我的心愿作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的心愿作文，希望對大家有所幫助。

我的心愿作文1

　　每個(gè)人都有個(gè)自己的心愿，有的人心愿像彩虹一樣絢麗光彩，有的人心愿像城市一樣繁華，有的人心愿像天上的繁星一樣類(lèi)型眾多……有的人的愿望是當歌唱家，有的人的愿望是當車(chē)手，還有的人愿望是當足球運動(dòng)員……而我的心愿就是當一名籃球運動(dòng)員。

　　我的心愿是這樣產(chǎn)生的：五年級上學(xué)期，學(xué)校要讓我們五年級的'學(xué)生自愿報名參加籃球綜合實(shí)踐，我報了，但是，在那天綜合實(shí)踐課上，老師要從我們報名的人中，挑選出將近三分之二的人，選出來(lái)的，等于你就是學(xué)�；@球隊的了。但很可惜，我沒(méi)被老師選上，我失落極了。第二周綜合實(shí)踐課時(shí)，我鼓起勇氣向老師說(shuō)出我的想法，也許是我的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了老師，老師同意了讓我進(jìn)入籃球隊。從此，只要我有時(shí)間，我就進(jìn)行籃球訓練。過(guò)了一段時(shí)間，老師又要把我們分為一隊，二隊，一隊是整體技術(shù)較好的隊員，二隊是相對較差的。在經(jīng)過(guò)激烈的比賽角逐后，我竟然進(jìn)了一隊，這樣大大提高了我要打好籃球的信心，我發(fā)現我熱愛(ài)上了這項運動(dòng)，并夢(mèng)想成為一名籃球運動(dòng)員。

　　為了實(shí)現這個(gè)心愿，我要更加努力地練習。星期三是無(wú)作業(yè)日，所以放學(xué)后我在小區籃球場(chǎng)練習各種運球，投球等；因為周六日兩天都休息，周五的時(shí)間比較寬敞，所以下學(xué)后，同樣在小區籃球場(chǎng)練習打籃球，不過(guò)，練習的項目要多一些，運球，投球，三步上籃等都要練；星期天下午有空閑時(shí)間，約上籃球隊的同學(xué)在體育公園籃球場(chǎng)，打小比賽。另外，在綜合實(shí)踐課時(shí)，也要認真聽(tīng)老師講知識，技巧。

　　希望這個(gè)心愿以后能實(shí)現，劉志浩，加油！

我的心愿作文2

　　心愿，像一個(gè)個(gè)種子，播撒在土地上，心愿，像一條小河流淌在愛(ài)的河灣里。

　　每個(gè)人都有一個(gè)小小的心愿。它們都不一樣，心愿可以使我們堅強，可以使我們憂(yōu)傷：它是快樂(lè )的、美麗的、自由的、悲傷的.、友好的……

　　每一次過(guò)生日我都有各種各樣的愿望，比如：讓我期末考個(gè)好成績(jì)，讓我期末有獎狀，讓我和朋友們一直都很友好……小時(shí)候的的愿望，每一次都是很簡(jiǎn)單，但是在這些很簡(jiǎn)單中我知道自已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上，漸漸的我把愿望變成動(dòng)力，這時(shí)我就跑到了一半，到了高年級，我有了更大的夢(mèng)想，長(cháng)大了我想當一名舞蹈者，真想快一點(diǎn)夢(mèng)想成真，讓我用小小的心愿贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。

　　每一次，媽媽為我們的學(xué)習操了很多心。她經(jīng)常腰疼，做事也不像以前那么的麻利，每一次媽媽干完家務(wù)，都很累，累的腰都抬不起來(lái)，一副無(wú)精打采的樣子，現在媽媽有了有很多事要忙，每天還管理我們學(xué)習，我們表現的不好，媽媽就會(huì )更加操心，頭也會(huì )疼。我有一個(gè)小小的愿望就是：我和弟弟會(huì )盡量不讓媽媽操心，替她干些家務(wù)，不讓媽媽操心受累，讓媽媽歇著(zhù)。

　　我希望媽媽可以快點(diǎn)好。因為她做是總是比以前慢了些，經(jīng)常頭暈，而且一開(kāi)會(huì )就頭暈，現在媽媽的頭暈很不方便，比如：去開(kāi)車(chē)游玩的時(shí)候，她總是頭暈，到了地方，暈的站不住，現在比以前好些。我的小小心愿就是希望媽媽可以快點(diǎn)好。我和弟弟能獨立干的事情，都是自己干，不讓媽媽操心。不再讓她受累。

　　我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�您一定要快點(diǎn)好起來(lái)，陪我一起去游玩，一起去爬山，我現在有一個(gè)小愿望就是祝媽媽的身體快快好起來(lái)。

我的心愿作文3

　　月亮當空，照亮了黑暗的夜晚，群星閃爍著(zhù)。熟悉的汽車(chē)引擎聲從耳邊劃過(guò)。媽媽回來(lái)了。您一回來(lái)還沒(méi)來(lái)得及放下包，便來(lái)到我的房間，黑暗中您以為我已經(jīng)睡了，便給我蓋好被子，又輕輕悄悄地出去。

　　媽媽?zhuān)�您辛苦了！工作、家里，您總是兩點(diǎn)一線(xiàn)地忙碌著(zhù)。

　　每天放學(xué)，一進(jìn)家門(mén)，就能看到您慈祥的微笑，就能聽(tīng)到您甜甜的問(wèn)候：“兒子，你回來(lái)啦�！蹦�總是趕忙招呼我上餐桌，餐桌上依然是“滿(mǎn)漢全席”，最美味的牛肉總是放在離我最近的地方。當我大口大口地品嘗時(shí)，您卻偷偷夾起一邊的那碟剩菜，一邊吃得“津津有味”，一邊問(wèn)我學(xué)校里發(fā)生的趣事。但我知道，那些菜已經(jīng)沒(méi)有什么味道了。

　　媽媽?zhuān)�我明白，只要我吃得好，您就感覺(jué)一切都好，但我不希望這樣，我希望與您共同分享這幸福的味道。

　　每周星期五晚上要完成周末的作業(yè)，我都會(huì )做到比較晚，您總是靜靜地守候，倚在沙發(fā)上看著(zhù)我，我催促著(zhù)您去休息，你總是笑著(zhù)說(shuō)：“不累！”但連連的哈欠聲已經(jīng)出賣(mài)了您。有時(shí)，您忍不住閉上眼睛，腦袋向一邊斜去。在我再三催促下，您才答應，走向自己的房間�？傻任易鐾炅俗鳂I(yè)躺在床上時(shí)。您又輕手輕腳開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我去睡覺(jué)了，才放心。所以每周五晚上我總是加快速度，想讓您早點(diǎn)休息。

　　媽媽?zhuān)�我明白，只要我學(xué)習得好，您的.一切感覺(jué)就好，但我不希望這樣，我希望您好好休息，天天都洋溢著(zhù)充滿(mǎn)活力的笑容。

　　媽媽我已經(jīng)長(cháng)大了，我有一個(gè)心愿和您有關(guān)。我真的希望您在關(guān)心我的同時(shí)，也對自己好一些。

我的心愿作文4

　　我們每個(gè)人都有自己的心愿，有人的心愿是減十斤肉，有人的心愿是拿三好，而我有一個(gè)小小的心愿不然而然的萌發(fā)了：上課積極舉手發(fā)言。

　　“看看這幅圖上的樟樹(shù)，你們可以用什么四個(gè)字的詞語(yǔ)來(lái)形容它？”老師一個(gè)問(wèn)題提出來(lái)，只見(jiàn)大家都把小手舉得高高的，而我卻相反，手時(shí)而稍稍抬起，又迅速放下，搖擺不定，此時(shí)我心中仿佛有兩個(gè)聲音在爭執，一個(gè)說(shuō)：“匡東旭，這個(gè)問(wèn)題太難了，還是讓小王來(lái)回答吧�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“匡東旭，勇敢起來(lái)，可千萬(wàn)不要被困難打到！”就在這時(shí)，“好，小邵你來(lái)回答�！毙∩垡幌伦诱f(shuō)出了全部的答案，我默默地嘆了一口氣，找借口安慰自己：“加油！下次還有機會(huì )！”

　　“你可以怎么給文章分段？”這個(gè)問(wèn)題一來(lái)，可就沒(méi)有那么多人舉手了，只有好好預習的人仍信心滿(mǎn)滿(mǎn)地舉著(zhù)手，我看看我的語(yǔ)文書(shū)，書(shū)上正好有預習過(guò)的痕跡，但又看看老師又想舉又不敢舉，我的心怦怦亂跳，仿佛要跳出來(lái)似的，卻找不到出口，“小唐你來(lái)回答�！卑�！我又錯失了一次表現的.機會(huì )。

　　“樟樹(shù)的可貴之處在哪？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？”我深吸一口氣，硬著(zhù)頭皮，慢慢地舉起了手，老師說(shuō)：“好，匡東旭你來(lái)回答�！蔽野汛鸢告告傅纴�(lái)，雖然我的聲音不響亮，但老師仍然表?yè)P了我。我心里美滋滋的，頓時(shí)，心里好似有一把靈敏的弦，輕輕一撥便有悅耳的聲響，又似沙漠中看到一片誘人的綠洲。

　　回到家，我把這個(gè)美好的消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵�對我豎起了大拇指。

　　這就是我的心愿，愿我以后能越來(lái)越勇敢地舉起手，展現自己的才能。

我的心愿作文5

　　“師傅，師傅您小心點(diǎn)，一定要站穩點(diǎn)��！”我正在臥室里看著(zhù)一本喜歡的漫畫(huà)，被爸爸的這一聲，給吸引了出來(lái)。

　　我來(lái)到書(shū)房門(mén)外，看到兩個(gè)裝空調的工人叔叔，一個(gè)人站在窗戶(hù)里面，一個(gè)人站在窗戶(hù)外面預備放空調外機的小水泥臺上。我們家住在23層，那個(gè)水泥臺懸空離地六十多米，平時(shí)我趴在窗口往下看看都嚇得兩腿發(fā)軟�，F在站在外面的工人叔叔，身上系了一根安全繩，另一頭綁在里面這個(gè)工人叔叔的身上，爸爸在里邊幫忙拽著(zhù)系著(zhù)兩人的安全繩�？吹竭@些，我的心嚇得提到了嗓子眼，正想說(shuō)話(huà)，爸爸給我了一個(gè)禁聲的眼神，我立馬閉緊了嘴巴，目不轉睛地看著(zhù)他們。

　　這時(shí)，他們正在合力把沉重的.空調外機放到窗外的空調臺上。里面這個(gè)工人叔叔使出全身的力氣，把空調外機抱上窗口，接著(zhù)站在外面的工人叔叔從窗口接住，先抱緊了，再小心翼翼的一點(diǎn)一點(diǎn)的往下放，他每挪一步，我的心就跟著(zhù)緊張一下，我好怕他腳踩空。由于位置狹小，空調外機放到臺子上他又艱難的一點(diǎn)一點(diǎn)的調整著(zhù)位置，最后把通風(fēng)管道和連接的線(xiàn)路都接好了，才全身是汗的從窗戶(hù)爬了進(jìn)來(lái)。這時(shí)我趕緊拿了一條干凈的毛巾遞給他，叔叔伸手接毛巾時(shí)，我問(wèn)叔叔：“您站在外面怕嗎？”叔叔望著(zhù)我無(wú)奈的笑著(zhù)說(shuō)：“哪能不怕，但安裝空調是我的工作呀！”

　　自此想到叔叔那無(wú)奈的笑臉，我有了一個(gè)心愿，發(fā)明一個(gè)輕便小巧的空調外機。這個(gè)機器只要簡(jiǎn)單幾步就可以安裝成功，不需要工人冒著(zhù)生命的危險，爬到離地幾十米的高空安裝。

　　我知道，想要實(shí)現這個(gè)心愿必須要有很多關(guān)于理科的知識，所以從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習數學(xué)，多看一些關(guān)于數學(xué)的課外書(shū)，增強數學(xué)的學(xué)習能力，遇到難題時(shí)要勇于思考，不能怕做難題。還要多讀一些科普的書(shū)籍、雜志了解這方面的前沿科技。

　　我希望這個(gè)心愿可以早點(diǎn)實(shí)現，這樣工人叔叔再也不用冒著(zhù)生命危險工作了。

我的心愿作文6

　　每個(gè)人都有自己的心愿，而且，每個(gè)人都在穿起鞋子，背起行囊，帶著(zhù)美好的心愿，攜著(zhù)一顆勇敢的心，冒著(zhù)一股初生牛犢不怕虎的傻勁，踏上征程。當然，我也不例外。

　　我的心愿是當一名作家，做一名令人敬佩的作家。我想把任何美好的事物都寫(xiě)在文章上，我想寫(xiě)出一本本書(shū)去讓人“品味”，這就是我的心愿。

　　要說(shuō)為什么想當一位平凡的作家，那得從我二年級說(shuō)起了。那時(shí)候，我的`語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“寫(xiě)作文是一件很美妙的事，因為它可以把人的感情給流露出來(lái)，可以把世間的美好都傾瀉出來(lái)，令人細細琢磨�！睆哪且院�，我就愛(ài)上了寫(xiě)作，盡管我的語(yǔ)文水平并不有很出眾，但我仍然喜歡寫(xiě)作。

　　為了實(shí)現這個(gè)遙不可及的心愿，我常常天不亮就起來(lái)讀書(shū)，甚至深更半夜突然有了寫(xiě)作靈感，我就會(huì )立馬爬起來(lái)把它寫(xiě)出來(lái)。就這樣，我的寫(xiě)作水平已有了飛快的提高，更令我想象不到的是，我還曾獲得了許昌市作文二等獎。

　　其間，我停下過(guò)步伐。因為那幾次我寫(xiě)出的作文都太不理想了，有的時(shí)候甚至糟糕透了。我想：會(huì )不會(huì )因為我沒(méi)有寫(xiě)作天賦，還是因為我不夠努力？但是一想到我當作家的心愿，一切想法便拋之腦后，因為我明白，只要努力，我的寫(xiě)作水平就會(huì )提高，我的心愿就會(huì )原來(lái)越近。在我的努力下，一篇篇文章在學(xué)校文學(xué)社發(fā)表，我的心愿從一個(gè)種子長(cháng)成了一棵小樹(shù)苗。當我看到我的好文章被當做范文朗讀，媽媽、老師投之以欣慰的目光時(shí)，我的心里無(wú)比甜蜜，煩惱立馬煙消云散。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我相信，只要有足夠的信心和努力，我的心愿就一定會(huì )成為現實(shí)！

我的心愿作文7

　　一個(gè)西紅柿，一顆雞蛋，少許咸鹽，我默默地許下心愿：今晚……

　　在我餓的時(shí)候，媽媽總是第一時(shí)間捧著(zhù)香噴噴的西紅柿炒雞蛋，來(lái)到我的.面前，雖然每次的味道都一樣，但是我怎么吃都吃不膩。

　　暑假中的一天，早晨七點(diǎn)，媽媽就從家里匆忙地出發(fā)了，她說(shuō)今天她會(huì )很忙，晚上8點(diǎn)才能回家。我心里偷偷地許下一個(gè)心愿：今晚我要為媽媽做一次西紅柿炒雞蛋，讓她一回來(lái)就能夠吃上香噴噴的飯菜，她一定會(huì )很開(kāi)心。

　　為了給媽媽準備另外一份驚喜，我一直在拼命地寫(xiě)作業(yè)，盡管手已經(jīng)很困了，我也不休息，因為另外一份驚喜，就是今天把英語(yǔ)作業(yè)全部做完。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在距離四個(gè)小時(shí)還差一分鐘的時(shí)候，我終于把所有英語(yǔ)作業(yè)全都寫(xiě)完了，媽媽回來(lái)后一定會(huì )非常高興的。

　　中午到了，我往奶奶家走去，準備吃飯。吃完飯以后，我美美地睡了一覺(jué)。我一覺(jué)醒來(lái)，看了看表，哇塞，我居然從中午12點(diǎn)一直睡到下午6點(diǎn)。我趕緊穿好衣服，蹬上鞋子，往家跑去。

　　回到家中，我大口喘著(zhù)粗氣，從冰箱中拿出西紅柿，洗了洗放在案板上，小心翼翼地切了起來(lái)。然后把雞蛋打均勻，輕輕放了點(diǎn)鹽，在鍋里倒了些油，把油燒熱。我先把雞蛋倒進(jìn)去，鍋里馬上就響起了“噼里啪啦”的聲音，猶如放鞭炮一樣。然后我把西紅柿放進(jìn)去，這時(shí)候，鍋里的顏色一下子鮮艷了許多。

　　大功告成了！我再看看表，正好八點(diǎn)。這時(shí)候，門(mén)口也準時(shí)響起了開(kāi)門(mén)聲。媽媽進(jìn)了家，就急忙往廚房走去，準備做飯。當她看到鍋里已經(jīng)炒好的西紅柿炒雞蛋的時(shí)候，她瞬間熱淚盈眶，緊緊地抱住了我。

　　一個(gè)西紅柿，一顆雞蛋，少許咸鹽，我許下心愿：明晚，后天晚上，以后的每個(gè)晚上，我都要給媽媽做西紅柿炒雞蛋。

我的心愿作文8

　　我有一個(gè)奇怪的心愿，就是能成為一只小鳥(niǎo)。

　　有一種小鳥(niǎo)，能夠飛行萬(wàn)里，跨越太平洋，它需要的只是一截樹(shù)枝，銜在嘴里，累了就把樹(shù)枝扔到水面上，然后落在上頭休息一會(huì )兒

　　突然，有一天我變成了這樣的一只小鳥(niǎo)，因為我笨，媽媽給我起名叫阿呆，因為我慢，媽媽總也不讓我干活，在家我呆得悶死了，也越來(lái)越胖，快要飛不動(dòng)了。有一天阿榮飛過(guò)來(lái)對我說(shuō):“阿呆，我要去參加動(dòng)物王國的運動(dòng)會(huì )，你去嗎”“我，能去嗎”“怎樣不能堅持刻苦鍛煉就必須會(huì )成功的!”

　　阿榮帶著(zhù)我每一天訓練，持之以恒。

　　比賽的時(shí)刻最之后臨了，阿榮領(lǐng)著(zhù)我飛向了動(dòng)物王國，參加動(dòng)物王國運動(dòng)會(huì )。臨行前，媽媽不時(shí)地舔著(zhù)我的羽毛，祝我成功。

　　動(dòng)物王國的運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了，大獅子辛巴主持了開(kāi)幕式，參加比賽的有老虎、大象、猴子、兔子、烏龜、熊貓熱鬧極了。

　　我和阿榮都參加了飛行耐力比賽。

　　比賽開(kāi)始了，大雁、雄鷹、燕子、鴿子阿榮和我一齊沖向了藍天。一天、兩天原先領(lǐng)先的大雁、雄鷹們漸漸體力不支了，阿榮帶著(zhù)我頑強地飛翔著(zhù)，不停地鼓勵我堅持到底。我飛不動(dòng)的時(shí)候，阿榮讓我踩著(zhù)它銜著(zhù)的樹(shù)枝，讓我休息一下。阿榮說(shuō):“我們雖小，不起眼，別人連我們的名字都不明白，可是，我們必須要堅持到底，不管成績(jì)如何，我們必須要拼搏�！�

　　阿榮和阿呆經(jīng)受住了狂風(fēng)巨浪，日曬雨淋、饑寒交迫的考驗，一個(gè)月后，阿榮和阿呆出此刻運動(dòng)場(chǎng)上。

　　運動(dòng)場(chǎng)上，大家載歌載舞，鑼鼓喧天。大家迎接阿榮和阿呆的凱旋歸來(lái)。

　　阿呆的媽媽不停地用手絹擦著(zhù)激動(dòng)的淚水，嘴里喃喃地說(shuō):“阿呆有出息了，阿呆有出息了�！�

　　大獅子辛巴將獎牌掛到了阿榮阿呆的胸前，阿呆又將獎牌掛到了阿榮的胸前。這時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的'掌聲。阿榮緊緊地擁抱了阿呆，倆人都露出會(huì )心的笑容。

　　其實(shí)，我就是那只準備要飛還沒(méi)起飛的小鳥(niǎo)，我真期望碰到向阿榮一樣的好朋友一齊飛翔。

我的心愿作文9

　　心愿是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對五彩的翅膀。有了它，生活會(huì )更加充實(shí)、快樂(lè )。

　　我有一個(gè)心愿，我希望能成為一名救死扶傷的醫生，在治療病人時(shí)，細心周到地為每一位病人創(chuàng )造一個(gè)健康的身體；在生死一線(xiàn)的治療戰場(chǎng)上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對粉紅色的翅膀，它象征著(zhù)善良！

　　我有一個(gè)心愿，希望成為一名愛(ài)的大使，每走到一處地方，我就將愛(ài)的`種子播種在那兒，讓愛(ài)在每一個(gè)人的心間萌芽，讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶(hù)，讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧！給地震中失去親人的人們送上愛(ài)的祝�！�…這是一對心形的翅膀，它象征著(zhù)愛(ài)！

　　我有一個(gè)心愿，成為一只翱翔的和平鴿，擔任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的戰場(chǎng)，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區都充滿(mǎn)和平和美好，讓人們都幸�？鞓�(lè )，讓家庭都完整快樂(lè )。這是一對天藍色的翅膀，它象征著(zhù)和平美好！

　　我有一個(gè)心愿，建造一所希望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )。讓孩子們可以上學(xué)，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都可以上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的范圍內。這是一對橙色的翅膀，它象征著(zhù)祝福！

　　我有一個(gè)心愿，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔驚受怕的生活，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有恐懼，社會(huì )也沒(méi)有禍害。社會(huì )美好，家庭幸福，人們安心。這是一對潔白的翅膀，它象征著(zhù)純潔。

　　我有一個(gè)心愿……

　　在生活的天空上，我們有了心愿的翅膀，才能有始有終，生活幸�？鞓�(lè )……

我的心愿作文10

　　最近總是那么不如意，就象人們說(shuō)的，人生不如意十有8九，我是十分贊同這樣的說(shuō)法的，也許是我心有余而力不足;也許是我有點(diǎn)悲觀(guān);也許人生道路本就這樣坎坷;也許我的思想束縛著(zhù)我，就象孫悟空帶上了緊箍咒，這樣做需要研究那樣也要研究到，我覺(jué)得好累，心好累。

　　我的心愿，最小的心愿是當白衣天使，為那些病患者減輕精神上的痛苦;稍大點(diǎn)想當翻譯官，能出國并欣賞到歐美風(fēng)情;總之夢(mèng)想總是那樣純潔美麗，可此刻的一切總被現實(shí)所擊破，夢(mèng)想破滅，我逐漸變得悲觀(guān)，變得自卑，覺(jué)得生活怎樣這樣殘酷沒(méi)人性。我回憶到我有一段時(shí)間是很墮落的.，睡覺(jué)睡到太陽(yáng)高照，我的心愿看電視看到太陽(yáng)下山，我的心愿上網(wǎng)上到三更半夜，我的心愿直到有一天，我無(wú)意見(jiàn)看到一篇文章，我徹底得醒悟了，我要改變，雖然不能改變世界，但我能改變自我，雖然我不能改變殘酷的現實(shí)，但我能扭轉不堪的事實(shí)，盡量盡力。這樣的生活才有意義。光想著(zhù)自我沒(méi)穿鞋的腳，是那么可憐，那么悲涼，可再看看那些沒(méi)腳的殘疾人，依然活的那么精彩，為什么自我不能做到，更何況自我有雙腳。能夠走路。我逐漸讓自我變得豁達開(kāi)朗，至少讓別人看到我還依然那么堅強。

　　看看蔚藍的天，耀眼燦爛的艷陽(yáng)，我感覺(jué)生活還是完美的，但要靠自我創(chuàng )造，人生啊，人生!不就是這么回事嗎，努力多一點(diǎn)收獲就多一點(diǎn)，我也得開(kāi)始檢討自我啦，是自我不夠努力，不夠刻苦。我的心愿也一向光做白日夢(mèng)，總夢(mèng)想著(zhù)自我是丑小鴨變成美麗的白天鵝，高傲的飛想夢(mèng)想的天空，可前提是自我沒(méi)做到丑小鴨該做的，怎樣會(huì )擁有神話(huà)般的童話(huà)呢?

　　忽然腦海想起蘇詢(xún)的《勸學(xué)》，“故不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�…”

我的心愿作文11

　　心愿像一粒種子，播種在心靈的土壤里，雖然渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵；心愿像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，雖然細小，卻可以澆灌出綠色的希望。我們每個(gè)人都有自己的心愿，心愿雖然會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而不斷改變，但我一直以來(lái)最大的心愿是當一名像小林宗作那樣的老師。

　　為什么我會(huì )想當一名老師呢？那要從《窗邊的小豆豆》說(shuō)起，我在讀這本書(shū)的時(shí)候，被“巴學(xué)園”的校長(cháng)—小林宗作先生的“電車(chē)校園”和給孩子們自由的做法迷住了。當時(shí)，我的心萌發(fā)出了一個(gè)愿望：要做一名像小林先生那樣的老師！孩子們不用寫(xiě)堆積如山的作業(yè)，讓孩子們每天品嘗“山的`味道”“海的味道”……

　　如果，我真的當了老師，我會(huì )讓孩子們每天按照自己的心情坐座位，溫和地對待每一個(gè)學(xué)生，并且讓他們從自己喜歡的科目開(kāi)始，讓他們帶“山的味道、海的味道”。吃飯前，每次請一位學(xué)生上講臺來(lái)“說(shuō)說(shuō)話(huà)”，培養孩子的自信心，并且讓他們吃得很愉快。下午，若是孩子們已經(jīng)完成了一天的功課，就帶他們去“散步”，在“散步”時(shí)，默默地給孩子們在歡樂(lè )的同時(shí)傳授知識。暑假，我會(huì )組織他們野炊、旅行……讓他們提高自我防范意識，并且多動(dòng)腦筋，想出各種問(wèn)題的解決方案。并且，我還會(huì )每周舉行一次“讀書(shū)討論會(huì )”，讓孩子們大膽上臺朗讀名家的作品。表演書(shū)本劇、說(shuō)讀書(shū)心得……在孩子們說(shuō)的同時(shí)，我自己也增長(cháng)知識。

　　為了實(shí)現我的愿望，我一定要博覽群書(shū)，苦練本領(lǐng)，增長(cháng)見(jiàn)識，努力成為一位同學(xué)們喜歡，家長(cháng)佩服的優(yōu)秀教師。

我的心愿作文12

　　鳥(niǎo)兒的心愿是展翅高飛，小樹(shù)苗的心愿是長(cháng)成參天大樹(shù)，魚(yú)兒的心愿是在水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去……而對于六年級的我而言，只有一個(gè)小小的.心愿——作業(yè)能夠少一點(diǎn)！

　　“作業(yè)復作業(yè)，作業(yè)何其多。我生為作業(yè)，作業(yè)成蹉跎……”這是咱們班的語(yǔ)文天才李俊杰仿照《明日歌》改寫(xiě)的《作業(yè)歌》，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了六年級的我們泡在作業(yè)海洋里的情景。你瞧：上課有課堂作業(yè)，下課有課后作業(yè)，放學(xué)有家庭作業(yè)，周末有周末作業(yè)，更有課時(shí)作業(yè)、計算能手、默寫(xiě)能手、全程試卷加身，還好老師沒(méi)放大招，不然我們肯定吃不消。面對這么多作業(yè)只有無(wú)奈罷了，只有匆匆罷了，仔細一想，小學(xué)六年我們已有一千九百多天在作業(yè)中度過(guò)。

　　有一天，我回到家正要寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)書(shū)包時(shí)卻發(fā)現只有一個(gè)讀書(shū)的作業(yè)，我以為作業(yè)本上抄錯了，還特地去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尨蜷_(kāi)微信，在班級群里翻了好一會(huì )兒，確定只有一個(gè)讀書(shū)的作業(yè)。我當時(shí)高興得一蹦三尺高，以為自己美夢(mèng)成真了�？僧斘蚁氲竭�有媽媽布置的語(yǔ)、數、英三門(mén)課時(shí)作業(yè)時(shí)，心里頓時(shí)涼了半截。我來(lái)到樓上卻發(fā)現課時(shí)作業(yè)本也無(wú)影無(wú)蹤了，心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了輕松的一天，正當我打開(kāi)電腦要玩耍時(shí)，突然傳來(lái)了一陣獅吼聲：“起來(lái)！作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢！睡什么睡！”我猛的一睜眼，哎，原來(lái)只是一場(chǎng)黃粱美夢(mèng)！我一陣沮喪�！霸趺锤愕�？你居然又睡著(zhù)了？你們學(xué)生不是最輕松的嗎？有那么苦嗎？”我太難了，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀。

　　每天晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完了，要讀課文；數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了，要再計算；語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了，要再默寫(xiě)……我們的悠閑時(shí)光為什么遲遲不來(lái)呢？

我的心愿作文13

　　每個(gè)人都把心理的美好的愿望與追求小心翼翼地放在了心靈的最深處。

　　我的心愿是能和同學(xué)和睦相處，相親相愛(ài)。

　　我是一個(gè)平凡得不能再平凡的女生，我的`學(xué)習成績(jì)也很差，很多時(shí)候都是倒數第一或是第二。正是因為這樣，同學(xué)們都岐視我，漸漸地把我從一個(gè)大集體排擠出來(lái)。我漸漸感受到了孤獨和無(wú)助。

　　我們的英語(yǔ)老師十分喜歡布置我們做對話(huà)，為的就是訓練我們的口語(yǔ)能力。今天，她又布置了新的對話(huà)內容。此刻，我冰冷已久的心又沸騰了起來(lái)，我心想，不試試怎么知道自己不行呢?

　　于是，一下課我就迫不及待地向我組員小華走去，我小心翼翼地向她提出了我的請求，她很快便明白了我的意思。接著(zhù)對我說(shuō)：“很對不起，我們已經(jīng)夠人了，你去找別人好嗎?”我輕輕地“哦”了一下，哪聲音極小，猶如蚊子的叫聲，小得連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。

　　我的臉敝得通紅，我輕輕地挪動(dòng)著(zhù)腳步，向座位走去。突然，我聽(tīng)見(jiàn)小華的說(shuō)話(huà)聲，她輕蔑地說(shuō)：“哼，這樣的笨蛋還想跟我們做對話(huà)，她連扮一張桌子都不配�！苯又�(zhù)又是一陣嘻嘻哈哈的笑聲，我當時(shí)極想沖過(guò)去跟她們理論，可念一想，我又有什么沖資格這樣做呢?

　　我灰溜溜地回到座位上。不斷地責罵自己：為什么要去惹她們呢?做一個(gè)平平凡凡的自己就算了。

　　轉眼間，兩天過(guò)去了，時(shí)間真是逃去如飛哪!老師又來(lái)檢查對話(huà)了，同學(xué)們看到了搞笑的情節，都捧腹大笑起來(lái)了。我又跟著(zhù)他們傻笑起來(lái)，突然，同桌小明對我說(shuō)：“嘿，笨蛋，你笑什么?你聽(tīng)得懂嗎?我的臉頓時(shí)燒得通紅，真恨不得找條地縫鐘下去。

　　很快，同學(xué)們都表演完了，老師問(wèn)了一句：“還有同學(xué)沒(méi)有表演的嗎?”此時(shí)，同學(xué)們都把目光投向我。老師并沒(méi)有理會(huì )，而是翻開(kāi)了課本，開(kāi)始了講課。顯然，老師已經(jīng)忽視了我的存在，我真是悲痛欲決啊!

　　難道我不想取得好成績(jì)嗎?難道我不想有朋友嗎?不是這樣的，我也想融入這個(gè)班集體哪!

我的心愿作文14

　　心愿，像一粒小小的種子，扎根在愛(ài)的大地上；心愿，像一只自由的小鳥(niǎo)，展翅遨游在愛(ài)的天空；心愿，像一條歡快的魚(yú)兒，玩耍在愛(ài)的海洋里。每個(gè)人都有不同的心愿：有的偉大，有的渺��；有的驚世駭俗，有的不足為奇。而我也有一個(gè)心愿，一個(gè)平凡到不能再平凡的'心愿——當一名書(shū)店的服務(wù)人員。

　　早晨，踏著(zhù)初生的朝陽(yáng)，我來(lái)到了我工作的書(shū)店，開(kāi)始了我一天的工作。我目送著(zhù)一位位客人進(jìn)進(jìn)出出，我揮一揮手，和客人打著(zhù)招呼，或者用燦爛的微笑代替歡迎的話(huà)語(yǔ)。書(shū)架上的書(shū)籍，我在認真地整理，仿佛它們是全世界最珍貴的東西。有時(shí)，我會(huì )忙得不可開(kāi)交，一會(huì )兒制止正在調皮的熊孩子，一會(huì )兒幫助客人打包結完賬的書(shū)籍。

　　有時(shí)，我會(huì )閑下來(lái)，心如止水，靜靜地看著(zhù)整個(gè)書(shū)店：有的客人在看書(shū)，姿勢各不相同——有的倚著(zhù)墻，有的坐在地上，有的趴著(zhù)的。咦？為什么有人看著(zhù)書(shū)卻突然流淚了？原來(lái)，他們看得太入迷，已經(jīng)把自己當成了書(shū)中的一員，被情節所感動(dòng)了。晶瑩的淚珠不僅僅是一滴水，更像是飽含了自己對書(shū)的深厚感情。

　　當我累了，我可以隨意拿起一本書(shū)，開(kāi)始閱讀。那時(shí)，我好想成為了一只書(shū)蟲(chóng)，為書(shū)而活，不停地在啃著(zhù)那些精神食糧，津津有味。我又好似一尾游魚(yú)，在知識的海洋里不停地游玩，無(wú)比快活。書(shū)是一扇隨時(shí)為我敞開(kāi)的大門(mén)，帶著(zhù)我領(lǐng)略人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的壯志豪情，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯闊……正可謂：萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。

　　時(shí)光匆匆，一去不復返。在這漫長(cháng)的時(shí)光中，有過(guò)多少心愿，有破碎了多少心愿。而我會(huì )一直堅持，為我的心愿而努力奮斗。

我的心愿作文15

　　相信生活中的每一個(gè)人都有自己的心愿吧！這個(gè)心愿可大可小，但都有著(zhù)它的意義。當然，我也不例外。

　　我的心愿是當一位醫生，一個(gè)可以救死扶傷的“白衣天使”。

　　因為醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，救死扶傷是他們的本職。我覺(jué)得每一次搶救或治好一個(gè)病人，那都是至高無(wú)上的榮譽(yù)。好似得了諾貝爾獎一般，讓我欣喜若狂！我想，只要是一位醫生，都會(huì )與我有同樣的感受……

　　這只是一個(gè)我想當醫生的`原因。最主要的是：奶奶的身體不大好，有心臟類(lèi)的病，一旦發(fā)病，便很危險，隨時(shí)都會(huì )休克。所以，我希望在她發(fā)病的時(shí)候能第一時(shí)間為她進(jìn)行判斷和開(kāi)展治療。

　　而且，在奶奶發(fā)病的時(shí)候，我不會(huì )手忙腳亂，也不會(huì )添亂，更不會(huì )讓奶奶耽誤了最佳救援時(shí)間。我還可以在奶奶住院期間，親手為她配藥�？粗�(zhù)奶奶吃下我配的藥后，慢慢穩定、康復。那便是作為孫女——我，最美好的愿望了。

　　我希望我可以見(jiàn)證奶奶的一切身體狀況；我還希望可以為他人作出貢獻！

　　當病人被“病魔”折磨得痛不欲生的時(shí)候，我可以幫他們減輕痛苦，還可以“教”他們如何控制病情，增強體質(zhì)。我不想看到別人露出痛苦的表情，我希望每一個(gè)人都可以不再被“病魔”折磨！

　　當病人康復的時(shí)候，家屬臉上露出的會(huì )心的微笑，是我們作為醫生最好的回報！那些微笑可以治愈我一天的疲憊！讓我覺(jué)得這一切都是值得的！

　　雖然說(shuō)，我現在還不懂醫術(shù)，也不是醫生。但我會(huì )努力學(xué)習的。如果做醫生可以救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命！那么，我愿意以一身疲憊換來(lái)眾人的平安！

　　這，便是我的心愿！

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