【熱門(mén)】希望作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的希望作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
希望作文600字 篇1
泱泱華夏五千年，無(wú)數文人雅士曾為后世留下多少動(dòng)人心弦的詩(shī)歌詞頌，每一首都筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。細讀他們的萬(wàn)千感慨，仿佛與其一起重溫歲月，所以我希望能同他們一起。
我希望能和蘇軾一起體驗會(huì )“親射虎，看孫郎”“挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的豪邁，希望與后主感受“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流的點(diǎn)點(diǎn)愁思”，再到“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”的無(wú)奈。與李清照一起重溫“才下眉頭，卻上心頭”“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的纏綿憂(yōu)思，與文天祥一起領(lǐng)會(huì )“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的無(wú)畏氣概。
我希望能像諸葛亮一樣上知天文，下曉地理，運籌帷幄，能決勝于千里之外。為了蜀國的大業(yè)奉獻了自己的一生，指點(diǎn)江山，安定天下。眉宇間不動(dòng)聲色，卻把天下握在掌心。為天下安定“鞠躬盡瘁，死而后已�！�
我希望能同陶淵明一樣雖生活艱苦，房屋四處漏風(fēng)，不蔽風(fēng)日，但卻不取不義之財，不為五斗米折腰，不與世俗同流合污，遠離塵世，隱歸田園，與那污濁的社會(huì )一搏，留下千古美名。享受“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的美好景色，感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡陌苍�。
我希望同李白一起明知道自己空有一身才華卻無(wú)處施展，卻對未知的前路懷揣希望，不相信這天能遮住自有的才華，仰天長(cháng)嘯作下：“天生我材必有用，千金散去還復還�！毕袼鎸щy永不屈服“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海．”一樣瀟灑。
我希望能漫游在這悠悠的歷史長(cháng)河中，跟他們一起感受他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情感。
我希望！
希望作文600字 篇2
曾經(jīng)的記憶是那樣的美好，那么的讓人難以忘懷。過(guò)去的一切都讓我懷念，不管是被父母批評過(guò)，被老師罰過(guò)，還是被朋友們整過(guò)等等，這些記憶都像血液一樣，融入了我的身體，他們已經(jīng)成了我的一部分，密不可分。過(guò)去的我是樂(lè )觀(guān)的，坦然的，沒(méi)有心思的。然而，現在的我，像是沒(méi)有了靈魂一般，懶惰，庸俗，悲觀(guān)，每天渾渾噩噩的，一點(diǎn)精神呢也沒(méi)有。我痛恨現在的我，厭惡現在的我，我都已經(jīng)不敢稱(chēng)我為自己了。
是什么讓我變的懶惰？又是什么讓我庸俗？更是什么讓我悲觀(guān)？深思熟慮后，我勉強知道了一些原因；一是自由散漫的氣氛。自從上大學(xué)一年多以來(lái)，把我剛上大學(xué)時(shí)的銳氣已經(jīng)消磨殆盡了，曾經(jīng)銳利的眼神變得散漫暗淡，那時(shí)的理想已經(jīng)忘得一干二凈。大學(xué)生活不像高中生活，初中生活那樣，可以說(shuō)，大學(xué)生活是自由的，只要你在不違反校規的前提下，想干什么就干什么。你就是睡一天，也沒(méi)人說(shuō)你。上課自由散漫，想上就上，不想上直接翹。正是這種散漫，讓我變得懶惰。二是適應力不強。大學(xué)是一個(gè)熔爐，什么樣的人都有，什么奇葩的事都能遇到，什么樣的話(huà)都能聽(tīng)到，在這樣的一個(gè)熔爐里，你會(huì )被慢慢的融化，變得跟他們一樣。長(cháng)此以往下去，你就會(huì )慢慢的覺(jué)得適應，而現在的你已經(jīng)是另一個(gè)自己了，原來(lái)的那個(gè)你已經(jīng)被自己埋葬了。三是，對社會(huì )的不滿(mǎn)。一切的果都有因，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，想問(wèn)題也就下想的越多。想的越深，對自己的未來(lái)開(kāi)始擔心。這本來(lái)是一種好事，可是由于社會(huì )的某種原因，開(kāi)始萌生了一種怨世的心里，并且這種心理會(huì )隨著(zhù)自己的失利而瘋狂的增長(cháng)。慢慢的，也就越來(lái)越悲觀(guān)，沮喪，并且不滿(mǎn)。
當然，我不能把所有的原因都強加于于學(xué)校，歸功于社會(huì )。意志不堅的我沒(méi)有抵抗住誘惑，沒(méi)有認真地面對問(wèn)題，更沒(méi)有努力。所以，以上所說(shuō)的只是個(gè)人想法�；貞浺郧暗姆N種，我想我應該可以鼓起勇氣去改變 現在懶惰，庸俗，悲觀(guān)的我。
希望作文600字 篇3
帶著(zhù)希望出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記
風(fēng)無(wú)力地吹卷著(zhù)飄散的落葉，那落葉在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)后，又重重地砸在了地上�，F在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái)，無(wú)法掙脫。望著(zhù)那地上的落葉無(wú)力地翻卷著(zhù)，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看手上拿著(zhù)那著(zhù)的那張60分的數學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，無(wú)法飛向高空。我的腦中閃現出這樣一個(gè)畫(huà)面；我拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷，心中美滋滋的。不像現在，心已冷，意迷茫。
獨自一人慢慢的走在回家的路上，看著(zhù)光禿禿的樹(shù)干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強烈。就這樣慢慢的走著(zhù)，我終于回到了家。
獨自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么！忽然，在陽(yáng)臺的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來(lái)以為它無(wú)法再爬起來(lái)。但是，它沒(méi)有！它爬起來(lái)了，再一次爬到墻角，重新開(kāi)始織網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我震驚！我看著(zhù)它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力呢？因為他有希望，因為他的希望永遠都不曾破滅過(guò)！我掩卷沉思。難道我沒(méi)有希望嗎？難道我的希望就如此的經(jīng)不住考驗嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當個(gè)研究生的希望從未破滅過(guò)，一次失誤算得了什么？我的機會(huì )還有很多，這不過(guò)是其中的一小部分罷了，要振作起來(lái)，要相信自己！我抬起頭望著(zhù)窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我不覺(jué)釋然了。
蜘蛛的.網(wǎng)可以再修補好，因為它有希望；樹(shù)葉的命運最終沒(méi)有凋零，因為它有希望；陽(yáng)光又一次把霧霾驅散，因為它有有希望。因為它們的希望不曾破滅。鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍天。
帶著(zhù)希望出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
希望作文600字 篇4
頭靠在課桌上，眼睛望著(zhù)窗外，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，窗戶(hù)上還留有一層白白的水蒸氣，迷迷糊糊地，看不見(jiàn)遠方。突然想起了早上，仍然是雨后，白茫茫的霧氣籠罩著(zhù)，迷迷茫茫，也許人們會(huì )抱怨這種壞天氣，但我卻很喜歡這種感覺(jué)，穿梭在霧中，呼吸著(zhù)霧的味道，看不見(jiàn)遠方，看不見(jiàn)周?chē)�，當然，周�(chē)娜艘矂e想看到我，我就可以無(wú)所顧忌地，放松一會(huì )兒，休息一會(huì )兒，迷茫一會(huì )兒，精神上的休息，心靈上的迷茫。
抬頭看看這個(gè)清醒的世界，清醒的人們，清醒地做著(zhù)每一件事，清醒的同桌在題海里清醒地奮斗著(zhù)，桌上一疊作業(yè)令我望而生畏，我想清醒地做一件事，我做得到，但做不好，我經(jīng)常，經(jīng)常，坐在馬路邊上，想著(zhù)一切美好，我快樂(lè )的夢(mèng)想，我喜歡偷偷躲在角落里看四維和韓寒他們的成長(cháng)歷程，我稚嫩的手筆卻寫(xiě)不出他們對世界的一半感觀(guān)，我清醒地發(fā)現夢(mèng)想與現實(shí)的沖斥，殘忍地，將自己的夢(mèng)想虐殺在襁褓里，夢(mèng)想的碎片飛濺到我心上，劃下一道深深的傷，或許迷茫更好，像是鴕鳥(niǎo)去相信時(shí)間是唯一解藥，傷口會(huì )慢慢愈合，也許清醒著(zhù)太累了，視而不見(jiàn)反倒更好，清醒著(zhù)，放學(xué)回家，獨自一人走在路上，腦子回想著(zhù)今天所學(xué)的英語(yǔ)單詞，或許迷茫時(shí)，歌詞可以取代，清醒時(shí)，看慣的人心險惡、爾虞我詐，迷茫時(shí)可以視而不見(jiàn)，也許迷茫在夢(mèng)里喃喃自語(yǔ)：醒著(zhù)太累，迷茫更好。
迷迷糊糊做了一個(gè)夢(mèng)：我在霧里玩耍，老師揪住了我，把一堆資料塞到我手里，叫我回去考試，我終于不滿(mǎn)地喊道：我不喜歡學(xué)校緊張而嚴肅的氣氛，我不愿意在題海中毫無(wú)目的地行走，我只是想休息一會(huì )兒，人生太累了，我只是想迷茫一會(huì )兒。
有人敲了敲我的書(shū)桌，我睜眼一看，又是這個(gè)清醒的世界，我在潔白的紙上寫(xiě)下我希望明天更迷茫。明天的霧呀，你大一點(diǎn)，更迷茫一點(diǎn)，好讓這個(gè)在清醒中迷失自己的我，在迷茫中找回自己。
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