【精選】希望作文合集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的希望作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
希望作文 篇1
擁抱母親，我們會(huì )享有親情的溫暖，擁抱成長(cháng)，我們會(huì )豐富生命的內涵；我們會(huì )開(kāi)創(chuàng )生命的輝亮；擁抱陽(yáng)光，我們會(huì )感受到生命的真謗；擁抱春天，我們會(huì )領(lǐng)路自然的美好。
冬天緩緩而去，春天也悄悄而來(lái)，“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”這句話(huà)說(shuō)的真對。我們把厚重而又笨拙的衣服脫了下，穿上輕巧而又漂亮的衣服，走向街道，走向大自然。
走進(jìn)大自然，我們看到草綠了，綠的像我們每天在黑板上學(xué)到的知識那樣清翠，頓時(shí)讓我們疲勞的眼睛放松了下來(lái)，從模糊感到到異常清晰。
枝頭上的嫩芽慢慢長(cháng)出，有嫩葉、細枝變成蒼天大樹(shù)，為我們的將來(lái)獻出濃蔭；野花的枝葉也從枯黃衰敗變得翠綠可人，花慢慢地綻放、露出笑容；花草樹(shù)木還有孩子們把把大自然點(diǎn)綴的像畫(huà)兒一樣。
面對翠、美、可人的草地，我們忍不住上去玩。在上面打滾，即使有一點(diǎn)涼，也沒(méi)有關(guān)系，因為草地上是那么軟，那么舒服。此情此景，與好友在草地上打滾、野餐，暢談，踢足球、捉迷藏……真想就讓時(shí)間停在這一刻，即使累也沒(méi)有關(guān)系。小憩在如此恬靜的綠毯上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上愉悅的歌聲，如果不怕高還可以跑到樹(shù)抓鳥(niǎo)。與鳥(niǎo)兒暢談嬉戲夠了那就讓我們再次回到草地的懷抱中，這時(shí)的感覺(jué)，要比第一次的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮舒服得多。
我們靜靜地躺在地上，聽(tīng)小溪彈奏著(zhù)美妙的音樂(lè )，回想著(zhù)剛剛的談話(huà)，回想著(zhù)剛剛的野餐，回想著(zhù)剛剛的玩耍，實(shí)在是一種享受，春天可真好，大自然可真好。
希望作文 篇2
公元前206年，項羽帶領(lǐng)八千江東子弟渡過(guò)長(cháng)江，破釜沉舟，背水一戰，打敗不可一世的大一統秦帝國，自封西楚霸王，封劉邦為漢王。楚漢之爭四年，劉邦軍事實(shí)力逐漸超過(guò)項羽。公元前202年，劉邦率幾十萬(wàn)大軍將項羽圍攻在垓下。四面楚歌，聲聲思念潛入了楚軍心中，于是楚軍紛紛逃散，潰不成軍，項羽只在幾千騎兵的掩護下，沖出一條血路，來(lái)到烏江邊�；叵肫甬斈杲瓥|父老的期望，再看今日落敗之情形，此情此景，他感到無(wú)顏再見(jiàn)江東父老，在烏江邊自刎……
李清照“至今思項羽，不肯過(guò)江東”的詩(shī)句，就是感慨項羽寧死不辱的英雄氣概�；厥追榛鹬袧u漸沉寂的往事，我們被項羽的豪氣所折服，但也引起了我們的深思。
如果項羽當時(shí)不要想無(wú)顏面對江東父老，不要自刎，而是選擇回到江東，重整旗鼓，說(shuō)不定他可以重振帝王之風(fēng)，可以以真正的帝王載入司馬遷手下的《史記》。而他只想到了顏面�；蛟S他回去后江東父老不會(huì )怪他，或許有多少江東父老正等著(zhù)他去振臂一呼……有太多“或許”在我們心中徘徊，可是歷史不容假設，我們只能為這位窮途末路的英雄感到惋惜——他沒(méi)留一點(diǎn)希望給自己，他只想到了面子……
希望，是一個(gè)人對未來(lái)的憧憬，是一個(gè)人對生活的期盼，更是一個(gè)人在災難時(shí)努力支撐自己命運的信念。
《地震中的父與子》向我們描述了洛杉磯大地震中的一對父與子。兒子被倒塌的樓板壓在了廢墟中，幸虧樓板形成了一個(gè)三角架他才可以存活。廢墟中的他并沒(méi)有放棄，因為爸爸說(shuō)過(guò)只要他活著(zhù)，他就一定會(huì )救他，所以他一直給自己一份希望。直到爸爸經(jīng)過(guò)幾十個(gè)小時(shí)堅持不懈的挖掘后，終于在絕望的邊緣找到了生的希望。
希望是燈，照亮前進(jìn)的路；希望是路，引你走向新的一天。在風(fēng)云變幻的人生中，留一點(diǎn)希望給自己，是至關(guān)重要的！
希望作文 篇3
在我眼中，四季都有自己不同的姿態(tài)。我喜歡夏天的傾盆大雨，那是一種“久旱逢甘雨”的喜悅;我喜歡秋天的收獲，那是一種碩果累累、滿(mǎn)臉歡心的展示;我喜歡冬天的風(fēng)，那是一種橫掃一切、銳不可當的氣魄。不過(guò)，我更喜歡五彩繽紛的美麗的春天。
美麗的春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，大家都說(shuō)，小草時(shí)報春的使者。一場(chǎng)雨過(guò)后，小草慢慢地把頭探了出來(lái)，不情愿的伸了個(gè)懶腰。柳樹(shù)哥哥也向人們展示了自己的新衣服，沒(méi)準兒，柳樹(shù)哥哥正在為自己的新衣服而偷偷地樂(lè )著(zhù)呢!
這時(shí)，花姑娘也來(lái)湊熱鬧了�；ㄎ孱伭囊路w煞旁人，一時(shí)之間不知該穿那一件好。玉蘭花姑娘被人們看到了，害羞得低下了頭，臉上顯出了迷人的 微笑，臉蛋兒上浮現出了粉紅的顏色。海棠花的花蕊上，一群蜜蜂正在你擠我，我擠你，爭著(zhù)采花蜜，海棠花說(shuō)：“不要擠，不要擠，慢慢來(lái)，大家都有份!”迎春 花正在爭先恐后的怒放著(zhù)�；睒�(shù)姐姐正在翩翩起舞，讓大家感受春的魅力。
美麗的春天的大地是花的海洋，到處一片生機盎然，生氣蓬勃的景象。我眼中的美麗的春天，是一位害羞、樸實(shí)而大方的小姑娘，他身上總是散發(fā)著(zhù)一種獨特之美，讓人無(wú)法抵擋，只能在春姑娘的`懷抱里陶醉!
啊!在我眼中，這美麗的美麗的春天，永遠都是最美麗的，希望美麗的春天永駐人間!
希望作文 篇4
我希望當一名教師，可以灌輸豐富營(yíng)養的知識給那些幼稚無(wú)知的孩子，讓他們長(cháng)大成人，為社會(huì )、國家貢獻一份力量。
為什么？你可能這么問(wèn)，當今社會(huì )，有錢(qián)的做老板，有知識的去做財務(wù)，沒(méi)人肯接觸一個(gè)工資低又勞累、勞動(dòng)強度高又危險的職業(yè)教師。的確如此，但如果沒(méi)有了愿意教育下一代的人，那么這個(gè)國家便會(huì )沉淪。我想成為一名教師，就是想教育孩子們成為國之棟梁，為國爭光。
當今，孩子們的壓力實(shí)在是太大了，不僅有作業(yè)，還有各類(lèi)考試什么的，紛紛壓在孩子們身上，使我們苦不堪言，失去了我們該有的天真，美好的童年也因這些壓力而消失了。孩子不像孩子，反倒像一個(gè)個(gè)小大人，原來(lái)的可愛(ài)天真也成為了弄虛作假，這根本不是小孩！如果我成為了一名教師，我一定會(huì )讓孩子們保留原來(lái)天生的天真和可愛(ài)，讓他們遠離生活中的虛偽和詭計，做一個(gè)真正的孩子，有一個(gè)快樂(lè )的童年。我會(huì )定期帶他們去了解一下植物的奧秘，從中去學(xué)習了解比別人多一點(diǎn)的知識；我還會(huì )讓他們玩一場(chǎng)成語(yǔ)接龍，在玩中學(xué)習更多的歷史文化；我還會(huì )給他們編一編劇本，讓他們演一演這個(gè)故事，更好的知道故事的內容；我還會(huì )帶他們去操場(chǎng)去玩游戲，鍛煉了身體也提升了學(xué)習效率這樣子，孩子們就會(huì )保留著(zhù)與生俱來(lái)的桶真，也不會(huì )有那么大的學(xué)習壓力。
玩歸玩，學(xué)習歸學(xué)習。我當了老師后，上課會(huì )用陳老師使用的教學(xué)方法小組合作，讓他們從小學(xué)會(huì )合作，長(cháng)大也會(huì )合作，人人為我，我為人人；學(xué)習生字時(shí)，我會(huì )把字拆成一個(gè)個(gè)有趣的小人，讓他們學(xué)會(huì )字的寫(xiě)法和字的釋義，更好地完成課文的學(xué)習；講述課文時(shí)，我也會(huì )講課文的作者，作者是誰(shuí)？他的生活朝代、背景？他的遭遇？我都會(huì )以一種講故事的方法，讓孩子們更深刻，更清楚的知道作者的詳細情況；對于課文的拓展，我會(huì )先讓孩子們找些資料，在課堂上分享自己整理到的資料，再進(jìn)行補充，這樣既讓孩子學(xué)會(huì )從小整理資料，也給他們拓展了知識，這簡(jiǎn)直是一舉兩得。孩子們也會(huì )愛(ài)上學(xué)習，不會(huì )覺(jué)得學(xué)習是那么的枯燥。
在學(xué)習的漫長(cháng)之旅中，怎能少得了家長(cháng)和孩子和學(xué)校的互動(dòng)呢？為了讓孩子們和家長(cháng)有互動(dòng)親密感，我會(huì )創(chuàng )立一個(gè)家長(cháng)開(kāi)放日，讓家長(cháng)和孩子同窗共席，一起上課，一起玩耍；我還會(huì )在這一天，組織自己家人和自己家孩子成一對，玩一場(chǎng)激烈的比賽；然后開(kāi)一次家長(cháng)孩子的大食會(huì )，自己一家團團坐，吃著(zhù)食物齊歡樂(lè )；在晚上的作業(yè)，我會(huì )讓家長(cháng)和孩子共讀一本有趣的故事書(shū)，既增添了家庭的幸福感，又可以知道課外知識嗯，真的不錯。
我真希望當一名教師，可以灌輸營(yíng)養豐富的知識給這些幼稚無(wú)知的孩子，讓他們長(cháng)大成人，為社會(huì )貢獻一份力量。
希望作文 篇5
憑窗眺望，遠處的殘雪猶在默默沉睡。我想，這些雨的精魂，一定在夢(mèng)里織著(zhù)自己的希望，希望她們底下積蓄著(zhù)活力的種子，在某一天像聽(tīng)了號子一樣一起萌芽，在藍的可以讓人忘記什么的天空下，汲著(zhù)她們化的雪水，嗅著(zhù)陽(yáng)光里花開(kāi)的味道。這些雪永遠是單純地做著(zhù)夢(mèng)發(fā)笑。單純地快樂(lè )著(zhù)。
至少你應見(jiàn)過(guò)孩子的涂鴉，樸拙的線(xiàn)條，大塊的，熱烈奔放的色彩洋溢著(zhù)單純的快樂(lè )。他們在畫(huà)紙或自家的墻壁上信馬由韁，將自己心里想的奇奇怪怪的世界毫無(wú)顧忌地涂抹出來(lái)，然后滿(mǎn)意地欣賞著(zhù)它們并快樂(lè )著(zhù)，用我們的話(huà)說(shuō)，就是“簡(jiǎn)單很快樂(lè )”。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，單純是上帝賜給人類(lèi)最珍貴的禮物，單純是快樂(lè )的源泉。然而隨著(zhù)年歲的的增長(cháng)，那一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的單純也消失殆盡，不知從何時(shí)開(kāi)始，我發(fā)現我也學(xué)會(huì )了惺惺作態(tài)。這樣的生活，很假很痛苦。
轉眼間新年伊始，大雪下了幾回，徹底淹沒(méi)了枯草的痕跡，也淹沒(méi)了“去年”的痕跡。新年之前漫長(cháng)的不眠夜，我在長(cháng)明燈光下閉目，巧合的，便想起了高二這半年所經(jīng)歷的漸漸失去快樂(lè )的種種，在爆竹喧囂中平添了一點(diǎn)淡淡的冰涼�？諝馊缤冋目嗫Х燃恿吮鶋K，透著(zhù)股怪怪的味道，讓人在快樂(lè )里憂(yōu)傷。
透過(guò)窗子，我看見(jiàn)新下的雪快樂(lè )地朝我眨著(zhù)眼睛。那種很單純的快樂(lè )。
那種單純一瞬便驅散了我心頭的陰霾，細細回想，這半年我也與朋友一起度過(guò)了不少快樂(lè )的時(shí)光，猶記起學(xué)校的林蔭下說(shuō)笑，課堂討論時(shí)避過(guò)老師的目光說(shuō)笑話(huà)以及種種糗事。過(guò)去已經(jīng)在爆竹聲中清零，未來(lái)如同素凈的宣紙待我揮毫潑墨。是時(shí)候該為自己添加一些正能量了。我希望我會(huì )單純的快樂(lè )著(zhù)，今年。
假如有無(wú)所不能的阿拉丁神燈，我希望離開(kāi)我的好朋友會(huì )回到我的身邊，我希望我有時(shí)可以小小的單純一下，可以在自己的房間里為別人看起來(lái)單純到弱不禁風(fēng)的文字唏噓感嘆，可以在唯美的漫畫(huà)里浸上一整天，可以在某個(gè)并不熟悉的人面前開(kāi)懷大笑，可以無(wú)時(shí)無(wú)刻讓自己顯得輕松，可以讓自己在錢(qián)的問(wèn)題上不再斤斤計較。即使上面的那些做不到，我也希望我會(huì )很快樂(lè )。
希望，某一天幫顆粒串起希望的彩虹，也會(huì )串上我小小的希望。
希望作文 篇6
我是這個(gè)世界上最不希望你們分開(kāi)的人。盡管我嘴硬地勸你們分開(kāi)，其實(shí)我是最不希望你們分開(kāi)的。
我一直都天真地以為我們是世界上最幸福的一家，雖然日子過(guò)得不是那么寬裕，可是我們每個(gè)人臉上永遠都掛著(zhù)笑容。你們的相濡以沫曾經(jīng)使我對愛(ài)情充滿(mǎn)憧憬，使我一直以為盡管這個(gè)世界上的許多東西隨著(zhù)歲月而改變，但這個(gè)世界上最不會(huì )改變的是愛(ài)。
可是是什么改變了你們的愛(ài)呢？也許只有你們當事人才清楚。只是我不知道你們是否還記得，你們還有兩個(gè)孩子，你們有想過(guò)你們分開(kāi)后兩個(gè)孩子該如何自處呢？
忙著(zhù)吵架的你們有沒(méi)有感覺(jué)到我最近的反常呢？忙著(zhù)吵架的你們有沒(méi)有注意到弟弟最近總是不愿意待在家里呢？忙著(zhù)吵架的你們有沒(méi)有留意到我和弟弟的成績(jì)最近在急速下滑呢？忙著(zhù)吵架的你們……
全部人都在勸你們分開(kāi)，認為你們分開(kāi)才是解決問(wèn)題的唯一方法，我也是這些人之一。你們問(wèn)我是不是真的希望你們分開(kāi)，我說(shuō)是。其實(shí)在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我的心在流淚，只是我倔強地不讓你們發(fā)現。
你們現在在屋子里討論我和弟弟的監護權，認為一人帶一個(gè)是最完美的方法�？墒悄銈冎绬�？不管是誰(shuí)單獨一個(gè)人帶我和弟弟，你們都自私地奪走了我和弟弟的健全的父母愛(ài)，這并不是最完美的方法，對于我和弟弟而言。
我不希望你們分開(kāi)，因為我知道在你們分開(kāi)之后我就沒(méi)有一個(gè)完整的家了。我不知道沒(méi)有家的我會(huì )變得怎樣，不過(guò)絕對不會(huì )是原來(lái)的那個(gè)開(kāi)朗的我。
我是這個(gè)世界上最不希望你們分開(kāi)的人。
希望作文 篇7
盡管陽(yáng)光如此的燦爛，可刺骨的寒風(fēng)還是把“炎炎日光”中和的偏向它的那方，盡可能的蜷縮住身體的每個(gè)部位，瘋狂飄動(dòng)的發(fā)絲讓我隱約看到了一個(gè)男孩子的背景。這個(gè)“影子”離我越來(lái)越遠，順著(zhù)“影子”移動(dòng)的方向~~一個(gè)正在空中被寒風(fēng)折磨的、翻滾著(zhù)的塑料袋牽引著(zhù)孩子的腳步，直到腳步停止的那一刻，塑料袋不見(jiàn)了蹤影，男孩子期盼的凝視著(zhù)消失的那個(gè)方向~~~~
這突然讓我想起曾經(jīng)的一段文字：
選準目標，追趕希望，既需要高瞻遠矚的目光，更需要殫精竭慮的精神。
追趕希望，就要一步一個(gè)腳印，來(lái)不得半點(diǎn)虛空的足跡，絲毫是失敗的近鄰，淺嘗輒止的人肯定跑不出終點(diǎn)。認準目標，堅持不懈，用萬(wàn)個(gè)準備去迎接萬(wàn)一的困難，是成功者的經(jīng)驗之談。
追趕希望，也需要望梅止渴自我鼓勵。沙漠中的海市蜃樓盡管不是現實(shí)，但它至少可以鼓勵你向綠洲的邊緣邁近。即使明明知道肥皂泡不能當氣球吹，但它至少可以讓閑暇的空間多幾絲色彩只是千萬(wàn)別沉溺于尋歡作樂(lè )而長(cháng)醉不醒。
追趕希望的人，總是充滿(mǎn)自信和樂(lè )觀(guān)，從不放棄每一次成功的機會(huì )，在立足現實(shí)的同時(shí)，總是信心百倍地去迎接希望。
追趕希望的人，光榮之處在于永遠不失敗，在于屢敗屢起。以為我們知道，沒(méi)有烏云、沒(méi)有風(fēng)暴，便不會(huì )有絢麗的彩虹。"風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么"？因為還有夢(mèng)想等待。
希望作文 篇8
微笑著(zhù)送別冬天走遠，我們迎來(lái)又一個(gè)溫暖的春季。這是一個(gè)遍地開(kāi)滿(mǎn)花的季節，這是一個(gè)生命重獲新生的季節，這是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )與希望的季節。
北飛的大雁，經(jīng)歷過(guò)秋天蕭瑟而孤獨的南遷，在異鄉陌生的土地上隱忍了一個(gè)漫長(cháng)的寒冬，終于迎來(lái)了久違的春天，成群結隊地飛回故鄉。
嫩綠的新芽，在陰冷潮濕的泥土下默默地數著(zhù)黑暗的日子，為來(lái)年的發(fā)芽積蓄著(zhù)爆發(fā)的力量，終于在第一縷陽(yáng)光照射大地的那一刻，破土而出。
清澈明這的泉水，是冬雪融化的眼淚，還是春雨灑下的清涼？我們無(wú)從知曉。但倘若沒(méi)有冬風(fēng)凜洌，哪得來(lái)春光和煦？若沒(méi)有冬天漫長(cháng)的等待，哪得來(lái)嶄新的春暖花開(kāi)？
四季如此，人生變是好如此。在過(guò)去的一年里，我們經(jīng)歷過(guò)痛苦、落寞、挫折、失敗，品嘗過(guò)快樂(lè )，甜蜜，激勵，成功，笑過(guò)，也哭過(guò)；喜過(guò)，也悲過(guò)，在過(guò)去的一年里，我們成長(cháng)著(zhù)，也許學(xué)會(huì )了一項新的技能，也許收獲喜了一份珍貴的友情。舊的一年終于過(guò)去，我們即將迎來(lái)一個(gè)嶄新的春天。
沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。人的一生總是在不斷的前進(jìn)著(zhù)，冬去春天，花開(kāi)花落。也許你在因前路漫長(cháng)未知而迷茫，也許你正因未來(lái)遙遙無(wú)期而憂(yōu)傷，但我們走過(guò)陳舊的過(guò)去，重新站在溫馨的陽(yáng)光里，總能事情到春天的溫暖，生命的可貴。停在春天里，我們總帶著(zhù)尋未來(lái)美好的暢想，用盡全部的熱情，期盼能在新的季節里做出出一點(diǎn)改變，取得一些進(jìn)步，實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想。
所以，讓我們給春天列一個(gè)計劃吧，多讀幾本好書(shū)，常背背英語(yǔ)單詞，每天有計劃的做一些練習題，讓自已的學(xué)習成績(jì)像春風(fēng)中的小草一樣，漸漸長(cháng)高；抑或找一項適合自己的體育動(dòng)動(dòng)，在溫暖的陽(yáng)光下鍛煉健康的體魄……讓我們一起用堅持的決心點(diǎn)燃美好的希望，用辛勤的汗水澆灌出屬天我們自己的春天！
希望作文 篇9
當你挫敗的時(shí)候,失去了前進(jìn)的方向,也沒(méi)有人為你伸出一雙援助的手,沒(méi)有人為你投業(yè)一個(gè)關(guān)懷的眼神,也許你會(huì )更加一敗不起,可是,你看見(jiàn)了嗎?窗外的陽(yáng)光如金子般的閃亮,如清水般的柔和.只要你展現曾經(jīng)那張自信的笑臉,敞天心扉,讓這縷縷陽(yáng)光滋潤煩躁的心靈.那么也許你會(huì )發(fā)現挫敗是一件件快樂(lè )的事,你數次挫敗就會(huì )有無(wú)數次快樂(lè ),無(wú)數次快樂(lè )就能感受無(wú)數縷陽(yáng)光,無(wú)數縷陽(yáng)光就是引導你走向成功的捷徑.
當你失落的時(shí)候,忘記了怎樣笑,也沒(méi)有家人的理解,沒(méi)有朋友的信任,也許你會(huì )更加茶飯不思.可是,你看見(jiàn)了嗎?窄外的陽(yáng)光如鮮花般的燦爛,如白云般的純靜,只是你露出兩排潔白牙齒,可愛(ài)的小酒窩,讓這縷縷陽(yáng)沅溫暖冰冷的心靈.那么,也許你會(huì )發(fā)現只要笑了,就不會(huì )有世界末日,沒(méi)有煩惱的笑容就是源源不斷的陽(yáng)光,源源不斷的陽(yáng)光就是黑暗中的希望.
縷縷陽(yáng)光如希望.何不用一縷陽(yáng)光收獲一絲希望?何不用一絲希望創(chuàng )造一次奇跡？
希望作文 篇10
每當感到迷茫的時(shí)候，我們總是需要一盞明燈照亮我們前行，那一盞燈承載了無(wú)數人的希望，將我們從黑暗的深淵領(lǐng)到光明的圣殿。
有一次，我語(yǔ)文考試只考了70分，我失望極了�；丶液�，我本以為會(huì )被教訓一頓�？墒�，媽媽卻用溫和的語(yǔ)氣來(lái)與我交流，鼓勵我自信點(diǎn)，那一次，媽媽為我點(diǎn)亮了心中的希望之燈。
說(shuō)到這里，我想到一個(gè)小故事，一個(gè)乞丐，他落魄于街頭。有一天，一個(gè)老人從他身邊經(jīng)過(guò)，給了他一個(gè)蘋(píng)果，這個(gè)乞丐便把這個(gè)蘋(píng)果賣(mài)了。幾年以后，這個(gè)乞丐竟成為了這條街上最富有的人。他說(shuō)，他的成功是因為一個(gè)老人為他點(diǎn)亮了希望之燈，使他對生活充滿(mǎn)了自信，才有了他的現在。
事實(shí)上，點(diǎn)亮希望之燈的也許不是別人，而是你自己。比爾蓋茨相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，現在我們用的互聯(lián)網(wǎng)基本上都是他的Windows系統，那是什么點(diǎn)亮了他的希望之燈呢？是書(shū)本，是圖畫(huà)！比爾蓋茨的爸爸有一個(gè)大書(shū)房，小時(shí)候他經(jīng)常去爸爸的書(shū)房偷看爸爸的書(shū)。上了中學(xué)，他又對電腦有了濃厚的興趣，是他的勤奮好為自己點(diǎn)亮了希望之燈。
在人生的十字路口，人們常常難以抉擇自己的方向，這時(shí)，唯有希望之燈可以照亮我們前行，而點(diǎn)燈之人或許就是你身邊的人，也有可能是你自己，是希望之燈領(lǐng)你前行。朋友，燃起你的勇氣，點(diǎn)亮你的希望之燈，在人生的道路上照亮一片闊野，為了你的理想，不停的前進(jìn)吧！
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