希望優(yōu)秀作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的希望優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望優(yōu)秀作文1
新年，是冬天的離去，春天的來(lái)到，是寒冷的離去，溫暖的到來(lái)，春天帶來(lái)了新希望、新生命、新物質(zhì)。
新年新希望，新年的醫院里常常傳來(lái)小孩哇哇叫的聲音，這時(shí)人們知道，人們的未來(lái)又有新希望了。新年是新的一年開(kāi)始，希望的時(shí)間再次開(kāi)啟，生命的一切，又有新的“落腳石”了。
我在窗口等待著(zhù)，盼望著(zhù)，鳥(niǎo)兒們再次回到大樹(shù)上做巢，之后產(chǎn)下鳥(niǎo)兒們的新希望，新“歌手”——小鳥(niǎo)。
我跑到草原上，發(fā)現濕濕的土里還有一些小冰塊，可是在小草面前這還什么都不是，它們還是偷偷地鉆出來(lái)了小“頭”，不知是大樹(shù)的后代還是小草的呢?我還是希望是一種新花吧!
新希望，在新年中出現。
希望優(yōu)秀作文2
晚上，我一個(gè)人學(xué)習學(xué)完回家。為了早點(diǎn)到家，我繞了一條捷徑，但這條路的路燈壞了。此時(shí)，兩旁的建筑已經(jīng)吸引不了我的目光。我一心只想著(zhù)早點(diǎn)回去。感覺(jué)到周?chē)悬c(diǎn)陰森，于是我加快了腳步。來(lái)到路口，轉個(gè)彎，忽然一個(gè)模糊閃亮的光點(diǎn)進(jìn)入了我的視線(xiàn)。原來(lái)是兩旁的路燈。一個(gè)路燈的光是那么微弱，似乎是個(gè)老人。卻直著(zhù)看的那一點(diǎn)是由無(wú)數個(gè)路燈組合成的亮點(diǎn)。我希望得到那個(gè)亮點(diǎn)，也不知為什么，我又加快了腳步，用力去追他。當我跑了很遠的時(shí)候，我發(fā)現：他還離我十分的遙遠。
希望是我最重要的支點(diǎn)，沒(méi)有了他我就會(huì )倒塌。正因為這樣，我才去努力堅守著(zhù)他。
一個(gè)晾衣架，如果沒(méi)有支架，就會(huì )倒塌，最后不得不和它身上的衣服一起變臟。一個(gè)人如果沒(méi)有希望，沒(méi)有精神之柱，就會(huì )迷失方向；一旦有了希望，就會(huì )有用不完的內部動(dòng)力，就像汽車(chē)開(kāi)動(dòng)馬達。
一個(gè)人的希望是無(wú)止境的。當一個(gè)人登上一座高峰，就會(huì )想去登更高的山；當坐在飛機上，飛向藍天，就會(huì )想讓飛機飛得給高些；當獲得獎狀時(shí)，就會(huì )去爭取更好的獎狀。我望著(zhù)路燈問(wèn)自己，你的希望是什么？我的希望是每次考試都名列前茅，獲得老師和同學(xué)們的認可和認同。我相信，我的希望沒(méi)錯，堅守希望定能獲得成功。
希望優(yōu)秀作文3
獨領(lǐng)風(fēng)騷的千里冰雪在不久后會(huì )悄然退去，代之而來(lái)的將是令人心醉的春意盎然。新年伊始，讓我們放飛希望。
“新的一年”無(wú)論對小孩還是大人來(lái)說(shuō)，都意義非凡。除了代表新開(kāi)始的字面含意之外，古今中外都一樣的慶祝氣氛，也讓新年的感覺(jué)充滿(mǎn)了喜悅、希望、期待和終于能逃脫苦難的心情，給人一種一切都將會(huì )“不同”的期許，也讓所有人愿意在給自己一次機會(huì )往前奮進(jìn)！我也是這樣，喜歡過(guò)年，喜歡迎接新年，喜歡讓自己很有朝氣的計劃明年的事物。
我也自認是個(gè)很乖、有自制力、敢想敢干的小孩，從小到大，每到新年，我都會(huì )按照母親的要求立下很多目標、計劃、自我期許，希望新年后這些夢(mèng)想都能達成。我想要讓我的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，讓我的特質(zhì)更特，讓我的好處更好，讓我的日子更棒！
所以，XX年，我要努力學(xué)習，努力收獲。除了學(xué)習知識，我希望學(xué)校能有更多適合我們的活動(dòng)，讓我們在輕松的活動(dòng)中掌握更多的技能。我們可以辦有學(xué)生特色的廣播站、報刊雜志，充分發(fā)揮學(xué)生們的想象力與創(chuàng )造力，讓老師和家長(cháng)們也為我們吃驚，為我們驕傲。
新年后我還希望學(xué)會(huì )煲美味的湯給親愛(ài)的媽媽嘗嘗，慰勞媽媽的辛苦，這些都是我對XX年的暢想！當然，新年我會(huì )有更多的想法，我要好好計劃，逐步實(shí)現，我相信XX年一定更美好！
希望優(yōu)秀作文4
每當失敗或危險來(lái)威脅你時(shí)，尋找辦法是你唯一的希望。往往不知后果嚴重的人，不知尋求辦法希望的人，卻是最失敗的！
“買(mǎi)紅油薯片吃！”一聽(tīng)到這句話(huà)，大家的肚子不約而同的叫了起來(lái)。徐和我便是跑腿的，接了錢(qián)，猶如背負了任務(wù)，一定要做好。這次，災難是跟定我了，唯“二”的希望乃是“退職不去”和“不抄近路�！倍铱尚Φ胤艞壛藘蓚�(gè)幸免于難的方法。果然，抄近路時(shí)沒(méi)注意腳下易打滑之物摔了一跤。這里垃圾成堆，臭泥遍布，臟水無(wú)量。我狼狽不堪，傾盡全力找尋最后的希望，能最大幅度去除污染物，但希望已離我而去。
新規定！現在，我，王晶有五張硬卡，代表“勝利的憑證�！睕](méi)有憑證的，不可來(lái)玩。獲得勝利憑證的唯一辦法便是一場(chǎng)比賽—射球，以壓倒性?xún)?yōu)勢或十連進(jìn)才行。閑話(huà)不說(shuō)，開(kāi)打！
對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，戰勝是唯一的希望。否則，將被辭退出局，永不是我們的朋友，至死絕交！場(chǎng)上球來(lái)腳擋，“腿光守影,我們隊本已三十六對十三，有著(zhù)壓倒性的優(yōu)勢�？蓪Ψ接忠运氖龑λ氖饣仄骄�，隨之敵方為六十三，我方為四十九。不過(guò)已是九連勝，最后一球，最后的希望！丁冷汗直冒，左拐右跑，大家緊張到了極點(diǎn)，制勝的一球！進(jìn)了！我們抓住了希望，場(chǎng)上我的隊友無(wú)一不欣喜若狂，每人都有憑證，我們如同拿到了世界杯一樣，興奮如瘋！
希望，并不是唾手可得，輕而易舉的東西，是你制勝的要點(diǎn)，挫敗敵人唯一的方法！
希望優(yōu)秀作文5
虛偽永遠不能憑借它生長(cháng)在權力中而變成真實(shí)�！└隊�
我喜歡幻想，但我更喜歡真實(shí)的自我。當我認為我做的事是對的，我總會(huì )堅持著(zhù)做下去，無(wú)論是成功還是失敗，我展示的都是真實(shí)的自我。正應了那句話(huà)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
我喜歡司馬遷的真實(shí)。他為了給世人一個(gè)真實(shí)的歷史，在《史記》一書(shū)中光明正大地批評歷代帝王的不足，盡管他曾遭受宮刑，但他還是忍辱負重，發(fā)出“人固有一死，或重于泰山，或死于鴻毛的感慨。這就是真實(shí)的司馬遷！
我喜歡許三多的真實(shí)�！妒勘粨簟分械脑S三多曾一次又一次的成為士兵們的笑柄，但他毫不在意，總是憨憨地，傻傻地笑，仿佛他生來(lái)就是個(gè)玩笑。盡管他常被人們笑話(huà)，但他仍然一次又一次地鬧出笑話(huà)。換了別人，早就逃得遠遠的了。但這就是他的性格，這就是真實(shí)的許三多！
我喜歡屈原的真實(shí)。站在汨羅江邊的他受不了壓迫的他寫(xiě)下了《離騷》后憤然跳入江中。他雖然是歷史上一名有爭議的人物，但是他的正義卻廣為流傳。這就是真實(shí)的屈原！
這一古一今一古三人再次展現了莎士比亞的一句話(huà)“對自己的忠實(shí)，才不會(huì )對別人欺詐�！拔蚁Ｍ鲆幻鎸�(shí)的人。
希望優(yōu)秀作文6
我和張曉雪分在一組，我們倆找到了一個(gè)突出來(lái)的小山坡，決定在上面栽樹(shù)，我拿起鏟子，使勁一挖，沒(méi)想到竟然挖不出土來(lái)，我望了望身邊的張曉雪，想要從她的身上得到一點(diǎn)啟示，只見(jiàn)張曉雪彎著(zhù)腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來(lái)越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著(zhù)我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著(zhù)的陳老師看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，拿起張曉雪的鏟子便開(kāi)始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來(lái)，他也顧不上擦，不一會(huì )兒就把坑挖好了，真不愧是陳老師，真是太棒了！我發(fā)自?xún)刃牡母袊@，再看看張曉雪，她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這么想的�？油诤昧�，該種小樹(shù)苗了，張曉雪小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，左看看，右看看，把樹(shù)苗扶正了�！翱靵�(lái)幫忙！”她突然說(shuō)話(huà)了，“哦”，聽(tīng)到了她的話(huà)，我用鏟子一鏟一鏟地把周?chē)乃橥羚P進(jìn)坑里。鏟完后，便用腳把土踩實(shí)，踩實(shí)后，便澆水。這樣一棵樹(shù)便栽成了。
由于我們的團結合作，還有陳老師的幫助，我倆早早完成了任務(wù)。再看看其他同學(xué)：韋棋和金晶正在給小樹(shù)澆水，王延妍把樹(shù)苗栽進(jìn)土里……陳老師也忙壞了，他不僅幫我和張曉雪植樹(shù)，還幫其他同學(xué)植樹(shù)。大家齊心協(xié)力的干著(zhù)，太陽(yáng)漸漸下沉……
看著(zhù)一棵棵充滿(mǎn)生機的小樹(shù)苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。我想，小樹(shù)長(cháng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類(lèi)做好事。我也要想小樹(shù)一樣，快快長(cháng)大，為社會(huì )作出貢獻。
希望優(yōu)秀作文7
希望，什么是希望？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死對生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種向往。什么是希望？希望是人生的鐘擺須臾停止不得；希望是太陽(yáng)升起的地方，光芒四射。如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬(wàn)條；希望的河，處處可入海洋。希望是什么？是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌；是奇麗無(wú)比的小詩(shī)；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽(yáng)光……
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！笔前�，人活著(zhù)不能沒(méi)有希望，否則會(huì )像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著(zhù)榮譽(yù)，孕育著(zhù)力量，孕育著(zhù)生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能�？傊�，人活著(zhù)絕對不可以沒(méi)有希望。
希望優(yōu)秀作文8
希望如春天。春天能把冰凍的山河融化，給萬(wàn)物一次重生的力量。希望也能讓一個(gè)灰心喪氣的人重新得到生機，給他第“二次生命”
在馬來(lái)西亞的一個(gè)國際心理學(xué)會(huì )議上，一位美國心理學(xué)家介紹了他做過(guò)的一次大白鼠求生的實(shí)驗：將兩只大白鼠放入一個(gè)裝滿(mǎn)水的器皿當中，他們拼命的掙扎求生。經(jīng)過(guò)了5分鐘，兩只大白鼠已經(jīng)奄奄一息了，這時(shí)，立刻放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板，結果這兩只大白鼠都活了下來(lái)。
若干天后，再將兩只大難不死的大白鼠放入同樣的器皿中去，結果讓人大吃一驚：兩只大白鼠竟然可以堅持24分鐘，比原來(lái)多出了19分鐘，接近原來(lái)的5倍。
《老人與�！芬彩沁@樣，那位老人因為心中有個(gè)希望，過(guò)一會(huì )就能到家了，就有大魚(yú)吃了，就可以變富，所以他在海上堅持了幾天幾夜，冒著(zhù)生命危險與鯊魚(yú)搏斗。
老人和白鼠一樣，正當他們生命垂危時(shí)，就有一種精神力量支持著(zhù)他們，他們這種精神的力量，這種積極的心態(tài)，這種內心對一個(gè)好結果的希望，正是他們能堅持更長(cháng)時(shí)間的根本原因。
希望不僅能使瀕臨接近的白鼠起死回生，而且也能是瀕臨絕境的人起死回生。為什么漁船被鯊魚(yú)襲擊的漁民能堅持到最后？為什么地震被困的人們可以堅守十幾天重見(jiàn)光明？為什么被醫生認定活不過(guò)數月的人，卻活過(guò)了5年，8年……因為有希望在前方閃著(zhù)光芒，生命的意志才變得無(wú)比堅強而不可戰勝，這就是希望的力量。
希望優(yōu)秀作文9
每個(gè)小朋友都有自己的房間，我也有自己的房間。
那是一間又寬又可愛(ài)的.房間，里面有粉紅色的書(shū)桌，床上有一只可愛(ài)的玩具小熊，書(shū)桌上還有一個(gè)小巧而精致的盒子，里面裝著(zhù)過(guò)生日大家送給我的禮物。不過(guò)，我更希望我的房間發(fā)生巨大的變化。
我希望我的房間是巧克力城堡，因為爸爸媽媽說(shuō)我太瘦了，聽(tīng)說(shuō)多吃巧克力會(huì )長(cháng)胖，當我肚子餓了的時(shí)候，我就隨手拿幾塊巧克力吃，就會(huì )又有力氣學(xué)習了。
我希望我的房間是宇宙飛船，這樣的話(huà)我就能坐著(zhù)宇宙飛船去太空冒險了，我要去月球看看有沒(méi)有外星人，有沒(méi)有廣寒宮。
我希望我的房間是艘大船，我是船長(cháng)，在海上航行的時(shí)候，我餓了就可以從大海里釣幾條魚(yú)來(lái)吃，就不用花錢(qián)買(mǎi)吃的。
我希望我的房間是魔術(shù)屋，墻壁是巧克力，地板是夾心餅干，枕頭是漢堡包，從水龍頭里流出來(lái)的全是我最喜歡的可樂(lè )，哇，那多好呀……
我希望我的房間是國色天香樂(lè )園，到時(shí)候我要叫上我的好朋友來(lái)我家玩過(guò)山車(chē)、摩天輪和碰碰車(chē)，我要讓他們玩個(gè)痛快。
我希望我的房間長(cháng)出一對翅膀，飛到遠方學(xué)習的媽媽身邊，飛到住在很遠地方的外婆身邊，我只是笑一笑，不告訴她我是怎么去的。哈哈……
我更希望我的房間是食品天地，到那時(shí)我天天請我的朋友來(lái)吃飯，因為在我的食品天地里，你想吃什么都可以，而且是不用買(mǎi)單的。
‘叮鈴鈴’‘叮鈴鈴’小鬧鐘把我從幻想中叫了回來(lái)，雖然我的幻想不能成真，但我會(huì )努力學(xué)習來(lái)實(shí)現屬于我自己的理想。
希望優(yōu)秀作文10
我有一間我自己的房間。在那里有我的字典、學(xué)習桌、床、小枕頭和打印機等許多東西，我從小到大幾乎都在那里度過(guò)，那是一個(gè)不錯的地方。
但是，有時(shí)候我希望我的房間跟現在不一樣。我希望我的房間是海底世界。我只需學(xué)會(huì )游泳，就可以跟小丑魚(yú)、蝴蝶魚(yú)、劍魚(yú)等很多可愛(ài)的魚(yú)交朋友了。到時(shí)候，有水的地方就有我的朋友。我希望我的房間是知識加油站。那只需要花上一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)、一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我就可以像大人一樣上班工作了。我希望我的房間是信息技術(shù)講理室。我每天只需花上一點(diǎn)時(shí)間，用不了幾年，就可以是一位計算機博士了。我希望我的房間是一個(gè)研究所。我每天都進(jìn)行科學(xué)研究，研究出長(cháng)生不老藥，送到每家每戶(hù)，讓地球人都可以健康長(cháng)壽；研究出可以治療任何病的藥，送給每家醫院，進(jìn)行搶救、治療。
不過(guò)，幻想了許多以后，我最喜歡的還是——我現在的房間。
希望優(yōu)秀作文11
時(shí)間是不等人的，一個(gè)寒假過(guò)去了，又是一個(gè)新的學(xué)期的開(kāi)始，我又長(cháng)大了一歲，我似乎感到我又成熟了一點(diǎn)，不再是爸爸媽媽身邊長(cháng)不大的孩子了，是一個(gè)即將踏入九年級緊張學(xué)習、懂的是非與對錯的“小大人”。
一個(gè)嶄新的學(xué)期就是一個(gè)美好的開(kāi)始，有新的課本需要我們仔細的閱讀；有新的知識需要我們認真學(xué)習；有新的筆記本需要我們詳細記載；有新的任務(wù)需要我們完美完成！不要再回憶以前那遭透的成績(jì)而傷心難過(guò)，不要再回憶以前那友異的成績(jì)而快樂(lè )高興。不要傷心、不要氣餒、不要驕傲，優(yōu)異的成績(jì)應想著(zhù)怎樣保持，而那遭透的成績(jì)是你的告示牌，激勵著(zhù)你向上攀爬。加油，相信自己一定行！
在這個(gè)新學(xué)期，我們應該有新的目標，向新的目標前進(jìn)。前進(jìn)之前，我們需要尋找到前進(jìn)方向，不能盲目追求，會(huì )使我們在人生的十字路口迷失方向越走越遠；前進(jìn)的過(guò)程中，我們不能偷懶，也許就是在課堂上片刻的小憩，最重要的知識從你的耳邊偷偷溜走；在一絲的成功時(shí)，我們不能驕傲，也許在炫耀的那一刻，貪婪的心會(huì )使我們回到原點(diǎn)。
希望優(yōu)秀作文12
新年快要到了，嗯……許個(gè)什么愿望呢？哈哈！祝我這一年學(xué)習進(jìn)步——身體健康吧！還有，祝大家萬(wàn)事如意！
俗話(huà)說(shuō)“爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！毙履晷職庀�，用開(kāi)心的心情來(lái)迎接它吧！
大家都知道，新年要放鞭炮。放鞭炮時(shí)是什么樣子的呢？那隆隆的聲音再加上人們興奮的歡呼聲真是太壯觀(guān)了！鞭炮一嘭一咚的，好漂亮呀！
如果要過(guò)年，那大街上定是人山人海！擁?yè)頂D擠的，這一推那兒一擠。大街上到處洋溢著(zhù)新年的笑聲！
過(guò)年的時(shí)候，家長(cháng)或長(cháng)輩一定會(huì )買(mǎi)好多好多好吃的。到時(shí)候，我們就可以飽餐一頓啦！嘿，你別說(shuō)，這吃你可能會(huì )吃不完。哈哈，平時(shí)吃不到好東西的同學(xué)們，趕快在這天“大開(kāi)吃戒”吧！
唔……是什么吸引著(zhù)我呢？哈哈！當然是壓歲錢(qián)嘍！每個(gè)孩子都渴望收到滿(mǎn)滿(mǎn)的一兜的壓歲錢(qián)。雖說(shuō)是壓歲錢(qián)，可是有時(shí)卻成了我們孩子攀比的項目（比誰(shuí)掙的壓歲錢(qián)多）�！斑^(guò)大年，慶新年，收錢(qián)收滿(mǎn)一兜兜�！�
哈哈——這就是過(guò)年！祝大家在過(guò)年那天過(guò)個(gè)好年吧！
希望優(yōu)秀作文13
初聽(tīng)張韶涵唱的那首；，恰是我極度悲傷，甚至有點(diǎn)絕望的時(shí)候。聽(tīng)第一遍時(shí)，受傷的心微微地顫動(dòng)，有一種特別的感覺(jué)。心里似乎有點(diǎn)什么。于是一遍又一遍地聽(tīng)下去。
那悠揚的語(yǔ)調中帶著(zhù)一種倔強，像是在訴說(shuō)成長(cháng)的疼痛與憂(yōu)傷，還有淚水和堅強�！懊恳淮�，都在徘徊孤單中堅強”，是的，在成長(cháng)過(guò)程中，誰(shuí)沒(méi)有孤單與徘徊過(guò)，但我們必須學(xué)會(huì )堅強，“就算很受傷也不閃淚光”，因為我們“一直有雙隱形的翅膀”，一定能“飛過(guò)絕望”。
那慢悠悠的曲調中伴著(zhù)幾分慈祥，似乎在安慰和鼓勵我們這些受傷的孩子，教導我們“不去想/他們擁有美麗的太陽(yáng)”，畢竟“每天的夕陽(yáng)/也會(huì )有變化”。我們不必太在乎別人的成功與自己的失敗。我們只要帶上自己隱形的翅膀，就會(huì )有“看到/所有夢(mèng)想都開(kāi)花”的那一天。
那優(yōu)美的旋律隱藏著(zhù)一絲神奇，猶如在講述一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想與希望的古老傳說(shuō)。傳說(shuō)里，一個(gè)叫做夢(mèng)想的天使變成隱形的翅膀，從天堂來(lái)到人間“帶我飛/給我希望”，告訴我們“用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)，就飛多遠吧”，因為年輕的歌聲正嘹亮。我們可以也須要勇敢地去追逐我們的夢(mèng)想。即使不能實(shí)現夢(mèng)想，我們也要“讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)”，活出堅強、樂(lè )觀(guān)、勇敢的自己，創(chuàng )造充實(shí)、無(wú)悔、精彩的人生。
聽(tīng)；，讓我尋回那個(gè)丟失的夢(mèng)想。
品；，讓我重拾那遺失已久的樂(lè )觀(guān)與堅強。
悟；，使我充滿(mǎn)了力量，猶如長(cháng)出一雙隱形的翅膀，可以自由而勇敢地飛翔。
教會(huì )我飛翔，給予我希望。
希望優(yōu)秀作文14
暖暖的微風(fēng)輕輕吹來(lái)，冰雪開(kāi)始溶化了，春的氣息悄悄喚醒了沉睡的大地，于是，萬(wàn)物蘇醒過(guò)來(lái)，大地呈現生機勃勃。
清晨，我滿(mǎn)懷喜悅的心情，深深地呼吸著(zhù)清新的空氣，一陣陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)。我踩著(zhù)歡快的步伐，蹦蹦跳跳地跑到我家附近的小湖邊，湖邊的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好象許多婀娜多姿的小姑娘在跳舞；湖面清波蕩漾，碧綠的湖水象一塊又大又圓的翡翠，令人賞心閱目；湖面下好多好多的小魚(yú)兒和小蝦子正在草叢里你追我趕地嬉戲中。太陽(yáng)緩緩升起，白色的報春花被朝霞染紅了臉，晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動(dòng)著(zhù)，我陶醉在這充滿(mǎn)綠色的春天里。我看見(jiàn)，嫩綠的小草在風(fēng)中翩翩起舞，五顏六色的小花兒悄悄競相開(kāi)放了，一個(gè)個(gè)嫩芽從光禿禿的枝干上破土而出。在那些一望無(wú)際方方正正的田野蒙蒙朧朧隱約在云霧中，農民伯伯們陸續的來(lái)到田野間開(kāi)始忙碌起來(lái)，頑皮的小孩們在田野上相互追逐嬉戲，歡快的笑聲洋溢在四周。我看見(jiàn)，一群群小燕子排著(zhù)整齊的隊伍從遙遠的南方返回，美麗的花蝴蝶和辛勤的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，窩了一季冬眠的狗熊也從洞里鉆出來(lái)了……我猜想，它們一定都是聽(tīng)見(jiàn)的春天的呼喚，動(dòng)物們跑呀、跳呀、飛呀，于是整個(gè)大地都熱鬧起來(lái)了。
春天是希望的季節。我想，我是一名小學(xué)生，正處于人生中的春天季節，所以一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，就象農民伯伯一樣，在春天里辛勤勞動(dòng)，播下了希望的種子，才會(huì )有豐收的碩果。
希望優(yōu)秀作文15
上個(gè)星期六下午，我從候老師口中得知快要舉行英語(yǔ)演講比賽了，便也想參加。
回到了家，我便迫不急待地把這個(gè)消息和想要參加比賽的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屗斓卮饝恕?/p>
第二天（星期日）下午，我拿著(zhù)書(shū)卡，像箭一般沖到了書(shū)店，趕緊挑了兩本《英語(yǔ)作文精選》，又飛速地回到了家。
差不多翻遍了兩本書(shū)，我才找到了一篇叫做《說(shuō)比做好》的文章。盡管陌生的單詞太多了，但我想我一定會(huì )克服的。想完了這些，我便邊美滋滋地哼著(zhù)自己亂編的音調，邊抄著(zhù)在我眼中越來(lái)越可愛(ài)的英文字母。
媽媽見(jiàn)我有些得意，給我敲了個(gè)警鐘：“別高興得太早，你可不一定會(huì )獲獎！”我做若無(wú)其事的模樣，喊著(zhù)表演韻體操的口號：“重在參與，重在展示，重在交流，重在健康！”令我沒(méi)想到的是，媽媽剛才那張平靜的臉，忍不住我的“精彩”的“演講”，“撲哧”一下得綻開(kāi)了花。
星期一的早上，我按照媽媽的要求，向蔡老師許多詢(xún)問(wèn)了英語(yǔ)演講的事情，蔡老師居然說(shuō)：“只有六年級演講�！彼@句看似平常的話(huà)一下子在我心中狠狠地打了一拳，但是我仍然懷著(zhù)僥幸的心理安慰自己：候老師說(shuō)過(guò)，只要是英易辦的比賽，一般在英易班的同學(xué)都可以參加比賽。
晚上，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到了候老師的辦公室，向她問(wèn)了情況。候老師回答我，這次活動(dòng)是學(xué)校辦的，她也不知道是怎么回事，這時(shí)，我的情緒一下子落入了低谷，沮喪地回到了座位上，盯著(zhù)黑板，想著(zhù)自己的心事……
唉，希望就這樣破滅了。
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