我希望作文匯編10篇

我希望作文1

　　我希望我能夠長(cháng)高一點(diǎn)，我希望我能夠變成學(xué)霸，我希望我能夠變好看一點(diǎn)，我也希望我的爸爸能夠戒煙，希望我的媽媽不再對我發(fā)脾氣。我有滿(mǎn)腦子的希望，希望能夠變成現實(shí)。

　　然而要將所有的希望變成現實(shí)，首先需要我捋清兩件事兒。第一件事是如果希望是關(guān)于我自己個(gè)人的，那我需要做的就是朝著(zhù)這個(gè)希望，勇敢向前。第二件事兒是如果希望是針對別人的，是希望別人能夠改變的，那我應該學(xué)會(huì )把這個(gè)希望放在心里祈禱，而不是寄希望于別人。

　　關(guān)于我自己個(gè)人的希望，沒(méi)有什么好害怕的，只管勇往直前，去嘗試，去努力，去為自己的希望改變自己，總有一天你的希望會(huì )變成現實(shí)的，如果你看見(jiàn)你的希望沒(méi)有成為現實(shí)，請你相信自己，告訴自己，之所以還沒(méi)有看見(jiàn)，是因為還沒(méi)有走到結局的部分，希望還在終點(diǎn)等著(zhù)你呢！請繼續努力！

　　針對別人的希望，像我之前說(shuō)到的，我希望我的爸爸能夠戒煙，我希望我的媽媽不再對我發(fā)脾氣，這些涉及到別人的希望，我想你還是最好放在心里面祈禱。因為愛(ài)是有包容成分的，當你愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，當你愛(ài)你的爸爸媽媽的時(shí)候，你是要學(xué)著(zhù)接受他們的全部的。你得學(xué)會(huì )讓你愛(ài)的人都如其所是的成為他們自己，而不是因為你的干涉而變得不是他們自己了。這時(shí)候的“我希望”還是放在心里好了，祈禱著(zhù)，也包容著(zhù)，盡量不讓自己被這些影響就好了。

　　現在我的希望還是很多，我認為這是一件好事兒，至少我對這個(gè)世界對我自己以及對我身邊的人，還充滿(mǎn)著(zhù)興趣，因為有著(zhù)興趣，才有著(zhù)“希望”這件事兒吧！

我希望作文2

　　期中考試已落下帷幕，可屢屢失利的我已無(wú)法再相信自己�？杉舨粩�，理還亂的愁緒一次又一次沖擊我那支離破碎的心。我無(wú)法接受這令人難以相信的成績(jì)，我的心像一塊撞在壁上的玻璃——碎了。

　　我緩緩挪動(dòng)著(zhù)那沉重的腳步，夕陽(yáng)把我的剪影拉的長(cháng)長(cháng)的，我心中好無(wú)措，走在那條熟悉不過(guò)的路上，原本短短的路今天仿佛好長(cháng)好長(cháng)。我害怕看見(jiàn)媽媽那期待的眼神，我希望歸家的路永遠沒(méi)有盡頭。

　　回到家，一向吵鬧的家忽然變得安靜，整天跳動(dòng)不安的我今天也異常安靜。媽媽好像看出了什么，總是嘮嘮叨叨的她今天卻沒(méi)有任何問(wèn)題，任何的一切都透露著(zhù)不尋常的味道，一顆心始終懸在半空中。"山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。"

　　仿佛暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預兆。我緩緩地徑直走向房間，關(guān)上房門(mén)，想讓自己接受這難以預料的事實(shí)。躺在溫暖的床上卻感覺(jué)寒流入侵。越發(fā)疲勞的我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。日有所思，夜有所夢(mèng)，果然，這天晚上我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：爸爸媽媽拿著(zhù)我的考試卷，兩眼發(fā)黑，眉頭緊皺，臉色蒼白，嘴巴就像開(kāi)機關(guān)槍一樣嚴厲地責罵我，一向不抽煙的爸爸今天竟煙藹蒙蒙，臉上的絲絲皺紋變得越發(fā)深刻了，而媽媽則在一旁挨聲嘆氣，說(shuō)我一點(diǎn)也不知道大人工作的辛苦，一點(diǎn)也沒(méi)有毅力，沒(méi)志氣，沒(méi)出息……剎時(shí)間，我被驚醒了。我知道這是自己最終將會(huì )面臨的事實(shí)，所以，我不再逃避，我選擇接受。

　　我推開(kāi)爸爸媽媽那虛掩著(zhù)的房門(mén)，走了進(jìn)去。安撫了自己緊張的心情。"爸媽?zhuān)�我這次考的不好，希望你們原諒。""孩子，其實(shí)我們早就知道了，我們之所以沒(méi)說(shuō)，是希望你能自己站起來(lái)。爸爸媽媽不怪你人的一生誰(shuí)能一帆風(fēng)順，爸爸媽媽只希望你不要輕言放棄，不要灰心。畢竟誰(shuí)都想自己擁有一個(gè)完美的人生，誰(shuí)都想在人生的盡頭可以畫(huà)上一個(gè)完美的句號。爸爸媽媽不求什么，只希望你能繼續努力，千萬(wàn)不要因一次失敗而灰心喪氣，不要讓你的人生留下一筆敗筆，一定要鼓足勇氣，充滿(mǎn)信心，奮發(fā)努力。老師不是經(jīng)常教育你們，失敗乃成功之母，只要吸取教訓，知錯就改，一定能取得更優(yōu)異的成績(jì)嗎？”"爸爸媽媽?zhuān)�我知道了，放心吧，我一定把你們的�?huà)銘記在心。"

　　我希望我的人生更加絢麗多姿。

我希望作文3

　　如果，認識一位新朋友，還能令你興奮和快樂(lè )，那么，你仍然擁有希望。

　　如果，你愿意為他人伸出關(guān)愛(ài)的雙手，那么，你仍然擁有希望。

　　如果，收到一封意料之外的賀卡或信件，還能帶給你開(kāi)心的驚訝，那么，你仍然擁有希望。

　　如果，他人的不幸仍能令你痛苦和悲憫，那么，你仍然擁有希望。

　　如果，你拒絕讓一份友誼走向黑暗的峽谷，那么，你仍然擁有希望。

　　如果，你回顧過(guò)去，還會(huì )微笑，那么，你仍然擁有希望。

　　如果，你面臨糟糕的境地，又被告知你的努力已經(jīng)白費，你還能以“盡管如此，但是…”的句式結束對話(huà)，那么，你仍然擁有希望。

　　希望是如此奇妙的東西，它會(huì )彎曲，會(huì )變形，有時(shí)還會(huì )隱藏，但他很少會(huì )被折斷。當我們陷入困境、意欲放棄的時(shí)候，是他在支撐著(zhù)我們，給了我們艱難前行的勇氣。即使是在最暗淡的地方，它也能發(fā)出最耀眼的光亮。它雖然異常珍貴，卻毫不吝嗇，在每個(gè)人身上都能找到它。

　　所以，無(wú)論任何時(shí)候，都不要將希望放棄。

我希望作文4

　　風(fēng)靡全球的林書(shū)豪熱誠當今社會(huì )的主流，創(chuàng )造七連勝的奇跡。曾經(jīng)是一位替補隊員，默默無(wú)聞地穿梭于各個(gè)比賽。但是面臨這遙不可及的夢(mèng)想和冰冷殘酷的現實(shí)，他卻每天信心滿(mǎn)滿(mǎn)地訓練體能和球技，最終在尼克斯教練的慎重選擇下獲得機會(huì )，發(fā)揮出優(yōu)秀潛質(zhì)，成為今日翹首以望的巨星。

　　時(shí)光流逝，堅守不往的人淪陷為聘用，堅守得住的，經(jīng)過(guò)不懈的追求，被歲月所淘汰洗禮才顯露金燦燦的本質(zhì)。夢(mèng)想是不值錢(qián)的。在這種只存在達爾文自然學(xué)說(shuō)的社會(huì )，夢(mèng)想一點(diǎn)用處也沒(méi)有，于是得向現實(shí)低頭服從。

　　可是還有人從平凡中崛起。

　　韓庚，一位家喻戶(hù)曉的藝人。他懷揣著(zhù)希望到韓國發(fā)展。他遇見(jiàn)了一張張冷漠的嘴臉，習慣了站在角落里默默學(xué)習。但他最終在SM公司得以立足——憑借著(zhù)無(wú)懈可擊的舞蹈，一口流利的韓語(yǔ)，最終加入強大的組織，以出色的實(shí)力和超人氣獲得所有人的支持！可是多少人知道他為了不蒙受羞恥，被人看輕，每天都戴著(zhù)面具，每日在寢室練習韓語(yǔ)發(fā)音？

　　我討厭柳永。他也是一位曾經(jīng)志向遠大的青年，也想建功立業(yè)，也想金榜題名�？墒蔷鸵驗橐淮蔚拿�落孫山，就“忍把浮名，換作低吟淺唱�！惫植坏盟稳首谡f(shuō)：“奉旨填詞柳三變�！闭�日留戀歌妓寫(xiě)些多情小詞。在大多數文人看來(lái)，他就是一個(gè)只會(huì )“為伊消得人憔悴”的文人罷了，若有些“范進(jìn)精神”那該多好��！

　　人各有命，命運的沉沉浮浮，你若堅守著(zhù)希望的船只。哪怕只是小舟，你便可以抵達成功的彼岸。人生的榮辱交錯，你若堅持耕耘著(zhù)希望的田野，哪怕是貧瘠的泥土如你也能夠植出通往陽(yáng)光的參天大樹(shù)。

我希望作文5

　　在挫折和不幸面前，不要說(shuō)失望，不要說(shuō)放棄，因為希望就在你的手掌上。不信的話(huà)，舉起你的手掌對準太陽(yáng)，血液與陽(yáng)光混合的紅色在心中沸騰，在眼前涌動(dòng)，那種感覺(jué)就是希望。

　　困難重重荊棘叢生，也許你會(huì )對此感到無(wú)能為力，認為自己不夠美麗，不夠聰明，成績(jì)不夠好，朋友不夠多，只是一條渺小的毛毛蟲(chóng)而已�？墒敲�毛蟲(chóng)又怎樣？伸出你的手掌，對準太陽(yáng)，那正在沸騰的紅色同樣是你的希望。明年春天你會(huì )在水面的倒影中看到一只美麗的蝴蝶。

　　哪一個(gè)亡國之君不悲痛，哪一個(gè)敗軍之將不失望？這種體驗句踐有過(guò)。但他那不屈的靈魂與手掌無(wú)意中與陽(yáng)光相遇，在那澎湃的血紅中，希望讓他的靈魂更加堅強。于是他臥薪嘗膽，“三千越甲可吞吳”。

　　科學(xué)家追求的是真理，為真理付出的就不只是汗水了。布魯諾不接受宗教的游說(shuō)，于是異教徒遭到了迫害。睿智的上帝讓布魯諾捧著(zhù)那沾滿(mǎn)鮮血的“日心說(shuō)”對準太陽(yáng)。頓時(shí)，一片希望之色映紅了布魯諾的臉，什么都不必說(shuō)了。這令人激動(dòng)的希望讓布魯諾一直堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，從過(guò)去到現在，直到永遠。

　　人們說(shuō)他是個(gè)瘋子，他的作品也不免有些“瘋氣”，然而就是這“瘋氣”讓梵高成為后業(yè)畫(huà)家的偶像�？稍诋敃r(shí)，根本就沒(méi)人理解，沒(méi)人欣賞。梵高失望了，絕望了……痛苦遮住了陽(yáng)光，他找不到那片希望之色，然后，一顆子彈穿過(guò)他的頭顱——

　　舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，希望就在眼前。

　　不要因為失望而與困難維持和平，舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，就會(huì )看到希望；

　　不要因為失望而與挫折握手言和，舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，你會(huì )擁有希望；

　　不要因為失望而對失敗甘拜下風(fēng)，舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，你就希望無(wú)限。

我希望作文6

　　我希望我的房間是一個(gè)小跑車(chē)，這樣，在生機勃勃的春天時(shí)我就可以開(kāi)著(zhù)它到處旅游。

　　我希望我的.房間是一座冰宮，這樣，在夏天時(shí)，我的房間涼爽宜人。

　　我希望我的房間是一個(gè)果園，這樣，在碩果累累的秋天時(shí)，想吃什麼水果可以隨便摘。

　　我希望我的房間是一輪太陽(yáng)，這樣，寒風(fēng)刺骨的冬天時(shí)，房子暖暖和和。

　　我還希望我的房間是一座公園，春天，我可以看到鮮艷的迎春花和桃花；夏天，我可以看到潔白的荷花；秋天，我可以欣賞到芬芳的菊花；冬天，我可以看到傲然挺立的梅花。這一輪四季都可以看到美麗的花兒，那可真是太好了。

　　我希望我的房間是……

我希望作文7

　　當寒假悄然到來(lái)，我感到無(wú)比喜悅。

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光照射在我身上，哦。寒假的第一天。我不禁揚起了嘴角，然后滿(mǎn)心歡喜。雖然我早已不是期待紅包，期待穿新衣的小小孩童，但是新年的風(fēng)還是讓我激動(dòng)不已。我在讀初三，每天對著(zhù)鋪滿(mǎn)試卷的書(shū)桌，頓感無(wú)奈。老師說(shuō)，初三是個(gè)分水嶺，小小的中考會(huì )把人生改變。從前，我不信，但當我慢慢靠近它，就越來(lái)越肯定這一點(diǎn)。所以，我努力讀書(shū)。寒假的到來(lái)，新年的降臨，才把奮力啃書(shū)的我扯了出來(lái)。

　　我喜歡過(guò)春節，卻不是因為她不長(cháng)不短的假期，而是因為她代表新年。新的一年給疲憊的我，帶來(lái)溫暖的風(fēng)，吹散了我的憂(yōu)愁。我走到窗邊，拉開(kāi)窗簾，刺眼的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，卻很舒服。多久沒(méi)有遇見(jiàn)這樣的好天氣了？我欣喜的走出門(mén)去。時(shí)候還早，街上寥寥無(wú)人。粗壯的樹(shù)上掛著(zhù)的大紅燈籠卻給我節日的喜慶氣息，不禁莞爾一笑。新年的感覺(jué)真好。

　　我走到小河邊，岸邊枯黃的楊柳孤零零的佇立著(zhù)，好不凄涼。我輕皺了一下眉，但當我看見(jiàn)樹(shù)叉上的那抹嫩綠，又傻笑起來(lái)。那是一點(diǎn)新芽，不久它會(huì )變成絢爛的綠色，讓看到它的人都驚嘆。我從不懷疑這一點(diǎn)。多好，新的一年，新的生命，也給了我新的希望，對未知的中考，未知的未來(lái)充滿(mǎn)希望。

　　我離別了小河，走在街上，走進(jìn)新的一年……

我希望作文8

　　小鳥(niǎo)盼望能快樂(lè )的飛翔，花兒盼望能早點(diǎn)開(kāi)發(fā)，小河盼望河水能清澈見(jiàn)底，而我盼望人類(lèi)不要在破壞地球了。

　　現在，我們的大地被人類(lèi)大肆的破壞如；亂砍樹(shù)，排放污水亂扔垃圾等等，現在的地球已經(jīng)千瘡百同，而且地球上的人類(lèi)也已經(jīng)超過(guò)了地球媽媽能夠承受的重量，如果人類(lèi)在這么不加節制的破壞下去，地球終究有一天會(huì )沉沒(méi)在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中。

　　在很多年前，地球上充滿(mǎn)了生機。春天來(lái)了，山綠了，水也綠了，各色的花兒像彩色的云朵依偎在綠葉的懷抱，快樂(lè )的小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌落在花的身邊，調皮的狐貍在綠色的山坡奔跑，文靜的小鹿悄悄的來(lái)到河邊照鏡子，這是多么美麗的畫(huà)面��！可不知什么時(shí)候小鳥(niǎo)少了，小鹿不見(jiàn)了，狐貍也沒(méi)了蹤影。而如今卻卻相反，害蟲(chóng)多了，田鼠也多了。如果人類(lèi)在在不改變自己的行為地球上野生動(dòng)物將一小時(shí)滅絕一種，人類(lèi)將形但眼只。

　　為了我們自己，也為了我們的子孫后代，我們該行動(dòng)起來(lái)，做些什么呢？不吃野生動(dòng)物，節約用紙，一起種樹(shù)，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！。

我希望作文9

　　現代社會(huì )的小孩，誰(shuí)還有著(zhù)像大人一樣的童年，雖然爸爸媽媽小時(shí)候沒(méi)有電腦，電視也只是小小的黑白電視，但是他們的童年卻比我們這些現代社會(huì )的小孩要豐富、快樂(lè )和美好，我常常會(huì )羨慕爸爸媽媽能擁有這樣單純快樂(lè )的童年。

　　我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)網(wǎng)友寫(xiě)著(zhù)：有種監獄叫學(xué)校，有種罪犯叫學(xué)生，有種有期徒刑叫九年義務(wù)教育。我現在也是一個(gè)六年級的學(xué)生了，對于這種說(shuō)法深有感觸。因為準備畢業(yè)，家長(cháng)不希望自己的小孩輸在起跑線(xiàn)上，老師不希望自己的學(xué)生不優(yōu)秀，所以每天都在給我們施加著(zhù)“鴨梨”，試卷一張張，作文一篇篇，作業(yè)一堆堆，寫(xiě)完了就馬上又要寫(xiě)，好像永遠寫(xiě)不完似的。我們則每天從學(xué)校到家，從家到學(xué)校這種無(wú)聊的兩點(diǎn)一線(xiàn)方式生活著(zhù)。每天回到家，吃完晚飯就被爸爸媽媽催促著(zhù)去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)又要寫(xiě)父母布置的作業(yè)，終于寫(xiě)完了想出去放松一下，卻又被爸爸媽媽嘮叨，說(shuō)什么“馬馬虎虎草草了事就是為了出去玩”“現在都六年級了，還一天到晚想著(zhù)玩玩玩！”“以后想找個(gè)好學(xué)校，找個(gè)好工作，就要從現在做起，要好好學(xué)習，才能有所成就！”是是是，這些我都知道，可是我只是想要放松一下，喘口氣而已……

　　現代社會(huì )的小學(xué)生一到周末，就要去上很多的補習班，興趣班。爸爸媽媽小時(shí)候，一到周末，幾個(gè)好朋友一起去游泳、玩耍、釣魚(yú)、偷富人家種的南瓜、玉米……是多么快樂(lè )呀！可是現在的我們，和他們截然不同：去上補習班，興趣班，回到家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)上床睡覺(jué)……

　　我希望我們的作業(yè)能少一點(diǎn)，我希望爸爸媽媽不要只看重成績(jì)，我希望不要上那么多的補習班，我希望能放松一下心情，我希望我么能健康快樂(lè )的成長(cháng)，我希望……

我希望作文10

　　今天是五月十二日，大家都還記得是這個(gè)什么日子嗎？在去年的今天，正是汶川大地震發(fā)生之時(shí)。

　　一年了，汶川人民重建了家園；一年了，汶川人民培育了新的一代；一年了，新家園重新熱鬧起來(lái)……去年的今天，是個(gè)悲慘的日子，就在那一天，一連逝去了多少條生命，棟棟大樓在一瞬間全部倒塌，座座還穿著(zhù)朗朗書(shū)聲的教學(xué)樓也在一剎那間變成一堆堆廢墟，汶川人面臨這滅亡的悲慘結局。

　　在今天，這個(gè)日子，這個(gè)時(shí)刻，我們要為那些逝去的汶川同胞送上一束鮮花，以表示我們的敬意。一年前，那里還是一片片被廢墟包圍的土地；一年前，汶川還沉浸在一片哀聲之中；而如今，熱鬧的汶川取代了曾經(jīng)的它。是什么給了他們如此大的力量？是它，那盞希望的燈，在面臨絕望的情況下，它亮了起來(lái)，燈光給了他們力量，是他們的精神支柱，是那盞燈，讓他們看見(jiàn)了美好的未來(lái)。

　　一盞小小的燈，給人類(lèi)帶來(lái)如此巨大的力量，這是一盞只能在你心中默默燃燒的燈，它照亮你回家的路，它照亮你美好的未來(lái)。它只存在于每個(gè)人的心底，在你快要絕望的時(shí)候，它就會(huì )亮起自己，引導你！

　　這不是一盞普通的燈，在你需要它的時(shí)候，它就會(huì )亮起。呀！多美的燈光呀！