大熊貓的初中生作文
大熊貓已在地球上生存了至少800萬(wàn)年，被譽(yù)為“活化石”和“中國國寶”，世界自然基金會(huì )的形象大使，是世界生物多樣性保護的旗艦物種。小編精心整理了大熊貓的初中生作文，歡迎閱讀參考！
大熊貓的初中生作文1
今天，我們去了成都的熊貓基地，去看那頑皮可愛(ài)、憨態(tài)可掬的熊貓。
在車(chē)里我不停地嚷嚷著(zhù)：“什么時(shí)候到��？”媽媽說(shuō)：“馬上就到了！”雖然現在看不見(jiàn)可愛(ài)的小熊貓，不過(guò)我可以在夢(mèng)里見(jiàn)到么，就這樣我的眼睛漸漸的閉上了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，當我在夢(mèng)里聽(tīng)到：“張彭涵！張彭涵！醒一醒，我們到達熊貓基地了！”我說(shuō)：“啊，這么快呀！”我趕忙穿上鞋子，和媽媽一同走入了熊貓基地。
我一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)小熊貓的生產(chǎn)過(guò)程太可愛(ài)了！我跟媽媽說(shuō)：“媽媽什么時(shí)候走��？”“這就走，我們還要坐觀(guān)光車(chē)�！弊狭擞^(guān)光車(chē)，我就非常非常激動(dòng)，因為馬上就可以見(jiàn)到可愛(ài)的小熊貓了！一路上我見(jiàn)到了很多的竹林，就是見(jiàn)不到小熊貓？我問(wèn)導游：“為什么有竹林沒(méi)有熊貓？”導游說(shuō)：“因為這不是參觀(guān)小熊貓的地方，當然沒(méi)有小熊貓了！”我們一下車(chē)，我就看見(jiàn)了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：月亮產(chǎn)房。我們朝著(zhù)月亮產(chǎn)房的方向走，走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了幾個(gè)大籠子，我往里一看，嘿！小熊貓！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼈優(yōu)槭裁床怀鰜?lái)��？”媽媽說(shuō)：“因為這只是幼小的熊貓，前面有更大的熊貓�！蔽亿s緊跑到前面，看見(jiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無(wú)其事的坐在那里，咀嚼著(zhù)鮮嫩的竹葉。太可愛(ài)了！我拿起相機“啪啪啪”的留下這美妙的瞬間。
前面有更可愛(ài)的！那里有有四只可愛(ài)的大熊貓，我看見(jiàn)飼養員拿著(zhù)鉤子，上面勾著(zhù)又大又圓的月餅，陸續的遞到熊貓們的手中。啊嗚啊嗚啊嗚，真好吃��！突然飼養員扔進(jìn)兩大把鮮嫩的竹葉，熊貓們一擁而上，互不相讓?zhuān)缘恼鎺�！正在這時(shí)，發(fā)生了一個(gè)意外，一個(gè)熊貓沒(méi)有在意到它的伙伴已經(jīng)臨近竹園中間的飲水池，它伸個(gè)懶腰，往后一坐，撲通一聲，它的伙伴落水了。落水的那只熊貓很生氣，立刻從水池中站起，氣勢洶洶的要找罪魁禍首算賬。眼看就要打起來(lái)了，飼養員呼呼的叫喚了幾聲，熊貓們就像被施了魔法一樣，變乖了。真神奇！
媽媽說(shuō)：“張彭涵！張彭涵！走了！”我這才依依不舍的離開(kāi)。雖然離開(kāi)了大熊貓基地，但大熊貓那可愛(ài)的模樣深深地“畫(huà)”在了我的心中。
大熊貓的初中生作文2
假期我和父母去了成都大熊貓繁育研究基地。它位于成都北郊斧頭山，距市區10公里。在基地里大約生活著(zhù)70多頭大熊貓，繁育基地是以造園的手法模擬大熊貓野外生活環(huán)境。
大熊貓是中國的“國寶”。但很久以前大熊貓在中國是一種很普通的動(dòng)物。然而由于種種原因熊貓大量的死亡，所以它的數量也急劇下降。為了保護大熊貓，我們的國家做了很多事。其中建立研究基地不僅能讓人類(lèi)了解大熊貓的習性和特點(diǎn)，還可以幫它們建立自己的家園。
我們到達基地的時(shí)候天下著(zhù)小雨，這樣的'天氣最容易看到大熊貓出來(lái)活動(dòng)了，因為大熊貓最喜歡涼爽的天氣。跟著(zhù)人流我們很快就到觀(guān)賞區。一看到大熊貓那笨拙的身體，滑稽的樣子大家既興奮又開(kāi)心。
熊貓有幾分像熊還有幾分像貓，胖胖的身體，肥肥的四肢。最大的特點(diǎn)是它們都戴著(zhù)特大號“墨鏡”。要不就是熊貓經(jīng)常熬夜，出了黑眼圈吧。大熊貓的毛特別光滑，毛茸茸的耳朵不時(shí)的伸縮，好像在傾聽(tīng)什么。大熊貓的尾巴很像熊，臉像貓�；钕褚粋�(gè)二合一的動(dòng)物。它們吃竹葉時(shí)很有趣，總是先用嘴把每條竹枝上的竹葉都咬下來(lái)，再用爪子把竹葉收集到厚厚一沓時(shí)一起吃。我看著(zhù)它們左一口又一口，津津有味的竹葉，覺(jué)得太好玩了就情不自禁的叫了它們好幾聲，沒(méi)想到它們連理都不理我，也許是吃的太入神了吧。就在我郁悶的時(shí)候看到它們吃完了竹子，用那肥肥的爪子擦了下嘴，我想這下該理我了吧，我就加大了嗓門(mén)大喊：“熊貓——！嗨！”結果這家伙居然只是不屑的瞥了我一眼就懶惰的躺了下去。這一幕讓大家都大笑了起來(lái)。正當我撅嘴的時(shí)候大熊貓卻突然的立了起來(lái)，用爪子摸著(zhù)腦袋，用好奇的眼神看著(zhù)游客好像在說(shuō)：怎么了？有什么不對嗎？接著(zhù)又在地上翻了個(gè)筋斗，像個(gè)大皮球在地上滾動(dòng)�？粗�(zhù)它的這一系列動(dòng)作我們更是笑得合不攏嘴了。
大熊貓雖然看著(zhù)很笨拙，但我把它的笨拙當做可愛(ài)。它雖然不想獅子老虎那樣威風(fēng)，不想猴子那樣靈活，但它卻比獅子老虎溫順，比猴子憨厚，這就是大熊貓的可愛(ài)之處。
大熊貓的初中生作文3
大熊貓，乃是國家之寶，全世界只有1000多只。熊貓胖胖的身體，肥肥的爪子，貪吃的嘴巴，總會(huì )給我們大家留下很深的印象。
大熊貓五分像熊，五分像貓，怪不得人們叫它熊貓。它胖胖的身體，肥肥的四肢，還有那特大號“墨鏡”�？赡苁切茇埥�(jīng)常熬夜，熬出來(lái)的黑眼圈吧。熊貓的毛看著(zhù)非常光滑，毛茸茸的耳朵不時(shí)地伸縮，好像在傾聽(tīng)什么。熊貓的尾巴很短。四肢黑黑的，走起來(lái)屁股一扭一扭的，逗得我們不笑都不行。
它吃竹子的時(shí)候也很有趣，先是緊緊地抓住竹子，生怕有人搶走了美食。接著(zhù)，它左一口，右一口，津津有味地吃著(zhù)。它吃竹子時(shí)從不“三心二意”我連叫了它好幾聲它都不理我。它吃完竹子，用那胖胖的爪子擦了擦嘴，就懶洋洋地躺在床上一動(dòng)不動(dòng)地。
這一幕，惹得人們合不攏嘴。突然，大熊貓坐了起來(lái)，用爪子摸摸腦袋，用好奇的眼光望著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“怎么了，出了什么事情嗎？你們在笑什么呢？”它這一動(dòng)作更是讓我們笑得前仰后合，熊貓做出無(wú)奈的樣子，然后在地上翻了個(gè)筋斗，像個(gè)皮球似的在地上翻滾著(zhù)。人們看到了連聲叫好，大熊貓好像明白了大家的意思，邁著(zhù)驕傲的步子走到圍欄邊，一揮手，又往回走，像領(lǐng)導視察似的，我們先是一愣，隨后哄堂大笑。
大熊貓雖然很貪吃，但我把它那種貪吃當做可愛(ài)；熊貓雖然很笨拙，但我把它那種笨拙當做幽默。它不像獅子那樣厲害，不像猴子那樣機靈，但它比獅子溫馴，比猴子可愛(ài)。這就是大熊貓，多么可愛(ài)��！
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