精選希望作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的希望作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
希望作文 篇1
一個(gè)總是彎著(zhù)的身軀，一個(gè)個(gè)巨大的紙箱，一個(gè)笑著(zhù)的臉龐
星期日那天我去大姨家中，我望著(zhù)馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)水馬龍，一個(gè)不起眼的身軀闖進(jìn)來(lái)的車(chē)群中，只見(jiàn)他背著(zhù)一個(gè)看起來(lái)就很重的紙箱，左手拽著(zhù)一個(gè)大紙箱，吃力的走著(zhù)，我的目光被她吸引住了。
大姨走過(guò)來(lái)，站在了我的旁邊對我說(shuō)：那個(gè)老奶奶呀，特別可憐，每天都要靠拾荒度日，之前呀，他還有幾條流浪狗呢，他有三個(gè)兒子，都沒(méi)有一個(gè)管他，她多可憐哪。聽(tīng)到這里，我的心頭涌起一陣心酸，三個(gè)兒子呀，就讓這年過(guò)七旬的老人獨自生活在外，而且還讓老人自己租房子住。老人的背彎了，老人的還要生活，還要度日，我想，老人的背載起來(lái)的，并不是廢品，而是一分希望望，生活下去的希望。老人斜過(guò)頭了，朝著(zhù)我們微笑，我們也回以微笑。
馬路上車(chē)水馬龍，我的心中也翻滾著(zhù)什么。
希望作文 篇2
時(shí)光飛逝，我在歲月中成長(cháng)，剛上小學(xué)的情景，我還依稀記得，那時(shí)的我對陌生的環(huán)境，莫名的感到恐慌，甚至在上課時(shí)，無(wú)預警的沖出教室，往操場(chǎng)直奔，脫序的行為令老師頭痛不已。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，現在的我，已沈穩許多、懂事許多，眼神更奕奕、神采更飛揚，面對成長(cháng)，我為自己許下了新年新希望，那便是期盼自己 找到正確且有效率的讀書(shū)方法，讓自己的學(xué)業(yè)更上一層樓;還希望我在圍棋功力、棋藝表現上可以更精湛，了解更多圍棋技巧，下出一場(chǎng)又一場(chǎng)令人嘆為觀(guān)止、擊掌叫好的棋局。
我的新年新希望是期盼自己找到正確且有效率的讀書(shū)方法。小學(xué)時(shí)，讀書(shū)是件簡(jiǎn)單的事，對我來(lái)說(shuō)，只要輕松的讀，就能過(guò)五關(guān)斬六將，獲得喝采與贊賞。但升上初中以后，課業(yè)壓力變得異常得大，不但功課量份量加倍，考試也一個(gè)接著(zhù)一個(gè)接踵的朝我襲來(lái)，甚至連段考也變成三次，每天生存的目的，仿若就為讀書(shū)，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間。面對中考，不安的心情更籠罩著(zhù)我，不想未來(lái)，只想盡學(xué)生的本分好好念書(shū)，追求腦力、心智的大躍進(jìn)。以前的讀書(shū)方法已經(jīng)不管用了，好期望在自我摸索中能找到正確的讀書(shū)方法，真正的溫故知新，找到踏實(shí)的讀書(shū)方法。
我的新年新希望是期許自 己的棋藝可以更精湛，深究更多圍棋技巧。從小，爸爸一路陪著(zhù)我學(xué)圍棋，一路陪著(zhù)我做圍棋題目，研究名人的棋譜，并和我對弈，透過(guò)實(shí)戰經(jīng)驗累積我的“戰力”。經(jīng)過(guò)多年的努力，現在的我，已經(jīng)有了六段的實(shí)力，不論是布局，或是死活，甚至是官子，幾乎都難不倒我。在對弈時(shí)，我也展現了驚人的實(shí)力，打敗了無(wú)數的對手，更在做題目時(shí)，運用高超的技巧，解決了許多難題，獲得肯定。但，我真正的目標不是以下棋為樂(lè )，而是在下棋中鍛煉心志，甚至能當一位優(yōu)秀的職業(yè)棋士，一位敢于沖鋒陷陣的專(zhuān)業(yè)棋王。
時(shí)光飛逝，我在歲月中成長(cháng)，剛上小學(xué)的情景，還歷歷在目，但此刻，我不流連過(guò)去，而是要展望未來(lái)。我希望來(lái)年可以站穩自己的步伐，找到自己的方向，更能在圍棋界中“玩”出一片天，我深深的期許……深深的期許……
希望作文 篇3
飛鳥(niǎo)飛過(guò)，不留下翅膀的痕跡，卻留下了漫游天際的夢(mèng)想。
流水無(wú)痕，不留下逝去的眼淚，卻留下了終匯于海的企盼。
落花不語(yǔ)，不留下凋零的遺憾，卻留下了生如夏花的熱望。
任時(shí)光飛逝，任歲月無(wú)情，任終期于盡的短暫，任天地沙鷗之渺小，卻依然不滅鷹擊長(cháng)空之理想，只因，希望依然在。
還記得那條逆流之上的魚(yú)嗎?當人們發(fā)現時(shí)，它早已置于冰石之下，化作標本。然而那依然向前奮進(jìn)的姿態(tài)，那向上飛翔的渴望，卻凝為琥珀，鎖住了時(shí)間，化作了永恒。是的，它忘了自己的身份，只是普通的一條平原魚(yú)卻想突破大自然的規律，而迎接它的只能是刺骨冰寒，無(wú)力而無(wú)望。很傻很癡狂，對吧?那么，當千年過(guò)后的今天，當地理隔離已不能決定生殖隔離，當克隆技術(shù)日益成熟，當轉基因治療變?yōu)楝F實(shí)，有誰(shuí)還會(huì )嘲諷它的無(wú)知呢?冰雪覆蓋了它的軀體，卻掩不住它赤熱的心。一條逆流而上的魚(yú)告訴我們，只要你想，希望依然在。
還記得“一蓑煙雨任平生”的瀟灑嗎?還記得“醉里挑燈看劍”后的無(wú)奈嗎?還記得“怕人尋問(wèn)，咽淚裝歡”的堅強嗎?誰(shuí)說(shuō)書(shū)生百無(wú)一用?誰(shuí)說(shuō)詩(shī)人的淚水酸腐狹隘?君不見(jiàn)多次被貶、官場(chǎng)失意的蘇子暢敘幽懷，君不見(jiàn)報國無(wú)處、白發(fā)蒼顏的辛稼軒猶記烽火揚州路，君不見(jiàn)沈園傷絕、對情癡狂的唐婉仍為愛(ài)執著(zhù)。一篇篇，一句句，一吟一觴，詩(shī)人將信仰、真情化作詩(shī)句，淚水寫(xiě)成了詩(shī)亦無(wú)所謂，依舊執著(zhù)依舊愛(ài)，希望依然在。
荒漠靜默著(zhù)，冰山孤寂著(zhù)，那腳下一座座無(wú)名的墳塋也在哀悼著(zhù)，在中原慈母的牽掛中，在江南春閨的期盼里，在湖湘子女的夜哭中，那樣的一群人，將生命獻給戈壁，用堅持絢爛了冰山上的`霞光。只為祖國領(lǐng)地的永遠完整，只為子孫后代的一片凈土，當新一代軍人抵達邊防，飛揚的五星紅旗不再有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，而是用堅持、堅毅、堅強書(shū)寫(xiě)的：希望依然在。
一星隕落，卻燦爛了星空;一葉飄零，卻火紅了秋日。那些物，那些詩(shī)句，那些人，即便錯過(guò)，也并非不再，因為留下的執著(zhù)便鑄就了永恒。
不由想到那句詩(shī)：其實(shí)天很藍，陰云終要散，其實(shí)海不遠，此岸連彼岸。其實(shí)，希望依然在，因為執著(zhù)，因為還想，因為還會(huì )愛(ài)!
希望作文 篇4
帶著(zhù)希望出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記
風(fēng)無(wú)力地吹卷著(zhù)飄散的落葉，那落葉在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)后，又重重地砸在了地上�，F在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái)，無(wú)法掙脫。望著(zhù)那地上的落葉無(wú)力地翻卷著(zhù)，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看手上拿著(zhù)那著(zhù)的那張60分的數學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，無(wú)法飛向高空。我的腦中閃現出這樣一個(gè)畫(huà)面；我拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷，心中美滋滋的。不像現在，心已冷，意迷茫。
獨自一人慢慢的走在回家的路上，看著(zhù)光禿禿的樹(shù)干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強烈。就這樣慢慢的走著(zhù)，我終于回到了家。
獨自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么！忽然，在陽(yáng)臺的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來(lái)以為它無(wú)法再爬起來(lái)。但是，它沒(méi)有！它爬起來(lái)了，再一次爬到墻角，重新開(kāi)始織網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我震驚！我看著(zhù)它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力呢？因為他有希望，因為他的希望永遠都不曾破滅過(guò)！我掩卷沉思。難道我沒(méi)有希望嗎？難道我的希望就如此的經(jīng)不住考驗嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當個(gè)研究生的希望從未破滅過(guò)，一次失誤算得了什么？我的機會(huì )還有很多，這不過(guò)是其中的一小部分罷了，要振作起來(lái)，要相信自己！我抬起頭望著(zhù)窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我不覺(jué)釋然了。
蜘蛛的網(wǎng)可以再修補好，因為它有希望；樹(shù)葉的命運最終沒(méi)有凋零，因為它有希望；陽(yáng)光又一次把霧霾驅散，因為它有有希望。因為它們的希望不曾破滅。鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍天。
帶著(zhù)希望出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
希望作文 篇5
希望不是等來(lái)的，希望需要我們通過(guò)行動(dòng)去創(chuàng )造。
海倫凱勒一生遭遇了很大的困準，她幼年患病，雙耳失聰，雙目失明，生活上處處不方便，看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，像正常人一樣讀書(shū)寫(xiě)字的希望很渺茫。雖然如此，她仍然不甘放棄。她堅持學(xué)習每天10個(gè)小時(shí)以上，她每天三個(gè)小時(shí)用來(lái)自學(xué)，兩個(gè)小時(shí)默記自己學(xué)到的知識，剩下的時(shí)間用學(xué)到的知識練習寫(xiě)作。年復一年，她通過(guò)不懈的努力，漸漸的學(xué)會(huì )了發(fā)音，閱讀能力與寫(xiě)作能力都鍛煉出來(lái)了。后來(lái)，她考進(jìn)了美國哈佛大學(xué)，出版了14部著(zhù)作。受到了各界的贊揚與夸獎，她給自己創(chuàng )造了寫(xiě)作的希望，她給她生活增添了寫(xiě)作這一抹色彩。
為什么海倫凱勒在聽(tīng)不見(jiàn)看不見(jiàn)的情況下還能滿(mǎn)懷希望呢？因為她用自己的雙手不斷地創(chuàng )造希望，每當她學(xué)習到知識，就多一份希望；每當她在黑暗中找尋了一絲絲的光明，她就可以多一份維持希望的動(dòng)力。她用行動(dòng)告訴我們：希望不是等來(lái)的，是用自己的雙手創(chuàng )造的。
在我們生活中，也有跟海倫凱勒一樣遭遇困境的人。在一個(gè)叫《等著(zhù)我》的節目中有一個(gè)名叫李云川的盲人。小時(shí)候被拐走了，為了賣(mài)藝賺錢(qián)學(xué)了嗩吶，長(cháng)大后他逃出來(lái)便創(chuàng )立了樂(lè )隊。好不容易可以開(kāi)始新的生活，卻沒(méi)想到一天在給過(guò)世的人吹嗩吶的時(shí)候眼前一片漆黑，他視網(wǎng)膜脫落，最后雙目失明。他的樂(lè )隊解散，無(wú)法繼續靠吹嗩吶賺錢(qián)養活自己，身邊也沒(méi)有家人。他的路似乎走到絕境了，但他堅信靠。自己的雙手也能養活自己，他收獲了一門(mén)新的技能，能夠養活自己了。后來(lái)自己開(kāi)了家按摩店，通過(guò)每天給客人按摩，賺取生活費從而也給自己生活創(chuàng )造新的希望。
為什么他看不見(jiàn)還對生活滿(mǎn)懷希望？因為他從來(lái)不坐以待斃，他認為自己用雙手也可以創(chuàng )造出新的希望來(lái)，他堅信自己還能賺錢(qián)養活自己，去學(xué)習新的手藝就可以有生活費也就有了繼續生活的希望。他的行動(dòng)告訴我們：天上不會(huì )掉餡餅，干等著(zhù)什么也沒(méi)有，只有通過(guò)自己的雙手才能創(chuàng )造出來(lái)希望。
懷抱一顆希望的種子，用行動(dòng)讓它成長(cháng)。就如同我們青春一樣，只要我們勤于用雙手去創(chuàng )造，希望無(wú)論早晚一定會(huì )降臨。
希望作文 篇6
每個(gè)人的心里都住著(zhù)許多的希望，小孩希望快快長(cháng)大；男孩子希望有搖控汽車(chē)、咸蛋超人；女孩子希望有芭比娃娃；大人希望能賺很多很多的錢(qián)，買(mǎi)喜歡的汽車(chē)、房子和珠寶；媽媽希望永遠苗條美麗。每個(gè)人都希望“美夢(mèng)成真”！
我希望我的作文成績(jì)好一點(diǎn)，不要每一次有作文的功課都要搞得老半天才想到一段，如果我很會(huì )寫(xiě)作文的話(huà)也不用老是被爸爸、媽媽罵的慘兮兮。我希望我的零用錢(qián)能陸陸續續的增加，再把它存到我的寶貝存錢(qián)筒里面，做我的存錢(qián)計劃，等到我長(cháng)大以后就會(huì )變成非常有錢(qián)的人了，我可以環(huán)游世界，到不同的國家旅游，品嘗美食、認識各地文化，認識許多朋友增廣見(jiàn)聞。我希望我以后可以發(fā)明很多很多東西，為人類(lèi)提供多便利與進(jìn)步。把我研究寫(xiě)成書(shū)籍，讓很多人讀我的書(shū)，就可以變成偉大的發(fā)明家和作家，我希望大家都可以和平相處，相親相愛(ài)，互相合作，這樣社會(huì )和國家才能進(jìn)步，國與國之間能避免戰爭，人民能免于被殘殺。
有夢(mèng)最美，有希望的人生會(huì )多采多姿。心中常保希望，為希望不斷努力，筑夢(mèng)踏實(shí)，有一天，希望一定會(huì )一一實(shí)現。愿大家的希望都能成真！
希望作文 篇7
家是一個(gè)避風(fēng)倉，而家人就是一束陽(yáng)光，默默地照顧你，給你溫暖，給你信心，給你溫暖……
我有一位善解人意的母親，一位知書(shū)達禮的父親，還有一個(gè)調皮搗蛋的妹妹，按理來(lái)說(shuō)，我是幸福的，可是這幾天，我一直陷在一個(gè)可怕的黑洞里，好像越掙扎，就陷得越深。也許你已經(jīng)猜到是怎么一回事了，是的，我數學(xué)又考砸了，這次，我哭不出來(lái)了，拖著(zhù)沉重的腳步來(lái)到家里。
“叮咚，叮咚”胡亂地按了幾下門(mén)鈴后，一個(gè)小腦袋突然出現在我面前：“老姐，回來(lái)啦？”我無(wú)力的低下了頭，接著(zhù)走進(jìn)了房間，屋里靜悄悄的。吃晚飯了，爸爸媽媽聯(lián)系準備了一桌飯菜，全部是我愛(ài)吃的，要是在平時(shí)，我會(huì )不顧吃相地沖上去大吃一頓，可現在完全沒(méi)有胃口�！拔业暮门畠�，爸爸媽媽都知道了，你老師打電話(huà)給我了�！卑职肿谖遗赃�，我躲避著(zhù)爸爸的目光：“對不起，我又失敗了!”你要知道，爸爸媽媽注重的不是成績(jì)，是信心，是你對自己的信心，失敗就當是一次磨練，可如果你就這么對自己失去信心，就會(huì )失去成功的機會(huì )!相信自己�！眿寢屢舨恢�，但她說(shuō)是那么堅定，那么信任�！拔艺娴目梢詥�？”我望著(zhù)爸爸，爸爸說(shuō)：“我們相信你，我們永遠支持你!”“好了，別說(shuō)了，肉麻死了!”妹妹撅起嘴說(shuō)了一句話(huà)：“說(shuō)你是豬八戒再世你還不信，敢不敢跟我比？”這鬼東西，連說(shuō)話(huà)都這么損人，“怎么不敢，愿意奉陪!”
于是，我帶著(zhù)家人的希望，在試卷上留下一個(gè)飽含陽(yáng)光的數字。
希望作文 篇8
星期五下午，學(xué)校里舉辦了一次放風(fēng)箏的活動(dòng)，讓我親近了美妙的大自然，并且給我留下了難忘的記憶。
正值春季，萬(wàn)物都綻放出了最有活力的一面。伴隨著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我來(lái)到了濱江大道。在浩瀚的長(cháng)江邊，讓春風(fēng)拂在面頰，帶著(zhù)一絲絲的愜意。
老師宣布“解散”，大家兩個(gè)一伙，三個(gè)一群一窩蜂地散開(kāi)。。那個(gè)在拼裝風(fēng)箏，這個(gè)在打探風(fēng)向，很快便進(jìn)入了狀態(tài)。我和陳芳媛拿出“老鷹”風(fēng)箏，初次 放風(fēng)箏，我仍有些生疏，拿著(zhù)零散的風(fēng)箏竟有些不知所措。還是陳芳媛拼拼湊湊終于把風(fēng)箏裝好了�？墒�，難題又來(lái)了，該怎么放呢？看著(zhù)別人的動(dòng)作，我們倆也開(kāi) 工了。她拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，我則托著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)來(lái)了，我大聲喊道：“快跑，拉著(zhù)風(fēng)箏快跑！”只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，風(fēng)箏上天了，但是還沒(méi)等我來(lái)得及高興，不到兩秒 鐘，哪“老鷹”又飄飄悠悠地掉了下來(lái)。
吸取了好幾次失敗的經(jīng)驗，我們總算把風(fēng)箏放上天并且沒(méi)有掉下來(lái)，“快放線(xiàn)，快放線(xiàn)！”我喊道�？墒�，那風(fēng)箏似乎非要和我們對著(zhù)干，又掉下來(lái)了。 “唉……”陳芳媛嘆了口氣�！皠e放棄！這次讓我來(lái)試一試！”我信心十足地說(shuō)。我一手拉著(zhù)線(xiàn)一邊狂奔，總算放上去了。這時(shí)，我終于體會(huì )到什么叫心有余力而不 足了，體會(huì )到放風(fēng)箏的艱辛了。我一邊要看著(zhù)風(fēng)箏不時(shí)拉線(xiàn)，還要到處跑來(lái)跑去，刺眼的陽(yáng)光直照我的眼睛，大滴的汗珠從我的額頭上滾落下來(lái)。無(wú)奈，那不爭氣的 風(fēng)箏再次與大地來(lái)了一個(gè)擁抱。
看著(zhù)天空中形形色色、五彩繽紛的風(fēng)箏，我倆真是羨慕��！旁邊的同學(xué)陸陸續續也都抓到了竅門(mén)，放起了各自的風(fēng)箏。我開(kāi)始偷偷觀(guān)察別人放風(fēng)箏的訣竅：線(xiàn) 不能放太快要一點(diǎn)一點(diǎn)地放，還要懂得來(lái)回收縮；放風(fēng)箏是要選好地方，以免與別人的線(xiàn)纏繞起來(lái)……我得到了許多奧妙，告訴了陳芳媛，我們再次動(dòng)工�！肮� 哈……”風(fēng)箏終于被我們放上了天，基本屬于平穩狀態(tài)。我不禁松了一口氣，看著(zhù)天空中五花八門(mén)的風(fēng)箏，我覺(jué)得只有我和陳芳媛的“老鷹”飛得最矯健，最漂亮！ 因為它是我們親手放上天的，它是我們努力的成果！
老師叫我們排隊了我戀戀不舍地收掉了“老鷹”，同學(xué)們也都很不舍。要知道，天空中放飛的都是同學(xué)們的心血、希望��！
這次放風(fēng)箏的活動(dòng)很令我難忘，也讓我懂得了許多的道理。就讓這次快樂(lè )的活動(dòng)在我們充滿(mǎn)希望的童年生活中留下濃墨重彩的一筆，永遠留在我們的記憶中吧！
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