希望作文（通用25篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的希望作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　希望作文 1

　　9月14日這個(gè)日子，我永遠難忘。

　　我是一個(gè)對籃球十分著(zhù)迷的小男孩，從我第一次接觸籃球，我就深深的被它所吸引住了，于是我就瘋狂的練習籃球，希望有朝一日能將籃球打得很出色，正所謂天道酬勤，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了，籃球技術(shù)在班上也名列前茅。我十分開(kāi)心，可天外有天，人外有人，我遇到了一位強敵——汪宇陽(yáng)。他和賈云揚、張致超組建了一個(gè)團隊，在他的團隊里個(gè)個(gè)都是精英，充滿(mǎn)信心的我，雖然已經(jīng)大概了解到他們的實(shí)力了，但我卻沒(méi)把握勝利他們，懷著(zhù)緊張不已的心情，我們就入了球場(chǎng)，一場(chǎng)激烈的斗爭即將開(kāi)始！

　　希望作文800字開(kāi)始跳球了，我和汪宇陽(yáng)腳對腳，只見(jiàn)賈云揚將籃球往上一拋，在籃球拋上去的一瞬間，我用力一跳，雙手緊握住籃球，接到球后，我將球傳給了離籃筐最近的周康賜，周康賜雖說(shuō)個(gè)子并不高，但卻力氣驚人，他用力一投，球飛越了籃筐，砸在籃板上，往我這邊飛來(lái)，我正準備接，可卻忽視了高個(gè)子賈云揚，賈云揚猛地一跳，將籃球接入手中，我向周康賜使了個(gè)眼色，周康賜和我心照不宣，他向賈云揚沖去，包圍著(zhù)他，不讓他有投球的'機會(huì )，這時(shí)，我和張澤群分別攔著(zhù)賈云揚的隊友，讓他喪失傳球的希望，賈云揚憑借他高大的身軀，展開(kāi)了突破。我見(jiàn)情況不妙，立馬改防賈云揚，賈云揚趁機傳給了汪宇陽(yáng)，汪宇陽(yáng)以驚人的速度向籃球框跑去，一個(gè)跳躍投籃，他們便和我們拉開(kāi)了距離。我和張澤群對汪宇陽(yáng)進(jìn)行了二重包圍，周康賜便全方面堵截賈云揚，我趁汪宇陽(yáng)不注意，一個(gè)拍球，將球搶了回來(lái)，我拿著(zhù)球，望著(zhù)汪宇陽(yáng)，我知道他不會(huì )放過(guò)我的，于是，我便在那里進(jìn)行了車(chē)輪戰術(shù)，我將球傳給周康賜，周康賜將球傳給張澤群，張澤群又將球傳給了我，我見(jiàn)汪宇陽(yáng)他們向我沖來(lái)，于是，我攢足力氣，將球往籃筐扔去，沒(méi)想到球竟然進(jìn)了，我們信心大增，對汪宇陽(yáng)他么展開(kāi)了猛烈進(jìn)攻，但卻失敗了，最終，汪宇陽(yáng)以8比2大獲全勝，我們輸了！望著(zhù)隊友失望的表情，我知道，是我的錯，我的指揮能力和團隊合作沒(méi)有協(xié)調好。雖說(shuō)我輸了，但我不失望，我還有我的隊友，我還有信心能戰勝你們，等著(zhù)吧，終有一天，我會(huì )贏(yíng)得最后的勝利。

　　我的信心是不滅的！

　　希望作文 2

　　就像一根小小的火柴，雖然渺小，卻能點(diǎn)燃蠟照亮黑暗。于是我就成了在黑暗中孤苦等待的蠟燭，我渴望著(zhù)那一點(diǎn)小苗給我的溫暖與安定。就像我穿行在一條又一條的人行道上，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)陌生的地方。我困惑？我迷茫？我不知道自己到底在尋找著(zhù)什么，也許是像賣(mài)火柴的小女孩一樣，是在尋找一個(gè)賣(mài)火柴的人。而我也許在其中不知不覺(jué)萌生了一種希望的欲念而不自知吧！或許我本身是知道的，只是貪婪的想要尋找更好的吧！

　　人的欲望總是貪婪的希望著(zhù)這個(gè)又希望著(zhù)那個(gè)。就像我小時(shí)候，總是天真的以為一切都可以用希望來(lái)表達。所以每次看到大人們可以輕易的完成我想干卻無(wú)能為力的事時(shí)候。我總在心里希望著(zhù)自己可以像大人一樣想干嘛就干嘛！那該多自由��！長(cháng)大后，我卻實(shí)有了一定自由的決定權，可是我卻不像小時(shí)候覺(jué)得的那么好。在一些有形和無(wú)形的責任壓迫下，我沒(méi)來(lái)由的懷念孩童時(shí)代的天真爛漫，這是我是希望時(shí)間是可以重來(lái)的。我們所希望的，有時(shí)并不是我們所需要，我們所需要的往往是我們所不屑的。希望就像一根小火柴，它表面微不足道，其實(shí)它是我們燃起的希望。在家人眼里我們就是他們未來(lái)的希望。學(xué)習不如意時(shí)，爸爸媽媽總喜歡用別人家的`孩子來(lái)諷刺自己的孩子來(lái)達到傷害我們的心靈和自我解氣的目的。但我們有時(shí)并不能拋棄一切去追求自己所希望的，這是我們的無(wú)奈和無(wú)能，就像蠟燭并不能自己燃燒起來(lái)。

　　在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )，為了生存總要為自己打造幾張不同的面具。每天換著(zhù)不同的面具去面對不同的人，來(lái)保護面具下那個(gè)最深層柔弱的自己。大家都只是麻木的說(shuō)這就是社會(huì )的生存法則。我總想每天生活在虛假了不累嗎？每天活在人與人之間的謊言里不痛苦嗎？回答是：累的，并痛苦著(zhù)。但為什么還要這樣維持下去呢？也許并不沒(méi)有希望過(guò)改變，只是不能相信自己的那份力量能夠有能力改變的了，卻沒(méi)想過(guò)你并不會(huì )一個(gè)人去面對。希望并不是只有你能完成的事，有時(shí)也必須依靠整體的力量才能實(shí)現更偉大的希望。就像這整個(gè)社會(huì )的和諧乃至整個(gè)世界的和平。

　　希望作文 3

　　帶著(zhù)熱情的希望，尋找充滿(mǎn)荊棘的成長(cháng)。

　　——題記

　　大地漸漸蘇醒，一絲晨光打破了夜的寂靜，炙熱的心在跳動(dòng)。

　　成長(cháng)是一段艱苦的旅程，充滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)風(fēng)雨，卻也充滿(mǎn)著(zhù)希望。

　　希望是人生的指路燈，是風(fēng)雨中的一把傘，是風(fēng)雪中的一件棉襖，是驕陽(yáng)下的一片綠蔭……沒(méi)有希望，何來(lái)動(dòng)力？何以繼續？

　　在汶川大地震中，有一位男孩和他的同學(xué)們被困在一片廢墟下，同學(xué)們都認為沒(méi)救的時(shí)候，男孩想起看他父親的一句話(huà)：“不管發(fā)生了什么，不管你在哪里，我都一定會(huì )陪你走到最后�！蹦泻⒁贿呄胫�(zhù)他父親的鼓勵，一邊安慰他的同學(xué)，他們抱著(zhù)這絲希望在廢墟下存活了好幾天。

　　廢墟外面，男孩的父親沒(méi)有像其他的父母一樣悲痛地哭泣，他只是用自己的雙手撥開(kāi)一塊塊磚頭，他不顧救災人員的'勸諫，不顧其他家長(cháng)氣餒的話(huà)，更不顧自己的手上已經(jīng)沾滿(mǎn)了血水。因為他知道，他堅信，他會(huì )找到兒子，他的兒子在等他，兒子會(huì )安好地站在他面前。

　　皇天不負有心人，父親經(jīng)過(guò)幾天沒(méi)日沒(méi)夜的努力，終于找到了他的兒子，還有幾十個(gè)同學(xué)，這難道不是希望所創(chuàng )造的奇跡嗎？

　　未來(lái)的路就在腳下，不要害怕不要悲傷，帶著(zhù)希望闖出一片天下，帶著(zhù)希望去在風(fēng)雨中成長(cháng)。

　　身為一個(gè)初三的學(xué)生，三年的初中生活也即將結束了，我們也將各奔東西，不管選擇怎樣的未來(lái)，我們都應該抱著(zhù)希望，熱情的飛翔。勝利的曙光已經(jīng)出現，怎么能夠停滯不前。抱著(zhù)希望，竭盡全力，奇跡一定會(huì )出現。

　　面對未來(lái)，一絲希望油然而生。生活就是因為有了希望，生命的激情才能不斷噴發(fā)；生活就是因為有了希望，生命的青春才能持續燃燒；生活就是因為有了希望，才會(huì )變得如此燦爛；生活就是因為有了希望，生命才會(huì )有延續的渴望；生活就是因為有了希望，親情才會(huì )不斷令人向往。生命如此短暫，如此可貴，讓我們懷著(zhù)希望出發(fā)去闖天下。

　　一絲希望油然而生，我會(huì )贏(yíng)！

　　希望作文 4

　　信任是一陣可以滋潤人們干涸心靈的春雨，信任是一種可以消融人與人之間猜疑冰雪的陽(yáng)光。

　　我，渴望得到信任。

　　思緒隨著(zhù)秋葉慢慢地飄落。兒時(shí)那個(gè)懵懂的我最需要的，正是這種經(jīng)常被大人們所忽視的力量。因為在大人眼中，我們這些壞小孩滿(mǎn)腦子想的不是調皮搗蛋就是追逐打鬧。大概是一個(gè)落葉凋零的秋日，我熱衷于玩那時(shí)很流行的遙控車(chē)，小伙伴們都爭先恐后地向我借，休憩的涼亭愣是被四五個(gè)小孩圍滿(mǎn)，我似乎成了小明星。對了，這部“雷速登”遙控車(chē)是紅白藍的外殼、越野胎，車(chē)身線(xiàn)條別提有多好看了。更重要的是，這車(chē)是前幾天才買(mǎi)回來(lái)的，虛榮心可是每個(gè)小孩都有的，于是乎我當即下樓顯擺顯擺。

　　前后左右，東轉西轉，兜圈子，繞障礙，我玩得不亦樂(lè )乎，自己過(guò)了把癮又怎能不讓“鐵哥們”玩呢？大方的我便回家休息去了。

　　“天有不測風(fēng)云”，上天也在妒忌我吧？正是這份虛榮和闊綽害了我的寶貝，等到我下樓去拿車(chē)時(shí)，驚訝地發(fā)現車(chē)的右前側被嚴重撞了，凹陷處甚至有我半個(gè)拳頭那么大。這不算可惡，更可惡的是我所信任的“鐵哥們”竟矢口否認自己玩壞了車(chē)。而且當我告訴父親這事時(shí)，父親竟然說(shuō)：“自己玩壞想再買(mǎi)一部就別這么說(shuō)，況且就算如你所說(shuō)的那樣湊巧，也是你借出去的，我是不會(huì )再給你買(mǎi)的�！薄斑燕ァ币宦�，不知是車(chē)掉地上發(fā)出的.聲音還是我那天真的心靈的破碎聲。我第一次受了冤枉沒(méi)有哭。

　　我第一次認識了世界的復雜，也第一次在無(wú)助無(wú)奈中無(wú)比渴望信任的溫暖陽(yáng)光。

　　如今的我早已遭遇過(guò)更多更復雜的事件，也能做到面對更嚴重的不信任而毫不動(dòng)容。但是為什么每次回憶起那最初的不被信任的經(jīng)歷，總讓我的心隱隱地作痛？

　　合上早已泛黃的回憶冊，我再次陷入了迷茫，究竟是我信任伙伴有錯，還是我父親不信任我有錯？

　　我的內心深處，是多么地渴望得到信任！相信終會(huì )有一天，濃蔭遮蔽下的小花將會(huì )得到春雨的洗禮。一束光芒將照亮它的花瓣——我的心！

　　希望作文 5

　　我記得我們家養過(guò)狗、養過(guò)貓、養過(guò)鳥(niǎo)……可不止一兩只啊。但在我印象中，有很多，但有的死了，有的跑了……而它們每次離我而去后，家里又會(huì )買(mǎi)回一只，或者撿回一只新的小貓小狗。因為那時(shí)我家在農村，院子大，阿貓阿狗好活動(dòng)。

　　我們家最后養的，是一只貓——因為我們要搬家了。

　　“我們家貓怎么辦？”我乞求般地看著(zhù)媽媽?zhuān)�“不能帶進(jìn)小區那我們把它送人好不好？不要把它扔掉好不好？”“送人？你能送給誰(shuí)？我們村的人都要搬，你送給誰(shuí)去？”“我……”“小孩子不要管，快去學(xué)習，我們大人會(huì )處理的！”

　　又是這樣……大人總這么自以為是，小孩子怎么了？怎么聽(tīng)過(guò)小神童沒(méi)聽(tīng)過(guò)大神童？真是的……我躺在床上輾轉反側，這個(gè)周末我們家就要搬走了，但是我的貓怎么辦？

　　第二天上學(xué)前，我一直看著(zhù)我家貓，摸著(zhù)它的腦袋，它和以前一樣不鬧騰，它是我見(jiàn)過(guò)最乖的貓。但是該來(lái)的'還是來(lái)了——下午放學(xué)的我火急火燎地打開(kāi)家門(mén)呼喚著(zhù)我的貓，但是我沒(méi)有聽(tīng)到它的叫喚，沒(méi)有看到它的身影。在睡覺(jué)？沒(méi)有。去玩了？沒(méi)有……

　　我帶著(zhù)心中的不安去問(wèn)奶奶，奶奶只是淡淡地說(shuō)出幾個(gè)字：“拿去菜市場(chǎng)扔了�！蔽肄D身就跑，撲在床上半天沒(méi)出聲。我沒(méi)有哭，但腦海里一直都是我的貓的身影。你過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有人欺負你？有沒(méi)有餓著(zhù)？

　　我們很快搬去了新家，沒(méi)過(guò)多久，太奶奶到我們家來(lái)了。她老人家坐在沙發(fā)上說(shuō)著(zhù)：“你們貓啊，前幾天自己找回來(lái)了！它在你們家門(mén)口睡著(zhù)，就睡在那等你們，又不叫喚，安靜地很。我看它都瘦了，渾身臟兮兮的，就給了它一點(diǎn)肉。奇怪得很，它連肉都不肯吃！它在那守了一天，然后我就再也沒(méi)看到它了……一只貓是怎么獨自找回家的？像狗一樣�！碧�奶奶好像在為貓打抱不平，在一旁坐著(zhù)的我早已無(wú)心看電視了，走進(jìn)房間紅了眼眶。

　　我的貓，也許在那天之后走了，到一個(gè)角落閉上眼，結束了它的生命。它把自己最后的希望寄，托在了拋棄它的主人身上……它是多么聽(tīng)話(huà)的一只貓��！我真想在它等待希望時(shí)出現在它的身邊去守候它，守候它的希望�？上Я�，我和它都沒(méi)這個(gè)緣分了……

　　不管是人，還是動(dòng)物，都有期望，在他們報以希望時(shí)，我們都應該守候他們的希望，好給予彼此溫暖。但我們，都做得到嗎？

　　希望作文 6

　　一縷陽(yáng)光灑在雪白的病床上，斑駁的樹(shù)影落在墻面上，一切都是那么美好。他看上去那么安詳，仿佛什么都和他隔絕了。

　　我的表叔家住在農村，家中有一塊田地，那里每時(shí)每刻都種著(zhù)蔬菜，陽(yáng)光照在橘皮上，光亮的像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，蔥迎著(zhù)風(fēng)左右搖擺，心中不禁起了幾絲羨慕之情，他們就是這樣過(guò)著(zhù)自給自足的生活，家中僅有的一臺小小的電視，還是最近幾年買(mǎi)的，電視前還擺著(zhù)一張非常陳舊的茶幾。他有一個(gè)兒子，平�？偸敲嫒缤辽�的'，在杭州上大學(xué)，因此家中更多了幾分勞碌。

　　又是一個(gè)忙碌的春天，柳芽悄悄露出尖兒卻全然不知表叔在醫院危在旦夕。

　　我連忙去醫院看他，他躺在病床上一動(dòng)不動(dòng)，臉上的皺紋也一下子收緊了許多，雙目張的很大，像是受到了什么驚嚇。醫生說(shuō)他傷口感染，可能要截肢，我心一驚，真想找些話(huà)來(lái)安慰他，可話(huà)到嘴邊卻咽了下去。人生就是如此，都是天定的。

　　綠葉是那么新，天空是如此藍，窗外隱約傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴，他望著(zhù)我，那種眼神，是無(wú)助和渴望，我一下子被他震撼了，他舉起他那顫抖的手向窗臺那里指去，我也隨之望去，是一張白紙，于是我幫他拿到面前，他又拿起筆寫(xiě)下了：我不是想死，而是我沒(méi)有履行完我的義務(wù)�？粗�(zhù)這歪歪扭扭的字符我又抬起頭看到了那枝頭的黃鶯，碧綠的嫩芽從干枯的枝干上鉆了出來(lái)，一切都是那么的新鮮那么完美，我也是第一次感受到了新生的美好，我走到表叔身邊，他用他那粗糙的大手握著(zhù)我的小手用顫抖的聲音說(shuō)了一句：“活著(zhù)真好!”我再一次被他震撼了，看著(zhù)他慘白的面龐，我的淚水涌了出來(lái)，淚水滴落在石磚是發(fā)出清脆的響聲。

　　當我悄然走到門(mén)口時(shí)回頭望了望他，對他點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也用微笑回答了我。

　　如今，最重要的手術(shù)就要開(kāi)始了，每個(gè)人心中都有那么一根弦，經(jīng)不起一絲動(dòng)彈，雖然手術(shù)成功率很高但是那只已經(jīng)病變的腳可能就保不住了。

　　手術(shù)室外每個(gè)都默默的為他祈禱著(zhù)，窗外冷風(fēng)的聲音也放大了許多。

　　手術(shù)成功，這對每個(gè)人都是個(gè)好消息，但可惜的是，腳還是沒(méi)能保住。

　　陽(yáng)光下斑駁的樹(shù)影照常照在病床上，表叔正坐在那看著(zhù)電視，露出了會(huì )心的微笑。

　　希望作文 7

　　“你怎么這么不乖��！”“寶貝，你真乖�！薄斑@孩子真是個(gè)乖孩子，每次考試都能考滿(mǎn)分�！薄澳氵@個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，又犯錯了是吧？”

　　曾幾何時(shí)，我們常常被人們無(wú)禮地叫來(lái)叫去，似乎被稱(chēng)為“聽(tīng)話(huà)”成了評判我們“優(yōu)劣”的標準。一句“聽(tīng)話(huà)”就代表他們認為我們聽(tīng)從了很多正確的指示，而我們所做的只是聽(tīng)從他們的話(huà)并付諸實(shí)踐。所以，當他們看到他們的孩子取得了巨大的成就時(shí)，很自然地認為這是他們教育有方的結果，卻很少重視孩子所付出的努力。不僅僅是親戚，當別人夸獎我們的時(shí)候，也常常是這樣說(shuō)：“這孩子真聽(tīng)話(huà)，一定是父母教育得好�！彪m然是在夸獎，但真的是在夸獎我們嗎？恐怕其中也有其他深意吧；而一句“不聽(tīng)話(huà)”，似乎意味著(zhù)我們不僅僅是不聽(tīng)話(huà)，還要么是聾子要么是傻子，被視為無(wú)用之人。說(shuō)這句話(huà)的人也顯得自己很有能力，將責任推卸給了我們：看，我早就教過(guò)你們了，問(wèn)題只是出在你們身上，是你們自己沒(méi)學(xué)好嘛！

　　在成功時(shí)，當我們沉浸在“豐收”的喜悅中時(shí)，一句溫柔的“聽(tīng)話(huà)”立刻無(wú)情地否定了我們全盤(pán)努力，如果換成像“你真棒！”之類(lèi)的話(huà)，我們會(huì )更加有動(dòng)力，更有勇氣向前沖，同時(shí)也會(huì )永遠銘記在心中，成為記憶中的一片黃金地帶。這樣一來(lái)，我們就能一舉兩得，豈不是很好嗎？在犯錯或失敗時(shí)，一句“不聽(tīng)話(huà)”同樣如期而至，本來(lái)還有些希望的心情在這一瞬間變成了冰冷的冰塊，消耗了我們的`勇氣和希望。而在同樣的情況下，如果能說(shuō)一些鼓勵的話(huà)，或者干脆少說(shuō)一些話(huà)，我們會(huì )感覺(jué)好受多了。比如，有一次我在客人面前缺少了點(diǎn)禮貌，又不小心拿錯了客人的水喝，導致客人不開(kāi)心地走了。我本以為父親會(huì )痛罵我，但他只是指出了我的錯誤和導致的后果，并告訴我下次應該怎么做，然后就結束了。這讓我感到異常簡(jiǎn)單，我的心情也像平常一樣開(kāi)朗了，同時(shí)我也確實(shí)記住了這次小小的教訓。

　　其實(shí)，很抱歉，我無(wú)法修改已經(jīng)提供的文本。我可以幫您寫(xiě)一段原創(chuàng )內容，或者對現有文本進(jìn)行潤色。有什么我可以幫到您的嗎？

　　所以，我希望無(wú)論是父母、兄弟、爺爺、奶奶還是其他長(cháng)輩，請不要再說(shuō)“聽(tīng)話(huà)”了，也為我們考慮考慮吧，好嗎?

　　希望作文 8

　　曾在書(shū)中看過(guò)這樣一道題：你會(huì )因為一朵花開(kāi)而對生活充滿(mǎn)希望嗎？

　　在臘梅盛開(kāi)之前，我對答案毫無(wú)把握。

　　從零八年春節到現在，這盆臘梅就一直恬靜地立在陽(yáng)臺上，起初我還挺細心地照顧它，隔幾天就會(huì )為它澆次水，可后來(lái)，因臘梅總是不開(kāi)花而漸漸淡忘了它，有時(shí)走到陽(yáng)臺，不經(jīng)意撇見(jiàn)它，也只是會(huì )輕嘆聲：“怎么還不開(kāi)花？”

　　時(shí)鐘上的指針順著(zhù)預定的軌道飛快地奔走，天邊的云彩聚散匆匆，臘梅邊的幾盆花也開(kāi)在四時(shí)，凋于似水時(shí)光，唯有那盆臘梅，固執地挺立著(zhù)，不緊不急，任塵灰沾住枝葉。

　　臘梅兀自傲然挺立，而我，也步入中學(xué)。在這個(gè)人才輩出的學(xué)校，或是全面發(fā)展的，或是才華橫溢的，或是成績(jì)頂尖的，或是引人注目的同學(xué)數不勝數�？粗�(zhù)演唱、器樂(lè )比賽的參賽人員表，上面滿(mǎn)滿(mǎn)當當的寫(xiě)滿(mǎn)了名字，我感覺(jué)，我就像一粒平凡的塵埃，如此渺小，黯然失色，散發(fā)不出光彩。懷著(zhù)這樣低落而自卑的心理，我拖著(zhù)沉重的步子回了家。來(lái)到陽(yáng)臺上，我看見(jiàn)了不可思議的'一幕：幾朵粉黃色的花苞綴在枝頭，原本伶仃的樹(shù)梢上因那抹粉黃而變得清麗，連傾盆的大雨也為它變得柔和，輕悄悄地灑在枝葉上，灑在花瓣上。我震撼了，這幾朵小小的花苞，是這盆臘梅四年來(lái)醞釀出來(lái)的結晶，它沉默了四年，卻在這一刻讓我見(jiàn)識到了它的美。在贊嘆之余，一股希望與自信油然而生。這不正是希望嗎？確實(shí)，精致的瓷器是因為煉火的打磨；精彩的演出是因為汗水的揮霍；而臘梅的驚艷是因為不懈的堅持！很多時(shí)候人們都在尋找一個(gè)如霧的希望，他們的沿途之所以充滿(mǎn)了不甘，是因為他們不懂得時(shí)間的意義。任何成功的人物是因為時(shí)間的打磨，他們懂得時(shí)間，認識時(shí)間，他們知道成功的代價(jià)是不懈的努力和漫長(cháng)的過(guò)程。那么，我還需繼續自卑，繼續埋怨上天的不公嗎？

　　我又想起了那道題，我可以肯定地說(shuō)：是的，我會(huì )！

　　窗外的雨繼續下著(zhù)，臘梅花在雨中愈發(fā)驚艷。我會(huì )為了一朵花而對生活充滿(mǎn)希望嗎?是的，當花承載著(zhù)希望綻放時(shí)，時(shí)間這位打造者會(huì )自豪的看著(zhù)他，每一個(gè)人在時(shí)間的打造中，都會(huì )透著(zhù)希望,帶著(zhù)曙光。

　　希望作文 9

　　我常常喜歡說(shuō)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我常常喜歡說(shuō)“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直”，我常常覺(jué)得這就是希望。

　　還記得紅軍長(cháng)征；還記得海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》；還記得貝多芬的鋼琴曲；還記得斯蒂芬·威廉·霍金獲得的自由勛章。他們告訴我們人生的道路不全是平坦的，有時(shí)走到艱難險阻的境界，必須要靠雄健的精神才能闖過(guò)去，才能看到希望。就像一條浩浩蕩蕩的大河，有時(shí)流到寬闊的境界，平原無(wú)際；有時(shí)流到很逼狹的境界及其奇險峻！

　　柯羅連科的《火光》說(shuō)到的，雖然火光很遠，但這是希望，她可以驅散黑暗，閃閃發(fā)亮，近在眼前，令人神往！你會(huì )加快步伐朝這光芒前進(jìn)！雖然生活之河仍然在那陰森森的兩岸之間的`留著(zhù)，而火光也依舊非常遙遠。然而，火光畢竟

　　在前頭!,希望之光就在前面！我們要積極向前，畢竟火光就在前面，這只是黎明前的黑暗，總會(huì )過(guò)的！

　　進(jìn)來(lái)，國家災難不斷，四川地震，西藏要獨立，各地的交通事故層出不窮，我開(kāi)始有點(diǎn)怕了，但我們怕什么呢？我覺(jué)得沒(méi)什么好怕！因為我們國家的偉大的國家，我們與世界為緣，我們會(huì )好的。一個(gè)民族，有一些遙望星空的人，也有一些看著(zhù)腳底的人，然而那些遙望星空的人將來(lái)是國家的希望，而那些看著(zhù)腳底的人是被我們鄙視與排擠

　　的。我們的國家雖然在社會(huì )主義初級階段，雖然要靠幾代人，甚至幾十代人的不斷努力，但是我們沒(méi)有放棄，因為希望就在前面，火光會(huì )驅散眼前的黑暗。眼前的黑暗與挫折只是暫時(shí)的，只是我們國家前進(jìn)的一個(gè)關(guān)卡，越是艱難險阻，我們越是要積極面對，因為越是艱難，說(shuō)明我們離火光已經(jīng)不遠！ “美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無(wú)疆”！這樣的話(huà)從始至終都激著(zhù)我們前進(jìn)。

　　古人說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”。我卻說(shuō)：近朱者未必赤，近墨者未必黑！當你遇到不良的環(huán)境，要相信你可以做到，雖然與環(huán)境對抗，有點(diǎn)累，那就把它當作人生的一個(gè)關(guān)卡，我們一定要闖過(guò)去，超脫環(huán)境，相信一切都會(huì )好的，相信希望就在前面�！俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖”！這樣的話(huà)從始至終都表明著(zhù)我們的決心。

　　希望作文 10

　　春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的時(shí)節，更是播種希望的季節，我播種了我的希望——種綠豆。陽(yáng)光明媚的一天，看到姥姥在小園里種地，我也想種點(diǎn)什么。正在這時(shí)老師給我們布置了一項種植任務(wù)，聽(tīng)了這個(gè)消息，我開(kāi)心得又蹦又跳。我決定種小綠豆。

　　可是怎么才能讓種子快點(diǎn)從土里長(cháng)出來(lái)呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“把綠豆泡在水里就能快點(diǎn)長(cháng)大了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我飛快地跑到廚房拿了一個(gè)碗，放了水，把碗送到廚桌上，又去后陽(yáng)臺抓了一把綠豆放進(jìn)裝水的碗里，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，綠豆喝飽了水，變得胖頭大腦，鼓鼓的，衣服都被撐破了，冒出了小白芽。媽媽說(shuō)：“可以種在土里了�！甭�(tīng)完媽媽的'話(huà)，說(shuō)干就干。首先我找來(lái)了一個(gè)小桶，下樓取來(lái)一些土，拿來(lái)泡好的綠豆種子，接著(zhù)我小心翼翼的把種子種在了土里，然后澆上了一點(diǎn)水，最后把它放在陽(yáng)臺上。我靜靜等待豆子發(fā)芽，我等著(zhù)等著(zhù)天黑了，媽媽叫我上床睡覺(jué)，可是躺在床上的我怎么也睡不著(zhù)，心想：“小綠豆什么時(shí)候才能長(cháng)大呢？”我下床跑到媽媽的房間，又對媽媽說(shuō)：“小綠豆明天會(huì )發(fā)芽嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我也不知道，也許會(huì )吧，別忘了每天早上澆點(diǎn)水，豆子才會(huì )長(cháng)的又快又好，快去睡覺(jué)吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只好睡覺(jué)去了。

　　第二天清晨，我跑去陽(yáng)臺為小綠豆澆水，奇跡發(fā)生了，小豆子從土里探出頭來(lái)，我開(kāi)心地叫起來(lái)：“我的豆子發(fā)芽了！”

　　又過(guò)了幾天，小綠豆把綠衣帽子脫掉了，露出了白色對生的小豆瓣。又過(guò)了幾天天，豆瓣中長(cháng)出了嫩綠的兩片小葉。一天天過(guò)去了，在我的細心照料下，小葉變成了又細又長(cháng)的大葉，綠油油的，成了綠豆叢�？粗�(zhù)小綠豆一天天長(cháng)大，長(cháng)成了綠豆苗，我又在想：“我的小豆苗什么時(shí)候才能結出新的小綠豆呢？”媽媽說(shuō)苗太濃密就得拔掉一些，我好期待我的小綠豆結出新豆種。不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了，我精心照料的小綠豆已經(jīng)開(kāi)花結果了。不信你看他接出了長(cháng)長(cháng)的豆莢。豆角里面有很多小鼓粒兒呢。媽媽告訴我，種子就藏在這個(gè)豆莢里。明年我就又有許多豆種可以播種了。

　　通過(guò)種綠豆，我知道無(wú)論做什么事情都要堅持不懈，只要播種就有希望，只要付出努力就會(huì )有收獲。

　　希望作文 11

　　每個(gè)人都有自己的憧憬，有屬于自己的夢(mèng)想。我也不例外。而我只希望抓住每一次機會(huì )，展現自己，獲得成功。

　　每個(gè)人都有屬于自己的昨天、今天和明天。有的人的昨天是輝煌的，有的人的昨天是黯淡無(wú)光的。但是，不管你的昨天是如何的輝煌或黯淡，你終究不能停留在昨天。因為過(guò)去的事畢竟已經(jīng)過(guò)去了，重要的是不能緊緊扯住歷史的衣角，而應該將目光投向現在，投向未來(lái)。

　　因為，過(guò)去的事情終究過(guò)去了，你無(wú)論如何也不可能改變過(guò)去。如果你只是回憶過(guò)去，反而還會(huì )錯失于現在的機會(huì )。所以，我們必須抓住現在的每一個(gè)機會(huì )，去改變自己，去努力，去奮斗，去拼搏。

　　那么我們應該如何看待過(guò)去呢？《傅雷家書(shū)》中說(shuō)過(guò)：“不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著(zhù)古戰場(chǎng)一般的存著(zhù)憑吊的心懷�！笔前�，為什么要以過(guò)去的事情傷害自己？我們應該去以一顆平靜的心去面對過(guò)去，并由此激發(fā)奮發(fā)向上的斗志和信心。

　　貝多芬，他是著(zhù)名的音樂(lè )家。但誰(shuí)能想到他的一生常與貧困相伴。在他小的時(shí)候，他的`父親為了讓他練琴，常常打罵他，囚禁他。他差點(diǎn)就永遠厭惡了音樂(lè )。后來(lái)，在他二十多歲的時(shí)候，他的耳朵竟然聾了！對于一個(gè)音樂(lè )家而言，耳聾意味著(zhù)什么？耳聾意味著(zhù)再也聽(tīng)不到美妙的旋律了，意味著(zhù)再也不能從事音樂(lè )的工作了，意味著(zhù)一個(gè)人已經(jīng)失去靈魂了！

　　這對于從事音樂(lè )的人們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)噩夢(mèng)，是一種生不如死的折磨，是一個(gè)無(wú)法接受的事實(shí)。然而，無(wú)法接受的事實(shí)依舊是事實(shí)，貝多芬必須接受，被動(dòng)地接受。也許，旁人會(huì )選擇自殺進(jìn)行了斷，可是貝多芬這樣做了嗎？對于他而言，這樣的一個(gè)選擇是進(jìn)行了多少個(gè)思想斗爭才選擇的呀！是沉寂了多少個(gè)白天黑夜做出的艱難抉擇呀！他那如火如荼的精神使他創(chuàng )作出了多少震驚世界的名作呀！于是，他成功了！這一成功源于他當初的那個(gè)抉擇，源于他如饑似渴地獲取新知，更源于他堅持不懈的精神！

　　抓住現在的每一個(gè)機會(huì )吧！

　　現在的我們如果能抓住現在的每一個(gè)機會(huì )，去進(jìn)取，去奮斗，去拼搏，成功便遠在天邊，近在眼前！

　　希望作文 12

　　每當看見(jiàn)爸爸深夜時(shí)還在沙發(fā)上抽著(zhù)煙，愁眉緊鎖，看見(jiàn)媽媽在工作臺前力不從心的樣子，我真的好揪心!我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完!

　　爸爸媽媽很疼我，從不讓我干活，我庇護在父母的羽翼下。我想飛。我希望，能讓我離開(kāi)父母的庇護，靠自己打工掙錢(qián)，自個(gè)兒生活，去品嘗其中的酸甜苦辣，讓我在汗水和淚水中看到另外一個(gè)世界，哪怕再苦我也愿意!

　　我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)網(wǎng)友寫(xiě)著(zhù)：有種監獄叫學(xué)校，有種罪犯叫學(xué)生，有種有期徒刑叫九年義務(wù)教育。我現在也是一個(gè)六年級的學(xué)生了，對于這種說(shuō)法深有感觸。因為準備畢業(yè)，家長(cháng)不希望自己的小孩輸在起跑線(xiàn)上，老師不希望自己的學(xué)生不優(yōu)秀，所以每天都在給我們施加著(zhù)“鴨梨”，試卷一張張，作文一篇篇，作業(yè)一堆堆，寫(xiě)完了就馬上又要寫(xiě)，好像永遠寫(xiě)不完似的。我們則每天從學(xué)校到家，從家到學(xué)校這種無(wú)聊的兩點(diǎn)一線(xiàn)方式生活著(zhù)。每天回到家，吃完晚飯就被爸爸媽媽催促著(zhù)去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)又要寫(xiě)父母布置的作業(yè)，終于寫(xiě)完了想出去放松一下，卻又被爸爸媽媽嘮叨，說(shuō)什么“馬馬虎虎草草了事就是為了出去玩”“現在都六年級了，還一天到晚想著(zhù)玩玩玩!我疼你，不讓你干活，就是讓你以后找個(gè)好學(xué)校，找個(gè)好工作，就要從現在做起，要好好學(xué)習，才能有所成就!”是是是，這些我都知道，我知道，爸爸媽媽賺錢(qián)也不容易，可是我只是想要放松一下，喘口氣而已……

　　現代社會(huì )的小學(xué)生一到周末，就要去上很多的'補習班，興趣班。爸爸媽媽小時(shí)候，一到周末，幾個(gè)好朋友一起去游泳、玩耍、釣魚(yú)、偷富人家種的南瓜、玉米……是多么快樂(lè )呀!可是現在的我們，和他們截然不同：去上補習班，興趣班，回到家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)上床睡覺(jué)……

　　我希望爸爸媽媽能休息一天，哪怕是一天也好，我希望我們的作業(yè)能少一點(diǎn)，我希望爸爸媽媽不要只看重成績(jì)，我希望不要上那么多的補習班，我希望能放松一下心情，我希望我么能健康快樂(lè )的成長(cháng)，我希望……

　　人生有太多的希望，但我的希望，讓我也吃驚。我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，隨著(zhù)年級增大，壓力也漸漸的多了起來(lái)，現在我的壓力已經(jīng)是山大了。

　　希望作文 13

　　我希望天是藍的，草是綠的，花是紅的，水是清的，我希望家門(mén)口的小溪里還能看到小魚(yú)在嬉戲，我希望它還能越出水面向你打招呼；我希望山林中還能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，希望它們還能展示森林的生機；我希望草原中還是嫩芽吐出時(shí)的清新，希望它們也還有鮮活的生命。我喜歡這樣的自然純凈的像冰川里融化的第一滴水沒(méi)有任何雜質(zhì)就這樣干凈的流淌著(zhù)。

　　我希望城市的煙囪吐出的是夢(mèng)想不是噩夢(mèng)；我希望拔地而起的是高樓不是政策下的豆腐渣；我希望工廠(chǎng)排出的水只有良心而沒(méi)有喪心病狂；我希望我吃的食品里只有干凈而沒(méi)有不忍直視；我希望空氣里只有風(fēng)，沒(méi)有灰塵；我希望風(fēng)里只有溫暖沒(méi)有冷冽。我希望這樣的城市，沒(méi)有金錢(qián)誘惑下的喪心病狂，沒(méi)有利益驅使下的慘不忍睹，只有溫和的風(fēng)，干凈的水，溫暖的陽(yáng)，放心的糧。

　　我希望春天我打開(kāi)家門(mén)，俏皮的鳥(niǎo)兒飛進(jìn)來(lái)，停留在焦急的看著(zhù)外面時(shí)，我能輕輕的`打開(kāi)窗戶(hù)，看它一躍而起的喜悅，而天是藍的，它能順利找到回家的路；我希望夏天清新的空氣中夾雜著(zhù)泥土的香氣，當下起淅瀝的小雨時(shí)，我能撐著(zhù)傘走在田間的小路上，聽(tīng)著(zhù)雨滴滴在傘上，滴在田里，滴在我心上，我能看到小雨展露的笑臉，麥田舒展的腰肢，稻草人揮舞的手臂；我希望秋天的風(fēng)一吹是楓葉落滿(mǎn)地的景象，是你踏在上面聽(tīng)到葉的骨干清脆的響聲，你知道它在向你做最后的告別。是果農們在田間收獲一年的辛勞又時(shí)而碰到饞嘴的小孩，果農們在書(shū)上扔下幾個(gè)果子，看他們滿(mǎn)地撿果子的喜悅；我希望冬天的雪落在我的頭上，我能興奮的伸出舌頭，嘗嘗大自然的甘甜，我能穿著(zhù)厚厚的棉服在雪地里狂奔即使摔倒在地也拍拍身上的雪，順手抓起一把雪向小伙伴們扔去然后在雪地里撒滿(mǎn)我們的笑聲。我希望我的四季是這樣的，不是春天風(fēng)沙的席卷，鳥(niǎo)兒找不到回家的路；不是夏天暴雨伴著(zhù)冰雹落向大地；不是秋天只有塑料袋滿(mǎn)天飛，果農望著(zhù)被污染的樹(shù)暗自神傷；不是冬天落不到地面就化了的雪，這不是我們的四季，這不是我希望的四季。

　　我希望沒(méi)有污染的水，我能掬起一捧暢享它的甘甜，我希望沒(méi)有污染的風(fēng)，它能吹拂我的臉龐，我希望沒(méi)有污染的食物，我能隨時(shí)感受自然的氣息。

　　我希望有一天我能生活在沒(méi)有污染的環(huán)境中，看到我希望的變成現實(shí)。

　　希望作文 14

　　兒時(shí)不懂夢(mèng)想，幻想它是夜晚天空上的繁星，遙遠卻美麗。兒時(shí)也不懂何為希望，懵懂且天真。

　　可如今，我已不再是那個(gè)會(huì )經(jīng)常赤著(zhù)腳在鐵道邊看晚霞的小孩了。

　　初二的我也學(xué)會(huì )憧憬著(zhù)未來(lái)，但這個(gè)年紀的壓力也常讓我迷失在無(wú)助的眼淚當中。時(shí)間是快的，快到還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì )成長(cháng)，就在每天早上5：30的鬧鐘里睜了眼。

　　我希望我的青春不要迷茫。這是新的學(xué)期，新的初二，新的我。我開(kāi)始在紙上寫(xiě)我的夢(mèng)想，寫(xiě)我的希望�！盎盍�18年，做的最多的事就是學(xué)習，可還沒(méi)有做到優(yōu)秀，你說(shuō)我有什么用？”這句話(huà)出自高考后的姐姐。后來(lái)，她選擇了復讀。我恍然初醒，身邊的每個(gè)人都在奮斗，我又為何不能努力這一次，為我自己奮斗一次呢？

　　夢(mèng)想是刻在心上的希望。

　　我也學(xué)著(zhù)快點(diǎn)成長(cháng)，在我每天5：30的鬧鐘里成長(cháng)，在晚上亮起的臺燈下成長(cháng)。

　　鬧鐘響起，我穿上校服，從那天開(kāi)始，我就是一名準初二學(xué)生。我鄭重地將計劃貼在書(shū)桌前的墻上，它提醒我，距離中考還有643天。

　　未來(lái)掌握在自己手上。

　　與其渾渾噩噩地度過(guò)一天又一天，不如好好把握住自己的夢(mèng)想，掌握自己的未來(lái)。我從來(lái)都不想一輩子困在一個(gè)小縣城里，我想走出小地方，走出舒適圈，走向大世界，走出大視野。

　　既然掉進(jìn)了深淵，就該拉自己一把。

　　記得初一的我，猶如一條咸魚(yú)，沒(méi)有夢(mèng)想，安靜地待在前十的舒適圈。我放縱自己，假期睡到自然醒，手機從不離身，可這到底有什么意義呢？沒(méi)有任何意義——我親手將自己推進(jìn)了深淵。我要拉自己一把！我還有夢(mèng)想，心底的熱血又能燃燒了起來(lái)。

　　高度自律即絕對自由。

　　初二的'我追求自律，我知道，曾經(jīng)那個(gè)我又回來(lái)了。我不做咸魚(yú)，也不想再做咸魚(yú)！只有現在我努力，將來(lái)我便可以獲得自由——選擇權在我手上。

　　黑夜里，信仰月亮的人還在奔跑。

　　學(xué)習沒(méi)有捷徑，你要努力奔跑——去追尋來(lái)自學(xué)習的慰藉感。學(xué)習就是一次馬拉松，無(wú)論起點(diǎn)如何，白天大家一起跑，黑夜里，你信仰你的夢(mèng)想，于是你仍在奔跑。至于最終誰(shuí)能獲勝，我賭上我的初二來(lái)試一試。

　　“先接受自己的普通，再拼了命的與眾不同�！�

　　夢(mèng)想和明天，誰(shuí)能先到來(lái)？我猜是明天，但是前者也不在遠處。

　　希望作文 15

　　我喜歡綿綿的春雨，喜歡炎炎的夏日，也喜歡涼爽的秋風(fēng)，然而，我更喜歡嚴冬皚皚的白雪——尤其是初冬的第一場(chǎng)雪！

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’。今天早晨，我一拉開(kāi)窗簾，一個(gè)銀色的世界映入我的眼簾。大樹(shù)銀裝素裹，樹(shù)枝上綻開(kāi)了一朵朵雪白的小蓮花；房屋戴上了一頂美麗的大棉帽；大地鋪上了一層厚厚的白絨毯，萬(wàn)物都披上了節日的盛裝，都在喜滋滋地享受著(zhù)冬爺爺送來(lái)的禮物。

　　隨風(fēng)飄著(zhù)。飄著(zhù)，她們輕輕地躺在地上，傾聽(tīng)大地的呼吸，和小草說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)；她們漫漫地落到樹(shù)枝上，親密地挨著(zhù)他……她們同風(fēng)兒一起跳舞，她們伴雪人一起玩耍�？鞓�(lè )的孩子們，最?lèi)?ài)聽(tīng)她們講故事：冰雪皇后。賣(mài)火柴的小女孩。雪絨花…。

　　雪越下越大，漸漸地，地上就積了一層厚厚的白雪。走在雪地里身后留下的是一串串跳動(dòng)的音符，給大自然憑添了幾分美麗。不一會(huì )兒，這里便成了雪的天地，我看到的只是一片冰清玉潔。世間的一切污垢，我都看不見(jiàn)了雪，用她那無(wú)暇的身軀，給人民留下一片潔白。雪來(lái)時(shí)總是悄無(wú)聲息。默默無(wú)聞，雪是謙虛的。雪還在下著(zhù)，好像在向我訴說(shuō)；’我早想來(lái)到世界上，給大地留下潔白，讓樹(shù)木有了生命的甘泉，同時(shí)也把人們的心境化得透明。純凈。

　　冬天悄無(wú)聲息地來(lái)了，寒風(fēng)呼呼無(wú)情地吹過(guò)臉夾，小草無(wú)力地搖晃著(zhù)身子。沒(méi)有春天的欣欣向榮，沒(méi)有夏天的炎日酷暑，沒(méi)有秋天的天高氣爽。冬天的'公園里，樹(shù)葉枯黃了，紛紛揚揚地飄落下來(lái)，好似一只漂亮的蝴蝶翩翩起舞；柳條消澀了，一條一條毫無(wú)生機地垂下；河塘冰凍住了，又光又滑像一面鏡子；石椅特別冰涼，沒(méi)有人敢去坐。公園里一片死氣沉沉的樣子。

　　冬天的馬路上，來(lái)往路人稀少得很。路邊的樹(shù)落光了葉子，好像沒(méi)穿衣服的少女一樣，害羞極了，縮成一團，一副不景象的樣子。

　　冬天的田野上，一眼望去，整塊地光禿禿的，只有幾根雜草，宛如一個(gè)和尚的禿頂腦袋。和秋天的田野判若兩地。

　　雖然冬天如此的蕭條，如此的凄涼。但它卻是春天新的盼望，它是孕育春天的搖籃。就如人們所說(shuō)的；’冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？’

　　雪啊，美麗的雪！謙虛的雪！純潔的雪！

　　希望作文 16

　　“長(cháng)庭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)吹拂笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”夕陽(yáng)似詩(shī)，古往今來(lái)有多少詩(shī)人曾經(jīng)贊頌過(guò)它，李商隱的一句略帶傷感的詩(shī)句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”更是千古流傳。今年的夏天，我去了鼓浪嶼。在鼓浪嶼看夕陽(yáng)西下，卻充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，美妙絕倫，另有一番感受。

　　鼓浪嶼是一座位于廈門(mén)島西南的島嶼，在這里無(wú)車(chē)馬之喧，空氣清新，環(huán)境幽靜，整個(gè)小島，草木蔥郁，鮮花競放，有似一座天然的“海上花園”。蔚藍色的海水把整個(gè)小島緊緊地抱在懷里，遠遠看去海天一色，無(wú)邊無(wú)際。泛著(zhù)銀光色的海浪，由

　　遠至近，一層推著(zhù)一層，輕輕地拍打著(zhù)海岸，就像媽媽一邊在輕輕地哼著(zhù)催眠曲，一邊拍著(zhù)寶寶入睡似的。金色的海灘宛如仙女姐姐的`花裙邊，在層層海浪中忽隱忽現。挺拔秀美的椰子樹(shù)在海風(fēng)的撫摸下?lián)u曳著(zhù)那碧綠的樹(shù)冠。

　　沙灘上，人們三五成群的，有的在漫步，有的在嬉水，還有的在享受著(zhù)陽(yáng)光的淋浴。突然不知是誰(shuí)叫了一聲“看，日落”。順著(zhù)那人手指的方向望去，只見(jiàn)天邊一輪紅日正在慢慢地往下沉，遠遠看去好象一個(gè)天真的娃娃，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地向著(zhù)天空，向

　　著(zhù)大海嬉笑。天和海在她的渲染之下，就一瞬間，立刻收起了剛才還是蔚藍一片的空間，大海變得像一面紅色的鏡子，它把晚霞變成七彩的光芒反射給天空，天空就像是一個(gè)搽了腮紅的新娘，讓人醉的多不敢多看一眼，但還是忍不住想偷偷的多看一眼。

　　時(shí)光悄悄地過(guò)去，海風(fēng)徐徐。在人們的目光中，也就一眼的功夫，落陽(yáng)這調皮的孩子，和人們開(kāi)了個(gè)玩笑，它就在人們無(wú)限愛(ài)戀的眼光里突然消失了。只見(jiàn)它收斂起了它的光芒，帶著(zhù)調皮的笑連再見(jiàn)也沒(méi)說(shuō)就消失地無(wú)影無(wú)蹤了。天空中的丹紅因

　　沒(méi)了夕陽(yáng)也漸漸地失去了光芒，大海似乎還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)就恢復了它原有的色彩。此時(shí)此刻，我的心或許也和天空、大海一樣，盡力想留住夕陽(yáng)，但又著(zhù)實(shí)無(wú)奈，只能看著(zhù)天邊那幾道殘缺的余霞，回憶夕陽(yáng)的身影。噢，夕陽(yáng)西下的美景如此的短暫，也不怪人們嘆息“只是近黃昏”�？粗�(zhù)漸去的夕陽(yáng)我突然又念一想，其實(shí)夕陽(yáng)就是希

　　望，當夕陽(yáng)西下后，夜空中將群星璀璨，這不就意味著(zhù)明天的太陽(yáng)會(huì )更好嘛。

　　希望作文 17

　　在一片諾大的森林里，有一隊探險員在小心翼翼地行走著(zhù)，說(shuō)是行走，倒不如說(shuō)是爬行。他們的衣服已經(jīng)破爛不堪，每個(gè)人的臉上、手上全是一道道被樹(shù)枝、荊棘刮出來(lái)的傷痕，看上去血肉模糊，怪嚇人的。

　　這支探險隊已經(jīng)在這片森林里走了五天五夜。他們的糧食早在三天前就已經(jīng)全部吃完了，只剩下最后一塊餅干，那是希望的糧食。如果在這瓶水喝完前，他們還沒(méi)走出森林，就真的玩完了。

　　現在正是冬季，雪地上留下了他們的血跡。本來(lái)，在冬季不應該有人探險的。但是，他們打破了規則，落得如此下場(chǎng)。事情要從五天前說(shuō)起。那天，正是梅塔夫婦的小兒子吉爾的生日。吉爾已經(jīng)12歲了，他有一個(gè)哥哥比爾。吉爾喜歡探險，在那天，梅塔夫婦帶著(zhù)吉爾和比爾來(lái)到這片森林里。于是，就有了剛才的場(chǎng)景。

　　吉爾凍得瑟瑟發(fā)抖，身上的傷口已經(jīng)化膿了，一碰就疼的要命。哥哥比爾也沒(méi)有好到哪兒去。他們餓極了，梅塔先生用小刀將樹(shù)皮剝下來(lái)，給他的兩個(gè)兒子和梅塔夫人吃。

　　就這樣，他餓了就啃樹(shù)皮，渴了就抓一把雪吃。誰(shuí)也沒(méi)有碰一下那塊餅干。又過(guò)了三天三夜，他們就快走到森林的出口了，只是他們誰(shuí)也不知道，再往前走三百米，就可以離開(kāi)這了。

　　吉爾和比爾已經(jīng)走不動(dòng)了，梅塔夫婦也已經(jīng)放棄了生的希望，準備等待死神的到來(lái)。又過(guò)了五六個(gè)小時(shí)，吉爾從昏迷中醒了過(guò)來(lái)。他呼喚著(zhù)比爾和梅塔夫婦，卻無(wú)濟于事。吉爾拿出那最后一塊餅干，下了一個(gè)賭注。吉爾將那塊餅干全部吃完了，準備自己去找出口。

　　他每爬一步，身上的傷口就像一把小刀，在剜他的'肉一般的疼。吉爾堅持走到了森林的出口，他做到了，還不等吉爾裂開(kāi)嘴笑，他就疼的暈過(guò)去了。他暈過(guò)去時(shí)手還指著(zhù)梅塔夫婦的位置。當吉爾醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己在醫院，他身邊的病床上躺著(zhù)比爾和梅塔夫婦。原來(lái)是路過(guò)的獵人發(fā)現了他們，并將他們送到了這所醫院。

　　醫生說(shuō)，憑他們當時(shí)的身體狀況，能走出那片樹(shù)林并且活下來(lái)，真是個(gè)奇跡!吉爾笑了!當時(shí)，吉爾的賭注是，如果走不出那片樹(shù)林，就得死。事實(shí)證明，吉爾贏(yíng)了!

　　如果我們也能像吉爾一樣努力，不放棄，也能成功。

　　不論多么渺茫的希望，只要敢于拼搏，就能創(chuàng )造奇跡!

　　希望作文 18

　　生活于愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲衰�！�—但丁

　　期中考試已落下帷幕，可屢屢失利的我已無(wú)法再相信自己�？杉舨粩�，理還亂的愁緒一次又一次沖擊我那支離破碎的心。我無(wú)法接受這令人難以相信的成績(jì)，我的心像一塊撞在壁上的玻璃——碎了。

　　我緩緩挪動(dòng)著(zhù)那沉重的腳步，夕陽(yáng)把我的剪影拉的長(cháng)長(cháng)的，我心中好無(wú)措，走在那條熟悉不過(guò)的路上，原本短短的路今天仿佛好長(cháng)好長(cháng)。我害怕看見(jiàn)媽媽那期待的眼神，我希望歸家的路永遠沒(méi)有盡頭。

　　回到家，一向吵鬧的家忽然變得安靜，整天跳動(dòng)不安的我今天也異常安靜。媽媽好像看出了什么，總是嘮嘮叨叨的她今天卻沒(méi)有任何問(wèn)題，任何的一切都透露著(zhù)不尋常的味道，一顆心始終懸在半空中。山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。仿佛暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預兆。我緩緩地徑直走向房間，關(guān)上房門(mén)，想讓自己接受這難以預料的事實(shí)。躺在溫暖的床上卻感覺(jué)寒流入侵。越發(fā)疲勞的我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。日有所思，夜有所夢(mèng)，果然，這天晚上我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：爸爸媽媽拿著(zhù)我的考試卷，兩眼發(fā)黑，眉頭緊皺，臉色蒼白，嘴巴就像開(kāi)機關(guān)槍一樣嚴厲地責罵我，一向不抽煙的爸爸今天竟煙藹蒙蒙，臉上的絲絲皺紋變得越發(fā)深刻了，而媽媽則在一旁挨聲嘆氣，說(shuō)我一點(diǎn)也不知道大人工作的辛苦，一點(diǎn)也沒(méi)有毅力，沒(méi)志氣，沒(méi)出息……剎時(shí)間，我被驚醒了。我知道這是自己最終將會(huì )面臨的.事實(shí)，所以，我不再逃避，我選擇接受。

　　我推開(kāi)爸爸媽媽那虛掩著(zhù)的房門(mén)，走了進(jìn)去。安撫了自己緊張的心情。爸媽?zhuān)�我這次考的不好，希望你們原諒。孩子，其實(shí)我們早就知道了，我們之所以沒(méi)說(shuō)，是希望你能自己站起來(lái)。爸爸媽媽不怪你人的一生誰(shuí)能一帆風(fēng)順，爸爸媽媽只希望你不要輕言放棄，不要灰心。畢竟誰(shuí)都想自己擁有一個(gè)完美的人生，誰(shuí)都想在人生的盡頭可以畫(huà)上一個(gè)完美的句號。爸爸媽媽不求什么，只希望你能繼續努力，千萬(wàn)不要因一次失敗而灰心喪氣，不要讓你的人生留下一筆敗筆，一定要鼓足勇氣，充滿(mǎn)信心，奮發(fā)努力。老師不是經(jīng)常教育你們，失敗乃成功之母，只要吸取教訓，知錯就改，一定能取得更優(yōu)異的成績(jì)嗎？”爸爸媽媽?zhuān)�我知道了，放心吧，我一定把你們的�?huà)銘記在心。

　　我希望我的人生更加絢麗多姿。

　　希望作文 19

　　在學(xué)校，各個(gè)科目都各有千秋。語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)……根據科目簡(jiǎn)單程度不同和個(gè)人的喜好不同，就會(huì )出現偏科的現象。相信大家有自己喜歡的科目吧。語(yǔ)文，雖說(shuō)現在是我最擅長(cháng)的科目，不過(guò)我和他也有一段相愛(ài)相殺的黑歷史。雖然提起來(lái)都是淚，不過(guò)為了重溫歷史，回憶自己的童年，在這里我就給大家透露一下吧。

　　一，剛剛接觸，我是懵懂少年

　　在剛剛接觸語(yǔ)文這個(gè)玩意的時(shí)候，大約也就是在一年級左右。在當時(shí)的我看來(lái)，他就像一座豎立在我面前的大山，遙不可及。因為是剛開(kāi)始學(xué)，所以才沒(méi)有對語(yǔ)文產(chǎn)生排斥，反而覺(jué)得它很有趣，想盡辦法想去接觸到它。上課的時(shí)候也十分認真，可畢竟是剛剛開(kāi)始，很多動(dòng)西都聽(tīng)不懂，只能在心中留下一些印象。當時(shí)的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)懵懂無(wú)知的少年，傻傻呆呆的。

　　二，人生轉折，走上正確道路

　　可能是二年級的我還沒(méi)有開(kāi)竅，還處在懵懂少年的階段。要想蛻變，只能換一種方式來(lái)讓我更上一層樓，取得更好的語(yǔ)文水平�？赡菚r(shí)的我哪里知道那么多？只知道玩耍，只知道快樂(lè )�？磥�(lái)，現在必須有一個(gè)人來(lái)幫助我來(lái)進(jìn)入下一個(gè)階段了。這個(gè)人，就是老師。

　　“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)……”老師正在班上提問(wèn)，我的心中急速運轉，很快就想出了答案。沒(méi)想到，老師好像知道我已經(jīng)有了答案，就把我叫了起來(lái)。等我說(shuō)完的時(shí)候，班里響起了一片掌聲。我的心里好像比玩耍的時(shí)候還興奮。原來(lái)，語(yǔ)文如此簡(jiǎn)單，原來(lái)，還有比玩耍更好東西。

　　從此，我的`人生出現了轉折點(diǎn)，走上了正確的道路。

　　三，雖然成功，驕兵必敗無(wú)疑

　　現在的我在語(yǔ)文方面已經(jīng)是沒(méi)有問(wèn)題了�，F在，提問(wèn)問(wèn)題在我來(lái)看已經(jīng)不算什么大事了。對我來(lái)說(shuō)也是張飛吃豆芽--小菜一碟。連續幾次考試都很理想，還獲得了班長(cháng)的職位�，F在，我也越來(lái)越飄。人一飄起來(lái)就不好了，畢竟驕傲使人落后嗎。但當時(shí)的我不以為然。驕兵必敗是改變不了的事實(shí)。所以～這一次期末語(yǔ)文沒(méi)考好……

　　這就是我學(xué)習語(yǔ)文時(shí)的過(guò)程。那么長(cháng)的時(shí)間里，我從菜鳥(niǎo)變成了大神，當然，這是因為我的努力。這段時(shí)間里，我遇到過(guò)酸甜苦辣數不勝數。懷念以前的時(shí)光��！

　　只要努力，總會(huì )有你最喜歡的結果的。讓我們一起努力，向著(zhù)自己的道路前進(jìn)吧！

　　希望作文 20

　　殘陽(yáng)如雪，落霞似火�？晌覅s無(wú)心欣賞這落日美景，手中握著(zhù)非洲聯(lián)合政體的“能源申請書(shū)”，我無(wú)比惆悵……

　　想著(zhù)申請書(shū)上的迫卻希望，我幾次三番地想在申請書(shū)上簽字，可每每提筆，勇氣總會(huì )突然決堤。唉，本來(lái)一件簡(jiǎn)單的事，此時(shí)卻讓我步履維艱。對！我是聯(lián)合國能源部長(cháng)，別人都認為我是手握大權的人物。其實(shí)不然，我隨時(shí)都感覺(jué)到有冰冷的槍頂著(zhù)我的后腦勺。能源部早就成了列強操縱的傀儡，只是外人沒(méi)有參透其中的`“奧秘”罷了。

　　抬起頭，看見(jiàn)書(shū)架上的那一小瓶石油，我不禁苦笑。是啊，石油、天然氣、煤這些東西早已告罄。這也引發(fā)了史上有名的三次能源大戰。20世紀的兩次世界大戰和它們比起來(lái)，只能算是毛毛雨啦。書(shū)架上那裝在精致小瓶里的石油，自然是我們家的傳家寶。這石油在收藏品黑市上定能賣(mài)得天價(jià)。

　　沒(méi)有了這些化石能源，人類(lèi)的絕大部分能源需求就靠叫“新核反應”的轉化過(guò)程。大家都知道著(zhù)名的質(zhì)能公式E=mc^2。這種核反應就是依次把物質(zhì)的質(zhì)量完全轉化為能量。但它又和核聚變及核裂變不同；聚變和裂變只是質(zhì)量虧損，而這種反應是使質(zhì)量完全轉化，一個(gè)分子都不剩。只是，要發(fā)生這種反應，必須把物質(zhì)轉化成一種新的形式，我們稱(chēng)之為“新固態(tài)”。而要把物質(zhì)變成“新固態(tài)”，就需要一種特殊的機器。只是當初發(fā)明這些的秘密組織把設計圖紙全銷(xiāo)毀了，所以我們只造得出新反應堆，而造不出物質(zhì)形式轉化器。這唯一的物質(zhì)形式轉化器在聯(lián)合國的秘密倉庫里。這真是聰明之舉，否則，不知又要有多少次世界大戰�？墒且慌_機器生產(chǎn)力畢竟有限，所以“新固態(tài)”都是“公平”配給的。所謂“公平”，是世界上頭幾位強國分去80%，剩下的再公平配給。眼前這申請書(shū)，已不知是非洲聯(lián)合政體發(fā)出來(lái)的第幾封申請書(shū)了�？粗�(zhù)它，耳邊又響起承諾一百萬(wàn)好處費的媚惑之聲；也有冷冷的，聲稱(chēng)不聽(tīng)話(huà)就讓我“神秘失蹤”的威脅之音……

　　半小時(shí)后，我用顫巍巍的手在申請書(shū)上簽上自己的大名。

　　半星期后，一隊警察破門(mén)而入，我坦然地伸出雙手，并瞥見(jiàn)我那一小瓶石油“溜”進(jìn)了警長(cháng)的上衣口袋……

　　希望作文 21

　　點(diǎn)點(diǎn)繁星織上了沉沉的夜幕，風(fēng)兒在樹(shù)葉的耳邊呢喃細語(yǔ)。月光透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁地照進(jìn)了我的房間，塞灑下一地碎銀。雪白的窗簾有節奏的搖晃著(zhù)，伴著(zhù)我走進(jìn)一個(gè)追夢(mèng)的空間……

　　一次飛沙走石的大暴雨中，失去了伴侶黑桑的狼媽媽紫嵐在與獵狗搏斗時(shí)，艱難的產(chǎn)下五只小狼崽。有只公崽早早夭折，紫嵐為了把另外三只公狼崽培育成狼王，付出了慘痛的代價(jià)，然而紫嵐沒(méi)有成功，三只公狼崽先后死去。她只好把希望寄托在女兒生的狼孫上，為保護狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡，抱憾離開(kāi)人世。

　　和上書(shū)，我有許多疑惑：紫嵐為什么要這樣做？他采取的手段是不是有些過(guò)分？這些問(wèn)題繞了我好幾天，沒(méi)想到與媽媽的一個(gè)誤會(huì )竟解開(kāi)了這些問(wèn)題。

　　起風(fēng)了

　　我正津津有味地看電視，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道；’樂(lè )樂(lè )先別看了 ，先出來(lái)走走�！蔽也环�氣的說(shuō)；’你考試前不是說(shuō)了，只要考試完了，我想怎么玩就怎么玩，現在我看會(huì )電視就說(shuō)我�！�‘等會(huì )還可以看，現在先休息一下’說(shuō)著(zhù)媽媽關(guān)掉了電視 。我有些生氣的回到了自己的房間。

　　下雨了

　　我回到自己房間，心想：哼，媽媽總是說(shuō)話(huà)不算話(huà) ，明明說(shuō)好的 。我心里越想越生氣，一怒之下我拿起床上的被子狠狠地往地上一摔。這時(shí)媽媽正好走進(jìn)來(lái)，看到地上的`被子，大聲喊；‘王樂(lè )，你到底想干什么？” “我想干什么。哼，你就是個(gè)賴(lài)皮鬼，老是騙人�！� 我板著(zhù)臉說(shuō)�！蔽因_人，我可都是為你好 �！� “我不稀罕”我一下沖出了房間，只留下媽媽一人……

　　天晴了

　　母女沒(méi)有隔夜仇。媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)在門(mén)外響起；”樂(lè )樂(lè )，媽媽 只是 想讓你的眼睛 休息一下這樣才對你的視力有幫助�！�然后媽媽送上一杯水便出去了。我細細品味這杯水，這水酸酸的，辣辣的，甜甜的，苦苦的，咸咸的。此時(shí)，我的心里好像打翻了五味瓶。

　　再次打開(kāi)《狼王夢(mèng)》。我非常理解紫嵐�？蓱z天下父母心，誰(shuí)不希望自己的孩子好，紫嵐 雖然采取的手段有些過(guò)分，但也是為狼崽們好。

　　母愛(ài)也許是一句話(huà)，一個(gè)吻，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一杯熱牛奶，一種望子成龍.望女成鳳的心愿……母愛(ài)雖然看似微不足道的沙礫，卻能積少成多比鉆石更加耀眼奪目！

　　希望作文 22

　　小女孩傳來(lái)一陣陣哀鳴和哭泣聲。

　　十幾個(gè)武警叔叔在她周?chē)�忙碌�?zhù)，只顧搶救這個(gè)被壓在巨大石頭下的，年僅8歲的生命，哪里顧及她的感受？

　　嗚嗚的哭聲不間斷。中隊長(cháng)終于忍不住了，派我去做她的思想工作�？晌以鯐�(huì )安慰人？但我必須服從命令。

　　我小心翼翼地走近女孩，在她身旁趴下，小聲呼喚著(zhù)：

　　“孩子,別哭了。孩子？”

　　“叔叔......，我......我堅持不下去了......”

　　“不！孩子，一定要堅強，堅強��！”直視著(zhù)黑暗中水靈靈的大眼睛，我顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次，“孩子，叔叔了解你的感受，但，一定要堅持下去，活著(zhù)就是希望��！想當年，叔叔和你一樣大的時(shí)候......”

　　漸漸的，女孩開(kāi)始信任我，也不斷和我講述她的故事。從她的話(huà)中，我得知她是個(gè)熱愛(ài)舞蹈的小女孩，但一直沒(méi)有機會(huì )登臺演出，她最大的夢(mèng)想就是能登上天下最漂亮的舞臺，為所有的人跳一支舞......

　　5個(gè)小時(shí)過(guò)去了，10個(gè)小時(shí)過(guò)去了！小女孩終于在武警的幫助下順利救了出來(lái)。但不幸的是，小女孩也因此失去了一條腿，這無(wú)疑是她最沉重的打擊！

　　我雙膝跪在她的床前，和她說(shuō)著(zhù)一些好話(huà)，心里默默的為她祈禱。我很擔心她就這樣失去了生活的希望，擔心她會(huì )想不開(kāi)。但她卻用安慰我似的語(yǔ)氣回答我：

　　“你不是說(shuō)，活著(zhù)就是希望嗎？雖然不能再改變了，但我可以去適應��！我相信，我還是會(huì )登上夢(mèng)想的舞臺的......”

　　5年后，當我脫掉了軍裝，手拿化驗單，徘徊在醫院走廊，我近乎絕望！拿著(zhù)化驗單的手不停顫抖，“肺癌”這兩個(gè)字早已擊碎了我不堪一擊的心靈。

　　我把早已無(wú)力的脊背靠在座椅上，長(cháng)嘆了一口冰冷的氣，回想著(zhù)醫生說(shuō)的那百分之一。難道，一切就這樣結束了嗎？

　　走廊里的電視，畫(huà)面來(lái)回滾動(dòng)，我仿佛什么也聽(tīng)不到了。雙眼無(wú)助的盯著(zhù)熒屏，眼睛又忽然亮起來(lái)。畫(huà)面中，以為13歲的獨腿少女正演繹著(zhù)生命的舞蹈，她毫不在意自己的缺陷，是那樣的富有生命力！

　　我愣了，當我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，自己已經(jīng)在單子上寫(xiě)下了“同意手術(shù)”的字眼，并簽了名。

　　是啊，活著(zhù)，就是希望！

　　希望作文 23

　　每一個(gè)人在童年的時(shí)候都有一個(gè)夢(mèng)，或許不那么切合實(shí)際，但在那個(gè)時(shí)候，卻天真的為了這個(gè)夢(mèng)而努力著(zhù)。而長(cháng)大了，似乎一切都變了，童年的夢(mèng)想或許早已經(jīng)被遺忘了。人們放棄的夢(mèng)想是無(wú)數的，而這一切的起因是什么？似乎是對未來(lái)的害怕，因為不知道將來(lái)會(huì )發(fā)生什么。你童年的夢(mèng)是什么？你現在還想的起來(lái)嗎？也許它已經(jīng)不存在于記憶中，已經(jīng)被遺忘了。

　　上個(gè)月，我看了一部電影，名字叫《大決戰！超奧特8兄弟》，描述了圓大古、飛鳥(niǎo)信、高山我夢(mèng)等人不忘記夢(mèng)想而努力著(zhù)的故事，當侵略者威脅著(zhù)這個(gè)世界時(shí)，兒時(shí)的夢(mèng)想實(shí)現了。8位奧特戰士保衛了世界。初代、賽文、杰克、艾斯的化身現在已經(jīng)年過(guò)50了，但他們依然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。這部電影有一個(gè)很重要的教育意義：不要忘記兒時(shí)的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想去奮斗，去拼搏！小時(shí)候、我們那樣的`天真，似乎認為一切都可能發(fā)生，那也許是我們一生中對未來(lái)最有信心的一段時(shí)光。

　　在那時(shí)，遇到難題，我們會(huì )全神貫注的去解決，僅靠自己的力量，也許那是我們最相信自己的時(shí)候，遇到難事，都說(shuō)：沒(méi)有什么難的。在《夢(mèng)比優(yōu)斯奧特曼》的片頭曲中，有一句歌詞：“你拼命奮斗是為了什么？”是��！似乎沒(méi)有人仔細想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，你拼命奮斗是為了什么？是金錢(qián)，是地位，還是美好的生活？你心中的未來(lái)到底是什么樣子的？你心中的希望還有多少光芒？你能在黑暗的處境中，靠心中的希望讓自己更強大，靠自己對未來(lái)的希望去散發(fā)光芒，去驅散黑暗，這樣，你就能夠戰勝黑暗似乎這幾代的奧特曼都傳達著(zhù)一句話(huà)：相信自己的力量，不要被面前的困難所打倒，靠自己的力量，去散發(fā)光芒，去驅散陰云。

　　說(shuō)了這么多，表達的意思只有一個(gè)，去相信自己，有一個(gè)美好的夢(mèng)想，有對未來(lái)的美好向往，有一份純潔無(wú)暇的希望，相信自己的力量，用自己的力量去創(chuàng )造奇跡！但并不是一個(gè)人默默地為了心中的夢(mèng)想去、奮斗、努力！別忘了，在你的身后，還有支持你的朋友，你的家人……希望每一個(gè)人すべてすばらしい夢(mèng)がひとつあって、１つのすばらしい未來(lái)、1部は望みを浄化します�。ǘ加幸粋�(gè)美好的夢(mèng)，一個(gè)美好的未來(lái)，一份純潔無(wú)暇的希望�。�

　　希望作文 24

　　我們的生活是日復一日的學(xué)習，夜以繼日的工作�？捎袝r(shí)壓力總讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。我常常問(wèn)自己：你還會(huì )對生活充滿(mǎn)希望嗎？

　　初生的嬰兒嚎淘大哭，那聲音里充滿(mǎn)了力量，也許是他在吶喊，為自己來(lái)到來(lái)世上成為一個(gè)勝利者而吶喊；也許是他在感慨，為自己順利降臨到人世間而感慨；也許是他被感動(dòng)，被這多彩的生活而感動(dòng)……，他常常手舞足蹈，因為他迫不及待想用自己的方式描繪他所見(jiàn)到的世界；他常�？惺种割^，因為他想嘗一嘗人間的“美味”；他常常對著(zhù)母親發(fā)出一種甜美的笑聲，因為他想告訴媽媽?zhuān)何沂嵌嗝吹貝?ài)您、多么地愛(ài)這個(gè)多彩的世界，我是多么地幸�！�…。嬰兒讓我們感受到生命的靈動(dòng)，蓬勃的生機，更使我們看到生活的希望。

　　夜深了，我靜靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，父母親在一旁陪著(zhù)我，他們犧牲了自己的休息時(shí)間，只為讓我安心寫(xiě)作業(yè)；每天睡前的一杯牛奶，都融入了母親的關(guān)愛(ài)；每天晚上的一次交流，都體現了父親的關(guān)懷；還有每天早上出門(mén)前的叮囑，讓我感受到外公外婆濃濃的愛(ài)意……家人對我的愛(ài)讓我倍感溫暖，這種溫暖化為一種力量，鼓舞著(zhù)我不斷地向前——向前，這更是我獲得對生活希望的源泉。

　　公交車(chē)上，司機突然感到心臟劇烈的顫動(dòng)了一下，他沒(méi)有立刻倒下，而是用他生命中僅剩的一點(diǎn)力量，踩下剎車(chē)把車(chē)安安穩穩地停到了路邊，然后緩緩地倒向方向盤(pán)，靜靜地離開(kāi)了人世。那臉上呈現出的分明是一種安詳。這則報道告訴我，生命是如此的脆弱，也告訴我脆弱的`生命能迸發(fā)出如此強大的力量。就象小草堅定的萌芽；小樹(shù)堅強的成長(cháng)；小鳥(niǎo)自由的翱翔。多么令人感動(dòng)啊，生活如此美好，如此多彩。

　　怎么能對對生活不充滿(mǎn)希望呢？“打破生活的平靜，便可以看到另一種景致，一種屬于我和我們的景致�！辈蛔兊拿β抵锌梢钥吹蕉嗌偕�活的美好，你會(huì )發(fā)現其實(shí)我們時(shí)時(shí)刻刻都在被生活中的事感動(dòng)著(zhù)、教育著(zhù)，那些不快、傷心煩惱是生活的調味料罷了，我的人生也因為有它們才越來(lái)越成熟。

　　同學(xué)們，找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，放下煩惱常停下看看——生活會(huì )讓你充滿(mǎn)希望，迫不及待地走向明天。

　　希望作文 25

　　暑假，放飛夢(mèng)想與希望的日子，女兒期盼好久好久，但是，為了自己的夢(mèng)想，女兒付出許多時(shí)間和精力。

　　暑假，女兒好像長(cháng)大許多，變了許多，仿佛在一夜之間由小乖乖女長(cháng)成懂事的大孩子。為了能夠上一所好的初中，女兒放棄了許多游玩的時(shí)間，放棄了去看大海，去爬高山，為了夢(mèng)想中的高山大海，女兒每天都在上課。課堂上我和女兒一起聽(tīng)講，課下一起解析每一道難題，每天堅持閱讀課外書(shū)，以至于視力有了大幅下降，我不得不緊急攔截，要不然又多了一個(gè)小“四眼”。功夫不負有心人，孩子的付出和努力有了回報，從奧數普通班升入精英班，英語(yǔ)水平有了大幅提高，并愉快的參加了大山英語(yǔ)舉辦的“馬拉灣”英語(yǔ)夏令營(yíng)，和許許多多小同學(xué)與外教老師面對面交流。在很多時(shí)候，孩子繼續著(zhù)她的文學(xué)愛(ài)好之旅——文學(xué)閱讀與寫(xiě)作。相比以前，感到這個(gè)“小秀才”寫(xiě)作水平比我還好，基本寫(xiě)作時(shí)“手到擒來(lái)”，“下筆如有神助”。連續創(chuàng )作著(zhù)自己的長(cháng)篇小說(shuō)，成功簽約小說(shuō)網(wǎng)站。

　　神九升空，嫦娥奔月。鄭州姑娘劉洋一飛驚人。女兒從小就有飛天的夢(mèng)想，楊利偉曾經(jīng)是他的偶像，而現在劉洋這個(gè)名字在女兒成長(cháng)的里程碑上刻下了濃濃一筆，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)女兒，在自己成長(cháng)的'路上，腳踏實(shí)地的走著(zhù)。我告訴過(guò)女兒，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積細流，無(wú)以至江河。在學(xué)習的過(guò)程中，只要你時(shí)刻努力做，你將會(huì )圓夢(mèng)；如果不努力，沒(méi)有付出，你只會(huì )在做夢(mèng)�！迸畠阂舱�是這樣在做，在進(jìn)步。

　　有時(shí)在家里會(huì )發(fā)生一些“家庭戰爭”。大懶使小懶，小懶使得團團轉。孩子的媽媽又是讓我洗碗、拖地干家務(wù)，我呢，推來(lái)推去，女兒這是總會(huì )不聲不響把一些碗筷洗干凈，掃地拖地，連一旁的小狗“琳達”時(shí)不時(shí)汪汪幾聲，以資鼓勵，看著(zhù)慢慢長(cháng)大的女兒，我笑了。

　　快樂(lè )，緊張而又短暫的暑假過(guò)去了，女兒又將回到心愛(ài)的學(xué)校，看見(jiàn)親愛(ài)的老師和同學(xué)，開(kāi)始緊張的小學(xué)最后一學(xué)年的學(xué)習與生活。我和女兒都有一個(gè)同樣的夢(mèng)想，并且相約為了實(shí)現心中的夢(mèng)，一起共同努力，明年這個(gè)時(shí)候，高山、大海、迪士尼，我來(lái)啦！

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