一個(gè)讓我重揚希望的日子初中作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的一個(gè)讓我重揚希望的日子初中作文，希望對大家有所幫助。
清晨，天才蒙蒙亮。窗外，雨“滴滴答答”地下著(zhù)。我拖著(zhù)疲憊的身子懶散地起了床，開(kāi)始了又一天的“循環(huán)”。
昨天，一場(chǎng)數學(xué)測驗使我名落孫山。充滿(mǎn)絕望的我未敢把這個(gè)消息告訴任何人。老師犀利的言辭和失望的目光也讓我的心中下了一場(chǎng)“雨”。
雨天的早晨，太陽(yáng)總是“遲到”，甚至“罷工”。心不在焉的我胡亂洗漱了一下就來(lái)上學(xué)了。
坐在車(chē)上，我總是走神，望著(zhù)刮雨器發(fā)呆。這時(shí)，一個(gè)身影在汽車(chē)的燈光中越來(lái)越近。定睛細看，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺穿著(zhù)一身運動(dòng)服在雨中跑步，我有些疑惑。當他慢慢靠近時(shí)，我發(fā)現他那布滿(mǎn)皺紋的臉上竟然流下了許多“水”。
“看，那個(gè)老人在雨中跑步呢！”媽媽的'一聲提醒把我從剛才的 思緒中拉了回來(lái)�！皨�?zhuān)@老爺爺是誰(shuí)��？”我好奇地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“這個(gè)老人就住在我們家后面��！聽(tīng)別人說(shuō)他無(wú)妻無(wú)子，今年已經(jīng)九十幾歲了，身體還很好呢！”
我不禁對這個(gè)老爺爺心生敬意。心想：這個(gè)老爺爺都這么大年紀了，仍然堅持跑步，風(fēng)雨無(wú)阻。雨天誰(shuí)不知道要躲雨呢？
可是他不去逃避，勇敢面對�？v使前方有無(wú)數的障礙，但他知道這些阻礙只會(huì )使他越挫越勇。而我呢？只知道該如何去隱瞞爸爸媽媽?zhuān)粫?huì )誠實(shí)面對，在那位老爺爺面前，我只是一粒塵埃罷了。
我反省了一下，終于向媽媽坦白：“媽?zhuān)易蛱鞌祵W(xué)測驗沒(méi)有考好�！被蛟S媽媽早就已經(jīng)看出來(lái)了，心平氣和地問(wèn)：“都錯哪兒？”我支支吾吾地答道：“計算題�！按中南騺�(lái)是你的大敵，可是粗心最主要的原因還是不熟練，要多練習�！眿寢尶嗫谄判牡亟虒�。這次，我沒(méi)有去反駁，虛心地接受了。雖然被媽媽教育了一番，但我心中的那塊大石頭落地了。
不知是否是上帝想照應我的心情，剛到學(xué)校雨就停了。我如夢(mèng)初醒，又恢復了那個(gè)開(kāi)朗的我，心中重新洋溢著(zhù)朝氣與希望。
那一天，我又重新?lián)P帆起航……
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