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關(guān)于自律的作文（精選56篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于自律的作文，希望對大家有所幫助。
自律的作文 篇1
自律這個(gè)詞，相信大家很熟悉。自律就是自己約束自己，在生活中，規則與紀律是不可或缺的。比如，買(mǎi)票要排隊；走在大街上要遵守交通規則等等。所以，我們必須要自己約束自己，自己要求和管好自己。這對自己和親人朋友都是一種愛(ài)與關(guān)心。
那要怎么樣自律呢？作為一名小學(xué)生，應該平時(shí)注意自己的一舉一動(dòng)。動(dòng)作要規范，行為要正確文明，要遵守小學(xué)生日常行為規范。我相信，有不少貪玩的同學(xué)被罰抄過(guò)小學(xué)生日常行為規范�？墒�，大多數同學(xué)都只是為了敷衍老師，胡亂抄幾句，根本沒(méi)有認真地靜下心來(lái)看一看其中的含義。抄完后又繼續犯錯。這樣一來(lái)，老師的目的沒(méi)達到，浪費的只能是筆水。實(shí)在不知道如何自律的話(huà)，就去看看小學(xué)生日常行為規范，它會(huì )告訴你，作為一名小學(xué)生，自律該遵守哪些條件。
那么，自律又有什么好處呢？自律能彰顯一個(gè)人的素養，現在，中國正致力于環(huán)境的這個(gè)問(wèn)題。當一個(gè)人隨地丟垃圾時(shí)，你手上正好也有一個(gè)垃圾，你會(huì )怎樣？我相信你一定會(huì )毫不猶豫的回答：“我會(huì )把連同那個(gè)人的垃圾一起丟進(jìn)垃圾筒�！笨墒钦嬲茏龅降挠钟袔兹�？懂得自律的'人，會(huì )下意識地撿起垃圾。不用想太多，單單只是下意識的，就已經(jīng)十分寶貴了。而外國人從來(lái)在這方面很自覺(jué)，從來(lái)不用有關(guān)部門(mén)來(lái)管理。這也許是他們成為發(fā)達國家的一個(gè)重要原因吧！
一個(gè)人在學(xué)習生活中如果任意放縱自己而不嚴于律的話(huà)，那這個(gè)人會(huì )很危險：壞習慣慢慢養成，舉止行為令人厭惡，家長(cháng)、同學(xué)以及老師都厭惡你甚至不理你……反之如果一個(gè)人每時(shí)每刻注意自己的行為舉止說(shuō)話(huà)有禮貌，待人謙和……一個(gè)人只有做到自律，一言一行都能?chē)栏褚笞约�，那么這個(gè)人一定在學(xué)習生活中一定是一個(gè)好同學(xué)，一個(gè)好的孩子。
自律可以令一個(gè)人擁有各種優(yōu)點(diǎn)，各種壞習慣見(jiàn)了絕對逃之夭夭；自律也可以改變一個(gè)人……總之，自律對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害。在日常生活中，你是否需要反省一下，你自律了嗎？
自律的作文 篇2
自律是一種克制，是一種反��；它更是一種風(fēng)度，一份超越。會(huì )自律的人，一定會(huì )進(jìn)步，會(huì )自律的人就會(huì )駛向成功的彼岸。
人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚帆萬(wàn)里，駛向自己人生價(jià)值的彼岸。
富蘭克林用他的小黑點(diǎn)牢記住了各種做人處事的道理，他每日不忘反省，隨時(shí)也不忘自律，他將缺點(diǎn)視為敵人并去積極克服它，他隨時(shí)隨地都在思考，自己的言行是否得體，這種做法是否禮貌，于是，他便很能克制和約束自己了，并且在自律的同時(shí)他還養成了很好的習慣，那就是無(wú)論在做什么之前總會(huì )顧及后果不會(huì )盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一個(gè)繭，讓他在里面慢慢修煉，最后羽化成蝶。自律也是他備受人敬佩，自律使他穩重，大方，行為得體，自律是一列強勁的列車(chē)，讓他極速進(jìn)步，直達成功。
人生是樹(shù)，自律是土，樹(shù)滋長(cháng)于土，方能枝繁葉茂，結出人生的果實(shí)。
周恩來(lái)自制紙鏡子，讓自己每日記住行必端，言必正，顏色宜和宜靜宜莊。周總理對自己的高要求使人望塵莫及而周總理這種自律的精神則是更加令人敬佩，自律就如一面鏡子，時(shí)刻讓自己清醒，時(shí)刻讓自己注意自己的行為，它反映出自己的不足并配合改正，它有如土壤一般，滋養自己，使人生這棵大樹(shù)枝繁葉茂，也是自己迅速進(jìn)步，直奔成功的終點(diǎn)。
人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔。
《簡(jiǎn)愛(ài)》作者夏洛蒂的弟弟布朗威爾因為無(wú)法克制自己，經(jīng)不起花花世界的誘惑，一度荒廢學(xué)業(yè)，他的失敗是因為不會(huì )自律，自律是一種對欲望的'控制，是對誘惑的拒絕，自律是一種理智而冷靜的思考，多一些這種思考便會(huì )使自己更明確目標，讓自己展現出全部的價(jià)值，讓自己少走許多彎路，使自己能更快進(jìn)步。
自律是金光燦爛的馬韁，它讓人受到理智的束縛，不偏離軌道。
自律是一把心靈的掃帚，它讓人深知不足并掃除精神污穢。
自律是一個(gè)大頭釘，它讓你的生命之紙時(shí)刻堅守自己的本真。
自律是一種改造，是最嚴厲的自我提純，人格的冶煉。它如同興奮劑一般使你勇往直前，不受一切阻攔，它使你飛速進(jìn)步，不浪費一點(diǎn)時(shí)間。
讓我們銘記于心吧——就如塞尼卡所說(shuō)的：“能自律的人，就是最強有力的人�！�
自律的作文 篇3
法律可以為人們的行為提供一個(gè)模式、標準或方向，但在法律約束不到處，人們還是要靠自律維護秩序，不僅為了大家，更是為了自己。
“紅燈停，綠燈行”這是每個(gè)人在小學(xué)就學(xué)過(guò)的交通規則，但在無(wú)交通協(xié)管員的情況下，又有多少人能做到呢？我們學(xué)校門(mén)口的“微型”十字路口的信號燈最經(jīng)常被人忽略，而我卻一定要等到信號燈轉綠后才肯過(guò)這條只有三四寬米的斑馬線(xiàn)，同學(xué)都笑我傻，直到有一天，一位同學(xué)差點(diǎn)被一輛摩托車(chē)撞倒，同學(xué)這才覺(jué)得等綠燈是重要的，現在無(wú)需我的提醒，她們也會(huì )自覺(jué)在紅燈前停住，綠燈才走，并且不再抱怨。
交通的秩序需要靠自律維護，考場(chǎng)上的秩序更需要靠自律維護。初一上學(xué)期的期末考讓我深刻地意識到自律的重要。由于場(chǎng)地有限，我們班被安排在階梯教室考試。那天考數學(xué)，數學(xué)考卷一點(diǎn)也不難，我很順利地寫(xiě)完了。正在檢查時(shí)，一個(gè)小紙團從左邊滾了過(guò)來(lái)。紙團疊得很整齊，一定不是隨意扔過(guò)來(lái)的。坐在我左邊的是一位成績(jì)不太好的同學(xué)，她一定是想讓我幫她作弊。我是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人，很少會(huì )拒絕別人，但老師已經(jīng)再三強調不能作弊，可是那也是我一個(gè)朋友……我猶豫了一下，決定做一個(gè)好學(xué)生。我裝做沒(méi)看見(jiàn)的將紙團和一些橡皮屑一起用手從桌上掃了下去，然后像什么都沒(méi)發(fā)生的'又開(kāi)始檢查試卷。
過(guò)了一會(huì )兒，后面傳來(lái)一陣躁動(dòng)，隨后監考老師收走了旁邊同學(xué)的試卷和我后面同學(xué)的試卷。我疑惑地看著(zhù)她們悶悶不樂(lè )地離開(kāi)考場(chǎng)。
事后我才知道，當我沒(méi)有給那位同學(xué)回紙團后，她又給我后面的同學(xué)傳了紙條。而后面的同學(xué)沒(méi)有像我一樣做到自律，給她回了紙條，在回紙條時(shí)被監考老師發(fā)現，于是就有了剛才的一幕。作弊的同學(xué)除了成績(jì)以零分計算外，還被學(xué)校通報批評，在自己的人生履歷上抹上了一筆黑墨。
無(wú)規矩不成方圓。要有自律才能避免受到不必要的傷害，才能讓自己的人生履歷上即使不五彩繽紛但也會(huì )潔白無(wú)瑕，才能讓人生的軌跡成方圓。
自律的作文 篇4
有句話(huà)說(shuō)得好：“不怕同學(xué)是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過(guò)暑假�！�
最近我們都呆在家里上網(wǎng)課，這種上了模式給了我們很大的自由的學(xué)習空間，也是考驗我們自律的時(shí)刻。在家里，有些同學(xué)爸爸媽媽在家里上班，不需要跑到公司里去。在這些同學(xué)中，有一部分家長(cháng)并不會(huì )去管孩子，因此不知道孩子們上課的狀態(tài)。我認為更多的家長(cháng)并不會(huì )一直在孩子身邊監督，如果是這樣，那么靠的就是孩子的自律了。
昨天，彭老師在班級群里發(fā)了九張照片。這些圖片大多數是關(guān)于一些同學(xué)家里網(wǎng)速不好，但是卻不把這個(gè)當做不學(xué)習的理由，反而找到合適的地點(diǎn)繼續學(xué)習。還有一些同學(xué)患上了病毒，但是卻仍舊刻苦學(xué)習，不荒廢每一分每一秒，就連一些醫護人員都被感動(dòng)。我相信，這些同學(xué)在學(xué)校時(shí)的學(xué)習態(tài)度一定很好，要不然像現在這種情況一定會(huì )找各種理由放縱自己。
相反，也有那種啥都不缺的人反而身在福中不知福，找各種理由說(shuō)自己不想學(xué)習或者不能學(xué)習。趁這個(gè)特殊時(shí)期，找理由說(shuō)手殘啊，肚子痛啊，所有理由都翻了出來(lái)。家長(cháng)也不得不答應孩子們的要求。這種趁火打劫的行為特別不好。有些同學(xué)甚至在沒(méi)有家長(cháng)監督的情況下，在課上打游戲。過(guò)了這個(gè)特殊時(shí)期，等回到了學(xué)校，同學(xué)們的差距一定會(huì )很大，還是那句話(huà)：“不怕同學(xué)是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過(guò)暑假�！弊月傻腵學(xué)霸們會(huì )經(jīng)過(guò)這么漫長(cháng)的在家學(xué)習沖到更前面去，把大多數甩出一條大街。如果不抓住這些大好時(shí)光，那么在學(xué)校里一定會(huì )有苦頭吃。我們平時(shí)寫(xiě)過(guò)太多真心時(shí)間的名言警句，但是這些名言警句只能提醒一些自律的同學(xué)，那些孺子不可教的同學(xué)只能讓人感到惋惜。時(shí)間在他們手里就那么沒(méi)有意義嗎？
“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也�！崩蠋焸儾荒馨阉芯Χ纪度朐谀阋粋�(gè)人的身上，這次網(wǎng)課已經(jīng)非常公平了。不過(guò)，只有自律的同學(xué)在開(kāi)學(xué)后才會(huì )成為佼佼者。世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，老天不會(huì )因為任何理由眷顧你一個(gè)人。今天早上爸爸也專(zhuān)門(mén)為我聊了很久這個(gè)主題。家長(cháng)和老師的諄諄教誨只是我們成長(cháng)的一部分，更重要的東西是需要自己悟出來(lái)的。
自律，是人的精神上很重要的一部分。不要因為一些芝麻大小的理由而放棄任何事情。時(shí)間是自己的，不要為他人而學(xué)習。那些困苦的學(xué)生都不放棄，我還有什么理由不肯學(xué)習？“三人行，必有我師�！泵總�(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，都應該值得我學(xué)習。
只有自律了，我們才會(huì )有真正的自由。如果能自律，把學(xué)習當做己事，那么你就不會(huì )覺(jué)得別人的管制是索取了你的自由。每個(gè)人一天都只有二十四個(gè)小時(shí)，每個(gè)人之間的差距都是在這多個(gè)二十四小時(shí)之間拉開(kāi)的，你只有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，有著(zhù)嚴格的自律，才會(huì )有一個(gè)自由的學(xué)習氛圍，良好的學(xué)習狀態(tài)�，F在的自律、勤奮也是將來(lái)自由的基礎，一定要把握好每天這二十四個(gè)小時(shí)，不要讓他跟塵土一樣荒廢掉。
自律的作文 篇5
人們常說(shuō)“成功的人一定是自律的人”。那自律到底是什么呢？它又分為哪些方面呢？下面就由我來(lái)為你一一解答，帶你尋找自律。
孔子認為“克己復禮為仁”，自律是“克己”的最高境界。而克己的意思就是克制自己的行為和內心�，F代人們普遍認為自律，是指在沒(méi)有人現場(chǎng)監督的情況下，通過(guò)自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵循法度，拿它來(lái)約束自己的一言一行。它也指不受外界約束和情感支配，據自己善良意志按自己頒布的道德規律而行事的道德原則。這可能太難理解，那我們就來(lái)舉幾個(gè)例子。
通過(guò)“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”我們可以在曾子的身上找到自律。這是曾子對自己的道德習慣的自律，他每天多次反省自己并嚴格要求自己：替別人謀劃事情一定要竭盡自己的心力；與朋友交往時(shí)一定要誠實(shí)守信；老師傳授的知識一定要溫習。
“3分鐘洗漱、5分鐘上妝；晚上6點(diǎn)后不進(jìn)食；早上7點(diǎn)準時(shí)起床學(xué)英語(yǔ)”從這些細節中我們可以看出韓雪對自己時(shí)間的自律。除此之外她有經(jīng)常聽(tīng)廣播的習慣。會(huì )利用做早餐的時(shí)間去聽(tīng)廣播、用英文流利自如的跟英語(yǔ)老師通話(huà)。她的`床邊放著(zhù)一本英文原版的《演員的力量》，每晚睡前是固定的閱讀時(shí)間。這是她對自己學(xué)習的自律，也正是我們所要學(xué)習的優(yōu)秀品質(zhì)。
其實(shí)我們在疫情期間做到：少出門(mén)、勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩、勤鍛煉、不恐慌這何嘗不是一種自律呢？雖然大家都不愿待在家里，但這是疫情對我們每個(gè)人的考驗。相信我們只要堅持、做到自律就一定能共克時(shí)艱，迎來(lái)光明！
最后我想讓大家認真思考幾個(gè)問(wèn)題。在空中課堂的學(xué)習期間，你是否做到了課前提前預習？養成了提前進(jìn)入教室的習慣？是否做到了上課認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題？是否做到了課后按時(shí)、認真仔細地完成作業(yè)？錯題有沒(méi)有訂正？筆記有沒(méi)有整理？整理完又有沒(méi)有復習呢？如果你的大多數回答是肯定的話(huà)，那么恭喜你，你是個(gè)自律的人！
自律的作文 篇6
我是一個(gè)不自律的人，經(jīng)常邊玩邊學(xué)，作業(yè)質(zhì)量也不太好。但那一天，卻讓我有了改變。
一天的午飯后，我用電腦寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，爸爸在沙發(fā)上午睡。我的腦子里突然冒出來(lái)一個(gè)想法：我寫(xiě)了這么久了，可以休息一下了吧！于是，我悄悄地打開(kāi)了電腦游戲，偷偷地玩了起來(lái)。
正當我玩得高興時(shí)，電腦突然發(fā)出了響聲。我嚇得身體猛地一顫，心想：不會(huì )被爸爸發(fā)現了吧！我扭過(guò)頭去看，爸爸的`雙眼還是緊緊地閉著(zhù)的。我松了一口氣，心里像是有一塊大石頭落了地。
隨后，我又高興地玩了起來(lái)�？晌乙贿呁孢�一邊東張西望，生怕被爸爸看到了，會(huì )被訓斥一頓。由于我老是“擔驚受怕”著(zhù)，玩游戲也難以集中注意力，所以，電腦游戲也沒(méi)玩好。突然，又有一個(gè)聲音從電腦中“溜”了出來(lái)，我又嚇了一大跳……
接連聽(tīng)到兩次響聲的爸爸終于忍不住了，猛地坐了起來(lái)，狠狠地瞪著(zhù)我，大聲地對我說(shuō)：“安睿喆！你給我過(guò)來(lái)！”我戰戰兢兢地朝著(zhù)爸爸走去。爸爸嚴重噴火，怒視著(zhù)我說(shuō)：“你私底下在偷偷玩電腦游戲，以為我不知道嗎？你就愿意擔驚受怕地玩，也不肯學(xué)習嗎？”
我嚇得心怦怦亂跳，站在一邊，不敢吱聲。此時(shí)，我的心里不停想著(zhù)：爸爸說(shuō)的有道理，我在玩的時(shí)候，一直提心吊膽，生怕電腦發(fā)出響聲引起爸爸的注意，玩也沒(méi)玩好，學(xué)也沒(méi)學(xué)好。
看到我面有悔色，爸爸慢慢消了消氣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“安睿喆，我問(wèn)你，你玩好了嗎？玩開(kāi)心了嗎？你肯定沒(méi)有。那你為什么不能專(zhuān)注地完成了作業(yè)之后，再安安心心地去玩游戲呢？那樣不是玩得更安心、更輕松？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，為自己不能專(zhuān)心學(xué)習也不能安心游戲而感到非常羞愧。
從那以后，我再也沒(méi)有偷偷玩過(guò)電腦游戲了。我每天都十分專(zhuān)注地先完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量又好又快，再安安心心地玩會(huì )兒游戲。這種安心、輕松的感覺(jué)實(shí)在太好了！
通過(guò)這件事情，我學(xué)會(huì )了自律。
自律的作文 篇7
如果學(xué)習是一條船，那么自律就是造船人；如果理想是遙遠的海的彼岸，那么自律就是你的跨海大橋；如果自信是一棵樹(shù)，那么自律就是泥土里堅硬牢固的根。
何為自律？自，為自身；律，為約束。既生而為人，便應懂得自律。
有自律，才能拒絕平庸。朱熹說(shuō)過(guò)：“不奮發(fā)，則心日頹靡；不檢束，則心日恣肆�！币粋�(gè)人不努力不約束自己，便會(huì )頹廢肆意。人無(wú)非分為三種，一種放浪形骸，沉溺于玩樂(lè )享受；一種碌碌無(wú)為，隨波逐流；而另一種則是嚴于律己，活出自己的精彩。自律不是為別人，是對自己負責，是為了讓自己不會(huì )碌碌無(wú)為，不愿忍受平庸，那便忍自律之苦。自古就有蘇秦與孫敬的頭懸梁，錐刺股，他們的功成名就，是因為他們的自律，他們清楚自己需要的，他們足夠自律，來(lái)鞭策自己。蘇炳添之所以成為中國的飛人，是因為他有著(zhù)嚴格的自律習慣。如果他不能?chē)烙诼杉�，在飲食鍛煉方面持之以恒，那么可能就不�?huì )打破亞洲記錄，成為中國的驕傲。
古人云："不能律己，何以正人？"我們身處人世，便應先學(xué)得自律。南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)張伯苓為制止學(xué)生抽煙，以身作則，將煙當眾銷(xiāo)毀，從此再不抽煙。荀子曰”君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！币龅阶月�，首先是理智的.思考自身的情況，知道自己的短處，并且改掉陋習。然后，做到今日事，今日畢，不拖不延。除此之外，還需要屏蔽外界的影響，自律靠的是想法，而不是方法。這一切都由你自己決定，與環(huán)境的好壞，生活條件的優(yōu)良沒(méi)有任何的關(guān)系。而今疫情當前，多數學(xué)子在家中沉溺于玩樂(lè )，但山村學(xué)子為進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，不惜長(cháng)途跋涉，只為汲取更多的知識，因為他們的自律，那便決定了他們的未來(lái)不應局限一隅之地，他們會(huì )因自律而扶搖直上九萬(wàn)里！
愿從此開(kāi)始，你我皆能自律，在別人戲耍時(shí)上路，成為更好的自己，實(shí)現心中的目標。明日天寒地凍，日短夜長(cháng)，路遠馬亡，愿你得自律，以夢(mèng)為馬，不負韶華。
自律的作文 篇8
超能力，電影中的超能力，一旦主角有了超能力；上天入地，無(wú)所不能非常讓人很羨慕。但我們知道，這是電影可以天馬行空。生活中，也有一種超能力，它就是“自律”，寫(xiě)到這里肯定有些人會(huì )說(shuō)：“自律？做到自律那么容易，它也叫超能力？”其實(shí)，自律很多人都做不到，當然，其中就包括我，下面一起來(lái)看看我沒(méi)做到自律的時(shí)候吧。
記得有一次，剛剛接觸了電子游戲時(shí)就愛(ài)上了它，從此，我變得一發(fā)不可收拾。每當回到家胡亂寫(xiě)完作業(yè)隨便一丟，然后拿起手機或電腦就沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的玩起來(lái)。這時(shí)，奶奶就會(huì )走過(guò)來(lái)說(shuō)：“作業(yè)做完了？又在這里玩手機�！薄鞍パ�，早做完了，不做完能玩嗎？”我很不耐煩的回答。奶奶又說(shuō)：“做完了不能復習嗎，科學(xué)和數學(xué)考那么差，還一心只想著(zhù)玩�！薄啊蔽覠o(wú)力反駁，只能沉默。到后來(lái)，成績(jì)下滑得非常厲害了，從原來(lái)前三，掉到了倒數第五，這就是沒(méi)有自律的后果；一味沉迷游戲，忽略了學(xué)習。家里人生氣極了，于是有一次，趁我去上學(xué)的時(shí)候，奶奶把手機寄給了爸爸，這使我非常生氣。但正因為這個(gè)“毒品”的消失我的成績(jì)也開(kāi)始逐漸好起來(lái)了。
記得還有一次，放寒假，爸爸把電腦帶回家了，于是，我突然感覺(jué)被無(wú)聊的日子到頭了，又能玩心愛(ài)的游戲了。于是立馬和爸爸約定，每當完成當天任務(wù)或得到所謂的表?yè)P時(shí)，就能玩電腦。直到有一天，原本就粗心的我變得更加粗心了，寫(xiě)完作業(yè)發(fā)給老師后，老師回了我一句話(huà)，溪這個(gè)字寫(xiě)了這么多遍還是錯。爸爸一看立刻怒火中燒，眼睛嚴肅地盯著(zhù)我說(shuō)：“看看，你這寫(xiě)的啥！”說(shuō)完就拿起本子翻了起來(lái)，“看看，還有沒(méi)有發(fā)現其他錯誤！”我說(shuō)：“沒(méi)有�！薄斑@是什么？這里的兩點(diǎn)一撇沒(méi)有一篇寫(xiě)對。問(wèn)你對不對，你說(shuō)應該是對的，問(wèn)你要不要查一查，你說(shuō)不用查，現在好了啦�！闭f(shuō)完就“啪！”的打了我一巴掌，嘴里還說(shuō)：“下次還粗不粗心了？”我一邊哭一邊趕緊回答：“不了，下次一定會(huì )仔細認真的�！睆哪且院�，我決定不光要細心起來(lái)，更要學(xué)會(huì )自律，不能一直做自己喜歡做的事。要平衡學(xué)習和休息以及玩的時(shí)間，作為學(xué)生的我更應該多看看書(shū)，多練練字，積攢積攢知識。
自律，的確是一種“超”能力，這種“超”能力，每個(gè)人都能掌握。但每個(gè)都不能完全掌握。不要說(shuō)完全掌握，就算能做到一定的自律，那已經(jīng)不錯了。世界上每一個(gè)厲害的角色，無(wú)不是非常自律。比如三過(guò)家門(mén)而不入的'大禹，每天凌晨4點(diǎn)與洛杉磯太陽(yáng)一起奔跑的科比，還有我非常喜歡的c羅；無(wú)不自律的讓人驚嘆，當然他們取得的各種成績(jì)更是讓人驚嘆。
自律的作文 篇9
自律，就像火車(chē)奔跑需要的鐵軌，就像駿馬馳騁需要的籠頭，就像火箭發(fā)射需要的塔架……
有了自律才會(huì )有成功與精彩。才會(huì )有真正搏擊長(cháng)空的自由。
在家長(cháng)和老師心目的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好榜樣，往往離不開(kāi)這樣一個(gè)標準，就是這位同學(xué)日常學(xué)習、生活較為自律。為什么要自律呢？自律就是自己時(shí)刻約束自己，自己要求自己，而不靠別的要求和強制去做到怎么樣。我們同學(xué)如果每個(gè)人都做到自律，那一個(gè)集體就是一個(gè)很有秩序的集體，充滿(mǎn)愛(ài)心互助的集體，有良好形象的集體，一個(gè)團結互助有戰斗力凝聚力的.集體。
想想歷史上的圣賢，都是自律的榜樣�？鬃娱T(mén)下七十二圣，特別是顏回“一簞食、一瓢飲”，學(xué)習生活非常自律，勤于修身，孔子對其十分欣賞。另一門(mén)生曾子，也曾勸導我們要做到“日三省吾身”，也是要求我們時(shí)刻反省自己，要求自己，努力做到自律。
歷史名人，我們熟悉的范仲淹，以“不以物喜、不以己悲”的高度，以“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的博大胸襟，自律為先，在做人、做官、為民等方面，為我們留下豐富的精神財富的同時(shí)，還為我們鹽城留下范公堤，還在為我們后人服務(wù)。
人因自律而成功。發(fā)自?xún)刃牡母咭�、求上進(jìn)，才是人真正進(jìn)步的動(dòng)力。就連德國文豪、思想家康德，俄國巨匠托爾斯泰，他都是出生于貴族富貴之家，但也正是他們更勇于自律，不斷學(xué)習、思索，為世界留下不朽巨著(zhù)。
自律了，才不會(huì )放縱。才能不畏艱險，克服前進(jìn)道路上的困難，向著(zhù)自己的理想目標前行。
自律了，才能抵制誘惑，不會(huì )沉湎于手機游戲，不會(huì )貪圖享受、玩物喪志，堅持正確的人生方向，只爭朝夕。
自律了，才能舍己奉獻，心系他人，胸懷天下，愿意把自己的才華愛(ài)心奉獻給社會(huì )和國家。
自律了，才能真正做到修身，為齊家、治國、平天下做最為基本的準備；才不至于讓“為中華之崛起而讀書(shū)”成為一句空話(huà)。
同學(xué)們！我們想一想，如果沒(méi)有自律，什么事都靠別人強制，那我們將會(huì )是怎樣的一群人？自私、散漫，不能包容他人；沒(méi)有自律，就沒(méi)有刻苦、堅持、勇毅；沒(méi)有自律，就會(huì )放任、畏懼，就不會(huì )有成功。沒(méi)有自律，就沒(méi)有擔當，怎會(huì )有腹有詩(shī)書(shū)的城東少年？怎會(huì )有氣度翩翩的城東少年？怎會(huì )有賽場(chǎng)上自強自信的城東少年？怎會(huì )有心懷天下的城東少年？
沒(méi)有自律，怎會(huì )有我們自由的未來(lái)？
自律的作文 篇10
新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，讓世界各地的人都措手不及，一線(xiàn)的醫務(wù)人員在最前頭保護著(zhù)我們，各行各業(yè)都在為這次疫情做貢獻，而作為學(xué)生的我們唯一能做的就是自律。
首先要做到的是抗擊疫情的自律。病毒感染與每個(gè)人都息息相關(guān)，因此，抗擊此次疫情，不只是政府部門(mén)和醫務(wù)人員的事情，更是每一個(gè)中國人的事，所以我們應該變得自律，聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)人士的指揮。從個(gè)人而言，要養成出門(mén)帶口罩、飯前勤洗手、不隨地吐痰等良好習慣。如果沒(méi)有什么事情，應該減少出門(mén)的次數，不要到人多的地方去，不與他人做更多的接觸。這些不僅是對個(gè)人健康負責，更是在為減少病毒傳播做貢獻。同時(shí)，我們不要聽(tīng)風(fēng)就是雨，更不要造謠傳謠，要自覺(jué)抵制謠言。每個(gè)人都能夠自律的話(huà)，就能真正形成滲透到每個(gè)人生活角落的防控力量。
其次是學(xué)習的自律。由于疫情影響，本應在校園刻苦學(xué)習的.我們只能宅在家中。于是，全國各地的大中小學(xué)生們都開(kāi)始上網(wǎng)課了。很多人一開(kāi)始因為新鮮感都很努力地上著(zhù)網(wǎng)課，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，部分同學(xué)漸漸覺(jué)得網(wǎng)課枯燥無(wú)聊，因此開(kāi)始放縱。上課打游戲、打個(gè)卡繼續去睡覺(jué)、還有很多人甚至連課都不上了。我認為這種做法是不對的，作為一名學(xué)生，我們在上網(wǎng)課的時(shí)候都應該學(xué)會(huì )自律。這是一個(gè)知識決定命運的時(shí)代，如果沒(méi)有知識和文化，長(cháng)大后，即便耗盡心力，也逃不過(guò)生活的桎梏。當我們在上網(wǎng)課的時(shí)候混日子，享受著(zhù)偷來(lái)的安逸，還為此沾沾自喜的時(shí)候，卻未曾想過(guò)日子其實(shí)也在混你，最后挫敗的只會(huì )是你自己的人生。我們腳下的每一步都要踏踏實(shí)實(shí)地走，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，因為結果它不會(huì )陪你演戲。所以在上網(wǎng)課期間，我們應該自律，即使累了點(diǎn)，但堅持下去，總會(huì )勝利的，我相信時(shí)間不會(huì )辜負你的努力。
作為學(xué)生的我們，如果在疫情期間能做到這兩個(gè)自律，就是為社會(huì )做的最大的貢獻了。
自律的作文 篇11
“大魔王”新型冠狀病毒來(lái)勢洶洶，讓我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化！不能出門(mén)訪(fǎng)友，不能逛商店購物，不能去吃冷面，不能去熱鬧的地方玩耍，最最傷人的事是不能開(kāi)學(xué)！開(kāi)學(xué)的日子到了，聽(tīng)到延期復學(xué)的消息，我的心情一落千丈呀！仿佛是跌入谷底，爬不起來(lái)的那種悲傷與絕望，真是當頭一棒敲在我的腦門(mén)上—暈！
很快傳來(lái)好消息，國家推出了空中課堂，我們不花一分錢(qián)，在家就可以聆聽(tīng)全國的名師講課，郁悶的我終于透過(guò)重重霧霾看到了曙光。網(wǎng)上學(xué)習對于在小城市讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，比較新奇。懷著(zhù)無(wú)比好奇的心情，我們走進(jìn)了線(xiàn)上課堂。雖然屏幕上的老師是陌生的，但是感覺(jué)她是那么親切，柔和的語(yǔ)調、生動(dòng)的講解深深吸引了我。我如癡如醉地徜徉于每一節線(xiàn)上課，生怕眨眨眼睛就會(huì )遺漏知識點(diǎn)似的。
上網(wǎng)課成了我的家常便飯，我每天按時(shí)坐在桌前，上課、下課、做操、記筆記、做練習，有規律地學(xué)習和生活。學(xué)習成了我的樂(lè )趣，鍛煉成了我的必修課。就在我們網(wǎng)課進(jìn)行了三周的時(shí)候，老師對前一段時(shí)間上課情況做了總結：表?yè)P了我們認真上課、努力學(xué)習的學(xué)生，當然也指出了這段時(shí)間個(gè)別同學(xué)存在的不足：有的學(xué)生在家學(xué)習，一點(diǎn)兒也自律，有的女生頭不梳，臉不洗，躺在床上看直播。有的男生直播課已經(jīng)開(kāi)始了，他的人還沒(méi)有進(jìn)入直播間聽(tīng)課。沒(méi)有認真聽(tīng)課的孩子，知識沒(méi)有學(xué)會(huì )，作業(yè)就不會(huì )做，做不上作業(yè)當然不能按時(shí)提交作業(yè)，形成了惡性循環(huán)，這些同學(xué)都是不自律的表現呀！
當然，我偶爾也有溜號的時(shí)候。那天，正在上音樂(lè )課的我忽然口渴了，很想喝可樂(lè )，我想：取瓶可樂(lè )在直播課邊喝邊聽(tīng)，多美呀！于是我起身走向冰箱，拿了一瓶可樂(lè )迅速回到桌邊坐下來(lái)。當我舉起可樂(lè )瓶要喝時(shí)，轉念一想：那些努力學(xué)習的同學(xué)都在全神貫注聽(tīng)老師講課，而我因為這是一節音樂(lè )課，就開(kāi)了小差，多不應該呀！
我默默地放下了可樂(lè )瓶，認真聽(tīng)講起來(lái)。大家想，如果你認為翹一節課沒(méi)什么，反正老師也看不見(jiàn)，萬(wàn)一這節課是最重要的單元總結呢？萬(wàn)一這節課你不聽(tīng)仔細，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一大片不會(huì )的呢？萬(wàn)一你沉迷這種思想無(wú)法自拔呢？所有犯大錯誤的人，都是從小錯誤開(kāi)始，一次次原諒自己，導致釀成大錯特錯的'！我的心里有個(gè)聲音對我說(shuō)：“別自欺欺人了，如果你永遠這樣無(wú)所謂，我敢說(shuō)，過(guò)不了多久，你就會(huì )被別人落下很遠很遠�！�
想想網(wǎng)課學(xué)習中，一些偏遠山區的孩子家里沒(méi)有WiFi，就上半山腰中有信號的地方上課學(xué)習；那些即將升入大學(xué)的哥哥姐姐，除了上直播課外，你會(huì )發(fā)現桌子上堆著(zhù)成山的資料；就連被病毒感染的大哥哥大姐姐們，仍然在病房中做著(zhù)《五年高考三年模擬》試卷。我有什么理由隨心所欲不聽(tīng)課？
汪瑩，你不學(xué)習，總有別人替你學(xué)；你不自律，別人替你自律！到最后，那海量的學(xué)識也是別人的，你想過(guò)沒(méi)有？
正所謂自律學(xué)習，所向披靡！只有自律學(xué)習，才會(huì )積累學(xué)識；只有積累學(xué)識，才會(huì )在求知的路上越走越遠；只有走得更遠，才會(huì )站在更高的山尖俯瞰世界！
自律學(xué)習，所向披靡！我大聲告訴自己：“努力學(xué)習，為我的美好明天而奮斗，愿一切夢(mèng)想不會(huì )成為空想！加油！”同學(xué)們，我們都加入自律學(xué)習的行列吧，讓網(wǎng)課學(xué)習的你所向披靡！
自律的作文 篇12
清晨，美麗的唐南中學(xué)沉浸在一片祥和的氛圍中，有朗朗的讀書(shū)聲，也有操場(chǎng)上有節奏的腳步聲�！霸诮淌依锏耐瑢W(xué)安靜早讀，有項目的同學(xué)下樓練習�！卑嘀魅谓鹄蠋熯\籌帷幄，有效地將同學(xué)們分為兩批，這種既快捷又高效的方式讓同學(xué)們各司其職，但這樣的前提是高度的自律。五班為何令其他班聞風(fēng)喪膽，細思過(guò)后，透出“自律”二字。樓下，少年們血氣方剛，在紅白相間的跑道上揮汗如雨；樓上，異國語(yǔ)言搖曳出它原本的'優(yōu)雅。一個(gè)班級，人人都不懈怠，自律貫穿始終，一切都在金老師的統籌中有序地運行。自律產(chǎn)生了一種秩序井然的美。
晌午，團體操的訓練緊鑼密鼓地進(jìn)行著(zhù)，唐南中學(xué)的女生都神采奕奕，而五班女生更是英姿颯爽，收拾著(zhù)裝、抹防曬霜一氣呵成，無(wú)人催促，只有心中的紀律與自律來(lái)作為她們的信條。烈日的陽(yáng)光掩不住她們眼中閃耀著(zhù)的光芒，身姿動(dòng)人，舞動(dòng)著(zhù)青春！教室中，男生們都在靜靜地自習，題海中徜徉的樂(lè )趣，大概就一支筆，一本書(shū)足矣，沒(méi)有班主任的監督，只有心中的自律是唯一的神明。五班這樣有詩(shī)意，怎能不令人心動(dòng)？自律產(chǎn)生了一種始終如一的美。
傍晚，日頭似乎也有些倦了，挪著(zhù)步子仿佛要走，而晴空之下是緊張的綁腿跑練習。幸蒙袁宏謀老師蒞臨指導，他口中所謂的“起飛”的感覺(jué)已越發(fā)有些“上頭”。其實(shí)團體項目也是對班級成員的心性與凝聚力的考驗。只見(jiàn)五班同學(xué)眾志成城，心中都有奪冠的信念，而我作為其中的一份子感受頗深。男女之間都要相互配合，相互照顧，左右排面看齊更是至關(guān)重要。同學(xué)們都十分自律，心無(wú)旁騖邁好自己的步子，又自覺(jué)調整節奏，可謂“眾人拾柴火焰高”，進(jìn)步速度更是“一日千里”。偏于紅黃的斜陽(yáng)映出金老師的笑臉，八顆白牙閃著(zhù)奪目的光芒，喜悅溢于言表。自律產(chǎn)生了一種高質(zhì)高效的美。
自律使五班更強，更美，更有序！
自律的作文 篇13
可能有人會(huì )問(wèn)我，自律是什么？自律其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是管住自己�？墒亲銎饋�(lái)，就沒(méi)有那么容易了。特別是特殊的時(shí)期，沒(méi)有老師的教室里，更需要我們自律。
在這次疫情中，手機和電腦是我們線(xiàn)上學(xué)習的工具。這就需要我們自覺(jué)抵制手機的誘惑，學(xué)會(huì )自律。這對我們每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)既簡(jiǎn)單又很困難。
這段時(shí)間，我們每天在家里通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習，由于沒(méi)有了課堂紀律的約束，沒(méi)有老師的提醒，爸媽也不能經(jīng)常監督我，我就變得懶散起來(lái)，經(jīng)常偷偷地玩手機，成績(jì)慢慢下降。直到有一天老師把我的作業(yè)發(fā)給我時(shí)，上面的幾個(gè)×讓我感到有一種危機感。通過(guò)和以前成績(jì)相當的同學(xué)一比較，發(fā)現自己落下了不少，著(zhù)實(shí)心中有點(diǎn)慌。我才意識手機真是一個(gè)惡魔。但是又想到現在努力還不晚。于是我每天寫(xiě)完作業(yè)后，盡量克制自己。
記得一次上藝術(shù)課，我覺(jué)得有些無(wú)聊，東望望西看看，眼球突然落在了手機上，我心里癢癢的。我的手就不自覺(jué)地朝放手機的'地方劃去，心想：玩一會(huì )兒應該沒(méi)問(wèn)題吧�？墒且幌氲浆F在是上課時(shí)間，無(wú)論如何，都不能玩手機。我收回了手，反復告訴自己：不能玩手機，不能玩手機。我靜下心來(lái)，注視著(zhù)屏幕上的音樂(lè )老師，覺(jué)得老師的舞蹈真美。于是我也隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)。最終我戰勝了自己，抵擋住了手機的誘惑。自律是多么需要意志力呀。
下課了，我走出房間，對媽媽說(shuō)：“我今天沒(méi)碰手機哦�！眿寢屝α�，我也笑了。因為我今天學(xué)會(huì )了自律。
作為小學(xué)生，無(wú)論是在什么情況下都應該學(xué)會(huì )自律。自律成就更好的自己。
自律的作文 篇14
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，今年學(xué)校進(jìn)行了教育改革，將課程改成了上午五節課與下午四節練習課。其實(shí)這本像是一場(chǎng)賭局，因為下午的四節練習課賭的正是同學(xué)們的自律。無(wú)論是對升學(xué)率還是我們都是極大的挑戰，那些自覺(jué)、自律、認真的同學(xué)可以竿頭直上、日就月將，而那些不自覺(jué)的同學(xué)更會(huì )退行千里、雪上加霜�？梢哉f(shuō)這個(gè)決定是一場(chǎng)意志的磨煉，你準備好了嗎？
在當今社會(huì )，最靠譜的不是你有多少金錢(qián)，你有多大靠山，而是你是否是個(gè)優(yōu)秀、自律的人。人們說(shuō)：“自律的人最可怕�！边@是為何？難道是自律的人兇殘無(wú)比嗎？不，不是的。人們所畏懼的是那顆積極向上、不受干擾、嚴于律己的心啊。有一顆自律的心，你不怕世間的誘惑；有一顆自律的心，你不懼前路的艱險；有一顆自律的`心，你不缺高尚的友人。你說(shuō)自律是多么強大，你視他人所追求的的功名利祿為糞土，你可以比別人的內心更強大、堅定，你比別人更優(yōu)秀，那么，養成自律的習慣何樂(lè )而不為呢？
自律的人往往是優(yōu)秀的、大有作為的人。就如曾國藩，一個(gè)幼年時(shí)笨到讀了百遍的課文都無(wú)法背誦的人，后來(lái)居然成為清朝中興之臣，這真是讓人大吃一驚。他為何有如此成就？如果他幼年時(shí)期沒(méi)有自覺(jué)地學(xué)習而去安逸享樂(lè )，他會(huì )如此名震四方嗎？曾國藩曾經(jīng)有好色的缺點(diǎn)，為了改正每天寫(xiě)日記責罵自己禽獸不如，以此警醒自我。從他開(kāi)始寫(xiě)日記起，他從未斷過(guò)，直到臨死前一天還在寫(xiě)，你說(shuō)這樣一個(gè)嚴于律己的人是多么令人敬畏。他將極致的自律貫穿到底，人們怎能不會(huì )稱(chēng)他為“半個(gè)圣人”呢？他的一生正印證了蘇軾的一句話(huà)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！�
曾國藩的《誡子書(shū)》中說(shuō)：“自修之道，莫難于養心；養心之難，又在慎獨�！弊月芍y，難于精心，難于不受紛擾。若能?chē)烙诼杉�，方能秀出班行�?/p>
自律的作文 篇15
家里新養了一盆茉莉，輕倚窗旁，柔枝翠葉，玉骨冰肌，嬌滴滴的花苞仿若一個(gè)未出閣的小姑娘，玲瓏巧致。在今年這個(gè)誰(shuí)也沒(méi)能預見(jiàn)的“宅家自由學(xué)習”的日子里，這盆小茉莉，陪伴著(zhù)我每一天的黑白時(shí)光，像一只小精靈給我的生活帶來(lái)一抹閃亮。
瞇著(zhù)眼，晨曦在眼前鬧著(zhù)。嘆氣，不情不愿，離開(kāi)床的溫暖懷抱。新的一天，從打卡、簽到、早讀、網(wǎng)課……開(kāi)始。
打開(kāi)電腦，眼角瞟到窗前的小茉莉�！靶≤岳虬⌒≤岳�，你怎么還不開(kāi)呢”，我戳了戳這小小的嫩白花苞，雪一般的花苞被陽(yáng)光渲染出了玫瑰色的光暈，我的心里也莫名氤氳起了玫瑰色的快樂(lè )�！敖裉斓恼n是……”看著(zhù)一長(cháng)串清單，我的笑容僵在了臉上，被慢慢壓了下去“這么多，認真的嗎！這要聽(tīng)完，我的腦袋要炸了吧�！蔽移财沧�，嘀嘀咕咕道。眼珠子骨碌一轉，鬼點(diǎn)子張口就來(lái)“反正在電腦上，我邊聽(tīng)課邊看點(diǎn)小說(shuō)，應該沒(méi)事的吧……”。況且又不是不聽(tīng)課，就是找點(diǎn)樂(lè )子，沒(méi)事、沒(méi)事的。我在心里說(shuō)服了自己，帶著(zhù)點(diǎn)心虛開(kāi)起了小差。
小茉莉倚著(zhù)風(fēng)，微微顫著(zhù)，像是嘆息，像是焦急。
看的入迷了，課半個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就連母親站在我身邊也渾然不覺(jué)�！澳�、泉水般輕柔的聲音在我身后響起，我猛地打了個(gè)寒戰，從頭到腳涼了個(gè)透底，如墜冰窟，我機械般地轉過(guò)頭去，扯出了一點(diǎn)笑容，“這……這是個(gè)意外”，平時(shí)我巧舌如簧的勁頭早不知飛去了哪兒，只是來(lái)了句半吊子的蠢話(huà)。
我對“山雨欲來(lái)”做好了心理準備，母親卻沒(méi)來(lái)由地說(shuō)了一句“看，茉莉開(kāi)了�！币唤z幽馥滑進(jìn)了我的鼻腔，涼涼的，沁人心脾“茉莉……開(kāi)了嗎？”我愣了愣，心里的煩躁竟少了幾分。平日里不起眼的小茉莉，開(kāi)花時(shí)竟也有如此清香呢。母親漾著(zhù)一抹淡淡的，茉莉一般的笑容看著(zhù)我，她的眼里似乎盛著(zhù)一片海洋，沉靜而深邃。我的神色張皇，眼睛沒(méi)個(gè)焦點(diǎn)，游離不定，這平淡的語(yǔ)調比一頓臭罵還來(lái)的磨人“那個(gè)……，我知道錯了�！蔽衣曇粼秸f(shuō)越低，母親只是勾了勾嘴角，手指繞著(zhù)那朵已開(kāi)的茉莉打轉，用歌唱般的聲音自顧自的說(shuō)：“茉莉開(kāi)花前，小小的.，未曾想花開(kāi)時(shí)，也會(huì )有如此清香��！”母親眼底化不開(kāi)的復雜情緒像是要溢出來(lái)，她凝望著(zhù)遠方�！皨寢屪詈蠡诘木褪侵锌寄悄隂](méi)有保持本心，我知道現在上網(wǎng)課很煩，但……”她收回了遙望遠方的澄明目光，堅定地看著(zhù)我，擲地有聲地說(shuō)“你不一樣，你有這個(gè)能力，你一定要走得更遠�！彼烈髌�，輕輕道“其實(shí)自律啊，就像這朵遲開(kāi)的茉莉，初見(jiàn)，無(wú)人在意，可若是堅持，日復一日，年復一年，等量變引起質(zhì)變，你會(huì )驚嘆它的意義……”。
茉莉開(kāi)得正盛，沐浴在陽(yáng)光里，緘默無(wú)語(yǔ)。我低著(zhù)頭，嘴唇抿得很緊，視野里重新有了焦距�！皨�?zhuān)x謝”我抬頭，對上了母親的目光，窗旁的茉莉散散地裁剪著(zhù)暖陽(yáng)，我的眼底有光影撲閃，嘴角淺淺微笑，我知道，我的心里已有了目標。母親的話(huà)在我的心田悄悄埋下了一顆自律的種子，彼時(shí)花開(kāi)，它也會(huì )綻起玉骨冰清的茉莉，氤氳旖旎的氣息。
自律的作文 篇16
我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)一句話(huà)：自律是金光的韁繩，人生充滿(mǎn)誘惑，就像一座精神的祭壇，總是讓人在淋漓興奮之后陷入無(wú)限的悲哀。自律是我克制自己的利劍。我經(jīng)常提醒自己要自律，要堅持。
我不是一個(gè)有意識的人，有時(shí)候注意力會(huì )被分散。比如有時(shí)候我想在父母不在的時(shí)候看電視，做作業(yè)的時(shí)候如果外面有什么，我就跑出去看看發(fā)生了什么。每次需要有人提醒的時(shí)候，我都會(huì )因為這個(gè)壞習慣跌跌撞撞好幾次。但真正改變我的是第二學(xué)期第二天的期末考試。
那是一個(gè)寒冷的冬天，馬上就要放寒假了。我拿了成績(jì)單走回家。道路兩旁的樹(shù)枝被寒風(fēng)吹得沙沙作響，在我聽(tīng)來(lái)特別刺耳。是的，我考試不及格，這讓我很吃驚。這對一直自我感覺(jué)良好的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是沉重的打擊�；氐郊�，我媽看完成績(jì)單，很認真的對我說(shuō)：你現在要學(xué)會(huì )管理好自己的`事情，合理安排好一切，不能和以前一樣了�；叵胍幌履阒暗膶W(xué)習狀態(tài)。唉，上帝希望誰(shuí)死誰(shuí)先瘋是真的。我下定決心，對自己說(shuō)：一定要自律。
但是這個(gè)壞習慣一時(shí)半會(huì )兒改不了。寫(xiě)總是一開(kāi)始就很癢。有一次，家里只有我一個(gè)人練琴。想著(zhù)自己的決心，也堅持了很久。但是我一直以為我放假了。玩一段時(shí)間應該不成問(wèn)題。剛離開(kāi)椅子，我不禁感到有些慚愧�，F在大家都下定決心要改掉這個(gè)壞習慣了，妥協(xié)誘惑太可惜了！想著(zhù)想著(zhù)，又坐回了座位。練了練，又覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，眼睛忍不住往手機方向瞄。但是我想起了期末考試的那個(gè)可怕的數字，給了我一個(gè)打擊。只是，只是，我在努力做一個(gè)自律的人。我得有點(diǎn)專(zhuān)注力！我對自己說(shuō)，繼續練琴。就這樣，在煎熬和掙扎中度過(guò)了一個(gè)下午。幸運的是，我堅持住了。
接下來(lái)的日子似乎越來(lái)越順利。漸漸的，我也習慣了自我克制的方式。我不再覺(jué)得辛苦了。一個(gè)月后，開(kāi)學(xué)了�？赡芾蠋熓沁@么說(shuō)的吧。二十一天養成一個(gè)好習慣。我已經(jīng)改變了以前的散漫習慣�？粗�(zhù)一遍又一遍的小考結果，我不禁感到高興。但我知道這不是我的重點(diǎn)，我還需要更加努力去創(chuàng )造更好的自己。
我經(jīng)常對自己說(shuō)：自律。這個(gè)詞也深深地刻在我的腦海里，就像檀香，回味悠長(cháng)。
自律的作文 篇17
讀過(guò)一句話(huà)：自律才能換來(lái)自由。
可我覺(jué)得太難啦！
老師在假錢(qián)留了好多的作業(yè)。我自己做個(gè)計劃，每天按時(shí)完成，可時(shí)間好似長(cháng)了腳：在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，好慢，可在我寫(xiě)了一會(huì )作業(yè)以后，心里就鬧騰了：玩會(huì )游戲唄，就一會(huì )，一會(huì )下來(lái)就寫(xiě)作業(yè)。就這樣，作業(yè)寫(xiě)不下去了，玩游戲的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得飛快。
吃過(guò)了午飯，和媽媽爸爸聊會(huì )天，他們又叮囑我認真完成作業(yè)。我拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“爸爸媽媽你們放心吧，你們的寶貝這點(diǎn)事情要是完成不好，還怎么當好學(xué)生呢……”保證的.話(huà)說(shuō)了一大推，他們前走一走，我就又打開(kāi)了電腦，沒(méi)有思路，百度了一下，有了靈感，寫(xiě)下了提綱。又想：就玩一會(huì )，開(kāi)心一些，然后再寫(xiě)作業(yè)速度就會(huì )很快的，對了，約上同桌一起玩，這樣讓他們見(jiàn)識一下我的游戲天才。
這樣一想，就約同桌一起玩上了，這一玩，我們殺個(gè)天昏地暗。沒(méi)有覺(jué)得玩多久啊，電腦一黑屏。我癱坐在椅子上，咋了，我半天的心血就這樣付之東流，正是關(guān)鍵時(shí)刻，咋停電了呢？我正郁悶著(zhù)呢�；仡^一看媽媽怒氣沖沖的站在我身后，她什么時(shí)間回來(lái)的，我全然不知道。
“作業(yè)拿出來(lái)，我檢查作業(yè)”媽媽氣沖沖地說(shuō)。
“我，我，”我語(yǔ)無(wú)倫次的回答“還有一個(gè)，還有一個(gè)就寫(xiě)完了”。
原來(lái)是媽媽關(guān)掉了開(kāi)關(guān)。接著(zhù)媽媽說(shuō)：“從今天開(kāi)始，一周的時(shí)間不許看電視，玩電腦，加罰作業(yè)……”
我記起了老師的話(huà)：不自律，沒(méi)有自由！
自律的作文 篇18
小時(shí)候，媽媽總是對我說(shuō)：“從小一定要好好讀書(shū)，不然的話(huà)長(cháng)大沒(méi)有出息，連工作都沒(méi)有�！�
現在我才明白，媽媽為什么要那樣對我說(shuō)了。這源于一本書(shū)。
那天，我和媽媽、妹妹去哥哥家玩，由于哥哥不在家，我只能東轉轉西瞧瞧。突然，我發(fā)現哥哥的書(shū)桌上有一本《自律力》的書(shū)，我拿起書(shū)來(lái)專(zhuān)心致志地看起來(lái)，眼一眨也不眨。
這本書(shū)很有趣，它教會(huì )人怎樣控制自己的情緒。它教會(huì )人怎樣規劃時(shí)間，它還教會(huì )人怎樣爬上人生的巔峰。在這本書(shū)里我印象最深的是一篇故事《如何過(guò)一天，就如何過(guò)一年》。
這篇故事為什么會(huì )這么好呢？因為它里面寫(xiě)的是教人養成優(yōu)良的生活習慣。
第二個(gè)我喜歡的故事是《人生本來(lái)就是奶酪和蛋糕不可兼得》，故事情節特別真實(shí)，講了美國船王哈利是怎樣教育兒子的。
每個(gè)人都應該有一顆自律的'心，因為你有多么的自律，就有多么的自由。
現在我們只會(huì )面對一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，可你是否有想過(guò)，以后你會(huì )面對什么？以后你會(huì )面對生活，面對工作，甚至面對欲望。所以，你現在不自律，以后后悔都來(lái)不及了。
人為何要自律？你懂了嗎？
自律的作文 篇19
昨天晚上去了水秀宴吃飯，我跟媽媽去買(mǎi)食物�？扇松饺撕�，昨天晚上的人明顯比之前多了好幾倍，道路擠的水泄不通。
我和媽媽好不容易才來(lái)到一家面筋店前，我在那里排隊，媽媽去其他地方看看。自己正在呆呆的等待，無(wú)聊至極。突然排在最前面的兩位叔叔吵了起來(lái)，是因為插隊問(wèn)題。我把那兩人吵支架之前的過(guò)程全看在眼里，一位叔叔來(lái)的比我還早，等了好長(cháng)的時(shí)間才排到前面，而另一位叔叔比我來(lái)的還晚，卻直接從左邊擠了進(jìn)來(lái)，排在了那位來(lái)的早的叔叔后面。之后輪到來(lái)的早的叔叔時(shí)，另外叔叔直接快速的把卡在來(lái)的早的叔叔前放在了刷卡機上。接著(zhù)，就有了兩位叔叔吵架的場(chǎng)景。兩人滔滔不絕的嚷嚷了起來(lái)，那位來(lái)的晚的叔叔還理直氣壯的講著(zhù)他自己的歪理，還揚言要打人。
一直吵了好幾分鐘，耽誤了別人的`時(shí)間，也耽誤了自己的時(shí)間。別人也一直在勸架，這才使得兩位叔叔都住了口。我認為主要是那個(gè)插隊的叔叔的不對，不自律，沒(méi)有基本的就餐常識，為所欲為，對他人不尊重，不知道自己的錯誤，耽誤大家的時(shí)間。
自律是每一個(gè)人都應有的品質(zhì)，管理好自己，不給他人添亂，遵守規則。要是每個(gè)人都自律，世界將會(huì )多么美好。
自律的作文 篇20
我有個(gè)學(xué)習的幫手，每當我寫(xiě)錯了字，就把它從筆袋里“請”出來(lái)，拔開(kāi)它的蓋子，握住它的腰，把它的頭按在錯字上，用力一拉，錯字就被“吃”掉了！你們猜到它是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，它就是修正帶。
修正帶給我們帶來(lái)很大的方便，可這個(gè)學(xué)期，老師禁止我們使用修正帶了。這是怎么回事呢？
剛開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì )課上，老師給我們看了一個(gè)有關(guān)修正帶的實(shí)驗視頻。實(shí)驗開(kāi)始，桌上放著(zhù)兩個(gè)透明的玻璃瓶，每個(gè)玻璃瓶中都有幾只螞蟻，其中一個(gè)玻璃瓶里還有一張粘了修正帶白色涂層的紙。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀(guān)察，沒(méi)有修正帶白色涂層的玻璃瓶中的螞蟻依然很活躍，而有修正帶白色涂層的玻璃瓶中的螞蟻已經(jīng)死亡。這看得我心驚膽戰，修正帶的“威力”真大��！
我放學(xué)回到家，立馬上網(wǎng)查閱資料。原來(lái)，修正帶中的`白色涂層含有甲基環(huán)己烷，如果它被人體大量吸收，會(huì )讓人中毒。同時(shí)，甲基環(huán)己烷容易揮發(fā)，輕則刺激眼睛、鼻子、咽喉，導致流淚、打噴嚏、咽喉腫痛，重則出現頭暈、惡心的癥狀。
使用修正帶不僅危害我們的身體健康，還影響書(shū)面整潔。我們長(cháng)期使用會(huì )依賴(lài)它，養成不良的書(shū)寫(xiě)習慣。要知道，升學(xué)考試是不允許使用修正帶的。
修正帶雖然給我們帶來(lái)了便利，但它給我們造成的危害也不容小覷。同學(xué)們，為了我們的健康，為了養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，拒絕使用修正帶吧！
現在，我已經(jīng)把修正帶“請”出了筆袋。我相信，沒(méi)有它，我會(huì )更健康，更自律！
自律的作文 篇21
在五天以前，我們家中的“老大”——我媽媽出去“放松心情”去了，可以說(shuō)我媽媽“腿特別長(cháng)”，因為，他去完山東去鄭州，去完鄭州又去上海，路程走的可是十分遠了，算下來(lái)，我媽走了得有九天或是十天了！
在我媽媽走的第一天時(shí)，我就想向謝老師保證——“我媽媽出去了之后，那肯定是要比我媽出去之前更加認真學(xué)習呀！”自從那一天后，我就對我立下的誓言更加在意，或許是因為在班主任老師面前承諾對我更有服從力，或許是因為自己的媽媽外出放松，想要證明我媽媽不在時(shí)我照樣可以保持原樣或者做得更好！
在媽媽出去后的每天，我都是以百分百的精力來(lái)面對每一天，連以前我覺(jué)得淡然無(wú)味的.數學(xué)課都讓我感到十分的舒適，內容聽(tīng)起來(lái)十分的有趣，也能打起精神，這大概就是“誓言”與“期中考試”手機好在緊張感的狀態(tài)下所產(chǎn)生的“自律”吧！并且，每一天的每一科的作業(yè)，我也都認認真真地將它們完成了，有時(shí)或者說(shuō)時(shí)常老師的會(huì )在群中表?yè)P我呢！
在以前，每次等我媽有事情出去后，我就立馬放松了自己，在媽媽出去的一段時(shí)間里一直“落”，“一落千丈”！誰(shuí)成想，現在，我能自己管好自己，變成媽媽走了，這段時(shí)間里更加努力，這大概就是“自律”的真諦吧！
自律的作文 篇22
自律，可以使人作息規律、使人快樂(lè )，也改變了我。
我是一個(gè)自控能力較差的人，學(xué)會(huì )自律是個(gè)很難的事情，但是就是我很難實(shí)現的事情被我實(shí)現了。
一開(kāi)始的自律不是指學(xué)習，而是體育方面。我父親年輕時(shí)是練體育的，后來(lái)因為種種原因放棄了，而他這方面的基因遺傳到了我身上，我曾一度想當一名運動(dòng)員，彌補父親當時(shí)的遺憾，但是終究沒(méi)能實(shí)現，因為我有家族遺傳病，隔輩遺傳，遺傳過(guò)敏性哮喘，不是很厲害，夏季冬季發(fā)病率高，選拔運動(dòng)員肯定要體檢，像我這樣的就算再好，也不敢讓我上場(chǎng)，所以第一個(gè)夢(mèng)想就這么破滅了。但是卻沒(méi)有阻擋我對體育的熱愛(ài)，陰差陽(yáng)錯，遇到了keep，一款健身軟件，就是有李現課程的那個(gè)，當時(shí)李現還沒(méi)有火，大概是16年。我的每一任體育老師都很喜歡我，可能是因為我是女生里最拼的，成績(jì)最好的？不太清楚，我曾經(jīng)為我們班拿下很多冠軍。足球籃球都會(huì )，曾一度刷新校記錄，但是老師清楚我的情況，也沒(méi)敢給我報現在比賽，現在想想挺遺憾的.，因為當時(shí)我的身體狀況很好，現在經(jīng)常出現突發(fā)癥狀。
同學(xué)給我的評價(jià)就是，平時(shí)柔柔弱弱，一到賽道就爆發(fā)。
16年，學(xué)業(yè)不太緊，每天都會(huì )堅持健身，就因為這每天的健身我的體育成績(jì)一直是滿(mǎn)分。然后認識到，女生也是可以有腹肌的。16年六年級，當時(shí)女生還組團討論女生會(huì )不會(huì )有腹肌，我屬于發(fā)育較晚的，腦力跟不上，不是學(xué)習是課外生活，然后一直搞不懂。
自律是keep的頁(yè)面語(yǔ)，真的是的很勵志的軟件，有很多成功減肥的人發(fā)表感言，真的很令我感動(dòng)。
我因為體育遇到了keep，還真是件幸運的事，是它改變了我，甚至改變了我的人生觀(guān)。
自律的作文 篇23
媽媽拿著(zhù)手機，手指在手機上跳躍。其實(shí)媽媽是在手機上給我制作寒假計劃表，嘴里還念念有詞：“早上要把所有作業(yè)作完，下午到晚上上三節課……”
“媽?zhuān)鳂I(yè)很多的好不好，一個(gè)早上不可能寫(xiě)完的！”我翻了個(gè)白眼，“這才十二月份，離寒假遠著(zhù)呢！”
很快就到了寒假，媽媽給我的那張計劃表被壓在一堆書(shū)底下。畢竟是寒假第一天，放松一下不過(guò)分吧？于是我從晚上十點(diǎn)睡到了早上十點(diǎn)，頭昏腦脹地起了床，可一想到今天是寒假第一天，頓時(shí)就來(lái)了精神：“才寒假第一天，玩一會(huì )兒放松一下吧！”
于是我自然地打開(kāi)了平板，看起了最火的電視劇。我躺在沙發(fā)上一邊喝飲料一邊追劇，快活極了。放廣告時(shí)，我瞥了一眼身旁的'作業(yè)，寒假作業(yè)堆得要比一支筆還高。我卻將頭扭到了一邊，一臉不屑：還有二十七天咧，玩一天怎么了，誰(shuí)又能一天把寒假作業(yè)寫(xiě)完？于是，我又坦然地將視線(xiàn)轉移到平板上了。
時(shí)間很快就過(guò)去了，肚子開(kāi)始“咕嚕咕�！苯辛似饋�(lái)，我看一眼時(shí)間，立馬就慌了，一點(diǎn)四十，我作業(yè)一點(diǎn)沒(méi)碰！我開(kāi)始焦急地在房間里來(lái)回踱步，心里打著(zhù)小算盤(pán)：媽媽每天回來(lái)都是問(wèn)你一天都干了些什么呀？天知道那句話(huà)對我的壓力有多大。我想發(fā)脾氣但又不敢，只能忍氣吞聲地拿出作業(yè)。如果讓媽媽檢查出我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我真的得完蛋！她五點(diǎn)到家，三點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)，絕對夠。于是，我吃了碗方便面，就下樓跟鄰居玩去了。
三點(diǎn)鐘，我大汗淋漓地回來(lái)了，我正處在生長(cháng)期，一碗泡面不可能填飽我的肚子的。很快，我在手機上下單了一份點(diǎn)心，等待著(zhù)外賣(mài)的到來(lái)。在等外賣(mài)的過(guò)程中，我又看了會(huì )兒手機。
吃完點(diǎn)心，我不慌不忙地看時(shí)間：四點(diǎn)，寫(xiě)作業(yè)吧，可我又被窗外的世界迷住了，死死地盯著(zhù)兩只小鳥(niǎo)。媽媽回來(lái)了，我什么也沒(méi)有完成。媽媽盯著(zhù)我空白的作業(yè)本，長(cháng)嘆了一口氣，我的心也沉了下去。是啊，一天的光陰全給我浪費光了。
我后悔極了，一天就這么被我浪費了。我從一大堆書(shū)底下抽出了那張計劃表。我以后再不該如此浪費時(shí)間、虛度光陰了。我振作起來(lái)，開(kāi)始趴在桌子上奮筆疾書(shū)。
列一張表格很容易，但實(shí)踐起來(lái)卻很困難，必須在一定的時(shí)間內完成，如果沒(méi)完成，就必須縮短休息時(shí)間，所以速度得很快才能保證完成一項任務(wù)�，F在，我每天照著(zhù)那張表格做作業(yè)，雖然不太可能完全按照表格時(shí)間完成，但我寫(xiě)作業(yè)的速度越來(lái)越快。
自律的作文 篇24
自我控制是最強者的本能——蕭伯納
話(huà)說(shuō)現實(shí)與夢(mèng)想之間的關(guān)系，那么自律就是那座橋梁，是一切的根本。所謂自律，就是在沒(méi)有人監督的情況下，自覺(jué)遵守法律，是內心自愿的，記得《哈佛家訓》上有這么一個(gè)故事：有一位警察他在檢查違規停車(chē)時(shí)，發(fā)現自己的車(chē)也違規了，當時(shí)沒(méi)有其他人在場(chǎng)，但他依然按法律給自己開(kāi)了一張罰單，這是自律的一種表現，對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，自律應從身邊的小事做起。
自律的人也自主。清晨，伴著(zhù)悠揚的鈴聲，我們開(kāi)始了一天忙碌的學(xué)習生活：梳頭，疊被子，刷牙，洗臉，樣樣不落，收拾得井井有條，住校生活讓我們變得自主起來(lái)了，對一個(gè)想變得優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不遲到，不違紀便是基礎，朗朗晨讀聲，讓我們充滿(mǎn)了新一天的活力，成為了我們學(xué)習的動(dòng)力。數學(xué)課上，我們全神貫注，學(xué)習解題思路；語(yǔ)文課上，我們傳承中華文化；英語(yǔ)課上，我們探究語(yǔ)法，思維在字母間跳躍；政史地生，我們了解自然人文；體育課，我們奔跑在夢(mèng)想的道路上。想要成就夢(mèng)想，學(xué)習固然重要，當然文明習慣也少不了。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，我們不要大聲叫嚷，樓梯間，放慢腳步，向老師主動(dòng)問(wèn)好；不隨手亂扔垃圾，保持環(huán)境的干凈整潔，用語(yǔ)文明，不與同學(xué)發(fā)生語(yǔ)言、肢體沖突。這樣，才能營(yíng)造良好風(fēng)氣，也只有這樣，人才會(huì )自律，變得優(yōu)秀。
說(shuō)了這么多，自立的人還有一個(gè)特點(diǎn)：言行合一。就《說(shuō)和做》中聞一多先生說(shuō)到就做到，這樣，才成就了這位嚴格自律，大無(wú)畏的民主戰士。我有時(shí)反省自己，總還發(fā)現有些事情上不夠自律，不夠自主，有些好的習慣還待養成�？墒俏矣袝r(shí)就是下不了決心，沒(méi)有戰勝困難的勇氣，導致半途而廢，惡性循環(huán)。說(shuō)明我與真正的自律的`人還差得很遠，還需不斷努力。
你看歷史上那些名人，有多少不自律的呢？有志者，事竟成，對于現在的我，不必“頭懸梁，錐刺股”，只需要把身邊的每件小事做好，爭取成為德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生�！捌堄泻�，何必三更眠五更起？”成功的道路上貴在堅持。我相信，心中有夢(mèng)，在自律中付出行動(dòng)，夢(mèng)想不會(huì )遙不可及。
自律者，天不負！
自律的作文 篇25
這世上似乎有太多美好，讓人不禁敞開(kāi)懷抱去感受�？此剖亲杂�，是自由后的滿(mǎn)足，但歸根結底，不過(guò)就是為自己的無(wú)能為力——自律，找借口罷了。
周末早晨溫情的被窩，生出一雙手，柔情無(wú)限地撫著(zhù)你的身體，本掙扎著(zhù)欲離開(kāi)她懷抱的你，頓時(shí)心生憐愛(ài)，心安理得，默默找好了一個(gè)不成文的理由，春眠不覺(jué)曉……繼續沉醉在未破曉的黎明。
這是你嗎？這是你勞累了五天后應得的自由，對嗎？看好了，“自由”這兩個(gè)字里條條框框，全是規矩，只憑這點(diǎn)，它與自律便成了因果。自律，這是一個(gè)人與自己的約定，對自己行為的克制，反省，是一種自我超越。而自由，是自律之后的結果所帶來(lái)的選擇的權利。
學(xué)習就像在暗夜里洗衣服，自律就是一塊耐用的搓衣板，雖然平平無(wú)奇，甚至人手一個(gè)，但是當你學(xué)會(huì )去使用它，等到天亮，你會(huì )發(fā)現，你手上的衣服會(huì )比別人干凈許多。學(xué)習上的自律，需要給自己寫(xiě)計劃、立目標，這不是一時(shí)心血來(lái)潮，而是久而久之的一種理性的意識，看似不起波瀾的日復一日，總有一天，會(huì )讓人看到堅持的意義。你應該知道的，若是不能聽(tīng)命于自己，就是必須受命于他人。想擁有的應該是選擇的權利而不是被選擇的無(wú)奈�，F在看來(lái)，其實(shí)多數人的努力，不過(guò)是讓自己看上去很忙碌，廢寢忘食，卻內心空虛，不知所措，漫無(wú)目的，行尸走肉罷了。而真正的自律，應該是一種明白自己在做什么，并能夠時(shí)刻投入日程的自控力。你背不下來(lái)的書(shū)，總有人能背下來(lái)；你不會(huì )做的題，總有人能解出來(lái)。那些困難重重，總有能邁過(guò)去的人。所以，不要懷疑自己，自律下去，終有一天你能突破那個(gè)瓶頸，得到自由，我們本就應在峰頂“一覽眾山小”。
葉那么信任風(fēng)，風(fēng)卻把它刮落了。我們用孩提的童真眼光來(lái)看待這個(gè)世界，似乎也被蒙騙了。因為他們未曾努力，所以你也就不自律？哈哈，別傻了。在你看不見(jiàn)的地方，有人刷題，有人做完型，有人背古詩(shī)……他們在進(jìn)步，而你呢？天真地追劇睡覺(jué)打游戲，還在深淵里呆著(zhù)，傻傻等待著(zhù)那個(gè)會(huì )跳下來(lái)陪你的人，是你不知道外面的.世界，他們的帆船，漸行漸遠——如果你真的會(huì )發(fā)光，是不會(huì )被遺棄在這里的。事到如今，只有自律才能帶給你重新?lián)P帆起航的自由，我想，此去關(guān)山萬(wàn)里，定不負云起之望，那時(shí)，不強求一帆風(fēng)順，只愿在困難來(lái)臨時(shí)，自己是它的對手。隨著(zhù)時(shí)間的不斷流逝，回首過(guò)往，那些曾經(jīng)為之奮斗的每個(gè)瞬間都是值得被賦予意義的。沒(méi)有什么命中注定，認真自律的人就是自己的上帝，自由的主宰者。
總有一天，你會(huì )感謝那個(gè)自律的自己，你會(huì )發(fā)現，此去經(jīng)年，一往無(wú)前，良辰美景，不是虛設。過(guò)去的努力換來(lái)的是今天的不枉，自律得自由。
自律的作文 篇26
又是到了放假時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地做好計劃，作業(yè)、復習、預習都安排得井井有條�！斑@個(gè)寒假我一定收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的，哈哈�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，想依靠“自律”來(lái)控制好自己。
自律的第一周“自律，自律”一直被我念在口中，牢記心中。學(xué)習的熱情在頭腦中持續高漲。我一如勤勞耕作的農民啃掉一項項書(shū)寫(xiě)作業(yè)。計劃在不斷地推進(jìn)，我更加自律了。爸爸媽媽看著(zhù)我起早摸黑，不斷地讓我歇一歇，我自律地對他們說(shuō)：“這是初中最后一個(gè)假期了，我要認真地學(xué)習！”看著(zhù)他們欣慰的笑容，我不禁樂(lè )開(kāi)了花。原來(lái)自律的感覺(jué)這么好！
松散的第二周寒假進(jìn)入第二周，看著(zhù)剩下的一丁點(diǎn)兒書(shū)寫(xiě)作業(yè)和不多的背誦作業(yè)，我的.心便癢癢起來(lái)。都超額完成計劃了，不如歇口氣吧，辛苦了一個(gè)學(xué)期，還沒(méi)放松心情呢。不過(guò)這時(shí)，“自律”的口號又在耳邊響起。哎呀，我還有那個(gè)計劃呢，不行，我得自律！可轉眼一看到網(wǎng)絡(luò )聊天記錄中，同學(xué)們都還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我又不禁松懈了。就這樣，這第二周就糊里糊涂地過(guò)去了，作業(yè)貌似還是那幾本基本，游戲積分可上漲了不少。過(guò)完松散的第二周，爸爸媽媽不由皺起了眉頭。
玩樂(lè )的第三周過(guò)年咯！陣陣鞭炮聲把自律打出九霄云外，漠視著(zhù)爸爸的旁敲側擊，玩樂(lè )成為這一周的主題�！岸歼^(guò)年了，還學(xué)習什么”，看著(zhù)被冷落在一旁的寒假計劃，我安慰自己道，“還剩下一周可以學(xué)習呢！”
慌亂的第四周就剩下最后一周了！慘了，不僅書(shū)寫(xiě)的作業(yè)還剩下這么多，還嚴重低估了背誦作業(yè)的難度，能完成只能拜托老天保佑了。唉，一開(kāi)始還自信滿(mǎn)滿(mǎn)，到頭來(lái)又是竹籃打水一場(chǎng)空，媽媽的看家本領(lǐng)——“盯人戰術(shù)”——又派上用場(chǎng)，都是不自律惹的禍！自律，多少人把它當作自己的信條，卻又有多少人能做得到？千萬(wàn)不能紙上談兵，做一個(gè)嚴于律己的人吧，否則成功將不可避免地成為海市蜃樓。
自律的作文 篇27
自律對人，是不可或缺的。人是社會(huì )動(dòng)物。對于社會(huì )動(dòng)物而言，組織、紀律是根本。而自律，又在紀律中起著(zhù)舉足輕重的作用。自律同紀律，就如同物理學(xué)中原子核同原子一樣，前者是后者的核心�？梢�(jiàn)，自律對人是多么地重要。
不過(guò)，正如良藥苦口，忠言逆耳一樣，做到自律也是極其困難的。自律，是陡峭的山峰。
'律'部首是雙人旁。古人造字之時(shí)，就已經(jīng)意識到'律'的困難，尤其是沒(méi)有外界幫助時(shí)，更是難上加難。吸煙者上癮后，總會(huì )按耐不住，明知無(wú)用功，也還會(huì )欺騙自己說(shuō)：'今天最后一根，不再抽了！'學(xué)生在考試之前的溫書(shū)假，也總會(huì )一拖再拖，把'復習'這檔子事全部交給最后一天的自己；減肥的人也經(jīng)常難敵美食的誘惑，口口聲聲地說(shuō)最后一頓大餐，明天開(kāi)始減肥，可承諾卻總隨長(cháng)江流進(jìn)大海，第二天就找不到了。這不禁讓我想起《童年》里唱的：'總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)……'似乎，在自律面前，不論男女老少，都只是個(gè)憧憬長(cháng)大的，沉醉在童年里的孩子�？梢�(jiàn)，自律是多么困難。
正因為自律的困難，在面對一些事情時(shí)，人性的懶惰就會(huì )促使他們放棄自律。而這，造就了煙癮患者，肥胖人士以及最令老師頭疼的不交作業(yè)的學(xué)生。但是與之相反的，克服了懶散，能夠自律的人，往往是潛在的成功人士。自律，是成功的密碼。
在英國有一項小實(shí)驗：將六、七歲的孩子帶進(jìn)一個(gè)房間，桌上有一塊蛋糕。而對這些孩子的惟一要求，就是在一分鐘內不要吃掉那個(gè)蛋糕。時(shí)間到了，蛋糕就屬于他們。研究員對這些孩子做了長(cháng)達數十年的'跟蹤研究，發(fā)現控制住自己不去吃蛋糕的孩子，未來(lái)大多生活地幸福美滿(mǎn)，成為成功人士的人也更多�？梢�(jiàn)，自律是人成功的重要條件之一。
記者采訪(fǎng)'股神'沃倫？巴菲特時(shí)，曾問(wèn)過(guò)他成功的秘訣。其中十分重要的一點(diǎn)，就是不要讓外界消息和他人的情緒影響自己�？梢�(jiàn)，對任何人而言，自律的重要性都不言而喻。因此，即使困難，我覺(jué)得我們都應該翻過(guò)這座陡峭的山峰，探尋這串神奇的密碼，學(xué)會(huì )自律，用它來(lái)解開(kāi)成功之迷！
自律的作文 篇28
猶記得那天在期末考考場(chǎng)，頭頂的電風(fēng)扇嚶嚶嗡嗡地亂，將原本昏暗的燈光切得如游絲般漂移不定，我的筆尖略帶顫抖地點(diǎn)在函數圖象上，氤氳成一團放射狀的墨跡，亦如我內心的焦慮與不安緩緩蔓延……
數學(xué)考試的題目之難讓我心里陡然一驚，隨著(zhù)時(shí)間的推移，題目難度逐漸增大，我猶如在煙云繚繞的回環(huán)走廊兜兜，好容易走出一片開(kāi)朗天地，低頭卻驚覺(jué)腳下是萬(wàn)丈陡崖……是的，陡崖，那道壓軸題倨傲而輕蔑地斜眼看著(zhù)我，我在與他的對視中心虛，時(shí)間一分一秒地流逝，我額上的汗一點(diǎn)一滴滑落——那個(gè)公式怎么表達？
我搜盡枯腸，那公式卻似我的汗水蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤。
教室里只剩筆尖輕觸紙張的細膩聲音，在空氣中婉沉浮。突然，我身旁傳來(lái)一陣窸窸窣窣之聲，我抬起頭的剎那看見(jiàn)鄰座同學(xué)以迅雷不及掩耳之速將一團紙條丟向前桌，而那前桌淡定地將紙條藏掖在卷下……講臺上的老師扶扶眼鏡框，慵懶的目光略?huà)呓淌乙蝗�，隨即繼續低頭看書(shū)。教室又歸于一片死水微瀾。我心里不禁冷笑；二位虧得是班干部呢，平時(shí)人模狗樣的，上了考場(chǎng)竟是這幅德行。
我搖頭輕嘆著(zhù)，繼續埋頭做題，眼見(jiàn)著(zhù)一頁(yè)草稿寫(xiě)滿(mǎn)伸手去取桌角上的草稿本。觸到草稿本的瞬間，我卻如觸電一般縮回手，那個(gè)公式！記得老師講關(guān)于公式的課時(shí)。我沒(méi)帶筆記本，便將公式抄在草稿本中帶回家抄正。而現在，那個(gè)公式酣然沉睡在重重草紙下，等待著(zhù)我降它喚醒！我眼前升起一道朦朧的青霧，教室里的一切景象都由模糊而扭曲、搖晃。只要我將手伸向草稿本，就立即能持住一把龍泉寶劍，那壓軸題似乎隱隱預見(jiàn)了草稿紙下呼之欲出的利刃寒光，開(kāi)始頹然癱軟。我的心臟在胸腔內狂跳，我的呼吸因興奮抑或是罪惡感而紊亂——看一眼吧，你能得到十分，可那薄如蟬翼的幾頁(yè)紙似有千鈞之重，我無(wú)力翻動(dòng)，“這樣有意思嗎？
靠舞弊得來(lái)的分數騙得了別人騙不了自己！”一個(gè)聲音突破我心靈的硬核，并從那一點(diǎn)上層層擴張。但座位旁窸窸窣窣之聲又將它埋沒(méi)——那位同學(xué)緊張而略帶放松的目光讓人相信他只是在緩解情緒，他嘴角揚起的那一抹得意的弧度讓人相信他穩操勝券。
陽(yáng)光灑了一地，耀眼地扎痛我的眼——連班干部都如此，你又假裝什么清高？
你害怕老師辦公室的唾沫飛濺嗎？
害怕家長(cháng)的責備和同學(xué)冰冷的譏嘲嗎？
紅榜起伏跌巖的排名在眼前耀武揚威，將我的自尊一層層剝落。我伸出手去——將草稿紙放回遙遠的桌角。是一種堅定飽滿(mǎn)的`力量支持我這樣做的——你雖非班干部，也非優(yōu)秀學(xué)生，但你有你的廉恥之心，分數的下滑尚且可以挽救，誠信的丟失卻無(wú)藥可救，不要因一時(shí)之利而換來(lái)長(cháng)久的良心譴責。
鈴聲響了，我將卷子交到老師手上，望著(zhù)那一片空白，心里卻充實(shí)而飽滿(mǎn)。我感到前所未有的輕松，心中有只蝴蝶在上下翻飛，那晶瑩翅上的點(diǎn)點(diǎn)璀璨，是它突破自律之繭的汗水，我雖無(wú)能為此次考試交上一張完美的答卷，卻為人生的考試上交了一份圓滿(mǎn)。
自律的作文 篇29
有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線(xiàn)手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏不耐煩地對線(xiàn)說(shuō)：老兄，請放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間�！本�(xiàn)勸說(shuō)道：“老弟，不行��！我的責任就是要限制你。否則，你就會(huì )失去飛翔的自由�！憋L(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命地拜托線(xiàn)的約束，然而就在它將線(xiàn)掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。
風(fēng)箏的墜落，是對自由的真正意義的不了解，而自律與自由有著(zhù)緊密的關(guān)系。真正的自由是什么樣的呢？
真正的自由都要受到一定的'約束和限制，沒(méi)有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。學(xué)會(huì )自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì )戰勝自己，能使人養成良好的行為習慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來(lái)等。
既然自律對我們有這么多的益處，我們不是應該為自己增強自律能力嗎？對于增強自律能力這方面，我有些小見(jiàn)解。
針對自己的十幾情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵自己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認真地用它來(lái)知道自己的思想和行為，真正地石像，要說(shuō)到做到。
自律表現在懂得自愛(ài)，勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)監督的情況下是最難嚴格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。
養成自律習慣，提高自律能力，加強品質(zhì)修養，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚、遠大的理想，就會(huì )把自己同祖國和民族的命運緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗的。
自律的作文 篇30
什么是自律呢？在沒(méi)有人現場(chǎng)監督的情況下，通過(guò)自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)的遵守規則，執行計劃，信守諾言，自覺(jué)主動(dòng)地來(lái)約束自己的一言一行。
自律并非遠在天邊，它就調節地藏匿在每一天、每一分鐘。你放縱自己，不想做該做的事情的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)候，特別需要你咬咬牙，狠狠心逼迫自己，勇敢的地丟棄“放縱”，選擇“自律”！你可以準備一個(gè)小本，寫(xiě)下自己須遵守的規則。把每天要做的.事情做個(gè)合理的安排和計劃，什么時(shí)候預習，什么時(shí)候復習，什么時(shí)候閱讀，什么時(shí)候練習字。晚上睡覺(jué)前，一定要仔細想想是否還有沒(méi)有完成的事情？為什么沒(méi)有完成？今日事一定要今日畢，對于沒(méi)有完成的事情，一定要再咬咬牙，狠狠心逼迫自己把它完成。這樣，就才會(huì )睡得更快，睡得更香！
“放縱自己”就像可怕的“瘟疫”，要知道自律就是我們目前作為一個(gè)學(xué)生的責任和擔當！做到了自律，你也像那些沖鋒在抗日一線(xiàn)的叔叔、阿姨，爺爺、奶奶一樣，是非常時(shí)期的非常的英雄！一旦“放縱”這個(gè)可怕的瘟疫，要來(lái)襲擊你的時(shí)候，你還可以想想我們的醫護人員正在經(jīng)歷著(zhù)怎樣的考驗和磨煉——隨時(shí)都有可能面臨被傳染的可能性！
做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。養成自律習慣，提高自律能力，加強品質(zhì)修養，歸根到底，一個(gè)人有了自律的話(huà)，等待你的就是成功！
自律的作文 篇31
“自律”顧名思義就是自己控制自己的行為等等。它在我們的身邊非常的常見(jiàn)。它主要表現在學(xué)習上的自律，生活上的自律等。
記得在一次背誦課文的時(shí)候，老師并沒(méi)有作要求說(shuō)要背誦，我捧著(zhù)書(shū)在宿舍背了起來(lái)，背著(zhù)背著(zhù)，有幾位無(wú)所事事的同學(xué)就結伴的來(lái)到我們宿舍，他們看到我在背誦著(zhù)他們還不熟悉的課文，有一位同學(xué)就說(shuō)：“現在背這些有什么用呢！等下老師說(shuō)不用背這篇課文來(lái)，呵！那你不就是白背了嗎？好不過(guò)不要浪費這點(diǎn)時(shí)間和我們一起出去玩”我想了想，都已經(jīng)背了，還停下來(lái)那不前功盡棄了嗎？于是我用幾句話(huà)打發(fā)他們走了，自己又回到床上調整好心態(tài)，靜下心背起課文來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾天，老師就要求我們把那篇我之前背的課文給背下來(lái)，而且老師還要抽查，說(shuō)是什么重點(diǎn)課文。當然，有了之前的`預習和背誦做基礎，我很快就通過(guò)了老師的抽查。而那幾位同學(xué)，還在埋頭苦背著(zhù)那篇文章。
還有一次因為學(xué)校有表演活動(dòng)，我去參加了海選，之后作業(yè)自然就落下了很多，而我卻沒(méi)有及時(shí)地去補回來(lái)，在上體育課，電腦課或者其他雜科課時(shí)，也沒(méi)有主動(dòng)留在教室補作業(yè)，而是一味地去玩。最后落個(gè)作業(yè)沒(méi)有補完給老師罵，而且還罰寫(xiě)了說(shuō)明書(shū)。
自律是每個(gè)人都擁有的，可是是否能在適當的時(shí)候體現出來(lái)，還是需要我們發(fā)自?xún)刃牡娜ジ惺芩�，讓它出現。自律還會(huì )給我們帶來(lái)處事的好結果。所以自律強的人終究會(huì )成就一番事業(yè)，而不會(huì )受太多的外界影響。
自律的作文 篇32
自律，在詞典里的意思是“自己約束自己”，自問(wèn)一下，自己真的做到自律了嗎？
現在籃球這項運動(dòng)越來(lái)越流行于我們青少年之中，有些人廢寢忘食地打球，有些人放棄學(xué)業(yè)打籃球，可見(jiàn)他們對籃球已癡迷得走火入魔。
最近，在NBA新聞里，最重大的莫過(guò)于籃球巨星——科比退役。24號科比在NBA是一段傳奇佳話(huà)，無(wú)論是投球、過(guò)人，都做得非常完美。因為科比退役，整個(gè)微博、空間都被刷爆了，在科比最后一場(chǎng)職業(yè)賽中單人得60分后光榮退役，為他的籃球生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
我們這幫喜愛(ài)打籃球的，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都紛紛向科比致敬，我們都知道，NBA里的射手，壓腕是一個(gè)投球的好技巧，我們就想去學(xué)壓腕。一天中午，發(fā)現飯卡錢(qián)不夠了，正好想去打球，就湊了幾個(gè)朋友去打球，打得不亦樂(lè )乎，差點(diǎn)還給宿舍樓下值日生記名了，又差點(diǎn)導致班級扣分
正好下午有健體，我有氣無(wú)力地跑步。下午第三節課下課后，正好趕上健體，真希望下雨，因為這么大的能量消耗，我很可能在跑完的`時(shí)候昏厥在地上了，但我體質(zhì)并沒(méi)有這么差，跑完步有點(diǎn)虛脫，眼前一黑一黑的，吃頓飯就完事了，但是餓肚子的感覺(jué)真的好痛苦。
這件事之后，我明白了生活如果不自律就像進(jìn)監獄的道理，與其讓其他人管著(zhù)，還不如自己管好自己先，國家、社會(huì )為什么需要警察？因為有人不會(huì )自律。
自律在學(xué)習方面也是一樣的，自主學(xué)習，自己學(xué)會(huì )控制時(shí)間。
自律的作文 篇33
熊培云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你不能決定太陽(yáng)幾點(diǎn)鐘升起，但你能決定自己幾點(diǎn)鐘起床。敗在客觀(guān)的條件應該不為我們所動(dòng)，我們要做自己的太陽(yáng)，養成自律的好習慣。
把自律當成準則，把自律的人當成自己的榜樣。古代思想家許橫在和別人逃難的過(guò)程中饑渴難耐，大家都紛紛去摘別人家的梨子，然而只有許衡不為所動(dòng)。別人就笑到說(shuō)，主人早就逃跑了，你不吃就會(huì )渴死的。許橫依舊紋絲不動(dòng)，他說(shuō)到梨樹(shù)雖然沒(méi)有了主人，但是我的心有主人。再回首，作家魯迅在三味書(shū)屋讀書(shū)的時(shí)候，因為照顧患病的父親遲到了一次，老師怒斥了他。他回到座位以后，在桌子上刻下了一個(gè)早字。從此以后，無(wú)論多么艱苦的環(huán)境，他都努力做一個(gè)嚴于律己的人，后來(lái)終成為一代文豪。毛澤東，周恩來(lái)等多位中國的偉人都將自己置身于鬧市之中，專(zhuān)心致志的讀書(shū)不被外界所影響。由此可見(jiàn)，一個(gè)自律的'人是可以成大器的。
然而做到自律不僅僅只為自己，有時(shí)要為社會(huì )為國家。我們經(jīng)常說(shuō)以天下為己任，但我認為，更可靠的說(shuō)法是以己任為天下。只有約束好自己，做好自己，做到自律，才能夠天下大同。在疫情期間，我們不外出居家隔離，更顯示出我們中國人的自律。這不僅僅是對我們自己負責，也是對一線(xiàn)抗擊新冠的醫護人員的最大支持。
養成自律的好習慣，提高自律的能力，不斷提升自己充實(shí)自己，我們一定有所成就。所以，讓我們自律起來(lái)吧！
自律的作文 篇34
通過(guò)優(yōu)學(xué)通可以看到班里的情況，而老師則通過(guò)優(yōu)學(xué)通錄上課的情況，有的人在說(shuō)話(huà)都被拍上了，這就讓我想上課做一些小動(dòng)作的念頭下去了。我就在監控的下方，所以我干什么事都會(huì )被拍上，��！這樣，我也不敢亂動(dòng)了。
上午課間操上完后，剛坐到班里，就聽(tīng)到孫老師說(shuō)要要在課上錄視頻，然后發(fā)到班級群里。什么？那我們的一舉一動(dòng)不都得被拍上，的確，老師要的就是這樣，把我們在學(xué)校的狀態(tài)返給家長(cháng)，接下來(lái)的'幾節課，我就如同忘記了這件事一般，而不停的用手摸自己頭發(fā)，有時(shí)，還干坐了一會(huì )兒。
中午回到家，用奶奶的手機打開(kāi)了班級群�？吹搅�，老師把班里的情況用四十秒左右的小視頻錄了下來(lái)，便想到了半晌老師在班上說(shuō)過(guò)了的，本是高高興興的我，頓時(shí)心中有點(diǎn)慌，打開(kāi)了音樂(lè )課上的視頻，還好，這上面的我，沒(méi)有做任何動(dòng)作，往后一看，我的后桌在那聊天被拍了個(gè)正著(zhù)，真為他們感到可悲錄了四十秒，而他們也在說(shuō)話(huà)，四十秒。
如果我們大家都學(xué)會(huì )自律，那老師還會(huì )用這樣的方法看著(zhù)學(xué)生？如果自己管住自己了，那么在怎么樣也不會(huì )慌了，被孫老師用戒尺打，優(yōu)學(xué)通盯，這都是他律，自己管住自己可比他人管自己好的太多了，既不會(huì )被打，也不會(huì )被罵了。如果讓我選擇自律，還是他律，毫無(wú)疑問(wèn)，一定是自律。
我選擇自律，你呢？
自律的作文 篇35
自律是什么？自律是遵循法律并以此為基礎進(jìn)行的自我約束，包括道德與法制等方面。
道德是我們個(gè)人素養，卻只是自我的約束與要求。隨意插隊不會(huì )受到法律的制裁，但會(huì )受到他人的歧視甚至辱罵。插隊、辱罵都是不良行為，都是道德的不規范，我們要杜絕言行上的不文明，就要自律。
在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，也是不夠道德。還記得一次，我去醫院探望朋友時(shí)，與朋友在病房?jì)日勑︼L(fēng)生，遭到護士阿姨的警告和媽媽的批評，這也是缺少道德約束——個(gè)人素養不夠的體現。
法律是治理國家的重器，為我們的成長(cháng)提供了文明有序、和諧自由的空間。生活離不開(kāi)法律的保障，法律通過(guò)調整社會(huì )關(guān)系，不僅服務(wù)于人們當下的生活，而且指導著(zhù)人們未來(lái)的生活。如開(kāi)一家網(wǎng)店，向國家主動(dòng)納稅，那是自律；擁有駕駛證并不喝酒開(kāi)車(chē)，那是自律，不闖紅燈，那是自律……
最近全國開(kāi)展“掃黑除惡”，在我們的身邊開(kāi)展而打擊對象正是那些不自律的人，不遵守法律的人，不受?chē)冶Ｗo的人。
一位名人曾說(shuō)過(guò)：“不能約束自己的人就不能成為自由的人”。校規校紀也是如此。作為學(xué)生的我們，要遵守校規校紀，才能更自由地在校內活動(dòng)。我校校規校紀的'嚴苛更是令人驚訝，它讓男女生養成良好的習慣，讓我們學(xué)會(huì )了自律。
用自律的行動(dòng)，創(chuàng )造井然有序的社會(huì )，只有自律地維護社會(huì )，國家乃至世界的和諧，才能讓每一個(gè)人都有更寬松的自由，讓我們在道德與法律兩方面約束自己，創(chuàng )造更美好的社會(huì )吧。
自律的作文 篇36
談到自律這個(gè)話(huà)題，真的有點(diǎn)兒老生常談了，可是它又是那么地吸人眼球，因為太多人需要它，太多人正在擁有它，也太多人因它變得好，從而讓這個(gè)觀(guān)念愈發(fā)地閃閃發(fā)光。
我也一直在鉆研自律，不管是主動(dòng)還是被動(dòng)的，因為只要你是想讓自己變得更正能量，你所看到的信息中就會(huì )不經(jīng)意地出現這兩個(gè)字。
這應該就是所謂的吸引力法則吧。
早上刷文章就剛好又看到了這個(gè)話(huà)題的具體實(shí)踐方法。
內容基本上都是熟悉的方式方法，可每每還是會(huì )被吸引再看上一遍，誰(shuí)讓它是那樣的令人向往呢。
早起是自律中最經(jīng)常提到的，我也正在堅持，雖然偶爾也會(huì )偷懶，但至少還是想堅持的信念。
有目標。只有知道自己想要什么，你才會(huì )有動(dòng)力早起，明確要做什么，這也是一個(gè)循序漸進(jìn)的善循環(huán)。
逃離誘惑。很多時(shí)候我們的不自律就是因為無(wú)法從誘惑中掙脫，面對著(zhù)手機游戲，各式各樣的娛樂(lè )八卦，更種有趣的綜藝，熱播劇，朋友的邀約，好吃的飯局等等。只有學(xué)會(huì )逃離這些容易引誘自己不自律的生活方式，才能更好地去堅持。
做計劃。這也是我一直推崇卻一直沒(méi)有多大進(jìn)展。說(shuō)到底就是計劃做的不夠精細，所以沒(méi)能激發(fā)更強的行動(dòng)力。
一個(gè)人是否能堅持自律，完全取決于自己的內心，外地的`力量偶爾能起到推進(jìn)的作用，但最終的掌控權是在自己手上的。
自律的作文 篇37
疫情期間我學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)。學(xué)會(huì )了做力所能及的家務(wù)，學(xué)會(huì )了養花，學(xué)會(huì )了炒米飯、學(xué)會(huì )了一些預防疾病的衛生常識，其中最讓我深刻的是讓我學(xué)會(huì )了自律。
開(kāi)始，我還需要爸爸媽媽提醒我做學(xué)習計劃完成學(xué)習任務(wù)，我有時(shí)還會(huì )偷個(gè)小懶，幾乎都是在媽媽地催促下完成學(xué)習內容，每天的學(xué)習很被動(dòng)。
最近開(kāi)學(xué)了我有了翻天覆地的變化。兩周的自我管理使我的學(xué)習井井有條。我會(huì )根據每周日老師發(fā)的大計劃來(lái)制定自己的小計劃。每天8：00—9：00我會(huì )完成數學(xué)和語(yǔ)文的基礎部分，比如數學(xué)口算、豎式題，語(yǔ)文的詞語(yǔ)、字帖。9：00我會(huì )準時(shí)坐在電腦前，準備好學(xué)習單，上空中課堂。上完空中課堂后我會(huì )認真的寫(xiě)學(xué)習單。大概在中午的`時(shí)候，媽媽會(huì )給我檢查數學(xué)語(yǔ)文作業(yè)是否全部完成，并為我提交到班級小管家。因為我背英語(yǔ)比較慢，所以我把整個(gè)下午的時(shí)間都拿來(lái)背英語(yǔ)。完成英語(yǔ)以后我和媽媽會(huì )下樓鍛煉，鍛煉回來(lái)就開(kāi)始練習半個(gè)小時(shí)小號。晚飯后是我的閱讀時(shí)間，每天堅持看至少半個(gè)小時(shí)的書(shū)，這就是我一天的學(xué)習生活安排。
經(jīng)過(guò)兩周的自律學(xué)習，我的耳邊少了很多媽媽地催促聲，我的作業(yè)質(zhì)量完成的很高，經(jīng)常被評為優(yōu)秀作業(yè)。上周梁老師還把我評為自律小榜樣，把自己自律學(xué)習生活和同學(xué)們分享�？吹阶约旱姆窒硪曨l我特別感動(dòng)，更加激勵我要堅持自律。自律讓我懂得了通過(guò)自己來(lái)要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自律真的讓我進(jìn)步了。
自律的作文 篇38
甘甜的果實(shí)，像一個(gè)內燃機，推動(dòng)著(zhù)你前進(jìn)的腳步，但過(guò)程必然是艱辛的，往往到達終點(diǎn)的，是那些學(xué)會(huì )自我控制，懂得自律的人�；蛟S你并不明白，自律是什么，也許是優(yōu)秀的品德，也許是使你前進(jìn)的動(dòng)力，也許是茫茫大海中的明燈。自律無(wú)不是一個(gè)重要的東西。從現在開(kāi)始子，從我開(kāi)始自律。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人應該支配習慣，而決不能被習慣所支配，一個(gè)人如果不能去掉他的壞習慣，那么他就會(huì )一文不值，但我們又要如何去掉壞習慣呢，自律在這時(shí)往往起了決定性因素。懂得了自律的人才能真真切切體會(huì )到人生的意義，懂得了人為什么而活。
一個(gè)人如果沒(méi)有自律，他喪失的不僅僅是前程，還有自己的道德修養，我們又該怎樣才能擁有自律了，唯有自控力，只有自控力強，才能自我約束。但很多人都不能做到自我約束，有很多人，難以數計，都沉浸在游戲的.快樂(lè )中，著(zhù)迷于電腦游戲，著(zhù)迷于手機，成為所謂的游戲大神，可真是令人擔憂(yōu)，不過(guò)同樣的也有些人漸漸的看淡了游戲，認清了未來(lái)的方向，懂得了自律，慢慢的對游戲的依賴(lài)也會(huì )逐漸降低。我希望那些沉迷于游戲的同學(xué)們，莫要再錯下去，莫要忘了自律，莫要認不清現實(shí)，一個(gè)小小的舉動(dòng)，影響的可是一個(gè)人的未來(lái)。
從現在開(kāi)始自律，自強不息，我們的未來(lái)便有了希望，國家的未來(lái)同樣有了希望。
自律的作文 篇39
自律，最早出自《左傳.哀公十六年》，自古以來(lái)，有孫敬、蘇秦懸梁刺股;有魯迅以書(shū)房懸對聯(lián)告誡珍惜光陰;有少年律師西奧為尋找證人的孜孜不倦……成事者，必要自律。
詞典解說(shuō)：自律，是在無(wú)人監督，化被動(dòng)為主動(dòng)，自我約束的一種能力，一種品質(zhì)。然而我自己，曾因為課堂寫(xiě)作業(yè)拖拉，只得利用課間休息時(shí)間急匆匆補;曾因為沒(méi)認真思考，作業(yè)本上布滿(mǎn)紅叉;曾因為晚托時(shí)與同桌閑聊，家庭作業(yè)只字未動(dòng)……
“我都是抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)再玩哦!”同學(xué)自豪地告訴我。我忽然明白，認認真真地完成作業(yè)，這也是一種自律呀!
早晨，當鬧鐘不停地催促時(shí)，我總是迷迷糊糊地想：再睡一會(huì )兒，就一會(huì )兒。然而五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我還在床上紋絲不動(dòng)。在父母千呼萬(wàn)喚中起床了，穿衣、梳頭、吃飯拖拖拉拉。這種拖延一直持續到學(xué)校，結果又遲到了!這更是不自律的表現!
無(wú)數事實(shí)凸顯自律的必要性，它不僅影響做事的效率，更影響事情的成敗。張九齡曾云：“不能自律，何以正人”。短短八個(gè)字，更道盡自律對自己、對別人的影響。
“勿以惡小而為之”。自律是一個(gè)字的正確筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)順序，是求一道數學(xué)題的.多個(gè)解法，是遵守紅燈停、綠燈行安全過(guò)馬路的行為;是珍惜時(shí)間時(shí)的毅力;更是一種品質(zhì)的堅持，一條通向美好的捷徑!
自律的作文 篇40
上個(gè)學(xué)期快要結束的時(shí)候，學(xué)校發(fā)起了一個(gè)叫做“書(shū)包減重”的計劃，就是讓我們整理書(shū)包和儲物箱，還要讓我們提交一個(gè)整理計劃表，我當時(shí)也不以為然，覺(jué)得學(xué)校這樣是小題大做了。
我的整理能力非常的一般，剛開(kāi)學(xué)時(shí)我的抽屜非常的干凈，可是過(guò)了幾周之后，我的抽屜里面堆滿(mǎn)了廢紙，于是我又要整理，過(guò)了幾周之后，學(xué)校的老師來(lái)檢查了，看到我的抽屜之后，在筆記本上狠狠地寫(xiě)下了幾個(gè)批評的字，我們也立刻就明白了，上面寫(xiě)的是什么。我對著(zhù)自己的抽屜大吼了起來(lái)，“這不公平，為什么你們還要來(lái)檢查？你們沒(méi)有權利！”我憤憤不平地想：為什么要開(kāi)展這個(gè)該死的活動(dòng)？
我生氣地理著(zhù)抽屜，從廢紙堆中找到一張整理計劃和一張臨時(shí)編出來(lái)的家庭公約，我一氣之下將它們撕個(gè)粉碎，當我平靜下來(lái)的時(shí)候，我又想：為什么我定的'那些計劃一個(gè)都不管用？
我開(kāi)始列更多的計劃，但是每一個(gè)計劃最終都會(huì )以失敗告終，過(guò)了一個(gè)星期之后，我已經(jīng)列了好幾張計劃表了，但是每一張都不能幫助我實(shí)施整理計劃。
自從那天之后，我感到了我離自律還有十萬(wàn)八千里，我嘗試著(zhù)整理，但是還是不能太自律，每一次整理完又有一大堆的書(shū)本塞進(jìn)去我的抽屜，抽屜又變亂了，我做了一次整理，做不到后續的保持。
自律的作文 篇41
自律一年，成功一年；自律十年，成功十年；自律百年，成功百年；自律一生，成功一生�！}記
自律是治國之本，商紂王不自律，導致國破人亡，唐太宗自律愛(ài)民、深得人心，開(kāi)創(chuàng )了貞觀(guān)之治，為以后的開(kāi)元盛世打下基礎�？梢�(jiàn)自律有多么重要。
自律決定了我們的成績(jì)，在自律中，第一和倒一總會(huì )被追平，不自律，第一可能會(huì )一落千丈，法式成功的秘訣就幾個(gè)字，認真，自律，謙虛；你不自律，再認真再謙虛也沒(méi)用，你自立一學(xué)期，你成功一學(xué)期，你驕傲一學(xué)期，在萬(wàn)物之道中自律才是一條捷徑，別人走幾年的路，你自律一點(diǎn)，只用走幾個(gè)月，到頭來(lái)你反而會(huì )收獲更多。別人三年的初中，不自律，就與高中再見(jiàn)，你自己的初中路，自律一點(diǎn)，走了三年高中夢(mèng)就實(shí)現了。
十幾年后的同學(xué)聚會(huì )上，自己一定是最出人頭地的，別人問(wèn)自己成功的秘訣時(shí)，自己只會(huì )回答：“我只是當初比你們自律了一些，而現在我比你們自律的.更多罷了�！彼麄儠�(huì )怎么回答，是恍然大悟后的稱(chēng)贊，還是追悔莫及的抱頭痛哭，是恨自己當時(shí)少自律了一點(diǎn)，或者是恨自己根本就沒(méi)有過(guò)自律，還是因為自己的偷懶少了一次自律，而失去機會(huì )去上高中。
自律讓我們成功，讓我們的未來(lái)更多姿多彩，所以自律要從現在開(kāi)始，因為現在為時(shí)不晚。
自律的作文 篇42
之前看過(guò)一個(gè)自由寫(xiě)作者分享的關(guān)于自己做自律筆記的視頻。
里面同樣提到了做每日計劃這一個(gè)眾所周知的好習慣。
只不過(guò)，作者做的筆記簡(jiǎn)約，字體也好看，用了一些看起來(lái)很舒適的小標記，以及配上獨有的可愛(ài)的嗓音，讓很多人都喜愛(ài)上了她的`分享。
我對于那個(gè)每日計劃的分享印象最深的是，她在一天中定制計劃后，完成的就打勾，沒(méi)有完成的就會(huì )做一個(gè)遷移的記號，意思就是把未完成事項遷移到第二天，第二天還沒(méi)做完就遷移到第三天第四天......總之就是讓它一直在你的計劃表中只到你真正地去把它完成了。
我喜愛(ài)她關(guān)于遷移的這一個(gè)做法，不僅僅是這個(gè)方法可以讓你對抗遲延癥，而是更能時(shí)時(shí)刻刻提醒你最好要當日事，當日畢。假如實(shí)在有其它的原因，導致你不能當天完成任務(wù)，那就第二天找個(gè)時(shí)間立即去補救，而不是一直拖沓。
記得有人說(shuō)過(guò)，假如一件事情，你24小時(shí)之內沒(méi)有去處理它，可能之后你就不會(huì )去處理了。
現實(shí)中的很多體驗讓我對這句話(huà)很是贊同，就像我落下了不少網(wǎng)課，一天兩天沒(méi)補上，就落下了一兩周，到后來(lái)可能就把它給忘掉了。
這個(gè)視頻讓我也開(kāi)始想在日記本上使用遷移方式，對抗自己的那點(diǎn)惰性。最為要害的是，當你真正地戰勝了懶惰，真正地做到當日做當日畢的時(shí)候，那種輕松與成就感，惟獨自己才干體會(huì )的。
自律的作文 篇43
寒假期間，由于疫情的原因，我們在家上了一段時(shí)間的網(wǎng)課。由于“自律”這個(gè)在家長(cháng)的話(huà)中無(wú)處不在的詞匯，大家在學(xué)習中的差距也在漸漸拉開(kāi)。因此，爸爸特意買(mǎi)了一個(gè)裝著(zhù)寫(xiě)有“自律”紙片的相框，放在我的書(shū)桌上。我從此再也擺脫不掉它了。然而，即使它每天都在陪（監督）我學(xué)習，我對它還是談不上喜歡。因為，它的行蹤令人捉摸不透，有時(shí)遠在天邊，有時(shí)近在眼前。
有時(shí)，它離我非常近，似乎觸手可及。那時(shí)，我正全神貫注的盯著(zhù)正在播放的網(wǎng)課視頻。有時(shí)，我會(huì )按下暫停鍵，然后打開(kāi)課本，按網(wǎng)課老師的要求思考問(wèn)題，并記錄一些自己的觀(guān)點(diǎn)；有時(shí)一邊聽(tīng)著(zhù)老師的講解，一邊認真的記錄筆記。這時(shí)，我感覺(jué)自己十分快樂(lè )，因為“自律”像一位無(wú)形的朋友，正陪伴在我的身邊。這時(shí)，我達到了它的要求。
有時(shí)，它卻讓我遙不可及。那時(shí)，我雖然在寫(xiě)作業(yè)，但心早已變成了孫悟空，一下飛到了十萬(wàn)八千里之外。終于，我忍不住了，拿起一旁的`手機看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽進(jìn)來(lái)了。我嚇壞了，趕緊放下手機，擺起了寫(xiě)作業(yè)的姿勢。媽媽看著(zhù)我，又摸了摸一旁的手機，發(fā)現是熱的。她用手指著(zhù)我，便是一頓訓，把我訓得面紅耳赤，快樂(lè )已不知飛到了哪兒。我知道，它準陪在“別人家的孩子”身邊了。
“自律”的脾氣十分古怪，相處的日子久了，我也就慢慢適應了它，因為每次我達到了它的要求，它便會(huì )立刻來(lái)到我的身邊，給我帶來(lái)快樂(lè )。
自律的作文 篇44
由于疫情的來(lái)臨歸校復課至今遄途無(wú)期。老師為讓學(xué)時(shí)生堅持學(xué)習，開(kāi)始了上網(wǎng)課。許多孩子不想上網(wǎng)課，就利用假期睡覺(jué)打游戲。有人懶情放縱，也有人鞠自律。一個(gè)學(xué)霸的誕生，并不是每天放縱，而是靠的努力和汗水。
雙雙考上清華的“學(xué)霸雙胞胎”焦宇晨和焦宇曉，就是如此。每個(gè)假期，她們認真制定學(xué)習計劃嚴格按照計劃執行。每天早起早晚睡，同齡人在睡懶覺(jué)，打游戲、吃喝玩樂(lè )，揮霍光陰的時(shí)候，她們卻在查缺補漏、復習鞏固、自學(xué)歌習、讀課外書(shū)憑著(zhù)高維標準，產(chǎn)嚴要求，她們高分考入清華。沒(méi)有什么事情可以—蹴而就真正的成功都是積累的結果。
一切終將過(guò)去，但過(guò)去之后有人依然信留在原地，有人卻迭代什級。學(xué)霸靠的這不是智商，而是那些其他人在放縱的時(shí)候，默默的努力和持續的自律沒(méi)有平白無(wú)故的好成績(jì)學(xué)霸之所以成為學(xué)霸就是因為那份嚴格而無(wú)止盡的自律，自律贏(yíng)得的，不僅是一時(shí)的成績(jì)，而是以后幸福美滿(mǎn)的人生。自律，是優(yōu)秀人生的標配。漫長(cháng)的假期結束后松懈放縱的'孩子越來(lái)越差，堅持自律的孩子則越來(lái)越優(yōu)秀。我們身為一名學(xué)生現在的任務(wù)就是好好學(xué)習，而不是放縱自己，現在放縱自己，以后的生活會(huì )行尸走肉。假期里的放縱，開(kāi)學(xué)白的鴻溝，雖然自律很難、很苦，但是通過(guò)自律會(huì )使一生受益無(wú)窮。
人生如同一場(chǎng)競技，如果因為不夠專(zhuān)注或者沒(méi)有知運而輸了上半場(chǎng)，請你不要灰心，只要沒(méi)有喪失拼博的勇氣，自律和堅持往往能在下半場(chǎng)創(chuàng )造奇跡！
自律的作文 篇45
金錢(qián)的誘惑讓我誤入岐途，機械而又飛快地做著(zhù)別人的作業(yè)，填滿(mǎn)一個(gè)個(gè)代表金錢(qián)的空，可我的眼中卻漸漸空虛……
盛夏的雨后，我接了第一單活，給某同學(xué)補全了語(yǔ)文作業(yè)，得了兩元錢(qián)的報酬。自此，我踏入江湖，一個(gè)月十塊，不小的一筆財富。于是我越做越瘋狂，我被金錢(qián)蠱惑，跌入了深淵，無(wú)法自拔。
直到有一天，我照常接下一張語(yǔ)文卷，可剛接了卷，我便看到上面有兩個(gè)打印出來(lái)的醒目的字“自律”。一瞬間，我徹悟了，我將卷紙退了回去，上面多了幾個(gè)字：“以前的我已經(jīng)死了，現在是真實(shí)的自己�！�
第二天，又傳來(lái)紙條：喂，幫忙寫(xiě)下作業(yè)，老規矩！我笑著(zhù)，將它揉皺成原來(lái)的樣子，甩手丟進(jìn)垃圾桶。金錢(qián)是什么？可以當兌換卷用的紙罷了，若因它而扭曲了人性，扭曲了自己，一輩子就算白活了！陽(yáng)光撥開(kāi)了云霧，拂去心靈上的`浮塵，真實(shí)的心重新開(kāi)始跳動(dòng)，享受青春年華，一把生命之火焚去金錢(qián)與自我的羈絆，我，從此浴火重生。金盆洗手，失去了金錢(qián)，贏(yíng)得了自律，這一生命中最寶貴的財富。很欣賞一句話(huà)：“若是臣服于力量，就白成為男人了�！币痪洳黄鹧鄣氖难�，讓我的內心不能平靜，學(xué)會(huì )自律，學(xué)會(huì )自己主宰自己，才會(huì )成功。
再無(wú)羈絆，我可以敞懷大笑，學(xué)會(huì )了自律，生活原來(lái)如此簡(jiǎn)單快樂(lè )！
自律的作文 篇46
雖然我一直知道靜靜是一個(gè)很自律的女孩，但在她昨天跟我分享了她的自律生活細節的時(shí)候，我還是被震撼到了，同時(shí)心里深刻地感覺(jué)到，一個(gè)人的優(yōu)秀果然是有原因的。
靜靜的學(xué)習成績(jì)很好，我只看到了她的那些成果，以及認為她是一個(gè)很聰明的女孩，卻沒(méi)有留意過(guò)她在課余生活中的自律程度。
昨天，靜靜和我聊天的時(shí)候，談到了她在假期中的一天。
我們總會(huì )認為，平時(shí)工作學(xué)習比較辛苦，一到放假，自然而然應該是放松下來(lái)的，想干什么就干什么，像追劇、刷綜藝，和朋友聊天，逛街都是十分自然的事，然后在整個(gè)假期之后，有的人會(huì )覺(jué)得自己過(guò)得充實(shí)，有的'人會(huì )覺(jué)得好像自己都宅在家沒(méi)動(dòng)過(guò)，也有人覺(jué)得自己浪費了時(shí)間。
在靜靜身上，我看到了一個(gè)自律的人假期是怎么過(guò)的。
她并沒(méi)有一下子把自己從學(xué)習中抽離出來(lái)，只是適當地娛樂(lè )放松時(shí)間增加了一點(diǎn)。
早晨，她并沒(méi)有睡懶覺(jué)，而是把平時(shí)趕公交去上學(xué)的時(shí)間，變成了在家做一會(huì )伸展運動(dòng)。在吃過(guò)早飯之后，她就回到書(shū)房，直接寫(xiě)下了自己當天一天想做的事情：像學(xué)30個(gè)單詞，背一篇英文短文，閱讀20頁(yè)書(shū)，做一個(gè)小視頻，下午的時(shí)候和家人一起去打羽毛球等等。
當她完成了一件事之后，就那那件事劃掉，而我發(fā)現靜靜居然有一個(gè)小本子上寫(xiě)滿(mǎn)了這些已劃掉的計劃。從靜靜身上，我終于明白一個(gè)自律的人是怎么規劃自己的生活，不一定要外力去鞭策他，而是他自己發(fā)自?xún)刃牡叵胍兊酶谩?/p>
自律的作文 篇47
自從看了《不上補習班的第一名》之后，我就開(kāi)始對“自律”這個(gè)詞著(zhù)迷了。如果我能自己做好每一件事情，那該多好��！于是，我開(kāi)始執行我的“自律計劃”了。
我找出了一本厚厚的筆記本，上面寫(xiě)著(zhù)自己這一天的任務(wù)，比如寫(xiě)日記、閱讀什么的，后面加了一個(gè)括號，做完就在括號里打一個(gè)“√”。其實(shí)，這些任務(wù)都是媽媽平時(shí)給的，只是我主動(dòng)去把它完成了。
一天，媽媽問(wèn)：“黃岡小狀元做好了嗎？”“早就做好了！”我自豪地說(shuō)。媽媽的嘴都成了“o”型了，“現在怎么這么自覺(jué)啦，是不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦？”“你看，這是我的'筆記本，上面寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)《黃岡》語(yǔ)，數，英，寫(xiě)英語(yǔ)補習班作業(yè)，毛筆字……”我說(shuō)得頭頭是道�！疤�，這么多任務(wù)，你都記住啦？”媽媽似乎很驚訝。這些作業(yè)看上去很多，其實(shí)按計劃行事，還是很快的，想想以前應該是浪費了很多時(shí)間。
我還在右下角貼上一張便利貼，以便寫(xiě)上自己今天學(xué)到的東西，包括運算定律之類(lèi)的。要是想不出來(lái)，就得好好琢磨一下，和媽媽回憶一下今天的生活中的一些收獲，完成這個(gè)“每日求知”任務(wù)。
當然也有完不成任務(wù)的時(shí)候，那怎么辦？我也有“妙招”，這就是——補！第一天的任務(wù)沒(méi)有完成，第二天就要把它補好。但是這樣的話(huà)，第二天的任務(wù)就多了，會(huì )很累。但是這樣才可以督促自己要把計劃完成，不允許拖延。
你看，我的“自律計劃”完美吧？
自律的作文 篇48
《子曰：“以約失之者鮮矣�！薄房鬃诱f(shuō)：“因為節制、約束自己而失誤的人是很少的�！边@句話(huà)不就是告訴我們要自律嗎？
當我看到《里仁》里的這一章時(shí)，我不由自主的想到了自己平時(shí)的行為。唉，真是往日之事不堪回首��！可以說(shuō)是完全朝著(zhù)“自律”的反方向行走的。先是體育課上的.“扭啊扭”事件，再是上課時(shí)忍不住和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，還有下了課本來(lái)寫(xiě)著(zhù)作業(yè)呢，卻不一會(huì )兒便被同學(xué)們之間談?wù)摰哪欠N無(wú)關(guān)緊要的事給吸引了去。這種種的種種都實(shí)在是和自律沾不上邊兒。
“自律”對我來(lái)說(shuō)好像很難做到一樣，或者對我來(lái)說(shuō)是天方夜譚。但仔細想想，我其實(shí)有時(shí)也有自律的地方。比如我每周都有一個(gè)固定的時(shí)間點(diǎn)去練琴；有幾次下課寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我也做到了沒(méi)有被別的事吸引過(guò)去。所以我做到自律也不是沒(méi)有可能的，只是中間差了“堅持”這個(gè)“媒介”。如果有了這個(gè)媒介，我也會(huì )做到自律，以至于養成習慣。
養成“自律”的習慣很難。因為你可能在做一件事時(shí)，需要拋棄一些吸引你的事物。而且在自律時(shí)，因為意志不夠堅定，往往堅持了一半就撐不下去了。但一些有自律這種良好習慣的同學(xué)告訴我，“自律”習慣的養成過(guò)程必然是痛苦的，但當你養成了習慣以后，你一定會(huì )愛(ài)上它的。它可以讓你做事時(shí)達到事半功倍的奇效，以及其它的一些對我們有利的功效。
從現在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，讓“自律”與我們同行！
自律的作文 篇49
讀過(guò)一句話(huà)：自律才能換來(lái)自由。
可我覺(jué)得太難啦！
老師在假錢(qián)留了好多的作業(yè)。我自己做個(gè)計劃，每天按時(shí)完成，可時(shí)間好似長(cháng)了腳：在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，好慢，可在我寫(xiě)了一會(huì )作業(yè)以后，心里就鬧騰了：玩會(huì )游戲唄，就一會(huì )，一會(huì )下來(lái)就寫(xiě)作業(yè)。就這樣，作業(yè)寫(xiě)不下去了，玩游戲的.時(shí)候，時(shí)間過(guò)得飛快。
吃過(guò)了午飯，和媽媽爸爸聊會(huì )天，他們又叮囑我認真完成作業(yè)。我拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“爸爸媽媽你們放心吧，你們的寶貝這點(diǎn)事情要是完成不好，還怎么當好學(xué)生呢……”保證的話(huà)說(shuō)了一大推，他們前走一走，我就又打開(kāi)了電腦，沒(méi)有思路，百度了一下，有了靈感，寫(xiě)下了提綱。又想：就玩一會(huì )，開(kāi)心一些，然后再寫(xiě)作業(yè)速度就會(huì )很快的，對了，約上同桌一起玩，這樣讓他們見(jiàn)識一下我的游戲天才。
這樣一想，就約同桌一起玩上了，這一玩，我們殺個(gè)天昏地暗。沒(méi)有覺(jué)得玩多久啊，電腦一黑屏。我癱坐在椅子上，咋了，我半天的心血就這樣付之東流，正是關(guān)鍵時(shí)刻，咋停電了呢？我正郁悶著(zhù)呢�；仡^一看媽媽怒氣沖沖的站在我身后，她什么時(shí)間回來(lái)的，我全然不知道。
“作業(yè)拿出來(lái)，我檢查作業(yè)”媽媽氣沖沖地說(shuō)。
“我，我，”我語(yǔ)無(wú)倫次的回答“還有一個(gè)，還有一個(gè)就寫(xiě)完了”。
原來(lái)是媽媽關(guān)掉了開(kāi)關(guān)。接著(zhù)媽媽說(shuō)：“從今天開(kāi)始，一周的時(shí)間不許看電視，玩電腦，加罰作業(yè)……”
我記起了老師的話(huà)：不自律，沒(méi)有自由！
自律的作文 篇50
我有個(gè)學(xué)習的幫手，每當我寫(xiě)錯了字，就把它從筆袋里“請”出來(lái)，拔開(kāi)它的蓋子，握住它的腰，把它的頭按在錯字上，用力一拉，錯字就被“吃”掉了！你們猜到它是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，它就是修正帶。
修正帶給我們帶來(lái)很大的方便，可這個(gè)學(xué)期，老師禁止我們使用修正帶了。這是怎么回事呢？
剛開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì )課上，老師給我們看了一個(gè)有關(guān)修正帶的實(shí)驗視頻。實(shí)驗開(kāi)始，桌上放著(zhù)兩個(gè)透明的玻璃瓶，每個(gè)玻璃瓶中都有幾只螞蟻，其中一個(gè)玻璃瓶里還有一張粘了修正帶白色涂層的紙。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀(guān)察，沒(méi)有修正帶白色涂層的玻璃瓶中的螞蟻依然很活躍，而有修正帶白色涂層的玻璃瓶中的螞蟻已經(jīng)死亡。這看得我心驚膽戰，修正帶的“威力”真大��！
我放學(xué)回到家，立馬上網(wǎng)查閱資料。原來(lái)，修正帶中的白色涂層含有甲基環(huán)己烷，如果它被人體大量吸收，會(huì )讓人中毒。同時(shí)，甲基環(huán)己烷容易揮發(fā)，輕則刺激眼睛、鼻子、咽喉，導致流淚、打噴嚏、咽喉腫痛，重則出現頭暈、惡心的`癥狀。
使用修正帶不僅危害我們的身體健康，還影響書(shū)面整潔。我們長(cháng)期使用會(huì )依賴(lài)它，養成不良的書(shū)寫(xiě)習慣。要知道，升學(xué)考試是不允許使用修正帶的。
修正帶雖然給我們帶來(lái)了便利，但它給我們造成的危害也不容小覷。同學(xué)們，為了我們的健康，為了養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，拒絕使用修正帶吧！
現在，我已經(jīng)把修正帶“請”出了筆袋。我相信，沒(méi)有它，我會(huì )更健康，更自律！
自律的作文 篇51
所謂自律，就是自覺(jué)遵守紀律，它完全需要依靠自己的自覺(jué)能力去做，它帶來(lái)的效果是別人逼迫無(wú)法比擬的。如果我們能做一個(gè)月中形成一個(gè)自律的習慣，那么我們在未來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間里將會(huì )受益無(wú)窮。
做到自律能給我們帶來(lái)這么大的好處，那么我們應該怎樣做到自律呢？我認為自律應該從身邊的.點(diǎn)滴小事做起。俗話(huà)說(shuō)“天下難事必作于易，天下大事必作于細”，如果我們把小事做好了，做大事時(shí)必定會(huì )取得成功。
孔子曰：“吾日三省吾身�！蔽覀円矐撛诿魈焱砩纤X(jué)前，在腦海中回想一下自己這一天的表現，問(wèn)問(wèn)自己：今天自覺(jué)了嗎？今天的知識學(xué)會(huì )了嗎？今天做到自律了嗎？總結自己做得好的地方，并且發(fā)揚它；總結自己做得不好的地方，找到正確的做法，改正缺點(diǎn)，并將它變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)。
自律，就要做到心中有記律，嚴于律己，自覺(jué)地管好自己，安靜地做自己的事，不干擾別人的學(xué)習，不違反班級和學(xué)校的規章制度。
要慢慢地形成自律的習慣，自己約束自己，自己管理自己，自己培養好的習慣。要比以前有所進(jìn)步，做到課前自覺(jué)預習，上課認真專(zhuān)注，課后及時(shí)復習，做作業(yè)有序高效，堅持做到這些，自律將帶給我們最大的收益。
發(fā)現自己的缺點(diǎn)，要及時(shí)改正，心中時(shí)刻用自律來(lái)推動(dòng)自己，我相信我一定會(huì )比以前有更大的進(jìn)步。
自律的作文 篇52
自律，才能更好。自律，真的不難，但我為什么學(xué)不會(huì )？總想著(zhù)自律，但是總是做不到。
為什么我學(xué)不會(huì )自律？是因為我比別人笨嗎？弱嗎？不，我不比任何人差，我只是缺少了自信，沒(méi)了自信，我不相信自己能夠做到，但我正在改，我想，從需重新拾回我的信息，學(xué)會(huì )自律。
自律對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，但自信更重要！所以，我必須從現在開(kāi)始重拾信心，然后學(xué)會(huì )自律，步步高升，成就更好的我。
之前，我看過(guò)這樣一個(gè)有關(guān)自律的視頻。從前有這樣一群人，他們每個(gè)人都背著(zhù)一個(gè)又長(cháng)又成的`十字架，他們很累，想放下十字架，不背了，但他們沒(méi)有那么做，因為他們知道，總會(huì )用到這個(gè)十字架的，有一個(gè)人，他停下了，看著(zhù)那個(gè)十字架思考著(zhù)，然后他拿出了一個(gè)刀，把十字架砍斷了一節，果然輕了很多，又繼續往前走，不一會(huì )兒，他又覺(jué)得沉了，又拿出刀，砍了一節，因為輕了很多，所以他走到了前面，走了許久，前面出現了一個(gè)大哥，其他人都把十字架放上去，爬了過(guò)來(lái)，只有他，因為看了兩節，所以太短了根本夠不到對岸。
這是一個(gè)有關(guān)自律的好案例，如果他作到了自律，就會(huì )一直背著(zhù)那個(gè)十字架，而不是砍掉兩節斷了自己的路。
所以，我們要學(xué)會(huì )自律，合理安排時(shí)間，不少學(xué)，也不會(huì )不學(xué)，合理安排時(shí)間，按照安排的去做，不拖拉，做到自律。
自律的作文 篇53
自律是什么?自律就是能自己管好自己，很多成功人士，都是一個(gè)自律的人，所以我認為，做一個(gè)自律的人非常重要。
如果不是一個(gè)自律的人，那么這個(gè)人，不太可能有主見(jiàn)，不太可能是獨立自主的，SoHo中國總裁潘石屹說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人先要有主見(jiàn)，然后有遠見(jiàn)。這個(gè)社會(huì )受媒體影響太大，總是人云亦云，如果你天天都被媒體上的新聞纏裹住，就很難理解事情的本質(zhì)。所以，年輕人一定要獨立思考問(wèn)題，要有自己的主見(jiàn)，自己去探求事情的本質(zhì)和真相。如果對事物沒(méi)有洞察力，做任何事情都會(huì )比較短視，這樣就容易走彎路�！弊鲆粋�(gè)有主見(jiàn)的人，需要我們能夠自律，而做一個(gè)獨立自主的人也是一樣。一位偉大的詩(shī)人寫(xiě)下了這樣的名句：“我是我命運的主人，我是掌握我生命的船長(cháng)�！笔堑�，我們能夠做的只有不斷努力，我們能夠依靠的只有自己。
只有流過(guò)血的`手指才能彈出世間的絕唱。我們不可能馬上就做到自律，要想理性自律必須得經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練與自我提升，才配得上自律。
從書(shū)中看過(guò)的一些“雞湯”總結出來(lái)的我認為能幫助自己實(shí)現自律的幾個(gè)方法送給所有人——在依賴(lài)中學(xué)習自主，經(jīng)得起寂寞，扛得起打磨。理想要與現實(shí)結合，指導實(shí)施除舊布新，懂得自勵、自制和自立這些方法，也可以說(shuō)是法則送給你們，也送給我自己。希望能過(guò)通過(guò)這些法則把自己變成一個(gè)自律的人。都行動(dòng)起來(lái)把，讓我們做一個(gè)自律的人!
自律的作文 篇54
沒(méi)有自律，也就沒(méi)有真正意義上的成功。
自律實(shí)際上就是自己約束自己，靠別人是永遠行不通的�？可缴降�，靠水水流，唯有自己，才可以把握自己的人生。
那些成功人士，像馬云，俞敏洪等沒(méi)有一個(gè)人是靠別人的管束來(lái)成以大業(yè)的。自律的人，他們會(huì )明白在應該的時(shí)間該做什么，也只有這樣，才能夠把自己最大的力量發(fā)揮出來(lái)。
上網(wǎng)課期間，為什么有的同學(xué)沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，有的卻一躍千里？這也是自律的表現，當利益與自律者相遇，自律者自然會(huì )將微薄的，無(wú)用的利益拋之腦后。
無(wú)規則不成方圓，也是為自律者搭建的通道，自律遇到規則，則是自由。做事沒(méi)有絲毫的.違心之感，一切都是理所當然，自然也就沒(méi)有強烈的束縛感，對身心成長(cháng)亦大有好處。
原則是一個(gè)問(wèn)題，每人心中都有一條底線(xiàn)，只不過(guò)是或虛或實(shí)罷了。有人守不住底線(xiàn)，自然釀就大錯，既然自律，底線(xiàn)也一定更為凝實(shí)。就算到了最后關(guān)頭，也一樣會(huì )懸崖勒馬，幡然醒悟。原則意識才是不犯錯的最后一道防線(xiàn)，警鐘敲響，自有人迷途知返。
運動(dòng)員訓練的刻苦人們是有目共睹的，但沒(méi)有一個(gè)人逃避，還記得全紅嬋在疫情期間的訓練視頻。果然，自律的人是最可怕的，付出的苦，化為成功。
自律者，必自強。
要想自律，那就堅持去做一件事，這不是速成，需要日積月累的努力。當真正喜愛(ài)上的那一刻，才是守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
自律過(guò)，便不懼困難。
自律，成功。
自律的作文 篇55
馬上年底了，幾位老師也開(kāi)始馬不停蹄地發(fā)新的一年的招生的廣告。
有的不停地在朋友圈里刷頻，發(fā)著(zhù)一張張學(xué)員對自己的肯定，以及他們的成績(jì)，然后再一次次地貼出自己強大的優(yōu)惠力度。
有的則是不停地開(kāi)直播賣(mài)優(yōu)惠券，雖然看著(zhù)挺劃算的，但總體來(lái)說(shuō)價(jià)位并不高，不過(guò)如果本來(lái)就有意愿買(mǎi)的話(huà)，那當然也是撿到很大的實(shí)惠了。
第一位老師的`廣告，有時(shí)也會(huì )看得挺心動(dòng)的，第二位的看著(zhù)她每次邀請的助陣老師的自我介紹，也真的很有吸引力。
有好幾次，我真的就想著(zhù)要不要就下單，如果不是實(shí)在是價(jià)格太高了，可能還真的就沒(méi)多想就付了款。
反而是多看了幾次，多聽(tīng)了幾次之后，漸漸地有了不同的想法。
那些老師的話(huà)，其實(shí)都在透露著(zhù)一個(gè)信息，那就是自身的勤奮。他們平時(shí)起的一個(gè)很大的作用其實(shí)就是在催促你自律，勤快一點(diǎn)。
想一想，如果真要花這個(gè)學(xué)費，那應該把之前的課程再老老實(shí)實(shí)地看幾遍，然后在沒(méi)有他人督促的情況下，自己每天自覺(jué)學(xué)習兩三小時(shí)。如果能做到這一點(diǎn)，再看看達到什么樣的成績(jì)，達不到再去報班，或者說(shuō)達到了，想要有更高的提升，那再考慮。
所以最為關(guān)鍵的，先要自己有那一份心力勁，否則不就是花錢(qián)叫別人拿“小鞭子”催自己自律，這樣的自律與他律，哪個(gè)劃算還要多想嗎？
自律的作文 篇56
“自律給我自由”！這這句話(huà)需要我們時(shí)時(shí)刻刻銘記在心間，“自律”就是自己約束自己，但讓他人去強行約束自己的效果遠遠不比自律的效果，因為只有自律才可自由。
自律是成功之門(mén)的金鑰匙，只有首先學(xué)會(huì )自律的人才會(huì )成為贏(yíng)家，自律讓你的精神生活變得充足，讓你的情操超越尋常。只有自律的.人才清楚的看清前面的方向，從而砥礪前行，不負眾望。因為自律，讓你做一個(gè)發(fā)光發(fā)彩的人。并且會(huì )利用時(shí)間，珍惜時(shí)間每分每秒的流逝，不會(huì )做無(wú)頭蒼蠅。
網(wǎng)絡(luò )中也有不少內容像一樣毒害著(zhù)中小學(xué)生，像抖音、吃雞游戲等程序都使人一旦上癮就再也出不來(lái)的“致命殺手”，這也就需要自律了，自律的人不會(huì )去摸手機，相反不自律的人離開(kāi)手機就不能活，只要離不開(kāi)手機的人，不僅成績(jì)會(huì )一落千丈，他的身心健康也會(huì )越來(lái)越差，導致抑郁癥也是很有可能。所以，只要自律，一切不良行為都會(huì )自覺(jué)遠離。
自由，是指在自律之后，自律使學(xué)業(yè)成功后，在考大學(xué)時(shí)，名牌大學(xué)任你選，而不自律的人，每個(gè)大學(xué)都不要你，這也就是最直白地自由和不自由的表現，它取決于你的平時(shí)，平時(shí)的準備工作完成了，還怕到時(shí)候沒(méi)有自由嗎？所以，要得到自由，必須自律。
這就是自律和自由，從點(diǎn)滴做起，讓自己以后擁有選擇權！
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