓沙漠的清泉，滋潤土地，哺育生命；希望像迷茫大霧中的一盞航燈，給人信心，指導向成功。
希望是什么？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是什么？希望是死對生的一種企盼；希望是什么？希望是寒冬對春的一種向往。希望是什么？希望是人生的鐘擺，是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，是奇麗無(wú)比的小詩(shī)……
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順。歷數古今，無(wú)數成功人士的成功道路上都會(huì )遇到各種各樣的挫折。但是，成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經(jīng)胸懷大志的人卻最終一事無(wú)成，其中一個(gè)重要原因是在困難面前他們失去了希望。西班牙思想家松蘇內吉曾說(shuō)過(guò)：“我唯一不能缺少的東西就是希望�！碑敁碛辛讼Ｍ�，無(wú)論怎樣的黑暗之中也會(huì )看到光明，無(wú)論怎樣的痛苦也會(huì )感到快樂(lè )。在漫漫的人生道路上，擁有希望就是像無(wú)邊大海中的燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)。人生要有希望，魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！笔前�，人活著(zhù)不能沒(méi)有希望，否則會(huì )像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著(zhù)榮譽(yù)，孕育著(zhù)力量，孕育著(zhù)生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能�？傊�，人活著(zhù)絕對不可以沒(méi)有希望。希望是炎炎夏日中綻開(kāi)的荷花，希望是冷冷冰雪中燦爛開(kāi)放的梅花，希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲。
希望作文 篇16
前一段時(shí)間自己就是在股票里進(jìn)去的那些錢(qián)，其中有兩只股票，基本上都是虧著(zhù)本出來(lái)的，因為自己的資金是有限的，所以就是自己沒(méi)有辦法把每一只股票都留在里面等漲。
當某人決定，說(shuō)是要把片仔癀救出來(lái)的時(shí)候，自己就只好把一部分賠著(zhù)錢(qián)的股票也出來(lái)。雖然某人就是說(shuō)其實(shí)在股票里面賠賠掙掙是一件特別正常的事情，自己也盡量以正常的心態(tài)來(lái)面對，但是實(shí)際上當自己真正面對這些事情的時(shí)候，但看到放在里面的錢(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)減少的時(shí)候，自己要說(shuō)不心慌，那是假的！
但是心慌又能有什么用呢？一開(kāi)始的時(shí)候就是進(jìn)去之后也心里想著(zhù)每天能夠好好的長(cháng)著(zhù)，可是當他不漲反跌的時(shí)候，你只能告訴自己，耐心的等待，耐心的等待！
昨天的時(shí)候那只股票還基本上就是跌的比較恐怖，可是今天早晨時(shí)候發(fā)現卻行情一下子就好了起來(lái)，到目前為止就是這支股票不止之前損失的回來(lái)了，而且還掙了3000來(lái)塊錢(qián)！
有的時(shí)候自己就感覺(jué)特別的神奇，在股票的世界里，真的一個(gè)數字的改變，對于自己的錢(qián)放進(jìn)里面來(lái)說(shuō)，真的是一下子就可以變好多！
不管怎么樣？看到自己之前虧錢(qián)的股票，現在漲上來(lái)，心里多多少少還是有點(diǎn)欣喜的吧！因為這就是自己曾經(jīng)期盼的結果！
某人也有說(shuō)，就是說(shuō)破釜沉舟之類(lèi)的，但是希望自己的好運氣可以一直這樣好著(zhù)，每天可以大漲，這樣的話(huà)就是真的能如某人所愿，到了臘月的時(shí)候，能夠把自己的一些外債清一清！
自己之前一直經(jīng)歷的都是山窮水，盡疑無(wú)路，突然之間看到股票里的一片紅的時(shí)候，自己就想到了柳暗花明又一村！不管怎么說(shuō)？這么長(cháng)時(shí)間的等待，總算是看到了希望！
真的算是特別開(kāi)心的一件事了吧？
希望作文 篇17
看到奶奶家的桃樹(shù)，我便會(huì )想起一件事兒來(lái)。
去年夏天，我和妹妹在奶奶家過(guò)暑假。一天，妹妹手里拿著(zhù)兩個(gè)桃子，跑到我面前說(shuō)：“姐姐，給你一個(gè)桃子吧！”我接過(guò)桃子說(shuō)：“謝謝！”我咬上一口，甜津津的，爽極了。我問(wèn)妹妹：“你還想吃嗎？”“當然啦！”“我有辦法既能吃到桃子，而且不要花錢(qián)買(mǎi)！”妹妹迫不及待地問(wèn)：“什么辦法？姐姐你快說(shuō)呀！”“很簡(jiǎn)單，種桃樹(shù)唄！”妹妹滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“我們哪來(lái)桃樹(shù)種子呀？”我指著(zhù)沒(méi)吃完的桃子說(shuō)：“這里不是桃種嗎？”妹妹拍著(zhù)手說(shuō)：“姐姐真聰明！”
于是，我讓妹妹拿來(lái)一個(gè)大瓶子，里面裝滿(mǎn)水。我找來(lái)一個(gè)鐵鍬，先挖了一個(gè)小坑，然后把桃樹(shù)種子輕輕地放到了坑里，用土填滿(mǎn)小坑，最后接過(guò)妹妹裝滿(mǎn)水的瓶子，把水全部倒進(jìn)去。因為，以前聽(tīng)奶奶說(shuō)，種東西時(shí)一定要把泥土喝足水，才能保證植物的水分。妹妹還提了個(gè)建議：在旁邊豎了一根小捧，說(shuō)這樣就不會(huì )不知道種子種在哪里了，好經(jīng)常來(lái)看看它呢！
上學(xué)了，我們請奶奶幫我們照料它。在奶奶的精心照料它下，小種子變成了小樹(shù)苗。只要一放假，我和妹妹就回老家看望它：澆水，加土，施肥……奶奶說(shuō)：“這事兒有我，你們還不放心��！你們只管好好讀書(shū)吧！”我說(shuō)：“奶奶。您就歇歇吧！我們經(jīng)常來(lái)和桃樹(shù)比高矮呢，看誰(shuí)長(cháng)得快些！等它長(cháng)大了，您能吃到甜甜的桃子，而且有桃樹(shù)作伴，您就不孤單了呀！等您年紀大了，我們照應您肯定比桃樹(shù)更細心呢！”
“乖孩子！看到你們，奶奶就看到希望噦！”奶奶樂(lè )呵呵地說(shuō)。
是啊，我們是奶奶、爸爸、媽媽的希望，小樹(shù)苗是我們姐妹倆的希望！
希望作文 篇18
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿(mǎn)園春色是它的希望；
飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點(diǎn)綴美麗晴空是它的希望。古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》�！边@些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見(jiàn)南山”的桃李縈繞中怡然自樂(lè )；杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬(wàn)卷書(shū)，詩(shī)成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂(yōu)國家的“詩(shī)圣”譽(yù)滿(mǎn)千古！以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著(zhù)我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無(wú)限精彩嗎？若沒(méi)了希望之種，哪能成常青綠樹(shù)以撐天頂地？沒(méi)了希望之燈，哪有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下？
哪有茫茫黑夜中“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡娜f(wàn)丈豪情？“人的生命只有一次”，為什么不滿(mǎn)懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢(mèng)想亮著(zhù)，前途光著(zhù)，縱使奇險險壑聳立著(zhù)，驚流急灘阻擋著(zhù)，又何懼之有？
提起希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀(guān)！絕美的風(fēng)景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著(zhù)，心不悔。
希望作文 篇19
太陽(yáng)漸漸落下，淡藍的天空多了幾縷晚霞。
一個(gè)學(xué)生騎著(zhù)自行車(chē)在路上閑逛，他感覺(jué)車(chē)胎不堪重負快爆了。其實(shí)他并不重，沉重的是他書(shū)包里的幾份考卷：語(yǔ)文68分，數學(xué)76分，英語(yǔ)60分，他心中充滿(mǎn)無(wú)奈。
現在已是晚上七點(diǎn)了，他眼前似乎浮現出媽媽著(zhù)急的神情，爸爸生氣的目光，朋友嘲笑的眼神，老師失望的目光。這幾雙眼睛一起向他看來(lái)，讓他特別難受。
不一會(huì )兒，他不由自主騎到小巷，那條熟悉的小巷。那家游戲廳好像又在向他招手，他情不自禁地走了進(jìn)去，他知道會(huì )有什么后果，但已經(jīng)泥足深陷。
這樣的他，不止父母會(huì )擔心，老師也在揪心、頭痛。晚上，老師到他家卻找不到他，老師心急如焚，但馬上如夢(mèng)初醒，連忙跑到附近幾家游戲廳，但仍不見(jiàn)人影。老師來(lái)到一家“想入飛飛”游戲廳，耳邊傳來(lái)熟悉的聲音：“這群菜鳥(niǎo)，真是太爛了！”循聲望去，正是他！帶他回家后，老師拍拍他的肩膀，對他滿(mǎn)懷希望地說(shuō)：“只要管住自己，我相信你一定行的�！毙呃⒌乃胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
再過(guò)兩個(gè)星期就要考試，似乎有什么重新點(diǎn)燃了他的意志力。他充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)力量，努力學(xué)習著(zhù)，終于迎來(lái)了屬于他自己的春天。這回，他有了幾張新考卷：語(yǔ)文97分，數學(xué)89分，英語(yǔ)91分。他不再垂頭喪氣，他感覺(jué)路旁的花草是那么美，空氣那么清新，風(fēng)是那樣涼爽。這一切歸功于他自己。
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的閃亮來(lái)自貝殼的'眼淚，而他優(yōu)秀的成績(jì)是來(lái)自老師給他的希望，給他的信任與鼓勵，來(lái)自他的堅持和他的努力。
希望作文 篇20
望著(zhù)講臺上您的身影，聽(tīng)著(zhù)不時(shí)傳來(lái)的教誨，心中不由得翻起個(gè)熱浪：老師，您知道嗎？我的希望，由您點(diǎn)亮！教學(xué)樓上‘前鋒中學(xué)’四個(gè)大字數‘學(xué)’字最為醒目，步入中學(xué)，‘學(xué)’在每個(gè)人的心中都留下了深深的烙跡，我也是一樣，每天在充斥著(zhù)‘學(xué)’的生活中成長(cháng)，只感覺(jué)肩上的擔子越來(lái)越重，也許我已經(jīng)厭煩了這種生活，我開(kāi)始逃避，盡量讓‘學(xué)’字離開(kāi)我，我不愿學(xué)，我不學(xué)，甚至想要退學(xué)，但我每當提出我的想法時(shí)，總會(huì )得到父母的拒絕。在課堂上，我不聽(tīng)講，經(jīng)常溜號，您經(jīng)常點(diǎn)我的名，我不厭其煩，再次溜號，您就再次點(diǎn)我的名，一次上課的時(shí)候，我不知道為什么，竟然破天荒地認真聽(tīng)講了，這時(shí)我清楚地看到了您的臉上帶著(zhù)充滿(mǎn)著(zhù)喜悅的笑。您問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候經(jīng)常叫我，當我答的對時(shí)候，您總是會(huì )回報給我一個(gè)甜甜的笑，當我答錯的時(shí)候，您總是會(huì )用帶著(zhù)溫柔的眼神看著(zhù)我對我說(shuō)：‘沒(méi)關(guān)系，你做的已經(jīng)很好了，只要下次努力就可以了�！瘽u漸地，我變得自信、開(kāi)朗，上課經(jīng)常舉手，您也總是叫我，總是洋溢著(zhù)幸福的笑。后來(lái)，您告訴我，您要走了，您是實(shí)習老師，現在該回去了。
老師，您知道嗎？那時(shí)，我有多難受嗎？每次上課，當我看不見(jiàn)您那燦爛的笑容時(shí)，我那么難過(guò)，聽(tīng)不見(jiàn)您那親切的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我的大腦一片空白。人們常說(shuō)老師是辛勤的園丁，老師，您可知道我這朵花是多么希望您能再次給我施一施肥、澆一澆水呀！現在，我的成績(jì)已經(jīng)名列前茅了，老師，您放心，我不會(huì )讓您失望的！因為我的希望，由您點(diǎn)亮！
希望作文 篇21
清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿(mǎn)園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點(diǎn)綴美麗清空是它的希望。
古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》�！边@些不朽名作曾耀亮歷史長(cháng)空，沉淀為千年哲理，然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？
文天祥寧死不屈，他希望浩氣長(cháng)存以天證地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見(jiàn)南山”的桃李縈繞中怡然自得；杜甫不甘平庸沉淪，因為他有希望“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神�！币詸M溢的才氣救濟蒼生，所以他親身體會(huì )“人間疾苦，波底斑斕”，以悲愴憂(yōu)國的詩(shī)圣譽(yù)滿(mǎn)千古。
以上桂英斑斑，種種綺美悲恨不就昭示著(zhù)我們：以希望之燈，照亮人生，讓自己活出無(wú)限精彩嗎？
若沒(méi)了希望之種，哪能長(cháng)成常青綠樹(shù)以撐天頂地；若沒(méi)了希望之燈，哪有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡木痈吲R下；若沒(méi)了希望之火，又哪有茫茫黑夜之中“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡娜f(wàn)丈豪情呢？
“人的生命只有一次”為什么不滿(mǎn)懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱？點(diǎn)亮希望之燈，夢(mèng)想亮著(zhù)，前途光著(zhù)，縱使奇峰隴壑聳立著(zhù)，驚流急灘阻擋著(zhù)，又何懼之存？
青點(diǎn)亮希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯�！钡膲褌テ嬗^(guān)！
絕美的風(fēng)景在絕徒的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上。
點(diǎn)亮希望之燈，活出人生精彩。燈亮著(zhù)，心不悔。
希望作文 篇22
因素描十級未過(guò)，我曾苦惱了很長(cháng)一段時(shí)間。如果說(shuō)，學(xué)習琵琶躍過(guò)九級后望而卻步是因為沒(méi)有興趣的話(huà)，那我從小熱愛(ài)的繪畫(huà)沒(méi)有考過(guò)級，這又該作何解釋呢？
難道我真的將一事無(wú)成嗎？我心灰意冷。
正當我甚至有些自暴自棄時(shí)，爺爺奶奶的話(huà)使我重拾信心。
下午，我閑來(lái)無(wú)事，便拿來(lái)一張白紙，飛快地將桌上的帽子畫(huà)了下來(lái)。本是隨隨便便畫(huà)的一張速寫(xiě)，但爺爺看后，卻像見(jiàn)到一幅價(jià)值連城的名畫(huà)般，仔仔細細地觀(guān)賞著(zhù)，還不時(shí)與實(shí)物比較，眼神里流露出欣喜，連連贊嘆：“畫(huà)得太好了，太像了！”
“那是當然，她天賦這么高，想畫(huà)不好都難啊�！蹦棠淘谝慌愿胶�。
自信和希望，在我心里一點(diǎn)點(diǎn)地萌生。
“呵呵，將來(lái)你成了大畫(huà)家，我把你的畫(huà)拿去賣(mài)，一張畫(huà)一萬(wàn)塊，我還不一定賣(mài)哩！”爺爺打著(zhù)趣兒，話(huà)語(yǔ)中飽含著(zhù)對我的肯定以及對我殷切的期望。
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是繼續慢慢地上著(zhù)明暗。爺爺奶奶的話(huà)使我重新燃起了心中的希望之火。
“馬璐瑤，你將來(lái)一定能成為一個(gè)偉大的畫(huà)家的吧？”
“一定，哈哈！”我笑著(zhù)說(shuō)：“不過(guò)一張畫(huà)賣(mài)一萬(wàn)有些少，至少十萬(wàn)！”
后來(lái)，那張速寫(xiě)，被我小心地珍藏起來(lái)了。它并不是那樣的出色，只是我每當看到它，心中便陽(yáng)光、開(kāi)朗起來(lái)。
現在，我正拿著(zhù)畫(huà)筆，笑著(zhù)迎接即將到來(lái)的考級。爺爺奶奶對我的欣賞是一團篝火，照亮了我心中的夢(mèng)想；是一片甘霖，澆灌了我枯竭的希望！
給予了欣賞，便給予了希望。用欣賞釀造生活，你會(huì )發(fā)現，生活是美麗的。讓我們在生活中多一些欣賞！
希望作文 篇23
希望是世界所有人心中的一盞明燈，如果你心中充滿(mǎn)了希望，那盞燈就會(huì )綻放出奪目的紅色，如果你心中沒(méi)有一絲希望，那盞燈就會(huì )用心中一股無(wú)名水將那奪目的光芒澆滅，之所以，人人心中都有一盞燈，那盞燈就將是決定人類(lèi)的未來(lái)……鄉下的孩子——當他們望向崇山峻嶺的山，希望的是翻過(guò)山巒層疊的一座座山，站在與天相接的高山上，眺望著(zhù)繁華的大城市的美麗容貌，看著(zhù)一只只如螞蟻般的小人，盼望著(zhù)那匆匆走過(guò)的人是自己，感受著(zhù)與一輛輛小巧玲瓏的轎車(chē)擦肩而過(guò)的“幸福感覺(jué)”！城里的孩子雖然豐衣足食，衣食無(wú)憂(yōu)，但是，他們心中對希望的依戀比鄉下的孩子還要熱情！
春天，看著(zhù)一只只小鳥(niǎo)銜著(zhù)樹(shù)枝在空中的飛翔，望著(zhù)一根根樹(shù)枝在小鳥(niǎo)的辛勤勞動(dòng)中‘演變’成了一個(gè)溫馨的家。跑在廣闊的草地上，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的伴隨下度過(guò)一個(gè)美好的春天！夏天，坐在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)下，拿起一片片被風(fēng)伯伯吹落的綠葉，享受著(zhù)一陣陣風(fēng)帶來(lái)的‘溫暖’。在池塘邊，一頭跳進(jìn)池塘里，與魚(yú)兒一起‘賽泳’，在一群蝌蚪之間徘徊，出水時(shí)只見(jiàn)桶里幾十只蝌蚪在嬉戲……秋天，是一個(gè)豐收的季節。在田野里，望著(zhù)一塊塊金燦燦的田野在太陽(yáng)的照耀下發(fā)出奪目的光芒，也隱隱約約看到螞蟻般的小人在引動(dòng)著(zhù)，那是大人在收割谷穗。一邊與大人收割，一邊在田野上奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)、歡呼著(zhù)……冬天，在雪地上打雪戰、堆雪人、滑雪，這更是美麗的幻想了，冬天的快樂(lè )是夢(mèng)里的美麗！這都是城里的孩子美好的希望，他們喜愛(ài)鄉村的生活，喜愛(ài)沒(méi)有任何負擔地走在鄉間小路上，快樂(lè )的生活。每個(gè)孩子的希望都不一樣，每個(gè)充滿(mǎn)童心的小孩的希望都是美麗的，是世間上絕無(wú)僅有的，是世界里最最純潔的，是任何東西都模擬不了的人間孩子美麗的童話(huà)！
希望作文 篇24
凄風(fēng)苦雨路漫漫，山高水長(cháng)道途險，暗無(wú)天日星月淡，憂(yōu)心愁煩有甚用？抬頭挺胸迎風(fēng)雨，艱難困苦何畏懼，坎坎坷坷歲月路，笑逐顏開(kāi)樂(lè )著(zhù)過(guò)！
人生如夢(mèng)，夢(mèng)在人生，是幻非真，真幻難辨。猜不透的是人心真偽，看不懂的是情義真假！相遇是緣，是緣便惜，真假莫辨，感動(dòng)在心，幸福就好！
有緣相見(jiàn)，緣終必散，有喜有悲，悲喜自知。料不到的是緣深緣淺，摸不著(zhù)的是心傷輕重！有傷必痛，痛過(guò)才懂，放棄最好，萬(wàn)事皆休，何須掛牽！
冬去春來(lái)，花謝花開(kāi)，月缺月圓，雨過(guò)天晴。路再陡都能走完，傷再深都會(huì )愈痊！摔了跟頭，怎能止步不前？前方也許已是坦途，昂首闊步永向前！只要不到終點(diǎn)，希望就如同射線(xiàn)，引著(zhù)你一直向前，向前······
人生如同走路，一程又一程。無(wú)論是陽(yáng)光明媚，還是風(fēng)雨相加；無(wú)論是平平坦坦，還是坑坑洼洼，都有人陪你一同走過(guò)。不論是親人，還是朋友；不論是知己，還是愛(ài)人，讓我們好好珍惜吧！也許走過(guò)這一程，就永遠不再相見(jiàn)！讓我們笑著(zhù)道一聲珍重，說(shuō)一聲再見(jiàn)。轉身，開(kāi)心的上路，前方才是我們最終的目標！
不要總是覺(jué)得自己很孤單，很落寞，很無(wú)奈！其實(shí)有那么多的人在關(guān)心你，愛(ài)護你，疼惜你，祝福你！敞開(kāi)心扉，陽(yáng)光會(huì )照亮黑暗，溫暖身心，把快樂(lè )塞滿(mǎn)心間！帶著(zhù)笑容走吧，那樣一定會(huì )幸福的！
人生在于不斷地尋找！在風(fēng)雨中尋找陽(yáng)光，在坎坷中尋找坦途，在悲傷中尋找快樂(lè )，在失望中尋找希望。相信自己，一定會(huì )找到自己想要的！陽(yáng)光在向你招手，希望如同射線(xiàn)，引著(zhù)你一直向前，向前······
希望作文 篇25
綿綿的春雨是大地播種的希望。拍打的花蕊是花朵萌生的希望，展翅翱翔是雄鷹駕馭長(cháng)空的希望。一個(gè)人只要心中充滿(mǎn)希望，就不會(huì )對未來(lái)從滿(mǎn)恐懼，并且能懷著(zhù)希望在人生的道路上一直前進(jìn)，永不放棄。
如果心中沒(méi)有希望，只有絕望，那么一個(gè)人就會(huì )對未來(lái)恐懼，甚至走上絕路，大家可以看看我們周?chē)�，又多少人因為感情。事業(yè)遭遇挫折，隊人生感到絕望，最后用極端的方法結束了自己的生命，他們一生難道不可悲嗎？愛(ài)國詩(shī)人文天祥說(shuō)過(guò);“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！彼�，如果一個(gè)人不能死得又所值。那么他一定要活的有價(jià)值，帶著(zhù)自己的希望活下去，心中有所依傍，有了目標，就會(huì )感覺(jué)自己的未來(lái)一片光明。
如果你心懷希望，你一定會(huì )有勇氣去叩開(kāi)自己成功的大門(mén)，相信大家對貝多芬，張海迪的實(shí)際都非常了解吧！是啊，你想想，如果是你雙兒是從或下身癱瘓，這是多么大的打擊，這時(shí)的的人，心靈是那么的脆弱，對人生和未來(lái)是多么絕望！但是他們沒(méi)有放棄自己，隊未來(lái)充滿(mǎn)希望，勇敢的生活著(zhù)，正是他們的這份勇氣，不也叩開(kāi)了成功的大門(mén)嗎？
如果你心懷希望，你一定更能忍受生活你的不公，更能堅強地活下去你一定會(huì )為殘奧會(huì )上中國健兒的輝煌戰績(jì)而自豪的，你一定會(huì )為春節晚會(huì )上表演“千手觀(guān)音”節目的姑娘們的堅強而打動(dòng)吧，殘疾人都能懷著(zhù)希望，勇敢堅強的活下去，。我們就更應該如此，無(wú)論遇到什么，一定要對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。請相信彩虹！心懷一份希望，成功就離你不遠了！
希望作文 篇26
剎那間我的天空烏云密布，這時(shí)我的世界也黯然失色。
我拿什么來(lái)拯救我的心田，我該如何去挽回我失去的一切，我又怎么能給予別人快樂(lè )和幸福，哪怕只是幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，我什么也給不來(lái)別人，我只能眼睜睜的看著(zhù)他被病魔纏繞著(zhù)在痛苦的呻吟著(zhù)，我不敢直視他的眼睛，我怕看見(jiàn)他的眼睛，我怕看見(jiàn)他安慰別人的目光，從他的目光中我看見(jiàn)了勉強，他勉強的微笑，又是多么的叫人心痛。
病魔已經(jīng)奪取了他快樂(lè )的校園生活，他不能像別的孩子一樣，騎著(zhù)自行車(chē)在校園的馬路上自由的狂奔，他一定也很向往那樣的生活騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上面狂奔，多么神奇，多么的瀟灑，有是多么的威風(fēng)，那些小健將們在操場(chǎng)上面自由的快樂(lè )的打拼著(zhù)，抱著(zhù)自己親如兄弟的籃球，那是多么的帥氣。清晨那朗朗的讀聲聲又是多么的叫人心曠神怡……
病魔還會(huì )奪去他那幼小的生命嗎？我不得而知？我不希望這樣的事情發(fā)生在我的身邊。
原本就拮據的家庭，哪能承受這樣的折騰，這個(gè)家何時(shí)才可以像以前一樣，何時(shí)才會(huì )有一片晴空，是觸手可及？還是遙不可及？我也不得而知，面對此時(shí)我束手無(wú)策，嚎啕大哭又會(huì )什么作用呢？可是我始終受不了的是這樣的現實(shí)，眼淚一涌而出……
該說(shuō)什么才對啊，世間萬(wàn)物就這樣的不定的變化著(zhù)……我該怎樣去應對，我希望奇跡會(huì )出現的。
流星劃過(guò)天空時(shí)，說(shuō)：我是幸運之星，我將要試去人間的一切不快樂(lè )和不幸，我將要把幸福和快樂(lè )賦予人間……
我欣慰的笑了，我用應該要笑了，奇跡出現的那一刻，世人也都會(huì )一躍而起歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)……
希望作文 篇27
《駱駝祥子》中，老舍先生用現實(shí)主義的筆法生動(dòng)再現了舊社會(huì )底層人民的悲慘生活，展現了主人公祥子從滿(mǎn)懷希望到努力奮斗，從拼命掙扎到徹底墮落，最終一步步走向絕望的生命歷程。
祥子最初也是一個(gè)善良淳樸、誠實(shí)守信、心懷希望的人。他希望能夠靠自己賣(mài)力地干活得到一輛黃包車(chē)，經(jīng)過(guò)三年的奮斗，他如愿以?xún)數負碛辛艘惠v屬于自己的黃包車(chē)。然而好景不長(cháng)，軍閥混戰，他連人帶車(chē)一起被抓。祥子想方設法逃走還順手牽回了三匹駱駝。賣(mài)掉駱駝后他繼續滿(mǎn)懷希望地奮斗著(zhù)。此時(shí)，祥子仍是一個(gè)不甘失敗、積極向上，對生活充滿(mǎn)希望的打拼者。
但是現實(shí)往往不如人意。祥子遭騙，辛苦打拼的錢(qián)被騙得一分不剩。為生活所迫，他不得不和那個(gè)年紀大、貪圖享受又懶惰卻又有幾個(gè)錢(qián)的虎妞結婚。不斷的磨難是一把雙刃劍，可以讓人內心的希望更加堅定，也可以磨滅內心的希望。當虎妞因難產(chǎn)而死，祥子為了安葬她不得不賣(mài)掉車(chē)子時(shí)，他簡(jiǎn)直要絕望了。連我們也不禁為他吶喊：上天為何待他如此不公？
后來(lái)，他慢慢調整情緒后去找當年的情人小福子，想和小福子一起重新開(kāi)始生活，卻得知小福子早已被賣(mài)了并因不堪侮辱而上吊自殺。此時(shí)，祥子心中僅存的一點(diǎn)兒希望也化為烏有，從此淪為行尸走肉。
其實(shí)，我們在批判舊社會(huì )、哀嘆祥子悲慘命運的同時(shí)，更應該想想：如果祥子能始終不放棄未來(lái)，不喪失對生活的希望，他的生命就不會(huì )只剩下軀殼而無(wú)絲毫意義！
通過(guò)祥子的故事我們更應該堅信：能夠成功的人往往都是能堅守希望始終不放棄的。所以，人生路上，我們每個(gè)人都要守住希望，任何失意挫折都不能磨滅它，這樣，才能讓人生之船在浩瀚大海中搏擊風(fēng)浪，揚帆遠帆！
希望作文 篇28
對于泯滅在學(xué)習時(shí)間中的一些愉快幻想，我總有些不甘，所以不吝拿出來(lái)小曬一番。
JS組合的《索菲亞的愿望》是首充滿(mǎn)年少激情的歌，它讓人心扉怦然。這首歌的MV中娓娓道來(lái)索菲亞的成長(cháng)歷程，她為了遙不可及的夢(mèng)想揮別爹娘，揮別巷子口雜貨店的張媽媽?zhuān)x開(kāi)家鄉┉斟酌的字句間有無(wú)比的親和力，這是歌曲最為濃郁的魅力。讓人置身其中，把自己比作索菲亞，站在江南水鄉縹緲的霧氣中，瞇著(zhù)童眸眺望未來(lái)┉
我們借助一個(gè)女孩的眼睛，看著(zhù)陌生的世界，心激動(dòng)得怦怦直跳。
成長(cháng)是浸透到骨子里的美麗。雖然我們長(cháng)大后用成熟的雙眼回眸時(shí)會(huì )淺淺嗤笑往日的愚拙青澀，但它仍不可避免地，成為我們生命中不可或缺的一段過(guò)往。
那時(shí)的年少輕狂和對世界極端的渴望，誰(shuí)也無(wú)法否認。它是我們青蔥年月的最好印記。人很難不被動(dòng)搖，紛繁世事也許會(huì )將人改變。一路闖蕩，會(huì )歷經(jīng)害怕，掙扎，當我們真的得以面對這個(gè)世界的本來(lái)面目時(shí)，要掩飾起失望，畢竟我們置身于一個(gè)真實(shí)的世界，一個(gè)善惡共存的世界。闖蕩的途中你要忍住眼淚。但請不要被改變，掙扎在命運路口時(shí)，想著(zhù)下一步是天堂，或許眼前是一抹奇異的亮色，冥冥中指引你前進(jìn)。
索菲亞的愿望是所有少年的縮影。夢(mèng)想總會(huì )先于現實(shí)，而這樣的愿望只屬于一顆年少的心，是它對外界的渴念草一般瘋長(cháng)的過(guò)程，彌足珍貴。
而這韶華，你要捧在手心，輕輕放飛屬于你的愿望。
世界太小，夢(mèng)想太大，我堅信這句話(huà)不會(huì )變。我們要忠于自己的夢(mèng)想，將它攤在陽(yáng)光下，鋪在希望的路途中。
希望作文 篇29
在許多新聞報道，我們周邊的環(huán)境經(jīng)常受到污染。如：河、空氣、街道……聽(tīng)到這些信息，我真希望我們的環(huán)境能改善。
河，是污染最嚴重對象之一。本來(lái)清澈、碧綠的河水怎么會(huì )變德烏黑、臭烘烘的呢？那是因為人們總是亂扔垃圾，吃剩的食物、飲料盒、廢棄的用品……都扔在河里。逐漸把干凈的河水染得骯臟；有些靠河的工廠(chǎng)更是可惡至極：廢布料、臟水、廢零件統統扔進(jìn)河里。明明眼前有垃圾桶，都不往前幾步丟進(jìn)去。我不禁地想：就不能廢物利用嗎？用剩的食材不可以做些別的新花樣嗎？水果的果皮就不能丟進(jìn)垃圾桶嗎？我真希望人們能改掉那些壞習慣！
街道的垃圾也是隨處可見(jiàn)。有些沒(méi)素質(zhì)的司機，邊開(kāi)車(chē)邊喝飲料，喝完飲料之后就打開(kāi)車(chē)窗隨手丟出去。但是這些人有沒(méi)有想過(guò)，這些垃圾會(huì )砸到人；有沒(méi)有想過(guò)飲料盒被車(chē)輪壓到爆掉，嚇到別人，或對輪胎有傷害？
除了垃圾，汽車(chē)的尾氣也會(huì )污染環(huán)境。汽車(chē)的尾氣一噴射出來(lái)就會(huì )讓人感到惡心、頭暈……還會(huì )污染空氣，導致樹(shù)木的樹(shù)葉凋謝，枯黃；花朵也都不再綻放，毫無(wú)色彩。每當走在這種沒(méi)有色彩的街道上時(shí)，我的心情就會(huì )變得失落、煩躁。
為什么河里都是一群群翻了白肚皮的死魚(yú)呢？因為人們不愛(ài)護環(huán)境，破壞環(huán)境；為什么街道上隨處可見(jiàn)垃圾呢？那是因為人們隨地亂扔垃圾，不愛(ài)護衛生，也不重視環(huán)境衛生，所以才導致環(huán)境變差。導致環(huán)境遭到污染的事物一大堆。我們要倡導：愛(ài)護衛生，重視衛生，盡量能減少因污染而生病的人。還世界一個(gè)舒適、清新的環(huán)境。
我真心希望我們身邊的環(huán)境能變好！
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