四年級關(guān)于希望的作文（通用57篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級關(guān)于希望的作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級希望的作文 篇1
我希望，我能變成金色花，在靜謐中為母親祝福，但我能嗎？我希望，我能變成一只自由的小鳥(niǎo)，在快樂(lè )中觸摸云層，但我能嗎？其實(shí)，我只希望，只要做好自己就可以了。
可能，有人會(huì )認為自己做自己是多么地容易��！可捫心自問(wèn)，我們有多少時(shí)間能管好自己，有多少時(shí)間能按照自己的思想去做事！往往，人們渴望去做另外一些人的主人。去管別人，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自己就是一個(gè)不折不扣的奴隸。而我們的主人是自己的工作，自己的榮譽(yù)，自己的口碑，甚至自己的虛榮。一個(gè)在做自己奴隸的人妄想做別人的主人，可悲！天方夜譚！
我只希望，只要做好自己就可以了。
我們不能否認，一個(gè)充滿(mǎn)了榮譽(yù)的孩子對自己沒(méi)有自由而哭泣是多么地可悲��！但我們卻不能肯定，一次次虛偽地欺騙別人，所得來(lái)的什么榮譽(yù)是可喜的。其實(shí)，我們可以給欺騙別人、欺騙自己的人頒發(fā)一個(gè)獎項——騙子獎或奴隸獎。
巴斯卡說(shuō)過(guò)“虛榮心在人們的心中如此穩固，因為每個(gè)人都希望受人羨慕�！彼哉f(shuō)，做好自己是最難的。
四年級希望的作文 篇2
人們都說(shuō)，種子是希望的象征。當石老師跟我們說(shuō)，在運動(dòng)會(huì )結束的獎品是種子時(shí)，我興奮不已，因為種子是代表著(zhù)希望，也代表著(zhù)堅強。
我拿到種子以后，一定會(huì )把種子種到我的盆栽里，讓種子茁壯成長(cháng)，親眼看看種子是如何破土而出，如何成長(cháng)成小苗，又是如何變成一朵嬌嫩而美麗的小花的。
我又問(wèn)參加比賽的同學(xué)：“比賽的獎品是種子，你想拿來(lái)做什么��？”同學(xué)驕傲地對我說(shuō)：“我家已經(jīng)有一個(gè)大花園了，拿到種子以后，當然是把種子種入花園中，讓種子加入這個(gè)大家園咯！當種子變成小花的時(shí)候，就會(huì )感到十分欣慰，因為那是我的勞動(dòng)成果��！”我說(shuō)：“你為什么那么喜歡種子？”同學(xué)說(shuō)：“種子有一種毅力，是我們人類(lèi)想學(xué)也學(xué)不來(lái)的，它能沖破堅硬的外殼，能在角落里成長(cháng)，不顧一切頑強的生長(cháng)，令我很佩服�！�
有一次，媽媽對我說(shuō)，每一粒種子所代表的花語(yǔ)是不一樣的，要靠我們用心去體會(huì )，比如荷花就代表出泥而不染；康乃馨代表母愛(ài)；茉莉代表純潔……用心體會(huì )能感受出許多美好的品質(zhì)。種下希望的種子，讓我們一起體會(huì )這些蘊含的花語(yǔ)，感受種子帶來(lái)的希望。
種子，是希望，是堅強，是毅力。讓我們播種下希望，播種下未來(lái)，種子使我們美好的家園變得更加鮮亮！種子給我們帶來(lái)了美好的每一天！
四年級希望的作文 篇3
時(shí)光飛逝，一轉眼，就來(lái)到二零一八年，不知不覺(jué)的又長(cháng)了一歲，新的一年里，我要許下許多新希望，但愿都能一一的實(shí)現。
在新的一年里，我希望大家都能付出關(guān)懷，多多幫助需要協(xié)助的人，有錢(qián)的捐錢(qián)，有時(shí)間的就做義工，讓社會(huì )充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)。期盼每個(gè)人都能燃燒自己、照亮別人，為新的一年帶來(lái)溫馨和愛(ài)心。
在新的一年里，我希望教室里，不要有人講臟話(huà)，避免同學(xué)學(xué)習;不要有”順手牽羊”的壞習慣，使東西莫名奇妙不翼而飛;不要上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，不認認真真的聽(tīng)老師講課。期望教室里能有舒舒服服的學(xué)習環(huán)境。
在新的一年里，我希望自己頭腦能夠開(kāi)竅，考試最好都能考一百分，這樣就可以不用上補習班，寫(xiě)一大堆試卷，累得滿(mǎn)頭大汗。
在新的一年里，我希望大家也要注意全球暖化的問(wèn)題，地球只有一個(gè)，我們彼此居住在這個(gè)地球村，一定要靠大家的共同維護愛(ài)惜地球，隨時(shí)隨地的提醒自己，要做 到盡量搭乘大眾交通工具、平時(shí)養成隨手關(guān)燈的好習慣、以及冷氣的使用量等等。關(guān)心地球、愛(ài)護地球，才能使未來(lái)有更美好的環(huán)境好享用。
迎接嶄新的一年，愿我的新希望都能美夢(mèng)成真。
四年級希望的作文 篇4
奶奶你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生其實(shí)就是這樣，喜無(wú)大喜，悲無(wú)大悲，從從容容走過(guò)，安安心心生活，努力了，失去了，得到了，遠離了，所做所為但求無(wú)愧于心．可惜我無(wú)法理解老人家的深意．奶奶，現在我的心里也藏著(zhù)一片海了，海潮的深處是誰(shuí)在吟著(zhù)一支支的漁歌？我伸手，我的心異�？諘�，我轉身，我的淚紛飛如雨……
奶奶，我是不小心隕落到凡間的精靈，現在終于找到了那條回家的路；我是童話(huà)里那只灰色的丑小鴨，展開(kāi)羽翼，我已經(jīng)變成了美麗的白天鵝．我親愛(ài)的奶奶，請你放心離開(kāi)吧．
生日那天，爸爸送給我一架相機．我用它拍下另外我所有的故事．我的故事里并沒(méi)有我的身影，只是有很多變幻的云朵，有很多顏色的天空，有很多花草，有很多樹(shù)木，有很多刻在我心里久久不散的景色．現在這些照片我不在留下了．命運已經(jīng)在我眼前展開(kāi)了它寬闊的大路，我走下去，從此不再回頭．我從夢(mèng)中醒來(lái)，轉眼窗外，陰霾已經(jīng)完全散去，金色的陽(yáng)光撒進(jìn)了每一個(gè)角落．如此明媚，如此溫暖，化去了我心中殘留的最后一絲陰暗．天空地下有一只什么鳥(niǎo)匆匆飛過(guò)？青色的羽毛反射著(zhù)陽(yáng)光，高昂著(zhù)腦袋引吭高歌．一下一下地扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，它直直地飛向太陽(yáng)，飛向希望……
四年級希望的作文 篇5
我會(huì )在那里徘徊很長(cháng)時(shí)間。綠燈亮了，我不往前走。我就這么站在那里，整個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)力氣，直到車(chē)子尖叫起來(lái)，我才往前走。
但是，我不知道這是不是我想去的地方，也不知道是天堂還是地域。
最后迷路了…在十字路口應該左轉還是右轉？向前還是向后？不，我再也回不去了，因為我相信這樣一句話(huà)：“前面有死胡同，希望就在眼前�！�
但是，突然，我好失落，因為我不知道我的希望在哪里。我哭了，但是沒(méi)人遞給我紙巾。我厭倦了哭泣。坐在角落里，我覺(jué)得好冷。不僅天氣冷，我的心也冷。
看著(zhù)路邊的路燈，是那么的五彩繽紛，看著(zhù)燈光一盞一盞熄滅，我知道，每一個(gè)溫暖的家庭都會(huì )進(jìn)入愛(ài)的幻境…
我到底在干什么？這是我嗎？我一定要永遠這樣迷失嗎？我一輩子都要這樣過(guò)嗎？
最后，我脫去了衣服上的灰塵，因為我想開(kāi)始新的生活，我想找到我的希望，甚至它會(huì )離開(kāi)我。
屬于我的，怎么會(huì )這樣離開(kāi)？如果它不屬于我，我只能揮手告別，但我希望它屬于我們每個(gè)人，我們有權擁有它。
明天的太陽(yáng)依然會(huì )從東方升起，依然那么美好。當太陽(yáng)照在你身上時(shí)，它也會(huì )照在你身上。
四年級希望的作文 篇6
藍天是白云的希望，大地是小草的希望，陽(yáng)光是花朵的希望，大海是魚(yú)兒的希望，我們的希望是世界和平，是美麗的環(huán)境……我們的希望五彩繽紛。對于我們來(lái)說(shuō)行動(dòng)是架起希望與現實(shí)之間的橋梁。有這樣一個(gè)故事，三國初期，曹操率兵討伐張秀，那時(shí)正值三伏天，士兵們又累又渴，一些人耐不住酷熱開(kāi)始倒下，曹操急中生智，用鞭子一指說(shuō)前面有片梅林，馬上就到，士兵們頓時(shí)打起十二分精神，口中生津，朝前行進(jìn)，最后曹操打了個(gè)勝仗。
這些士兵聽(tīng)到曹操說(shuō)前面有梅林便精神百倍，奮勇前行，就是信念點(diǎn)燃心中的希望之火。希望，給人動(dòng)力，讓人在茫茫的人生路上信心滿(mǎn)滿(mǎn)地前行，希望，能使人忘記一切，毫無(wú)顧忌地奔目標而去。希望，不僅能給人增加勇氣，而且能使生命得以延續。有一頭驢掉進(jìn)了井里，怎么也上不來(lái)了，主人見(jiàn)他老了，心想不如把它埋掉算了，于是往井里扔土，隨著(zhù)泥土不斷扔進(jìn)井里，驢不斷抖落身上的泥土，并把泥土踩在腳下，最后竟然跳了出來(lái)，可見(jiàn)是驢對生命的渴望挽救了他。試想如果沒(méi)有了希望，世界又會(huì )怎么樣呢？
希望是星星之火，為我們點(diǎn)燃前行的勇氣與生命的明燈，值得我們每一個(gè)人珍惜，我們贊美希望！感謝希望！
四年級希望的作文 篇7
今天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，秋風(fēng)把樹(shù)葉吹落下來(lái)，它就像只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，在這樣的好日子下播種豈不美哉。
午休后，我們剛從睡眼朦朧中醒來(lái)，就急匆匆地跑回教室，排好隊向我們的弘毅農場(chǎng)進(jìn)發(fā)，從遠處就看到了幾位熱心的家長(cháng)朋友已經(jīng)等候多時(shí)了，家長(cháng)朋友給我們講了一下該如何松土、種大蒜、菠菜的要領(lǐng)。我們決定前半塊地用來(lái)種大蒜，首先要把撥好的蒜瓣插入松軟的泥土里，記得蒜頭可以露出一點(diǎn)。至于為什么？可能大蒜也要呼吸新鮮的空氣，接受陽(yáng)光的沐浴吧！
后半塊地就用來(lái)種菠菜種子，這種種子呈灰黑色、小顆粒狀，聞起來(lái)有股特別的味道，我把它緊握手中，均勻地灑在泥土上。
最后就是澆水了，我們拿著(zhù)沉甸甸的水壺向土地澆去，水就像雨一樣灑落下來(lái)，土地仿佛在哈哈大笑，因為它很高興能喝到甘甜的水露。
我們雖然都累的氣喘吁吁，但不知為什么卻高興地眉飛色舞，我相信我們播種的種子來(lái)年一定會(huì )成為美味可口的蔬菜，這也許是我們未來(lái)的希望。
四年級希望的作文 篇8
我希望，天空每天都有不同的顏色。紅色時(shí)，我在大樹(shù)下看云朵們比馬拉松。橙色時(shí)，們在上比鐵人三項。綠色時(shí)，所有人都可以沐浴在健康的顏色中。青色時(shí)……
我希望，每個(gè)人的鞋子都有許多特異功能，只要輕輕一跳，就能跳三尺高。從高的地方一跳，鞋子的鞋跟就會(huì )伸出一雙小翅膀在高空保持平衡和飛行狀態(tài)。在奔跑時(shí)鞋底會(huì )自動(dòng)伸出一個(gè)助力器，在奔跑時(shí)助力加速……
我希望，的操場(chǎng)更大一些要有七個(gè)足球場(chǎng)大，讓學(xué)生在操場(chǎng)上盡情玩耍。教學(xué)樓都變成平房，這楊高年級的同學(xué)就不愿因“爬”樓梯而累得氣喘吁吁了。我的書(shū)包應該輕一點(diǎn)里面要塞上幾本漫畫(huà)書(shū)，在學(xué)習的同時(shí)又能娛樂(lè )身心……
我希望,森林的面積再大一些,供人類(lèi)呼吸的氧氣再多一點(diǎn).
我希望,地球能再年輕一點(diǎn),我們的地球以為人類(lèi)的“虐待”都快變成地球了。
我希望這個(gè)世界我希望再美一點(diǎn)，里的污水都清除，地理的有毒化學(xué)成分都氧化，每個(gè)人都提高對環(huán)境的愛(ài)護，在這片凈土上留下美麗的環(huán)境給子子孫孫們。
四年級希望的作文 篇9
大年晚上，爸爸媽媽帶我到音樂(lè )廣場(chǎng)，到了音樂(lè )廣場(chǎng)，我看見(jiàn)許多小朋友把一個(gè)個(gè)燈望天上放，燈升空之后，像一個(gè)個(gè)星星，頑皮的眨著(zhù)眼睛。爸爸告訴我那是孔明燈。
孔明燈又叫天燈，相傳是由三國時(shí)的諸葛孔明(即諸葛亮)所發(fā)明。當年,諸葛孔明被司馬懿圍困于陽(yáng)平,無(wú)法派兵出城求救�？酌魉銣曙L(fēng)向,制成會(huì )飄浮的紙燈籠,系上求救的訊息,其后果然脫險,于是后世就稱(chēng)這種燈籠為孔明燈�，F代人放孔明燈多作為祈福之用。
我問(wèn)爸爸孔明燈為什么會(huì )飛?爸爸說(shuō)，燃料燃燒使周?chē)諝鉁囟壬�，密度減小上升，從而排出孔明燈中原有空氣，使自身重力變小，空氣對它的浮力把它托了起來(lái)。
我也想放孔明燈，于是我買(mǎi)了一個(gè)，我小心翼翼的將燈體撐開(kāi)，裝上固體蠟，用火把固體蠟的四個(gè)角點(diǎn)燃，這是爸爸讓我許愿，我默默的祈禱：希望災區小朋友快樂(lè )幸福，希望臺灣早日回到祖國的懷抱，洗完祖國日益繁榮昌生。蠟燭已經(jīng)燃了起來(lái)。燭火讓空氣膨脹，使孔明燈重量變小，于是孔明燈就慢慢地升上了天空。
孔明燈離我們越來(lái)越遠，慢慢地變成了一個(gè)紅點(diǎn)，最后消失了。
孔明燈帶走了我們的愿望，帶來(lái)了我們的希望。
四年級希望的作文 篇10
一年又悄悄的離我們而去，新的一年也即將來(lái)臨，但有誰(shuí)曾經(jīng)計算過(guò)自己在每個(gè)三百六時(shí)五天中，達成多少個(gè)自己所許下的愿望？夢(mèng)想偉大的理想就像是制作魔法藥水的原料之一，但沒(méi)有了努力、堅持這兩種重要原料，要如何造出屬于自己的魔法藥水呢？新的一年又朝著(zhù)我們直奔而來(lái)，你要如何為你自己在歲末許下一個(gè)閃閃動(dòng)人的愿望？新年新希望，快替自己的新年換上一件美麗的衣裳吧！
有些人只是一為的祈求上帝使他成功，總是希望不費絲毫努力就品嘗到成功的滋味，但有這種人，就會(huì )有肯認真努力、愿意付出的人，他們不求多，只求自己、家人能平平安安過(guò)一生，今年我的愿望比其他日子多了許多，我希望弟弟不再調皮、希望爸爸生強體壯、希望媽媽年輕美麗、希望奶奶身體健康、也希望在遙遠天國的爺爺幸�？鞓�(lè )，當然我也希望我能步步高升、努力向上，但我還是希望每一個(gè)人都能快樂(lè )過(guò)新年，平安渡歲末。
眼看一年又過(guò)了，新的一年也跟著(zhù)到來(lái)，我們應該要更有夢(mèng)想的去面對他，用更虔誠的心去對待他，也使我們更上一層樓，學(xué)會(huì )如何祈福，當然也學(xué)會(huì )怎樣實(shí)現夢(mèng)想，因為無(wú)論是在偉大的希望，沒(méi)有了努力實(shí)現，最后依然是一場(chǎng)空。
四年級希望的作文 篇11
為了理想，我要堅守著(zhù)自己的信念，我要更加努力下苦功。我深信，只要我堅持，實(shí)現理想的日子會(huì )越來(lái)越來(lái)近。
要走的路還很長(cháng)，在這人生的路途上，有陽(yáng)光，也有陰雨;有平坦，也有崎嶇;有順境，也有逆境，但它終會(huì )向著(zhù)未來(lái)的遠方伸延。無(wú)論未來(lái)的日子是順還是逆，我也要奮起面對，向著(zhù)理想進(jìn)發(fā)！
希望是理想的基礎，理想是希望的升華，有了希望，也就有了理想，希望是人生中不可缺少的精神支柱。
當我最無(wú)助和最難過(guò)的時(shí)候，我總會(huì )在十字路口中找到回家的方向，家里面住著(zhù)我最?lèi)?ài)的人，每次回去，總有一股暖流溫暖我冰冷的心，使我重拾信心，勇往直前。
每當傷痕累累的時(shí)候，家庭為我療傷。
天空烏云密布，隨而便下起了大雨。所有人都邁著(zhù)回家的步伐。只有我還站在學(xué)校大門(mén)口，一把雨傘呆呆地握在手中。那次的數學(xué)測試，可以說(shuō)是一把利刃在我心上劃了又劃。74分，是我考得最低的分數，雖然我用盡全力去考好，可是結果還是這般令人失望，我認為我不可能再考到一個(gè)比這個(gè)更低的分數了�！皣W嘩……”，雨越下越大，臉上沾滿(mǎn)了水，分不清是雨水，還是淚水。
四年級希望的作文 篇12
今天是五月十二日，大家都還記得是這個(gè)什么日子嗎？在去年的今天，正是汶川大地震發(fā)生之時(shí)。
一年了，汶川人民重建了家園；一年了，汶川人民培育了新的一代；一年了，新家園重新熱鬧起來(lái)……去年的今天，是個(gè)悲慘的日子，就在那一天，一連逝去了多少條生命，棟棟大樓在一瞬間全部倒塌，座座還穿著(zhù)朗朗書(shū)聲的教學(xué)樓也在一剎那間變成一堆堆廢墟，汶川人面臨這滅亡的悲慘結局。
在今天，這個(gè)日子，這個(gè)時(shí)刻，我們要為那些逝去的汶川同胞送上一束鮮花，以表示我們的敬意。一年前，那里還是一片片被廢墟包圍的土地；一年前，汶川還沉浸在一片哀聲之中；而如今，熱鬧的汶川取代了曾經(jīng)的它。是什么給了他們如此大的力量？是它，那盞希望的燈，在面臨絕望的情況下，它亮了起來(lái)，燈光給了他們力量，是他們的精神支柱，是那盞燈，讓他們看見(jiàn)了美好的未來(lái)。
一盞小小的燈，給人類(lèi)帶來(lái)如此巨大的力量，這是一盞只能在你心中默默燃燒的燈，它照亮你回家的路，它照亮你美好的未來(lái)。它只存在于每個(gè)人的心底，在你快要絕望的時(shí)候，它就會(huì )亮起自己，引導你！
這不是一盞普通的燈，在你需要它的時(shí)候，它就會(huì )亮起。呀！多美的燈光呀！
四年級希望的作文 篇13
今天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。我們巴五小的全體師生去圖什業(yè)圖賽馬場(chǎng)舉行風(fēng)箏節。太陽(yáng)公公溫暖著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們巴五小的師生們。
到了賽馬場(chǎng)，同學(xué)們坐在老師安排的座位上。
比賽開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏凌空飛起，頓時(shí)，湛藍的天空變成風(fēng)箏的海洋。
飛得最高的是身穿紅色衣服的米老鼠，飛得比米老鼠低的風(fēng)箏向正在向上翱翔的雄鷹一樣，著(zhù)急的樣子好想在說(shuō)：“我一定要追上你，一定要比你飛得高!”
比賽結束了，選手們戀戀不舍地離開(kāi)場(chǎng)地，心里好像在想：世上無(wú)難事，只要肯登攀。下次風(fēng)箏節我一定要爭取讓風(fēng)箏飛得更高!
風(fēng)箏比賽結束了，又開(kāi)始舉行了拔河比賽了。
拔河比賽可激烈了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都大聲地喊著(zhù)：“加油!加油!”終于輪到我們班級了，我興奮地拿起粗粗的麻繩，哨聲一響，同學(xué)們就使出全身的力氣，拼命往后拉麻繩。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅。不一會(huì )兒，我們的臉上便滲出了顆顆汗珠。大家齊心協(xié)力，繩子上的紅帶子向我們這邊一移動(dòng)了。第一局：我們贏(yíng)了。我們高興地呼喊起來(lái)！
四年級希望的作文 篇14
為了給我們過(guò)一個(gè)有意義的集體十歲生日，學(xué)校特意邀請家長(cháng)陪同我們前往湯山翠谷進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。同學(xué)們一路歡聲笑語(yǔ)，很快就到了翠谷農業(yè)園，老師帶著(zhù)我們向一片小山坡進(jìn)發(fā)。今天我們每個(gè)同學(xué)都要在這里種上一棵心愿樹(shù)！
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)已悄悄從云層中鉆出來(lái)，早春三月，雖有一絲涼意，卻也阻擋不了同學(xué)們高漲的勞動(dòng)熱情，他們紛紛敞衣露袖，選好小樹(shù)苗，就操起鐵鏟挖坑。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，左手握著(zhù)鐵鏟前端，右手握緊后端，右腳蹬地，身體前傾，同時(shí)用左腳把鐵鍬踩插進(jìn)土里，然后使出渾身的力氣使勁一撬，終于撬出了一塊土。幾個(gè)回合下來(lái)，我氣喘吁吁，腳底粘的泥土也使我的步伐越發(fā)沉重，但我一點(diǎn)兒也不氣餒。在爸爸的幫助下，我終于挖好了樹(shù)坑，我把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)去，并且扶直。爸爸又把剛才挖出的土覆蓋回坑里。爸爸用鐵鏟培好土，用腳踩實(shí)。一棵小樹(shù)苗被我們穩穩地種植在泥土里，我把祝愿卡掛在樹(shù)杈上，爸爸幫我和小樹(shù)苗留了影。
望著(zhù)種好的小樹(shù)，感受著(zhù)漫山的油菜花淡淡撲鼻的清香，聆聽(tīng)著(zhù)此起彼伏的蛙鳴聲，我心里美美地想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，我要和你一起長(cháng)大，你要為青奧添綠，為大地增添生機；我要為自己種植希望，長(cháng)大為祖國增添光彩！
四年級希望的作文 篇15
人生中有許多東西值得我們去追趕，每個(gè)人都在不停地追趕，有的追趕太陽(yáng)，有的人追趕春天，而我追趕希望。
世界上有許多人都有希望，有人希望自己長(cháng)生不老，有人希望自己有許多錢(qián)，有人希望自己可以有無(wú)上的權力，就連海倫。凱倫也有希望，她希望上帝能給她三天光明。
就是這樣，有了希望，就能有99%的機會(huì )成功。
我追趕著(zhù)希望，希望我有希望，讓我在困難中，就象有一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)我飛過(guò)絕望，飛向成功。比如說(shuō)，有一次，我很小，爬天平山山頂簡(jiǎn)直是件不可能的事，但我聽(tīng)大人們說(shuō)，從天平山的山頂往下看，很美，很刺激。所以我便希望從山頂往下看，看到那大人們說(shuō)的美麗景色。終于，通過(guò)我的一點(diǎn)小跑和大人的又扶又抱，費了九牛二虎之力，總算爬上了山頂，俯視下方，真是“一覽眾山小”��！這也就是希望帶給我的神奇的力量。
就這樣，我追趕著(zhù)希望，用自己的實(shí)力和那美麗無(wú)比的希望去戰勝著(zhù)失敗和困難。朋友，請你記住，如果你遇到了失敗和困難，請你去希望成功吧，去用實(shí)力和希望去戰勝成功吧！那時(shí)，你會(huì )感受到，人不可沒(méi)有希望，因為希望是人的第二根精神支柱！
四年級希望的作文 篇16
在喧囂的世界里，每個(gè)人都在為自己的未來(lái)忙碌著(zhù)，然而我不希望這樣匆匆忙忙地過(guò)完這一生，我希望……
在這喧囂的世界里，我希望我是山上的一朵蒲公英，在安靜的山上快活地生長(cháng)，等到有一天被別人采摘，用嘴巴輕輕一吹，把我吹到了世界的某一個(gè)角落里，繼續生長(cháng)。我希望我生活在偏僻的大山上，在那里蓋一座小木屋，遠離外面世界的喧鬧聲。在山上，我可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲，看見(jiàn)小樹(shù)在茁壯成長(cháng)，還可以坐在大樹(shù)爺爺下面野餐。
在這喧囂的世界里，我希望自己不要被負能量傳染，開(kāi)心地過(guò)著(zhù)自己平凡的`生活。在學(xué)校里安分守己，努力學(xué)習，完成自己的目標；在家里不和父母吵架、學(xué)會(huì )獨立生活，這樣子的生活，這樣子的生活很平凡，但也充滿(mǎn)了幻想的色彩，這就是我所期盼的生活。
生活要有目標，要努力完成才、自己的目標。有的人認為父母給予生命只是讓你虛度時(shí)光，讓你來(lái)受盡生活的挫折與困難的，但我認為父母給予我生命是讓我在世界上努力拼搏，做人雖然很累，但也是會(huì )得到你想要得到的那一份果實(shí)的，只要你學(xué)會(huì )努力。
做人嘛，開(kāi)心最重要啦！
四年級希望的作文 篇17
2020年，一個(gè)非比尋常的年份，一個(gè)美好的數字�？墒且环N新型病毒給整個(gè)中國蒙上了一層陰影，大家都在期盼著(zhù)黑云背后的太陽(yáng)。
我希望，病毒不要再肆意蔓延。人們能不再食用野生動(dòng)物，愛(ài)護動(dòng)物、愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)護地球，就是愛(ài)護我們自己。
我希望，所有的醫護人員，奮戰在一線(xiàn)的工作人員，以及其他默默為疫情奉獻自己的逆行者們，都能平平安安，在戰勝病毒后能享受自己的日常生活。
我希望，那些感染了病毒的可愛(ài)的人們，能堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)地面對疾病，戰勝病毒，早日恢復健康，與親人盡情擁抱，與朋友開(kāi)懷暢談。
我希望，疫情能早點(diǎn)結束，我們能早日開(kāi)學(xué)。我想念校園，想念老師，想念同學(xué)，我想在校園里盡情奔跑，想聽(tīng)老師滔滔不絕地講課，想和同學(xué)們一起認真學(xué)習、打鬧嬉戲。
我希望，光明能沖破黑暗，照亮每個(gè)人的心，讓人們不再彷徨，不再憂(yōu)慮，不再惆悵。
我相信，一切都會(huì )雨過(guò)天晴，我們一定會(huì )戰勝病毒，世界恢復往日的平靜，人們重新過(guò)上平淡幸福的生活。
四年級希望的作文 篇18
我希望高中時(shí)能夠去外國留學(xué)，因為這樣子可以更了解外國文化，比如：丹麥的美人魚(yú)、美國的自由女神、哈佛大學(xué)、法國的凱旋門(mén)，除了這些已外，還有出社會(huì )后也會(huì )有比較多工作讓我選擇，不是一舉兩的嗎！
我希望以后能成為像李煒鈞先生那享譽(yù)國際的太空科學(xué)家，因為這樣不但可以留下自己的傳記讓后人學(xué)習，還可以了解更多外層空間的人、事、物，也許還可以發(fā)現外星人和第二個(gè)地球呢！
我希望以后能成為一位讓后人尊敬的發(fā)明家，也希望讓后人擁有更好的環(huán)境生活下去，這樣子不僅可以讓后人的生活更便利，還可以讓他們的身體更加健康，也會(huì )覺(jué)得原來(lái)自己是對國家有那么大貢獻的人。
雖然每個(gè)人都擁有自己的希望，但只有希望沒(méi)有努力的話(huà)你的希望就永遠都不會(huì )成功的，所以我們應該從現在開(kāi)始都要好好的專(zhuān)心聽(tīng)講學(xué)校老師上的課，像愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“成功是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水在發(fā)明的世界里，不論聰明與否只要勇于接受失敗，努力不懈，終有成功的一天”，尼采也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)因有夢(mèng)想而偉大”，這就表示有很多偉人的成就都是努力而來(lái)的，所以我們也應該要好好學(xué)習那些偉人的精神我們才會(huì )進(jìn)步。
四年級希望的作文 篇19
我希望長(cháng)大，因為，長(cháng)大了，我就可以成為一個(gè)軍人了，我對軍人和槍是那么的癡迷，每當看到槍?zhuān)揖蜁?huì )想到自己的理想。
長(cháng)大了，我當了軍人后，便可以保衛國家，為國家做出巨大的貢獻。雖然，當軍人是那樣辛苦，但我為了自己的理想，所有的付出都是值得的。但，這個(gè)工作，隨時(shí)都會(huì )有生命危險，但我還是不怕。哪怕我是為了國家而犧牲的，大家都記著(zhù)我，因為，我是為國而光榮犧牲的戰士。戰士也不會(huì )那么輕松當上的，所有，我也要努力。
我長(cháng)大當軍人的原因是：從前，我們中國，老被外國人而欺負，特別是那些外國人，對我們做出的所有事情，比如：南京大屠殺、九一大事變……我們不能忘記國恥，要振興中華。還有，便是我很愛(ài)槍?zhuān)驗�，槍可以打倒敵人，我還特別喜歡玩一些槍擊的游戲。而且，我還要保衛中國，把一些外國侵略者都統統趕出去，不讓他們再這樣欺負我們，而且，還要讓他們，以后，再也不敢來(lái)打我們中國。讓我們中國這頭雄獅不再沉睡，要咆哮，要強大起來(lái)，讓科技也更高超，更強大，不再像以前的中國。一樣懦弱。
這就是我所希望長(cháng)大的原因，為了當上軍人的我，從此就開(kāi)始了辛苦的鍛煉。為了當上軍人，我是會(huì )付出一切代價(jià)的。
四年級希望的作文 篇20
作為一名六年級的小學(xué)生，面臨著(zhù)小升初擇校，這巨大的壓力常常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)……
所以，我希望：每天早晨可以不用那么早的起床，有著(zhù)足夠的時(shí)間可以去洗漱，吃飯，要是有時(shí)間再去讀一會(huì )書(shū)那就更好了；走入校門(mén)，當我們給老師打招呼的時(shí)候，老師們也可以向我們揮一揮手，給我們一個(gè)和藹的笑容；上課的時(shí)候，可以有更多的自由性，可以與同學(xué)自行討論，當有不懂的可以立馬舉手問(wèn)老師；當下課鈴打響，老師立刻下課，而不是拖堂直到另一節課的開(kāi)始。之前，我在四年級的時(shí)候，碰到了一位男數學(xué)老師。他姓劉，下課時(shí)常常和我們打成一片，爽朗的笑聲總會(huì )從一班傳出�，F在的老師們如同沒(méi)有感情的機器人，從來(lái)不愿施舍給我們一丁點(diǎn)兒笑容。我常常想，要是我們的班主任孫老師，笑起來(lái)該有多好看！
回到家，迎接我們的不是一道道試題，一套套卷子，而是父母發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，父母的噓寒問(wèn)暖；晚上可以早睡，早上早起，而不是晚上十二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上無(wú)精打采……
我知道，爸爸媽媽這是望女成鳳，但是，您們也應該考慮考慮我們的感受��！算了算了，這一切只是幻想罷了，還是腳踏實(shí)地的做好自己吧……
四年級希望的作文 篇21
我希望，明天我會(huì )過(guò)的漂亮，笑的陽(yáng)光�；蛟S明天我仍是孑然一身，什么也沒(méi)有，但是我不怕，因為我有自由，我有勇氣，我可以在原地駐足，也可以飄去遙遠的地方，因為自由他可以給我方向。
我希望，明天努力實(shí)現我的愿望，前進(jìn)也許是荊棘密布，但荊棘后的那片繁花將是最美的天堂，為了那美麗，我想，我可以釋放自己的力量，就算是滿(mǎn)身傷痕，那又何妨。
我希望，明天我仍是一個(gè)人，沒(méi)有糾結的牽掛，也沒(méi)有墳墓的捆綁，我可以安靜的入睡，懶散的醒來(lái)，不為油鹽柴米煩惱，不為兒女情長(cháng)感傷，一直都是現在的摸樣。
我希望，明天會(huì )遇見(jiàn)這樣一個(gè)人，他成熟，陽(yáng)光，可以撐起一片天空，給我一副肩膀，無(wú)論遇見(jiàn)什么，都會(huì )把我放在身后，不讓我為難，不讓我彷徨，如果真有這么一個(gè)人，我必會(huì )給他世間最好的溫暖，最幸福的避風(fēng)港。
現在的我也許很傻，做很多的錯事，但是我不后悔，也不想后悔，因為成長(cháng)需要支撐，我會(huì )努力的不讓自己失望，我絕不能讓自己失望。
四年級希望的作文 篇22
“凱欣，快來(lái)看，妹妹出牙了！”一大早，媽媽就把我叫醒。
“什么？樂(lè )樂(lè )（妹妹的小名）長(cháng)牙了！”媽媽的話(huà)像一記驚雷，把我從睡夢(mèng)中驚醒。我像安了彈簧一樣從被窩里彈起來(lái)，又從床上彈下。
“樂(lè )樂(lè )，張開(kāi)嘴，讓姐姐看看�！蔽覍�(lè )樂(lè )說(shuō)。
樂(lè )樂(lè )張開(kāi)嘴，我看到了：粉紅的牙齦上，一個(gè)白色的小點(diǎn)點(diǎn)若隱若現，用手摸摸，硬邦邦的，想必這一定是樂(lè )樂(lè )破土而出的小牙了。
仔細看樂(lè )樂(lè )的小牙齒，像一塊銀白色的稀有玉石，又像一根小苗苗，好不容易鉆出了土地。樂(lè )樂(lè )的小牙齒，一下子成了我們家的焦點(diǎn)，全家人都端詳著(zhù)這塊“奇珍異寶”。
看著(zhù)媽媽那喜悅的表情，再看看樂(lè )樂(lè )的小乳牙，我也忍不住激動(dòng)起來(lái)。說(shuō)起乳牙，別的嬰兒都是六七個(gè)月就探出了頭，但樂(lè )樂(lè )都九個(gè)月了，牙齒卻還不見(jiàn)透頭。今天，她終于長(cháng)出了牙齒。
媽媽說(shuō)過(guò)，她將希望全部寄托在我和妹妹身上，她希望我和妹妹可以成為杰出的人。而我也把希望全部寄托在我和妹妹的未來(lái)身上。
今天，樂(lè )樂(lè )長(cháng)出了牙齒，過(guò)不了幾年，她就會(huì )長(cháng)大，再過(guò)十幾年，樂(lè )樂(lè )就長(cháng)大成人了。從“小苗苗”到“參天大樹(shù)”，樂(lè )樂(lè )一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，媽媽和我的希望也一點(diǎn)點(diǎn)在“長(cháng)大”。
樂(lè )樂(lè )的小牙里，滿(mǎn)載著(zhù)我和媽媽多少希望��！
四年級希望的作文 篇23
兒時(shí)，我總喜愛(ài)在奶奶的腿上賣(mài)萌，外婆卻一直嬌慣的摸下我的頭，微微一笑，隨后仰頭望著(zhù)天上的落日。目光中閃過(guò)一絲異常的光芒。我很迷惑不解就傻乎乎問(wèn)：阿婆，你為什么老是看太陽(yáng)光��？外婆又摸了我的頭說(shuō)：你要小不懂，等之后你就知道了。
之后外婆來(lái)到，但是外婆還沒(méi)有與跟我說(shuō)她在看啥。在整理外婆的遺物時(shí)，我看到了一張照片，時(shí)代很悠久了，是黑與白、上邊是一個(gè)蓬勃向上的年青人，我舉起相片問(wèn)母親：他是誰(shuí)？母親嘆了一口氣說(shuō)：這是你姥爺，在大家不大的情況下他就要了，媽一直覺(jué)得他沒(méi)有去，一直在她身旁守著(zhù)她恍若隔世間，我懂得了外婆為何總喜愛(ài)看見(jiàn)遠處的落日，原先她是等待，等候她一生的至愛(ài)。我終于清晰外婆的眼里那絲光芒便是――等候
再之后，我明白了，原先每一個(gè)人都等待，等候著(zhù)期待的回歸，一切的一切，我終于沒(méi)有茫然，我看到了一道異常的光芒閃過(guò)，隨后我明白了那叫HOPE
我看見(jiàn)眼下的落日，逐漸的沒(méi)進(jìn)山間。我的眼里閃過(guò)了那叫期待的光
四年級希望的作文 篇24
我希望我能成為一朵金花，默默地祝福我的母親，但是我能嗎？我希望我能成為一只自由的鳥(niǎo)，幸福地觸摸云彩，但是我能嗎？事實(shí)上，我只希望我能做我自己。
也許，有些人會(huì )認為做自己是多么容易！但是問(wèn)問(wèn)你自己，我們有多少時(shí)間來(lái)管理自己，有多少時(shí)間根據自己的想法做事情！通常，人們渴望成為他人的主人�？刂苿e人，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，自己是一個(gè)真正的奴隸。我們的主人是他的工作，他的榮譽(yù)，他的名譽(yù)，甚至他的虛榮心。一個(gè)為自己做奴隸的人想要成為別人的主人，這是可悲的！一個(gè)寓言！
我只是希望，只要你做得好。
對于一個(gè)充滿(mǎn)榮譽(yù)的孩子來(lái)說(shuō)，為自己缺乏自由而哭泣是多么悲傷，這一點(diǎn)我們無(wú)法否認。然而，我們不確定通過(guò)一次又一次虛偽地欺騙他人所獲得的榮譽(yù)是令人滿(mǎn)意的。事實(shí)上，我們可以給那些欺騙他人和欺騙自己的人頒獎——最佳說(shuō)謊者獎或最佳奴隸獎。
帕斯卡說(shuō)。虛榮在人們心中如此強烈，因為每個(gè)人都想被嫉妒。因此，做自己是最難的。
四年級希望的作文 篇25
我的家鄉在會(huì )澤，爸爸媽媽總說(shuō)，以前的家鄉可美啦！村子里綠樹(shù)成蔭，房前屋后開(kāi)著(zhù)粉紅的桃花、潔白的梨花。河水清澈透亮，嘩啦嘩啦向前奔去。人們在河邊捉魚(yú)摸蝦，在綠柳蔭里休息談天……于是，我有了一個(gè)愿望。
我希望家鄉永遠都是山青水秀，綠樹(shù)蔥蘢，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。鳥(niǎo)兒們在郁郁蔥蔥的森林里嘰嘰喳喳地叫，它們一邊唱歌一邊跳舞，歡天喜地。百靈鳥(niǎo)在樹(shù)枝上高低錯落地歡蹦亂跳呢！
我希望家鄉的河水永遠那么清澈見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)河里的沙石，綠的像無(wú)暇的翡翠，數不盡的小魚(yú)在河里快活地游來(lái)游去，悠閑極了！春天小河旁邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，慢慢地長(cháng)出枝條，微風(fēng)吹拂著(zhù)柳條，仿佛春姑娘的頭發(fā)。柳樹(shù)披散秀發(fā)臨水梳妝，讓人不由得想起一句古詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”！春天桃花、梨花都開(kāi)了，紅的似火，粉的像霞，蝴蝶在花上翩翩起舞，蜜蜂在忙著(zhù)采蜜呢！家鄉到處花香撲鼻。家鄉的天空湛藍深遠，河水清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤，樹(shù)木郁郁蔥蔥，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠水長(cháng)流，如世外桃源。
我希望人們都熱愛(ài)家鄉，保護家鄉的一草一木，讓家鄉美如世外桃源！美如一幅畫(huà)！
我盼望著(zhù)……
四年級希望的作文 篇26
立春，立春是二十四節中第一個(gè)節氣，在人們的心目中，立春意味著(zhù)春天的開(kāi)始，意味著(zhù)風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也意味著(zhù)春回大地，萬(wàn)物復蘇。
冬爺爺拖著(zhù)沉重的腳步緩緩地走了，春姑娘邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)了。讓萬(wàn)物充滿(mǎn)勃勃的生機。
一大早，爺爺就在菜園里種玉米，我覺(jué)得很好玩，也想知道玉米是怎么種出來(lái)的，便跟著(zhù)爺爺一起學(xué)習起來(lái)，爺爺說(shuō)這個(gè)很簡(jiǎn)單，先把泥揉成一個(gè)大湯圓現狀，再用大拇指鉆個(gè)小洞，然后放兩三顆玉米進(jìn)去，最后蓋上一層灰就好了，我抓起一把泥，正要揉時(shí)，忽然聞到一股臭臭的味道：“這是什么味？好臭呀！”
爺爺連忙說(shuō)：“這土里加了糞便、水、還有灰，把它們攪拌均勻，這樣種出來(lái)的玉米會(huì )很好�！甭�(tīng)上去真有點(diǎn)惡心，可是玉米成長(cháng)需要養分，就像人一樣需要營(yíng)養。
在爺爺的指導下我學(xué)會(huì )了種玉米，也了解了種玉米的過(guò)程。雖然看似簡(jiǎn)單，卻需要用一雙勤勞的手，不怕臟、不怕累，才能換來(lái)收獲。
“一年之計在于春”，立春是新的開(kāi)始，也是人們最忙碌的時(shí)候，它是喜悅的，它是充滿(mǎn)希望的。
四年級希望的作文 篇27
我們對人對事都要充滿(mǎn)希望，只要你放棄，你就不是個(gè)成功人。今天，我跟爸爸媽媽一起來(lái)討論希望。爸媽有的時(shí)候充滿(mǎn)希望，有的時(shí)候也不希望什么，我也是。就比如說(shuō)爸爸和媽媽看電視。
媽媽和爸爸喜歡看球賽，只要中國隊輸一個(gè)球，他們都說(shuō)：“這是什么破球��！不看了！”
我就勸他們說(shuō)：“現在中國隊只輸一個(gè)球，又不是一直輸，你們要對中國隊有信心�！薄胺凑豢戳��！钡诙煸绯�，他倆準備去上班，就聽(tīng)到鄰居家說(shuō)乒乓球的事。他們說(shuō)，昨天打得可真精彩，還說(shuō)，中國隊以3比1戰勝了韓國隊。爸爸媽媽后悔沒(méi)有看球賽。這就是沒(méi)有希望的故事。
但我面對事情還是有希望的，畢竟我還是勸爸媽的人呀！我彈古箏馬上就要考九級了，有一首曲子我總是彈得很結巴，但我沒(méi)有放棄，我是充滿(mǎn)希望的去彈，五遍不行彈十遍，彈到我會(huì )為止。真是臺上一分鐘，臺下十年功��！終于我古箏考級取得了優(yōu)秀的成績(jì)，我很高興，這都是希望帶來(lái)的呀。
我們每個(gè)人都要有希望，只要你有希望這顆心，記住了一定要去發(fā)揮它。如果你不珍惜它，它就會(huì )逃走，等你再找它的時(shí)候那可就晚了。
四年級希望的作文 篇28
每個(gè)人的希望都不一樣。一年級，我希望成為作家；三年級，我又希望成為一個(gè)演員；六年級，我的愿望因為那件事而發(fā)生了天翻地覆的改變：
我希望成為一名老師！
暑假里，我和媽媽去鄉下農村里玩。那里很落后，幾乎沒(méi)有燈，只靠著(zhù)蠟燭支撐著(zhù)整個(gè)家的光。晚上，我和媽媽玩累了，坐車(chē)回到住的地方，四周黑乎乎的，接著(zhù)微弱的燈光，隱約能看到幾個(gè)七八歲的孩子，背著(zhù)書(shū)包孤零零地走在路上。燈光將他們的影子拉得很長(cháng)，我不解地問(wèn)：“都這么晚了，你們才上完學(xué)回來(lái)嗎？”他們點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭：“我們的家離學(xué)校太遠了，要走幾公里路，所以要很晚才能回來(lái)，本來(lái)就沒(méi)有老師愿意來(lái)農村教書(shū)，我們能上學(xué)就很不錯了�！闭f(shuō)完，他們便一蹦一跳地走了。
第二天早上，我參觀(guān)的那些孩子所上的學(xué)校，都是些破舊的平房。令人驚訝的是，那里的一個(gè)老師竟然帶了三個(gè)年級的學(xué)生。先幫一年級的上課，二、三年級的學(xué)生就在那里寫(xiě)作業(yè)，接著(zhù)再教二年級、三年級的孩子上課。聽(tīng)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，我不由得萌發(fā)了一種念頭：我希望當一名老師。
我希望當一名老師，幫助那些貧困的孩子，讓他們獲得知識，讓他們汲取知識的甘露。
四年級希望的作文 篇29
每個(gè)人都有自己的希望，而我的希望和你們與眾不同。別急，讓我慢慢道來(lái)。
我只是希望自己不要太瘦，因為這是我最大的煩惱之一了。哎，直接了當的說(shuō)吧，我的體重連60斤都不到，可就是不給力，去年還62斤了，現在反而越來(lái)越瘦，人人都說(shuō)我是個(gè)名副其實(shí)的“豆芽菜”，害得我好煩惱。
這個(gè)希望已經(jīng)在我的腦海中浮現許久，別看瘦比胖好，但是我仍處于嚴重瘦弱的區域中�，F在的我連衣服都不好買(mǎi)，褲子穿得鼓鼓囊囊的，衣服穿上就好像要掉下來(lái)似的。
記得還有一次，我為了增肥拼命地吃東西，左一塞，右一塞的肚子都在哭泣，好像在說(shuō)：“主人，我吃不下了，馬上就要爆炸了！”結果當天晚上站上秤，低頭一看，59.7斤！我大吃一驚，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，可事實(shí)就是事實(shí)！我只好無(wú)可奈何地搖搖頭。
通過(guò)這件事，我只好放棄了計劃拼命吃。我覺(jué)得瘦就瘦點(diǎn)，胖就胖點(diǎn)，這是很正常的，只要我們好好學(xué)習，茁壯成長(cháng)就可以了。但是我仍希望再長(cháng)胖一點(diǎn)，否則我就變成柴火了。
哎，這就是我的希望，誰(shuí)能幫幫我呢？只有我自己。
四年級希望的作文 篇30
春天到來(lái)了，柳條抽出了新芽，鮮花也綻開(kāi)了笑臉。春天是播種的季節，趁著(zhù)今天這陽(yáng)光明媚的大好春光，我也想要播下希望的種子。
首先，我和媽媽來(lái)到樓下，拿出事先準備好的鏟子，一鏟一鏟地把花圃中的泥土，鏟到準備好的小花盆里。我想：為了讓我的小種子快快成長(cháng)，我一定要給它挖最好的土。不一會(huì )兒，已經(jīng)裝滿(mǎn)大半個(gè)花盆了，媽媽說(shuō)：“夠了，夠了！我們還要放營(yíng)養土呢！”回家后，媽媽找出了幾顆“金錢(qián)草”的種子，對我說(shuō)：“我們就種金錢(qián)草吧！”說(shuō)著(zhù)，把那幾顆飽含著(zhù)希望的種子交給了我。接過(guò)種子時(shí)，我感到似乎承擔著(zhù)巨大的責任。我用手指在松軟的泥土上捅了幾個(gè)小洞，把手中的小種子一顆顆小心翼翼地放進(jìn)去。
瞧！那些種子都有了自己的新“家”，正開(kāi)心地向我微笑呢！接著(zhù)，我們拿了一小包營(yíng)養土，在種子上撒上了薄薄的“房頂”，我用小鏟子把土輕微地壓了幾下后，就只剩下最后一步：澆水了！我拿起小水壺，向盆內澆去，給小種子們洗了個(gè)澡。
播種好了，接下來(lái)的便是用心照料與耐心等待。希望那一顆顆希望的種子能夠快快發(fā)芽、長(cháng)大、開(kāi)花。我相信，只要通過(guò)我的用心照料，它們一定都能夠快樂(lè )地成長(cháng)！
四年級希望的作文 篇31
什么是期望呢？假如人類(lèi)沒(méi)有了期望，會(huì )變成什么姿態(tài)呢？羅素從前說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“期望是堅韌的拐杖，忍受是旅行袋，帶著(zhù)它們，人類(lèi)能夠登上永久之旅�！彼栽谌松d長(cháng)的旅途傍邊，不能短少期望，不能容易拋棄期望。
我從小學(xué)三年級開(kāi)端學(xué)書(shū)法，繼續不斷的操練讓我在四年級得到競賽第三名，然而要參與五年級的競賽時(shí)，遇到無(wú)法突瓶頸，簡(jiǎn)直想拋棄進(jìn)入前三名，可是我在爸爸媽媽及師長(cháng)的鼓舞下，堅持到底，以平常心逐字完結競賽，沒(méi)想到居然打敗指導老師看好的勁敵，拿到自己有生以來(lái)最優(yōu)異的成果—鄉賽第一名！我總算體會(huì )到—只需有一絲期望就必須竭盡全力朝方針行進(jìn)。
歷史上許多巨大的創(chuàng )造和成果，都來(lái)自于“期望”。哥倫布去探究馬可波羅行記里所記載的事物，歷經(jīng)含辛茹苦向西飛行橫渡大海，最終抵達悠遠的美洲新大陸；愛(ài)迪生為了尋覓合適制作燈泡的燈絲資料，遭受一次又一次的失利，仍是盡力不懈，完結造福人群的創(chuàng )造；阿姆斯壯登陸月球的豪舉，更是為人類(lèi)完成探究月球的期望，他們都不拋棄期望，朝方針跨進(jìn)。
期望是人類(lèi)最寶貴的瑰寶，每個(gè)人都應該好好的愛(ài)惜它，讓自己在多變實(shí)際的環(huán)境里，活的更高興。
四年級希望的作文 篇32
每個(gè)人都有夢(mèng)想，就像一粒種子一樣，總在泥土里努力冒出新芽。一個(gè)人無(wú)論有多么平凡，夢(mèng)想總是會(huì )讓你堅強；無(wú)論多么弱小，夢(mèng)想也總會(huì )陪伴我們成長(cháng)；夢(mèng)想是我們成長(cháng)過(guò)程中最好的朋友。它陪伴我們長(cháng)大長(cháng)高，要想人生有意義，就要為夢(mèng)想去奮斗。
夢(mèng)想的力量是強大的，它幾乎是鼓舞人前進(jìn)的一種動(dòng)力，它是無(wú)敵的，它更是激勵人成長(cháng)的必不可少的鼓勵，只要心中有夢(mèng)想，就沒(méi)有什么事做不成；只要心中有夢(mèng)想，生活就會(huì )變得多姿多彩；只要心中有夢(mèng)想，心靈就會(huì )充滿(mǎn)希望之光。
在通往夢(mèng)想的道路上會(huì )遇到重重困難，但我們必須得用堅韌不拔的精神去挑戰它，用堅定的信念去克服它，用頑強的毅力去戰勝它，只有這樣，我們才能到達夢(mèng)想的彼岸。
所有的名人的成就都來(lái)自于他那美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想無(wú)論多么遙遠，哪怕是遙不可及，他們也都會(huì )想盡一切辦法去實(shí)現他，如果沒(méi)有他們的偉大夢(mèng)想，如果沒(méi)有他們的堅持，我們現在可能還生活在貧困中，夢(mèng)想成就了他們。
夢(mèng)想是美好的，是甜美的，夢(mèng)想你說(shuō)它遠就遠，而你說(shuō)它近在咫尺，它就近在咫尺。所以，夢(mèng)想說(shuō)遠不遠，說(shuō)近也不近。只要我們朝著(zhù)夢(mèng)想去努力追求，就一定能看見(jiàn)最美的彩虹。
四年級希望的作文 篇33
希望是春天里，和煦明媚的陽(yáng)光，溫暖的普照清冷的大地。
桃花笑紅了臉，柳枝笑彎了腰。是淅瀝纏綿的春雨，默默地滋潤干涸的大地。麥苗穿上了碧綠的新衣裳，小燕子在電線(xiàn)桿上撥動(dòng)五線(xiàn)譜?。微笑的人生?，希望的夢(mèng)想，在孕育，在生根發(fā)芽……希望是夏天里，閃耀繁多的星辰?
氤氳的彌漫鄉村的田野?。蟋蟀獨自地奏著(zhù)樂(lè )曲，蚱蜢歡樂(lè )地跳著(zhù)舞蹈。是縷縷清幽的晚風(fēng)，輕輕地吹拂著(zhù)靜謐的荷塘，蓮花抹了淡淡的粉末，荷葉戴上了晶瑩的珍珠。微笑的人生，希望的夢(mèng)想，在茁壯成長(cháng)，在開(kāi)花……希望是秋季里，云淡風(fēng)輕的氣候，精彩的描繪豐收的喜悅。稻谷笑得黃燦燦的，橘子笑得紅彤彤的。
是一輪晴朗的圓月，靜靜地照亮漆黑的夜晚。菊花燒得更燦爛了，湖水美得更瀲滟了。微笑的人生，希望的夢(mèng)想，在結果，在漸漸成熟……希望是冬季里，紛揚飄灑的雪花，美麗的點(diǎn)綴紛繁的世界。是百丈冰的懸崖邊，筆直挺拔的松樹(shù)，孤傲綻放的臘梅。微笑的人生，希望的夢(mèng)想，在執著(zhù)追求，在實(shí)現。
四年級希望的作文 篇34
春，總是不知而來(lái)，不覺(jué)而去。
哪怕是看到了幾滴細雨落在發(fā)梢時(shí)就曉悟——他離我們不遠了。哪怕是幾朵野花的開(kāi)放，也能讓人浮想春天的美好。然而待到脫去大襖感受春天的氣息時(shí)，夏已經(jīng)進(jìn)了，春天已經(jīng)在跟我們揮手告別了。
現在正是春季，卻不再是初春。感受著(zhù)各種植物帶來(lái)的清新，目睹著(zhù)一顆露水從葉尖淌下，圓潤地滑出完美的弧線(xiàn)；迎春花開(kāi)了，不嫌累地開(kāi)著(zhù)，昨夜折去一枝，今早又出三朵。杜鵑正在炫耀著(zhù)他那鮮艷的禮服，高高地甩動(dòng)著(zhù)華美的裙擺。鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，停在樹(shù)梢安睡，醒了，便一啟萬(wàn)籟之聲。蟬也提前鳴了起來(lái)，稀疏地編著(zhù)夏天的歌。一切都來(lái)的那么突然，又那么平常。每年都用近乎一樣的詞匯感嘆，仿佛一位一年只能相見(jiàn)一次的老友，你在它來(lái)時(shí)驚奇，在離去時(shí)忘卻他的容顏，下一年的相遇里再度驚奇與感嘆。
春天，應存在于我們的心中，永遠有著(zhù)屬于春天的那一份希望，這樣，即使是忘記了春天的模樣，又何足嘆惋？即便睹了春的顏面又何須驚嘆？
春天與我們，不應是約會(huì )一場(chǎng)，心中的希望即使不在春天也能載著(zhù)我們飛翔。哪怕在嚴冬也能幻出春意盎然。
春天，就是一種生的希望。
四年級希望的作文 篇35
我愛(ài)目光犀利、行如劍梭的雄鷹，因為它一心直擊長(cháng)空，任自遨游。
我愛(ài)艱辛勤苦、忍耐勞作的蜜蜂，因為它一心采集甜蜜，醞釀幸福。
我愛(ài)行動(dòng)沉緩、魏雄宏偉的巨鯨，因為它一心馳聘汪洋，放縱自如。
它們別無(wú)所求，它們一鼓作氣，它們義無(wú)返顧，因為它們都有目標，有追求，有希望。
心中有希望，目標才會(huì )實(shí)現，追求才會(huì )付出行動(dòng)，生命才會(huì )精彩燦爛。
還記得大禹一心治水，只是希望百姓安居樂(lè )業(yè)，只希望天下安定太平，只是希望社稷繁榮昌盛。于是，他舍棄家人，舍棄安樂(lè )，舍棄安逸溫飽，為著(zhù)希望毫無(wú)顧忌，毅然拼搏。
還記得麥哲倫一心完成使命，只是希望為人類(lèi)開(kāi)辟更寬闊更美好的天地，只是希望帶回美好的訊息，只是希望迎來(lái)更燦爛的未來(lái)。于是，他克服種種困難，艱難跋涉；盡管終然了于意外的非命，然而則令人佩服其不朽的意志，不衰的精神。
心中的希望，如此魅力無(wú)限，令人義無(wú)反顧。心中有希望就必定能成功，只因為這心無(wú)旁騖的眷戀，成就了千百般的奮斗之中。
四年級希望的作文 篇36
我曾經(jīng)想過(guò)，一個(gè)人沒(méi)有了希望會(huì )怎么樣，只能說(shuō)就像一副空殼，沒(méi)有了目標，沒(méi)有了動(dòng)力，人生在世便覺(jué)得毫無(wú)意義。
小樹(shù)苗，小草，小動(dòng)物們也都有自己的夢(mèng)想，它們向往明天，向往未來(lái)。小樹(shù)苗想當一顆高大的樹(shù)，它喜歡被別人贊揚，當它看到別的樹(shù)為人類(lèi)做貢獻而受到贊揚時(shí)，產(chǎn)生了這個(gè)目標；當一株微不足道的小草被選中當草坪的時(shí)候，內心是多么的激動(dòng)，他們常常會(huì )想：我們遲早會(huì )成為耀眼的植物��；大家常常會(huì )養一只寵物，可愛(ài)的貓咪討主人的歡心，狗狗們想成為看家能手，它們同樣有目標，同樣向往未來(lái)。
我也有目標，我希望成為一位世界聞名的科學(xué)家，我向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，因為有了希望才有了力量和動(dòng)力，當我成功時(shí)，便是希望綻放之際。
當冬天離去，春天來(lái)到時(shí)，一切生機好像立刻就從地里蹦出來(lái)似的，爭先恐后的要表現自己，一簇簇花兒聚在一起竊竊私語(yǔ)，仿佛有一朵花說(shuō)：我一定要爭取，我一定要爭取，就算希望很小，我也要展示我的美麗，發(fā)揮我最大的能力！回家的路上，我聽(tīng)到有幾個(gè)同齡小孩兒在贊美幾朵花，我想：難道我突發(fā)奇想成真了？
讓我們心中擁有希望，假期過(guò)去了，對明天滿(mǎn)懷熱情吧！
四年級希望的作文 篇37
快樂(lè )的暑假終于結束了，新學(xué)期我迎來(lái)了我的初三生活。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，努力創(chuàng )造新的好成績(jì)。
踏著(zhù)歡快的音樂(lè )聲，滿(mǎn)懷希望回到熟悉的校園，看著(zhù)熟悉的同學(xué)和老師開(kāi)始了我們新的征途。無(wú)論過(guò)去的學(xué)習生涯是如何度過(guò)的，無(wú)論在過(guò)去的學(xué)習生活中你取得哪些成績(jì)遭受了哪些挫折，這些都已經(jīng)成為歷史。從今天開(kāi)始，我們需要的是踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，在新的起點(diǎn)上創(chuàng )造新的輝煌。在新的學(xué)期里，你的個(gè)性你的個(gè)性可以去張揚，你的雄心壯志可以去實(shí)現。課堂是你們放飛夢(mèng)想的樂(lè )園，知識的海洋任你遨游。天高任鳥(niǎo)飛海闊任魚(yú)躍。在新學(xué)期里，忘記過(guò)去，揮動(dòng)你的翅膀，在知識的天空盡情的翱翔。你的目標可以是考上理想的高中，你的目標可以是追趕或超過(guò)某個(gè)同學(xué)，你的目標可以是在下次考試中要考多少分。目標可以很大也可以很小，但是絕對不能沒(méi)有。也許在實(shí)現目標的路上不是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒吧！
新的起點(diǎn)，新的希望。讓我們充滿(mǎn)激情斗志昂揚的的踏上征途，要相信，未來(lái)是我們的。
四年級希望的作文 篇38
我希望我有許許多多的愿望，希望經(jīng)過(guò)我努力奮斗，這些愿望可能會(huì )實(shí)現。我希望我有一塊神奇的橡皮，用它來(lái)擦掉傷痕，如果哪位病人受了皮肉之傷，我就用橡皮輕輕地擦他的傷口，傷口便會(huì )慢慢愈合，這樣，我就可以成為一位著(zhù)名的外科大夫，成為人們心目中的“華佗在世”。我希望我有一雙潔白的翅膀，飛向藍天，飛過(guò)大海，了解中國的壯麗山河，救助困難無(wú)助的人們，讓他們走向致富的道路。我希望我是一只小鳥(niǎo)，在樹(shù)林里飛來(lái)飛去，歡快的唱歌，只要人們聽(tīng)到我的歌聲，就會(huì )快樂(lè )起來(lái)，所有的煩惱都會(huì )忘到九霄云外。
我希望我是一棵小草，長(cháng)在美麗的大草原上，為大自然增添一份光彩。我希望我是一朵小花，被小女孩插在美麗的花瓶里，把我放在同學(xué)面前炫耀。我希望我是一條小河，緩緩地向前流著(zhù)，干渴的人們喝到我身上的水，就會(huì )馬上不渴了。我希望我是一間明亮的教室，讓同學(xué)們坐在里面學(xué)習，一個(gè)個(gè)考上大學(xué)，成為國家的棟梁，為國家盡出一分力。......我的希望是數不清的，希望后代能努力學(xué)習，把可以實(shí)現的理想變成現實(shí)。
四年級希望的作文 篇39
或許那些東西在他們看來(lái)，始終都是小事，不應該那么在乎的�？墒撬麄冊诤醯哪切┦虑槎际鞘裁茨�？我沒(méi)法理解。
我一直以為，站在這里，我就能夠看到希望，就像看著(zhù)太陽(yáng)升起那樣�？墒呛髞�(lái)我今天發(fā)現事情并不是這樣的，并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
可能東西開(kāi)始就存在了的。
一會(huì )兒就要結束了，我叫我回去了。美好的，過(guò)程總是那么短暫，我們總是來(lái)不及珍惜就已經(jīng)逝去了�；蛟S再過(guò)一段時(shí)間，你也能夠來(lái)到這里看到這些美麗的風(fēng)景，體會(huì )我現在的心情。只不過(guò)到那個(gè)時(shí)候我就不能陪你了。
其實(shí)在這個(gè)世界上有趣的事情還有很多，只不過(guò)現在沒(méi)有發(fā)現我也沒(méi)有看到吧了。不過(guò)遲早有一天我們會(huì )領(lǐng)略這些風(fēng)情的。就像此時(shí)此刻，我看著(zhù)我們學(xué)校里的瀑布，我們學(xué)校的湖泊。這都是我來(lái)到這里之前沒(méi)有想象到的。沒(méi)想到我如今真的來(lái)到了這里。心情卻是依舊過(guò)來(lái)不驚。
或許像他們所說(shuō)那樣，我沒(méi)就可以等待。等到一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，然后看到你的夢(mèng)想，如同花朵一樣，徐徐綻放。
四年級希望的作文 篇40
童年，我想大家都擁有過(guò)，美麗的、可愛(ài)的、讓人難以忘懷的童年。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我希望的童年。
我希望我們的童年是快樂(lè )的，不讓任何雜念磨碎我們的童年；我希望童年是自由的，是誰(shuí)也無(wú)法將這自由的童年控制；我希望……
雖然我希望的童年是非常好的，可在現實(shí)生活中，很少有人注意到我希望的童年。如：不少父母都希望自己的孩子長(cháng)大后有出息，這是一個(gè)好想法，可他們做的事情卻不對，父母們讓孩子們整天呆在家里讀書(shū)、看書(shū)、做作業(yè)，雖然這表面是個(gè)好方法，但實(shí)際上已經(jīng)磨滅了孩子們的童年中本該有的自由。還有，更多父母處處打擊孩子們心里的寧靜和快樂(lè )，這樣就會(huì )使孩子們的童年變得枯燥、沒(méi)意思。所以我們要時(shí)時(shí)刻刻保護自己和別人的童年。
如果我們的爸爸媽媽能改掉這個(gè)毛病，經(jīng)常安慰自己的孩子，就會(huì )讓孩子有個(gè)幸福的童年。當然，也不能讓孩子們整天在外面玩，要合理安排時(shí)間，孩子們也要好好珍惜、利用時(shí)間，如果人人都這樣的話(huà)，社會(huì )就會(huì )變得更加美好，讓世界發(fā)出燦爛的光。
這就是我希望的童年。
四年級希望的作文 篇41
每個(gè)人的心里都住著(zhù)許多的希望，小孩希望快快長(cháng)大；男孩子希望有搖控汽車(chē)、咸蛋超人；女孩子希望有芭比娃娃；大人希望能賺很多很多的錢(qián)，買(mǎi)喜歡的汽車(chē)、房子和珠寶；媽媽希望永遠苗條美麗。每個(gè)人都希望“美夢(mèng)成真”！
我希望我的作文成績(jì)好一點(diǎn)，不要每一次有作文的功課都要搞得老半天才想到一段，如果我很會(huì )寫(xiě)作文的話(huà)也不用老是被爸爸、媽媽罵的慘兮兮。我希望我的零用錢(qián)能陸陸續續的增加，再把它存到我的寶貝存錢(qián)筒里面，做我的存錢(qián)計劃，等到我長(cháng)大以后就會(huì )變成非常有錢(qián)的人了，我可以環(huán)游世界，到不同的國家旅游，品嘗美食、認識各地文化，認識許多朋友增廣見(jiàn)聞。我希望我以后可以發(fā)明很多很多東西，為人類(lèi)提供多便利與進(jìn)步。把我研究寫(xiě)成書(shū)籍，讓很多人讀我的書(shū)，就可以變成偉大的發(fā)明家和作家，我希望大家都可以和平相處，相親相愛(ài)，互相合作，這樣社會(huì )和國家才能進(jìn)步，國與國之間能避免戰爭，人民能免于被殘殺。
有夢(mèng)最美，有希望的人生會(huì )多采多姿。心中常保希望，為希望不斷努力，筑夢(mèng)踏實(shí)，有一天，希望一定會(huì )一一實(shí)現。愿大家的希望都能成真！
四年級希望的作文 篇42
俗話(huà)說(shuō)的好，“滴水之恩，當涌泉相報�！敝灰巳双I出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變的很溫暖。那么人人都會(huì )有希望和夢(mèng)想。
在班級里，老師把希望都寄托在我們的身上，我們是老師的花朵，老師就是園丁，園丁默默的培育著(zhù)花朵，希望他們都能茁壯成長(cháng)，長(cháng)大后都成為國家的棟梁，希望----多少人為著(zhù)自己的希望而努力的向前沖。
人人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是希望考上好的學(xué)校，將來(lái)能為國家作功獻�？蓧�(mèng)想也不是完完全全能實(shí)現，是要靠自己的努力才能實(shí)現的。而我們的國家也有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想成為世界上最有實(shí)力的強國。我相信，不久的將來(lái)我們的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
在2008年年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的冰雪，使南方數個(gè)省份覆蓋在冰雪之中。整個(gè)國家面臨一場(chǎng)災難，是我們的人民子弟兵挺身而出，掃積雪、架電線(xiàn)，救人與危難之中，使我們的生活及時(shí)回到正常的規道，體現了黨和政府的關(guān)懷和溫暖。而解放軍離開(kāi)時(shí)，我們的老百姓拿著(zhù)雞蛋、米酒來(lái)歡送他們，體現了軍民漁水之情。
我相信有希望、夢(mèng)想、溫暖，就會(huì )使社會(huì )更和諧，讓我們的生活更美好，讓人們的心情更舒暢！
四年級希望的作文 篇43
一天上午，我們全班同學(xué)去了我們的a5號菜園，還邀請到了一些家長(cháng)。你一定會(huì )問(wèn)：“干什么呢?”告訴你們吧，我們要舉行開(kāi)園典禮。
到了那里，同學(xué)們急著(zhù)和牌牌合影，于是，我們讓請到的家長(cháng)---觀(guān)看者：阮田一的媽媽、于永亮的媽媽and農業(yè)專(zhuān)家：梁雨歌的爺爺。站在牌子那里，同學(xué)們都歡呼雀躍，個(gè)個(gè)穿著(zhù)校服，照得像，那叫一個(gè)好看呀!小手都是勝利的樣子，而且都高興得“耶起來(lái)”，有的同學(xué)還跳了起來(lái)，真是幸福極了。
插牌儀式結束后，同學(xué)們想到了播種，梁爺爺把地整理了一下，先拿起耙子，然后再地上像拖地一樣，把地平了平，然后老師在整好的地里播撒了五月慢，同學(xué)們都伸著(zhù)手說(shuō)：“給我點(diǎn)，給我點(diǎn)……”當我們撒下希望的時(shí)候，眼前不時(shí)浮現出發(fā)芽、長(cháng)大的五月慢，又聯(lián)想到下次吃菜大會(huì )情形，心里真是無(wú)比激動(dòng)……，最后我們把地摟了摟，這一次活動(dòng)就結束了。
同學(xué)們，有了新夢(mèng)想，就會(huì )有新希望，只要有夢(mèng)想，希望就在不遠的未來(lái)。同學(xué)們，沒(méi)有夢(mèng)想，希望也就消失了，讓我們一起播種夢(mèng)想，播種希望吧!
四年級希望的作文 篇44
每個(gè)人都有自己的希望、自己的夢(mèng)想，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的希望的夢(mèng)想吧!
我希望，我能變成金色花，在夢(mèng)中為母親、父親祝福，我希望，我能變成一只自由的小鳥(niǎo)，在藍天白云中快樂(lè )地的飛翔，我還希望，我能是一位魔法師，可以隨心所欲，想變甚么就變甚么，但是這可能嗎。我只希望我做好自己就可以了。
可能，有人會(huì )認為自己做自己是多么地容易啊!可我，不這么認為，你們可以?huà)行淖詥?wèn)，我們有多少時(shí)間能管好自己;有多少時(shí)間能按照自己的思想去做事;又有多少時(shí)間可以自覺(jué)聽(tīng)老師父母的話(huà)?往往，我們渴望去做另外一種人——就是去管別人的哪一種人，可是怎么也沒(méi)有想到，自己就沒(méi)有管好自己，還要去管別人。而我們應該管的，是自己的學(xué)習，自己的工作，自己的行為，自己的“手腳”，甚至自己的心，都要管好。不管好自己的人，就別想做別人的主人，去管別人。
我只希望，做好自己就可以了，不需要其他的希望。
最近我從一本書(shū)上得到了一個(gè)啟示：1、自己不要太驕傲、不要太做作、不要太自滿(mǎn)。2、想要去管別人，得先管好自己，要不然你就沒(méi)有資格去管別人，那個(gè)人自然也不會(huì )聽(tīng)你的了。
我只希望我能做到以上的幾點(diǎn)，在去想我還“希望”甚么。
四年級希望的作文 篇45
“一年之計在于春，一日之際在于晨�！贝禾焓且荒曛袓湫碌拈_(kāi)始。
溫暖的春風(fēng)帶走了冬的嚴寒，讓大地恢復了生機。我站在小河邊，并不覺(jué)得寒風(fēng)“呼、呼”地刮著(zhù)，而是一股溫暖的春風(fēng)迎面而來(lái)。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，小草在地里躲了一個(gè)冬天，終于在這個(gè)時(shí)候從地里偷偷地探出了頭；無(wú)精打采的花兒像是渾身充滿(mǎn)了力量，挺直了腰桿兒，朝人們笑著(zhù)；大樹(shù)也甩去了沉重而刺骨的積雪，長(cháng)出了新芽?jì)骸械氖挛锒汲錆M(mǎn)了希望，歡快地迎接著(zhù)春天的到來(lái)。
那些整個(gè)冬天都躲在屋子里不愿出來(lái)的人們，也脫掉了厚重的棉襖，走出了家門(mén)來(lái)踏青，來(lái)尋找春天的足跡�？�！田野里的人和物連在一起，構成了一幅喜氣洋洋、溫暖美好的畫(huà)面。
春天，不像夏天那樣綠意盎然，也不像秋天那樣碩果累累，更不像冬天那樣白雪皚皚，她所擁有的，是生機勃勃，那么浪漫，那么富有詩(shī)情畫(huà)意，充滿(mǎn)希望和欣喜。
在新的一年，我也有自己新的希望。希望我的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶每天都健康、快樂(lè )；希望我的爸爸媽媽在事業(yè)上步步高升；希望我自己擁有一個(gè)強壯的身體，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，考出好成績(jì)，為我理想而遠大的目標努力奮斗！
新的一年，新的希望，加油！
四年級希望的作文 篇46
2020年，我們過(guò)了一個(gè)特殊的春節，一種叫新冠肺炎的病毒迅速蔓延到全國各地。這一消息瞬間牽動(dòng)我們每一個(gè)中國人的心，而我們的行程也被取消，只能居家。
從正月初二居家日開(kāi)始，我跟家人每天起床第一件事就是關(guān)注最新疫情發(fā)展情況。我們國家在第一時(shí)間立即采取了緊急防護措施，如武漢封城、各地關(guān)卡嚴防檢查，做到早發(fā)現、早治療、早隔離。同時(shí)，各地醫療隊主動(dòng)前往疫情一線(xiàn)救援，專(zhuān)家們廢寢忘食地研制解決方案，醫護工作者們不顧自身安危，奮勇沖在抗疫第一線(xiàn)，不放棄任何一個(gè)生命。
鐘南山爺爺和李蘭英奶奶，他們這么大年紀都堅守在疫情一線(xiàn)研究治療方案，為我們解決一個(gè)又一個(gè)難題。更有一批批不知名的志愿者在一線(xiàn)幫助運送物資、接送醫院護士們上下班；社區工作人員們每日奔跑在各個(gè)小區、鄉村，做著(zhù)防護宣傳和各通道口檢查登記等工作；他們的精神令人贊揚和敬佩，更值得我們學(xué)習。
而今，在全國人民的共同努力下，我們中國的疫情得到了很好的控制，爸爸媽媽恢復了正常上班，而我們學(xué)生開(kāi)學(xué)還需再等待一段時(shí)間。希望無(wú)情的病毒早日被消滅，讓我們早日恢復校園生活。
四年級希望的作文 篇47
每個(gè)人都有不同的希望，每個(gè)人的希望都是多彩的。作為一個(gè)小學(xué)生，我總是有著(zhù)無(wú)盡的希望！
我有一個(gè)家，一個(gè)幸福完美的家。在家里，我得到了很多，這些也是父母給我的。天下父母，哪一個(gè)不會(huì )“盼成龍，盼女成鳳”？而正因為如此，父母總是對我們要求過(guò)高。有時(shí)候，我甚至覺(jué)得這是一種煩惱。父母對我的希望越大，我越感到壓力。真的希望有一天，父母對我的要求和希望減少了，肩上的擔子減輕了很多。
在學(xué)校，我和同學(xué)難免會(huì )有一些矛盾。大概是因為我們不夠耐心和包容吧！和同學(xué)“同住一個(gè)屋檐下”，如果總有一些小事讓大家不開(kāi)心，和同學(xué)的關(guān)系無(wú)疑會(huì )越來(lái)越差，最后鬧得沸沸揚揚。所以，希望同學(xué)們永遠和睦。
記得有這么一句話(huà)：以怨天尤人之心自責，以恕人之心原諒別人。我覺(jué)得一個(gè)老師不應該有這么寬容的心？然而事實(shí)并非如此�，F在，學(xué)生經(jīng)常抱怨老師做得不好或者老師經(jīng)常對他們發(fā)脾氣。我知道老師要對學(xué)生發(fā)脾氣，真的是忍無(wú)可忍。但是哪個(gè)老師不那么生氣呢？不管你是誰(shuí)，你都應該冷靜，這樣你才能把事情做得更好。我也很希望老師能靜下心來(lái)，好好處理好我們的“調皮”的事情。
……
哈，我的希望就這么多！
四年級希望的作文 篇48
這株花，普普通通。這種花，常有無(wú)稀。也不知為何，就是離不開(kāi)她。她的學(xué)名不知是什么，家鄉人都叫：“洗澡花”六點(diǎn)左右開(kāi)的。
六點(diǎn)了，一個(gè)粉色的姑娘探出了頭。黃色的蕊，嫩青的莖兒，輕輕一捏，折了，黃蕊下的順便也飽覽了這外面的風(fēng)景。
童年是離不開(kāi)的洗澡花的。過(guò)家家時(shí)若沒(méi)了洗澡花也是乏味的。摘幾朵洗澡花，拔些絮兒，拔幾根漂亮百花下的綠莖，拿了根木頭跺，拿小刀切，一盤(pán)“菜”就新鮮出爐了。玩著(zhù)兒，鬧著(zhù)。洗澡花陪著(zhù)我度過(guò)了童年的八個(gè)春秋。我們感情篤深，不亞于青梅竹馬的情分。
可以說(shuō)洗澡花在我心中勝似任何。九歲那年國慶，奶奶說(shuō)要砍光門(mén)口的植被，亮堂些。奶奶說(shuō)東邊不砍，砍西邊。西邊種著(zhù)那從我心愛(ài)的的洗澡花和一棵香樟。在我的極力挽留下，那顆一到夏天就生毛蟲(chóng)的樟樹(shù)被奶奶砍了，可那從洗澡花被奶奶留了下來(lái)。
洗澡花實(shí)在普通，可我喜歡她，愛(ài)護她，她是我童年留給我最后的禮物了�，F如今，冬去春來(lái)，十個(gè)春秋如蕭蕭秋風(fēng)一去不返，一切早變，唯一不變的是門(mén)前那一簇紅艷艷的洗澡花
四年級希望的作文 篇49
樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)的方向飄著(zhù)飄著(zhù)看似悠悠然看似很忘我，但它總有那么一天會(huì )落回地面和大地面對面的交談就像是多年不見(jiàn)的朋友，暢快的談心然后再呡幾口茶，說(shuō)盡時(shí)間帶來(lái)的變革，燃燒著(zhù)生命的燃料，說(shuō)到最后一句話(huà):交你，值了。
燃燒不一定要發(fā)光放熱或者是說(shuō)大犧牲的重于泰山，小犧牲的輕于鴻毛，只要自己覺(jué)得我是對的，我沒(méi)后悔自己的選擇如果再給我一次機會(huì )我還會(huì )義無(wú)反顧的去選擇，這就已經(jīng)實(shí)現了自己的人生價(jià)值，不要在乎別人的重于泰山的眼光，燃燒不一定都要有做為。
燃光油料不一定是不會(huì )再燃燒，或許換種燃料我們會(huì )使燃料燃燒的更加的充分以至于所謂的降低了二氧化碳的含量，古人會(huì )用望梅止渴來(lái)激勵將士增加了將士的戰斗欲，那么現在的我們也是這樣，如果換個(gè)一種方式來(lái)讓自己或者是其他人來(lái)思考問(wèn)題的不同方面，那么會(huì )不會(huì )把這件事處理的更好？
燃是一種希望是一種能量，就像士力架一樣，在你空虛的時(shí)候給你動(dòng)力讓你燃起希望的火焰照亮整個(gè)夜空，而這或許是一句話(huà)，幾句名人的心靈雞湯，幾段古人的遺逝巨作，每個(gè)人看待事物的角度不同也許下一句話(huà)就是那燃起希望的能量or動(dòng)力。
燃，燃起希望；燃，燃起自己內心的呼喊。
四年級希望的作文 篇50
陽(yáng)光，無(wú)私地灑落在人間，無(wú)論任何生物和事物都能感受到它的關(guān)懷。陽(yáng)光溫暖而舒適，只要你用心去感受它，你就會(huì )感到光明，快樂(lè )，溫暖，力量與向上……
春天，陽(yáng)光為萬(wàn)物的復蘇提供了強大的能量；夏天，陽(yáng)光給萬(wàn)物茁壯的成長(cháng)以無(wú)比的動(dòng)力；秋天，陽(yáng)光給萬(wàn)物帶來(lái)溫和的獎勵——果實(shí)；冬天，陽(yáng)光為萬(wàn)物帶來(lái)溫暖以維持他們的生命。陽(yáng)光讓萬(wàn)物感到了希望，感到了未來(lái)。
清晨的陽(yáng)光明亮而透徹，萬(wàn)物為之欣喜；正午的陽(yáng)光令人安詳地入睡；傍晚的陽(yáng)光提醒人們一天的工作該結束了。
陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(cháng)的源泉，是萬(wàn)物的創(chuàng )造者。
有一句話(huà)叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！笨梢�(jiàn)彩虹是世界最美麗的存在，而彩虹又是由陽(yáng)光折射成的，在彩虹(陽(yáng)光)面前，無(wú)論任何花朵，山景與奇觀(guān)，都要黯然失色。
嚴寒之后的陽(yáng)光溫暖而舒適，向你訴說(shuō)著(zhù)重逢的喜悅，友情的珍貴。陽(yáng)光能讓你的心胸更加開(kāi)闊，能讓你的生活更加豐富多彩，用你浪漫的想象驅走現實(shí)的郁悶吧。
在陽(yáng)光的照耀下，你將仿佛身臨世外桃源一般；在陽(yáng)光的照耀下；你會(huì )感受到無(wú)盡的力量與舒適，并且保持著(zhù)敏捷的思維；在陽(yáng)光的照耀下，你會(huì )得到無(wú)限的財富。愿你在陽(yáng)光下快樂(lè )的成長(cháng)。
四年級希望的作文 篇51
明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。意思是一個(gè)人只要有了希望，就可以忘記所有的不愉快。
有一篇故事是這樣說(shuō)的從前有一老一小的瞎子，靠著(zhù)彈琴過(guò)生活。有一天老瞎子病倒了，死前還告訴小瞎子說(shuō)有一個(gè)秘方，可以讓你重見(jiàn)光明，但我把它放在琴里了，你必須彈斷琴弦才可以取得。時(shí)光過(guò)了一年又一年，小瞎子把師父的話(huà)牢記在心，不停的彈著(zhù)彈著(zhù)終于彈斷了琴弦，此時(shí)的小瞎子也已到了垂暮之年，成了一位歷經(jīng)滄桑的老者了。同時(shí)也欣喜萬(wàn)分的打開(kāi)琴盒取出秘方，而旁人告訴他，那只是一張白紙而已，小瞎子聽(tīng)了非但不生氣，反而笑了，突然間他也領(lǐng)悟了師父的用心。
在我小時(shí)候，因為年紀小，沒(méi)有零用錢(qián)，想要購買(mǎi)喜歡的東西都無(wú)法如愿以?xún)�。于是我立個(gè)愿望，希望能自己存些錢(qián)，同時(shí)我也相信積少成多聚沙成塔。如今的我也存了好幾萬(wàn)元了，因此一個(gè)人只要有希望，相信日后一定可邁向目標。
有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè )，因此希望對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，一個(gè)人沒(méi)有了希望，他可能一事無(wú)成，就像那小瞎子說(shuō)的，盡管是一張白紙，也像是重建光明的最佳秘方了。
讓我們大家一起為自己的未來(lái)點(diǎn)燃一盞希望之燈，加油吧
四年級希望的作文 篇52
秋季是一個(gè)金黃的時(shí)節，一個(gè)美麗的季節，一個(gè)令人快樂(lè )的季節，也是農民希望實(shí)現的季節，又是播種希望的季節。
中秋過(guò)后，便開(kāi)始忙碌了，地里的收割機，路上的農用車(chē)，來(lái)來(lái)往往、川流不息，滿(mǎn)載成果的農民笑得合不攏嘴——因為他們一年的努力有了成果實(shí)現了希望。
柏油路上金黃的果實(shí)——是農民忙碌一年的回報。黃澄澄的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，這透露著(zhù)他們的艱辛；他們的汗水；他們的希望。
收上一年的成果，還要播撒明年的希望。你聽(tīng)，田野里的轟隆聲、農民們的歡笑聲，回蕩在田野。忙碌了一周，雖說(shuō)這一周是累的，但是農民似乎并沒(méi)覺(jué)得，因為他們收獲了希望，也播撒了希望，他們?yōu)榇硕鞓?lè )，也為此而歡喜。
地里的事忙完了，接著(zhù)又要忙著(zhù)曬玉米，打成玉米粒。白天忙碌一天，晚上一家人坐在一起談收成、估計明年的狀況。歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)鄉間小路，農民的希望不會(huì )斷。在這個(gè)季節他們收獲了希望，又播撒了希望，只有他們是快樂(lè )的。
他們的希望實(shí)現了，但是誰(shuí)又知道他們實(shí)現希望的過(guò)程是多么的艱辛？多少次“面向黃土背朝天”？多少滴汗水從額頭流下？這誰(shuí)也不知道。
豐收的喜悅只有農民能真正感受。
四年級希望的作文 篇53
樹(shù)木突然不再綠油油，而是枯黃，又沒(méi)有精神低垂著(zhù)頭。就像一個(gè)沒(méi)有生氣的人，我見(jiàn)空氣中沒(méi)有清甜的香味，走到樹(shù)跟前，摸摸他的樹(shù)葉，問(wèn)道：“樹(shù)啊，你怎么了？為什么低頭喪氣呢？”
樹(shù)回答到：“我老樹(shù)站了十幾年，為大家付出這么多，供小孩玩，給大人乘涼，從沒(méi)一句怨言，可是旁邊的一朵小花，剛剛盛開(kāi)，卻有一堆人來(lái)贊揚他，我只是個(gè)配角，我不想活了！”我聽(tīng)了樹(shù)的傾訴后，急忙安慰它�！澳憧蓜e灰心，其實(shí)世上有太多美好！”我說(shuō)道。
樹(shù)木擦了擦眼淚問(wèn)我：“真的嗎？”
我說(shuō)：“真的，你會(huì )一直長(cháng)大，長(cháng)成蒼天大樹(shù)，俯看一切東西，你就能感受到世間美好，有無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)人為你作詩(shī)，有無(wú)數個(gè)朗誦家給你朗誦，你是孩子快樂(lè )的來(lái)源，你是大人們休息時(shí)的靠背，生活有多美好��！”
“可是我只是花朵的配角，無(wú)論如何也不會(huì )被記在心里�！睒�(shù)木回答道。
“如果沒(méi)有你的襯托，哪兒有主角鮮花的鮮艷色彩？”我答道：“你是默默付出的，雖然沒(méi)有光鮮靚麗的外表，卻有著(zhù)樸實(shí)的內心，是當之無(wú)愧的主角，而且你還有那么多兄弟姐妹，蘋(píng)果樹(shù)、桂花樹(shù)都是你的朋友！”
我邊說(shuō)邊給樹(shù)澆水，樹(shù)恢復了以前的姿態(tài)，空氣中也彌漫著(zhù)清香，我也依偎著(zhù)樹(shù)根睡著(zhù)了……
四年級希望的作文 篇54
冰雪融化了，蘇醒了的大地泛出新綠，生生鳥(niǎo)語(yǔ)傳送春的信息，春來(lái)了，春是擋不住的，因為新的一年到了，到處又充滿(mǎn)了希望，希望無(wú)處不在，只是你有沒(méi)有發(fā)現他而已。春天的希望更是無(wú)處不在，無(wú)處不有，那就要看你是否細心了。��！我們似乎已經(jīng)聞到了春天的氣息，春天的希望，只需我們去追尋它！
在春意盎然的春天！
嫩綠的小草也偷偷地從土壤里鉆出來(lái)了，因為他聞見(jiàn)了春天的氣息，聽(tīng)見(jiàn)了春天的呼叫，看見(jiàn)了春天的希望，看見(jiàn)了春天的美麗景象。
在欣欣向榮的春天。
粉紅粉紅的桃花姑娘也害羞的打開(kāi)了門(mén)窗，因為她聞見(jiàn)了春天的氣息，聽(tīng)見(jiàn)了春天的呼叫，看見(jiàn)了春姑娘的身影，看見(jiàn)了春天的希望，看見(jiàn)了大地母親的笑容。
在萬(wàn)物生輝的春天。
大地從寒風(fēng)中蘇醒過(guò)來(lái)了，因為大地媽媽聞見(jiàn)了春天的氣息，聽(tīng)見(jiàn)了春女兒的呼喊，聽(tīng)見(jiàn)了春女兒的召喚，也看見(jiàn)了春天的一切希望。
是��！春天的希望無(wú)處不在你在路邊看見(jiàn)的一株平凡的小草、一朵平凡得不能再平凡的小野花。這一切一切都是春天的希望！
四年級希望的作文 篇55
“我們最重要的原則是：不要叫人打倒你，也不要叫事情打倒你�！本永锓蛉耸沁@樣說(shuō)的�！端{色的海豚島》這本書(shū)讓我懂得了這句話(huà)。
這本書(shū)主要講述的是一個(gè)名叫卡拉娜的印第安小孩在海豚島獨自一人生活、求生，最后獲救的故事。在等待救援的期間，她失去了親愛(ài)的弟弟與忠誠的愛(ài)犬，最后帶著(zhù)愛(ài)犬朗圖的后代——朗圖 - 阿魯，告別了海豚島。
卡拉哪的勇氣，震撼著(zhù)我。我跟她年齡差不多，可就是沒(méi)有她那么勇敢，不敢去面對自己害怕的事物和狀況。我是不是也該試著(zhù)去擁有這樣一份勇氣呢？我時(shí)不時(shí)這樣問(wèn)自己。我想，只要有了勇氣，一切將化為浮云。
卡拉娜不但有勇氣，而且還擁有努力生存下去的希望，她從不放棄一絲希望�？ɡ纫恢眻孕艜�(huì )有船來(lái)接她的，她一直相信船長(cháng)不會(huì )騙她。雖然一連來(lái)兩次的船都不是來(lái)接她的，但她并沒(méi)有沮喪，她只堅信一點(diǎn)：我一定能獲救！
卡拉娜，這個(gè)堅強的女孩，是勇氣和希望的化身。她堅強，像無(wú)堅不摧的晶鉆；她從不輕易放棄，像充滿(mǎn)生機的小草；她從不放棄希望，如同水鉆過(guò)細小的狹縫……
從此，我就開(kāi)始相信：勇氣和希望能帶來(lái)奇跡！
四年級希望的作文 篇56
你看著(zhù)那樣的神話(huà)故事，看著(zhù)那樣比較惡心的故事情節，其實(shí)你一直都沒(méi)有多想過(guò)該如何自我豐富。
也根本就不知道，這些對于我們這些窮學(xué)生來(lái)說(shuō)，到底有多大的風(fēng)險，才會(huì )真的明白，原來(lái)這樣的擔心，也可以變成這樣的美好。
我想我們都是不太能夠理解的。
我記得，在此之前，我經(jīng)常帶著(zhù)我的好朋友一起去玩，不管是到哪里，都是瘋狂的旅途�？墒�，我們在一起度過(guò)的每一天，似乎都是充滿(mǎn)了希望的。
我們一直都懂的，夢(mèng)的力量其實(shí)在一個(gè)地方，突然明白那樣的力量，其實(shí)根本就沒(méi)有任何的原因。他們所有的炫耀，其實(shí)都沒(méi)有任何的原因。只不過(guò)，那樣的小女孩的心思，突然也在一個(gè)地方看得懂的夢(mèng)的途徑。
我記得，每個(gè)人都曾經(jīng)懂得的吧，再這樣的心境，突然發(fā)揮自己的途徑時(shí)，也沒(méi)有太大的作用，突然就彌漫了那么長(cháng)久。
如果我們一直都很喜歡，我想這些都是自己想要的樣子吧。
可是，當我有一天，突然不說(shuō)什么如果，就會(huì )變了樣子了，他們所說(shuō)的每一個(gè)故事，都在一個(gè)途徑之中，看得懂所有的流浪，也開(kāi)始變得陌生。
四年級希望的作文 篇57
一眨眼，春節就已經(jīng)過(guò)去了，復蘇的太陽(yáng)為我們掃去了寒冷，給我們帶來(lái)了溫暖。冬天就在這種環(huán)境下悄然而去，代表著(zhù)希望的春天慢慢來(lái)到了。
在春風(fēng)的吹拂下，萬(wàn)物都漸漸的蘇醒，樹(shù)木也長(cháng)出了新枝，那一簇簇綠色將春天點(diǎn)綴更加美麗。冬日里沉睡的小溪，也在溫暖的太陽(yáng)光的照射下，漸漸的蘇醒，那緩緩流淌著(zhù)的溪水為春天增添了許多的生機。這個(gè)時(shí)候大自然的萬(wàn)物都慢慢地復蘇。動(dòng)物們植物們都可以感受到春天的溫暖。
在春天里，我們脫去了厚厚的棉襖都穿上了薄薄的春裝，這個(gè)時(shí)候的我們是多么的溫暖，多么的舒適。在這樣舒適的天氣之中，我們信心昂揚，大家都每天早起去上學(xué)，再也沒(méi)有像冬天那般賴(lài)床了。在這樣的環(huán)境里面，經(jīng)常也會(huì )使得我們的心情也變得愉悅起來(lái)。我們開(kāi)心的學(xué)習著(zhù)，開(kāi)心的玩耍著(zhù)。
俗話(huà)說(shuō)的好：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！贝禾焓且荒曛凶詈玫募竟�，這個(gè)時(shí)候不只是我們學(xué)生，大人們一樣，每天一大早就斗志激昂的去上班。在這種好的天氣中，大家的心情的非常的開(kāi)心。做起事來(lái)也是事半功倍。
新春新希望，希望大家在新的一年之中，取得美好的進(jìn)步。
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