希望初中作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的希望初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
希望初中作文1
春天快要來(lái)了，油菜也快要開(kāi)了吧……
那年春天，油菜開(kāi)得正好，我的心卻像空氣一般透明，考試的失利像石頭一樣壓在我的心中。
夕陽(yáng)的余暉灑下大地，照在那一片油菜地上，黃燦燦的油菜映照著(zhù)夕陽(yáng)的金光，顯得格外迷人。
捏著(zhù)卷子的一角，一步一步走向那片油菜地，想要感受陽(yáng)光的溫暖，來(lái)?yè)嵛渴軅男��？赡苁鞘且驗閭奶�，所以那片刻的溫暖不能填補受傷的心吧，嘴角浮起一絲不屑……
我木著(zhù)臉坐在油菜地旁邊，眼前的一切都仿佛在黑暗中籠罩，沒(méi)了希望的生活，就像一個(gè)沒(méi)了靈魂的肉體。
我正要起身離開(kāi)，兩個(gè)粉紅映入眼簾，順著(zhù)粉紅望去，是兩個(gè)小姑娘。稚嫩的童氣還未消去，臉上滿(mǎn)是天真爛漫的笑容，看著(zhù)她們，我的心輕輕的顫抖了一下。
高一點(diǎn)的女孩見(jiàn)不跑到油菜的旁，正準備拔掉幾株油菜，低一點(diǎn)的女孩就大聲的喊道：“姐姐，不可以！”
“這個(gè)女孩怎么可以摘油菜呢？”我的心中萌生出了一絲不滿(mǎn)。
我注意著(zhù)那個(gè)姐姐會(huì )說(shuō)什么，她笑了笑：“嘿嘿”，顯然有些難為情，接著(zhù)，她定了定神，“妹妹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失望，就不會(huì )有希望。我也知道，摘它確實(shí)不對，但如果是因為這個(gè)挫折使它變得堅強，找到希望和陽(yáng)光，也未必不是一件好事呀�！�
我的心狠狠的動(dòng)了，不知道這話(huà)對那個(gè)小女孩是否有用，但還是使我大有感觸。人生就像女孩說(shuō)的那樣，雖然我們都希望一帆風(fēng)順，但風(fēng)浪是一定會(huì )有的，這時(shí)，我們就應該堅強，尋找希望，一步一步走出失��！
我拿出手機拍下她們和那片油菜花，每當我遇到困難時(shí)，我都會(huì )看看那張照片，然后嘴角上揚，告訴自己：帶著(zhù)希望出發(fā)！
希望初中作文2
我的名字叫小飛，是一只活潑而又可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我喜歡在藍藍的天空下自由地飛，喜歡看那天空之上的朵朵白云，喜歡數著(zhù)明亮的夜星喃喃入睡，更喜歡我那溫暖而又舒適的“家”！可是……
聽(tīng)祖母說(shuō)，在她還小的時(shí)候，一切都是那么美好。山是那么綠著(zhù)，水是這樣清著(zhù)，天又是這么藍著(zhù)。到處皆是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都是歡歌與笑語(yǔ)�？墒遣痪�，高樓大廈挺立了起來(lái)，蔚藍色的天空上分明多了一條長(cháng)長(cháng)的“黑龍”。于是，“家”沒(méi)了！我們成了喪家之鳥(niǎo)。
我痛恨！我痛恨那長(cháng)長(cháng)的“黑龍”；我痛恨！我痛恨那臭的發(fā)黑的污水；我痛恨！更痛恨這無(wú)情的人類(lèi)。是你們跋山涉水，破碎了我們安詳的“睡眠”；是你們披荊斬棘，將藍藍的天空弄得不見(jiàn)天日；是你們無(wú)法無(wú)天，將大自然的一切破壞得不堪入目。
我們看見(jiàn)，天不再藍，水不再清；我們聽(tīng)見(jiàn)，風(fēng)不再安謐，雨不再輕柔；我們聞到，空氣不再清新，氣息不再平穩。天黑了，黑得伸手不見(jiàn)五指，星星也看不見(jiàn)，而溫度有這么熱，使得我們不再南歸，使得我們喪失了生存本能。于是，我們聽(tīng)到了人們的驚恐聲：保護環(huán)境！
我并不知道狡詐的人類(lèi)又再耍什么把戲，只是，我真的愿看到蔚藍色的天空之上，赫然飄立著(zhù)那一朵朵白色的云，很白很白，像雪一樣……
希望初中作文3
希望是什么？
中國梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：希望是人類(lèi)的第二個(gè)生命，悲觀(guān)是人類(lèi)活受的死刑。
所以說(shuō)，我們要時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著(zhù)希望，拋棄悲觀(guān)，人生才不會(huì )“活受死刑”。
那如果陷入絕境，完全看不到希望怎么辦？
那就去找他，甚至去創(chuàng )造他，依賴(lài)我們自己！
魯迅說(shuō)過(guò)：希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
什么是存在的？什么都是存在的。
生命是存在的，例如我們人類(lèi)，各類(lèi)動(dòng)物。物質(zhì)是存在的，例如刀叉棍棒。抽象的東西也是存在的，例如我們的情感。
古羅馬的奧維德說(shuō)過(guò)：希望一旦萌生，就會(huì )久久縈繞在心頭。雖說(shuō)她是個(gè)可望不可即的天使，但能時(shí)時(shí)給人安慰。
這就印證了古希臘的米南德的一句話(huà)：希望是人在逆境中的救星。
如果沒(méi)有了希望，便失去了所有的可能，所以，我們要利用所擁有的一切，去尋找希望，去創(chuàng )造希望，創(chuàng )造希望，創(chuàng )造希望！
印度的普列姆昌德也講過(guò)：希望的燈一旦熄滅，生活就會(huì )剎那間變成一片黑暗。
他們的話(huà)都印證了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，人，不可沒(méi)有希望！
但是，我們要牢牢記得，希望，是要掌握在自己手中！
德國肯比斯說(shuō)：最愚蠢的莫過(guò)于把希望寄托在別人身上。
德國路德說(shuō)：強大的勇氣，嶄新的意志——這就是希望。
德國歌德說(shuō)：希望是生命的靈魂、心靈的燈塔、成功的向導。
而且，希望是絕對不能寄托在意欲和心愿上面的！
法國大仲馬說(shuō)過(guò)：把希望建筑在意欲和心愿上面的人們，二十次中有十九次都會(huì )失望。
其實(shí)他還是說(shuō)輕了，應該是一百次中有九十九次會(huì )失望！
即使不失望的那一次，主要原因都不會(huì )是因為你自己。
我們要知道：只要抱著(zhù)希望，死去的意志就會(huì )在你身上復活！
希望初中作文4
一
又是深夜，寒冷如冰的深夜。
窗前，一個(gè)少女獨自駐立，淚從眼角滑過(guò)滴落。一留一點(diǎn)痕跡，唯能看見(jiàn)少女悲哀而凄怨的眼神。她緩緩抬起頭，仰望蒼穹，又有大顆大顆水晶狀的淚滴滾落，濺濕了衣裳。
在很多很多這樣的夜里，她都以淚洗面。
因為她是星明，親手害死妹妹的星明。
二
“快樂(lè )活下去，別介意……”星明默念著(zhù)，閉人了眼睛。思緒又回到了過(guò)去。
過(guò)去，她有個(gè)妹妹，年紀雖小卻是資質(zhì)過(guò)人的妹妹。能過(guò)目不忘，能琴棋書(shū)畫(huà)皆通，學(xué)習第一的妹妹――清櫻。這個(gè)妹妹永遠是人關(guān)注的對象。父母、老師等等。星明心里總是有一種對妹妹莫名其妙的恨意。她甚至覺(jué)得，如果沒(méi)有妹妹的話(huà)，父母就會(huì )多關(guān)注她。
后來(lái)，有一天，星明和清櫻在馬路上走著(zhù)，星明突然把清櫻推到馬路上，飛馳的汽車(chē)無(wú)情踐蹋著(zhù)清櫻。星明放肆的大笑，突然，笑聲停止了。星明一下子跳到了妹妹的身旁，她聽(tīng)見(jiàn)妹妹在說(shuō)：“姐姐，快樂(lè )活下去，別介意……”霎時(shí)間，星明整個(gè)人呆在哪能。
時(shí)間，仿佛在那一瞬間凝固。
三
“妹妹，第后一次了�！毙敲鬣卣f(shuō)。
后來(lái)，星明像變了一個(gè)人似的，快樂(lè )而充滿(mǎn)朝氣，她成了世界首富。
有一天，有人問(wèn)她為何為取得如此大的成功。她凝思良久。最后她說(shuō)，她想讓妹妹的靈魂延續在自己身上。那個(gè)被她害死，依然無(wú)一絲恨意，會(huì )跟她說(shuō)“別介意”的妹妹。她不能讓她失望。說(shuō)完，她熱淚盈眶。
四
人生中有些事，一旦做錯了就無(wú)法挽回。
在此，希望世界上所有人“慎思慎行”。
希望初中作文5
我想在你最需要人關(guān)心的時(shí)候能站在你的對面，傾聽(tīng)你的訴說(shuō)和心聲?年少時(shí)想要逃亡的那顆心，想要一直走到天涯海角的沖動(dòng)。對你說(shuō)的，我會(huì )做到，希望你記得我們都有不一樣的苦衷;我又昏了過(guò)去。那是一種驟然悲傷到極至而又強顏歡笑的堅強。你默默地復制粘貼到你的空間也就罷了，你修改配點(diǎn)兒圖我們也無(wú)所謂，你說(shuō)個(gè)人原創(chuàng )就個(gè)人原創(chuàng )，也沒(méi)人去追根朔源？
和他鬧掰了，沒(méi)想到自己一度認為堅不可摧的友誼就這么脆弱的崩塌在了我的面前。給我的，只有震驚于失望。終于，我們的形影不離變成了形只影單。怪自己?jiǎn)�？怪她嗎？好像都不是這樣。
她在和別人嬉笑玩樂(lè )時(shí)會(huì )不會(huì )想起曾經(jīng)的某天，她告訴一個(gè)人我們會(huì )永遠在一起。友誼是強大的，不同于愛(ài)情的繁華，是生活的常態(tài)。淚，順著(zhù)眼眶流了下來(lái)，討厭自己的眼淚，它讓我看起來(lái)那么的懦弱。仰起臉，望著(zhù)天，可眼淚不會(huì )像小說(shuō)中寫(xiě)的那樣乖乖回去，還是毫無(wú)節制的流了下來(lái)。
操場(chǎng)上沒(méi)了我們的身影還是會(huì )有人陸續加入進(jìn)來(lái)。一個(gè)人坐在那本該是兩個(gè)人的地方，回想起我們以前的日子。今年花比去年好，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？
經(jīng)過(guò)眼淚洗滌過(guò)的天空潔凈了不少，是啊。每個(gè)人都是個(gè)獨立體，這個(gè)世界不會(huì )因誰(shuí)的悲傷而停止運轉，沒(méi)了你，我又怎么能頹唐下去呢？夕陽(yáng)且懂掙扎，明知結果，卻只為把生的句號填滿(mǎn)。
我相信，靜守一個(gè)人的地老天荒是為了讓我們的友誼變成永恒，我也相信，孤獨也是一種美，希望可以用我一個(gè)人的孤獨可以換來(lái)你的快樂(lè )。因為落葉飄零的秋天帶不動(dòng)夏傷，回憶變成終點(diǎn)的列車(chē)永遠帶不走我們的曾經(jīng)。我會(huì )在那個(gè)約定好的學(xué)校等著(zhù)你來(lái)，等著(zhù)我們一起回憶以前的日子。
希望初中作文6
“希望與日光之間有什么特定的聯(lián)系么？”“不，希望是生活中的太陽(yáng)，他可以放出光�！�
我不乖巧，更簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是裝不來(lái)乖巧。我也想不明白為什么，我有我自己的思想，待人接物的態(tài)度，為人處事的原則。我不喜歡別人打亂我的節奏，換言之，我有強迫癥。
我可以玩得很瘋，笑得很歡，我也可以很沉默，甚至有一段時(shí)間我的世界是黑暗的，我完全把自己封閉起來(lái)，不跟任何人說(shuō)任何話(huà)。沒(méi)有陽(yáng)光打進(jìn)我的世界。
“給點(diǎn)希望，你別這樣自暴自棄�！睖睾偷穆曇絷J進(jìn)我的世界，我冷哼一聲，“不用你管�！甭曇粼诜块g里回蕩，帶著(zhù)冷漠的味道�！笆�，我不管，但你想過(guò)別人的感受么？你這樣把自己關(guān)起來(lái)又能起什么作用？你承認你自己不勇敢嗎？你敢對著(zhù)窗外吼一句我是懦夫嗎？你不敢�！蔽易钍懿涣舜碳�，騰的一下站起來(lái)，用力拉開(kāi)窗戶(hù)，正要大吼，“啪！”我的臉火辣辣的疼起來(lái)，五指印在臉上，紅了一片�！澳阋詾檫@樣能證明你勇敢么？你什么都做不了！你就是個(gè)膽小鬼！”我抬眸，看到那雙憤怒的雙眼，里面布滿(mǎn)血絲，她的聲音也因憤怒變得沙啞，沒(méi)有之前那么溫潤，我又是冷冷的一笑，“明明比我大不了多少，你又為何在這里教訓我？還有，我謝謝你今天給了我一巴掌。這是我房間，慢走不送�！蔽以谒痼@的目光中走回桌前。她應該是被我傷透了吧。
眼淚落下來(lái)了，閉著(zhù)眼的瞬間，我想明白了一些事。
陽(yáng)光親吻著(zhù)我的臉頰，永和的光和希望支持者我前進(jìn)，他們會(huì )久伴我。伴我走向永恒……
希望初中作文7
春的來(lái)臨，讓我們看到了希望。
高大灰色的榆樹(shù)枝上，掛滿(mǎn)了珍珠一樣的花苞；梧桐樹(shù)上掛出了一串串葡萄似的花苞；麥田里一片碧綠的海浪，在風(fēng)的吹拂下蕩漾著(zhù)。似海浪的翻騰聲，又似動(dòng)聽(tīng)的歡笑聲；而另一面則是黃色的花海，撲鼻的香味，讓你忍不住躺在油菜花的田野里，閉了眼，心曠神怡，仿佛整個(gè)世界都那么的美好。
當那漫山遍野的梨樹(shù)，桃樹(shù)，橘子樹(shù)都開(kāi)花時(shí)，望著(zhù)它們，我笑了，這是為我的婆婆感到高興。因為，我從果園里看到了希望。
夏的到來(lái)，讓我嘗到了希望。
當我穿梭在葡萄田里，聞到那紫的，白的，紅的葡萄散發(fā)出誘人的香氣的時(shí)候，饞嘴的我總會(huì )情不自禁的摘下幾串，直到吃得牙齒發(fā)軟，嘴角發(fā)黑，再也不能吃了，再也吃不了方才住口。
的確，在回憶那個(gè)盛夏時(shí)，掛在樹(shù)上那可愛(ài)的果子讓我看到了希望。
秋的悄臨，讓我聽(tīng)見(jiàn)了希望。
稻田里的農民們，戴著(zhù)草帽，我們在稻田里捉泥鰍，小魚(yú)，小蝦之類(lèi)的。水稻被割下的嘩嘩聲，我們的歡笑聲，真是個(gè)豐收的季節啊。
好一個(gè)豐收的季節��！我真切的聽(tīng)到了希望。
冬來(lái)了，又是希望！還記得20xx年，在我們那兒，下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的雪。早就聽(tīng)說(shuō)俗語(yǔ)“瑞雪兆豐年”這句話(huà)了，相信吧！這又是一個(gè)好的兆頭。
看，那一片希望！
希望初中作文8
“看天空飄的云，還有夢(mèng)，看清風(fēng)像白鷺……”我用心聆聽(tīng)著(zhù)這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲《希望》。
我是一株草，一株瘦弱的小草，我沒(méi)有強壯的身體，也沒(méi)有美麗的葉子，因為在我的頭頂上壓著(zhù)一塊對我來(lái)說(shuō)千斤般重的瓦片。我每天都生活在這一小方黑暗的空間中，我享受不到陽(yáng)光的沐浴，也得不到和同伴們玩耍的歡樂(lè )，我只能自己默默的承受著(zhù)孤單和寂寞給我帶來(lái)的痛苦。
時(shí)間一天天的過(guò)去，我的身體也在一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，我能活動(dòng)的空間越來(lái)越小了，每當聽(tīng)到瓦片外同伴們嬉戲的聲音，我的心遍會(huì )為之一顫。我曾抱怨過(guò)命運是如此的不公，讓我遭受這樣的痛苦。直到有一天我看到了從空隙中射進(jìn)來(lái)的一縷溫暖的陽(yáng)光，那縷陽(yáng)光像一只溫柔的手撫摸著(zhù)我冰冷的身體和那顆將要破碎的心，我仿佛看到了希望，看到了與我僅有一層瓦片相隔的美麗的世界，我的心中不禁萌發(fā)了一個(gè)愿望：我要離開(kāi)瓦片的“束縛”，得到自由。
于是，我將所有的力氣都集中在了那贏(yíng)弱的葉子上，我用力頂著(zhù)那塊巨大的瓦片，頓時(shí)，一陣酸痛襲遍了我的全身，那一瞬間我想到了要放棄，但當我看到了那一縷陽(yáng)光時(shí)，心中又充滿(mǎn)了希望，我忍著(zhù)劇痛用力向上頂著(zhù)那塊瓦片，一下，兩下，三下……隨著(zhù)“砰”的一聲，瓦片翻落在了我的身邊，我終于見(jiàn)到了比黑暗更美麗的顏色，太陽(yáng)向我微笑，同伴向我招手，我貪婪的看著(zhù)眼前的一切．我不在是一只井底之蛙了。希望是那么渺茫，但就是因為這一點(diǎn)光亮，我成功了。
“看天空飄的云，還有夢(mèng)，看清風(fēng)像白鷺，吹散大霧……”美妙的旋律依舊回蕩在我的耳邊，但我卻更深刻的體會(huì )到了“希望”二字的含義。
希望初中作文9
一年前，帶著(zhù)父母的叮嚀和囑咐，來(lái)到我向往已久的學(xué)校。告別了朝夕相處的同學(xué)與老師。走進(jìn)新的學(xué)校有了新的感覺(jué)，有一種壓力，一種寄托，一種期望
由原來(lái)的天真爛漫，變成了逐漸走向成熟的學(xué)生。如今，已經(jīng)沒(méi)有了歡樂(lè )。每天，每時(shí)，每分。都在刻苦學(xué)習。炎熱的夏天，知了在樹(shù)上聲聲的叫，可我依然在教室里努力學(xué)習。
第一次月考完了，可我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。心里默默地祈禱著(zhù)。如意，如意當老師當著(zhù)全班同學(xué)公布成績(jì)時(shí)，我的手心捏出了一把汗。當讀到xx語(yǔ)文：不及格。數學(xué)：良我的心全涼了。
為什么？為什么，老天怎么這么不公平。這一夜徹底失眠了。我想了很多，很多。該怎么面對含辛茹苦的父母，和辛勤培育我的老師一切的一切都成了x�；氐郊依�，母親見(jiàn)我臉色蒼白，話(huà)到嘴邊又咽下去了。只有爸爸對我說(shuō)：只要努力，就行了，可我心里明白，我是家里唯一的希望。哎，我無(wú)語(yǔ)
后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任的關(guān)心，和各代課老師的幫助下，我掌握了許多學(xué)習的方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力。在中考時(shí)原本成績(jì)平平的我，這時(shí)又一次成為班級的驕傲�？墒前嘀魅胃嬲]我：不要驕傲。功夫不負有心人，在最后的考試中，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入理想的學(xué)校。
花兒開(kāi)了，夏河流淌了，太陽(yáng)又一次升起來(lái)了。拿到錄取通知書(shū)時(shí)，我興奮的跳了起來(lái)。母親臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
我可以自豪的說(shuō)，我是父母眼中的希望。我戰勝了困難，更戰勝了自己人心中必須要樹(shù)立希望，因為只有這樣，才能崔人奮進(jìn)。
人總要向前看，因為希望總在前方。
希望初中作文10
我是一條生活在海里的魚(yú)，人家都說(shuō)鹽是魚(yú)的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒(méi)有眼淚的魚(yú)。
別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜歡在臨近黃昏的時(shí)候，仰望天空，看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)西沉，一點(diǎn)一點(diǎn)墜跌；看天空一點(diǎn)一點(diǎn)染上原本不屬于它的紅，一點(diǎn)一點(diǎn)失去原本屬于它的淺藍。然后，心中感到無(wú)限的絕望，黑色的絕望。
我對魚(yú)說(shuō)，我的字典里沒(méi)有希望這個(gè)詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開(kāi)。希望，真的有希望嗎？我冷笑著(zhù)。就算有，那么屬于我的希望，又在哪兒？水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復咀嚼著(zhù)這個(gè)詞，心里的弦仿佛被撥動(dòng)了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧！我聽(tīng)見(jiàn)自己空洞洞的聲音說(shuō)。
我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚(yú)都沒(méi)有。水說(shuō)，去海洋中吧，你會(huì )找到希望的。我閉上眼睛，對自己說(shuō)，放棄吧，你找不到的�？墒窍Ｍ覈L試著(zhù)用這個(gè)詞，來(lái)填補心中的空缺，我說(shuō)，即使絕望依然存在，但希望不會(huì )死亡，因為，我頓了一下，有我。
希望就在其中么？溫馨的家庭，溫馨的父子、母女關(guān)系，溫馨的……這里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自己的'希望嗎？我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望�！按蟾绺�，你吃糖嗎？我偷偷留下一點(diǎn)來(lái)。你吃嗎？”忽然身旁有人拽著(zhù)我說(shuō)。我扭頭，是一條身長(cháng)不過(guò)十厘米的小魚(yú)，它露出我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的笑容，天真、活潑，堪比太陽(yáng)。我說(shuō)，我吃。然后，我的眼淚留下來(lái)了。
我知道我找到了希望。
希望初中作文11
水，是生命的源泉，給工業(yè)的命脈，城市的希望。但是，現在巨大的環(huán)境破壞，讓我們生存的希望變得十分渺茫。所以我們要向海洋索取，因為它是21世紀的希望。
海洋是一個(gè)聚寶盆，里面蘊含豐富的礦產(chǎn)資源，石油天然氣，煤鐵銅等礦藏，現在陸地上的資源，由于長(cháng)期的開(kāi)采，所以很多資源造成了短缺，許多地方鬧起了“能源危機”，所以人類(lèi)必須像海洋索取礦產(chǎn)，已解決現在的人員危機，海洋不僅有豐富的礦藏，還有許多無(wú)懈可擊的作用。
它是一個(gè)空調機，現在的氣候的變化，主要因數是海洋。它還是一個(gè)實(shí)物生產(chǎn)機，現在由于資源的短缺，造成食物“匱乏”。而海洋內有許多海洋生物，可以供我們食用，即使我們沒(méi)有口糧，也可以像海洋索取我們所需的食物，這對我們有益�？梢宰屛覀兊淖鎳睒s富強，讓我們的資源不在面臨匱乏，而突出真正的意義。
每當我看到新聞報道上河流被破壞，我心情不由的泛起酸酸的情感，沒(méi)想到一片片海洋的生物被污染時(shí)，甚至倒在黑色的水中，我的心如被刀絞一般疼痛。但人類(lèi)也不會(huì )在乎清澈見(jiàn)底的湖水被污染。垃圾倒在波光粼粼的湖泊里，可是人類(lèi)啊你們曾想過(guò)，當我們不在乎的倒掉一杯水時(shí)，可否想過(guò)在同一國度內有人為了一杯水走到千里之遠打一桶水，當我們沒(méi)關(guān)水龍頭時(shí)，可否想到一天只用一杯水生活，當我們淋蒙頭沒(méi)有關(guān)時(shí)，可否想到有人一生只洗三次澡。難道你想讓世界最后一滴水成為我的眼淚？
保護海洋吧！它將成為我們生命的源泉，生活的動(dòng)力！并讓海洋樂(lè )于奉獻出它寶貴的一切！
希望初中作文12
每個(gè)人的世界里都會(huì )有一些無(wú)法抵抗的灰暗，茫然；每個(gè)人也回有一些不可避免的苦澀，落寂。這是生命的過(guò)程，是青春的滋味。即使你有一千萬(wàn)個(gè)理由，也要學(xué)會(huì )放棄……
我總覺(jué)得上帝對我不公平，為什么讓我小學(xué)時(shí)成績(jì)名列前茅，中學(xué)后卻一落千丈？為什么我十分依賴(lài)的人要一個(gè)個(gè)遠去，不再屬于我？為什么我萬(wàn)分相信的人如今對我總是欺騙？……太多的為什么，讓我覺(jué)得這個(gè)世界太虛偽，太善變。
于是我的生活失去了希望的色彩，我開(kāi)是學(xué)會(huì )了虛偽，學(xué)會(huì )了善變，開(kāi)始放縱自己，墮落自己。棉隊老師的搖頭嘆息，父母的厲聲訓斥，同學(xué)的冷嘲熱諷，我漠然，我不在乎！不出所料，段考42名，還有一門(mén)不及格。
為了這個(gè)成績(jì)，我又和媽媽吵了起來(lái)。我很沖動(dòng)的把書(shū)包往桌上重重一摔，在玻璃架上的白蘭花被我壓斷了枝。媽媽沒(méi)有理我。連媽媽都討厭我了，我活著(zhù)還有什么意義，我感到心在滴血。
幾天后，偶然翻開(kāi)筆記本，看到一片白蘭花花瓣，我猛然想起我的那些花兒。走道玻璃架前，我愣住了，在那些被壓斷了枝的花瓣里竟然長(cháng)出了幾片小花瓣，那時(shí)多么富有生機的花瓣啊，它仿佛在對我說(shuō)：“你看，我終于活了下來(lái)�！币磺卸颊咽局�(zhù)生命的希望。
花和人都會(huì )遭遇不幸，但是命運的長(cháng)河是無(wú)止境的，為什么要放棄自己甘愿墮落呢？我錯過(guò)了太陽(yáng)，但我不傷心，因為我不愿再失去星星與月亮。從那天起，我明白了，我不能自甘墮落。我要學(xué)會(huì )感謝傷痛，因為它也是生活的色彩，成長(cháng)的過(guò)程。
我終于找回了我生命里的那一片希望。
希望初中作文13
希望之火永生不滅，希望之光普照大地，希望之石永堅不碎。只要你心中有希望，它就能幫助你沖出黑暗的束縛。
一個(gè)愉快的暑假過(guò)去了，我背著(zhù)新書(shū)包，穿著(zhù)新衣服，臉上的笑容像花兒一樣燦爛。我滿(mǎn)懷期望走進(jìn)嶄新的校園，開(kāi)始了六年級的新生活。
可開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我的希望便被一盆冷水澆滅了。
在科學(xué)課上，我沒(méi)有取得同學(xué)們的信任，因此，組長(cháng)之位便離我而去，在美術(shù)課上，我第一次當美術(shù)課代表，因為缺乏經(jīng)驗，做起事來(lái)手忙腳亂的，有時(shí)還會(huì )幫倒忙，最近上課總不在狀態(tài)，作業(yè)上有好多錯題都是粗心引起的，還有------
天陰沉沉的，還下著(zhù)小雨。
我做在放學(xué)的校車(chē)上，回想前幾天的表現，唉!真是糟糕透了。唉!算了，自我安慰一下吧：科學(xué)組長(cháng)有什么稀奇的，不當就不當，有什么了不起的;美術(shù)課代表當不好就不當，讓老師撤了我，換一個(gè)人吧，每天，我都有充足的睡眠，再沒(méi)有精神，我也沒(méi)辦法了;其它的也隨它去吧，發(fā)正也沒(méi)什么大不了的------想著(zhù)想著(zhù)，突然，一叢叢顯眼的嫩綠色映入我的眼簾，我睜大眼睛一看，原來(lái)是一些被砍掉枝干的樟樹(shù)又長(cháng)出新的嫩芽了，那一簇簇的多么綠，多么嫩，多么美，充滿(mǎn)生機。對啊!小小的樹(shù)木被砍斷枝條，都不放棄，努力長(cháng)出新枝，我也應該向樹(shù)學(xué)習，永不放棄，要對自己充滿(mǎn)希望，才遇到這么一點(diǎn)點(diǎn)小事，怎么可以放棄呢?去應該用努力和實(shí)力向同學(xué)們，向老師證明我可以，我能行，我最棒!
加油!做回一個(gè)對自己充滿(mǎn)希望的快樂(lè )女孩吧!
希望初中作文14
如果你是一片干涸的土地，她愿用自己的生命滋潤你。
——題記
她的愛(ài)
她的愛(ài)如春天的細雨，無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤著(zhù)我。也許，這愛(ài)是深夜里一杯香濃的牛奶，將她的絲絲溫暖也融入在這杯牛奶里。也許，這愛(ài)是大雨中的一把傘，此時(shí)，傘也好像不是傘了，是她用她那柔弱的身體為我撐起的一片天。在這片天里，我不會(huì )受任何傷害，四季溫暖如春，因為，她一直用心守護著(zhù)這片天，不曾離開(kāi)。也許……有時(shí)，我們可能發(fā)現不了，這愛(ài)究竟是什么，因為她的愛(ài)無(wú)處不在。無(wú)論走到哪里，她的愛(ài)依然會(huì )在我們身邊。
我們的希望
我希望我能夠自由、我希望我能擁有一臺筆記本電腦、我希望我能有許多漂亮的衣服、我希望……我希望得到的有很多，她的希望也有很多：她希望我能夠快樂(lè )地成長(cháng)、她希望我能夠成才、她希望把最好的給我，把最壞的留給她。她希望我一切都好……我的希望是為我自己，她卻不給自己留一個(gè)希望。她把她的希望與祝福都給了我，只要我快樂(lè )，仿佛她就是世界上最快樂(lè )的人。我的希望就是她的希望，而她的希望卻被我忽視了，甚至不曾記得。
似有若無(wú)的承諾
小時(shí)候，我對她承諾過(guò)，不再惹她生氣，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，她笑了，并對我說(shuō)：“那就一定要做到哦！”長(cháng)大了，時(shí)光沖淡了一切，歲月的痕跡在她臉上顯現出來(lái)，我忘了，真的忘了。當我再一次惹她生氣時(shí)，她什么也沒(méi)說(shuō)，眼里含著(zhù)淚花，始終沒(méi)落。這個(gè)承諾，好像不曾有過(guò)，但也依晰記得。
對不起，謝謝你，我的母親。
希望初中作文15
現在已經(jīng)是二十一世紀了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些國家依然戰亂不
止。伊拉克等國家每年都要打仗、爭地盤(pán)。但他們沒(méi)有想過(guò)自己國家的人民在過(guò)著(zhù)多么凄慘的生活。他們的眼里充滿(mǎn)了恐懼、慌張，不能一如既往地耕作，這都是戰爭的結果。
人們只知道武力能解決任何問(wèn)題，這是不對的，這要付出很大的代價(jià)。所以我覺(jué)得采取和平共處的方式會(huì )更好，這樣既能達到愿望，還能使兩國的友誼更加真摯，一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。
當兩個(gè)國家發(fā)生戰爭的時(shí)候，真正不幸的是那些無(wú)辜的人們和孩子，也許孩子們正在教室里朗朗誦讀，也許孩子們正在操場(chǎng)上盡情地嬉戲，也許大人們正在田里辛勤耕作，也許…但戰爭使他們不能夠正常的生活，而要參軍打仗，這一去生死未卜，也許戰死沙場(chǎng)，也許凱旋歸來(lái)，這是人類(lèi)所不愿意看到的，所以我渴望和平。
戰爭還使用各種各樣的化學(xué)武器，對人類(lèi)和環(huán)境都造成極大的傷害，地球被污染了。人們卻不以為然，繼續無(wú)所顧忌地破壞地球，破壞生態(tài)環(huán)境。到目前為止，宇宙里還未發(fā)現一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球，但地球的創(chuàng )傷日益加重，這都是戰爭導致的，所以我渴望和平，只有那樣才能延長(cháng)地球的生命，只有那樣才能延長(cháng)人類(lèi)存活的時(shí)間。
戰爭使人類(lèi)、地球、友誼都受到了傷害，這種傷害留下了難以泯滅的創(chuàng )傷，我們要減少戰爭。如果世界上沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰爭該多好啊!我渴望和平!
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