【推薦】描寫(xiě)心愿的作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)心愿的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)心愿的作文 篇1
每個(gè)人心里，都有自己的心愿，我的心愿是長(cháng)大后成為一名去西部支教的老師，也希望有更多的人去那里支教，教那里的孩子更多的知識。
讓我產(chǎn)生這個(gè)心愿是因為看了一篇新聞報道，在那里，因為生活環(huán)境差，好多城市的大學(xué)生畢業(yè)后都不愿意去那里工作教書(shū)，那里學(xué)校緊缺老師，往往老師的工作量也很多，很辛苦。
其實(shí)，那里的孩子們應該和我們一樣享有受教育的權利，他們應該獲得更多的知識，他們是那么愛(ài)學(xué)習，如果有更多的老師去幫助他們，相信他們將會(huì )成為祖國的棟梁之才。
由于我只是一名小學(xué)生，平時(shí)我會(huì )將我積攢的零花錢(qián)，用過(guò)的書(shū)贈給他們，盡自己的努力幫助他們�？赡苓@點(diǎn)點(diǎn)的東西對他們來(lái)說(shuō)，并不能起多大的幫助，但代表了我的愛(ài)心。
我們有這么好的學(xué)習環(huán)境，所以現在要好好學(xué)習，將來(lái)去實(shí)現我的心愿。
描寫(xiě)心愿的作文 篇2
光陰是可怕的東西，一切發(fā)生了，就無(wú)法改變，過(guò)去了，就無(wú)法重來(lái)。童年是人生中最有趣的時(shí)段，只可惜，我剩下的童年時(shí)光不長(cháng)了。我多么希望能再回到開(kāi)頭，重新走一遍我的童年。
兒時(shí)的事都很有趣，那時(shí)都很天真，也富有想象力和創(chuàng )造力。記得在我小的時(shí)候，那時(shí)外婆家還沒(méi)有搬，就住在一個(gè)小山村。一個(gè)夏天，下暴雨。山上的水“嘩嘩”地奔騰而下，形成了一條條“河”。池塘里的魚(yú)兒乘著(zhù)這水勢出來(lái)逛逛，于是乎，大人們一個(gè)個(gè)都忙著(zhù)去抓魚(yú)了。小孩子呢，就在一邊看著(zhù)。偶爾卷起褲腿在淺水區走走，感受一下來(lái)自天然雨水的清涼。不過(guò)，我可沒(méi)什么興趣去看抓魚(yú)或是去踩水，卻是把目光移到大“河”邊上一條連小溪都算不上的小細流。那時(shí)的我很喜歡“建筑學(xué)”。在這之前，我曾經(jīng)用磚頭給外婆家的小狗搭了一個(gè)窩。只是它不領(lǐng)情，壓根沒(méi)進(jìn)去過(guò)，我只好氣憤地把它拆了�，F在，看到細流，瞬間來(lái)了靈感—我要建一個(gè)“攔河大壩”，把流水擋住。于是，我找來(lái)許多小石子，直接堆到細流上。結果，細流不僅漫過(guò)了小石子，還把一些微小的石子沖走了。我一看，還有點(diǎn)難度，但我不怕困難，又找來(lái)幾塊稍大的石頭，擋在小細流的中央。結果，細流又繞開(kāi)了石頭，仍然一直流淌。我一心只想把這細流完全截斷�？墒�，這對于那時(shí)處于幼年的我，幾乎是不可能的。許久之后，大人們收工了，我也必須回去了，而我的河壩，也才完成了一點(diǎn)點(diǎn)，明天接著(zhù)干。連續幾天，大人們照舊忙著(zhù)抓魚(yú)，我一樣忙著(zhù)筑壩。只要河水不斷，我們就有無(wú)限的樂(lè )趣。直到一天，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)大壩筑成了，得到許多人的夸獎，然后，我就出名了……。結果，事與愿違，那天我做夢(mèng)時(shí)剛好下了場(chǎng)大雨，細流變成了溪流，我的大壩早已無(wú)影無(wú)蹤了。
童年的我是多么天真。兒時(shí)沒(méi)有那么多煩心事，沒(méi)有空氣污染，沒(méi)有密集的人口。還有著(zhù)一顆充滿(mǎn)童真、好奇和想象力的心�，F在，我將步入青少年，將和小學(xué)的玩伴，和童年告別。兒時(shí)，我不知道珍惜童年，現在，我只想回到兒時(shí)，回到以前的外婆家，回到那夏日的溪流旁，回到那拆了的.狗窩旁……。
描寫(xiě)心愿的作文 篇3
新的一年又到了，五年級的上學(xué)期也要結束了。新的一年里大家都有什么心愿呢？
一想到期末考試，我就犯愁�？茖W(xué)和社會(huì )考試均已結束，開(kāi)卷考試壓力不大。主科考試又怎樣面對？我的英語(yǔ)一直不錯，還不算太擔心。今年換了一批新老師，數學(xué)語(yǔ)文成績(jì)均已開(kāi)始下降。1月8日就考試了，這個(gè)包袱怎樣背？數學(xué)老師給我們留了一堆卷，每次這些卷我在班級里考得成績(jì)還不錯，可心里還是沒(méi)有底。語(yǔ)文老師今年剛畢業(yè)是個(gè)新手老師，同學(xué)們都不怕她，上課老講話(huà)。本來(lái)語(yǔ)文成績(jì)就不好的我，越來(lái)越差了。所以我新年的第一個(gè)愿望就是期末考個(gè)好成績(jì)。為了考個(gè)好成績(jì)我會(huì )利用考試前這幾天好好復習。
說(shuō)完期末，我就想起了下學(xué)期。下學(xué)期我就要轉學(xué)了。轉到別致中學(xué)。一想到別致中學(xué)我就像熱鍋上的螞蟻。為什么這么說(shuō)呢？因為我上的是景山區的平山小學(xué)，在景山區平山小學(xué)算得上是好小學(xué)了，可是它和沙河區的別致小學(xué)比就差遠了。聽(tīng)老姨說(shuō)，她的同事的孩子，在景山區的另一所小學(xué)里考前三名，可是轉到別致中學(xué)附小就只能是個(gè)中等生。而我在平山小學(xué)我們班的58個(gè)人中也只能是前20名。到了別致可就慘了。還有朋友也是個(gè)問(wèn)題，我本來(lái)就內向，在平山小學(xué)四年好容易找到了一個(gè)朋友，但這不是大問(wèn)題，待幾年就能找到朋友了。所以在別致中學(xué)考個(gè)好成績(jì)又是我的第二個(gè)心愿。為了上別致能夠趕上，我會(huì )利用假期做好預習。
我的第三個(gè)心愿是關(guān)于寫(xiě)作的。20xx年我畫(huà)的一幅熊貓登上了少年大世界〉，還賺了三十塊錢(qián)呢，媽媽也夸獎我了。與此同時(shí)媽媽也有一篇文章上了報紙賺了四十塊。我希望20xx年我的一篇文章和畫(huà)能夠被刊登出來(lái)。
一個(gè)人的夢(mèng)想會(huì )有很多，很遙遠，但是心愿卻不一樣。夢(mèng)想和心愿雖然意思相近，但是一個(gè)遙遠而縹緲，一個(gè)切近而具體。20xx年我的心愿只有三個(gè)，你的呢？
描寫(xiě)心愿的作文 篇4
每個(gè)人的生活經(jīng)歷不同，心愿也會(huì )不同。有的人的心愿是和家人在一起，有的人的心愿是考上一所好大學(xué)……而我的心愿則是希望爸爸陪我過(guò)生日。
從小學(xué)起，爸爸就沒(méi)有陪我過(guò)過(guò)生日了。因為他經(jīng)常出差，爸爸是建筑工程師，有時(shí)候建一座橋有好長(cháng)好長(cháng)的時(shí)間不能回家。那時(shí)候，每當生日許愿的時(shí)候，我就在心里說(shuō)：希望爸爸陪我過(guò)生日。沒(méi)想到今年因為疫情原因，我的這個(gè)心愿倒是要實(shí)現了，爸爸可以陪我過(guò)生日了，我非常開(kāi)心，也非常的激動(dòng)。
生日那天，我再也不像以前那么寂寞了，也不像以前那么無(wú)聊了。我、爸爸和媽媽?zhuān)黄鹱诓妥赖呐赃�，爸爸把蛋糕上的蠟燭點(diǎn)燃，我合掌對蠟燭許下心愿：希望明年爸爸也能陪我過(guò)生日。然后我吹滅了生日蠟燭，爸爸媽媽給我唱起了生日歌……我多希望時(shí)間按下暫停鍵，讓我一直停留在這個(gè)歡快的時(shí)刻………
但更令我意想不到的是爸爸接下來(lái)送我一個(gè)特別的生日禮物———只我非�？蓯�(ài)的小倉鼠！我一直想要養一只倉鼠呀！那只倉鼠小小的，萌萌的，放在手心里，軟軟的，好像一不小心就會(huì )化了似的�？粗�(zhù)這只小松鼠，我開(kāi)心極了！有爸爸陪伴的生日，感覺(jué)就是棒極了！
讓爸爸陪我過(guò)生日，我的小小心愿實(shí)現了！我感謝我的爸爸媽媽?zhuān)麄冏屛医〗】悼悼炜鞓?lè )樂(lè )地成長(cháng)，我要好好學(xué)習，長(cháng)大后報答他們，也一定要實(shí)現他們的心愿！
描寫(xiě)心愿的作文 篇5
我自小就愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)它那非凡的氣質(zhì)。我不愛(ài)在周末出去瘋玩，則愛(ài)在屋中把所有靈感聚集在筆尖，讓我獨特的寫(xiě)作風(fēng)韻，在白凈的宣紙上，發(fā)揮得淋漓盡致。
連我都想不到，自己會(huì )愛(ài)上寫(xiě)作。寫(xiě)作，在我心中是作家的事，和我沒(méi)有一點(diǎn)緣分，一點(diǎn)都沒(méi)有。作文不是好對付的，如果想馬虎了事，那就隨便畫(huà)幾筆吧，雖然挨批的幾率占到百分之一百八。實(shí)在想想，寫(xiě)出一篇極品之作，還是怪燒腦子的。
上了小學(xué)三年級后，我便訂閱了作文書(shū)《少年文藝》�！啊独婊ú粦n(yōu)傷》、《四小姐的歌》、《艾香如凝》、《莫名的傷害》”，哪一個(gè)不讓人感動(dòng)流淚?“《親愛(ài)的千茶》、《渡河》、《冬瑾的夏天》、《紙飛機》”，哪個(gè)不讓人以感動(dòng)的心去痛恨命運的不公。每當看起這些文章，我便不舍放下。
我真的愛(ài)上了寫(xiě)作!愛(ài)在自己的思維空間中編織故事，愛(ài)用文字表達我一切的想法。每一篇不一樣的作文，都是一個(gè)不一樣的我在訴說(shuō)一個(gè)故事，一個(gè)追夢(mèng)者般不可預料并不可捉摸的故事!作文是另一個(gè)世界，一個(gè)夢(mèng)的世界。
我——一個(gè)“作文世家”的后代。我多么可以希望可以像婆婆那樣，寫(xiě)出《隔江不再千里遠|》這樣傲人的作文!我決定，我以后要當一名作家，寫(xiě)出夢(mèng)的故事——長(cháng)篇小說(shuō)《像風(fēng)一樣流離失所》是我的夢(mèng)想。
我愛(ài)習作，愛(ài)它那空靈雋永的文風(fēng)。
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