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初中這是一種修養優(yōu)秀作文
培根道:只有美貌而缺乏修養的人是不值得贊美的。小編收集了這是一種修養的作文,歡迎閱讀。
第一篇:這是一種修養
生活中有很多東西值得去欣賞。學(xué)會(huì )欣賞,這,是一種修養。
總以為貼上美麗標簽的東西才叫美麗,其實(shí)不然。人生需要用一顆感恩的心靈去欣賞,而不只用一雙忙碌的眼睛觀(guān)看。人生如果缺少欣賞,就會(huì )缺少樂(lè )趣。
人生的步伐從不停歇,它真實(shí)的話(huà)語(yǔ)告訴我:學(xué)會(huì )欣賞生活,是一種修養。用一雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼光看生活,會(huì )發(fā)現美麗氤氳在我們生活的每一個(gè)角落:天空是那么蔚藍,白云是那么柔軟,人心是那么美麗。要學(xué)會(huì )欣賞,就要拋棄一切雜念私心及不公正,用心去愛(ài),生活的一切都會(huì )美麗。否則那么多詩(shī)人描寫(xiě)過(guò)大漠的惡劣環(huán)境,而為什么獨獨王維卻寫(xiě)出了“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”的'壯觀(guān)美景?天還是那片天,世界還是那個(gè)世界,但用欣賞的眼光來(lái)對待生活,將會(huì )少一些抱怨,多一些贊許。學(xué)會(huì )欣賞生活,是一個(gè)人熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)世界、心胸豁達的表現,這,是一種修養。
人生的萬(wàn)花筒千變萬(wàn)化。它理智的語(yǔ)言告訴我:學(xué)會(huì )欣賞他人是一種修養。欣賞他人是一種氣度,是一種理解,一種智慧,一種境界。欣賞他人是對他人的尊重,是對他人的鼓勵,讓其有勇氣、有動(dòng)力。聰明的人會(huì )在欣賞別人的同時(shí)悄悄提醒自己,完善自我。帶著(zhù)愛(ài)心和細心去探訪(fǎng)這世界,從德國總統在以色列大庭的公開(kāi)道歉中,我欣賞到了直面錯誤的“真”;從社會(huì )各界對“春蕾女童”的熱心報道中,我欣賞到了團結互助的“善”;從聾啞演員的舞蹈《千手觀(guān)音》中,我欣賞到了自強不息的“美”……學(xué)會(huì )欣賞他人,是一個(gè)人內心善良、做人寬容、追求完美的表現,這,也是一種修養。
欣賞的過(guò)程,是發(fā)現美麗、完善自我的過(guò)程。學(xué)會(huì )欣賞,你會(huì )發(fā)現乏味的生活閃現著(zhù)耀眼的光彩,我們的人生的色彩將會(huì )是姹紫嫣紅。
學(xué)會(huì )欣賞,是一種境界,更是一種修養。
第二篇:這是一種修養
培根道:只有美貌而缺乏修養的人是不值得贊美的。由此可見(jiàn),修養的重要性,一個(gè)人若要有所成就,就必須先提高自身的修養。修養可以說(shuō)是一種正確的.待人處事態(tài)度,好比如善良是一種修養;安靜是一種修養;微笑是一種修養。但我認為:豪放,是一種修養。而所謂豪放,便是雄豪奔放,氣魄大而不拘小節。
豪放就是一種修養,看,他因宋朝最大的文字獄“烏臺詩(shī)案”受新黨排斥,貶謫黃州團練副使,心中有無(wú)盡的憂(yōu)愁無(wú)從述說(shuō),于是四處游山玩水以放松情緒。正巧來(lái)到黃州城外的赤壁(鼻)磯,此壯麗的風(fēng)景使作者感觸良多,站在岸上望去,大筆一揮,便有了“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊,人道是,亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的千古名句
豪放就是一種修養,看,他作為封疆大吏,力主抗戰恢復的政治主張,卻遭到同僚的嫉恨和最高統治階層的打擊,因此被罷官,他便開(kāi)始過(guò)著(zhù)投閑置散的退隱生活,重視農業(yè)生產(chǎn)和同情民間疾苦的他,勾勒出“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的場(chǎng)景。
豪放就是一種修養,看,他第二次出師北伐,攻占了伊陽(yáng)、洛陽(yáng)等地,繼而圍攻陳、蔡地區。但他很快發(fā)現自己是孤軍深入,既無(wú)援兵,又無(wú)糧草,不得不撤回鄂州。此次北伐,他壯志未酬,鎮守鄂州時(shí)寫(xiě)下了“莫等閑、白了少年頭,空悲切”千古絕唱的名詞。
蘇軾、辛棄疾、岳飛。他們都在用著(zhù)自己內心那股豪放,抱著(zhù)“我自橫刀向天笑 去留肝膽兩昆侖”的豪情壯志,創(chuàng )作了一部部不朽的詩(shī)篇。這種修養,是不可否認的,是偉大的!鄙人又有何理由,不向他們學(xué)習,不將這份修養傳承下去呢!
第三篇:這是一種修養
天陰沉沉的,偶爾落下的小雨也澆滅不了我心頭的怒火。我的手抄報啊,那是要參加學(xué)校評比的呀!是誰(shuí)在它的身上踩了一個(gè)清晰的黑腳印?這是我花了整整一個(gè)星期的課余時(shí)間才完成的.,從收集資料、設計版面、描繪圖案、謄抄文章……氣死我了,這到底是誰(shuí),我一定不能放過(guò)他!要不是天下雨,大家急著(zhù)回家,我今天一定要查個(gè)水落石出。
回到家,我扔下書(shū)包倒在沙發(fā)上,悶悶地盯著(zhù)天花板。媽媽拿著(zhù)一杯水遞給我,問(wèn)道:“怎么了,又有什么煩心事了?”我接過(guò)水喝了一口,打開(kāi)了話(huà)匣子。“你看我的手抄報多臟啊,那是明天要評比的!可是誰(shuí)那么沒(méi)長(cháng)眼,就這么踩上去了……”滿(mǎn)心怒火的我把媽媽當成了那個(gè)踩我手抄報的人一通發(fā)泄。媽媽拿過(guò)手抄報說(shuō):“是這個(gè)嗎?沒(méi)關(guān)系的,媽媽幫你擦干凈,別生氣了”。
我還在咕囔著(zhù):“那么大張紙,誰(shuí)看不見(jiàn)啊,就是故意的,肯定是有人嫉妒我,他就是……”“行了,行了,我給你講個(gè)故事吧。”媽媽打斷了我的話(huà)。“曾經(jīng)有一個(gè)人舉辦派對,有一位客人說(shuō)錯了話(huà),當時(shí)很是尷尬,大家換了話(huà)題才使派對繼續。后來(lái)有人問(wèn)主人是否介意這件事情,主人卻說(shuō):‘當時(shí)不在場(chǎng),未曾聽(tīng)到。’于是主人和那位客人的關(guān)系沒(méi)有鬧僵。”媽媽看著(zhù)認真聽(tīng)故事的我,接著(zhù)說(shuō):“你的卷子被弄臟,可能只是別人無(wú)心的過(guò)失,而你卻抱怨了這么久。寬容點(diǎn)有什么不好的呢?你的心胸就這么狹隘嗎?就這樣沒(méi)有修養將來(lái)如何與人共處?你好好想想吧。難道你沒(méi)有責任嗎?這么看重的東西為什么亂放?我啞口無(wú)言,默默思索:是啊,寬容點(diǎn)有什么不好的呢,我的修養在哪里?
第二天,我剛坐下,就有一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái),是班里最文靜的女生。她用比平時(shí)高出幾倍的聲音對我說(shuō)道:“對不起,昨天不小心踩到了你的手抄報……”我抬頭看到她的眼睛里氤氳了一團霧氣,笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我已經(jīng)擦干凈了,跟原來(lái)一樣。都怨我,東西不好好收拾,竟然不知怎么把它弄到地上了。”說(shuō)著(zhù)拿起了擦干凈后的手抄報給她看。她看著(zhù)我,笑了,拉著(zhù)我的手說(shuō):“我原來(lái)還擔心你不會(huì )放過(guò)我。沒(méi)想到,你是個(gè)這么有修養的人。”有修養的人?我的臉紅了。
是啊,生活中寬容點(diǎn)沒(méi)有什么不好的,它會(huì )讓人找到自己的不足,磨練自己的心性,得到真正的友情。更為重要的是,它讓我懂得了寬容是一種修養。
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