寫(xiě)心愿的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)心愿的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)心愿的作文1
每當走在大街上，我看到穿著(zhù)破爛的乞丐，就會(huì )情不自禁地向他們投去同情的目光。
乞丐，他們總是以又臟又破的形象出現在人們面前。他們有的穿著(zhù)破破爛爛的衣服，有的甚至沒(méi)有衣服穿，有的是殘疾人，還有的是父母去世或被父母拋棄，成了無(wú)人照顧的孤兒。他們總是乞求別人的施舍，來(lái)維持生活。而我們呢？不愁吃，不愁穿。每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。是父母親的“掌中寶”。
星期天，媽媽帶我去吃肯得基。剛走進(jìn)去，里面的人真多��！鬧哄哄的，小朋友們玩得興高采烈，大人們吃得樂(lè )不思蜀。我向四處張望著(zhù)，最后，我在一個(gè)靠近玻璃窗的位置，坐了下來(lái)。我悠然地等著(zhù)媽媽為我點(diǎn)一份甜筒冰淇淋。這時(shí)，透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)一位衣裳不整，年齡和我相差不多的小女孩，她的臉正貼著(zhù)玻璃窗，眼巴巴地望著(zhù)人們津津有味地吃著(zhù)雞翅。此情此景，我不禁陷入了沉思：我在家里像一位“小皇帝”，要想什么，爸爸媽媽就會(huì )給我買(mǎi)，而她……應該和我一樣有個(gè)溫暖的家，可她卻流落街頭。也許我應該好好想想，我們今天的生活來(lái)之不易，我應該好好學(xué)習，用成績(jì)來(lái)報答所有關(guān)心我的人�！皝�(lái)，快吃吧！”媽媽的話(huà)打斷了我的思考。拿著(zhù)冰淇淋，我起身離開(kāi)位置，跑了出去，把冰淇淋給了那位小女孩。
看著(zhù)她吃得滿(mǎn)嘴都是，我心里暗暗地想：我一定要認真學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，賺更多的錢(qián)，幫助那些需要幫助的人。也希望我們的祖國更加繁榮昌盛，讓所有的孤兒都有一個(gè)溫暖的家。
寫(xiě)心愿的作文2
每個(gè)人的心愿都大有不同，有些人是小心愿，有些則是大心愿！不同的心愿，有不同的故事；有悲也有喜，而我的心愿雖然平凡，卻個(gè)個(gè)蘊藏著(zhù)無(wú)線(xiàn)無(wú)線(xiàn)的溫暖和志向，心愿是不分大小的，因為沒(méi)有人說(shuō)心愿一定要很大才行。
我的第一個(gè)心愿是希望全家人都身體健康；因為一旦生病了，就會(huì )有很多的麻煩油燃而生，照顧生病的人；真的是一件十分辛苦且復雜的工作，由此可知父母是怎麼含辛茹苦的養育我們，只要他們身體健康，他們開(kāi)心，我們也放心。
第二個(gè)心愿是國家風(fēng)調雨順，人民富足安康，因為只有在國富民安之時(shí)，百姓才能安心、生活美滿(mǎn)，經(jīng)濟也就跟著(zhù)起飛成長(cháng)而國家也會(huì )更加的繁榮興盛，無(wú)論如何我想長(cháng)要努力，皇天不負苦心人。
我的第三個(gè)心愿就是我的成績(jì)可以蒸蒸日上，愈來(lái)愈好，但是也得靠自己的努力，總不可以光憑考用就可以得到好成績(jì)，因為如果成績(jì)每況愈下，那我想我的心情應該也會(huì )一樣十分的不好吧。
不管我的夢(mèng)想是否會(huì )實(shí)現，我還是會(huì )一直的努力直到它實(shí)現為止，因為夢(mèng)想本來(lái)就是要實(shí)際行動(dòng)才會(huì )實(shí)現呀，而不是要在那空享其成喔。
寫(xiě)心愿的作文3
每個(gè)人的心里都有一個(gè)心愿，像夢(mèng)一樣繽紛，像彩虹一樣美麗，像太陽(yáng)一樣散發(fā)著(zhù)光熱。
——題記
我的心愿是載下一片又廣又綠的森林。里面有許多小動(dòng)物在林間跳來(lái)跳去的玩耍。因為世上的森林正在急劇的減少，綠化是一個(gè)很好的補救方法。所以我想用自己的雙手，做一個(gè)綠色的信封，送給那些伐木者們，告訴他們：“世界是大家的，森林是大自然的，請不要任意伐木，破壞生態(tài)平衡了！”
我的心愿是做一份報紙，告訴所有的人：“請從自己做起，從拾起腳下的一張紙屑做起，從在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩做起，從小事做起，大家手拉手，肩并肩，用自己的公德心，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光與溫馨！”
我的心愿是當一名軍人，去守衛邊疆，磨練堅強的意志力，讓祖國的人們得到幸福與安定。讓國家的領(lǐng)土更加堅固，又讓自己成為像黃土地一樣樸實(shí)的人，像松樹(shù)一樣堅韌的人。
大家的心愿就是我的心愿：“讓天空更藍，讓草地更綠，讓點(diǎn)點(diǎn)星光更閃亮，讓世界更加美好！”
這就是我的心愿。
寫(xiě)心愿的作文4
小草，因為有了心愿，破土而出，為自己的生命添一抹綠色；太陽(yáng)，因為有了心愿，光芒四射，為自己的光和熱增一絲輝煌；雄鷹，因為有了心愿，肆意飛翔，為自己的生活搏一些自由。
每個(gè)生靈都有自己的心愿，因為他們有了心愿，人生的路才有了方向，生活才有了目標，心中才永存一份激情。我也有一個(gè)心愿：當一名就死扶傷的醫生，治好飽受痛苦的病人，讓他們恢復健康，擁有快樂(lè )。這就是我?jiàn)^斗的目標！
每天放學(xué)后，我都會(huì )第一時(shí)間跑到我的房間，把房間布置成一個(gè)“醫院”。使我感到每天都是那么充實(shí)，陽(yáng)光如此燦爛，生活如此的美好。我為了我的心愿，不斷努力著(zhù)，我每天認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)，為我的心愿而奮斗。
我們說(shuō)：“幸福就在有益于人類(lèi)的勞動(dòng)中”如果我當上了一名醫生，我相信，我不只是因為實(shí)現了我的理想而幸福，更因為我治好了病人而幸福。
朋友們，讓我們?yōu)樽约盒闹械哪欠堇硐攵�，讓世界被你的美好點(diǎn)亮，讓生命不斷延續，讓我們共創(chuàng )明日的輝煌，造就一個(gè)美麗多彩的世界！
珍惜你的心愿吧！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
中心不突出，表達不準確
寫(xiě)心愿的作文5
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的一個(gè)小目標。目標好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。我想知道我的“微心愿”嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的‘微心愿’是出一本優(yōu)秀的書(shū)！”
每當我在書(shū)本上看到那些一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事時(shí)；發(fā)現又一位出名的作家開(kāi)了簽售會(huì )時(shí)，我心中的敬佩感就油然而生。我多么希望在不久的將來(lái)，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，開(kāi)一場(chǎng)我的書(shū)的簽售會(huì )，給一位位小書(shū)迷簽名；在網(wǎng)頁(yè)上看到自己出的書(shū)被小書(shū)迷們點(diǎn)“贊”。
我崇拜每一個(gè)作家，他們都是可愛(ài)的，這種可愛(ài)不是建立在年齡上，而是起源于精神。作家的心，庸俗的人走不進(jìn)去，也看不見(jiàn)那別有洞天的世外桃源，深有感觸的人，會(huì )在那里，聽(tīng)到“陽(yáng)光”的召喚，進(jìn)行一次無(wú)聲的“對白”。
我知道為了實(shí)現自己的理想，光喊喊口號是不行的，我還需要行動(dòng)起來(lái)！從今以后我要認真學(xué)習，珍惜自己身邊的每一分每一秒，打好作文基礎，多看一些文學(xué)類(lèi)的文章、書(shū)籍。因為，我要為實(shí)現我的“微心愿”而奮斗！
假如，我真的出了一本書(shū)，我會(huì )寫(xiě)出一篇珍惜時(shí)間的文章，讓小朋友們懂得時(shí)間的來(lái)去匆匆。
假如，我真的出了一本書(shū)，我會(huì )寫(xiě)出一本幻想小說(shuō)，讓幻想的種子，在人們心中，生根發(fā)芽。
我的理想，是當一位作家；現在，我要為我那“微心愿”，努力奮斗！
寫(xiě)心愿的作文6
你瞧，一車(chē)車(chē)的垃圾朝空地上運，馬路上，街道旁，房前屋后，到處是“白色的裝飾品”。還不時(shí)的發(fā)出陣陣惡臭。
生命之源——水的身旁，水的顏色都變了。有的是淡黑色，有的是黃色，還有的是濃綠色等等，各其態(tài)。水面上還飄著(zhù)塑料帶之類(lèi)的東西，真顯的更加別致。河邊兩旁插著(zhù)崖一根根的管子，還不住地往外洋溢彩色的物質(zhì)。
森林中，草地上。只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣地樹(shù)道聲和一聲聲的羊叫聲，山成了禿山，連一棵樹(shù)都沒(méi)有，不斷的草的成了沙漠，小吞食著(zhù)大地上的一草一本�？扇祟�(lèi)還不醒悟，還在砍，還在放牧，還在污染……
我有一個(gè)心愿就是讓人類(lèi)保護環(huán)境，讓大自然變得更加美好。
遠處，青山如黛，綠玉般的嫩芽在頭攢聚。樹(shù)葉上粒露水，在陽(yáng)光的映射下，折射出人的光華。
一彎溪水向前暖暖流動(dòng)，與他的伙伴門(mén)匯集，形成了一條白練掛在山腰，金色的陽(yáng)光灑在上面，猶如大自然下起了一場(chǎng)金雨……大自然開(kāi)始養育著(zhù)人類(lèi)。
我的心愿就是讓“綠色”圍繞在我們身邊，讓世界更美麗，我希望我的著(zhù)個(gè)心愿能夠實(shí)現。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇文章中，作者表達了自己的“綠色心愿”，作者希望世界更美麗，環(huán)境更美好。文章描寫(xiě)了環(huán)境被破壞的景象，給人警醒。結尾部分總結全文，引發(fā)讀者思考。
寫(xiě)心愿的作文7
有一首歌是這么唱的:在我心中,一直有一個(gè)夢(mèng)……其實(shí)在現實(shí)生活中,我也投這樣一個(gè)夢(mèng).我的夢(mèng)就是希望能讓媽媽開(kāi)開(kāi)心心的
想知道為什么嗎
應為在我每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候都是媽媽辛苦地騎著(zhù)自行車(chē)送我的,看著(zhù)滿(mǎn)頭是汗的媽媽,我下定決心,要好好學(xué)習讓媽媽開(kāi)心.還記得上個(gè)學(xué)期,我吵著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)課外書(shū),媽媽在晚上一個(gè)人跑了很遠的路,終于買(mǎi)到了,回來(lái)時(shí),我發(fā)現媽媽身上濕了,才知道剛才下雨了.這時(shí),我決定要好好珍惜媽媽買(mǎi)的書(shū),依靠它學(xué)更多的東西.放暑假了,媽媽還是在為我操心,為了讓我接受更多更好的知識,媽媽一直忙碌著(zhù).我咬咬牙,堅定地說(shuō)：“上了中學(xué)，我一定要好好讀書(shū)，讓媽媽滿(mǎn)意�！�
現在的我，想實(shí)現我的愿望——讓媽媽開(kāi)開(kāi)心心的，唯一的辦法就是好好讀書(shū)，應為我知道，只由我保持好成績(jì)，媽媽才會(huì )保持開(kāi)心！所以，為了我的心愿為了媽媽天天開(kāi)心，更為了自己，我一定要好好學(xué)習。
對了，在我愿望還沒(méi)實(shí)現的時(shí)候，千萬(wàn)別把秘密透露出去哦！
寫(xiě)心愿的作文8
我想，每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)美好的愿望，而每個(gè)人的愿望都不相同，有的想當科學(xué)家，有的想當醫生，有的`相當空姐……而我的愿望是當一名畫(huà)家。
你們知道為什么我想當一名畫(huà)家嗎？那是因為我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。我覺(jué)得一支畫(huà)筆能畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)，把七彩的生活和大自然呈現在紙上，我就下決心當一個(gè)畫(huà)家。為此，我還參加了畫(huà)畫(huà)班，每一次我都努力地畫(huà)，每次我都比別人畫(huà)得好。
如果我能當一名畫(huà)家，我就會(huì )畫(huà)出很多的畫(huà)，供人們欣賞。如果我能當一名畫(huà)家，我就會(huì )發(fā)明一個(gè)“畫(huà)畫(huà)機器人”，讓他為人類(lèi)奉獻出一份力量，他能根據人的需要畫(huà)畫(huà)，讓?xiě)n傷的人看到畫(huà)會(huì )發(fā)出愉快的笑聲，讓失敗的人看到畫(huà)能充滿(mǎn)自信，讓干壞事的人看了畫(huà)能自我反省，重新做人……如果我能當一名畫(huà)家，我還會(huì )到貧窮的山溝里，讓那些沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的孩子跟我一起學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)他們那里山清水秀的風(fēng)景，畫(huà)他們那里人們少見(jiàn)的生活和風(fēng)俗，我還陪他們能一起做游戲，讓他們在快樂(lè )中畫(huà)畫(huà)和生活。
有志者，事竟成。我一定要努力學(xué)習，成為一名出色的畫(huà)家。
寫(xiě)心愿的作文9
在記憶的長(cháng)河里，有一顆最耀眼、最璀璨的明星，它像夜空中的一顆流星所劃過(guò)的美麗弧度；它像……
由于你父母的關(guān)系，你不得不遠離這個(gè)城市，去了上海，但我們之間的種種事情，你還記得嗎？
你還記得嗎？
曾經(jīng)有兩個(gè)小女孩手拉手一起玩耍，她們一起上學(xué)，一起回家。她們曾一起去公園玩耍，她們也有生氣和打鬧的時(shí)候，但她們之間的情誼比姐妹情誼還要深刻。她們會(huì )在一起討論功課，也會(huì )一起去買(mǎi)學(xué)習用品，不論什么時(shí)候，她們總是形影不離。她們不分你我，只會(huì )為了對方而努力；她們，在綠色的植樹(shù)節，在她們的家鄉種下了見(jiàn)證她們友誼的小樹(shù)；在白色的圣誕節她們互送平安果，希望圣誕老人把平安帶給對方。她們都有一個(gè)水晶球，放在自己的臺燈下，水晶球耀著(zhù)白色的光芒，那是她們收到的最珍貴的禮物。
她們有一個(gè)十八歲的諾言：到她們十八歲的生日時(shí)，不管她們身在何方都要在一起過(guò)生日。
每年我的生日時(shí)，我都會(huì )許下同一個(gè)心愿：希望再與你——我永遠的好朋友相見(jiàn)。
“湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿(mǎn)天星辰，心情是一個(gè)傳說(shuō)，恒古不變的等候，成長(cháng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)，童年有一群親愛(ài)的人……”每當我聽(tīng)到這首《心愿》，我會(huì )想到我的心愿，想起你，我親愛(ài)的朋友。
寫(xiě)心愿的作文10
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！�20xx年已經(jīng)離我們遠去，一個(gè)新的20xx年到來(lái)了，我有一個(gè)新年愿望想在20xx年實(shí)現。
在20xx年，我發(fā)現了我的許多不足，令我最最失望的就是這次期中考試了。放下英語(yǔ)和數學(xué)不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文，我只考了79分，連最基本的優(yōu)秀都沒(méi)有考到。當看到我的成績(jì)的時(shí)候，我的心就一下子墜到了谷底，害怕家長(cháng)和老師的責罵。從那時(shí)候起，我就決心不要讓我的成績(jì)大起大落，這樣當重要的考試來(lái)臨的時(shí)候，自己心里沒(méi)底，家長(cháng)和老師心里也沒(méi)底，不知道我會(huì )考成什么樣。
20xx年來(lái)了，我要將我的三門(mén)成績(jì)穩定在優(yōu)秀以上，這雖然說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是真正做起來(lái)還是有點(diǎn)兒困難的。我每次就是只要媽媽抓得緊，我就能考得好，媽媽抓得松了，我就能跌下來(lái)十幾分。在新的一年里，我就又長(cháng)大一歲了，學(xué)習的事就不再需要媽媽操心了，不再要她的監督。我要自己把握自己的分數，做到這一點(diǎn)只有一個(gè)方法，就是多做、多做、再多做，多讀、多讀、再多讀，這樣可是可以很好地培養我的語(yǔ)感。
20xx，我來(lái)了!
寫(xiě)心愿的作文11
在我剛成為小學(xué)生時(shí)，就有一個(gè)心愿：長(cháng)大當一名老師。上學(xué)第一天，看見(jiàn)老師表情嚴肅，端坐講臺中心，兩只眼睛死死地盯著(zhù)我們，我非常害怕，也不敢跟老師說(shuō)話(huà)。老師第一次打我，我十分恨她，心想：肯定會(huì )有人來(lái)管管，不會(huì )見(jiàn)死不救。但沒(méi)人出現。我心靈里便有一個(gè)小小的種子般的心愿－－長(cháng)大當老師。這個(gè)心愿慢慢在我心里生了根�！袄蠋煷蛉藳](méi)人管，每天就是判一下作業(yè)；更重要的是他們不用學(xué)習�！痹谟仔〉男撵`里老師的模型就這樣形成了，正在等一個(gè)靈魂去附在它身上。
這個(gè)心愿一直跟隨了我6年，也算老朋友了，我從未辜負過(guò)它，它也沒(méi)有辜負過(guò)我。我為了它再接再厲，它為我也發(fā)了芽。
當我真正了解了老師時(shí)，我對這個(gè)心愿依然是忠心的。我喜歡當老師當然不再是因為老師能打人。我知道這是一份光榮的職業(yè)。我渴望得到它。它在我心里產(chǎn)生了新的魅力，它已經(jīng)開(kāi)花了。一朵朵花兒等著(zhù)一代代園丁的辛勤培育，我曾是被園丁呵護的花兒，我希望長(cháng)大后能成為呵護花兒的園丁。這是我的心愿。我不會(huì )辜負它，它也一定不會(huì )辜負我。
寫(xiě)心愿的作文12
心，就是那黑夜中眨著(zhù)眼睛的小星星；愿，就是那小星星忽閃忽閃的微弱光芒。心愿，就是每個(gè)人心中的棵棵小杉樹(shù)。努力，催生心中的杉樹(shù)長(cháng)出柔嫩的綠葉。我有一個(gè)小小的心愿。也許她像大海里的一粒微不足道的沙子，也許她像空中飛舞的那五彩晶瑩的肥皂泡，一碰就破，但是我卻要努力的去實(shí)現她，哪怕只有一絲希望。給別人幸福就是讓自己快樂(lè )---這個(gè)心愿就像潺潺的流水一樣傾注在我的心中，在我溫暖的心田里流淌。讓別人因為我的存在而感到無(wú)比快樂(lè )，我要為別人帶來(lái)無(wú)限的幸福。
我愿意我是一簇簇斑駁陸離的鮮花，讓人們感受到無(wú)處不在的清香；我愿意我是一句句催人上進(jìn)的話(huà)語(yǔ)，為傷心的人抹除心中的悲傷，為忙碌而緊張的人解除壓力的束縛，為失去自信的人重燃自信的火花；我愿意我是一顆璀璨明亮的北斗星，為置身于黑暗中的人們指明回家的路；我更愿意我是每一個(gè)人心中純真而又美好的心愿，讓人們感受到追求著(zhù)自己心愿的熱情和向往…… 我希望我的心愿能讓我自己感受到幫助別人的快樂(lè )！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
本文最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者對排比句式的運用，例如：“我愿意我是一簇簇斑駁陸離的鮮花，讓人們感受到無(wú)處不在的清香；我愿意我是一句句催人上進(jìn)的話(huà)語(yǔ)，為傷心的人抹除心中的悲傷，為忙碌而緊張的人解除壓力的束縛，為失去自信的人重燃自信的火花；我愿意我是一顆璀璨明亮的北斗星，為置身于黑暗中的人們指明回家的路”不僅突出自己的心愿，也使文章更具文采。
寫(xiě)心愿的作文13
時(shí)光如流水般逝去，轉眼間，馬上就要離開(kāi)母校，去往更廣闊的天地。
雖然我們生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但這世界上，有許多孩子小小年紀就承受生活的辛苦，有的父母常年在外，有的生活貧困，漸漸長(cháng)大的我了解到這些，在心底一直有一個(gè)愿望分享快樂(lè )。正好，上周日媽媽所在的義工聯(lián)團體組織了一場(chǎng)關(guān)愛(ài)留守兒童放飛青春夢(mèng)想的活動(dòng)，他們帶著(zhù)21名父母常年在外打工的小學(xué)生去準安周總理紀念館參觀(guān)，我聽(tīng)說(shuō)后很激動(dòng)，要媽媽把我也帶去，可是一來(lái)活動(dòng)不能隨便增加人數二來(lái)我還有課程和作業(yè)，可惜了我的一腔熱情，但是沒(méi)關(guān)系，我立即找出幾本精彩書(shū)籍和我新買(mǎi)的手持電風(fēng)扇，托媽媽帶給她負責照顧的一個(gè)名叫周玉銘的同學(xué)，媽媽見(jiàn)我這樣的舉動(dòng)很驚訝，我告訴她這是我一直以來(lái)的心愿。
媽媽回來(lái)后，我迫不急待的問(wèn)她周玉銘高興嗎？媽媽告訴我，周玉銘是南沈灶小學(xué)六年級的學(xué)生，是一個(gè)安靜的小小男生，他看到禮物很開(kāi)心一個(gè)勁的說(shuō)謝謝，還主動(dòng)在汽車(chē)里表演節目，在紀念館記錄筆記，是一位很優(yōu)秀的同學(xué)。聽(tīng)說(shuō)這些，我特別滿(mǎn)足和開(kāi)心，覺(jué)得是我的禮物鼓勵了他，讓他今天這么優(yōu)秀。
達成的愿望讓我充滿(mǎn)了正能量，我希望在暑假里還能隨義工聯(lián)去敬老院看看那些老人們，能為他們做些什么，哪怕只是幫一位奶奶梳個(gè)頭，幫一位爺爺倒個(gè)水也是很有意義的事情，甚至在長(cháng)大以后能做更多，我期待著(zhù)。
寫(xiě)心愿的作文14
我們每個(gè)人都有自己的愿望和理想，這是我們在人生道路上前進(jìn)的目標和奮斗的動(dòng)力源泉。很小的時(shí)候，我們的父母和老師經(jīng)常會(huì )問(wèn)我們：你的理想是什么，長(cháng)大后想成為什么樣的人？我至今清楚地記得我小時(shí)候的理想是成為一名老師，因為對于一個(gè)偏僻農村的小孩來(lái)說(shuō)，老師是我眼中唯一高高在上的崇拜對象。而巧合的是，二十年后的今天，我終于如愿地當上了老師，這個(gè)小時(shí)候的遙遠的理想真正得到了實(shí)現。對于目前的我來(lái)說(shuō)，我的愿望是成為一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。
初看起來(lái)，這個(gè)愿望似乎很容易達成，其實(shí)并沒(méi)那么簡(jiǎn)單�，F在社會(huì )上對老師的評價(jià)是褒貶不一，爭議不休。要成為一名受人尊敬的老師，我想首先要具有無(wú)私的奉獻精神和吃苦耐勞的品德，同時(shí)要有淡泊名利之心，才能安心做好老師的本職工作。其次，在教學(xué)水平上要能夠不斷提高，不僅要求上課能夠深入淺出，生動(dòng)而不枯燥，還要求自身具有比較淵博的知識，能夠真正扮演好所謂“傳道授業(yè)解惑”的角色。而作為一名大學(xué)教師，與中小學(xué)老師的最大區別是我們不能只是單單在教學(xué)上表現優(yōu)秀，我們還要在科研上有所建樹(shù)。因此，我們在業(yè)務(wù)水平上需要在教學(xué)和科研這兩個(gè)方面都有所表現，才能算是達標。作為一名剛參加工作的新老師，我現在的情況和一名受人尊敬的優(yōu)秀教師的要求還有相當長(cháng)的一段距離，所以我必須腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，虛心學(xué)習，努力工作，去達成自己心中的愿望。
寫(xiě)心愿的作文15
新年新希望，陽(yáng)光朗朗的照在每個(gè)人身上，代表新的開(kāi)始新的生命，我們以文字交會(huì )，書(shū)寫(xiě)新年，種下夢(mèng)想的心田，讓光輝新年成為有希望、有夢(mèng)想的一年，見(jiàn)證寫(xiě)作的辛勤耕作和甜美成果。
在這個(gè)新年年里，我要立下新愿望，在我心里有一個(gè)愿望，那就是——我希望，我可以考上快班，那是我夢(mèng)寐以求的心愿，雖然我的數理沒(méi)有非常強，但是我會(huì )努力完成自己的心愿，我不會(huì )再像之前一樣，一知半解，我遇到難題勇于挑戰。
然而，成長(cháng)固然喜悅，伴隨著(zhù)，卻是更加沉重的責任。我可以學(xué)習到更多的知識，卻要面對考試的壓力與同學(xué)的競爭；我可以自己作主，但更要承擔事情的后果，學(xué)業(yè)日漸沉重，我更需要堅強的毅力。雖是如此，俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有兇猛的波濤，哪能激起美麗的浪花�！贝煺凼巧咸旖o我的最好的禮物，不論前方的路途有多艱難，我相信我一定可以克服難關(guān)，打開(kāi)勝利的那扇窗。
所以，我要規定我自己，抓住每一個(gè)零碎的時(shí)間，并多閱讀書(shū)籍，來(lái)增加我的能力，讓我這個(gè)新年愿望成真，“快班，我來(lái)了！”。
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