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生活充滿(mǎn)希望開(kāi)學(xué)作文
當你充滿(mǎn)希望時(shí)，要想到前面也許就有失望在等待著(zhù)你;當你遭到挫折對前程或人生失望時(shí)，要想到失望之后就是希望。今天小編就來(lái)分享生活充滿(mǎn)希望開(kāi)學(xué)作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
生活充滿(mǎn)希望開(kāi)學(xué)作文(一)
人生，總會(huì )遭遇諸多坎坷，總要面對諸多不如意。但對勇敢者和樂(lè )觀(guān)者來(lái)說(shuō)，生活總是充滿(mǎn)希望的。
——題記
不同的人，對生活的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對生活充滿(mǎn)希望，勇敢地接受生活的挑戰;而無(wú)志之人，總是對生活毫不在意，得過(guò)且過(guò)。
以前的我就是第二種人，對生活、對學(xué)習總是無(wú)精打采。我覺(jué)得，既然已經(jīng)在差班了，那就順其自然吧!反正不管怎么努力，也改變不了現狀。
但前幾天，看到了語(yǔ)文老師發(fā)表的散文詩(shī)《迎著(zhù)朔風(fēng)高歌》，我得到鼓勵，重新拾起了對生活、對學(xué)習的信心。
那首詩(shī)，讓我感受到了老師對我們的希望�！拔覀儾⒉挥薇�，我們只因一時(shí)貪玩落下了功課�！蔽覀冇芯薮蟮臐撃�，我們也可以閃現智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢(mèng)想的人。
“所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎�！边@句話(huà)道出了我們的心聲，點(diǎn)燃了我們對生活的激情，讓我們有勇氣繼續前行!“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰?”“所謂的慢班將來(lái)未必會(huì )全軍覆沒(méi)�！贝_實(shí)如此啊!曾經(jīng)，我們班是全年級出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級前100名之內了，這不，上學(xué)期期末統考，小翔同學(xué)名列年級第9名，小偉同學(xué)名列年級第18名!我們在學(xué)校舉行的“紀念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中，獲得了團體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jì)!還有，我們班的“帥哥籃球隊”在年級籃球大賽上也贏(yíng)得了全年級第一……這些在別人看來(lái)也許微不足道，但對于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢的，我們“慢班”也能獲得成功!
就像語(yǔ)文老師常對我們說(shuō)的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著(zhù)�！敝灰覀儓猿智靶�，只要我們一起努力，只要我們對生活充滿(mǎn)希望，我們“慢班”里的學(xué)生也一定能夠騰飛!
生活充滿(mǎn)希望開(kāi)學(xué)作文(二)
“努力，讓我們的生活中充滿(mǎn)希望!”
讓我悟出這么個(gè)道理的是在龍巖游玩的時(shí)候的一次奇遇。
那是在酒店里，爸爸媽媽和一些大人們正吃著(zhù)飯。我一個(gè)人毫無(wú)目的地走在那些裝著(zhù)長(cháng)得奇形怪狀的兒們的面前晃悠。然后它們眨巴著(zhù)眼睛看著(zhù)我，我也很“客氣”地眨著(zhù)眼睛“回禮”著(zhù)它們。當我回過(guò)頭想要走回去找爸媽時(shí)，一個(gè)自己坐在輪椅上的女孩進(jìn)入我的眼簾。
她，差不多和我一樣大，穿著(zhù)蕾絲白紗裙，扎著(zhù)馬尾辮子，一雙水汪汪的眼睛，穿著(zhù)雙漂亮的粉紅色皮鞋，閃閃發(fā)亮!從頭到腳，我仔仔細細地看了一遍，發(fā)現她真的好漂亮哦!馬上，我的注意力又放在了她的手上，雖然我有點(diǎn)近視，但還是看得見(jiàn)她的手上紅紅的，也許是輪椅太重了吧!想著(zhù)想著(zhù)，便不由自主地小跑追上去，說(shuō)：“我來(lái)幫你吧!”女孩的眼里透露出一絲的意外，然后又笑著(zhù)對我說(shuō)了聲“謝謝”。哦!我的老天爺啊!我可從來(lái)沒(méi)看過(guò)這么美麗而又有魅力的笑!“請問(wèn)你要去哪里啊?”“哦!去那邊的大魚(yú)缸看看�！彼剡^(guò)頭來(lái)，又是一笑。于是，我調整好了方向，朝前走去。馬上，來(lái)到了大魚(yú)們的面前。那個(gè)女孩伸出手，輕輕地劃過(guò)魚(yú)缸，魚(yú)兒們便“友好”的游了過(guò)來(lái)。果然，還是美女有吸引力啊!馬上，我們又來(lái)到了客廳的沙發(fā)上�？粗�(zhù)人們一個(gè)個(gè)出出進(jìn)進(jìn)，孩子們興高采烈地走著(zhù)，那個(gè)女孩的眼里透露出一比的失落。我怕她會(huì )不高興便立馬安慰到：“你也不用太傷心，嗯——我不知道能不能說(shuō)?”“說(shuō)吧，沒(méi)關(guān)系�！薄澳呛冒�，其實(shí)吧，我覺(jué)得你的腳應該可以好的，只是看你愿不愿意去努力……�！薄拔抑�，我也聽(tīng)醫生講過(guò)，周?chē)娜艘灿姓f(shuō)過(guò)�！彼拖铝祟^，我似乎覺(jué)得自己說(shuō)錯了什么……幾分鐘里，我們都沉默著(zhù)。突然，那個(gè)女孩做出了一個(gè)令我驚訝的事——她竟然掀起了自己的白色紗裙，這時(shí)我才發(fā)現她的腿竟然如此的細小!馬上，她又把裙子放下了。沉默片刻后，她說(shuō)：“其實(shí)，我穿裙子是為了遮住我的腿，你也看見(jiàn)了，我的腿太細了�！薄翱墒悄阋膊荒芊艞壈�。就算是有萬(wàn)分之一的機會(huì )你也得試一試啊�！薄暗�，一個(gè)小又堅定的聲音打破了我的話(huà)。我只看到女孩用堅定的眼神看著(zhù)我�！拔乙灿信Π�!要不，你去我家里看看呀�！闭f(shuō)罷，我去向家長(cháng)們請示。
一會(huì )，便到了。我驚訝地發(fā)現她的家竟然和我住的賓館是如此近，就差一條馬路。
一進(jìn)門(mén)，發(fā)現她家里有好多支架哦�！翱窗�，這就是我的努力了�！闭f(shuō)罷，她手扶支架用力一撐，慢慢地站起來(lái)了!見(jiàn)此情形，誰(shuí)看了不會(huì )揪心!我立馬跑上前，趕緊扶住她。失控地喊到：“喂，你不要命啦，快點(diǎn)坐下�！钡皇腔仨恍Γ骸拔以谙蚰阏故疚业摹Α��！睍�!我可是說(shuō)以后，沒(méi)說(shuō)現在啊!“我的大小姐哦，快坐下來(lái)吧，你摔倒了，我可不知道要怎么辦啊�！薄皼](méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完，她邁出了第一步。哦!我的老天爺啊!我不敢看了，但是我從手縫中看見(jiàn)她一步一步，很努力很努力地走著(zhù)……
現在，那個(gè)女孩與我分開(kāi)多年了，我和她互相留了QQ號。在聊天中，她告訴我，說(shuō)她可以走路了，一步一步;可以跑了;可以跳了。她還說(shuō)她要參加學(xué)校的運動(dòng)。真替她高只啊!
努力!努力!再努力!這個(gè)小女孩用努力換來(lái)了自由，再不用坐在輪椅上過(guò)日子了!
難道努力，不是生活當中最激勵人的財富嗎?
生活充滿(mǎn)希望開(kāi)學(xué)作文(三)
人生，總會(huì )遭遇諸多坎坷，總要面對諸多不如意。但對勇敢者和樂(lè )觀(guān)者來(lái)說(shuō)，生活總是充滿(mǎn)希望的。
——題記
不同的人，對生活的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對生活充滿(mǎn)希望，勇敢地接受生活的挑戰;而無(wú)志之人，總是對生活毫不在意，得過(guò)且過(guò)。
以前的我就是第二種人，對生活、對學(xué)習總是無(wú)精打采。我覺(jué)得，既然已經(jīng)在差班了，那就順其自然吧!反正不管怎么努力，也改變不了現狀。
但前幾天，看到了語(yǔ)文老師發(fā)表的散文詩(shī)《迎著(zhù)朔風(fēng)高歌》，我得到鼓勵，重新拾起了對生活、對學(xué)習的信心。
那首詩(shī)，讓我感受到了老師對我們的希望�！拔覀儾⒉挥薇�，我們只因一時(shí)貪玩落下了功課�！蔽覀冇芯薮蟮臐撃�，我們也可以閃現智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢(mèng)想的人。
“所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎�！边@句話(huà)道出了我們的心聲，點(diǎn)燃了我們對生活的激情，讓我們有勇氣繼續前行!“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰?”“所謂的慢班將來(lái)未必會(huì )全軍覆沒(méi)�！贝_實(shí)如此啊!曾經(jīng)，我們班是全年級出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級前100名之內了，這不，上學(xué)期期末統考，小翔同學(xué)名列年級第9名，小偉同學(xué)名列年級第18名!我們在學(xué)校舉行的“紀念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中，獲得了團體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jì)!還有，我們班的“帥哥籃球隊”在年級籃球大賽上也贏(yíng)得了全年級第一……這些在別人看來(lái)也許微不足道，但對于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢的，我們“慢班”也能獲得成功!
就像語(yǔ)文老師常對我們說(shuō)的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著(zhù)�！敝灰覀儓猿智靶�，只要我們一起努力，只要我們對生活充滿(mǎn)希望，我們“慢班”里的學(xué)生也一定能夠騰飛!
生活充滿(mǎn)希望開(kāi)學(xué)作文(四)
失望常有，希望無(wú)窮，失意時(shí)，請把快樂(lè )作為面具。
——題記
童年的夢(mèng)，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，在夏日的晨曦里隨風(fēng)而逝。那些天真幼稚、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，如煙如夢(mèng)，似霧似雨，在我一點(diǎn)一滴成長(cháng)的灰色軌跡里猶如一葉輕舟在記憶的海中已隨波逐流好遠好遠……
曾有多少次深夜，我對著(zhù)月亮低吟淺唱;曾有多少次黎明，我向朝霞講述心中的向往。我渴望得到他人的理解，但沒(méi)有如愿，渴望得越高，失望的也就越多。
人們常說(shuō)：“失落是昨天的，希望與美好是今天的�！笨�，這是真的嗎?
我對這句話(huà)產(chǎn)生了疑問(wèn)，我忘不了那60多分的考試成績(jì)，忘不了在比賽中落選時(shí)同學(xué)的冷嘲熱諷，忘不了，忘不了……當所有的挫折和困難向我襲來(lái)時(shí)，我的心動(dòng)搖了，覺(jué)得今天所存在的什么希望與美好都是那么遙遠，那么朦朧。
直到有一天，我看到了一篇文章——《把微笑帶給生活》。這篇文章猶如一眼清泉，滋潤了我心中那將干涸的河流，使之涌成一條清明澄澈的溪流;使我想到了逆水前的小舟，暴風(fēng)雨搏擊的海燕;使我想到了張海迪姐姐，想到了那些不怕困難，知難而進(jìn)，對今天充滿(mǎn)希望的人們。
希望是人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一股清泉，生病時(shí)的一劑良藥……
對自己充滿(mǎn)希望吧，你會(huì )發(fā)現這是一件多么美好的事情——
跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助;
迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣;
失落時(shí)，它給人們春風(fēng)般的慰藉;
痛苦時(shí)，它給人們流水般的安慰。
……
對自己充滿(mǎn)希望，把握好每一天，奮起搏擊!
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