自律成就清廉范文

　　“激濁而揚清，廢貧而立廉。”這是唐代著(zhù)名散文家柳宗元的對清廉的闡述。由此可見(jiàn)，清廉在他心中就如同一座巍峨的山峰一般高大。歷史的進(jìn)程中總是有像柳宗元這樣清廉的仁人志士呈現在后人面前——以廉為寶的子罕，不私一錢(qián)的王杰，拒收賄賂的馬寅初……他們身上所具有的清正廉潔便是當今社會(huì )所追求的廉政文化。

　　然而，在感嘆這些人的高風(fēng)亮節時(shí)，我也情不自禁地思考這一個(gè)問(wèn)題——是什么支持這些人足以堅持這高尚的情操呢?是愛(ài)國?是責任?還是氣節?我覺(jué)得應該是自律。

　　因為自律，楊震拒絕了王密的百兩黃金，義正言辭地說(shuō)出“天知，地知，你知，我知，何謂不知?”的名言;因為自律，包拯不僅鐫刻了著(zhù)名的《誡廉家訓》，還大義凜然地說(shuō)出“廉者民之表也，貪者民之戒也。”的名句;因為自律，周恩來(lái)總理在三年困難時(shí)期，和全國人民同甘共苦，戒雞蛋，吃粗糧。自律成就了清廉。

　　有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō)，自律成就清廉，這是職場(chǎng)官員應明白，應做到的，它和我們能有什么關(guān)系呢?

　　其實(shí)，自律和我們的生活是息息相關(guān)的。杰克森•布朗說(shuō)：“缺少了自律的才華，就好像是穿上了溜冰鞋的八爪魚(yú)。眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清到底是往前，往后，或是原地打轉。”的確，缺少自律的生活就好像一盤(pán)散沙，毫無(wú)章程，似乎永遠也做不完這如沙粒般的事情�？赡苡泻芏嗟耐瑢W(xué)都有這種感觸：每天似乎都在忙，一刻不停的在忙，但是等這一天結束來(lái)總結自己究竟做了什么的時(shí)候，又好像沒(méi)有多少成果。這就說(shuō)明你也許是缺少自律了。

　　柏拉圖曾說(shuō)：“自律是一種秩序，一種對于快樂(lè )與欲望的控制。”隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)，電視機的普及，越來(lái)越多的孩子也漸漸開(kāi)始接受這些新新物品。但是，互聯(lián)網(wǎng)里刺激的游戲令男孩子們沉溺其中，電視機里纏綿的愛(ài)情片也令女孩子們深陷其中。有時(shí)，為了這些虛幻縹緲的東西，他們甚至會(huì )放棄原本已制定好的學(xué)習計劃和學(xué)習決心。這也是一種缺少自律的表現。

　　那么，你呢?親愛(ài)的同學(xué)，你自律嗎?

　　我們的班級，需要自律的品質(zhì)，才能創(chuàng )造一個(gè)和諧的班級體;我們的生活，需要自律的品質(zhì)，才能五彩繽紛，不留遺憾;我們的國家，更需要自律的品質(zhì)，才能使我們的國家走向繁榮，走向昌盛!

　　曾子說(shuō)：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”我們是二十一世紀的青少年，身上肩負著(zhù)復興中華的偉大使命。當我們克服重重困難擁有自律時(shí)，我們一定能成為清正廉潔的祖國的優(yōu)秀人才。正如墻角的紅梅，在刺骨的冬風(fēng)里成長(cháng)過(guò)后傲視著(zhù)被困難所淘汰的百花漸漸凋零。