逆境中的希望作文2篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的逆境中的希望作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
逆境中的希望作文1
風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )出現彩虹，而那一刻勝利的希望會(huì )照耀你。面對困難，不去抱怨上帝的不公，而是去接受。掬一杯清泉，細細品味。
在熱播的電影《流浪地球》中，初中生韓朵朵在面臨地球即將毀滅的巨大困難說(shuō)了一段話(huà)：“昨天老師還在問(wèn)我，希望是什么？”在這之前，我根本不相信希望這東西，但現在我相信希望是我們這個(gè)年代像鉆石一樣珍貴的東西，希望是我們唯一回家的方向。正是因為他們有了希望所以在影片的結尾，他們成功地拯救地球。
希望，觸動(dòng)了我的心靈。
大海何其大，穿越也許不可能，但擁有希望，卻易如反掌，有人說(shuō)：這怎么可能？但燕雀安知鴻鵠之志！
德國的音樂(lè )家貝多芬，在一場(chǎng)大病后雙耳失聰，這無(wú)疑是對他最大的打擊。音樂(lè )家的耳朵比生命都重要，沒(méi)有了聽(tīng)覺(jué)的貝多芬一度很消沉，但是他并沒(méi)有放棄希望，他不在用耳朵去聆聽(tīng)樂(lè )聲，而是用牙咬著(zhù)鐵棒抵住琴鍵，根據震動(dòng)來(lái)判斷音色。他的希望讓他成功，創(chuàng )作出流出于世的偉大樂(lè )曲。雙耳失聰并沒(méi)有讓他沉于黑暗，他選擇在逆境中向著(zhù)希望，走向成功的`彼岸。
雙目失明的海倫。凱勒頑強的生活在世界上，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著(zhù)希望的力量。被稱(chēng)為是“當代保爾”的張海迪身殘志堅，扼緊命運的咽喉，靠的也是希望的力量！
而如今的我也在與命運奮爭著(zhù)，在考場(chǎng)上拼搏著(zhù)�；叵胱约旱呐�，在操場(chǎng)上揮灑運動(dòng)的汗水，在紙上寫(xiě)下青春的不屈，靠著(zhù)希望的力量跨過(guò)一道道屏障。
掬一杯清泉，寧靜而悠遠，我心悠長(cháng)而深邃，不抱怨，向著(zhù)希望奮進(jìn)！
希望，觸動(dòng)了我們的心靈！
逆境中的希望作文2
逆境給人寶貴的磨練機會(huì )。只有經(jīng)的起考驗的人，才能算是真正的強者。自古以來(lái)的偉人，大多都是抱著(zhù)不屈不饒的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。
宋朝學(xué)者陳正之就是一個(gè)從逆境中走出來(lái)的人。剛生下來(lái)的陳正之就有一種先天性智力發(fā)展不良癥。這使得陳正之不僅記憶力差，還有些傻頭傻腦。在學(xué)堂里，別人輕輕松松地就可以學(xué)好一篇文章，而陳正之費了九牛二虎之力，才粗略地記了幾個(gè)字。如果字識多了，他就張冠李戴，糊里糊涂的。一篇淺顯易懂的詩(shī)文，別人讀幾遍就能倒背如流了，而陳正之讀幾遍，甚至上百遍，也只能結結巴巴的背出大概來(lái)。因此，大家常嘲笑譏諷他。并叫他陳傻子。正是在如此逆境中，陳正之堅強的挺了過(guò)來(lái)。他付出了比常人更多的汗水和學(xué)習，別的人以見(jiàn)周公了，他還在微弱的燭光下認真苦讀，日復一日，年復一年，陳正之博覽群書(shū)，學(xué)富五車(chē)，還養成了鍥而不舍地精神，成為當時(shí)著(zhù)名的學(xué)士。
不僅在古代，不僅在中國，外國也有這樣的列子。前蘇聯(lián)保衛戰英雄尼奧斯洛夫斯基。雖然他在保衛戰中雙目失明，還失去了一只寶貴的手，但他并沒(méi)有氣餒，反而更加有的一只手著(zhù)寫(xiě)了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風(fēng)雨后所誕生的》、它們將在逆境中尋找希望之門(mén)的人。
在人生短暫的道路生，誰(shuí)都會(huì )遇到困難和挫折。在這時(shí)，千萬(wàn)不能出現消極的情緒。熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活才是一個(gè)在逆境中的強者。
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