【實(shí)用】熊貓作文錦集10篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的熊貓作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熊貓作文 篇1

　　Hi，我是國家一級保護動(dòng)物，你們知道我是誰(shuí)嗎?呵呵，猜對了，我就是熊貓。

　　在我眼睛一圈長(cháng)著(zhù)一副墨鏡，讓我多添了幾分可愛(ài)。

　　我的體重不算輕。在我還是嬰兒的時(shí)候，我只有25千克重，隨著(zhù)營(yíng)養的加入，我們一般能長(cháng)到100—150千克，我們吃的食物有：樹(shù)葉，竹子等等。別看這些東西你們都不吃，但對熊貓來(lái)說(shuō)，這可是山珍海味啊!我們就是靠它來(lái)維持生活的。

　　我小的時(shí)候，媽媽十分愛(ài)我。我大部分的時(shí)間都在媽媽的懷里度過(guò)。有了長(cháng)輩的關(guān)懷，所以，我們熊貓家族很少出現被獵獸吃掉的事件。

　　看了我的名片，你們是不是對我有了深刻的印象呢?如果想要和我做朋友的話(huà)，請到動(dòng)物園來(lái)找我吧!

熊貓作文 篇2

　　我有一個(gè)好伙伴，它就是熊貓兔。

　　熊貓兔長(cháng)著(zhù)一對黑長(cháng)的耳朵，總是支棱著(zhù)，兩只大大的紅眼睛賊溜溜地轉著(zhù)可機靈了。這只熊貓兔的三瓣嘴可不紅，兩旁各有一撮黑色的毛，它背上還有一條黑色的花紋，除此之外便都是雪白雪白的毛了�？傊�，咋一看還真得像熊貓呢！

　　我的熊貓兔可調皮了。有一次，我在廚房給它準備青菜葉，它悄悄地從紙箱里爬出來(lái)。當我拿著(zhù)菜葉走到陽(yáng)臺上，眼前的一幕把我驚呆了，爸爸的鞋子里有三顆又黑又臭的便便，在媽媽心愛(ài)的毯子上也濕了一片，我看了看熊貓兔，它一臉無(wú)辜的樣子讓我真沒(méi)辦法。

　　它不但調皮還很貪吃。有一次，我給它拿來(lái)一大片青菜葉，它兩只小前爪抓住青菜葉往嘴巴里塞，不一會(huì )兒就吃完了，這時(shí)它抬起頭兩只大眼睛天真地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，我還有點(diǎn)餓，再給我一片吧！”

　　我喜歡你熊貓兔，你是我最好的伙伴！

熊貓作文 篇3

　　胖子沒(méi)有遠大的理想目標，能做一個(gè)跟實(shí)際生活不一樣的美夢(mèng)就很滿(mǎn)足了 。

　　胖子有自知之明，當狗屎運砸到自己的時(shí)候，不會(huì )覺(jué)得是理所應當，總覺(jué)得還有人比自己更適合這坨狗屎運。

　　胖子沒(méi)有存在感，一條破褲子穿個(gè)半年也無(wú)所謂，睡覺(jué)的時(shí)候，也不會(huì )還要睡到自己的尾巴上練功。

　　胖子從不討厭自己的身體，即使不夠靈活也沒(méi)關(guān)系，即使被捶的很慘也不太疼，關(guān)鍵時(shí)刻覺(jué)得自己的肚子也可以是武器。

　　胖子覺(jué)得沒(méi)什么可以透過(guò)厚厚的脂肪傷害到柔軟的內心，即便傷到了，一點(diǎn)餅干，一個(gè)包子，一只桃也能安慰好自己，而且不用擔心身材問(wèn)題。

　　胖子有點(diǎn)傻，會(huì )把沒(méi)說(shuō)他壞話(huà)的人就當成掏心掏肺的好朋友，會(huì )給鄙視自己的人做一碗面，會(huì )把別人的侮辱當作鼓勵的另一種方式。

　　胖子內心什么都沒(méi)有，所以他的內心是美的，一個(gè)簡(jiǎn)單玄妙其實(shí)空洞的道理也能激勵到自己，胖子很容易就上進(jìn)了，就像他很容易又犯懶了一樣。

　　胖子沒(méi)覺(jué)得什么事情是必要的，當了神龍大俠也可以從幼兒園一年級練起，練習功夫可以從搶包子開(kāi)始，沒(méi)有什么遲到或來(lái)不及或要遵循規則的的，只要開(kāi)始就可以。

　　胖子沒(méi)有欲望，不覺(jué)得武功秘籍是自己獨享的，這個(gè)世界上的好東西就是一碗面，做好了之后還要分給別人吃的。

　　胖子沒(méi)有使命感，他湊合著(zhù)拯救了世界，如同他湊合著(zhù)擠過(guò)兩張桌子給人端一碗面，什么事情都不求完美，所以什么事情又都湊合著(zhù)能做完。

　　當然世界上不會(huì )每天都有殘豹這樣的壞人，這個(gè)破世界也沒(méi)什么好拯救的，所以，胖子還能給人帶來(lái)一點(diǎn)歡樂(lè )。

熊貓作文 篇4

　　旅游途中的一天上午，我和爸爸、媽媽一起去了四川成都的熊貓基地;這個(gè)我想了好多年的愿望終于就要實(shí)現了。

　　來(lái)到熊貓基地，爸爸去買(mǎi)票，我先和大門(mén)來(lái)了張完美的合影，然后一塊排隊進(jìn)入了基地�？上У氖�，天空突然間烏云密布，不久就下起了qīng(傾)盆大雨。我們只好先進(jìn)入了熊貓博物館，順便躲了會(huì )雨。

　　聽(tīng)到旁邊的人說(shuō)，好多大熊貓都回家du?躲雨去了。因為心里特別想親眼目睹大熊貓，所以我仍然穿上雨披，爸爸媽媽打傘，我們一家人卷起褲管，冒雨走在熊貓基地內的路上。我們穿過(guò)一條小河，哇，里面有好多好多的魚(yú)兒，還有黑天鵝，非常漂亮。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了一處熊貓別shù(墅)，看到兩只大熊貓mào(冒)著(zhù)雨看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)!”可是我發(fā)現，它們的毛并不是白白的，卻是黃黃的。

　　雖然雨在不停地下，但是看熊貓的人還是很多，我們冒雨走了很長(cháng)時(shí)間，看到好幾只熊貓，它們有的大、有的小，有的看著(zhù)我們笑、有的只將屁股對著(zhù)我們。好玩極了!

　　我原以為大熊貓只有一種，就是黑白大熊貓，告訴你們大錯特錯!因為還有一種zōng(棕)色的小熊貓，它是長(cháng)不大的。哈哈，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧，信嗎?不信的話(huà)，就來(lái)看一看吧。

　　我目睹了國寶熊貓的生活原來(lái)是這樣的，我們一定要保護熊貓、熱愛(ài)動(dòng)物哦!

熊貓作文 篇5

　　大家都知道我國有個(gè)動(dòng)物，它屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，他也是我國的國寶，他就是東物世界的頭號明星——大熊貓，介紹大熊貓之前先來(lái)考考大家，大熊貓有幾個(gè)“手指頭”呢？可能你現在還是不知道但是等我給你介紹完，你就知道了！

　　我們說(shuō)大熊貓珍貴、稀有，是“國寶”，還因為它是動(dòng)物界中的活化石，大約200多萬(wàn)年前在海南就已經(jīng)又大熊貓大量繁殖起來(lái)了到了更新世晚期，氣候越來(lái)越冷，許多動(dòng)物應為適應不了接紛紛滅絕了！如：劍齒象、劍齒虎、猛犸，全都滅絕了！只有大熊貓退縮到高山深谷，沒(méi)有滅絕活了下來(lái)，現在成為“遺老”“活化石。就一般動(dòng)物來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾十萬(wàn)年，甚至幾百萬(wàn)年的不斷變化，早就面目全非了，而大熊貓幾乎還是原來(lái)的模樣。

　　但是大熊貓怎么在動(dòng)物園里端起搪瓷盆進(jìn)食呢？人們通過(guò)生物解剖課才知道，他的五指雖然是并生的，但他的腕骨內側長(cháng)有一個(gè)籽骨，就好像多了一對生的”拇指“這個(gè)”拇指“和那并生的5指配合，就可以同人和猿猴的手一樣抓東西爬樹(shù)了！

　　再給你們講個(gè)事實(shí)（一定要相信�。�：有一個(gè)問(wèn)題”大熊貓真的會(huì )吃鐵么“成為了一個(gè)千古疑案��！現在我有一個(gè)現實(shí)的例子，”麗麗（是大熊貓的名字）這只七八歲的熊貓到飼料廠(chǎng)不久就在一次開(kāi)飯當中，大約是胃口特旺偶從。把成飼料的鐵盆咬成碎塊一塊一塊的吞下肚里�！�…后來(lái)麗麗大便了；飼養員看到麗麗安然無(wú)恙，又從它糞便中找到了吃下去的鐵片，才算放心了！ 現在你們應該知道大熊貓有幾個(gè)手指頭了吧！也應該知道大熊貓會(huì )吃鐵了吧！

熊貓作文 篇6

　　《功夫熊貓》是一部以中國功夫為主題的美國動(dòng)作喜劇電影，本片以中國古代為背景，其景觀(guān)、布景、服裝以至食物均充滿(mǎn)中國元素。故事講述了古中國和平谷，武林高手云集。自小就對虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護法高手崇拜得五體投地的熊貓阿波，天天做夢(mèng)都想當功夫皇帝�？砂⒉ú坏�只是間小面館的小伙計，還是個(gè)體重超重動(dòng)作笨拙的大懶蟲(chóng)，除了滿(mǎn)懷一腔功夫熱情做白日夢(mèng)，他最多也就能在面館里混混日子逮逮虱子。不料，時(shí)逢強敵入侵，谷中高人烏龜仙師掐指一算，預感到江湖告急。谷中動(dòng)物合議，決定召開(kāi)武林大會(huì )比武招賢，推舉出一位武林高手帶領(lǐng)大家抵抗外敵�！肮Ψ驇煾怠钡奈宕蟾咄阶o法本是當仁不讓爭奪No.1的高手，可好死不死，懶熊阿波也卻也在這當口無(wú)意闖入比武大會(huì )的場(chǎng)地。更讓和平谷動(dòng)物們吐血的是，不過(guò)是去湊熱鬧一睹偶像風(fēng)采的阿波，竟誤打誤撞成為了烏龜仙師眼中肩負拯救整個(gè)和平谷使命的“救世熊”! 簡(jiǎn)而說(shuō)之就是一只笨拙的熊貓立志成為武林高手的故事。

　　影片剛開(kāi)始，整天做功夫夢(mèng)的熊貓阿波只是個(gè)面條館老板的兒子，每天都在面條館中賣(mài)面。父親想讓阿波繼承自己的手藝，希望他能一心只想面條，所以，總是問(wèn)他做夢(mèng)能否夢(mèng)到面條，但是，每次阿波都總是令父親失望。阿波有自己的夢(mèng)想，可能開(kāi)始他很怯懦，不敢去實(shí)現夢(mèng)想，可是后來(lái)看到選拔神龍武士這一消息，連忙上山，卻被父親強制讓他背上面條餐柜上山去賣(mài)面條，身材成為他爬山的困擾，為了夢(mèng)想他放棄餐具登山天山，為去觀(guān)看選拔的`過(guò)程及五俠的表演，他絞盡腦汁，最終，阿波用煙花燃燒時(shí)所產(chǎn)生的推力如愿以?xún)數陌炎约核土诉M(jìn)去，卻稀里糊涂地被烏龜大師點(diǎn)中，成為新一代神龍武士。但鼴鼠大師及無(wú)畏五俠并不高興，認為他沒(méi)有資格。為了趕走阿波，鼴鼠師傅以魔鬼訓練來(lái)排擠阿波�？砂⒉ú�沒(méi)放棄。有夢(mèng)想敢追求，不放棄才有可能成功。我們在教育事業(yè)上也應有這樣“不拋棄，不放棄”的精神。

　　開(kāi)篇我們就注意到熊貓的爸爸居然是一只鴨子，讓我們產(chǎn)生了疑問(wèn)，并想探究下去。這也告訴我們，在教學(xué)上要注意啟發(fā)誘導。有問(wèn)才能有學(xué)。

　　影片中的師傅將愛(ài)徒視為“個(gè)人作品”，結果愛(ài)之反而害之。殘豹是功夫大師最寵愛(ài)的弟子，他把畢生所學(xué)全教給了殘豹，包括后來(lái)五個(gè)徒弟都沒(méi)有學(xué)過(guò)的點(diǎn)穴功夫。但是，他太寵這個(gè)他從嬰兒時(shí)就養大的弟子，沒(méi)有教會(huì )他是非黑白，只是一味逼他練好武功，最終導致這位愛(ài)徒走上邪路。因而在教育內容上不但要教授文化知識，還要重視對學(xué)生進(jìn)行道德方面的教育，使之成為有思想的一代新人。很多家長(cháng)也犯了同樣的毛病，過(guò)分的溺愛(ài)孩子。面對教育，我們更應該用理性的心態(tài)去面對每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生和我們一樣，是一個(gè)獨立的個(gè)體。同樣，當我們遇到一個(gè)特別不喜歡的學(xué)生時(shí)，也不能因為個(gè)人的喜好蒙蔽了發(fā)現人才和審視人才的眼睛。大熊貓正是一個(gè)最好的例子。教育要公平，不要偏心寵愛(ài)，要一視同仁。 可師傅不愧為一代宗師，當他沖破偏見(jiàn)重新認識大熊貓后，能清晰地抓住對它好吃的特點(diǎn)，以此激發(fā)熊貓的學(xué)習動(dòng)機，因材施教，達到了良好的教學(xué)效果。大熊貓的父親是鴨子，師傅的徒弟是各種各樣的動(dòng)物，這樣的安排和設計不僅豐富了影片的人物形象，同時(shí)也向人們傳達著(zhù)“生命和諧”和“有教無(wú)類(lèi)”的思想。教育要因人而異、因材施教。阿寶雖然沒(méi)有練過(guò)武功不會(huì )一字步不會(huì )跳高，但是他天性貪吃，為了吃到東西，他的潛能就會(huì )被激發(fā)起來(lái)一跳老高且能在空中做出標準的一字步姿勢。功夫大師根據他發(fā)現的這一點(diǎn)，用食物來(lái)訓練阿寶，最終讓阿寶學(xué)會(huì )了很多功夫。

　　除因材施教外，不僅要對自己的學(xué)生有信心，更要對自己有信心。功夫大師不相信又胖又懶又不會(huì )功夫的熊貓阿寶能學(xué)會(huì )神龍秘籍抵擋殘豹的進(jìn)攻。大仙對他說(shuō)，他一定要相信，只有相信了才能做好。要相信阿寶就是神龍大俠，要相信阿寶一定能練好武功，要相信自己一定能教好阿寶武功。要有信心，相信你能行!你是一只無(wú)與倫比的熊貓!教學(xué)中要采用適當鼓勵的教學(xué)手段，能取得事半功倍的效果。

　　不僅如此，在教學(xué)活動(dòng)中還要加強學(xué)生之間的團隊合作，虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護法高手齊力阻止殘豹的行動(dòng)，雖然失敗了，但卻為阿波的學(xué)習訓練爭取了時(shí)間，在最后的對決中，團隊起了不可忽視的力量。還有就是，作為一名教師，應該堅持“關(guān)懷原則”，密切觀(guān)察學(xué)生的身心變化，經(jīng)常談心，為他們排憂(yōu)解難，以避免他們走上邪路。/r/n

　　這部片子讓我感受感覺(jué)最深的一句話(huà)是：“世界上從來(lái)沒(méi)有什么意外�！边@是烏龜大仙再三對功夫大師說(shuō)的話(huà)。讓我想到了“存在即是合理的”。所有的看似“巧合”都有它的因果聯(lián)系，用佛教的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，那就是：“一切皆有因緣”。用大眾的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，就是“因為所以，科學(xué)道理�！� 功夫大師總覺(jué)得熊貓阿寶絕不是真正的神龍大俠，阿寶坐著(zhù)火球從天而降絕對是個(gè)意外。但大仙說(shuō)，世界上沒(méi)有意外。沒(méi)有意外就只有必然。凡事都是有因必有果的。你種下的是桃子，它就絕對長(cháng)不出李子或蘋(píng)果來(lái)。/r/n《功夫熊貓》中還蘊藏著(zhù)很多的哲理，世上最高深的秘笈是什么?生活中很多話(huà)里可能都有答案，如“天外有天，人外有人”，如“沒(méi)有最好，只有更好�！敝挥袩o(wú)中才能生有，只有改變才能發(fā)展。為什么一定要一個(gè)“最高”，一定要一個(gè)“最好”呢?此理蘊藏于天地之中，大自然深知此理，這不，連珠穆朗瑪峰都會(huì )長(cháng)高。所有的一切都是暫時(shí)的，所有的一切都是相對的，停下來(lái)，就意味意“死亡”。秘籍是空白的;秘密配方就是沒(méi)有配方;不要想著(zhù)去模仿現成的成功之道，而是要靠自己努力創(chuàng )造!功夫修于自身，每個(gè)人都有不同的潛力，你所要追求的功夫秘笈不在自己身上還能在哪兒呢?但一味地爭強好勝，會(huì )讓人失去自我，第一個(gè)徒弟就是個(gè)例子。對于教師，那就要求自己，不斷充實(shí)自己，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，職業(yè)道德，不斷去開(kāi)拓，去創(chuàng )新，才能更好地發(fā)展下去。

　　不論怎么說(shuō)，《功夫熊貓》真是一部有趣的又值得回味和深思的，好看的動(dòng)畫(huà)片，十分具有教育意義。

熊貓作文 篇7

　　我家有位“格格”，“格格”如其名，對我們全家的態(tài)度就像是“格格”對“臣民”一樣。

　　你知道我們?yōu)槭裁唇兴�“格格”嗎？因為它是一只黑白相間的熊貓兔！它那對長(cháng)長(cháng)的耳朵就像一對大大的耳環(huán)；頭上的一撮毛像是它的王冠；身披黑白相間的長(cháng)袍，看起來(lái)就是一位高貴的格格。

　　別看格格長(cháng)得可愛(ài)，可它行為舉止一點(diǎn)兒也不優(yōu)雅，我決定把它訓練成一位真正的“格格”。這天，我把“格格”從籠里放了出來(lái)，對它說(shuō)：“格格，今天你一定要成為真正的格格！”格格似乎聽(tīng)明白我說(shuō)的話(huà)，很高興，圍著(zhù)我跳來(lái)跳去的，我接著(zhù)說(shuō)：“一位優(yōu)秀的格格不光要具備美麗的外表，還要有優(yōu)雅的舉止，格格，跟著(zhù)我做——”我一邊說(shuō)一邊挑起自己的蘭花指，格格也抬起了小爪子；我邁著(zhù)小碎步往前走，它也把身子立了起來(lái)，可沒(méi)走幾步，只聽(tīng)“咣”的一聲，格格摔了個(gè)“四腳朝天”。我笑著(zhù)喊道：“這哪是格格呀，女漢子還差不多！”格格生氣了，趴在地上不理我，可我笑得前仰后合。

　　動(dòng)物永遠也不會(huì )成為人，但我還是喜歡我家的“格格�！�

熊貓作文 篇8

　　國寶熊貓是一種可愛(ài)的動(dòng)物，可是他的生活習慣我們都不太了解。為了要仔細了解熊貓，我特意讓媽媽帶我們去北京動(dòng)物園對著(zhù)熊貓，觀(guān)察了一翻。

　　因為熊貓的可愛(ài)，特別惹人喜愛(ài)。雪白的身體加上一塊塊烏黑的皮毛，顯得格外雅致。熊貓整天悠閑自在，沒(méi)有什么正事。熊貓比較喜歡在平坦的草地上悠閑的散步，和伙伴們愉快的玩耍。有時(shí)抬頭呆呆的望著(zhù)我們，有是低著(zhù)頭，仿佛正在思考什么。熊貓睡覺(jué)時(shí)，肚子朝著(zhù)天。他睡醒了就笨笨拙拙地翻身爬起來(lái)，用黑黑的手揉揉他那黑黑小小的眼睛，然后望著(zhù)我們，滿(mǎn)臉的迷惑，仿佛什么也不知道的樣子。熊貓吃竹子時(shí)，經(jīng)常盤(pán)腿坐在那兒，前爪抓著(zhù)鮮嫩的竹葉往嘴里送。熊貓認真對付那些竹葉·雞蛋·和竹徑·牛奶時(shí)，還真像一個(gè)彬彬有禮的紳士。

　　熊貓雖然可愛(ài)，但他們一定覺(jué)得動(dòng)物園是個(gè)牢房，我覺(jué)得應該還熊貓寶寶們應有的自由，應有的快樂(lè )。

熊貓作文 篇9

　　我們院子里有一個(gè)兔子窩，里面有好幾只兔子。其中最引人注目。

　　的是小熊貓兔了

　　小熊貓兔是黑白相間的，毛茸茸的。它的耳朵立起來(lái)，十分機靈，一有什么動(dòng)靜，它就會(huì )左顧右盼確定沒(méi)有危險后才干別的事。小熊貓兔的兩只眼睛黑黑的，亮亮的，像兩顆黑葡萄。

　　小熊貓兔溫柔可親，從不傷人 。我經(jīng)常給小熊貓兔喂菜葉，他一看見(jiàn)我來(lái)了，就趕快跑到門(mén)口張望著(zhù)。它也十分淘氣，經(jīng)常把老米爺爺給她倒的水碰翻了。

　　小熊貓兔吃飯十分有趣。我每次喂它菜葉時(shí)，它總是前足夾住菜葉，三瓣嘴不停地動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )就把菜葉吃了個(gè)精光。于是，我再從旁邊拿了一片菜葉喂它，看著(zhù)它的吃相我不禁笑了。

　　又一次老米爺爺把小兔子們放了出來(lái)，我在一旁看著(zhù)我喜歡的小熊貓兔，只見(jiàn)它前腿著(zhù)地，后腿使勁一蹬，身子往前一縱，就一蹦一跳的跑開(kāi)了，我想抓住它，可它東躲西藏，怎么也抓不住。

　　我愛(ài)小熊貓兔！

熊貓作文 篇10

　　上課了，丁老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫“給熊貓貼嘴巴”。

　　丁老師在小黑板上畫(huà)了一只很可愛(ài)的熊貓，胖乎乎的身子，大大的腦袋，圓圓的耳朵，一雙黑黑的眼睛，還穿著(zhù)一件黃色的衣服，戴著(zhù)一個(gè)藍色的蝴蝶結，樣子漂亮極了。當然，這只漂亮的熊貓沒(méi)有嘴巴，是要我們貼上去的。

　　真沒(méi)有想到，丁老師會(huì )叫到我。我高興地跑上去。

　　丁老師先用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，讓我原地轉了幾圈，接著(zhù)把熊貓的嘴巴遞給我，最后把我領(lǐng)到了小黑板面前。我伸出雙手摸小黑板，上下摸摸，左右摸摸，同學(xué)們都笑了。我不理會(huì )同學(xué)的笑聲，繼續用手比劃著(zhù)，定了一個(gè)自認為合適的位子，把嘴巴貼了上去。沒(méi)想到大家都不笑了。我奇怪地解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，哈哈!我貼得剛剛好，怪不得大家都驚呆了。直到丁老師問(wèn)：“她貼得怎么樣？”大家才回過(guò)神來(lái)，為我鼓掌。

　　在大家的掌聲中，我像旗開(kāi)得勝的將軍高興地回到自己的座位。

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